快樂的回憶作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的回憶作文，歡迎大家分享。

　　'5，4，3，2，1'很快，時間如流水，六年的小學(xué)生活進入了倒計時，真讓人有些戀戀不舍。剛剛走進那明亮的教室，就要面對著離別的悲傷。回想那老師和藹的面龐，回想起同學(xué)們那一張張可愛的笑臉，腳步愈來愈輕了。

　　六年的小學(xué)生活過去了，我們面臨著期末和升學(xué)考試，將躍入一個新的轉(zhuǎn)折點，還是回想那'六一'慶元歡的聚會，那一幕幕使我記憶猶新。

　　記得小學(xué)四年級時，我們班的數(shù)學(xué)薛老師換成了王老師。王老師有一頭黑亮的頭發(fā)，他待人可親，講課十分幽默。生動。每當(dāng)同學(xué)們正陶醉在那生動的課堂中，下課鈴聲就挨著走過每個教室，我們只能戀戀不舍的離開這個課堂。

　　王老師有一條長長的教鞭'我們犯錯誤時，王老師不想別的老師那樣批評我們，而是帶著一種幽默感，像趕鴨者把我們當(dāng)成可愛的小鴨子，繞著'教鞭'趕著我們圍繞乒乓桌溜達一圈。每個人回到座位上并不覺得受到了委屈，而覺得很開心，連那些不愛學(xué)習(xí)的人都體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　有一次，王老師教我們學(xué)習(xí)<<垂線與平行線。王老師對我們說：'大家知道垂線與平行線嗎？'全班全軍覆沒，鴉雀無聲。王老師耐心地對我們講：'垂線是兩條垂直的線，平行線是永遠(yuǎn)不相交的線！''相交（香蕉）'全班疑惑的問道。王老師捧腹大笑，'相交是不交差的意思，可不是你們說得香蕉！'嗨！'頓時，全班哄堂大笑。

　　的確，王老師就是這么幽默，但她也不會對我們的學(xué)習(xí)放松。她既是我們的家長，又是我們的朋友。如今，已經(jīng)畢業(yè)了，我還是舍不得教過我的老師，更舍不得王老師。若大家想有個這樣的老師，可以去安康市二小找王小潔老師，她就是我的老師。到那時，你們一定會喜歡我的老師！

　　王老師您一定要記住我。