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            她變了作文

            時(shí)間:2022-09-29 18:17:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

            她變了作文

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的她變了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            她變了作文

            她變了作文1

              “嗨!慧玲,早上好!”

              “早上好!微麗!作業(yè)做完了沒(méi)?”

              “還沒(méi)有,需要你學(xué)習(xí)委員把本子借給我。”

              “你這個(gè)丫頭,每天都不做作業(yè),抄我的!

              “誰(shuí)讓我和你做朋友,好朋友應(yīng)該在苦樂(lè)一起的哦!”

              “你這個(gè)小鬼,給,拿去。”

              “謝謝了!慧玲,你真不愧是我的好朋友哦!”

              這個(gè)女孩子叫劉薇麗,她也實(shí)慧玲的好朋友。她最不好的習(xí)慣是:抄慧玲的作業(yè)。她在學(xué)習(xí)中有點(diǎn)笨,可是在生活中,她有個(gè)很靈的'腦袋。她每次抄作業(yè)時(shí),會(huì)抄錯(cuò)一些題。這樣老師也不會(huì)知道這個(gè)作業(yè)是她抄的。

              王慧玲在班里是學(xué)習(xí)委員,也是個(gè)千金小姐。班里的學(xué)生都知道,她爸爸媽媽很有錢(qián)。有很多人羨慕他。但只有慧玲自己一個(gè)人知道,自己的生并不幸福,快樂(lè)。爸爸媽媽的工作都很忙,沒(méi)有時(shí)間和慧玲好好談一談。只在每月最后的星期天,慧玲能看到爸爸和媽媽。慧玲好像忘記了撒嬌的滋味。所以她才養(yǎng)起了這種壞毛病的。 劉薇麗家不太富有,她爸爸已經(jīng)去世了。媽媽是個(gè)工人。微里一家是用媽媽的那少點(diǎn)薪水,過(guò)日子的。

              李婷平家像慧玲家一樣,她爸爸媽媽都很忙,就像慧玲一樣,家里也有個(gè)保姆。 她和李婷平,劉薇麗是在學(xué)校有名的“三女俠”。全學(xué)校所有人都知道這三個(gè)女孩,沒(méi)有人不敢碰她們,誰(shuí)碰了她們,那個(gè)人會(huì)倒霉。

              老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“今天要換座位,那先我要念一下?lián)Q座位的同學(xué)!

              慧玲心里想:“我要能和婷平坐在一起就好了。微麗也不錯(cuò)。”

              “王慧玲同學(xué)和潘思美同學(xué)坐在一起”

              “潘思美,是…。那個(gè)農(nóng)村女孩!那個(gè)很少說(shuō)話的漂亮女孩,但我沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話呀!”

            她變了作文2

              她變了,變靚了,變得像個(gè)漂亮的小姑娘,從頭到腳都變得那樣美麗大方。她就是我們的學(xué)!跚捌鞂(shí)驗(yàn)小學(xué)。

              清晨迎著朝陽(yáng),我邁著歡快的步伐踏進(jìn)校門(mén),清新甜絲絲的空氣迎面撲來(lái)。耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲。左右各種樹(shù)木撐開(kāi)一把把綠色的涼傘和你打招呼。前面五彩繽紛花兒微微向你招手。這是她在歡迎你的到來(lái)。你難道說(shuō)她不大方嗎?不靚麗嗎?

              不一會(huì),來(lái)到辦公大樓前,左右兩邊的的舊平房不見(jiàn)了,變成了一塊綠油油的草坪。辦公樓的后邊矗立著教學(xué)樓,粉色的圍墻,寬敞明亮的大窗戶(hù)。教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和優(yōu)美的歌聲。簡(jiǎn)直是太漂亮了。

              來(lái)到教室,潔白的墻壁上貼著我們的各種作品。還有我們的集體獎(jiǎng)狀。教室的正墻上掛著一臺(tái)觸摸屏的大電視,一行行桌椅擺放得整整齊齊。在這里你會(huì)感到她是多么的溫馨愉悅。

              下課了,走出教室,操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們歡快的笑聲。你追我趕。由是多么的熱鬧。

              來(lái)到長(zhǎng)廊下,貼著各國(guó)的.的名人畫(huà)像,名言警句,經(jīng)典古詩(shī),真不愧是書(shū)香校園。置身在這種墨香的環(huán)境中。不由得想低吟一首古詩(shī)。

              我們的學(xué)校變了,我們也應(yīng)該變成父母的好孩子,老師的好幫手,學(xué)校的好學(xué)生。

              鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué),我愛(ài)你,我希望你變得越來(lái)越好。

            她變了作文3

              我后桌的女孩蘆敏,就是我之前十分厭煩的一個(gè)人,由于她有一個(gè)極大地壞習(xí)慣小氣。

              四年級(jí)的一個(gè)星期二,由于昨日親妹妹把水彩筆拿來(lái)院校沒(méi)拿回家,因此今日的美術(shù)課上的美術(shù)作業(yè)沒(méi)有辦法完成了。這時(shí)候,蘆敏哼著歌從大門(mén)口進(jìn)去,我自言自語(yǔ)道:蘆敏新買(mǎi)來(lái)一盒水彩筆,心情舒暢無(wú)比吧,我去求她,期待能借我用用吧!終究同學(xué)們一場(chǎng),同窗共苦一年了嘛!!借我水彩筆用用吧!過(guò)意不去,我的水彩筆快沒(méi)水了,不可以借你呢。蘆敏一臉內(nèi)疚地說(shuō)。你不是剛買(mǎi)的嘛!我小聲嘀咕道,可還是被蘆敏聽(tīng)見(jiàn)了,她一改剛剛的內(nèi)疚,勃然大怒:這是我的水彩筆,我覺(jué)得借就借不愿借也不借,你管不著。我不借你用,你可以拿我如何!一聽(tīng)這句話,因?yàn)槲疑鷼饬耍f(shuō):小氣鬼,不借也不借。我都不需要了呢!裝模做樣!我氣鼓鼓的返回坐位,還是好心的`許暢借我水彩筆用,我完成了美術(shù)作業(yè)。一連幾天她都沒(méi)理我。

              盡管之前的蘆敏是那樣的小氣,小肚雞腸,之后經(jīng)歷了一件事以后,她發(fā)生變化。

              事過(guò)一周,又一個(gè)星期二,我將美術(shù)課用的物品提早裝好。一進(jìn)院校,但見(jiàn)蘆敏哭喪著臉,低三下四的向他人借水彩筆。盡管蘆敏在上個(gè)星期二那麼可恨無(wú)比,但好心的我還是把水彩筆出借了她。從她那感激不盡的目光中,我覺(jué)得,蘆敏不容易再那麼小氣,那麼小肚雞腸了。

              確實(shí),從今以后,不但我一個(gè)人,任何人忘帶了哪些,她都會(huì)外伸援助之手;當(dāng)他人難過(guò)時(shí),她都會(huì)對(duì)那人送去撫慰。

              蘆敏發(fā)生變化,變得善解人意,變得助人為樂(lè),變得大氣了!

            她變了作文4

              開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里,我發(fā)現(xiàn)了不少變化,教室變大了,投影機(jī)改成了電視,轉(zhuǎn)走了兩名同學(xué),轉(zhuǎn)來(lái)了兩名新同學(xué)……不過(guò),讓人感覺(jué)最突然,最驚奇的發(fā)現(xiàn),還是在我的好朋友劉彬如身上。

              我來(lái)介紹一下這位同學(xué)吧,劉彬如,性別女,愛(ài)好畫(huà)畫(huà),身高比我矮半個(gè)頭左右,帶著150度的`眼鏡,她在班里是屬于最怕生、害羞、膽小的那一類(lèi)。以前的四年里,劉彬如在班級(jí)里的職務(wù)全部都是老師安排的,每年都是美術(shù)課代表,她的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩遣诲e(cuò)的。

              以前,班級(jí)里的班干部一般都是班主任選的,而今年,班主任決定讓我們自己競(jìng)選,而且要演講!令我驚訝的是,劉彬如竟然舉手了!令我更驚訝的是,她竟然要競(jìng)選班長(zhǎng)!班長(zhǎng),是班長(zhǎng)啊,我們班有三個(gè)班長(zhǎng),一正兩副,而我一直以來(lái)就是個(gè)副班長(zhǎng)。她該不是要跟我搶職務(wù)吧?一直膽小的她,是怎么變得如此有勇氣呢?我會(huì)不會(huì)落選呢?

              我感到很奇怪,為什么一向膽小的她,會(huì)突然變得如此大膽呢?她的成績(jī)也與我不相上下,我開(kāi)始擔(dān)心我的“寶座”會(huì)保不住了。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)她也不常常與我們玩耍了,她整個(gè)人都變了,她變得沉穩(wěn)又安靜。

              站在講臺(tái)上做演講時(shí),她面帶微笑,抬頭挺胸,說(shuō)話流利,非常自信,好像變了一個(gè)人似的。我發(fā)現(xiàn)劉彬如變了,她好像突然間長(zhǎng)大了。

            她變了作文5

              她披著披肩長(zhǎng)發(fā),圓臉,五官端正,配合得很完美。她太可愛(ài)了,但她變了。

              她變了。從初三開(kāi)始,她已經(jīng)不是以前那個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩了。她變得如此狡猾,讓各地的其他人都很尷尬。她覺(jué)得自己有兩個(gè)法寶可以贏:哭和打小報(bào)告,她是班里的'王者,這是班里男同學(xué)最討厭她的地方。由于老師對(duì)她的愛(ài),她到處制造麻煩。她變了。她變得如此不吸引人。

              她變了,她變得定期在學(xué)校學(xué)習(xí),但在家里,她一心想成為她的大小姐。媽媽很忙,讓她掃地,她撅著嘴不肯離開(kāi)軟軟的沙發(fā)。她用掃帚在地板上畫(huà)了個(gè)“不”字,又去看電視了。

              有一個(gè)星期天,爸爸媽媽不在家,她很無(wú)聊,叫了一群“好朋友”去滑冰,大方地說(shuō)她請(qǐng)客。她朋友約好了,她就從儲(chǔ)物罐里拿出一百塊壓歲錢(qián)去玩了。時(shí)間匆匆飛逝,下午過(guò)得很快。她很著急;厝ピ撛趺崔k?

              當(dāng)她回到家時(shí),她看見(jiàn)她媽媽坐在沙發(fā)上。她自信地走過(guò)去:“媽媽?zhuān)医裉煜挛缛セ?00多塊。請(qǐng)把活動(dòng)經(jīng)費(fèi)給我!”媽媽聽(tīng)著:“你,你,你多大了,不知道怎么救嗎?”你是消費(fèi)者,你知道生產(chǎn)者的辛苦嗎?”“不給不給!找很多理由!“她第一次這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。之后他自己去玩了。在我媽的腦海里,那個(gè)曾經(jīng)很可愛(ài)的可愛(ài)女孩突然消失了。

              我看著鏡子里的她說(shuō):“你變了!”

            她變了作文6

              看著初夏的樹(shù)葉茂盛,看著中秋的落葉紛飛。雁在咱們頭頂往南飛去,不久又向北飛來(lái)。咱們長(zhǎng)大了。咱們沒(méi)有了兒時(shí)的天真,固執(zhí),軟弱,變得老練,明理,剛強(qiáng)。

              小學(xué)的時(shí)分,我和一位同學(xué)是好朋友,咱們都了解互相。那時(shí)分的她,遇到一點(diǎn)困難就會(huì)畏縮。但上了初中之后,她變了許多,與曾經(jīng)大不相同,特性也變了不少。

              剛上初中的時(shí)分,我聽(tīng)另一位朋友說(shuō)她考試考砸了。我一聽(tīng)到這個(gè)音訊,就開(kāi)端憂(yōu)慮她會(huì)不會(huì)由于這件事悲傷,對(duì)學(xué)習(xí)失掉了愛(ài)好。

              放假的時(shí)分,咱們一同去玩,我看她心境不錯(cuò),問(wèn)她:“你考試怎么樣?”她說(shuō):“很糟糕。”我從速安慰她:“不要緊,失利乃成功之母,下次盡力!彼f(shuō):“通過(guò)第一次的'失利,我下次一定會(huì)盡力的!苯又f(shuō)了她的校園日子給我聽(tīng),在那段日子里,她過(guò)得并不愉快,她在學(xué)習(xí)上遇到了許多困難。但從她的口氣中,我聽(tīng)不出她有一絲的丟失。并且臉上一向掛著笑臉。要是曾經(jīng)的她遇見(jiàn)這樣的事,早就對(duì)學(xué)習(xí)失掉愛(ài)好,對(duì)自己失掉決心。

              咱們?cè)诨丶业耐局校龅搅怂耐瑢W(xué),那幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)了她就叫她的外號(hào)。我聽(tīng)見(jiàn)叫她外號(hào),我心就哆嗦。曾經(jīng)一有人叫她外號(hào),她就會(huì)怒不可遏。但這一次居然沒(méi)有——僅僅冷漠地望了他們一眼,沒(méi)有說(shuō)一句話,沒(méi)有氣憤,一臉的安靜。

              她現(xiàn)在變得剛強(qiáng)、達(dá)觀、老練?匆(jiàn)她,就像看到初升的太陽(yáng),充滿(mǎn)了生機(jī),讓人有一股一往無(wú)前的勁,沖向那抱負(fù)的高峰。

            她變了作文7

              “陳佳韻,你周三下午有空嗎?”我湊到陳佳韻的邊上,“我們下午留下來(lái)寫(xiě)作業(yè),ok?”“不行,我要回家去練琴!

              陳佳韻是我的閨蜜,以前我們天天在一起,可是最近她好像一夜之間變忙了似的,下午一放學(xué)就消失不見(jiàn)了。

              記得上次我因?yàn)榭荚囍豢剂?4分而哭的時(shí)候,是她在一旁遞紙巾給我安慰我。記得上次我的書(shū)法展覽時(shí),是她在旁邊同我一同歡呼,可是現(xiàn)在,她突然改變了,變得與我有了距離,不再時(shí)時(shí)陪伴著我。

              她變得很忙,就像大樹(shù)上那些勤勞的工蜂,無(wú)時(shí)無(wú)刻在忙于采蜜,就算是找她一起看會(huì)兒書(shū),也沒(méi)了往日的快樂(lè),因?yàn)閮扇讼嗵幍臅r(shí)間真是太短太短了,都想著多看點(diǎn),以至我想跟她談?wù)労猛婊騻械?事兒,都已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。她仿佛隨時(shí)就會(huì)從我身邊離開(kāi)。

              下午如果沒(méi)有主課,她的座位就沒(méi)有人出現(xiàn),有段時(shí)間,我以為她和我鬧別扭,但我又想,我到底什么時(shí)候得罪她了呢?每當(dāng)想去問(wèn)明白的時(shí)候,她都不在,后來(lái)才知道她是暑假去上海考了音樂(lè)學(xué)院附小,結(jié)果沒(méi)考上,于是她媽媽讓她一有時(shí)間就抓緊練習(xí),每天要練習(xí)4個(gè)小時(shí)呢,她要為她的音樂(lè)夢(mèng)想而努力。

              前幾天,她獲得了一項(xiàng)全國(guó)鋼琴比賽的一等獎(jiǎng),可是我并不為她感到特別的高興,因?yàn)闉榱双@得這些獎(jiǎng)項(xiàng),她必須付出大量的時(shí)間去練習(xí),這本該是我們倆相處的快樂(lè)時(shí)間,現(xiàn)在一切都沒(méi)有了。我在學(xué)校里總是獨(dú)自一個(gè)人,唉,如果她沒(méi)變,那我應(yīng)該就不會(huì)形單影只了吧!佳韻,你還能回到我身邊嗎?

            她變了作文8

              “聽(tīng)說(shuō)今天老師要家訪,不知哪個(gè)同學(xué)要‘倒霉’了!”同學(xué)們?cè)诮淌依锲咦彀松嗟刈h論著。

              這個(gè)消息令琳感到很不安,她緊捏著衣角,咬著嘴唇,心想:最近自己因迷戀網(wǎng)絡(luò),上課時(shí)自己心不在焉的,作業(yè)也很不認(rèn)真對(duì)待……想著想著,粒豆般大小的眼淚便從臉頰上落了下來(lái)。

              要說(shuō)琳嘛,她只是一時(shí)糊涂。是一時(shí)糊涂。和電腦打上了‘交道’,沒(méi)想到,這一去就不回頭了。她每次都趁放學(xué)時(shí),偷偷跑去網(wǎng)吧。回到家就和爸媽撒謊說(shuō)自己在學(xué)校有事,蒙在鼓里的父母完全不知情。她的父母是多么希望琳能好好學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)中學(xué)。琳的性格就是很犟,也很叛逆,她只會(huì)聽(tīng)她父母的話。

              傍晚,令琳擔(dān)心的事發(fā)生了……

              “丁冬!”門(mén)零讓琳嚇得不知所措,她忐忑不安著待在房里。……

              “哐啷!”一聲,門(mén)關(guān)上了。

              在她的心里已經(jīng)有了底,她深深地吸了口氣,“哼,告就告唄!大不了,以后就跟她對(duì)著干!”琳喃喃著。

              “琳!你的老師說(shuō)你表現(xiàn)不錯(cuò),還說(shuō)你有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)呢!”琳媽媽笑瞇瞇的說(shuō)道。

              “是啊,你老師說(shuō)你很適合班干部,干地也很認(rèn)真!”琳爸爸高興地不亦樂(lè)乎。

              “啊?!”這讓一心以為老師來(lái)告狀的琳,不禁一愣,在她的.腦海里就出現(xiàn)了兩個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)!

              一向聰明的她,如今卻是一頭霧水。

              晚上的星星特別亮,望著星星,她沉思著。……“?!難道,是老師故意的!難道……”琳‘順?biāo)浦邸南肓顺鰜?lái)。

              第二天,琳的精神狀態(tài)很好。她的作業(yè)也完成的很好。那天幾個(gè)老師都說(shuō)她‘進(jìn)步’了!

              期末考試結(jié)束了,琳被某重點(diǎn)中學(xué)錄取了。

              望著那份錄取通知書(shū),她那滾燙的淚水又從臉頰上緩緩地落了下來(lái)……

            她變了作文9

              她是誰(shuí)?那個(gè)能把我改變的人會(huì)是誰(shuí)呢?她只是一個(gè)一周歲零二個(gè)月的小女孩,一個(gè)在家里整天和玩具打交道的小家伙,一個(gè)只會(huì)把家里搞得一團(tuán)糟的小淘氣。但我卻深深地被她吸引了,這是為什么?

              以前,我家只有兩個(gè)小女孩,可有一次,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張化驗(yàn)單,我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽?xiě)言辛。我?dāng)時(shí)很生氣,爸爸媽媽已經(jīng)有了我們兩個(gè)女兒,怎么還要再生,要是那個(gè)小孩出生了,肯定會(huì)分掉爸媽對(duì)我們的愛(ài)?晌液桶謰尣徽f(shuō)這事,把不愉快放在心里。

              后來(lái),媽媽生下了一個(gè)女孩,我再也不愿意和媽媽說(shuō)話,甚至也看也不看這個(gè)小妹妹一眼。很多人都問(wèn)我:“你們家到底有幾個(gè)小孩?”聽(tīng)見(jiàn)這句話,我就受不了,它給我?guī)?lái)的'打擊很大,我很郁悶。我回家生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆阉?”我從沒(méi)想過(guò)原因竟然會(huì)是這樣:是爸爸和奶奶堅(jiān)持要媽生孩子,他們想要個(gè)男孩。我聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)](méi)有原諒媽媽?zhuān)矝](méi)有更怨恨媽媽?zhuān)抢^續(xù)默默地生活……

              大約到小妹妹五個(gè)月大的時(shí)候,我從沒(méi)抱過(guò)她。有一次,她睡在床上,我無(wú)意間瞥了她一眼,發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我笑,好象在叫我姐姐呢。也許是她純真無(wú)邪的笑吸引了我,我漸漸地喜歡上了這個(gè)淘氣的小家伙。只要看見(jiàn)那張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,我的心里就充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。我這個(gè)心里占滿(mǎn)自利的人,突然明白:既然她來(lái)到了這個(gè)世上,就該好好對(duì)她。我知道了什么是親情,什么是血緣,內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚,也充滿(mǎn)了對(duì)小妹妹的愛(ài)憐。

              回想從前的我,我是那么的自私,那么嬌氣,但自從她來(lái)到了這個(gè)世上,我就變了,變得懂事了,變得會(huì)關(guān)愛(ài)他人了。

            她變了作文10

              “啊!”姐姐的尖叫從樓上傳來(lái),仿佛拉響了警報(bào)器,全家都上去看個(gè)究竟,“蟑……蟑螂!”姐姐惶恐不安地指著床,上面竟爬著一只又黑又亮的蟑螂,正揮動(dòng)觸角。我不禁心生疑惑,姐姐一向愛(ài)干凈,打掃房間十分勤快,怎么會(huì)有這么大只蟑螂呢?

              我看著姐姐的房間一片狼藉,衣服都堆成一座小山,床頭柜上橫七豎八地放著各種各樣的書(shū),地上還放著一大堆亂七八糟的零食。零食包裝、水果皮垃圾桶都快裝不下了,地板上的'灰塵、頭發(fā)清晰可見(jiàn)。這下我可知道了,那只大蟑螂的來(lái)路,不禁笑出了聲。姐姐望著我兩眼淚水:“我都嚇成這樣了,你還有臉笑,你是不是人呀!”

              我抿著嘴,小聲地嘟嚷:“房間都亂成這樣,能不有蟑螂嗎?”姐姐的臉“嘩”一下紅了,支支吾吾地說(shuō):“是……是有點(diǎn)兒亂!

              原來(lái)的姐姐一點(diǎn)也不懶,姐姐的房間總是既干凈又規(guī)整,幾乎找不到一根頭發(fā)和一點(diǎn)灰塵,地板擦得能映出自己,玻璃干凈得如沒(méi)有似的,就連床底下也一塵不染。更別說(shuō)衣柜了,衣柜里干凈整潔,衣服放得四季分明,也看不出她有一絲懶惰,每天很早就醒了,也不閑著,整理好書(shū)包去上學(xué)。

              可也不知怎的一放假,姐姐就變成了宅女,大門(mén)不出二門(mén)不邁,就連吃飯也要在房間中吃,仿佛換了一個(gè)人一樣。

              她變了,變宅了,變得不講衛(wèi)生了?磥(lái)也不是所有人都能保持十全十美。

            她變了作文11

              看著初夏郁郁蔥蔥的樹(shù)葉,看著中秋飄落的樹(shù)葉。大雁在我們上方向南飛,然后向北飛。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們失去了童年的稚氣、任性、脆弱,變得成熟、懂事、堅(jiān)強(qiáng)。

              小學(xué)的時(shí)候,我和一個(gè)同學(xué)是好朋友,我們都認(rèn)識(shí)。那時(shí),她遇到一些困難就會(huì)退縮。但是上了初中之后,她變了很多,和以前大不一樣,性格也變了很多。

              初中的時(shí)候聽(tīng)另一個(gè)朋友說(shuō)她考砸了。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就開(kāi)始擔(dān)心她會(huì)不會(huì)傷心,會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

              假期里,我們一起去玩了。我看她心情很好,就問(wèn)她:“考試怎么樣?”她說(shuō):“太可怕了!蔽亿s緊安慰她:“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,下次努力吧。”她說(shuō):“第一次失敗后,下次一定努力!比缓,她給我講了她的學(xué)校生活。那段時(shí)間她不開(kāi)心,學(xué)習(xí)上遇到很多困難。但是從她的語(yǔ)氣里,我看不出她有一絲失落。而且我臉上總是帶著微笑。如果以前這樣的.事情發(fā)生在她身上,她早就失去了學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)自己的信心。

              在回家的路上,我們遇到了她的同學(xué),他們一看到她就給她起外號(hào)。當(dāng)我聽(tīng)到她的昵稱(chēng)時(shí),我的心顫抖了。以前有人叫她的小名,她會(huì)大發(fā)雷霆。但這次沒(méi)有——,而是momo給了他們一個(gè)好臉色,一聲不吭,沒(méi)有生氣,一臉平靜。

              她現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,成熟?吹剿拖窨吹搅顺跎奶(yáng),充滿(mǎn)活力,讓人有勇往直前,奔向理想巔峰的勇氣。

            她變了作文12

              她,變了。

              猶記得四、五年級(jí)時(shí),她還是那個(gè)稚嫩的小孩,纏著妙喊“兔兔”,有時(shí)也跑到我身邊撒嬌,像不會(huì)長(zhǎng)大的孩子,萌萌的天真。而如今,留長(zhǎng)了頭發(fā),綁上了馬尾,臉上洋溢著開(kāi)心的笑,還是那么收不住的笑,卻有點(diǎn)不一樣的味道。她不再像幼兒園小朋友一樣,談吐文雅,哪怕跳遠(yuǎn)跳高也不敢隨便蹦跳,只是在關(guān)鍵時(shí)刻閃到一邊,支支吾吾地說(shuō):“我,我不行!辈辉偈悄莻(gè)可愛(ài)的小兔子了。

              她,變了,變得矜持了。

              從前,她的淚就像水龍頭里的水,那水龍頭壞了,關(guān)不上,時(shí)時(shí)刻刻流出淚。而現(xiàn)在,她的眼淚像是藏在了保險(xiǎn)柜里,不會(huì)隨意打開(kāi)。學(xué)校抽血時(shí),她哪怕覺(jué)得痛的不行,也會(huì)咬緊牙關(guān),默默忍受;考試考差時(shí),她悵望灰天,盡管心里很難受,也不會(huì)讓淚水溢出;甚至是與別人吵鬧,她被狠狠地罵了一回,也只會(huì)怒視著,冷冷地說(shuō)一句:“懶地跟你吵。”扭頭走開(kāi),決不讓眼淚落下,哪怕僅僅是那么一滴,決不。

              她,變了,變得堅(jiān)強(qiáng)了。

              過(guò)去,她的.成績(jī)一直排在班級(jí)中等方向,不算太好也不算壞。而現(xiàn)在,前十名的榮榜名單也出現(xiàn)她的名字了,她不再那么孤獨(dú)地徘徊在二十名至三十名之間,她的進(jìn)步,引起了所有老師的囑目,成為了班上一顆耀眼的明珠。

              她,變了,變得優(yōu)秀了。

              她,便是顏慧,從一個(gè)普普通通的“灰姑娘”完美脫變成了一個(gè)美麗的公主,迎來(lái)了她小學(xué)生涯最光輝的時(shí)刻!

            她變了作文13

              你們一定有與你們朝夕相處的親人,朋友吧,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的變化呢?我發(fā)現(xiàn)我的“朋友”-媽媽?zhuān)兞恕?/p>

              媽媽以前的性格是暴躁的,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,還經(jīng)常拿我“開(kāi)嗓”,而且,沒(méi)當(dāng)我考試考了九十五分以下,她知道后,就揮起她的“金箍棒”朝我“殺”來(lái),就算求饒,投降…………各種方法讓她停下來(lái),都不管用了。一打就是一個(gè)多小時(shí),我在前面跑,她在后面追,我常常在家上竄下跳,躲避著著暴雨般的“攻擊”。

              可是,自從我上三年級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)媽媽變了,她變溫柔了,那是發(fā)生在三年級(jí)第一次月考后。放學(xué)回家時(shí),媽媽在回家路上說(shuō)說(shuō)笑笑的,但是,她無(wú)論說(shuō)多好笑的笑話我都笑不起來(lái),因?yàn)槲业男乃级荚跁?shū)包里那九十分的卷子上呢!哎!這會(huì)免不了一頓棒棍了。剛回到家,我就把自己悶在屋子里,在里面小聲的哭了起來(lái),不知識(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,還是什么,她過(guò)來(lái)敲門(mén),擔(dān)心的問(wèn)“孩子,怎么了?快打開(kāi)門(mén)!边@時(shí)候的我,卻“哇”的一聲哭了,我把我考試沒(méi)考好的事一五一十的`告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课,幫我分析錯(cuò)題,找原因……·

              看!我的媽媽是不是變了?以前看了我的成績(jī)后對(duì)我的暴打,變成耐心幫我分析原因?赡苁且?yàn)閻?ài)我吧!不管她變成什么樣子,她永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我的媽媽。

            她變了作文14

              她變了。

              開(kāi)學(xué)初,我總覺(jué)得她怪怪的,不似從前一般了。但又說(shuō)不上來(lái)她哪里怪了。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的觀察,我終于明白了!

              下課了,許多男同學(xué)都拼命跑出教室玩“賽賽哦”。而女同學(xué)則三五成群地聚成一堆,說(shuō)一說(shuō)這個(gè)明星怎么了,那個(gè)明星又怎么了。我無(wú)意中瞟了一眼她的座位,她正坐在位置上看書(shū)。

              這下可把我雷到了!在以前,每次下課她都東走走西逛逛的,與這個(gè)同學(xué)玩玩,那個(gè)同學(xué)聊一聊的,像一頭活潑的兔子。

              而現(xiàn)在,她變了,變得文靜了!變得不那么活潑了!更重要的是,她不再是“暴力女”了,她現(xiàn)在有男生欺負(fù)她,她也不當(dāng)一回事一笑了之。我要為她“報(bào)仇”時(shí),她也把我攔下了,這也令我百思不得其解。因?yàn),以前的她不是這樣的啊。而且她還變高了,我倆一比,她至少比我高了六、七厘米。

              她還變了,說(shuō)話聲也變細(xì)了,變小了,變?nèi)崃。上?shù)學(xué)課時(shí),她問(wèn)我問(wèn)題時(shí)也總用很小的`聲音:“樂(lè)陶,你說(shuō)這個(gè)怎么做呢?”我本來(lái)想讓她先認(rèn)真聽(tīng),下課時(shí)再問(wèn)我。但面對(duì)這樣溫柔誠(chéng)懇的聲音,我也悄聲告訴了她。

              更重要的是,我發(fā)現(xiàn)她來(lái)例假了!

              游泳課下課時(shí),老師讓幾個(gè)沒(méi)帶和忘帶游泳工具的同學(xué)留下來(lái),并問(wèn)我們是不是因?yàn)閬?lái)例假了而沒(méi)帶。她說(shuō)是!她真的和以前不一樣了,她長(zhǎng)大了!

              她的這幾個(gè)變化,令我十分震驚。

            她變了作文15

              當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候,老師就告訴我們,自己的事情要自己做;氐郊依铮揖徒(jīng)常自己洗手帕、洗襪子,后來(lái)連小背心、小短褲都會(huì)洗了,還會(huì)擦桌子、擦地板了。那時(shí),哪怕是做得不好,洗得不干凈,媽媽見(jiàn)了,也會(huì)高興地鼓勵(lì)我,有時(shí)還會(huì)教我怎么樣才能做得更好。

              可是后來(lái),媽媽變了。

              我上學(xué)了,現(xiàn)在是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了!皩W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”、“作業(yè)、作業(yè)”,這成了我每天唯一的任務(wù),其他事情都不讓我做了。

              一次飯后,我想要自己洗碗,可剛拿起來(lái),就被媽媽制止了,她對(duì)我說(shuō):“去好好寫(xiě)作業(yè)!”寫(xiě)完作業(yè),我想要拖地板,可媽媽奪過(guò)拖把說(shuō):“快復(fù)習(xí)功課去!”

              星期天,我想洗自己的幾件衣服,可媽媽說(shuō):“快看書(shū)去!”

              “寫(xiě)作業(yè)去!”“復(fù)習(xí)功課去!”……這幾句話雖簡(jiǎn)單,卻是命令式的,把我的耳朵都磨出趼子來(lái)了。就這樣,媽媽只讓我學(xué)習(xí),不讓我做家務(wù)活,再這樣下去,我不成書(shū)呆子了嗎?

              后來(lái),爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的孩子,都要全面發(fā)展,自己洗自己的衣服,做點(diǎn)零活,是應(yīng)該的`,這也是一種鍛煉!

              經(jīng)過(guò)爸爸勸說(shuō),媽媽再也不反對(duì)我做家務(wù)活了。

              現(xiàn)在,我不但能洗碗,還能做飯;不但會(huì)洗衣服,還會(huì)自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)……不過(guò),這絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而提高了我的生活能力,使我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升,我還獲得了“好少年”的光榮稱(chēng)號(hào)呢!

              我媽媽看到這些,非常高興。現(xiàn)在,媽媽又變了!抽空還教我一些更復(fù)雜的家務(wù)活。

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