- 堆雪人作文 推薦度：
- 二年級堆雪人作文 推薦度：
- 堆雪人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
堆雪人作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的堆雪人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堆雪人作文1
人生悲喜交加，有遇到開心的事，也會遇到不開心的事，在我印象中最深刻的就是那一年冬天堆雪人的情景了。
那年冬至的夜晚，在夜深人靜時，冬爺爺邁著輕快的腳步，來到了我們身邊，給我們送來了冬天的第一件禮物——雪。他給大地鋪上了一層潔白的地毯，為她蓋上了暖和的被子。
第二天清晨，我從夢中醒來，來到窗前，凝視著遠方，只見天地間白茫茫一片 ，我激動地叫了起來：“哇，下雪嘍，下雪嘍，可以堆雪人啦！”我連忙穿起衣服，打電話給我的小伙伴們，告訴他們下雪了，來我家堆雪人吧！等我跑到雪地上，我的'小伙伴們已經(jīng)紛紛到齊了。我們決定先分配任務(wù)，分成兩個隊，男生一隊，女生一隊，男生負責(zé)滾雪球，女生負責(zé)采集材料。我們需要黑豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，海藻做尾巴，再撿兩根樹枝做手臂。
我們開始行動了。男、女生兵分兩路，男生先找到了一塊雪密集的地方，把它們從小推到大，慢慢推上去，看到這些雪球漸漸滾大了，男生們的精力更加充沛了。過了許久，小雪堆就成大雪球啦！經(jīng)過了不懈的努力，終于，男生完成了他們的任務(wù)，回到了原地。女生們也在努力尋找材料，她們尋尋覓覓，在河邊找到了飽滿的黑豆，在地里找到了殘剩的胡蘿卜，漸漸地，我們又在水利撈起了一大把海草，哇，任務(wù)馬上就要完成了，加油！最后在地上撿到了兩根樹枝，終于，我們掩飾不住自己的愉悅，高興地跳了起來。接下來就該裝飾雪人了，首先，請力氣大的男生，把小雪球放到大雪球上，女生把黑豆安裝上去，再依次把胡蘿卜、海草和樹枝安上去。好了，大功告成啦！我們松了一口氣。我心想：這個雪人可真漂亮，是我們是汗水和努力換來的，真開心！我們手拉著手，圍著這個雪人團團轉(zhuǎn)，心里有說不出的高興……非常愉快的一天！
我愛冬天，更愛在冬天里堆雪人！
堆雪人作文2
好久沒來我家玩的朋友，來我家的那天，正好下起了鵝毛大雪。她是我爸爸朋友的孩子，她來我家玩，基本上只能是她爸爸媽媽來我家了，她才能來，恰巧她一來就下雪了。我抱著她，高興地原地轉(zhuǎn)了三圈。
之所以那么高興是因為我準備的堆雪人的工具終于可以派上用場了，而且還是跟這個久未聯(lián)系的朋友，我心里的美可是沒人能懂得的。我把她接進我的房間，給她拿了好多小零食，讓她一邊吃著一邊看我準備的堆雪人工具。她看著我一會兒掏出一把小鏟子，一會兒掏出三角形的紅鼻子，一會兒又找出兩根可以當(dāng)做雪人小手的小木棍兒，樂得她直對我說“你堆雪人的工具可真多�。∥覀儎e看了吧，外面雪已經(jīng)足夠我們對雪人啦！”一聽她說完，我趕緊拉開窗簾一看，果然，雪已經(jīng)積了足夠厚了，我可以拉著她去堆雪人了！
我又給她找出爸爸給我買的專用玩雪雪地靴，我有兩雙，她跟我一樣大，個頭和小腳也一樣大，正好合適她也穿著！我倆抱著那堆堆雪人的工具來到我們天臺的位置，這里的雪是最干凈也最平整的，在這里堆雪人足以媲美方圓十里最好看的.雪人。這位朋友她沒有我那么活潑，她總是看著我堆雪人，一會兒小手插口袋，一會兒小手凍得來回搓，而我因為一直在玩雪，手凍得已經(jīng)又熱乎乎的了，哈哈，這一效果我告訴她，讓她也試試，可是她還是怕冷，不肯干。等我堆好了雪人，她驚訝的大叫起來“你怎么這么厲害！你竟然用小鏟子堆了一個骷髏雪人！剛剛我光顧著看你鏟雪了，都沒注意你是怎么堆出來的！快告訴我，怎么堆骷髏的雪人！”我仰著頭，嘿嘿笑了幾聲告訴她：“才不告訴你呢，誰要你剛剛不陪我堆雪人，還不好好認真看我堆雪人呢！”她噘著嘴望著我，好像要哭了似的，但我也沒有再告訴她，我的骷髏雪人是怎么堆出來的！只是提醒她，“下次我堆雪人的時候，你認真點，這樣你就會知道怎么堆啦！”
這位朋友她紅著眼睛望著我點了點頭，把她大紅色的圍巾圍在了骷髏雪人的脖子上。
堆雪人作文3
一夜大雪，清晨當(dāng)我走出家門的時候，天上依然飄著細小的雪花，天地之間已經(jīng)變成了一個白茫茫的世界，路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣，枝丫伸展著，一串串的樹掛很美很美。
一股寒風(fēng)撲面而來，吹到我的'臉上，霎時間凝成了無數(shù)顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣，嘴力冒出縷縷白煙，眉毛上、眼睛上、睫毛上都結(jié)了一粒粒碎小的星粒，眼鏡片上也凝結(jié)了一層冰霜。我深深地吸了一口氣，興奮地向?qū)W校跑去，我的前面和后面留下了一行行大大小小的腳印。
叮鈴鈴!下課鈴響了!同學(xué)們飛一般地跑出教室，迫不及待地沖進了白雪茫茫的操場上玩了起來……有的打雪仗，有的賞雪景，有的看熱鬧，整個校園充滿了歡樂。
“伏琦，多弄點雪，我們來堆雪人吧�！薄昂玫�，嚴然，來幫幫我�！�
“加油!咱們的雪球已經(jīng)有西瓜那么大了�！�
“彭可欣，你把雪球滾一滾吧，再滾大點�！�
這時候李老師來了，說道：“加油!再大一點，當(dāng)雪人的頭吧。”“好!”天哪，雪球太重了，太大了，我一個人都抱不動了，只好一點點滾過去，越滾越大。最后，我們四個女生一起抱都抱不過來了，只好讓他就地而坐不動了。
這時，安琪走了過來，說：“我們的雪人頭也做好了，把他安上去吧。”我和伏琦、嚴然一起過去幫忙，由于雪人頭太重，我們只能推過去。
“一二推”、 “一二推”，”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終于被幾個男生推了上去，跟身子安到了一起。
“雪人沒有五官怎么辦呢?”李老師有意識地問我們�！坝脪甙呀o他當(dāng)手，尺子當(dāng)鼻子，再用雪球給他做一雙眼睛吧�！庇谑牵蠹引R動手一會就弄好了，一個大大的雪人就這樣做好了。
校長用他的相機拍下了這歡樂的場面，這場雪和這個可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。
堆雪人作文4
我的家鄉(xiāng)在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會給我們送來最令人陶醉的禮物——白雪。
這些雪，給我們這些孩子帶來了無窮的快樂。冬天又來了，我們又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我們這里下了一場大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出樓門，就看見鄰居家的王強、小林、小敏、小方幾個人正在打雪仗，只見他們一邊打雪仗，一邊歡笑著，追逐著。忽然，王強把一個雪球打在了小方的臉上，小方滿臉都是雪，冷的都睜不開眼睛了，可是還不忘了抓雪還擊。我對他們說：“你們別打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她們都同意了。我們先把一個雪球滾一滾，又拍一拍，把他拍的圓溜溜的。小林只顧著滾了，卻忘了拍，結(jié)果滾成了一個雪白的“大鴨梨"，小林笑著說：“這么大的鴨梨給誰吃呢？”“你還是把鴨梨做成大雪球吧，這么大的鴨梨，我們可無福消受�。 蔽野岩粋�光溜溜的雪球放在”大鴨梨“身上。小敏說：“來，我們把這個雪球來打扮打扮�！蔽覔靵韮蓚�烏黑的煤塊做眼睛，又找來一個香蕉做嘴。小方拿來兩片白菜葉做耳朵。小敏說：“多像一個小姑娘��！應(yīng)該在安上兩個小辮子�！�
可是，用什么做小辮子呢？正巧，小方的媽媽買菜回來，手里拿著一捆蒜苗，小方一拍腦袋，說：“有了！”小方說完，就像媽媽要了兩根蒜苗插在雪人的頭上做辮子。��！這個雪人真有趣：烏黑的眼睛、又尖又長的鼻子、又黃又彎的`嘴、綠油油的耳朵和兩條小辮子。王強說：“這么冷的天，我看還是給他戴一頂帽子吧！”小敏把自己的圍脖給雪人戴上了，小方也把自己的帽子給雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏說：“這個大雪人太孤單了，咱們再堆幾個卡通人物給他做伴，你們說，好不好�。俊庇谑�，我們又堆成了一個米老鼠，一個唐老鴨。王強說：“這回雪人有伴了。”
我們圍著這些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高興了。
堆雪人作文5
“哎，這個不好，換一個”�！澳隳莻�也不咋的，太簡單了……”我和媽媽各執(zhí)其詞，爭論著……
聽到這里，你一定會問：“在爭辯什么呢？”別急別急，聽我慢慢道來。
說起來這話可就長了。話說昨天還是風(fēng)和日麗，可今天早上一打開門窗。啊！白茫茫的一片，銀裝素裹，粉妝玉砌。原來昨夜一場大雪悄然而至。
哇！好厚的雪啊，我情不自禁地大喊起來：“媽——媽——快點出來玩雪吧！”“下雪啦？”媽媽驚奇地問，“好，馬上出去！”于是，媽媽穿上羽絨服，戴上圍巾，和我一起到了院子中玩。
下雪自然少不了堆雪，這就開始進行爭議，堆什么呢？怎么堆呢？這都是焦點，這才出現(xiàn)了開頭的那一幕。最后，我使出了絕招“無敵撒嬌計�！眿寢尞�(dāng)然是無奈的搖了搖頭。依了我的意思：做個難度系數(shù)高點兒的.。
我準備在一塊空曠的地方，用雪擺上兩個字：“冬日”，誰知萬事開頭難，剛開始就因為分工不同而弄的亂七八糟，之后的局面當(dāng)然也是慘不忍睹，把雪拿來胡放一通，擺出的字歪歪扭扭。望著這個局面，我的心中充滿了失落感，就這樣對這一方案的堅定在我的心中開始銷聲匿跡，對這一方案的自信已經(jīng)蕩然無存。在一片失望中，我開始執(zhí)行下一個方案：堆雪人。
經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我這次也變得嚴謹，小心了。并且想出了一套方法：讓媽媽拿著簸箕把雪放成一條直道，而我卻在這條道上滾雪。就這樣我滾了兩個雪球，一個大，一個小。“一二，一二，一二……”我和媽媽把小的抬到了大的上面。隨后又拿了胡蘿卜、黑色和紅色的橡皮泥，水桶和掃帚。之后又像羅丹做雕塑一樣全神貫注地把安放到各個位置。就這樣，我成功了，我的第一座“雪雕”問世了。
從此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只要冬天有雪，我和媽媽就會和著和煦的冬日去堆雪人。因為它不僅給我?guī)砹藰啡�，還讓我明白了一個刻骨銘心的道理，那就是：做事不能草率，要仔細要有計劃，這樣才能走向成功。
堆雪人作文6
下雪了！下雪了！外面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g叫聲。
我慌慌忙忙地爬起床，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！”“紅艷，快來吃飯，吃完飯和小伙伴們玩�！睆N房里傳來奶奶的聲音。我趕緊穿好衣服，吃了早餐，來到雪地上，和小伙伴們盡情地玩耍。
我看見明明和小張早已經(jīng)玩起了堆雪人的游戲，也準備做一個�？墒牵业氖謩倓偱龅搅搜┯挚s了回來，因為我沒帶手套，可真冷呀！但我見明明和小張那高興的樣子，手就不自覺地“癢”了起來，心想：憑什么他們不怕冷，我卻怕冷。不行！我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。
我先滾雪人的頭。我抓起一團雪，并用手捏成一個小球，再把它放在地上滾�？墒�，我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了。這時我想起了媽媽常鼓勵我說的話：干任何事都要有恒心，堅持就是勝利。想著想著，好像有一股無窮的力量在催使著我，于是我又開始滾起來了。不一會兒，雪人的`頭滾好了。
該滾雪人的身子了。我也先捏一個小小的雪球，在有雪的地方滾大。為了讓雪人身子更圓，我邊堆就邊抹圓，許多雪都被我給去掉了。身子很快就堆好了，但我輕輕一按，居然裂開了。明明和小張看見了，邊笑邊說：“太軟了可不行，得硬一點，要不然，頭一放身子就裂了，不就前功盡棄了嗎？”聽了他們的話，我重新堆了一個雪身子，這次的要硬很多，怎么按都不裂，就這么區(qū)區(qū)的小身子就把我給累壞了，堆雪人可真難！
現(xiàn)在我把頭放在了身子上面，一個雪人就做好了。我圍著它唱啊，跳啊，笑啊，別提有多高興了！呼喊了一陣后，我忽然覺得這個雪人好像少了點東西。對，雪人沒嘴巴，沒鼻子，沒眼睛，實在太“呆”了。于是我連忙從屋子里拿出一根胡蘿卜和兩個彈珠。我把胡蘿卜放在頭的正中央，當(dāng)做鼻子，再把彈珠放在兩邊，就成了眼睛，然后拿來兩把扇子當(dāng)做手。終于，一個飄亮的雪人出現(xiàn)在了我面前。我高興地哈哈大笑。
堆雪人，說起來很容易，可真要堆，卻是這么難。但是，我很喜歡堆雪人，因為它給我的童年帶來了無限的樂趣！
堆雪人作文7
一個星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大�。≌铝艘惶�，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中，老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。
那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時間到了，我們拿好用具，就開始堆了。
羅老師給我們分工，我們男生負責(zé)堆雪人，女生負責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運雪太麻煩，為了節(jié)省時間，我靈機一動，想出了一個辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣子推了起來，一會兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來堆雪人也有學(xué)問的呀！我們拍累了，我們男生編了一個口號給自己加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原來，她們趁我們正在堆雪人的`身體，從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說：“再堆一個小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個小雪人，只不過頭是用冰做成的，這回是個“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對��！
我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……
最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。
堆雪人作文8
一個星期前，下了二零一零年的第一場雪，這場雪下得可真大啊!整整下了一天，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中，教師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。
那天是星期四，我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來堆雪人和裝飾雪人，時間到了，我們拿好用具，就開始堆了。
羅教師給我們分工，我們男生負責(zé)堆雪人，女生負責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運雪太麻煩，為了節(jié)省時間，我靈機一動，想出了一個辦法，我的木板很長，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次能夠運好多雪塊，別人也看見了，學(xué)著我的樣貌推了起來，一會兒，我們就把雪塊鏟到一齊了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原先堆雪人也有學(xué)問的呀!我們拍累了，我們男生編了一個口號給自我加油，聽了口號我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見了，原先，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實了，不容易散架以后，往雪人身體上頭一扣，把盆拿開，雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”，把
周圍的'人都逗笑了。羅教師說：“再堆一個小雪人吧!”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個小雪人，只可是頭是用冰做成的，這回是個“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對啊!
我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣貌可真像一位魔術(shù)師;有的班給雪人裝上了一對翅膀，像一位仙女從天而降……
最終，教師給我們和雪人照了相，我們把自我的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我明白了堆雪人也有學(xué)問，以后我堆雪人，我就明白該怎樣堆了。
堆雪人作文9
早上一起來，便看見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地灑下來，給大地換上了新裝，披上了棉襖，樹上、屋頂上、車子上都是白茫茫的一片。
我馬上洗漱好，叫上兩個小伙伴一起來堆雪人，我和吳麗芳一組，弟弟和宋衍雨一組，比賽堆雪人，看哪一組的雪人好看。
我先在小花壇里取了一塊雪，揉成一團，放在雪堆里滾，不一會兒便滾成一個大雪球了。吳麗芳也很快，她滾的雪球比我還要大呢！她對我說：“我滾的雪球做身體，你滾的雪球就做頭吧�！蔽彝饬�。而對手宋衍雨和弟弟也不甘落后，小雪球在滾的過程中一次次變大。
“哇！好冷哪！”我做完雪人的頭后忍不住叫了起來。看著這雙凍得通紅的手，我立刻把它們插入口袋取暖。“看��！”吳麗芳叫我來看她做的身體。覺得反正雪下得不大，只能做小雪人，便把我做的頭搭在她做的身體上，由于考慮到雪人放在地上會被人踢倒，我便把它放在外面的破柜子上�！邦^好像搭不到身體上�！眳躯惙颊f�！坝辛�！”我先用一只手按住雪人的頭，再拿了一點雪，把頭和身子連接在一起�！肮�！搞定！”我拍了拍手上的雪，得意地望著自己做的小雪人。
再看看弟弟他們組，他們也把雪人的頭和身子做好了，搭了上去，頭比我們要大，他們便說我們做的頭太小了，我不服氣：“我們那叫小巧玲瓏�！薄熬褪锹铩！眳躯惙几胶偷�。他們無言以對，繼續(xù)做自己的。
我覺得還差裝飾雪人的手、腳、眼睛。便到家里拿了七個紐扣、一個“皇冠”。兩個紐扣做雪人的眼睛，鼻子是用蓋子做的，頭上的帽子便是“皇冠”了，頭的周圍還灑了一些綠綠的樹葉。身上用三顆紐扣做雪人的紐扣，用樹枝做雙手，花塑料皮做雪人的.圍巾，另外還剩兩個紐扣，就給弟弟他們了。
做完了，看看對手做得怎樣：用蓋子做的帽子、紐扣做的眼睛，長長的鼻子、樹枝做的手，下面還用雪加固，怎么看都是我們做的好看，但他們和媽媽偏說弟弟和宋衍雨做的雪人好看，真是搞不懂。
不管怎樣，這是我第一次堆成功的雪人，我用照相機把它們照下來了，讓時間定格在那快樂的時光里。
堆雪人作文10
清早，我拉開窗簾，啊，下雪了，好美�。∽蛲響�(yīng)該下了一夜的雪吧，整個城市被白色籠罩著�？矗飞隙逊e著一層厚厚的雪，屋頂上蓋著厚厚的棉被。有的樹枝被雪壓彎了腰，有的樹枝上的雪被風(fēng)一吹，像扯斷的棉絮在空中飛舞。
我趕忙下了樓，雪依然還在下著，我情不自禁地仰起頭，張開嘴，嘗了雪花的滋味，不咸也不甜，有幾片雪花鉆到了我的脖子里，涼嗖嗖的。
我看著雪越下越大，提起了個好主意，心想：今天雪下得這么大，我可以叫鄰居家的小伙伴玩一場堆雪人啊。想完，我一不作二不休地去找小伙伴了，叫小伙伴在家找些道具。我也從家里找了一個很久沒用的.帽子和我的圍巾一起拿了下去。
到了樓下，我看見我的小伙伴來了，我興奮地說對小伙伴說：“道具都準備好了，我們開始堆雪人吧”我的同伴點了點頭說好。我把地上的雪聚成一團，雪球越滾越大，越滾越圓。很快，我們的三個雪球就做好了，大的雪球當(dāng)身子，中的雪球當(dāng)臉，小的雪球當(dāng)手，這樣一個雪球的基本結(jié)構(gòu)就做好了。有了身子、臉和手，還不能少了眼睛，我的同伴帶了兩個黃色的乒乓球，呵，正好當(dāng)眼睛，于是同伴就把眼睛插在了雪球上面；接著做鼻子，同伴拿出了一個不長不短的胡蘿卜，當(dāng)鼻子。我拿出一條圍巾和帽子，同伴疑惑不解地問：“你拿這些干什么？”我又說道：“雪人這樣太單調(diào)了，給他戴上帽子圍上圍巾不是更有趣了�！蓖槎键c頭說好，就這樣又白又胖的雪人就做好了，雖然我們每個人的小手都凍得通紅，但看著我們的作品大功告成，大家都很興奮，圍著雪人跑著、跳著。堆完雪人后，我們玩起了打雪仗，雪被打在身上冰涼冰涼的，但是我還是很開心。連在晚上睡覺做夢時，都夢見雪人活了，在和我們一塊玩耍！
今天天氣雖然很冷，還下著雪，但我完成了人生中第一次堆雪人，真是有趣。下次我還要玩堆雪人哦。
堆雪人作文11
童年猶如一場雪，那些鵝毛般的小雪花便是童年的點點滴滴。雪花漸漸融化，就好像是童年在被漸漸遺忘……
我還記得，在一場大雪中我創(chuàng)造了我有史以來堆雪人最大的記錄！
那天晚上，我望著窗外從天空飄下的洋洋灑灑飛舞的大片的雪花，心里想：一定要堆個非常大的雪人，比隔壁理發(fā)店的那個比車還高的“巨人”還要大！
雪一停，我便戴上帽子，穿著手套，沖出家門。那白紙般的雪厚厚的鋪在地上，使人心疼得都不愿意往上踩。但我為了我的雄心壯志，管不了那么多，我要開始實施我偉大的工程了！
我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得像冰塊一般，我不停地搓手。后來，手漸漸熱了起來，越推越有力量！原來一個只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個小排球，又變成了一個大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了！我把雪球推來推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地，連樹叢中的積雪我也不放過，見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個雪球就這么不知不覺中變得越來越大了，大到我都推不動了！剛開始的時候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕�！钡貪L出好遠的距離。可現(xiàn)在，別說是輕輕的推了，就算我是用力搬，用肩膀頂，雪球還是穩(wěn)如泰山一般，動也不動！遇到磚塊什么的，情況就更不秒了！用力一推，有時一不注意，腳下一滑，就和雪球來個親密接觸，即使推過去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過了一陣子，一個大大的近一米的'雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，大姐喊我回家睡覺，我只好迅速地堆了一個小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收場。我擔(dān)心爸媽的責(zé)罵，戀戀不舍的回家了。
這可是我平生做過最大的雪人了，雖沒我預(yù)想中的那么大，但卻有驚人的“生命力”。過了一個星期，當(dāng)其他的雪人都難覓蹤跡的時候，它還靜靜地坐在在那兒。
可是雪人終究像童年一樣，不知不覺中偷偷流逝……
只愿那個雪人那份快樂那樣童年永不消逝！
堆雪人作文12
大家都喜歡雪，我也不例外。
星期六的早上，我正懶在床上不愿意起來，朦朧中，聽見媽媽和爸爸說：“外面下雪了，很大的雪啊�！蔽乙卉S而起：“媽媽，真的下雪了么？”“是的，你早點做完作業(yè)，媽媽帶你出去玩�！眿寢屨f道�！鞍 寢屨婧�！還是媽媽了解我�！蔽腋吲d極了。
寫完作業(yè)后，媽媽、爸爸和我開始準備出發(fā)了。我?guī)厦弊雍褪痔�，還背起了裝滿東西的包 。媽媽問：“這里是什么？”我笑著說：“保密 ，到時候您就知道了�！�
路上我歡快的蹦蹦跳跳，仰望天空，一片片雪花像天上的千萬個小傘兵，迎面撲來，雪花還像被天神打敗下來的云朵，變成了廢鱗殘甲，將整個世界變成了銀色的。
到了公園，爸爸負責(zé)做雪人的身子，我和媽媽一起做雪人的頭。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有戴手套的手凍得紅紅的，我連忙把手套摘下來給媽媽。當(dāng)我和媽媽做好 了雪人頭的時候 ，正好爸爸也做完了，我們一起把雪人堆在了一起。于是，我說：“爸爸、媽媽，這回你們站在旁邊，看我把雪人變活了�！庇谑�，我把早已經(jīng)放在包里的東西一件 一件地拿了出來，水桶可以做雪人的帽子，葡萄給雪人按上水靈靈的大眼睛，紅紅的胡蘿卜正適合做它的鼻子，呵呵。我一件一件地把雪人修飾起來。還有，把我的` 圍巾給它帶上，讓它也御御寒吧，呵呵。不對，怎么看著好像還缺點什么？哦，有了，我從地上撿起來幾根樹枝，叫它做雪人的小手。剩下了幾粒葡萄，有了，做雪 人的衣服扣子吧！看著眼前推好的雪人，我高興極了�！霸趺礃�？爸爸媽媽？我的雪人漂亮么？”我有些得意的問道。“很好”爸爸說道“來，站在那里，爸爸給你 和雪人一起拍張照片”�！昂冒『冒��！蔽遗氖中Φ馈�
有人喜歡春天的春暖花開，有人喜歡夏天的百花盛開，有人喜歡秋天的碩果累累，但是，我喜歡冬天漫天飛舞的雪花，我可以和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人、滑雪，這是多么快樂的時光�。�
堆雪人作文13
一個星期天的早晨，外面下著鵝毛大雪。但我卻不知道，還在床上呼呼大睡呢。
“起床啦，起床啦，外面下雪啦！”我迷迷糊糊地揉揉眼睛，睜開眼：“哈，外面真的下雪了，幾天的期盼終于到來了！”那個心情好激動��！
我和我弟趕忙穿好衣服。干嘛？當(dāng)然是去堆雪人啦！我們叫醒父親一起去堆雪人。我們拉著父親的衣角，匆匆忙忙地跑了出去，媽媽在門口攔住了我們，“就這樣去啦？堆雪人要準備什么嗎？”這我才想起來。我在廚房里翻箱倒柜，終于找到了雪人的鈕扣“眼睛”、胡蘿卜“鼻子”。
我們站在小區(qū)門口放眼望去，仿佛整個世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！父親在一旁催我趕快堆雪人，這我才回過神來。原來我被眼前的美麗雪景給迷住了。
我們迫不及待地收集雪：父親用掃把掃；我用簸箕運；我弟直接用手捧著一大堆雪，不一會兒，一個大雪堆就形成了。我和我弟在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。在父親的幫助下，我們又滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。父親對我們說“孩子，父親不能總是幫你們，你們也要自己做做呀！這些五官就交給你們了！”我們聽了父親的話，點了點頭。
我們聽起來簡單，做起來很難！我和我弟先去找了木塞、樹葉。接著我把樹葉橫著插上，之后又把先前在家?guī)淼暮}卜“鼻子”安了上去。不料，剛剛按好的“眼睛”又掉了下來。此時我有點不耐煩，父親看出了我的心思，說：“失敗乃成功之母，再來！”我又試了一次，我抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，我弟一個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它按好。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的.帽子，掃把做雪人的雙臂，樹葉做雪人的扣子，我連忙把自己的圍巾解下來給它戴上。一個完整的雪人就從我的手里誕生了！
雪人堆完了，我還總結(jié)了一個道理，心急吃不了熱豆腐。
堆雪人作文14
童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活的點點滴滴，我永遠都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑。
那是在一個冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，漫天都飄著鵝毛大雪，它們像一個個小精靈，在空中翩翩起舞。然后飛到人間的每一個角落，它們把人間變成了一個大舞臺，盡情地舞動著。這樣的情景象征著四個字——冬天來了！
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
這可讓我們這些孩子樂壞了，打雪仗，堆雪人，成了這個冬天里最有趣的事情。這不，今天，我就和小伙伴們在公園里打起了雪仗。
我們分成兩隊，準備雪球大戰(zhàn)，我們的工程師造又快又好，不一會，我方的庫就被填滿了。大戰(zhàn)正式開始，敵方大將立刻帶領(lǐng)著敢死隊沖向我方大本營，我?guī)ьI(lǐng)著部隊頑強地抵抗著。天空布滿了銀白色的雪球，一個個雪球準確無誤地落在敵人的頭上，敵軍一下子被我們打得手忙腳亂，潰不成軍，連忙逃走了。突然，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢向我飛來，我一下子蹲在地上，雪球在我肩上擦過，在不遠處“啪”的一聲碎了。接著我立刻帶領(lǐng)著大部隊乘勝追擊，誰知敵軍設(shè)好已經(jīng)設(shè)好了陷阱，我們被他們打了個措手不及。雖然我們中了敵人的“奸計”，但是我方的戰(zhàn)士們都是英勇無比的硬漢子，他們個個“浴雪奮戰(zhàn)”，抵擋著敵人一輪接著一輪的猛烈進攻。漸漸地，漸漸地，敵人的`攻勢越來越強大，雪球炮彈鋪天蓋地朝我們襲來，數(shù)不清的雪球砸在我們的身上，臉上，連手都凍得沒知覺了，可是，我們始終不肯認輸，始終不肯向敵人低頭。
過了一會兒，他們忽然不進攻了，哈！原來，敵人被我們的不屈和勇氣震撼了，不知不覺間用完了，我方的戰(zhàn)士們一個個都爆發(fā)出驚
人的力量，將剛才承受的，統(tǒng)統(tǒng)還給了對方，大家一瞬間便拿下了敵軍，我們勝利了！大家都歡呼雀躍，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容……那個冬天，我們真開心，因為我們真正體會到了打雪仗的樂趣。
堆雪人作文15
俗話說：“瑞雪兆豐年”今年大年初一就下了一場大雪，20xx年肯定是一個大吉之年。一起來看看我年初的喜悅吧！
原計劃大年初一從老家回來，沒想到天降大雪，白色的雪花如同鵝毛般從天空中飄落下來，地面被包裹成了白色的樂園，今天是回不去了，無奈之下只好等雪化了再走。初二早上，太陽終于從地平線冉冉升起，雪開始慢慢融化，天氣格外的晴朗，看到這樣的天氣我迫不及待的和老爸出門去堆雪人。
來到院里，看到皚皚白雪有5、6厘米厚，上面幾乎沒有任何的腳印干干凈凈的。這樣美麗潔白的白雪，怎能不讓人大發(fā)興趣去堆雪人呢！正在我欣賞美景的時候，老爸已經(jīng)開始堆雪人了。老爸負責(zé)堆雪人的身子，我負責(zé)雪人的頭部。我先用雪團成了了一個圓球，然后把它捏瓷實了，就放到雪地里滾動起來，隨著雪球的.滾動他越來越大，
我再次把它拍瓷實，繼續(xù)放到雪地上滾動，就這樣雪球越來越大，終于一個雪人的頭部完成了。
我扭頭看了一眼老爸，讓我十分佩服，老爸已經(jīng)把一個雪人堆好了，正準備找飾品。我一眼極看見地上的圓錐形炮筒，很合適當(dāng)雪人的帽子和小丑帽一樣，又找了圓筒形的炮筒來當(dāng)眼睛、鼻子和衣服扣子，這樣一個漂亮的雪人堆成了！
接下來就該完成我的小雪人了，我學(xué)著老爸的樣子用一個板子做鏟子把雪鏟到一起，用手拍瓷實，慢慢的一個胖胖的可愛的雪人身子就做好了，然后把頭放到雪人身子上，一個雪人大致就堆成了，裝飾品該......哈哈正好看到了一個黃色的塑料袋，袈裟，一個念頭突然涌現(xiàn)，對一個披著袈裟的雪人就做成了。
堆雪人是一件極好玩的事情，但這件事情讓我明白做什么事情都要有技術(shù)與成熟的經(jīng)驗，這樣不僅可以更快的完成，還能完成的質(zhì)量很好。下次做什么事情都的先熟悉，有了經(jīng)驗才能辦好！雪人，大年初二都給我留下了深刻的記憶。
【堆雪人作文】相關(guān)文章：
堆雪人_作文09-06
堆雪人的作文08-24
—堆雪人作文02-20
堆雪人作文06-27
堆雪人的作文01-04
堆雪人02-17
堆雪人的優(yōu)秀作文01-20
比賽堆雪人作文01-26
【精】堆雪人作文07-14
堆雪人作文【薦】07-18