回憶小學生活的作文八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的回憶小學生活的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶小學生活的作文 篇1
六年中,有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠珍藏了起來,每個人的性格、思想都是與眾不同的,所以就有了某些特定的產物,它存在于我們的生活,蘊含在做人做事的每一個細節(jié)。當然,也在我的日志、生活里體現(xiàn)。比如說:做事容易沖動,我有許多因為小事而生氣;或者是不夠細心,都反應在我的生活中,而把它們寫成日志,放在一起進行來約束我自己和改正我的缺點。每當看到那些文字記述著我的一舉一動,都會為而感知一種回味,依靠著記憶云回憶那些場面,都不由觸動那最真的感情,當那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起,真別有一番滋味。
我們要感謝我們的老師,老師教導我們整整六年,無論是什么問題和煩惱,都由老師來為我們解決,老師教會我們做人,老師告訴我們什么是善什么是惡,告訴我們該如何為人處事,該如何生存。從一年級的咿呀學語到六年級緊張的復習迎考,老師為我們付出了太多的汗水,所以我們要感謝老師。老師為了我們的學習,絞盡腦汁,為我們著急;當我們成績提升時,高興地不只是我們,老師也同時為我們高興,為我們歡呼。
還有的就是要感謝我的同學和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學了。因為我們呆在一起的時間最長,對彼此最為了解,同學的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年,無論如何都非常的默契,并且結下深厚的友誼。我們的`默契有時就是一個很隨意的手勢,很平常的一句話,為好朋友兩肋插刀……當我們上完體育課,我大汗淋漓坐在位置上,后門的冷風吹在背上,感覺“嗖嗖”地冷,很簡單的一句:“風吹的有點冷”,馬上老盧就心領神會,把后門關掉。當打籃球時,一個細微的接球手勢,甚至不用叫球,都可以如愿以償,接到隊友的傳球,上演快攻和防守,都是相當?shù)哪酰嘈琶绹鳱BA的隊員們呆在都沒有六年的時間,但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。
通過你的作文,讓我回憶了小學六年的生活,希望你在若干年以后,能夠記得我。
回憶小學生活的作文 篇2
小學六年,一個漫長而又充滿淚水、喜悅、感動的回憶。這六年來,換了很多老師,認識了很多新同學,也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認可、欣慰的笑容。
忘不了敬愛的老師,再有一個月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了,真的很舍不得老師們。現(xiàn)在回想起來,老師的每一次拖堂,每一次占課,每一句嚴厲的批評和那歷歷在目的.諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師說一聲謝謝,謝謝您們能夠包容我的錯誤。
忘不了親愛的同學們!大方可愛的劉梓玥,默默為班級做奉獻的班長李康琪;善解人意的呂冰倩;調皮,欺負我的我的王棟梁;跟我一起長大的周諾,老被我欺負的好哥哥馬雨萌;跟我同為行星飯的林佳;總被我撕課本的曾迪,如果有緣,我們一定會再見面的!為我們升入同一所中學,默默祈禱吧!
忘不了美麗的母校!從校門口到教學樓要走很長的一段路,但是一眨眼這一段路就走完了!每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡,學校的每一條規(guī)定似乎都是針對不懂事的我們。如今,懂了。卻似乎沒有這些機會了。母校的花草總是那么美,好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。
小學生活,無比快樂;回憶老師,萬分敬愛;回憶母校,萬分喜愛;回憶同學,不舍分離。
回憶小學生活的作文 篇3
時光飛快流逝,轉眼間,我已經告別我的母校,結束我這六年的小學生活。
在這六年的小學生活中,我收獲了很多,也學習到了很多的知識,增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處,我收獲了很多書本上學不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學的交流中我漸漸成長,漸漸的.脫離了“愛哭鬼”這個行列,這一項進步,離不開這些同學。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學,我的“兄弟伙”,對我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……
正因為這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學,遇到了一張一張陌生
的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣,令我脫離“兒童時代”,讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的小學生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
回憶小學生活的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。六年時光,轉眼即逝。在這匆匆間,我已經度過了快樂的時光,馬上就要小學畢業(yè)了。在這即將離別的時刻,我的心里有一種說不出的難舍難分。
校園的每一個角落都珍藏著我美好的回憶,看綠茵茵的操場上,我們一塊兒打滾兒,一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍天白云,談論著對未來的憧憬。冬天的嚴寒也不能阻止我們嬉戲的腳步,那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪,因為它包含著我們的歡聲笑語,使我們的友誼更進一層。
再看,那美麗可愛的大花壇,是多么令人心曠神怡啊!曾幾何時,我和同學們一塊兒在這兒嗅著花香,捉著蜜蜂,引著蝴蝶,低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶,又帶給了我們多少歡樂啊!但是這一切很快便不屬于我們,而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看,那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會的場面,忘不了那一個個精彩的師生互動,更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中,我們相互熟悉,相互交融了,我們的感情也與日俱增了!
但是不久之后,我們就要告別小學生活了,六年的風風雨雨中,我們留下了笑聲,榮譽,當然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”,雖然賽前我已經做好了充分的準備。也預習了好多遍。但畢竟是我的.第一次登臺,難免有些緊張,一上去看著那么多的學生和教師,我出了洋相,就在這時,是老師、是同學們給予了我莫大的鼓勵,使我又重拾信心。最后的名次已經不再重要了,重要的是我得到了老師、同學們的關心,鼓勵。我變得更自信了。
過去終究是過去,不會再回來了,留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠記住這美好的時刻——我的小學生活。
回憶小學生活的作文 篇5
三年級的時候,我自以為喜歡上了我們班一個男生,他帥氣,高大,笑起來迷人,成績優(yōu)秀,老師和我們班女生都喜歡他。
他并不比別的男生愛干凈,經常也把自己弄得臟兮兮的;他的頭發(fā)又長又亂,像嚷著要分家的兄弟;他的眼睛小的很,甚至比我的還要小,笑起來的時候眼睛就退到了幕后一樣看不見;他的牙齒因為貪吃甜而參差不齊的努力長著......可我就是打心眼里喜歡。
我的個子因為遺傳或是別的因素限制了我只能在第一排左右滑動,而他當然是屬于最后一排的。上課時,我忍不住回頭,穿過一個個腦袋,直到目光落到他身上,卻不敢被他發(fā)現(xiàn)。看他在咬筆,目光追隨老師或低頭在書上劃什么,然后我就會非常滿足的轉過身去,樂此不疲。直到某天,我的好朋友詭異的問我,你老是回頭看他。羞得我恨不得找個桌洞鉆下去。等他走遠,我才紅著臉對好友的背影說:我們班的板報真好看。
我把漢語詞典里我們的名字用紅筆重重的圈起來,查詞典時無意中看到他的名字,就會開心的笑出來。
有一天,我驚訝的發(fā)現(xiàn),我的數(shù)學書上,語文書上,鉛筆盒里都寫有他的名字,要是被人看見了多丟人啊。我像做錯事一樣用橡皮擦一頁一頁的查找他的名字,然后舍不得的擦去。終于偉大的工程完成后,累的趴桌上,無力的發(fā)現(xiàn)橡皮擦上也滿是他的名字。
畢竟年紀小,只知道喜歡是不可以讓別人知道的,否則就很丟人,不是好學生。
課間,原本活躍的我乖乖的坐在位置上觀察他,他總是和他莊上的一個女生一起玩。他會追著打她,她跑急了,被突出的凳子絆倒,他跑去拉起她,兩個人就傻傻的笑。她打了他一下,笑著跑開了,他愣了一下,又笑著追上去,終于她無處可逃了,他拿起講臺上的三角板,做出要打她的動作,卻始終保持在要打未打的狀態(tài),兩人因為跑得急而顯得異常激動,大口的喘著氣,說的話也是幾個字幾個字的被斷開,這一幕倒帶般在教室里頻繁上演。
每當這個時候,我傷心極了,用小刀在手腕上刻字,還把他的名字寫在紙條上,然后撕成碎片。那些天,我的腦子里都是,我喜歡的人和別的'男生好了。
有一次,放學在蘆葦蕩里抓麻雀回家晚了,遠遠地就看見媽媽雙手叉腰的站在門口的路上,大黃狗一臉嚴肅的蹲坐在媽媽旁邊。我老遠就被嚇哭了,怯生生的挪到她眼前,使勁的哭,再也不敢了,下次再也不敢了。
飯后消沉的回到房間,趴在床上就開始胡思亂想:要是我死了,媽媽會難過嗎,這個房間正好可以空出來放東西;媽媽也不用花錢買棒棒糖和旺旺雪餅哄我吃;哥哥也會開心,再也不要和我分著吃,不要絞盡腦汁的想東西放哪兒才會更安全;剡^身來,我生病時媽媽焦急的神情又浮現(xiàn)在眼前,或許媽媽會趴在我身上泣不成聲,弄濕我的新衣服,還發(fā)誓再也不打我了。想著想著,我的眼淚就像斷了線,可是我喜歡的男生還是和其他女生好在一起。
八成是我的哭聲太大了,媽媽突然闖了進來,用她的大眼睛瞪我,我趕緊剎住眼淚從床上坐起來。媽媽看見我的眼淚更加生氣:你是不是覺得特別委屈。我怯怯的說,恩。再說一遍,媽媽氣極了。我知道剛剛不是媽媽要的答案,堅決的說:不委屈。媽媽用力的擦掉我的眼淚和鼻涕,弄疼了我也不敢出聲。等媽媽走了,我默默地回到床上,呆了一會兒,拿出作業(yè)本寫作業(yè)了。
一段時間后,我又有了新發(fā)現(xiàn),我喜歡的男生明明和別人一樣!于是,課間里,我又和以前一樣,爬到桌子上 連奔帶跳,不亦樂乎了。
回憶小學生活的作文 篇6
記得小時候,第一次邁進學校,我是那么無知,轉眼間,要畢業(yè)了,我也在小學度過了一段美好的時光,也發(fā)生了許多事情。
一年級的時候,那是第一天上課,卻發(fā)生了一件事,我被罰站了,事情的經過是這樣的。
因為第一天上課,又是第一節(jié)課,所以我們比較好奇,等老師來的時候,我們就不經意間觸犯了她。唉,現(xiàn)在想想還都是淚。【褪巧险n鈴響了,我們原本應該在教室里坐好,等老師過來,但是打了上課鈴,老師還沒有來,于是幾個頑皮的孩子從門口往走廊望去,漸漸地,我的好奇心也被鉤了上來,我便慢慢的從椅子上站起來,一步一步小心翼翼的`走向門口,警惕的探出頭去,后來覺得還蠻有意思,過了十分鐘,我漸漸習慣了這種好玩的方式,也放松了警惕,所以,到老師來的時候,我們自然就被老師發(fā)現(xiàn)了。我馬上跑回座位,心里想:“老師看不見我的。”可沒想到會有人告密,忽然一陣風吹來,我感覺心里哇涼哇涼的,結果是我們被罰站一節(jié)課。
雖然在以后的日子里,我拼命努力才勉強讓老師對我有好印象,讓老師能看到我的變化,可現(xiàn)在又回到原地。
通過這件事,我認識到做事要沉得住氣。要有耐心,現(xiàn)在只能爭取到初中更加努力,而從現(xiàn)在一直到小學畢業(yè)的歲月里,只能在悲憤和惶恐中渡過……
回憶小學生活的作文 篇7
轉眼間,六年的小學生活即將結束。在小學的校園生活里,記載了我和同學之間快樂的故事,也記載了我和同學之間摩擦的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學,我對小學有太多的舍不得。。。。。。我舍不得關心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)砹酥R、快樂和友誼!我永遠忘不了我的師生們!
我有句心里話想對同學們說:“同學們,你們永遠都是我的好朋友。希望大家都好好學習,將來都成為國家棟梁之才,因為我們是最棒的!”我還記得六年前,在那個灑滿陽光的九月里,我們見面了。當初,我們是那樣陌生;而今天,我們大家在一起感情深厚,情同手足,卻不得不想到,時間如流水般,小學六年匆匆而過,還有2個月,我們就要分別了。六年里,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多個日子。我們在一起,有喜有憂、有笑有淚,雖然彼此之間有過一些摩擦,但都被笑聲化解了。
六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木,我便涌上一股十分親切的感覺:可愛的'母校,敬愛的老師,親愛的同學,是你陪我一起走過了六年時光,和我一起度過了快樂的日子,F(xiàn)在,與離開小學的日子越來越近了,我想了很多很多,許多次想到了分別時的情景,但我真的無法想象出那一刻的到來,會是什么樣的?
但是,就算分別了,我們的友誼還是不會斷。親愛的興寧市二小,親愛的六(二)班,我們快要離開了,但愿我們這個集體的所有成員,友誼長存、天長地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在,愿以后相見時,我們還是那樣的天真無暇。
回憶小學生活的作文 篇8
在這久違的閑暇時光里,我趴在書桌上,靜靜的,仿佛整個世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆,不禁想起了小學的美好生活。
小學時期的`我無憂無慮,從不用為考試成績而擔心。每天三點就放學了,作業(yè)半小時就可以完成。在那之后,我便可以出去和朋友玩了,到吃飯的時候才會回去。那時,真愜意。
小學的時候發(fā)生過很多事,有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得,在三年級的時候,我們班來了一個轉學生,和我是鄰居,也是同桌。一個月以來,我從未聽見她說過話,后來才知道原來她是有自閉癥,很少和人說話。
我們第一次說話還是在開學典禮上,校長要求全校學生開學典禮的時候必須佩戴紅領巾?墒,偏偏在那一天,我的紅領巾就找不著了。當我急得直跺腳的時候,眼前突然冒出一條紅領巾。我抬頭一看,原來是她——我的同桌!敖o……給你。”她輕聲說道?赡苁且驗榫o張的原因,她說話有點結巴!爸x——”我話還設說完,她就已經跑開了。
放學的時候,我一路小跑到她旁邊,然后氣喘吁吁地說:“今天……謝……謝謝……你!”一路上我們倆什么也沒說,可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以后,我們兩個成了很好的朋友,她的自閉癥好像也有了好轉。
我們一起上學,一起回家,一起學習,一起玩耍,無話不說。每次當我遇到困難的時候,她總是第一個出現(xiàn)在我眼前,總是幫助我。
光陰似箭,歲月如梭……
時間總比你走得快,一眨眼就到畢業(yè)的時候了,小學的生活也結束了,曾經的同桌,你可安好?
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