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【精選】四季小學生作文匯編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四季小學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四季小學生作文 篇1
一年中有春回大地萬物復蘇的春天，有生機勃勃事業(yè)繁忙的夏天，有秋高氣爽碩果累累的秋天，還有寒風凜冽銀裝素裹的冬天。這四個美好的季節(jié)便構(gòu)成了幸福忙碌充實的一年。
告別嚴冬，春天的號角便開始長鳴。含苞待放的花骨朵兒幾經(jīng)春雨的呼喚，都吐露出性感的花瓣，露出了迷人的微笑。這爭奇斗艷的百花圖便是春姑娘的杰作。春姑娘解除了冬姑娘給小溪施展的魔法，小溪便歡快的流淌。水底的魚兒更是驚喜，一群群的躍出水面，呼吸著新鮮的空氣。小柳樹也被施了魔法，原本光禿禿的枝條上接二連三的鉆出一片片的嫩葉。那一天天清晰的脈絡如同柳樹姑娘的發(fā)卡，別致又美觀。春姑娘又與飛往南方的大雁偶遇了，今年又能相聚在此，又是何等的快樂！春天，不僅動物和植物快樂，農(nóng)民伯伯們更加歡喜，新的一年，又可以重新播種翻土了，孩子們也笑了，新的一年，可以放風箏了…
不僅是春天，夏天也是快樂喜慶的`。樹葉更加茂密，竹子更加高大結(jié)實…酷暑籠罩，但是還有一群人民在辛勤勞作，那就是農(nóng)民伯伯，他們?yōu)榱四苡泻玫氖粘�，必將在這緊要關頭照料好自己的農(nóng)田。早晨，給苗兒澆水，傍晚，除蟲拔草，這看似簡單的過程，其實想要做的好很難，有句名言說“no pain，no gain”，意思是沒有付出就沒有收獲！
有了夏天含辛茹苦的培育，在秋高氣爽的秋天，吃著香甜的果實，那便是說不出來的快樂。金燦燦的稻田，紅彤彤的蘋果，綠油油的青菜，亮晶晶的葡萄，黑溜溜的楊梅…這一切的一切，無不表現(xiàn)著農(nóng)民伯伯對它們的呵護與關愛，秋姑娘，感謝你！
冬天的寒風刺骨，冰冷將我們包圍，把我們凍的紅了鼻子，僵了臉頰。但是快樂還是無處不在。一片片的雪花，凝結(jié)成厚厚的冰層，溜冰，化學，堆雪人，打雪仗，都是我們兒時的樂趣，記憶。
就這樣循環(huán)著，一年又一年，一個四季又一個四季，春天，夏天，秋天，冬天，春天…
四季小學生作文 篇2
鄉(xiāng)村，是一個景色優(yōu)美的地方，但它的四季更誘人。
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)。各種花朵在陽光下爭奇斗艷，杜鵑、芍藥、鳳仙……你不讓我，都顯現(xiàn)出自己最美麗的一面。從遠處看，一朵朵花兒猶如嬌媚的公主，它們那優(yōu)美的舞姿，讓人忍不住想摘一朵。
夏天，是一個最能顯現(xiàn)孩子天真的'季節(jié)。你瞧，小孩像一只只小鴨子似的，游戲水中。他們仿佛和池里的荷花是一對舞伴，默契地配合著各自的舞步，讓人們驚嘆不已。無論心情多么不好，只要看見孩子們那天真的面孔，那種煩惱就煙消云散了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。田野的景色映入眼簾——那一大片一大片的金黃色，仿佛是一幅金色的畫卷。這時，辛勤的農(nóng)民伯伯拿起鐮刀割下稻谷，再把他們脫下舊衣。嘿！好一個個大白胖小子，還在炫耀這它們的白色新衣呢！
冬天，寒冷代替了秋天的涼爽，但也有一種“溫暖”的感覺。因為農(nóng)村的氣候比城市低，所以孩子們要穿大衣。大衣不知縫補了多少次，穿在身上，覺得暖和極了！
啊！我愛四季如畫的鄉(xiāng)村，我更愛勤儉的鄉(xiāng)下人家。
四季小學生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，屬于江南，江南的四季，季節(jié)分明。在一年一年的季節(jié)更替中，演繹著一幅幅美麗的景致。
春天的江南，微風輕拂，小草探出了嫩黃的腦袋，欣喜的找尋著春的痕跡�？�，迎春花綻開了笑顏，宣告著春的來臨；柳樹留起了長發(fā)，舞動著腰肢，跳著春的圓舞曲；燕兒在屋檐下竊竊私語，分享著春的喜悅；桃花開滿了枝頭，映紅了孩子們的笑臉；走，去看一場櫻花的盛宴，感受一下櫻花雨的芬芳……春回大地，到處是一幅幅精美的圖畫。
夏季，在知了的鳴叫聲中到來了。夏日的荷塘，該是怎樣美的畫面呀？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，古人早就把夏日的美景寫盡了。你看，那池塘里嬉戲的孩子，所有的歡喜都寫在臉上呢！
江南的秋日，天顯得格外的藍，那樣明凈的藍，無邊無際。黃葉，是秋姑娘寄出來的信吧。一葉落而知秋至，看到第一片黃葉飄落時，我知道秋天到了。在藍天的映襯下，黃葉乘著風的翅膀，從樹梢飄落。像翻飛的蝴蝶，跳著屬于秋的.舞蹈。那沉甸甸的稻穗、紅紅的蘋果、金黃的桔子……到處述說的是秋的成果。一場秋雨一場涼，江南的秋雨，開始為冬兒的到來作鋪墊了呢。
飄零的雪花，預示著江南冬季的來臨�！昂鋈灰灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，該是怎樣的驚喜呀！在雪地里堆雪人、打雪仗，跟小朋友一起盡情玩樂，那笑聲可能會把冬爺爺驚醒呢！在銀裝素裹的冬日，迎來了紅紅火火的新年，真好。夜晚，看一次次煙花的綻放，五光十色，絢麗奪目，只怕我來不及看呢!
江南，美麗的江南，僅僅是四季的景色，已經(jīng)讓我沉醉了。
四季小學生作文 篇4
是誰？輕輕地，輕輕地撥弄我的頭發(fā)，撫摸我的面孔？那么溫暖，那輕柔．像媽媽甜蜜
的吻，像爸爸愛憮的手．
��！是春天溫暖的風．
是誰？散發(fā)著熱氣？烘烤著我的手臉，烘烤著我的全身，好象把火焰搬到附近．
��！是夏天炎熱的風．
是誰？送來了涼爽？那么舒適，那么愜意．像奶奶在我聲旁把扇兒輕輕搖動．
�。∈乔锾鞗鏊娘L．
是誰？這樣的.力氣？锨掉我的帽子，扯掉我的圍巾，吹得我全身冰冷，冰冷．
��？是冬天寒冷的風．
風兒，風兒，你的面孔怎么不同．
我喜愛風，愛它的清爽，愛它的輕新與自然。我愛風，我的心會與它同歡樂共悲傷：當它溫柔地唱歌時，我的小耳膜會安靜地睡著了，我的細胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當它哭泣時，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風，穿梭于任何角落，無孔不入，無論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的身影。風不僅會給人們帶來一絲清爽，還會給人們送來許多意想不到的驚喜。
在城市里，風在人群在飛揚，吹起女孩輕柔的長發(fā)，讓長發(fā)跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風在樹叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱在鄉(xiāng)村的田野里，風掠過稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風中“稻花香里說豐年”；在鄉(xiāng)村的水池里，風會“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望
有人喜愛風，有人厭惡風，有人說風給人帶來了樂趣，有人說風給人帶來了災難：海嘯能帶來洪災，臺風能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯，這些災難的確是由風所引起的，但是追根溯源的罪魁禍首又是誰呢？是你，是我，是他，是我們?nèi)祟愖约�，正是由于我們�(yōu)E砍亂伐，才導致了這樣的局面，風只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。
一年四季的風��！是那么的可愛。
春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動物。吹樂了小朋友。
夏天，我們在上體育課熱得汗流浹背時，你會及時地送來一陣涼風，你是那么善良友好，急人所急�？墒�，有時候你也愛跟人們
捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬喚著叫你，可你卻怎么也不出來。
秋天的風你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ�！高梁漲紅了臉。稻谷看見秋風姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。
冬天的風，你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會毫不留情的擠出來。
風啊，你是人類的好朋友，我們會永遠愛著你。
四季小學生作文 篇5
春天的結(jié)束預示著夏天的來臨，夏天的來臨意味著天真正的熱了！這時我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然，大家都怕熱，但是熱了也有許多好處嘛！比如說，熱了可以吃冰激凌！
夏天的景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用：花，可作觀賞；蓮蓬的籽可以吃，味甜；蓮心可以泡茶，老年人很喜歡，味苦；蓮藕可以吃，可以做菜，味甜。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！边@是一首描寫荷花的詞，荷花的.確是這樣啊！
夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的熱！熱的令人氣憤！熱的令人發(fā)暈！所以，在初夏，大家就可以看到，新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長長的隊伍，與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏，“令人討厭”！
可是，當大家嘗到冰激凌的美味時，當大家吃到西瓜、葡萄、石榴時，當大家在游泳館中享受著快樂的時光時，心中有多么的開心！夏，同時也令人向往！
大家不要埋怨夏天太熱，我們同時也在享受夏天！
春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往�？刹唤�(jīng)過夏天，哪有秋天！從這方面來看，夏，更令人向往了！
…………
初夏已經(jīng)到了。
四季小學生作文 篇6
我家住在大虹橋東張村，那里一年回季都很美麗。
春天到了，春意盎然，萬物復蘇。家鄉(xiāng)的槐花樹像巨大無比的巨人，走過去就會聞到一陣清香，我們家后院又種了一些種子，有黃瓜了、豆莢了，幾場春雨過后，那些種子受到了一些滋潤，慢慢的從土地里探出頭來，看看外面的.世界。
夏天到了，知了在樹上唱著美妙的歌，池塘邊有很多人在看荷花，荷花像一位位亭亭玉立的仙女，坐在池塘上，池溏里，小魚在歡快的游著。
秋天到了，百花凋謝，可菊花還在這兒“大顯神威”，讓別人睛睜睜的看著它奪走“秋季大賽”的冠軍。大雁排著隊飛回了南方。
冬天到了，當厚厚的積雪像被子一樣蓋在樹上、地上時，又像孩子一樣躲在被子里睡著了。
四季小學生作文 篇7
校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學習的樂園,在這里我們學會了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學們活潑,好動的身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場上同學們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學們一個個都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.
秋天是個金黃色的世界,漫天的.樹葉,而那累累的果實卻豐收了.
冬天則是一個銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來了知識,還給我們帶來了快樂.
我愛我的校園.
四季小學生作文 篇8
我愛我家鄉(xiāng)的一切，愛家鄉(xiāng)的每一個角落，但我更愛家鄉(xiāng)的四季。
春天柔情似水，生機勃勃。春天就像一幅嫩綠色的圖畫�；顫娍蓯鄣男▲B，隨風舞動的柳條，翩翩起舞的蝴蝶。一切都是那么和諧。光禿禿的樹枝發(fā)芽了，長出了嫩綠的小葉子。過了一些時日，果園里的果樹開出了美麗的花朵。梨花和杏花是多么潔白無瑕，桃花姑娘紅著臉掛在樹枝上，可愛極了。踏進果園像是一片花的海洋，香氣撲鼻，流出濃濃的花香。我愛春天，但我更愛驕陽似火的夏天。
夏天到來了，它是那么火熱，那么奔放。樹爺爺?shù)念^發(fā)格外茂盛，像翡翠一樣碧綠，遠遠望去像一片綠色的海洋。太陽公公微笑的照著大地，像一片火熱的海洋。小朋友們在河里游泳，大人們在河邊說著家常，這是一幅多么溫馨的圖畫呀！我也喜歡歡悅的秋天。
秋天披著一身金色頭發(fā)回來了。累累碩果掛在金黃的頭發(fā)上。蘋果羞紅了臉掛在樹上。但梨子卻在樹上酷酷的唱著搖滾歌。農(nóng)民伯伯看到這樣豐收的場面微笑著。因為他們一年的勞動有了收獲。石榴寶寶也不知是在笑著什么，居然把肚皮給笑破了露出了紅寶石一般的'果實。非常可愛。
冬天披了一件潔白的圣衣走來了。冬天樹爺爺?shù)娜~子落光了，但是又長出了白色的葉子。冬天是休養(yǎng)的季節(jié)，所有的一切都在為春天的生機勃勃做準備。村里的一切都顯得純潔無暇。
我愛家鄉(xiāng)的四季，愛這天堂般的家鄉(xiāng)，我愛這里所有的一切！
四季小學生作文 篇9
春天，一陣春風輕輕拂過，萬物復蘇�；▋糊R綻，草兒綠了，泉水叮叮，鶯歌燕舞，動物醒了，大地一片生機勃勃。啊！春天的風是生機。
春姑娘躡手躡腳地走了，夏姐姐走進了我們的世界，樹是翠綠的，草是翠綠的，山也是翠綠的，在夏風的吹拂下，小花、小草、小樹長了一大截哩！喲！夏天的風是成長吔！
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，一陣秋風迎面拂來，你瞧，田野里一片金黃，農(nóng)民伯伯笑著，收割著，多么讓人歡喜的季節(jié)。��！秋天的.風是收獲啊！
寒冷的冬天來了，寒風凜冽，人們頂著寒風，在寒風中，我看到了一顆顆火熱的心和一個個堅定不拔的信念，啊，冬天的風是對人類的考驗啊！
同學們，這就是我心中的四季的風。春風是生機的，夏風是成長的，秋風是收獲的，冬風是考驗的。如果你們有不同的意見或觀點，那就快快告訴我，讓我們一起暢談心中的四季風吧！