護(hù)蛋行動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
一天,吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護(hù)蛋行動(dòng),就是讓我們像位媽媽一樣保護(hù)雞蛋一天。
第二天,我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校,拿著小紙盒把雞蛋放進(jìn)去,又拿海綿填住空隙,還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想:生命只有一次,我一定要保護(hù)好雞蛋。平常下課愛嬉戲打鬧的我,現(xiàn)在也已經(jīng)坐在位子上,老老實(shí)實(shí)的`保護(hù)好雞蛋。
“叮鈴鈴…”是要上體育課了,體育場(chǎng)可是全校最擠的地方。我到了體育場(chǎng),便按照老師要求開始跳舞。我跳得非常慢,人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了,我上一個(gè)動(dòng)作還沒有做完。“啪”,不知道誰的“雞寶寶”亡了,都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。跳了一會(huì)兒,有一個(gè)人過來要擠我,我著急地對(duì)他說:“小心,別碰到我!別擠到我!”
跳完之后,我們準(zhǔn)備回教室,但地上阿姨剛剛用拖把拖過一圈,地面上非常濕,所以我慢慢地走過去,生怕會(huì)滑到摔到雞蛋。
經(jīng)過一天細(xì)心地保護(hù),雞蛋生存了下來。通過今天的保護(hù)雞蛋,我知道了爸爸媽媽對(duì)我們有多細(xì)心。我長(zhǎng)大之后,一定要報(bào)答他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
很多人看到這個(gè)題目可能就會(huì)產(chǎn)生疑問:“這一天會(huì)怎么樣,會(huì)發(fā)生什么事情呢?”不用著急,現(xiàn)在我將為這些“小問號(hào)”來一一解答。
在“護(hù)蛋行動(dòng)”的前一天晚上,我對(duì)我的蛋寶寶進(jìn)行了周密的保護(hù),我想盡了辦法,在雞蛋表面包了一層泡沫塑料,又圍了許多紙巾,還用了很多膠帶,讓它變成一個(gè)大壘球,做完之后,我才敢安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺。
第二天,我早早地到了上英語課的地方,同學(xué)們都很好奇我拿的是什么,我詳細(xì)地介紹我的“護(hù)蛋計(jì)劃”,他們也想拿一下試試,但是如果碰壞了,那我的計(jì)劃就要泡湯了,所以我委婉的拒絕了他們。
不知不覺中,英語課已經(jīng)結(jié)束了,我便帶著我的'蛋出去玩了,當(dāng)我喜滋滋地看著自己的蛋寶寶并低頭走路時(shí),突生變故,一個(gè)小孩騎著滑板車向我沖來,撲通一下子,我被撞倒了,摔了一個(gè)狗啃泥,把我撞疼了不說,主要是把我的蛋摔碎了。
完了,這下護(hù)蛋行動(dòng)是真的泡湯了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
昨天,譚老師說每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,明天開始“護(hù)蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個(gè),我就把那些雞蛋找了出來.我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋,又找了一個(gè)空盒子,在里面放了些棉花,把雞蛋放到了里面。
今天早上,我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上,我緊緊地攥著盒子,手心里都是汗,生怕雞蛋會(huì)掉出來摔碎。
一進(jìn)教室門,就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,同學(xué)們有的在談?wù)撟约涸鯓颖Wo(hù)雞蛋,有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的'感受;有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……
而我卻時(shí)時(shí)怕雞蛋摔碎,一節(jié)課過去了,我的雞蛋安然無恙,我很高興。到了課間,同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍,雖然手里有雞蛋,但他們?nèi)匀皇桥軄砼苋ィ晕腋有⌒牡谋Wo(hù)我的雞蛋了。終于,上課鈴又響了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里,開始上課。
這是護(hù)蛋一天里最后一個(gè)課間了,想到成功就在眼前了,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然,我手滑了一下,雞蛋掉在地上,嚇了我一跳。我感到失望,可打開盒子一看,雞蛋并沒有碎。
在這一天的護(hù)蛋中,我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難,倒也是有驚無險(xiǎn),雞蛋并沒有摔碎。這次活動(dòng)令我體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
今天的思品課,我們學(xué)習(xí)了《家人的愛》,老師想知道我們有沒有責(zé)任感,讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,看我們能不能把雞蛋保護(hù)好。
下午在上學(xué)的路上,我小心翼翼的捧著雞蛋,生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了,我把雞蛋放在桌柜的.一角,上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了,看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里,我就長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里,打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。
放學(xué)后,我回到媽媽的辦公室,并把雞蛋放在桌子上,我坐在座位上看起了書,可是書里有一個(gè)片段特別搞笑,我看的手舞足蹈,捧腹大笑,像一只歡快的小猴子。我的手揮來?yè)]去,一不小心碰到了雞蛋,結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去,我還沒反應(yīng)過來,雞蛋就重重的摔在了地上,“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半,蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了,急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里,又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。
唉!我的護(hù)蛋行動(dòng)徹底失敗了,從中我明白了呵護(hù)一個(gè)小生命多么不容易呀!原來我們的成長(zhǎng)凝結(jié)了家人多少心血啊!以后我要多幫助家人做些力所能及的事,來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩!
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
雞蛋是殼類食物,主要分為:蛋殼、蛋白和蛋黃,它的外形是橢圓形的,雖然它有堅(jiān)硬的外殼,但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個(gè)生命,需要我們關(guān)愛、呵護(hù)!
我們?nèi)?)班這個(gè)星期組織了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”,我的護(hù)蛋過程是:開始一波三折,中間有驚無險(xiǎn),最后完好無損。我先找一個(gè)盒子,然后從冰箱里拿個(gè)雞蛋用紙頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來放進(jìn)盒子里,再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)書包。第二天早晨,我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的后排座位,當(dāng)我下車時(shí),才想起來我的'“護(hù)蛋行動(dòng)”,嚇了我一身冷汗,趕緊打開書包一看,還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷里來到班上,從書包里輕輕地拿出盒子放進(jìn)桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子,不讓其他同學(xué)碰我的桌子,就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了,比如:王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了;李纖秾的雞蛋掛在脖子上,搬凳子的時(shí)候撞碎了。但我的雞蛋沒碎,一直到放學(xué)了,我又輕輕地拿起盒子,小心翼翼地放回書包帶回家。
每枚雞蛋就是一個(gè)生命,這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我知道:對(duì)于容易破碎的生命,需要我們更加關(guān)愛、呵護(hù)!
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
今天,我?guī)е粋(gè)蛋來到學(xué)校里,我不想搞事情,而是老師叫我?guī)У摹?/p>
來到學(xué)校,第一件最最最重要的事情,就是先看一下我的蛋碎了沒碎。不然,我的護(hù)蛋計(jì)劃就泡湯了!我飛速地拿出雞蛋,幸好沒碎,我這才松了一口氣。
看著別人的那裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也不能落后呀,趕緊拿出紙和一次性杯,把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這下,想碎都難,可是真正的想碎都難,非黃睿翔和翁浩然莫屬,黃睿翔把蛋用紙巾包成足球那么大,翁浩然帶了顆石頭蛋,無論怎么弄也弄不碎。我自已都要看呆了,他們卻絲毫不在意,就這么地把我給無視了。
下午,午間學(xué)習(xí)結(jié)束的.時(shí)候,我的一大堆東西,全部“砰砰砰”的掉到地上,我把它們撿起來,“啪!”的一聲,因?yàn)楫a(chǎn)生了振動(dòng),我的雞蛋掉到了地上,我以為要唱“涼涼”的時(shí)候,結(jié)果它沒碎。
雖然最后放學(xué)的時(shí)候蛋還是碎了,但護(hù)蛋行動(dòng)讓我覺得當(dāng)父母還是很辛苦的。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。
大家都知道,雞蛋是非常脆弱的,很容易破碎,那我們是怎樣保護(hù)的呢?我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條,再寫上名字,接著再印上老師的指印,外面包上三層保鮮膜,為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì)流出來不會(huì)流出來,你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎?那就讓我來跟你們講講吧!當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí),你媽媽那么的護(hù)著你,不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn),護(hù)蛋的道理就跟這個(gè)一樣,你知道我們是怎樣度過這驚心動(dòng)魄的護(hù)蛋行動(dòng)呢?我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋,一手端盤,小心翼翼的挪動(dòng)腳步,直到把飯到掉,我的上撿東西時(shí),都不敢往放有雞蛋的地方彎腰,都不敢碰到堅(jiān)硬物品,防止破裂,我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉,被人打碎的'有,被人坐碎的也有,甚至自己弄碎的都有,各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨!現(xiàn)在我們見面都會(huì)說你的蛋碎了嗎?
到了星期五,好不容易才熬過這五天,幸運(yùn)的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我悟出一個(gè)道理:要感恩父母,報(bào)達(dá)父母!
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
在參加了十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)后,老師給我們布置了第一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
規(guī)則是:每個(gè)學(xué)生各備一枚雞蛋,用自己的方式先對(duì)蛋進(jìn)行美化,再進(jìn)行24小時(shí)護(hù)蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋:“護(hù)蛋行動(dòng)的話,應(yīng)該放在家里就行了吧?”“嘿,簡(jiǎn)單,不去碰它,不就可以了嗎?“……我們都以為護(hù)蛋特別簡(jiǎn)單。但是事實(shí)并不如此,過程非常艱辛。一回家,我拿了一個(gè)雞蛋,開始專心地畫起來。不一會(huì)兒,一個(gè)可愛的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前,于是,我的護(hù)蛋行動(dòng)就開始了。
做作業(yè)的時(shí)候,我把它放在書桌上,它看著我;洗澡的時(shí)候,我把它放在鏡子前,它看看自己的臉;睡覺的時(shí)候,我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我們一起起床,一起上學(xué)。大課間的時(shí)候,我一推椅子,突然想到,不妙!我的蛋寶寶在書包里!趕緊打開書包一看,我的`蛋寶寶壓扁了,我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣宣告失敗。
十歲,這不僅意味著我長(zhǎng)大了,同時(shí)也意味著我們身負(fù)的責(zé)任和希望。通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我深深體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里,我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天早上,我校舉行了保護(hù)“生命”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要怎么做呢?很簡(jiǎn)單,每一們同學(xué)都會(huì)發(fā)到一枚生的雞蛋,每們同學(xué)只要保護(hù)這枚蛋,讓它不破損,就可以在放學(xué)的時(shí)候去校門口兌換一枚“安全小能手”的徽章。聽了這要求,我心想:這么簡(jiǎn)單的事情我一定做得到。
領(lǐng)了蛋,我們便回了各自的`教室,大家都趕緊給自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。我給自己的蛋穿了三張餐巾紙和一個(gè)袋子,以防破碎。到了中午,我解開“衣服”看了看,沒破,終于把心放進(jìn)了肚子里。但噩耗傳來,有人英勇就義了,她就--是——徐心儀。聽到這兒,我好不容易放回去的心又懸了起來。我得更小心地保護(hù)自己的蛋。到了下午,我最不愿意看見的一幕還是發(fā)生了——蛋破了,不能換徽章了!我,只能眼睜睜地看著別人去換了。
這就是“說說簡(jiǎn)單,做做難!卑パ!只能下次繼續(xù)努力了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天我們玩了一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng),我感悟十分的高,讓我來說一說是什么樣的護(hù)蛋,能讓本人不知所措,臉色盡失呢!
當(dāng)天,老師突然說:“今天我們來一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)吧!”一下子全班沸騰起來,同學(xué)們欣喜若狂,有的`吹牛自己把雞蛋往鍋里砸,也沒有什么事,他說時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采,老師見了開懷大笑,說:“那就由我們的周印翔第一個(gè)來吧!”只見他竟然只包了一層紙就砸了,還心不在焉地說要是碎了,他賠十個(gè)雞蛋過來,結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時(shí),他那得意忘形的風(fēng)采,一下子沒了。
到我了,我先用一層泡沫把它包住,再扔。一下子扔了出去,“吧嗒”一聲,我忐忑不安,當(dāng)時(shí)我六神無主,十分緊張,可謂心急如焚!當(dāng)知道了自己的蛋安然無恙時(shí),一下子熱血沸騰,心情萬分開心!
最后有五人成功突圍,下一輪是“毀蛋”,我一下子愁眉苦臉,因?yàn)橐徊恍⌒碾u蛋可能就被本人親自“殺”了,唉,不知雞蛋這輪的命運(yùn)會(huì)怎么樣的呢?
從這一次,我明白了父母呵護(hù)我們的不易,以后我的孝敬父母,不要?dú)飧改噶恕?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
今天,老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè):“護(hù)蛋行動(dòng)”;丶液,我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋,
又準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子,里面放了一層厚厚的紙巾,生怕雞蛋在里面會(huì)被撞碎。第二天一早,我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校,并放在了我自己的抽屜里面。可是,當(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候,就有同學(xué)發(fā)出了尖叫:“老師!有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了!”
老師走了過去,只見兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的蛋液。看見這一幕時(shí),我心里面記得怦怦直跳,心想:哇,原來雞蛋是這么脆弱的!那我可要小心保護(hù)好它。
在上課的`時(shí)候,我突然聽見“咔”的一聲,我心想:不好!我連忙看了一下我的“蛋寶寶”,看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕,我松了口氣。但是又很緊張,因?yàn)楝F(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了,我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過去了,“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒有破碎,今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成!
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
上周三,老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng),就是用雞蛋殼做一個(gè)“蛋寶寶”,看看誰能保護(hù)它一周,而且不被打碎。
我回到家,拿出一個(gè)雞蛋,首先在上、下各打出一個(gè)小洞,把蛋黃和蛋清吹出來,并清洗干凈;然后用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來做成襁褓,用棕色彩泥做成頭發(fā);最后用彩筆畫上眼睛和嘴巴,一個(gè)可愛的.“蛋寶寶”就誕生了!
我給她取名叫“丫丫”,并把她放在透明盒子里,小心翼翼裝在書包里,我每天帶她上、下學(xué)。為了保護(hù)她,我萬分小心,走路都會(huì)輕手輕腳,可是丫丫的“頭發(fā)”還是掉了,變得丑丑的,后來我又給她重做了漂亮的“頭發(fā)”。
經(jīng)過一周的細(xì)心呵護(hù),我終于完成了“護(hù)蛋”行動(dòng),當(dāng)“媽媽”真是不容易!由此我想到父母把我從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生,他們有多辛苦呀!我以后要聽爸爸媽媽的話,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
周天,老師讓我們做護(hù)蛋行動(dòng)。有的人一聽到這個(gè)題目就捧腹大笑起來,有的人拿好筆準(zhǔn)備寫作,有的人滿頭問號(hào),摸摸頭希望快點(diǎn)想出題目意思。老師讓我們回家,拿一顆雞蛋把它包裹嚴(yán)實(shí),一天內(nèi)不破碎就可以。
我回家后仔細(xì)思考,眉頭緊皺,希望問號(hào)消失。媽媽看我不對(duì)勁,安慰我似的說:“你不要急,慢慢來,我來幫你”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽讓我先將雞蛋放在盒子里,在把盒子放在袋子里背在身上。我做完時(shí)滿心歡喜,似乎世界都是溫暖的,我把袋子背上,高興的上路了。我去了許多地方,都沒有發(fā)生意外。
走在回家的路上,黃昏的天空,偶見喜鵲的飛行,此時(shí)此景是那樣的美麗。望著紅彤彤的夕陽,我走進(jìn)家門,卻被一個(gè)大石頭絆倒了。我摔倒在地上,袋子在空中飛,為了不讓雞蛋粉身碎骨,我焦急的爬起身奔向裝著雞蛋的袋子,在最后一秒,我把雞蛋接住了,自己卻倒在椅子旁,頭被椅子撞到,撞得昏昏沉沉的',幸好雞蛋是完好無損的,我十分開心。
有很多人會(huì)問我,為何我會(huì)如此開心。因?yàn),?dāng)你在小心翼翼的保護(hù)一個(gè)東西時(shí),會(huì)發(fā)自內(nèi)心不希望讓它受到傷害,想要將它好好保護(hù)的那份責(zé)任。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
昨天放學(xué)時(shí),老師安排了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”,要求我們每個(gè)人從當(dāng)晚開始拿一個(gè)雞蛋來保護(hù),第二天還要帶到學(xué)校保護(hù),一直到放學(xué)才結(jié)束,看誰保護(hù)得最好。同學(xué)們聽到這件事情很興奮!
回到家,我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋,給它洗了個(gè)澡,再找來一個(gè)紫色的盒子,在里面鋪上柔軟的布,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”,我就成了它的“媽媽”。
第二天早上,我?guī)е鼇淼綄W(xué)校,為了不讓它受傷,我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的`時(shí)候,我去看它,想讓它睡得更舒服些,我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了,可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦,是多么小心和細(xì)心!
我很感謝我的媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
昨天,老師要我們各帶一個(gè)生雞蛋,要干什么呢?老師接著說:“帶生雞蛋是為了讓你們體會(huì)到做父母的艱辛,父母養(yǎng)育我們是多么的不容易。
媽媽給我拿來了一個(gè)生雞蛋,我小心翼翼地捧著它,用紙巾包著它,裝進(jìn)了一個(gè)我心愛的盒子里,然后把它輕輕地放入了我的書包里。第二天早上,我一起床就打開書包看看生雞蛋有沒有破,到了學(xué)校也時(shí)不時(shí)地打開看看,生怕雞蛋有什么閃失。
從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我才知道父母養(yǎng)育我們是多么不容易,我想起來有一次,我和爸爸外出,突然天空下起了傾盆大雨,我們并沒有帶雨傘。爸爸叮囑我在原地等他,說著便冒著大雨跑出去了。過了幾分鐘,看見爸爸手里拿著一把小雨傘,氣喘吁吁地跑到了我面前,把小雨傘遞給了我,可身上的`衣服全濕透了,看著爸爸的身影,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們只是保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就那么難,父母還要保護(hù)我們一生,這是多么不簡(jiǎn)單的事啊!父母真?zhèn)ゴ螅?/p>
謝謝您們,把我養(yǎng)這么大!以后我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們的!
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