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2022年校園消防安全征文800字（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的2022年校園消防安全征文范文800字，歡迎閱讀與收藏。
校園消防安全征文 篇1
我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始，就已應(yīng)經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火。”但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)，因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火、滅火基本常識(shí)，比如離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，要查看電源是否斷開(kāi)、煤氣灶是否關(guān)好。
其次應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)使用滅火器。
再次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。在日常生活中，要對(duì)生活的環(huán)境有所了解，在危險(xiǎn)時(shí)能迅速逃離。比如我們住賓館的.時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從小學(xué)到初中，我也經(jīng)歷過(guò)許多的消防演練，我認(rèn)為，從小就重視消防安全也許在危難時(shí)刻是有用的。
一位8歲的小女孩因?yàn)檎莆樟讼腊踩ＷR(shí)，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險(xiǎn);在同一場(chǎng)火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，已沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識(shí)，從而被大火吞噬。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對(duì)我們重要性，千萬(wàn)不可忽視。
大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提到保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
在人類用火的漫長(zhǎng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì)使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園消防安全征文 篇2
“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災(zāi)”，現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)”和“防止災(zāi)難”。
“火”是人類不可缺的伙伴，人類從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明，它是那樣的美麗可愛(ài)，但它也是無(wú)情的。在不明就里，不知天高地厚的無(wú)知?dú)q月里，記得一次過(guò)年吃火鍋，看見(jiàn)鍋底燃燒著的火焰，仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的精靈，又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在不停的跳舞，嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩，不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，心里盤(pán)算著：“要是拿一根木棍放在上面，看看它著火時(shí)是什么樣子”。心動(dòng)不如行動(dòng)，隨即便找來(lái)一根小木棍放在火上烤著，不一會(huì)兒木棍上的`皮逐漸開(kāi)裂了，發(fā)出滋滋的聲音，又過(guò)了一會(huì)兒，木棍上升起一簇火苗。我高興極了，急忙盯著小火苗，眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下，忽然起了一陣風(fēng)，火一下子大了起來(lái)，飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳，忙把木棍丟在了地上，又沖上去狠狠地踩了幾腳，這場(chǎng)危機(jī)才算是平息了下來(lái)。再回頭望著鍋底下那可愛(ài)的“小精靈”，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛(ài)的，但讓它肆意妄為，它就會(huì)帶給我們無(wú)盡的災(zāi)難。全世界每年因火災(zāi)奪去的生命就有大約七萬(wàn)人。中國(guó)每年發(fā)生的火災(zāi)也有四萬(wàn)多起，且有兩千多人喪生火海。最有名的天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故，光消防官兵犧牲的就達(dá)一百一十人之多，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約六十八億元�？梢�(jiàn)“消防”是多么的重要，它離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?首先要加強(qiáng)安全措施，消除火險(xiǎn)隱患;其次熟悉消防知識(shí);加強(qiáng)消防宣傳教育，增強(qiáng)全民消防意識(shí)。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認(rèn)清消防指示牌，熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì)報(bào)火警(119)�？傊巳俗龅接邢酪庾R(shí)，全民皆是消防員，我們的生活會(huì)是更美好的。
讓我們攜起手來(lái)共同為“消防”做出自己的貢獻(xiàn)。
校園消防安全征文 篇3
星期三，我們錦州廣電小記者們來(lái)到了凌河區(qū)消防中隊(duì)參觀體驗(yàn)，我們先到門(mén)口集合，進(jìn)去看到“聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”這十二個(gè)大字很是耀眼，今天我們來(lái)了解消防員叔叔們的日常生活和一些訓(xùn)練。還可以知道如何救火，如何正確撥打報(bào)警電話。
我們首先來(lái)到了會(huì)議室，第一項(xiàng)活動(dòng)是由凌河區(qū)消防中隊(duì)的戰(zhàn)斗班班長(zhǎng)叢晨曦來(lái)給我們講解一些救火的小知識(shí)和一些小技巧，他的個(gè)子非常高，他的服裝很是整齊，站姿很是標(biāo)準(zhǔn)就像是一根筆直的鉛筆站在那，大家都坐的很好，沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)真聽(tīng)的，還給我們講了如何用滅火器來(lái)滅火。
第二項(xiàng)是“疊軍被”，疊軍被可是一個(gè)細(xì)活，兩位消防員叔叔給我們演示了一下，一個(gè)普普通通的被子竟然被消防員叔叔疊成了扁扁的長(zhǎng)方體，有棱有角，消防員叔叔還說(shuō)：“因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的疊這個(gè)被子所以被子上已經(jīng)有棱了。”疊完軍被還讓我們每個(gè)人摸了一下。
第三項(xiàng)是介紹平時(shí)救火時(shí)經(jīng)常用到的一些工具，如：“液壓破拆工具、無(wú)齒鋸”等等，我們很想去體驗(yàn)，可是因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，所以只讓消防員叔叔給我們演示，不讓我們體驗(yàn)。
第四項(xiàng)是大繩攀爬，消防員叔叔站在那，時(shí)刻準(zhǔn)備著，開(kāi)始了，只見(jiàn)消防員叔叔用腳一繞，當(dāng)一個(gè)支力點(diǎn)，飛快得爬了上去，太厲害了，這樣的表現(xiàn)真是離不開(kāi)消防員叔叔平時(shí)的訓(xùn)練，時(shí)間過(guò)得好快呀!一眨眼的工夫我們就到了體驗(yàn)穿防火服的時(shí)候了，先是消防員叔叔給我們演示如何穿防火服，然后讓我們?cè)嚧┝艘幌�，到我了，我穿上了防火服，防火服很沉很熱，因�(yàn)檫@個(gè)防火服只能防火。
到了最后一項(xiàng)體驗(yàn)射水，這項(xiàng)活動(dòng)先是消防員叔叔給我們演示高壓水槍，你可不能小看它!班長(zhǎng)說(shuō)：“根據(jù)火苗的大小、強(qiáng)弱可以變換水槍的大小和遠(yuǎn)近。”我們每個(gè)人都試了一下，果真如此。
今天我們一共體驗(yàn)了這些項(xiàng)的`活動(dòng)，讓我覺(jué)得現(xiàn)在我們應(yīng)該為他們而驕傲，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾拍芷桨部鞓?lè)的生活、長(zhǎng)大，以前我一直認(rèn)為消防員是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的工作，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們所付出的要比我想像的更多、更危險(xiǎn)。所以我們更應(yīng)該因?yàn)橛兴麄冞@一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)感到自豪。
校園消防安全征文 篇4
在我們的生活中，有這樣一群人，他們身穿紅制服，頭戴安全帽。每當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生，他們總會(huì)第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己的生命安危，爬云梯，提水槍，熄滅火源;在別人有困難時(shí)，也經(jīng)常能見(jiàn)到他們的身影。他們就是我最崇拜的人——消防隊(duì)員。我希望自己長(zhǎng)大了后也能像他們一樣，滅火救人。
記得上次，學(xué)校組織了一場(chǎng)消防演練。那時(shí)我們正在上課，只聽(tīng)“嗚～”的一聲長(zhǎng)鳴，同學(xué)們都飛快地跑出教室后排好隊(duì)伍，并馬上用濕毛巾捂住自己口鼻，井然有序地奔向操場(chǎng)，大家集合在操場(chǎng)中間的一塊大草坪上一起蹲下。學(xué)校體育委員匯報(bào)了疏散總?cè)藬?shù)，然后校長(zhǎng)也宣布了用時(shí)并發(fā)表了重要講話。
接著，就是消防知識(shí)的宣傳。只見(jiàn)消防隊(duì)員們邁著整齊的.步伐，個(gè)個(gè)精神飽滿地走向主席臺(tái)。從他們威嚴(yán)、帥氣的身姿看到剛強(qiáng)、英勇的氣息。只見(jiàn)消防隊(duì)長(zhǎng)拿起話筒，向我們講述了平時(shí)防火的基本知識(shí);“出門(mén)不要忘了關(guān)煤氣;煤氣著火應(yīng)迅速關(guān)閉閥門(mén);過(guò)年時(shí)不要購(gòu)買盜版的煙花爆竹;小學(xué)生不能玩火……”然后消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了滅火演示。油鍋被點(diǎn)燃了，頓時(shí)火光沖天，火舌肆虐，嚇得我們驚惶失措。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)拿來(lái)干粉滅火器，說(shuō)道：“同學(xué)們，讓我來(lái)演示一下干粉滅火器的用法，大家注意看!”只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了幾下消防栓上的鎖，對(duì)準(zhǔn)火源，按動(dòng)了把手，一團(tuán)白色的粉沫立刻噴涌而出，瞬間熄滅了大火。隊(duì)長(zhǎng)又邀請(qǐng)了幾位老師來(lái)當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)，老師們順利完成滅火任務(wù)。最后，隊(duì)長(zhǎng)向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“著火了，如果身邊沒(méi)有滅火器，也沒(méi)有電話，該怎么辦呢?”同學(xué)們聽(tīng)后一臉疑惑。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)讓一位消防員走了出來(lái)，讓他把手中的汽水使勁搖了幾下，迅速打開(kāi)瓶蓋，嗞······從汽水中噴出白沫當(dāng)即撲滅了大火。我們驚訝極了，個(gè)個(gè)嘴張成“O”字型。此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)向大家解釋說(shuō)：“火這個(gè)東西，你合理利用就是福，用的不當(dāng)就成了禍，請(qǐng)大家要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，才能防患于未然。”
演示結(jié)束了，我們懂得了許多寶貴的消防知識(shí)。長(zhǎng)大了當(dāng)一名消防隊(duì)員的夢(mèng)想悄悄在我心里發(fā)芽。我也想讓更多的人懂得消防知識(shí)，盡可能地避免生命財(cái)產(chǎn)被無(wú)情的大火所吞噬。
校園消防安全征文 篇5
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門(mén)打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：
1、逃生預(yù)演，臨危不亂
2、熟悉環(huán)境，暗記出口
3、撲滅小火，惠及他人
4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……
記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的`可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！
校園消防安全征文 篇6
一天晚上，我看了中央臺(tái)十套的科學(xué)節(jié)目《原來(lái)如此》：驗(yàn)證者馬笑舒和寧原一起驗(yàn)證了夏天的婚禮上使用速干禮花噴劑，會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，在夏天使用速干禮花噴劑有百分之九十的可燃性，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)版的引火燒身。
是呀！六月的天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，在兒童節(jié)前夕，我們校門(mén)口的小賣部就會(huì)賣這種速干禮花噴劑。很多同學(xué)認(rèn)為在夏天只要不縱火就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，其實(shí)不然，你可知，引火燒身的安全隱患已經(jīng)潛伏在身邊？
如上山野餐，燒烤留下的木炭，火柴甚至是打火機(jī)，都有可能引起火災(zāi)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是夏天，在小轎車?yán)锓糯蚧饳C(jī)，太陽(yáng)暴曬下會(huì)不會(huì)爆炸引起火災(zāi) 。
實(shí)驗(yàn)中，才過(guò)兩三個(gè)小時(shí)，車內(nèi)溫度就達(dá)到70~80攝氏度，打火機(jī)才受不了暴曬炸開(kāi)，里面的油著了火，點(diǎn)燃了坐墊，點(diǎn)燃了整個(gè)車身。由于油箱受熱爆裂，使得汽車嘭的一下炸開(kāi)，所幸只是實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有人員傷亡。
相信暑期很多人出游，開(kāi)著的`一般都是私家車，且駕駛員一般都是帶著妻兒出去玩的男性，男性大都喜歡抽煙，有的人喜歡把打火機(jī)隨手放在車內(nèi)，可這樣做：一來(lái)有安全隱患，二來(lái)質(zhì)量不好的打火機(jī)容易碎裂，若其中的油被褲子沾染上，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，著火之后，那可就真的是火燒屁股咯！
因?yàn)橄募境錆M未知的危險(xiǎn)，所以有人借此研發(fā)了一種適合在室內(nèi)使用的火災(zāi)逃生艙。發(fā)明人發(fā)明的火災(zāi)逃生艙，內(nèi)置六個(gè)柜子：上面三個(gè)用來(lái)存放現(xiàn)金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品；下面三個(gè)柜子可以供人躲在里面，阻止高溫和灼燒。
逃生艙中有自動(dòng)制冷系統(tǒng)、氧氣提供系統(tǒng)、外界溫度變化探測(cè)系統(tǒng)等多種數(shù)碼調(diào)節(jié)系統(tǒng)，可以很好地保護(hù)人們?cè)诨馂?zāi)中的安全。不過(guò)這種發(fā)明也有缺點(diǎn)，就是體積太大，容量太小，只適合規(guī)定數(shù)量的人逃生，且最好在房間內(nèi)使用。
科技發(fā)展固然很快，安全隱患也無(wú)處不在。我們只有提高消防安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，才能不在身上種下危險(xiǎn)的小苗！或許一次，消防隊(duì)員和火災(zāi)逃生艙能把我們救出來(lái)，說(shuō)不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請(qǐng)你去閻王爺?shù)拇蟮钌虾炔枇耍?/p>
校園消防安全征文 篇7
小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。在腦海里，我只記著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“小孩子不能隨便玩火�！笨赡菚r(shí)，不懂事的我沒(méi)記著那話兒，跟著小伙伴們玩起了火。
記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來(lái)了自家的番薯準(zhǔn)備烤番薯。我也不例外，湊著熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來(lái)，想體驗(yàn)一下烤番薯的樂(lè)趣�？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒(méi)在草坪上放耐火的硬紙板，導(dǎo)致番薯剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開(kāi)。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時(shí)，躲過(guò)了一劫。后來(lái)，這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還是那句話“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了�！蹦谴问鹿首屛乙�(jiàn)識(shí)了火魔的厲害。從那之后，我也知道了玩火的危險(xiǎn)。
后來(lái)，我又在大人那里聽(tīng)說(shuō)了一些關(guān)于因用火失當(dāng)、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對(duì)于火又多了一份關(guān)注，并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬(wàn)不能隨意玩火”。
到上了上三年級(jí)，消防對(duì)于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，我們小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。當(dāng)我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)三輛閃著警燈的紅車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動(dòng)。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過(guò)程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí)，后來(lái)我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知：那是消防員，是一群專門(mén)幫助老百姓滅火的'人。從那時(shí)起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫助別人滅火。從此，我認(rèn)識(shí)了消防。
最近，我學(xué)會(huì)了利用滅火器去滅火。有一次，我跟著爸爸去了一家消防器材店。一走進(jìn)店里，我就被大大小小的消防器材吸引住了，我便向銷售員問(wèn)東道西。銷售員給我一一作了介紹，我才知道原來(lái)消防器材有那么多種類，有滅火器，消火栓扳手，防毒面罩等等。后來(lái)，我還從爸爸那里學(xué)會(huì)了利用滅火器滅火。后來(lái)有一次鄰居家著起了火，我大顯了一下滅火器的威力，拿著它成功地將火撲滅。雖然那場(chǎng)火很小，但親身滅火的經(jīng)歷讓我很有成就感和自豪感。那時(shí)候，我覺(jué)得消防器材就像一把利劍，可以隨時(shí)刺向火魅 。
消防安全很重要，防火人人有責(zé)。
校園消防安全征文 篇8
從小，我就看了很多關(guān)于消防隊(duì)員勇敢救人的電影，心里對(duì)這些可愛(ài)的人充滿了敬意。今天，我們的小記者一行來(lái)到宜江區(qū)消防隊(duì)參加“小消防員”體驗(yàn)活動(dòng)。我的心是激動(dòng)的，充滿了未知和期待！
消防員叔叔首先帶領(lǐng)大家來(lái)到車庫(kù)。車庫(kù)里一排冷紅色的消防車立刻照亮了我的眼睛。我忍不住用手碰了碰它們。消防隊(duì)員的叔叔打開(kāi)車門(mén)，介紹了車上配備的各種消防設(shè)備。原來(lái)的消防車也分為很多種，包括水箱消防車、泡沫消防車、梯子消防車，他告訴我們，消防員穿不同顏色的衣服也代表不同的職責(zé)。指揮官穿著黑色制服。當(dāng)他處于危險(xiǎn)中時(shí)，胸部報(bào)警器會(huì)發(fā)出尖銳的聲音和紅燈。他們戴著重型頭盔，脖子后面穿著防火布，頭盔前面戴著護(hù)目鏡，以確保他不會(huì)被火灼傷。相反，救援服正好相反。頭盔和衣服很輕，更容易搜索和救援。聽(tīng)了這話，我突然意識(shí)到。消防隊(duì)員叔叔還向我們展示了；水炮這種水炮可以噴射三種水噴霧。第一種是明水噴霧，第二種是噴霧，第三種是直流噴霧。
之后，大家一起來(lái)到廣場(chǎng)，消防員的叔叔為大家演示了梯子救援。我看到兩名消防隊(duì)員合作架設(shè)梯子。遲早，他們中的一個(gè)人會(huì)從梯子上迅速爬上三樓。我被眼前的情景驚呆了。速度太驚人了，我只在電影里看到過(guò)！今天，它打開(kāi)了我的眼睛！消防隊(duì)員的叔叔告訴我們，救人是分秒必爭(zhēng)的事，沒(méi)有任何猶豫的余地。
最后，我們來(lái)到了設(shè)備庫(kù)。各類消防器材分類存放在器材庫(kù)內(nèi)。小伙伴們最感興趣的是消防員的防火面具。每個(gè)人都想嘗試。當(dāng)我戴上引擎蓋一會(huì)兒，我感覺(jué)我要呼吸了，但是有一股刺鼻的氣味。真不舒服！當(dāng)消防員沖進(jìn)火海滅火時(shí)，我在想，穿這么長(zhǎng)時(shí)間厚重的防火服對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么不舒服��！想到這里，我對(duì)他們的尊敬增加了一點(diǎn)！
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于消防的知識(shí)，感受到了消防員叔叔們的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。正因?yàn)樗麄儾慌驴?舍己救人,才避免了無(wú)數(shù)無(wú)情的.水災(zāi)和火災(zāi),保護(hù)了數(shù)百萬(wàn)家庭的安全。他們是我心目中最可愛(ài)的人！
我還將把這次學(xué)到的知識(shí)傳播給更多的人，讓更多的人了解消防知識(shí)。在學(xué)習(xí)保護(hù)自己的同時(shí)，我們也可以幫助別人，這樣我們就可以遠(yuǎn)離傷害和危險(xiǎn)！
校園消防安全征文 篇9
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng)，它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟惖呐笥�。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴！因?yàn)樗�，我們無(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因?yàn)樗�，我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對(duì)于它的信任而放松對(duì)火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時(shí)讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周圍的一切，吞噬著毫無(wú)防備意識(shí)的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，單2005年一年，因火災(zāi)而死亡的人數(shù)竟高達(dá)二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數(shù)字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的.時(shí)間都沒(méi)有，便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張，這是血的事實(shí)！
一場(chǎng)場(chǎng)烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對(duì)火的警惕，人類借助火神戰(zhàn)勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因?yàn)槲覀儾恢匾曄浪�。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑，卻因?yàn)槲覀冏陨淼氖韬�，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會(huì)自救，也許結(jié)局就不會(huì)這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí)，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無(wú)策，除了默默祈禱，我們還能做點(diǎn)什么呢？學(xué)會(huì)自救吧！
記住：當(dāng)你被困在火場(chǎng)之中，不要慌張，先找來(lái)一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達(dá)時(shí)，自己尋找出路。這時(shí)，切忌乘坐電梯，因?yàn)殡娞菀矔?huì)因火的攻勢(shì)而罷工。
火情緊急，我們應(yīng)該人人自警！消防安全，關(guān)乎社會(huì)安危！增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們?nèi)祟惖膴Z命殺手！
校園消防安全征文 篇10
火，對(duì)于那個(gè)大年夜蜷縮在角落里的賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，是多么溫暖明亮；火，對(duì)于那茹毛飲血的原始人而言，是告別蒙昧走向文明的福音。然而，火也常常向人們展示它無(wú)情殘酷的一面——熊熊大火吞噬了多少郁郁蔥蔥的森林？熊熊大火吞噬了多少生命和財(cái)產(chǎn)�。�
明亮的燈光下，飯菜的熱氣和一家人的談笑聲交融在一起，多么溫馨的夜。忽然，附近傳來(lái)“砰”地一聲巨響，緊接著一片嘈雜劇烈的聲音。外公馬上到廚房的窗口張望了一下就趕緊下樓去了，我也跟著跑出去。我們隨著四處聚攏來(lái)的人流奔到東邊那幢樓下，只見(jiàn)四樓的一個(gè)窗戶里濃煙滾滾，還有紅紅的火光。聽(tīng)邊上的人說(shuō)是煤氣瓶爆炸，那屋里住著一對(duì)老人。天哪！那兩個(gè)老人腿腳不利索，怎么可能逃出來(lái)？可怎么辦啊？我的心仿佛被一只大手緊緊攥住，縮成一團(tuán)，氣都喘不過(guò)來(lái)了，我不敢往下想……
刺耳的警笛聲由遠(yuǎn)及近呼嘯而來(lái)，兩輛高大的消防車很快出現(xiàn)在大家眼前。人們臉上的焦慮不見(jiàn)了，一雙雙希翼的眼睛望著一個(gè)個(gè)從車上跳下來(lái)的消防員叔叔。他們快速地架起梯子從車尾登上車頂，在車頂上架起了高壓水槍，調(diào)整好角度，只見(jiàn)兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱劃過(guò)眼前，越過(guò)樹(shù)梢，直沖向那個(gè)吐著濃煙和火光的猙獰的'窗口。頓時(shí)，空氣中彌漫著陣陣霧氣，周圍的人群中爆發(fā)出陣陣驚嘆。我不由得走上前去，撫摸這臺(tái)的消防車，和它來(lái)個(gè)親密接觸。
人群有一陣騷動(dòng)，我踮起腳看見(jiàn)兩個(gè)消防員叔叔全副武裝，步履矯健地奔上樓去。指揮員鎮(zhèn)定自若地命令那兩個(gè)叔叔沖進(jìn)去,他倆便不顧危險(xiǎn)用力把門(mén)撞開(kāi)沖了進(jìn)去。盡管這時(shí)火勢(shì)已經(jīng)被壓住，漸漸看不到刺眼的火光了，濃煙也不再像剛才那樣成團(tuán)成團(tuán)地涌出，可我們都為他倆出了一把汗。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，正當(dāng)我們?yōu)橄朗迨宓陌参?dān)心的時(shí)候，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影——一個(gè)消防員叔叔抱著老爺爺沖出來(lái)了，老奶奶也被抱出來(lái)了。大家歡呼起來(lái)，為英勇的消防員叔叔喝彩，向無(wú)畏的消防員叔叔致敬！
老爺爺和老奶奶急速送往醫(yī)院，他們得救了，整幢樓的人們都安全了。人群散去，可我的眼前不住地閃動(dòng)著消防員叔叔迅捷的身影，勇敢的舉動(dòng)——在濃煙中穿行，在火海里跳躍，拯救生命，搶救財(cái)產(chǎn)……啊，他們就是赴湯蹈火的英雄啊！
校園消防安全征文 篇11
火，讓我們溫暖，讓我們有熟的東西可吃，讓我們有了一絲光明；火，讓我們失去家園，失去寶貴生命……火到底是好還是壞呢？其實(shí)我們只要謹(jǐn)慎用火，時(shí)刻防范，就不會(huì)讓悲劇發(fā)生。
2008年11月14日早晨六時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，慌忙中門(mén)打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳樓，另外三位也跟著跳，不幸身亡……像這樣的例子還有很多，火災(zāi)一旦發(fā)生，便很難逃生。所以我們要盡力不讓它發(fā)生。
最讓我感受深刻的，是學(xué)校的消防安全演練。當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲響起，同學(xué)們便先蹲下，躲在桌子底下，雙手抱頭，保護(hù)自己。等警報(bào)聲過(guò)后，同學(xué)們井然有序的、迅速的排好了隊(duì)伍，解下紅領(lǐng)巾，掩住口鼻，彎著腰，跟著老師迅速撤離到空曠的操場(chǎng)，再次蹲下，雙手抱頭。警報(bào)聲再次響起，解除警報(bào)，我松了一口氣，跟著隊(duì)伍回到了班級(jí)。經(jīng)過(guò)這次消防演練，我明白了：火災(zāi)的重要性，火災(zāi)如果發(fā)生了該怎樣自救，心態(tài)千萬(wàn)不能亂，要聽(tīng)從老師指揮，迅速而安全地撤離火場(chǎng)……可真是受益匪淺啊！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開(kāi)窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場(chǎng)杯具的發(fā)生，救了自我的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍微的.舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)杯具，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識(shí)，明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，才會(huì)有這么可喜的結(jié)果。
我們應(yīng)該極力避免火災(zāi)的發(fā)生，如不玩火、不亂扔煙頭，不隨便在易燃易爆的東西旁燃放煙花爆竹，不拿火來(lái)開(kāi)玩笑……其實(shí)我們只要謹(jǐn)慎用火，盡量避免火災(zāi)的發(fā)生，即使發(fā)生也能保持清醒的頭腦，懂得防范，不慌亂，不急躁，撥打火警電話，請(qǐng)消防人員幫忙，用濕毛巾捂住口鼻，不讓濃煙嗆到，彎著腰，爭(zhēng)取逃生火場(chǎng)，躲在空曠的地方，火一定為會(huì)為人類造福的！
讓我們把消防安全銘記心中，謹(jǐn)慎用火，時(shí)刻防范，不再讓火災(zāi)肆虐吧！
校園消防安全征文 篇12
火，它能給予我們溫暖，但也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。這個(gè)世界上被火摧毀的事物不計(jì)其數(shù)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命正困難地想爬出來(lái)，卻被那重重火海包圍住，最后，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬……
從小，媽媽就告訴我：“火很可怕，不能碰它�！边@短短的一句話被我銘記于心。在我眼里，火像是一個(gè)鮮血般恐怖的怪獸，它露出猙獰的面孔伸出雙手向人們撲來(lái)，令人們手無(wú)縛雞之力對(duì)抗他。那件事情發(fā)生之后，我更有了自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)，一抹抹溫暖的“橘色”感動(dòng)了我。
那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，我正坐在書(shū)桌上看書(shū)。周圍是安靜的'，時(shí)不時(shí)樓下馬路上傳來(lái)一兩聲車?guó)Q聲。忽然，“啊——”一聲尖銳的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我立馬放下書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，而我們隔壁那戶人家也打開(kāi)了房門(mén)，只見(jiàn)里面濃煙滾滾，房子的主人在里面被嗆得直咳嗽。原來(lái)是著火了!我也是第一次遇到這種情況，所以只能朝里面大喊：“快打119啊!”
過(guò)了一會(huì)兒，樓下傳來(lái)一陣急促的“嘀嘟——”聲，幾個(gè)高大的身影飛奔上來(lái)，他們手里拿著消防栓，不顧一切危險(xiǎn)沖進(jìn)火海里。過(guò)了十幾分鐘，火勢(shì)終于變小了，被濃煙熏灰臉的消防員們氣喘吁吁地坐在樓道的臺(tái)階上歇息，一位消防員叔叔靠在我家的門(mén)欄上，我焦急地問(wèn)他：“叔叔，他們家為什么會(huì)著火?”
“是煤氣罐使用不當(dāng)才著火的。所以可要安全用火，知道嗎?小姑娘，看你也上高年級(jí)了吧?說(shuō)說(shuō)看，你知道哪些消防知識(shí)?”
“這可難不過(guò)我，我們老師教了我好多消防知識(shí)呢!”我自豪地回答，“滅火器有好幾類呢!有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器……對(duì)了，干粉滅火器是用于一般固體火災(zāi)，而二氧化碳滅火器用于容易燃燒液體的火災(zāi)……老師還說(shuō)：‘著火了不能朝逆風(fēng)的方向跑，要用濕毛巾捂住口鼻，還應(yīng)該學(xué)會(huì)使用滅火器……’”
“小姑娘，你知道得還真多!我相信如果你長(zhǎng)大后當(dāng)消防員，一定是名優(yōu)秀的消防員!我要走了，再見(jiàn)!”他微笑地對(duì)我說(shuō)，然后和其他消防員漸漸地消失在灰暗的樓道中。
我望著他們遠(yuǎn)去的背影，媽媽的那句話又回響在我耳邊：“火很可怕，不能碰它�！钡谶@群英勇戰(zhàn)士的庇護(hù)下，那又算得了什么呢?
校園消防安全征文 篇13
火，為人類造福，但有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)，卻是多么可怕!如果想讓它乖乖聽(tīng)話，得懂得它的脾氣。
周六，媽媽忙著拖地，就由我下廚炒幾個(gè)雞蛋吃。我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋，“噗嗤”一個(gè)個(gè)包裹著透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤(pán)了!我學(xué)著媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙，得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時(shí)油煙四起!總感覺(jué)哪里不對(duì)勁，是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗�！按糯糯拧碑�(dāng)我要把蛋液倒進(jìn)鍋里時(shí)，突然一團(tuán)火苗從鍋里竄出來(lái)。“啊呀，著火了!”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺(tái)里學(xué)到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它�；鹚查g熄滅——方法果然靈驗(yàn)。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時(shí)，樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著我，可能被嚇得說(shuō)不出話來(lái)了!
“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?”我想了想。“對(duì)了，科學(xué)老師告訴我們，油的.質(zhì)量輕于水，它只會(huì)漂浮于水上，如果著火了，用水澆灌，只會(huì)讓火順著水流飛濺開(kāi)來(lái)，就會(huì)造成不可想象的后果�！眿寢寣�(duì)我豎起了大拇指。
雖然這件事有驚無(wú)險(xiǎn)，但是讓我們家對(duì)火的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買了兩個(gè)，一個(gè)外觀是紅色，另一個(gè)卻是綠色的。咦，我可是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)綠色的滅火器呀?爸爸告訴我，家里就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車保駕護(hù)航的�！斑@有什么區(qū)別呢?”爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨(dú)特的功能!它能對(duì)36千伏以下電器火災(zāi)進(jìn)行滅火，具有抗復(fù)燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會(huì)爆炸，所以在汽車?yán)锇布揖筒挥脫?dān)心車內(nèi)溫度過(guò)高而產(chǎn)生禍患……真是又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!
爸爸召集我們開(kāi)了一次家庭小培訓(xùn)，講解如何使用滅火器。原來(lái)使用起來(lái)并不難，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻是意義非凡。
消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當(dāng)?shù)姆绞饺嵛克�，它才�?huì)乖乖地服從于人類。
校園消防安全征文 篇14
火，乃世界禮貌之本源，得益于火種，人類方能提高。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，能夠促進(jìn)人類的發(fā)展，卻又常常釀成災(zāi)禍，傷害人的生命。生活在當(dāng)今社會(huì)，人類愈加離不開(kāi)火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無(wú)異于參天大廈的地基，是基礎(chǔ)。人類不可一日無(wú)火，可是火卻又在一些方應(yīng)對(duì)人類造成傷害，那么，我想我們應(yīng)當(dāng)揪出這些火災(zāi)隱患，方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里，將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線十分破舊，并且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不細(xì)心，整棟房子都會(huì)觸電燒起來(lái)，危及鄰里，傷人命、損錢(qián)財(cái)。為了杜絕諸如此類的杯具發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新電線、電器設(shè)備，防止其被過(guò)度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災(zāi)，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過(guò)央視一個(gè)節(jié)目，記者暗訪幾家大型商場(chǎng)的逃生路線，發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩：比如，有的商場(chǎng)完全是敷衍了事，逃生路標(biāo)瞎標(biāo)，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過(guò)去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場(chǎng)的逃生門(mén)直接給鎖住了，有的.商場(chǎng)的消防栓是用來(lái)裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過(guò)期了……諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災(zāi)爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
最終，我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí)，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個(gè)學(xué)校因?yàn)榻?jīng)常舉行地震演習(xí)，得益于此，全校師生無(wú)一人傷亡。這，便是演習(xí)的力量。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無(wú)重視之感……如此，當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí)，怎能會(huì)無(wú)一人傷亡呢
消防隱患，禍患無(wú)窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們僅有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，方能將傷害最小化!
校園消防安全征文 篇15
這是一個(gè)安靜的下午，我們正在上科學(xué)課，老師給我們放最感光趣的《走進(jìn)科學(xué)》。今天放的是一家酒吧著火。
那間酒吧現(xiàn)在已被大火燒得面目全非，只剩下了一個(gè)黑乎乎的'大架子，有些地方的架子都倒了。真是太恐怖了，我倒吸了一口涼氣�？墒蔷瓢善鸹鸬脑虻降资鞘裁茨兀课乙苫蠖唤�。
電視在繼續(xù)播放，一個(gè)個(gè)疑團(tuán)被解開(kāi)。只見(jiàn)一名男子從外面拿進(jìn)幾個(gè)小煙花，將小煙花都放到桌上。他想干什么？我大吃一驚，把眼睛貼近電腦，手撐著桌子。他不會(huì)是想在室內(nèi)燃放煙火吧，也太膽大了吧。難道沒(méi)看見(jiàn)煙花上：禁止室內(nèi)燃放嗎？而且，我還看見(jiàn)他旁邊的人還在桌子邊又唱又跳。果然，不出我所料，那名男子點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只見(jiàn)“嗖”的一道亮光，煙花沖上了天花板，“嗖——嗖——嗖——“一連幾道火光沖上了天花板，快看，天花板上有好幾個(gè)黑洞。
不一會(huì)兒，畫(huà)面開(kāi)始變得有點(diǎn)兒模糊。一名女子似乎感應(yīng)到了什么，忽然東張西望。她一拉開(kāi)門(mén)，一股煙撲面而來(lái)。她快速反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲叫道：“著火了，著火了！”酒吧里的人這才感覺(jué)到了危險(xiǎn)，立刻混作一團(tuán)。大家趕緊往一樓跑，希望能盡快尋找到出路。酒吧里的調(diào)酒師忽然想起一樓的儲(chǔ)藏室還有煤氣罐、酒等易燃易爆物，這可怎么辦？突然“啪”的一聲，大廳上空的吊燈掉了下來(lái)。全場(chǎng)人都驚呆了，愣在那一動(dòng)不動(dòng)。熊熊烈火不一會(huì)兒就漫延到了吧臺(tái)，人們的頭頂上也有火，真是令人膽戰(zhàn)心驚！這時(shí)火苗竄了有一人高，火勢(shì)異常兇猛，滾滾熱浪撲面而來(lái)，正慢慢向人們逼近，人群中慌亂無(wú)比，紛紛向外涌，可是你擠我擁，怎么也走不出去！
從畫(huà)面上看，一些人這時(shí)開(kāi)始暈倒。畫(huà)面模糊不清。還好鄰居張某發(fā)現(xiàn)了，立刻撥打了119和120。
不一會(huì)兒，消防官兵開(kāi)著呼叫的消防車來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他們行動(dòng)很快，幾條大水管沖上了火紅的夜空，消防叔叔站在指揮臺(tái)上，肩上扛著大水管�；饎�(shì)太大，好長(zhǎng)時(shí)間，大火才被消滅了。
這時(shí)，120也到了。消防叔叔趕緊沖進(jìn)樓里救人。傷亡真是慘重！
火災(zāi)太可怕了。請(qǐng)珍惜生命，我們都只有一條命。
請(qǐng)記住救火熱線：119。
校園消防安全征文 篇16
火，是美麗的。黑暗中，它能為我們照亮前進(jìn)的路;冬天里，它能為我們帶來(lái)一絲溫暖。然而，火有時(shí)也是無(wú)情的。我們從電視、報(bào)紙上頻繁看見(jiàn)一篇篇觸目驚心的火災(zāi)報(bào)道，本來(lái)這些都是不應(yīng)該發(fā)生的，卻因?yàn)槿藗儾粔蛑匾曄腊踩�，造成了警情的發(fā)生。
在2009年11月23日凌晨2時(shí)多，博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)建設(shè)路紫荊花園的一家住戶發(fā)生了火災(zāi)。據(jù)知情人士透露，火災(zāi)發(fā)生在小區(qū)六座的4樓。當(dāng)時(shí)，4樓、5樓的住戶都被玻璃破碎的聲音驚醒，有的人還隱隱約約聽(tīng)到“救命”的呼喊聲。熱心的居民想打開(kāi)房門(mén)，可是大門(mén)已經(jīng)被鎖住。為了使火勢(shì)不再繼續(xù)蔓延，居民們撥打了“119”、“120”電話，并通知樓內(nèi)的住戶撤離到樓下。不一會(huì)兒，消防官兵趕來(lái)。10分鐘后，火勢(shì)得到了控制，醫(yī)生進(jìn)入屋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)里面的一對(duì)夫妻已停止了呼吸，命喪火場(chǎng)。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)是因?yàn)殡娋�短路引起的。看，就因?yàn)橐粫r(shí)的不注意，釀成了這場(chǎng)慘劇，毀了一個(gè)家庭。
其實(shí)，發(fā)生在我們身邊的`火災(zāi)還有很多很多。前不久，一個(gè)小男孩因玩火造成的一場(chǎng)大火災(zāi)。2015年2月5日下午2時(shí)許，廣東省惠州市惠東縣高二學(xué)生與另兩名同學(xué)相約到惠東大道的義烏商城四樓看電影，影片剛播放十多分鐘，突然有人喊：“著火了!”觀影的眾人發(fā)現(xiàn)火情后，紛紛躲進(jìn)衛(wèi)生間用水打濕衣物準(zhǔn)備逃離火場(chǎng)。消防員多次冒著生命危險(xiǎn)想把他們救出來(lái)，但最終因火勢(shì)太猛已無(wú)法逃出火場(chǎng)，躲在廁所內(nèi)的大多數(shù)人再也沒(méi)有活著走出影院。這次火災(zāi)造成17人死亡，另有消防官兵4人受傷。事后據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如此重大的火災(zāi)，竟然是一名9歲男孩因貪玩打火機(jī)，致使電影院下層的商鋪被點(diǎn)燃，進(jìn)而殃及整幢大樓。
以上的兩個(gè)悲劇，都是不應(yīng)該發(fā)生的，但卻發(fā)生了。禍在一瞬，防在平時(shí)。我們?cè)谏钪幸M量避免不該發(fā)生的火災(zāi)，多了解有關(guān)消防安全的知識(shí)，做到科學(xué)用電，不玩火，多留心身邊的易燃物等，還要掌握一些基本的逃生知識(shí)。
朋友們，消防安全責(zé)任重于泰山，讓我們銘記這些逝去的生命吧，真正地把消防安全記在心中!讓我們一起構(gòu)建平安和諧家園、共建美好明天!
校園消防安全征文 篇17
生命只有一次，有時(shí)生命是脆弱的嬰孩，有時(shí)是偉岸的巨人。生命有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及握緊。面對(duì)生命的意外，人們總是手足無(wú)措，這時(shí)那看似堅(jiān)強(qiáng)，宏偉的生命堤岸，一旦洪水來(lái)犯，也能頃刻毀于一旦。于是“安全在我心”的警鐘在我們心中長(zhǎng)長(zhǎng)地鳴響了。
一場(chǎng)火可以燒毀一座房，同樣它也覆蓋了生命的原野，一場(chǎng)雄雄火火后，留下的是一堆殘忍的灰燼，也是一片心靈的荒蕪地帶。
生活中，我們自以為是的不經(jīng)意或是小事，或許就會(huì)使我們成為一場(chǎng)悲劇的釀造者。在冷風(fēng)嘶嘶的山林，萬(wàn)林沉寂中，你偶然間劃起的`火苗，零落的火星，當(dāng)那些帶著熾熱的溫度的小小光亮輕輕躍入被落葉掩蓋密實(shí)的土地上，你可知道“星星之火可以燎原”的非凡力量嗎?瞬間彌漫的大火染紅整片天，萬(wàn)木在哀嚎，飛鳥(niǎo)在一片詫異中飛離了久居的家，大山在掙扎，吶喊。無(wú)知的人啊!你可知道，你莫然間的轉(zhuǎn)頭不顧，無(wú)意間的舉動(dòng)，你遺棄的星火，這些一切的一切，我可知道釀成了多少生命的悲劇?那些生命在控訴你殘忍的罪行。
“消防”，于是開(kāi)始為挽救如此的悲劇而服務(wù)。多少身著橙紅色衣服的消防人員，奔走在第一線，奮斗在多少個(gè)無(wú)眠的夜里。
據(jù)各類新聞報(bào)道，我們可以知道有多少的事故，意外都是在不完善的消防措施，淡薄的消防意識(shí)而釀起的。某地一網(wǎng)吧，由于存有易爆物品，并未妥善保管，導(dǎo)致爆炸事件發(fā)生，當(dāng)場(chǎng)死亡6人，造成死傷人員幾十人。某戶人家，因停電點(diǎn)起蠟燭，蠟燭引燃窗簾，這家人在熟睡中并未發(fā)現(xiàn)，待發(fā)現(xiàn)時(shí)，火勢(shì)已不受控制，最終釀成了這家人的悲劇……有許多錚錚的事例，無(wú)一不告訴我們，消防應(yīng)從日常生活中做起，提高對(duì)未知災(zāi)害的警覺(jué)性，防患以未然。勿將“意外”這枚不定的時(shí)危險(xiǎn)在我們的生活中掩埋，勿讓可預(yù)防的意外催毀生命的高塔。
“消防安全在我心，”不僅是對(duì)個(gè)人的負(fù)責(zé)，更是對(duì)你身邊的家人朋友以及對(duì)這個(gè)社會(huì)高度的責(zé)任感。
消防安全小事做起，珍視生命的每一件小事，將一切不安全的隱患，扼殺在萌芽中。時(shí)刻鳴響警鐘，掌握基本的消防知識(shí)，將災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最小。珍愛(ài)生命，從消防安全開(kāi)始，從小事做起，唱響生命的凱歌。消防安全，你我共同努力。
校園消防安全征文 篇18
"火”是生命的象征。當(dāng)你燃起一把火會(huì)發(fā)現(xiàn)，外層是閃耀的紅色，代表著火溫暖，陽(yáng)光的一面；而內(nèi)層則是冷傲的藍(lán)色，代表著火無(wú)情，黑暗大的一面。都說(shuō)火是吧雙刃劍，運(yùn)用得當(dāng)，就能給人溫暖，一旦對(duì)它放松了警惕，它就會(huì)顯現(xiàn)出無(wú)情的那一面。
2014年1月11日，云南香格里拉古城四方街發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)過(guò)撲火隊(duì)10多個(gè)小時(shí)的權(quán)利撲救，大火才被撲滅，但是，三分之二的古城燒毀，部分文物，唐卡等佛教文化藝術(shù)被燒毀，而造成會(huì)在的原因，僅是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)者唐某用電不慎，導(dǎo)致窗簾起伏而引起火災(zāi)。這不得不引起我的深思:是什么燃燒了香格里拉？是什么讓“火”表現(xiàn)出它無(wú)情的那一面？是疏忽，是不負(fù)責(zé)任。由于唐某的大意引起了這次巨大的火災(zāi)，造成損失慘重。因此，我們應(yīng)該引起注意，加強(qiáng)防范意思，莫讓疏忽釀成大禍。
這次的大火是撲滅了，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的大火在等著我們，要想真正擺脫大火的糾纏，就不應(yīng)該坐以待斃，在日常小事中杜絕火苗燃起的機(jī)會(huì)，從而真正從根本上解決火災(zāi)問(wèn)題，擺脫火的詛咒。
每天，我們身邊都有大大小小的火災(zāi)發(fā)生，人們常常為此懊悔不已，卻仍不知引起注意，導(dǎo)致這樣的悲劇一次次的重演。我們不能預(yù)測(cè)大火什么時(shí)候到來(lái)，但可以防止火災(zāi)的發(fā)生。針對(duì)這一眼中的社會(huì)問(wèn)題，國(guó)家也已引起了注意，在各地開(kāi)展消防安全工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，為提高人民消防安全意識(shí)做出巨大貢獻(xiàn)。
要做好消防安全工作，不僅僅是國(guó)家社會(huì)的事，更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的.責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)引起重視，共同為消防安全工作做貢獻(xiàn)。也許只是在出門(mén)前隨手按下電源開(kāi)關(guān)；也許只是隨手將易燃物品搬離火源；也許只是多走幾步路將煙頭扔進(jìn)垃圾箱里，這些都是舉手之勞的小事，但可能就能夠避免一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生。只要我們做個(gè)生活的有心人，處處多留個(gè)心眼，又怎么會(huì)給火種擴(kuò)大蔓延留下機(jī)會(huì)呢？
為了不讓悲劇重演，只有加強(qiáng)防患意識(shí)，不要等到災(zāi)難來(lái)臨了才后悔莫及，這種徒勞無(wú)獲得悔過(guò)不僅加重人們內(nèi)心的悲痛，更加造成了大量的損失。莫待成灰空悲切，何不立即行動(dòng)起來(lái)，消滅身邊的火災(zāi)隱患，讓“火”永遠(yuǎn)只表現(xiàn)出紅色的溫暖的那一面。
校園消防安全征文 篇19
輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。
從原始社會(huì)到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁(yè)的印跡。從鉆木取火到火避獸，無(wú)不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧，那時(shí)的火如此的親切與溫和。
但，隨著人類進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步�；饛V泛存在于四處的同時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)的聲聲震耳的槍聲替代名戶門(mén)前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對(duì)于火的評(píng)價(jià)不再是那樣親妮和仁善�；痖_(kāi)始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的`心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi)，看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗；看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的徘徊；看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢(shì)，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財(cái)產(chǎn)，甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命，生命本是五彩繽紛的�？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無(wú)力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或一時(shí)的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無(wú)蹤跡。但同時(shí)，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無(wú)畏的情操，每一次置身度外的營(yíng)救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識(shí)的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情：”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患，樹(shù)立強(qiáng)烈的消防意識(shí)，是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊，或是將老化的機(jī)器更新……雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，捎去的是卻是對(duì)親人的責(zé)任和承諾。
災(zāi)難是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)的，但面對(duì)災(zāi)難我們可以避免或減少受傷，所以平時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃生的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報(bào)警。同時(shí)要掌握些消防知識(shí)，例如：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法……謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”
劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠(yuǎn)。
校園消防安全征文 篇20
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。有多少例子可以證明。火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦�？赡芫蛠G了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警。 無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。 退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻 若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的.原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。 如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。 如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。 如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生
校園消防安全征文 篇21
在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們生活在一片黑暗之中，行動(dòng)極其不便，覺(jué)得異�？謶帧Ｉ裨捴械钠樟_米修斯憐惜萬(wàn)物蒼生，不顧萬(wàn)神的憤怒，把火種帶入人間。頓時(shí)，大地上炊煙裊裊，光明一片。人們歡呼雀躍，盡情享用著這份來(lái)之不易的饋贈(zèng)。
火，自古以來(lái)就被人們奉為神靈，它與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的。大家也許不會(huì)太注意，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)是火災(zāi)發(fā)生的原因：電熨斗開(kāi)了忘記關(guān)、小孩玩火等都是我們的麻痹大意造成了令我們悔恨的后果。火給了我們光明，給了我們溫暖，但是它的危害是不可忽略的`。由于大家的輕藐，損失是不可挽救的。
如今，看著那濃濃的黑煙彌漫了整個(gè)天空，那跳動(dòng)的火花吞噬著無(wú)辜的生命……不，那不是普羅米修斯的錯(cuò)，只是人類太麻痹大意了，才釀成一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。每年，我國(guó)因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。因此，我們應(yīng)該掌握一些防火和自救的知識(shí)。
為了讓全校師生更了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具有自我保護(hù)的能力，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防大演練。下午第二節(jié)課后，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。緊接著就是火災(zāi)逃生練習(xí)：校園里響起了震耳欲聾的警報(bào)聲，一聽(tīng)到警報(bào)聲，老師指揮我們趕緊離開(kāi)教室，我們一邊用毛巾捂住鼻子，一邊有秩序地下樓，彎著腰跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著滅火演習(xí)：消防員叔叔把火點(diǎn)燃了，火非常大，我們面前好像真的發(fā)生了火災(zāi)。只見(jiàn)消防員叔叔不慌不忙地拿起滅火器，對(duì)著點(diǎn)燃的大火按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)泡沫滿天飛，不一會(huì)兒火就滅了。隨著火的熄滅，演習(xí)結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深地明白了，面對(duì)大火，要保持鎮(zhèn)定，不驚慌失措。
火災(zāi)，可以使大片的綠遭到毀滅；火災(zāi)，可以讓千萬(wàn)個(gè)生命向它屈服；火災(zāi)，這只巨大的火鷹讓我們隨時(shí)面臨著危險(xiǎn)。小小的火種能吞噬整個(gè)森林，小小的火種能讓生命到此結(jié)束。粗心大意的人類啊，該清醒了，人的生命只有一次�。‰m然一次逃脫了火鷹的“魔爪”，可是我們還有多少個(gè)這樣的僥幸��！
地球，所有太空中最漂亮的一個(gè)星球�？墒撬闹魅恕祟�，卻不懂得珍惜。
在日常生活中，我們一定要多多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，做消防演習(xí)，切不可在火災(zāi)發(fā)生時(shí)亂了陣腳，造成不必要的傷害。當(dāng)然，防患于未然，當(dāng)人人有了消防意識(shí)時(shí)，火災(zāi)就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我們了。
校園消防安全征文 篇22
火本百利，而無(wú)一害，錯(cuò)用則百害而無(wú)一利。
——題記
遠(yuǎn)古時(shí)期，人類發(fā)現(xiàn)了火。從此，社會(huì)發(fā)展從野蠻時(shí)代走向了文明時(shí)代�；饘�(duì)人類文明有著巨大的貢獻(xiàn)，可是火也有猙獰的一面。一次又一次的火災(zāi)事故所造成的后果，所帶來(lái)的傷害，讓人看著觸目驚心，讓人談火色變！
記得有一次，我和幾個(gè)朋友去野外玩。玩了好久，能玩的游戲都玩遍了。于是，我們百般無(wú)聊地坐在一邊，喝水，閑扯……
這時(shí)，一個(gè)朋友想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，拿出了一個(gè)打火機(jī)，“啪”地一下打開(kāi)了，藍(lán)色的火苗竄了起來(lái)，似乎在魅惑著我們。
“呀，在野外你怎么能點(diǎn)火呢？”一個(gè)人叫了起來(lái)。
“不用怕，不用怕！就玩玩而已�！闭f(shuō)著，他拿著高竄著過(guò)火苗的打火機(jī)，沖向一堆草，草叢立即著了起來(lái)！一看火旺了點(diǎn)，他馬上踩滅，還得意的說(shuō)道：“看，沒(méi)事吧？”
幾個(gè)人見(jiàn)了，便走了過(guò)去，跟他一起玩起來(lái)了。我急了：“不行��！這樣會(huì)出事的！”可是他們都在興頭上，沒(méi)人理我，繼續(xù)玩他們的。
看他們玩了好一會(huì)，一會(huì)點(diǎn)著，一會(huì)踩滅……好酷呀！又有兩個(gè)加入了。我看了，心里也直癢癢：“要不也試試？好像挺安全的.，這么多人一定能控制，不會(huì)著起來(lái)的？”
我剛想到這，忽然聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诖蠛埃骸鞍パ�！不好！”我一看，原�?lái)是一個(gè)人手中拿著的點(diǎn)著的草，給甩入那一大片的枯草叢，火一下子著了！啊！這該怎么辦？這樣下去，會(huì)引起山林大火的！
那幾個(gè)玩火的害怕了，想溜之大吉！被我們幾個(gè)給拉住了：“別跑，可能有辦法滅火，水還有多少？”
“一瓶半！”
“火太大，水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，子昂，你先找?guī)讐K石頭，看看能不能把火隔離？”
我立即跟幾個(gè)朋友搬了些石塊，可是火勢(shì)蔓延得太快，不敢靠近。
“把圈圍大一點(diǎn)”
我們照辦了，果然火被我們隔離限制在一個(gè)圈，沒(méi)有蔓延開(kāi)來(lái)。
“接著怎么辦？”
“全體人員去運(yùn)沙子，把火埋了！”
我們也顧不上沙子臟不臟，立刻就地取材，爭(zhēng)分奪秒地搬運(yùn)沙子！有的用帽子裝，有的脫下衣服包，有的用隨身攜帶的塑料袋裝……沙子就這樣如水柱般傾注而下，火被滅了！
“水拿來(lái)！”
“指揮員”接過(guò)水，對(duì)著火星澆下去，避免死灰復(fù)燃！
面對(duì)仍在冒煙的現(xiàn)場(chǎng)，所有人才發(fā)現(xiàn)累趴了……都在慶幸，有驚無(wú)險(xiǎn)！我不禁陷入了沉思：“如果剛才不是他們臨危不亂，現(xiàn)在這可能成了火海了！”今后，可絕對(duì)不能玩火��！
朋友們，為了我們的美好生活，請(qǐng)正確用火！
校園消防安全征文 篇23
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也可以帶來(lái)灰燼和災(zāi)難！在火吞噬著一個(gè)個(gè)生命時(shí)，你們是否想過(guò)，除了悲痛流淚，我們還能做什么？
在我們生活中，有多少人對(duì)人對(duì)火的意識(shí)不強(qiáng)烈？他們總是擺擺手說(shuō)：“呀！有什么呀，那消防隊(duì)拿來(lái)干什么？”每每聽(tīng)到這兒，我也會(huì)痛心地?fù)u搖頭，然后望向藍(lán)天，無(wú)奈地嘆了一口氣。
也許，人們認(rèn)為消防員是萬(wàn)能的吧！其實(shí)，之前，我也認(rèn)為消防員是萬(wàn)能的，可直到那一次，才改變了……
那天，我正在草地上玩耍著，路上的行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都忙極了，都在做著自己的事情，可就在這時(shí)，一束火苗，“啪”地串出來(lái)，風(fēng)一吹，火越來(lái)越大，頓時(shí)，火燃燒的速度越來(lái)越濃，我抬起頭，正好看見(jiàn)火苗的竄起，立馬跳起來(lái)，手一指，大聲喊道：“著火啦！大家看，著火啦！”聽(tīng)到我的喊叫聲，人們也抬起了頭，看見(jiàn)了整座樓都燒起來(lái)了，人群立馬躁動(dòng)起來(lái)，一撥人馬上沖去喊樓里的`人，另一撥人開(kāi)始打電話，滅火。
十分鐘后，消防隊(duì)趕來(lái)了，馬上把火滅了，正在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)三歲的女孩，怎么辦，我在人群外張望著，心里緊張極了，眼睛一直不停地盯著樓門(mén)。
消防員一層一層地找著，頭上的汗越來(lái)越多，只剩下最后一層門(mén)，可在最后一間房門(mén)口，門(mén)怎么也打不開(kāi)，怎么辦？消防員立馬跑到頂層，用繩子把自己放在那兒，然后破窗而入，輕手輕腳地走入，終于，在一張床上看到了兩個(gè)正在熟睡的小家伙。啊，她們是一對(duì)雙胞胎！消防員將她們輕輕地抱起，然后在其他消防員的協(xié)助下，把她們安全地送回了地面，她們還在熟睡著，可真可愛(ài)。人們見(jiàn)到她們也平安歸來(lái)，立即發(fā)出雷般的掌聲！消防員頭上流著汗越來(lái)越多，可他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著看著我們。
可就在這時(shí)，一名消防員突然暈倒了，其他消防員立馬背起他，走上車，然后往醫(yī)院開(kāi)去。我看向人群，人群早已散了。我站在路邊，望著醫(yī)院的方向，最后，只好轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。
從那以后，我就改變了以往的想法，火災(zāi)，總是這樣度過(guò)，可人們是否想過(guò)這悲劇是由誰(shuí)造成的？比如，清明節(jié)時(shí)在山區(qū)燒紙；手機(jī)一直不停地充著電；蠟燭在用完之后也不扔了……這些，都是悲劇的源頭，而悲劇的源頭也總是由這些小事引起的！也讓消防隊(duì)整日整日不能休息，他們的疲憊，只要他們自己知道！
有許多人也是該抽煙就抽煙，一抽完，往路上一扔，可悲劇就發(fā)生了……
烈火，你吞噬了生命，消防戰(zhàn)士，你挽救著生命！
請(qǐng)讓我們別再造成悲劇！
校園消防安全征文 篇24
深夜，人們正在熟睡。突然，城南一家商場(chǎng)著火了，火勢(shì)迅速蔓延，大火像一條暗紅色的巨蟒，在黑暗中獰笑著，人們的尖叫聲、呼喊聲響成一片。消防隊(duì)迅速出動(dòng)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的撲救，大火終于被撲滅了，傷者也被送入了醫(yī)院，消防隊(duì)正準(zhǔn)備撤離。
這時(shí)，一位消防員驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一簇火苗，在幾根被燒焦的鐵棒旁還燃燒著。消防員連忙走過(guò)去，細(xì)細(xì)查看。沒(méi)等他呼喚隊(duì)友們過(guò)來(lái)，那簇火苗就開(kāi)口了：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)火�。 �
消防員驚訝地說(shuō)：“嚇，你是……火……火，還……還會(huì)說(shuō)話？”
“真是太……那什么……out了。聽(tīng)清楚，我就是那人見(jiàn)人遭殃，車見(jiàn)車爆胎，鬼見(jiàn)鬼投胎，牛到昏天黑地，日月無(wú)光的火界高材生——霍火！”火不屑地說(shuō)。
“原來(lái)剛才那場(chǎng)大火就是你的杰作！你怎么能這樣放肆，吞噬了整個(gè)商場(chǎng)，帶給人們多大的損失�。 毕绬T越說(shuō)越激動(dòng)，“我非用滅火器收拾你不可！”
火忙說(shuō)：“消防員叔叔，且慢。曾幾何，我是人類的朋友。偉大的普羅米修斯為得到我，把我從天庭中竊來(lái)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，受盡了百般折磨，我為人類作出了巨大貢獻(xiàn)！”
“你是人類的罪魁禍?zhǔn)�，你�?duì)人類有什么貢獻(xiàn)呢？我才不相信你的鬼話�！毕绬T暴怒了。
“我為人類照明取暖，煮食物，我還能發(fā)電，甚至奧運(yùn)圣火也由我傳遞……那時(shí)我雖然很忙，但卻很快樂(lè)，我找到了我的價(jià)值。但不知什么時(shí)候起，我卻變成了人類的敵人？”火委屈極了，說(shuō)著說(shuō)著抽泣起來(lái)。
“既然你對(duì)人類作出了那么大的貢獻(xiàn)，你為啥要變成人類的敵人呢？”消防員反問(wèn)道。
“我無(wú)私奉獻(xiàn)，你們?nèi)祟惖眯⌒氖褂�，我才能發(fā)揮更大的作用。沒(méi)想到，你們?nèi)祟愒絹?lái)越不像話。隨著生活水平的不斷提高，人類的防火意識(shí)越來(lái)越淡薄。自從用上了煤氣，有的人未關(guān)灶火就出門(mén)；自從發(fā)明了各種高檔電器，有的`人忘記關(guān)掉電源便離開(kāi)；更有人違章吸煙，煙頭到處亂扔……我的脾氣也不是那么好控制，實(shí)在忍無(wú)可忍了，就暴跳如雷。我由原來(lái)的圣火就變成了現(xiàn)在的禍火�！�
“是呀，我們?nèi)祟愐灿胸?zé)任，不該亂扔火源，不然你們也不會(huì)變成這樣�！毕绬T嘆了口氣。
“今天，我是禍害，你應(yīng)該滅了我。我的話說(shuō)完了，現(xiàn)在你可以用滅火器將我噴滅了。”
火滅了，留給消防員的，是一連串的疑問(wèn)：這次火災(zāi)，究竟是火的錯(cuò)，還是人的錯(cuò)？
校園消防安全征文 篇25
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。
消防安全是關(guān)系到生命的大事，人生只有一次，我們?cè)跄懿徽湎�？俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)什么錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。在我們的身邊處處都離不開(kāi)火，自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。但是任何事物都有兩樣性，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？人們對(duì)消防安全總是不重視、不以為然，這些事件難道還不足以給我們一個(gè)警告嗎？
回顧歷史，我們"淚流成河":1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃（其中有林地面積近78%）！然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜；但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問(wèn)，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎？顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是息息相關(guān)的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在大火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了？在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎？不！我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)"星星之火，可以燎原",哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，不違規(guī)使用電器、燃具……關(guān)注生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，因?yàn)樗臀覀兊?生命是劃上等號(hào)的。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到：在大火面前，自己寶貴的生命是如此脆弱、渺小。生命如此寶貴，又是如此的脆弱，不堪一擊，稍縱即逝，珍愛(ài)生命，給生命一份從容的平安，讓你我他的生命綻放絢麗之花，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始關(guān)注消防安全。
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