放飛夢(mèng)想作文(精選38篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢(mèng)想作文 1
今天是六一兒童節(jié),從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的掌聲,原來(lái)是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風(fēng)箏比賽呢!
首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友,他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄,個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。臺(tái)下的觀(guān)眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場(chǎng)中那些形狀各異的風(fēng)箏。隨著比賽開(kāi)始的哨聲吹響,一年級(jí)的小朋友都沖了出去,可是不懂轉(zhuǎn)彎時(shí)的路線(xiàn),屢屢失誤。因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小,導(dǎo)致很多人的風(fēng)箏線(xiàn)都纏在了一起,風(fēng)箏飛得都不怎么高。
二、三、四年級(jí)放風(fēng)箏時(shí),猶如在舉行跑步比賽,繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑。跑不動(dòng)了,就讓自己的助手接著跑,像是在進(jìn)行2乘N百米的接力賽,永無(wú)止境。風(fēng)箏有的飛過(guò)了樹(shù)梢,有的飛過(guò)了圍墻,還有的甚至飛過(guò)了工廠(chǎng),觀(guān)眾們個(gè)個(gè)鼓掌歡呼。與此同時(shí),廣播里放起了激昂的歌聲:“我要飛得更高,飛得更高——”隨著歌聲,風(fēng)箏好像飛得更高了!
五六年級(jí)的'比賽結(jié)束以后,開(kāi)始了終極對(duì)決。
每個(gè)班都派出了自己的精銳部隊(duì)。大家迅速地奔跑,不顧周?chē)囊磺。觀(guān)眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后,一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛!
美好的時(shí)刻總是過(guò)得非常短暫,風(fēng)箏比賽結(jié)束了。雖然這次比賽,我們班沒(méi)有獲得第一,但我們卻放飛了夢(mèng)想,收獲了快樂(lè),這才是最值得珍貴的!
放飛夢(mèng)想作文 2
我要飛,不管有多遠(yuǎn),超越了極限,挑戰(zhàn)了冒險(xiǎn);我要飛,不管流下多少眼淚,堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在,沒(méi)有什么可以阻擋我;我要飛,不管未來(lái)有多困難,我仍能感覺(jué)心跳還在,沒(méi)有什么可以打敗我。
白云是我放飛的夢(mèng)想,藍(lán)天是我的太陽(yáng)帽,風(fēng)是我走過(guò)之后留下的足跡,雨露是我種下的希望。它們是我堅(jiān)持不懈的能量!
我想成為太陽(yáng),可我卻只是一顆星星;我想成為大樹(shù),可我卻只是一棵小草;我想成為大河,可我卻只是一泓山溪,于是我自卑。
但我相信,和別人一樣,我也是一片風(fēng)光,也有陽(yáng)光,也有空氣,也有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾看過(guò)的光芒,未聽(tīng)過(guò)的旋律……
是的.,我會(huì)擁有的,會(huì)擁有美好的一切的,會(huì)開(kāi)出屬于我那最燦爛的七色花!時(shí)常想過(guò),像只小鳥(niǎo)在天空的懷抱中自由地翱翔,悠閑地尋尋覓覓;像朵白云在天空的襯托下輕盈地飄蕩,忘情地遮陽(yáng)蔽日;像道彩虹在天空地扶持下自豪地架起,驕傲地放發(fā)出七彩光芒。但又陷入沉思:小鳥(niǎo)也有遇難無(wú)助的時(shí)候;白云椰油潔白轉(zhuǎn)烏黑的時(shí)候;彩虹也有消失無(wú)影蹤的時(shí)候。這樣的一瞬間輝煌我不要,要的是永恒的希望。愿我有雙堅(jiān)硬無(wú)比的翅膀,在挫折與失敗中過(guò)關(guān)斬將,破出重圍,享受成功的喜悅。
我要飛,就算再險(xiǎn)惡的天空,我也要勇敢去闖,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一定會(huì)有彩虹!就讓我這只小鳥(niǎo)在風(fēng)雨的洗刷后,遇到那久期不遇的彩虹吧!
寫(xiě)到這,我笑了……
放飛夢(mèng)想作文 3
你知道嗎?在星期四的時(shí)候,陳老師帶我們?nèi)シ棚w七彩童年夢(mèng)。這時(shí),我們就用到了主動(dòng)的品質(zhì),這種美好品質(zhì)將會(huì)伴隨我們一生,我相信,它將會(huì)成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節(jié)課,陳老師給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課,她帶我們?nèi)シ棚w了我們的七彩童年夢(mèng)。
大家一起出發(fā),操場(chǎng)上全是我們班的人與飛風(fēng)箏的“影子”。我們放著風(fēng)箏,滿(mǎn)操場(chǎng)跑。
后來(lái),我們各放各的。我和圓圓一起放一個(gè)風(fēng)箏,我那是一只鳳凰的風(fēng)箏,F(xiàn)在正是春天,正所謂是“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。”
我的風(fēng)箏的尾巴十分的長(zhǎng),在天空中飛的.時(shí)候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法:我想變成一個(gè)風(fēng)箏,被人放入藍(lán)天中,投入天驕之母的懷抱中。
我想跟天空中的小鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà),躺在白云上睡覺(jué),跟太陽(yáng)公公打招呼,去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過(guò)一段神仙一般的生活。喝仙酒,吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩游蕩,讓自己輕松輕松。
這次的風(fēng)箏我放的一點(diǎn)也不好,飛一會(huì)就掉了。不過(guò),我相信,下一次會(huì)有進(jìn)步的!加油!放飛夢(mèng)想!相信自我!
放飛夢(mèng)想作文 4
“人生因夢(mèng)想而偉大”這是我的座右鉻。就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才活得精彩做得偉大,F(xiàn)在我就講講我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名像楊利偉叔叔那樣的宇航員,飛上浩翰的太空探索那神奇的行星。
同學(xué)們,你們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)“嫦娥奔月”的故事,那實(shí)際是神話(huà)寄托了我們祖先對(duì)于探索月球乃至整個(gè)宇宙奧秘的夢(mèng)想。正是在這夢(mèng)想的激勵(lì)下,人們不斷發(fā)揮自身的聰明才智,發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律,研制飛行器械,為“飛天夢(mèng)”努力。
從我國(guó)明代的萬(wàn)戶(hù)利用火箭嘗試飛行,到20世紀(jì)初美國(guó)的萊特兄弟制造出第一架載人飛行器,再到20世紀(jì)中葉美國(guó)的“阿波羅飛船”登月成功,直到最近我國(guó)自主研制的“嫦娥系列”探月衛(wèi)星發(fā)射成功,這一切無(wú)不印證著夢(mèng)想逐漸實(shí)現(xiàn)的神奇。夢(mèng)想為人類(lèi)的生活開(kāi)辟了新天地,推動(dòng)著人類(lèi)歷史的不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,請(qǐng)緊緊抓住夢(mèng)想別讓它從你們的人生中消逝,因?yàn)樗悄銈內(nèi)松砷L(zhǎng)的導(dǎo)航。如果同學(xué)們稍稍留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),歷史上那些做出了杰出貢獻(xiàn)的'人,正是緊緊抓住了夢(mèng)想,才使得自己,自己的人生變得多姿多彩。
夢(mèng)想會(huì)鼓舞一個(gè)人的斗志,使人下定決心堅(jiān)持,以百折不撓、永不言敗的精神克服任何困難。同學(xué)們,雖然逐夢(mèng)路上會(huì)有一些坎坷,但請(qǐng)別忘了你的夢(mèng)想就是你逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。請(qǐng)大家堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 5
人人都有夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出,就能擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 中國(guó)的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,他發(fā)奮,他圖強(qiáng),他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了,不怕,他有的是鐵一般的`脊骨,洪水來(lái)了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來(lái)了,不怕,他有的是騰飛的翅膀! 在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。 夢(mèng)想可以讓我們的人生之路照亮光芒;夢(mèng)想,可以讓我們不斷努力,不斷進(jìn)步;夢(mèng)想,可以讓我們有目標(biāo),有追求。真正有夢(mèng)想的人,會(huì)不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家,為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)出微薄之力。從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),通過(guò)不懈的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造祖國(guó)未來(lái)美好的明天! 讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
放飛夢(mèng)想作文 6
夢(mèng)想是指路的明燈,照著你在黑暗中前行;夢(mèng)想像一只在大海上的小船,揚(yáng)起風(fēng)帆,使你走在成功的道路上;我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的相當(dāng)一位企業(yè)家,而我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名空軍飛行員。
很小的時(shí)候,我仰望天空,夢(mèng)想有一天我也能飛到天空上去,看看那潔白的云。
現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)一架飛機(jī)從我頭頂飛過(guò),我的注意力都會(huì)被吸引,在我幼小的心靈中,埋下了一顆要當(dāng)飛行員夢(mèng)想的種子。
我羨慕飛行員們,他們能在祖國(guó)高高的藍(lán)天上自由飛翔;他們駕駛飛機(jī)能跨越祖國(guó),肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的神圣使命。我每當(dāng)想到自己能在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔,就有一種自豪的感覺(jué)。
但我也知道,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是多么的困難!媽媽說(shuō)過(guò),當(dāng)飛行員有很多要求的。例如:不能做過(guò)手術(shù),不能有疾病,眼睛不能近視,不怕恐高,不能頭暈,成績(jī)還要非常好等許多方面,這才能當(dāng)上一名合格的飛行員。
我現(xiàn)在應(yīng)該一步一步向飛行員這個(gè)目標(biāo)的距離靠近。
有夢(mèng)想,就要去奮斗。
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生,為了我的夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記,吸收和消化老師講的知識(shí),課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),要善于思考,多動(dòng)腦。
只有把學(xué)習(xí)搞好了,才能掌握更多的科學(xué)知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 7
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美好的意境,我們可以懷著夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí),可以滿(mǎn)含著希望去奮斗,可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾,終有一天會(huì)燦然綻放。
周恩來(lái)因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想,而成為我們國(guó)家的偉大領(lǐng)袖之一;萊特兄弟懷著夢(mèng)想,發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),帶著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天……我的夢(mèng)想的當(dāng)一名畫(huà)家,我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,畫(huà)中有潔白如雪的'云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng),每一次的喜悅和每一次的幸福。
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱,全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)中。雖然我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(zhǎng)的,但我不會(huì)放棄,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識(shí),了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書(shū),培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
放飛夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想是一粒小小的種子,它承載著希望在心中萌發(fā),用自己的汗水和淚水澆灌,用自己的汗水和淚水澆灌。用自己的努力作為肥料,使一顆弱小的種子長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
曾經(jīng)有一篇文章里講述了一個(gè)小男孩看奧運(yùn)會(huì),地上有一毛錢(qián),沒(méi)有一個(gè)人拾起來(lái),踩來(lái)踩去。小孩跑過(guò)去拾了起來(lái)。孩子的媽媽覺(jué)得很尷尬,讓小孩立馬扔掉,可孩子卻說(shuō):“不能扔,因?yàn)樯厦嬗袊?guó)徽,不能讓人人都踐踏我們的祖國(guó)!蔽腋锌灰眩B一個(gè)小孩都那么愛(ài)國(guó),可大人卻出現(xiàn)了“賣(mài)國(guó)賊”。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,卻是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)哭才漸漸發(fā)展,強(qiáng)大。在1937年12月13日的.南京,上演一幕慘烈的景象:地上滿(mǎn)是人山,有的是老人,有的是女人,還有的是孩子。日本人兇神惡煞,見(jiàn)人就殺,見(jiàn)東西就搶。國(guó)際紅十字會(huì)在南京城內(nèi)外掩埋尸體總43121具,南京紅十字會(huì)收埋22371具,慈善機(jī)構(gòu)崇善堂收埋112267具,慈善機(jī)構(gòu)同善堂共埋尸7000余具等,面對(duì)這樣的數(shù)字,令人毛骨悚然。
如今的中國(guó)日益強(qiáng)大,面對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要好好學(xué)習(xí),我們就是祖國(guó)的希望,我們的未來(lái)就是祖國(guó)的明天,為了我們偉大的祖國(guó),我們要奉獻(xiàn)我們的所有力量,我們也要牢記12月13日國(guó)恥,銘記在心。
放飛夢(mèng)想作文 9
今天,是邢臺(tái)市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我們期待了很久了,為此,我們也準(zhǔn)備了很久,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績(jī)要和文明班掛鉤,田老師要跟著我們上課,并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來(lái)比賽。
這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒(méi)有參加,因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差,而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了,但是這沒(méi)有打擾我對(duì)看風(fēng)箏的'興趣。在操場(chǎng)上,彩旗招展,各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落,第一組選手準(zhǔn)備好了,哨聲響了,第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏,放飛了自己的夢(mèng)想,風(fēng)箏飛的高高的,五彩繽紛,非常漂亮,同學(xué)們?cè)诘厣现甘之?huà)腳,討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看,哪個(gè)風(fēng)箏飛得高,可是我不,我就在默默的看,看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去,哪個(gè)風(fēng)箏得分高,哪個(gè)風(fēng)箏得分低,還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一塊兒了,我觀(guān)察了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了,就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來(lái)。到了五年級(jí)比賽的時(shí)候,我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒,他們都比賽的很出色。
今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好,天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空,在藍(lán)天白云下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。
放飛夢(mèng)想作文 10
每個(gè)人都有夢(mèng)想,當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、作家、老師亦或是藝術(shù)家……而我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,成為國(guó)家的棟梁之材。五中,就是可以讓我放飛夢(mèng)想的地方。
光陰似箭,日月如梭,我來(lái)到五中讀書(shū)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。清晰地記得剛來(lái)時(shí)決心和魄力,那時(shí)我曾在心里暗暗發(fā)誓:“既然來(lái)到了五中就一定要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)”。但是我卻沒(méi)有為我的誓言付諸行動(dòng),就在我將努力學(xué)習(xí)的誓言?huà)佒X后的時(shí)候,一節(jié)數(shù)學(xué)課點(diǎn)醒了我。
那次,臨近期末考試,我們像往常一樣在上數(shù)學(xué)課,老師邊讓我們寫(xiě)作業(yè)邊教導(dǎo)我們:“考試,我們要的并不只是成績(jī),而是你們的用心,每一次的考試都代表著你們的心,如果這次考試是高考,那么,你們的夢(mèng)想也就都在這幾張卷子上,只有真心付出了,努力奮斗了,才不會(huì)留下遺憾……”在這節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師讓我明白了有夢(mèng)想就要去追,不忘初心,勇往直前,只有這樣,一切才皆有可能。
這節(jié)數(shù)學(xué)課給我留下來(lái)深刻的印象,老師的話(huà)我也銘記于心。是啊!有夢(mèng)想很容易,可是要放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻需要端正的態(tài)度和一顆追夢(mèng)的心。
在五中,像這樣的老師很多,他們不僅教會(huì)我許多知識(shí),更是我生活中的`良師益友。他們?cè)谖依ьD的時(shí)候點(diǎn)醒我,在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我,更在我無(wú)助的時(shí)候幫助我——在五中,我是幸運(yùn)的!
同學(xué)們加油吧,讓我們展開(kāi)翅膀,一起追夢(mèng)!
放飛夢(mèng)想作文 11
有多少夢(mèng)想,不曾遍體鱗傷?有多少眼淚,不曾為夢(mèng)想流淌?為夢(mèng)想喝彩!為夢(mèng)想喝彩!這是周立波的《為夢(mèng)想喝彩》。是啊!為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們付出了多少!我們?cè)?jīng)揮灑了許多的汗水,付出了不少的痛苦,也曾經(jīng)遍體鱗傷過(guò)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們不惜一切,付出了不少。
而我或許就是一個(gè)例子吧!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。之所以有這樣的理想,是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞,我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,要奮斗就會(huì)有挫折,不管有多少挫折我都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,我不能讓我這個(gè)夢(mèng)想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的夢(mèng)想是從上幼兒園時(shí)開(kāi)始的。那時(shí),只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè),就有一種想跳舞的勁,慢慢的,我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力練習(xí),有時(shí)在劈叉、壓腿時(shí)痛的叫人撕心裂肺,汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),正好可以洗“淋汗澡”呢!可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚,反問(wèn)自己,為什么我做不好呢?做不到位呢?
這樣我就會(huì)更加努力的'學(xué)習(xí)。練習(xí)時(shí),因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng),所以這就變成了我練舞時(shí)的動(dòng)力。有時(shí)候想放棄,,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”這句話(huà)時(shí),我就會(huì)付出最大的努力,使自己成為最好的!只要我有恒心,我相信我就會(huì)成為舞蹈家。
讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮斗拼搏,讓最初的夢(mèng)想成真!
放飛夢(mèng)想作文 12
蠶的理想是化成美麗的蝴蝶,花兒的理想是綻放出最美的花朵,樹(shù)苗的理想是成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我的理想有許多,我希望在我的家里能夠和平,希望……但我最希望的還是我能用筆來(lái)描繪我的未來(lái)。
寫(xiě)作是一件很容易的事,可能因?yàn)槲覑?ài)好讀書(shū),所以我一直很喜歡寫(xiě)作。我現(xiàn)在的理想就是寫(xiě)一本書(shū),不知道這是一個(gè)近在咫尺的事,還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一直存在的,我必須抓住每一次靈感,去譜寫(xiě)一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話(huà)說(shuō);‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;就是這樣的.。天才是有百分之一的靈感,和百分之九十九汗水得來(lái)的。所以我現(xiàn)在不能駕馭著一切,還要付出勤奮。所以,我希望20年后的我能坐在一棟豪華的寫(xiě)字樓里,在作文紙上暢所欲言,但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力,因?yàn)槲矣X(jué)得我的寫(xiě)作水平還沒(méi)有最好,但,我真的希望我能為一名作家。希望用筆來(lái)描繪我的心聲,更希望我的作品會(huì)得到大家的認(rèn)同。
人生如戲,戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者,或許20年后我并不存在,或許那時(shí)我一貧如洗,連一張紙一支筆也買(mǎi)不起,但,至少我有夢(mèng)想,我的心靈也會(huì)隨著夢(mèng)想而越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
放飛夢(mèng)想作文 13
今天,老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà),這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學(xué),天有些黑,好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻,只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái),我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟,壓抑的心情也突然快活起來(lái)。
汪昊天看著滿(mǎn)地的紙,又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng),不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子,他拾起地上的大紙片,折成飛機(jī),大喊一聲:“飛嘍!”使勁一拋,飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片,折成一架架飛機(jī),讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲:“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣?”他們異口同聲地答應(yīng)了:“好!”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見(jiàn)我們玩得那么高興,也不禁手癢起來(lái)。可當(dāng)他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的`時(shí)候,怒氣沖沖地跑向前阻止我們,說(shuō):“嗨,這下面可是我們的清潔區(qū)。 蔽覀儧](méi)人理他,早把他的話(huà)當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”,都各自?huà)伋鲎约旱膲?mèng)想,希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí),也顧不上清潔區(qū)了,一同玩了起來(lái)。
真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演,并且,把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想作文 14
放飛夢(mèng)想,我的校園!
我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過(guò)四季,走向成熟。
春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿(mǎn)面笑容地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉,就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開(kāi)她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來(lái),北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的'樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 15
周六,我們聊城晚報(bào)的小記者們?nèi)ノ溆?xùn)小學(xué)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)——放飛火箭、放飛夢(mèng)想。
來(lái)時(shí),老師讓我們小記者們每人準(zhǔn)備一個(gè)可樂(lè)瓶,作為原材料。走到學(xué)校后老師把同學(xué)們分成兩人一組,然后陸續(xù)進(jìn)入教室,老師又給大家發(fā)了膠布、畫(huà)筆、剪刀等材料,一切準(zhǔn)備就緒后,老師開(kāi)始給大家講解制作水火箭的'方法、流程。首先我們小組之間要選出一個(gè)瓶子,剪掉一半,然后再插上那個(gè)完好的瓶子,用膠布固定好,再給瓶子固定好箭頭后,我們就要給水火箭做尾翼了,做尾翼首先要選出一張硬紙板,把它剪成三個(gè)五邊形,在其中一個(gè)上面寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,然后再把尾翼貼在火箭瓶上,就算完成了。
水火箭放飛之前,要在瓶?jī)?nèi)灌入三分之一的水,再裝上連接發(fā)射器,把做好的水火箭放在發(fā)射器上,我捏住打氣筒的交叉部分,老師打氣,孫彤發(fā)射,只聽(tīng)到“嗖”的一聲水火箭劃出一道完美的弧線(xiàn),發(fā)射成功!
雖然我和孫桐沒(méi)有拿到前三名,但是我們都非常高興,因?yàn)椴粌H鍛煉了大家的動(dòng)手能力和思考能力,而且激發(fā)了大家的想象力。
放飛夢(mèng)想作文 16
星期天,我和媽媽一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。
到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多知識(shí),接下來(lái),每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏,畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱,我畫(huà)什么呢?我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生,給病人治病,病人治好后一定會(huì)很高興,那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō):“做一名合格的醫(yī)生,首先要有救死扶傷的人道主義精神!眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標(biāo)志,告訴我國(guó)際紅十字組織的宗旨就是保護(hù)人的生命和健康,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漂亮極了。
最后,郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的風(fēng)箏,輪到我了,我大聲說(shuō):“我叫劉詩(shī)意,是北順小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生,我畫(huà)得是病人被醫(yī)生治好病后,都高興的`笑了,我的愿望是長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生,救死扶傷!惫蠋熜Σ[瞇的說(shuō):“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子!”經(jīng)臺(tái)下小記者們投票,我還得了獎(jiǎng)品筆記本,心里像吃了蜜一樣甜。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦!我扯著風(fēng)箏線(xiàn)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,高興極了,我望著飛起來(lái)的風(fēng)箏,心想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
放飛夢(mèng)想作文 17
幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏,在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),頓時(shí),把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們?cè)谂e行放風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏,這個(gè)家喻戶(hù)曉的玩具,已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午,老師讓我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
今天下午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏,有戰(zhàn)斗機(jī)的,有金鳳凰的,還有紅鼻子的'真是樣式各異。幾分鐘后,開(kāi)始了有趣的放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲,幾十只風(fēng)箏一起飛上了天,可好景不長(zhǎng),不是這個(gè)掉下來(lái),就是那個(gè)斷了線(xiàn)?磥(lái),我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手,把風(fēng)箏拿起來(lái),一邊跑,一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后,我使勁一用力,把風(fēng)箏送了出去,風(fēng)箏終于飛上了天。
我一手握著轉(zhuǎn)輪,一手牽著線(xiàn)來(lái)回拉動(dòng)。當(dāng)風(fēng)箏快落下來(lái)時(shí),我用手一拽,風(fēng)箏就立刻回頭,朝天空的懷抱飛去。不一會(huì)兒,風(fēng)箏高飛入云,我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來(lái),我再拽也無(wú)濟(jì)于事,只好看著它墜毀。我手中的武器也被對(duì)手打毀,只好束手投降。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這場(chǎng)風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結(jié)束。
大家在哨聲中收線(xiàn),可我們笑聲還在空中回蕩。
放飛夢(mèng)想作文 18
從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就開(kāi)始讓我接觸鋼琴,在這段期間,我換了三位鋼琴老師,雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折,但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。
在一年級(jí)時(shí),我的第一位鋼琴老師對(duì)我的教導(dǎo)非常的松懈,于是在半年后,媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò),新老師非常的嚴(yán)格,她會(huì)拿筆敲打我的手,有一次,老師失手打到我的關(guān)節(jié),讓我痛到眼淚奪眶而出,幸好沒(méi)有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因?yàn)榘峒业木壒剩x開(kāi)了從小生長(zhǎng)的`環(huán)境,這才展開(kāi)了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
因?yàn)槲业睦蠋熤牢乙呀?jīng)有了彈奏鋼琴,便開(kāi)始教導(dǎo)我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲;其中,我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè)頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí),我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿耍驗(yàn)楸仨氁恢敝貜?fù)練習(xí)檢定的曲子,讓我感到很頭痛。一開(kāi)始的我連G大調(diào)、A大調(diào)、C大調(diào)和a小調(diào)和旋搞不清楚,也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴,幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下,我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。
現(xiàn)在的我不僅彈琴,也開(kāi)始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛,希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn),有朝一日能在大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
放飛夢(mèng)想作文 19
今天,崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來(lái)到了放飛地點(diǎn)——鳳凰廣場(chǎng)。
同學(xué)們拿著風(fēng)箏,互相看起來(lái)。大家的風(fēng)箏各有各的特色:有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的各不相同。而我和戴威志的`風(fēng)箏卻是飛機(jī)樣式的。這架飛機(jī)風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星,如同飛機(jī)的控制室;而那三角形的尾巴,如同飛機(jī)的機(jī)尾;還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,如同飛機(jī)的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼。
開(kāi)始放飛了。在這一時(shí)刻,我對(duì)戴威志說(shuō):我們把我們的悄悄話(huà)講給風(fēng)箏,然后放飛風(fēng)箏吧!好!戴威志叫道。我們倆個(gè)面對(duì)風(fēng)箏,說(shuō)了起來(lái)。我小聲地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧!但對(duì)于戴威志說(shuō)了些什么,我就不知道了。
說(shuō)完后,我們放起風(fēng)箏。在放飛過(guò)程中,我們的飛機(jī)遇到了一點(diǎn)障礙,但很快地又有了轉(zhuǎn)機(jī)。
望著天空,我們的風(fēng)箏越來(lái)越渺小,但我仍知:風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空!
平常,我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí),讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧!
放飛夢(mèng)想作文 20
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,成了服裝設(shè)計(jì)師,我就可以設(shè)計(jì)出各種漂亮的衣服來(lái)滿(mǎn)足人們對(duì)服裝的不同需求,無(wú)論你要什么樣的服裝,我都可以幫你設(shè)計(jì)。
首先,我要設(shè)計(jì)一款隨著心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料,上面的裝飾可以根據(jù)你個(gè)人的喜好選擇,所以如果你要買(mǎi)我設(shè)計(jì)的衣服必須提前預(yù)約才行哦。不管怎樣,我設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它,如果你心情不好,衣服就變成比較艷麗的'彩色,看起來(lái)光彩奪目,這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度,衣服就變得很灰暗,看起來(lái)都很沉悶;這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變,穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。
我是服裝設(shè)計(jì)師,我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構(gòu)成的,千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦!它們會(huì)閃閃發(fā)光,可以美化衣服。它可以吸收各種污漬,當(dāng)它們的光變得暗淡了,就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的,只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著氣溫變化而改變里面的結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。所以,這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都適合穿。
我的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)的確很不可思議,但只要我們堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,堅(jiān)持努力,夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)!
放飛夢(mèng)想作文 21
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛,一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去,一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。當(dāng)雛鳥(niǎo)稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練,它終可以遨游天際,當(dāng)一顆種子落入泥土后,經(jīng)過(guò)一次次的.蛻皮,它亦是可以開(kāi)花結(jié)果…… 每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當(dāng)認(rèn)定自己的夢(mèng)想時(shí),卻不想奮斗,也不想放棄,整天把夢(mèng)想掛在嘴上,卻不想努力去實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)它觸手可得,卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而且足夠自信正如:人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)地天空中自由自在的翱翔時(shí),產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持與努力,于是發(fā)明飛機(jī)?此撇豢赡軐(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想只要懂得努力、堅(jiān)持與付出,奇跡就會(huì)發(fā)生。
上帝是公平的,他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機(jī)會(huì),給了每一只丑小鴨做白天鵝的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子,不管你的攀登技術(shù)怎樣,但有一點(diǎn)請(qǐng)記住,不懂得付出的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。 所以當(dāng)你在混沌之界中確定自己的目標(biāo)時(shí)請(qǐng)放飛夢(mèng)想,登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
放飛夢(mèng)想作文 22
夢(mèng)想,是人對(duì)美好事物的憧憬與向往,是點(diǎn)燃人生的希望,能激活人的內(nèi)在潛能與力量。 有夢(mèng)想才有未來(lái)。縱觀(guān)歷史,中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題,是中華民族生生不息、不斷求索、不屑奮斗的歷史。放眼未來(lái),中國(guó)夢(mèng)給了中國(guó)人民以明確的目標(biāo)和極大的激勵(lì),激發(fā)了中國(guó)人內(nèi)在的正能量。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鼻嗌倌晔亲鎳(guó)的未來(lái),肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100年夢(mèng)想”的重任。
夢(mèng)想不滅,希望永在。我們堅(jiān)信:中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),偉大的中國(guó)夢(mèng)一定能夠在我們的`竭力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。
有夢(mèng)想的少年,很快樂(lè)。 夢(mèng)想是向往,是激情,是志向;有夢(mèng)想的民族,就有希望,中華民族百年追夢(mèng),前赴后繼,鑄就輝煌。
小小的少年夢(mèng),聚集在一起,就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想,少年有夢(mèng)想,國(guó)家有希望;大大的中國(guó)夢(mèng),給每個(gè)中國(guó)人無(wú)盡的正能量。
夢(mèng)想在心里,在遠(yuǎn)方,更在腳下,美麗的夢(mèng)想,需要插上奮斗的翅膀,才能成功翱翔,夢(mèng)想成真。懷揣夢(mèng)想,幸福就會(huì)跟隨你,有夢(mèng)想,就有未來(lái);人生是一艘小船,夢(mèng)想是一面帆,讓我們帶著中國(guó)夢(mèng)與兒童夢(mèng),出發(fā)。
放飛夢(mèng)想作文 23
上一周,我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
只見(jiàn)大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師,看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了,說(shuō):放飛吧!同學(xué)們一哄而散,簡(jiǎn)直比風(fēng)還快,看大家都在忙自己的,當(dāng)時(shí)還不知道怎么放,只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見(jiàn)趙世超拿著自己的風(fēng)箏,拼命地向前跑,我想,他不放線(xiàn)風(fēng)箏怎能飛起來(lái)?我想著,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,果然不出所料,因?yàn)橼w世超太累,也由于放線(xiàn)太短,所以風(fēng)箏一會(huì)兒從天空掉下來(lái),我明白了一個(gè)要點(diǎn),跑的`時(shí)候要邊跑邊放線(xiàn),于是我就開(kāi)始放了,我站在電腦燈旁邊,憋好氣,突然像雷電一樣奔跑,用手拿著線(xiàn),可到拐彎的時(shí)候就落下來(lái)了,這時(shí)我的同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說(shuō):我媽媽是賣(mài)風(fēng)箏的,她告訴我拐彎要收線(xiàn),一定要快跑!我下決心一定要把風(fēng)箏放飛,于是我重新站起來(lái),站在原來(lái)的電腦燈旁邊,又像閃電一樣飛奔出去,我記住了這兩個(gè)要令,又開(kāi)始了我的第一次放飛。真是功夫不負(fù)有心人,跑了三圈后,風(fēng)箏終于像飛機(jī)一樣飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天,我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛,心里別提有多高興了!
我第一次滿(mǎn)載而歸,我就像風(fēng)箏,線(xiàn)就像父母對(duì)我的希望,我長(zhǎng)大了,希望父母把我放得更高更遠(yuǎn)。
放飛夢(mèng)想作文 24
生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩,夢(mèng)想因?yàn)橛辛烁冻龆。?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想,便有了勇往直前的動(dòng)力,讓我們一起放飛夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的,我想做一位白衣天使——醫(yī)生,一名舉世聞名的醫(yī)生!我要讓老人們的身體健康,年年益壽;讓大人們的身體強(qiáng)壯,精力充實(shí);讓孩子們活潑可愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。那么,這個(gè)世界上就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
醫(yī)院里的醫(yī)生是那么的善解人意,他們醫(yī)術(shù)精湛,給病人對(duì)癥下藥,把病人照顧的無(wú)微不至,那如沐春風(fēng)般的笑容,我的心好像是冬天里的`雪,仿佛被融化了。病人也在護(hù)士們的細(xì)心呵護(hù)下,一個(gè)個(gè)變得神采奕奕,有了新的生命希望。
我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人,讓他們減少與病魔斗爭(zhēng)的痛苦,和家人一起快樂(lè)團(tuán)聚,無(wú)論付出再多的苦,看到他們健康快樂(lè),作為一名醫(yī)生,我也感到非常欣慰與自豪,我想通過(guò)自己的艱苦奮斗,來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的夢(mèng)想。
朝著正確的方向努力,再配上自己的知識(shí),就能將夢(mèng)想放飛到藍(lán)天之中,我們會(huì)擁有一個(gè)更見(jiàn)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花!
放飛夢(mèng)想作文 25
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有些人的夢(mèng)想很偉大,但有些人的夢(mèng)想?yún)s很卑微。
云的夢(mèng)想是要拯救世界,因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)生氣時(shí),水庫(kù)會(huì)缺水、農(nóng)作物會(huì)干枯。這時(shí),白云就會(huì)變成烏云,”嘩啦!嘩啦!”開(kāi)始下起大雨,這樣人們就不會(huì)缺水了。瀑布的夢(mèng)想是成為織布師,白云有一匹飄逸的白紗,天空向他買(mǎi)一匹湛藍(lán)的絲綢;高山有一匹輕柔的綠毯,大家都向他買(mǎi)布,他天天都在織。山的夢(mèng)想是:讓人在它的身上爬,它雖然很痛苦,但從來(lái)都不叫。
雖然我的夢(mèng)想會(huì)被人家嘲笑,但我并不在乎,我的夢(mèng)想是:希望我能變的耳聰目明。就算夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn),我還是不會(huì)放棄,還是會(huì)等待著美夢(mèng)成真,因?yàn)樗⒉蝗菀啄艿玫降腵。我覺(jué)得我的夢(mèng)想和打棒球一樣,只要多多練習(xí)一定能成功,所以我要認(rèn)真念書(shū),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我希望能成真的夢(mèng)想是:爸爸媽媽能長(zhǎng)生不老,能永遠(yuǎn)健健康康。希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),如果真的實(shí)現(xiàn)了,我會(huì)很開(kāi)心。但愿,我的夢(mèng)想能成真!那時(shí),我的世界就會(huì)變得很快樂(lè),什么世界都變得微不足道了!
放飛夢(mèng)想作文 26
今天是周六,我剛下了舞蹈課,媽媽說(shuō):“趕快換衣服,去參加小記者活動(dòng),是畫(huà)風(fēng)箏,放飛箏!蔽遗d奮地說(shuō):“耶,我要參加!
我們20十分鐘就趕到了聊城二中,到了那里,小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著老師的一聲令下:安靜!老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道,風(fēng)箏起源于中國(guó),最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都,濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特,色彩鮮明,遠(yuǎn)近聞名。
接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié):畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏,你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節(jié)畫(huà)在風(fēng)箏上。不對(duì)!是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏放飛,放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的`風(fēng)箏,讓我們?cè)谏厦娈?huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心,又畫(huà)了兩棵四葉草,彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔,把代表幸運(yùn)的四葉草送給天下所有人的媽媽?zhuān)杆齻冇肋h(yuǎn)幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦,我拿著風(fēng)箏東跑跑,西跑跑,怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范,我學(xué)會(huì)了其中的技巧,哈哈,還真行,風(fēng)箏放起來(lái)了,我跑呀風(fēng)箏越飛越高,我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了,我要感謝聊城晚報(bào)的老師們,你們辛苦了!
放飛夢(mèng)想作文 27
周六,我們聊城晚報(bào)的小記者們?nèi)ノ溆?xùn)小學(xué)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)——放飛火箭、放飛夢(mèng)想。
來(lái)時(shí),老師讓我們小記者們每人準(zhǔn)備一個(gè)可樂(lè)瓶,作為原材料。走到學(xué)校后老師把同學(xué)們分成兩人一組,然后陸續(xù)進(jìn)入教室,老師又給大家發(fā)了膠布、畫(huà)筆、剪刀等材料,一切準(zhǔn)備就緒后,老師開(kāi)始給大家講解制作水火箭的方法、流程。首先我們小組之間要選出一個(gè)瓶子,剪掉一半,然后再插上那個(gè)完好的瓶子,用膠布固定好,再給瓶子固定好箭頭后,我們就要給水火箭做尾翼了,做尾翼首先要選出一張硬紙板,把它剪成三個(gè)五邊形,在其中一個(gè)上面寫(xiě)上自己的`夢(mèng)想,然后再把尾翼貼在火箭瓶上,就算完成了。
水火箭放飛之前,要在瓶?jī)?nèi)灌入三分之一的水,再裝上連接發(fā)射器,把做好的水火箭放在發(fā)射器上,我捏住打氣筒的交叉部分,老師打氣,孫彤發(fā)射,只聽(tīng)到“嗖”的一聲水火箭劃出一道完美的弧線(xiàn),發(fā)射成功!
雖然我和孫桐沒(méi)有拿到前三名,但是我們都非常高興,因?yàn)椴粌H鍛煉了大家的動(dòng)手能力和思考能力,而且激發(fā)了大家的想象力。
放飛夢(mèng)想作文 28
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可即,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,想想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?所以我覺(jué)得我們應(yīng)該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí),看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà),看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通,手癢癢的,總盼望我也能畫(huà)出那樣的畫(huà),于是,我有了夢(mèng)想當(dāng)一名畫(huà)師,一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我就去讓媽媽給我報(bào)美術(shù)班。
起初,我僅僅是為了能畫(huà)出好看的畫(huà),可是學(xué)了一段時(shí)間后,我對(duì)繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃厚,我越發(fā)感覺(jué)到,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)不應(yīng)該只是為了畫(huà)出好看的畫(huà)而已,它還可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。現(xiàn)在,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺的'一部分了。
我會(huì)用我的畫(huà)筆,畫(huà)出絢麗繽紛的畫(huà)卷,給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩,春天,綠意盎然生機(jī)勃勃;夏天,熱情似火,花兒綻放;秋天,五光十色,絢麗多彩;冬天,潔白無(wú)瑕,純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力,夢(mèng)想是動(dòng)力,努力是臺(tái)階,我更有“自信”這一只支撐點(diǎn),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船,如果你不推動(dòng)它,它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。我要放飛我的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒自己,準(zhǔn)備去飛翔。
放飛夢(mèng)想作文 29
每天夜晚,躺在床上,思考著一個(gè)問(wèn)題:我的夢(mèng)想是清華嗎?我努力了嗎?我是在無(wú)悔的追夢(mèng)嗎?
一次夢(mèng)中,天使將我?guī)У搅松衩氐氖澜缋,那是一個(gè)世外桃源:生長(zhǎng)著很多大樹(shù),每片葉子都代表著每一個(gè)人的夢(mèng)想,它們都在那里閃閃發(fā)光。我突然看到未來(lái)的我,當(dāng)心里默默的時(shí)候,我想到張聞天的名言:生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個(gè)個(gè)考場(chǎng),在考場(chǎng)里,每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū),抓緊每一分,每一秒,當(dāng)看到未來(lái)的我將試卷交上去時(shí),我忐忑不安,但次日一封清華大學(xué)的.錄取通知書(shū)交到我的手上時(shí),我欣喜若狂。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無(wú)情的將我從夢(mèng)中吵醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。”粔(mèng)驚醒的我仔細(xì)回憶,思考著自己該怎么做?而海涅的一句話(huà):“沒(méi)有春天的播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)收割,冬天就不會(huì)品嘗!蔽冶慊腥淮笪颍浩穱L的前提是努力奮斗,抓緊每一分,每一秒。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!泵慨(dāng)這句話(huà)縈繞耳畔時(shí),讓我激動(dòng)。從那個(gè)夢(mèng)以后,我便放飛清華夢(mèng),決定成就未來(lái),為自己的目標(biāo)付出百般熱情,我相信夢(mèng)想是不會(huì)拋棄勇敢追求它的人。我便隨時(shí)告誡自己:努力奮斗!
放飛夢(mèng)想作文 30
如果信念還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后,傾盡自己畢生的心血,終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服,又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中!
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔,諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的.結(jié)晶!疤依畈谎,下自成蹊!彼靼姿目嘈慕K究會(huì)得到回報(bào),他只是在等待時(shí)機(jī),直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝,他瀟灑自如;七擒孟獲,他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下,他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。
放飛夢(mèng)想作文 31
人生因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想因人生而美麗。夢(mèng)在遠(yuǎn)方,我將風(fēng)雨兼程。
雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底,她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意,干練的畫(huà)風(fēng),大膽的用筆,不比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”,他們開(kāi)始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)。她不再滿(mǎn)足于業(yè)余畫(huà)畫(huà),她想?yún)⒓铀囆g(shù)類(lèi)高考,到更廣闊的舞臺(tái)上,盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷,一個(gè)初中畢業(yè)的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢?連母親都勸她放棄,她卻拾起高中課本,像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營(yíng)養(yǎng)。所有人都認(rèn)為這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在是白日夢(mèng),她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結(jié)舌的答卷。她以556分的高分,成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試,在一群經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中名列203名。她工作的學(xué)校,每年只有五六名學(xué)生考上清華,而她——一個(gè)小小的清潔工,便是其中的一員。
相信夢(mèng)想的'力量,它可以點(diǎn)石成金術(shù)牧衛(wèi)浴,為了我們的夢(mèng)想邁向明天,走向理想的道路,走向未來(lái)的希望,為了我們的夢(mèng)想,在這充滿(mǎn)坎坷的道路上去碰去拼搏,去努力去實(shí)踐,即使困難重重,我們也要用毅力去戰(zhàn)勝它,最終站在夢(mèng)想之巔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹。
放飛夢(mèng)想作文 32
放飛夢(mèng)想,成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行;夢(mèng)想是一架飛機(jī)。在浩瀚的藍(lán)天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由,夢(mèng)想會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng)。
我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩,那天,老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。
首先,用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機(jī)。在飛機(jī)的左側(cè)機(jī)翼上寫(xiě)下我們童稚而有志氣的夢(mèng)想,在飛機(jī)的右側(cè)機(jī)翼上寫(xiě)下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō):“看我的吧,我的飛機(jī)肯定飛得最遠(yuǎn)。”有的小聲對(duì)著飛機(jī)說(shuō):“加油!飛遠(yuǎn)點(diǎn)!薄拔业膲(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn),對(duì)不對(duì)?”老師選了一部分同學(xué)到教室的`前方將紙飛機(jī)放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著包含著自己夢(mèng)想的紙飛機(jī),懷著忐忑不安的心情走到教室前方,望著下面的同學(xué)們,使出全身最大的力氣將紙飛機(jī)投了出去。放飛紙飛機(jī)的同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結(jié)了起來(lái),雙眼死死地盯著自己的飛機(jī)。飛機(jī)在空中盤(pán)旋了2、3圈,立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著這些名叫“夢(mèng)想號(hào)”的飛機(jī)。希望把他們一網(wǎng)打盡,擁入懷抱。
讓夢(mèng)想航行在大海上;讓夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天上;讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想,成就希望。
放飛夢(mèng)想作文 33
今天下午,我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。
因?yàn)樽蛱靹傁铝藞?chǎng)雨,所以天空有點(diǎn)陰,不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來(lái)風(fēng)箏又叫紙鳶,是古代魯班大師發(fā)明的,古時(shí)候用來(lái)傳遞情報(bào),現(xiàn)在則是一種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、老少咸宜的休閑活動(dòng)?梢宰屇銦┰甑.時(shí)候,心情舒暢。這時(shí),老師拿出一大堆風(fēng)箏,依次發(fā)給大家,然后說(shuō)“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出自己的煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫(huà)了起來(lái)。我在風(fēng)箏上寫(xiě)完自己的夢(mèng)想和煩惱,又在旁邊畫(huà)了一條魚(yú),后來(lái)被爸爸說(shuō)成畫(huà)蛇添足。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了,風(fēng)箏都快寫(xiě)滿(mǎn)了。
這時(shí),我聽(tīng)到老師說(shuō),“現(xiàn)在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”,我樂(lè)的一蹦三尺,拖著風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下,風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩(shī),“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí),操場(chǎng)上空布滿(mǎn)了風(fēng)箏,同學(xué)們歡呼雀躍,真是放飛風(fēng)箏,放飛心情,放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),真期待下次的活動(dòng)早日到來(lái)。
放飛夢(mèng)想作文 34
盼到了,盼到了,終于盼到了!快樂(lè)六一終于盼到了!
今天,學(xué)校開(kāi)展了《快樂(lè)六一,放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。
七點(diǎn)半表演就開(kāi)始了。主任先說(shuō)了致詞,隨后,王老師宣布六一文藝匯演正式開(kāi)始!第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》,緊接著是五年一班的《古箏》,四年二班的《合唱》,二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳,一浪高過(guò)一浪。
演出前,我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí),還不斷地糾正自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。在臺(tái)上,同學(xué)們賣(mài)力的跳啊、蹦啊,一會(huì)兒變成三角形,一會(huì)兒又變成了正方形,一會(huì)兒變成了一個(gè)十字形,一會(huì)兒又變成了一個(gè)圓形,最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。
我最喜歡的`是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺(tái),開(kāi)始她們精彩的表演,可是男生也不甘示弱開(kāi)始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣(mài)力,這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。
時(shí)間過(guò)的可真快,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,六一文藝匯演就這樣結(jié)束了,衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。
放飛夢(mèng)想作文 35
夢(mèng)想,對(duì)于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著時(shí)間變遷,才知道夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
兒時(shí),許多人曾問(wèn)過(guò)我,你的夢(mèng)想是什么?我都會(huì)模凌兩可的回答。
小時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面,別人說(shuō)什么就是什么,以至于他人說(shuō)道自己的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,自己也就隨奔逐流,跟著別人的'思想跑。時(shí)間一長(zhǎng),我便忘記我自己夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò),一個(gè)人要是有夢(mèng)想,就是在拼搏,沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪,便一直思索著,尋找著自己的夢(mèng)想。電視是打開(kāi)我們視角的方式之一,從電視上我們可以了解許多東西,例如新聞,娛樂(lè),體育等等。每當(dāng)我打開(kāi)電視,總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇,原因很簡(jiǎn)單,我可以從中看到許多中國(guó)不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會(huì)感嘆:原來(lái)外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā),想到:我的夢(mèng)想為什么不可以是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢?我愈發(fā)愈開(kāi)心。
現(xiàn)在我終于能體會(huì)光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的我許下遙不可及的愿望現(xiàn)在我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今,我已經(jīng)開(kāi)始接觸外界,開(kāi)始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手!
放飛夢(mèng)想作文 36
涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰,踏著熟悉的道路,我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級(jí),我對(duì)我的理想又堅(jiān)定了幾分。
我的理想是當(dāng)一位老師。
“老師”這個(gè)詞,在我的認(rèn)知里一直在變化:
在幼兒園,老師在我眼里,是一個(gè)和藹可親的阿姨,和我們一起做游戲,給我們講許許多多有趣的故事。
在小學(xué),“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái),有手把手教我們寫(xiě)字的耐心,有對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,有糾正小錯(cuò)誤的細(xì)心……在老師身上,慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級(jí)的`我隱隱感到,老師絕不是講講課、畫(huà)畫(huà)勾那么簡(jiǎn)單。
盡管再累,老師們也用一顆懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的心靈,嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們,把我們領(lǐng)向成功的大門(mén)。
可以說(shuō),一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺(tái)上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們,把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽蚁氘(dāng)老師的夢(mèng)想,從二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)。在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,有同學(xué)問(wèn)我:“大部分人都會(huì)寫(xiě)老師,你這么寫(xiě),不是太沒(méi)有新意了嗎?”可我想,老師不僅僅是老師,更是一種精神!
放飛夢(mèng)想作文 37
我的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué),然后再那里成為一名有聲望的教授,為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。
我夢(mèng)想自己提著手提包,來(lái)到寬敞明亮的教室,打開(kāi)中國(guó)自創(chuàng)的智能電腦,手里優(yōu)雅而自然的輕握教鞭,指著單詞,認(rèn)真的教著,學(xué)生們認(rèn)真地學(xué)著。時(shí)而,我放下教鞭,拿起一支粉筆,在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)難的數(shù)學(xué)公式,在三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)著一段段輝煌!我更希望能寫(xiě)出藍(lán)的天,綠的草,水的清;寫(xiě)出春天的溫柔;夏天的灑脫;秋天的優(yōu)雅;冬天的純潔。
我也總是用行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想。我挺起了腰,大致了背。我的臉上閃現(xiàn)著自信的光芒,因?yàn),我深信,我能?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
課余時(shí)間,當(dāng)其他同學(xué)在玩耍時(shí),我卻在努力地讀書(shū),當(dāng)其它同學(xué)在玩游戲時(shí),我卻在艱辛地學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我在書(shū)山中艱難的`跋涉,在學(xué)海中辛勤的遨游!我相信自己一定會(huì)考上世界一流的大學(xué)——哈佛大學(xué)!我一定會(huì)回到祖國(guó)的懷抱,發(fā)揮所長(zhǎng)、竭盡所能,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批棟梁之才!
我要放飛夢(mèng)想,任那美麗的夢(mèng)想飄進(jìn)湛藍(lán)的天空。
放飛夢(mèng)想作文 38
我的課余生活很充實(shí),也很快樂(lè)。像英語(yǔ)、鋼琴、看書(shū)……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。其中,我最喜歡的就要屬輪滑了。
現(xiàn)在的我,一有空就嚷著要去輪滑,已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來(lái),我就心花怒放,只是想著還能滑多快。
還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午,我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”,戴好護(hù)具,一步一滑地就開(kāi)始了。
這時(shí),我左腳使勁向后一推,右腳用力向前一滑,我欣喜若狂,整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看,笑呵呵地說(shuō):“豆豆,又變成輪滑小飛人了?”我心里美滋滋的',繼續(xù)滑了起來(lái)。想著想著,那個(gè)小坡,又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想:爬坡這么危險(xiǎn),我能行嗎?這時(shí),媽媽的聲音在我耳邊響起:“寶貝,別怕!重心往前,穩(wěn)住,你能行的!”我鼓足勇氣,使勁沖了上去,只聽(tīng)“嗖”的一聲,我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了!那時(shí)候,上坡、下坡,還有轉(zhuǎn)彎和滑行,都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想:哈哈!什么都難不倒我!
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑,它放飛了我的心愿,更放飛了我的夢(mèng)想!
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