往年中考滿分作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的往年中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

往年中考滿分作文1

　　當(dāng)歲月一頁(yè)頁(yè)無(wú)情的翻過，壓力也隨之點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集，匯聚成汪洋將我淹沒……。小的時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以做自己想做的事了。當(dāng)長(zhǎng)大后，我卻總回憶著小時(shí)候的快樂。成長(zhǎng)其實(shí)不一定快樂，因?yàn)殚L(zhǎng)大了的我們將面臨許許多多的事，各種各樣的壓力。

　　進(jìn)入初三了，人生第一道重要的阻礙擺在了我的面前，我常常在想，如果我并不是獨(dú)生女，家人或許不會(huì)對(duì)我抱有這么大的期望，或許我也不會(huì)老覺得自己很沒用。同班里的同學(xué)都很勤奮。下課的鐘聲響起的時(shí)候，別班總是吵吵鬧鬧，我們班卻總是靜悄悄，無(wú)人理會(huì)是否已經(jīng)下課了，在乎的只是眼前的習(xí)題會(huì)不會(huì)做，做對(duì)還是做錯(cuò)�，F(xiàn)在有了許多省級(jí)高中，考不上高中的`學(xué)生同樣也可以再接受教育�？缮鐣�(huì)上重讀生就是重讀生，在人眼中總是很不屑，不論怎樣，只有優(yōu)等生才是最好的。進(jìn)入初三，面臨的壓力越來越重，一不小心就會(huì)滑倒在地。曾經(jīng)聽人說：初三的功課多得要命，每天的任務(wù)就是不停地做卷，一天下來幾十份。已經(jīng)做到麻木了，初三等同與自己搶時(shí)間，一切輕松的事注定與我們無(wú)緣。無(wú)話可說因?yàn)槲覀兪浅跞�畢業(yè)生。我現(xiàn)在慢慢能體會(huì)到他話的含義�，F(xiàn)在我們每個(gè)人都為七月的來臨作好準(zhǔn)備。七月如火，我們深信一分耕耘，一分收獲。七月是我們展示才華的大好時(shí)機(jī)。弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。在這展現(xiàn)才華的季節(jié)里，我們不能錯(cuò)過良機(jī)，要努力拼搏，爭(zhēng)取決戰(zhàn)的最后勝利!是的，只要想飛，就應(yīng)該認(rèn)真地準(zhǔn)備，用豐厚的羽毛，等待夏天的那劃破天際，振翅高飛的一瞬間。

　　我曾經(jīng)是個(gè)很有信心的人，可當(dāng)我面對(duì)那總提不上去的成績(jī)，面對(duì)這樣那樣的壓力，我的心早已疲憊不堪。壓力曾是我前進(jìn)的動(dòng)力，可當(dāng)它超過我所能負(fù)荷的時(shí)候，卻成了我前進(jìn)的阻力。想讓壓力成為我成功的動(dòng)力，卻又怕因?yàn)樗�而使我受挫，如一本小說說的一樣：矛盾無(wú)時(shí)不有，矛盾無(wú)處不在�；蛟S只有當(dāng)我能愛上壓力的時(shí)候，它才會(huì)促進(jìn)我的成功，可愛上壓力，的確有點(diǎn)難。

往年中考滿分作文2

　　漸漸地，一摞摞書本擠滿了我們的生活;漸漸地，一張張?jiān)嚲砺槟玖宋覀兊纳窠?jīng)——除了書本和試卷，我似乎感知不到生活的繽紛。可是端午的那些粽子，卻飄散出醉人的香，讓我無(wú)味的青春孕育下香醇的夢(mèng)。

　　中考前放了兩天假、我早已厭倦書本，又別無(wú)喜好，索性到廚房看老媽包粽子。只見她麻利地鋪粽葉，打圈，放米，抓棗，收口，系繩，剪余料，然后，一個(gè)漂亮的墨綠色三角粽子就赫然擺在我面前。這嫻熟的技法誘惑了我，我也想試著包一個(gè)。平時(shí)媽媽是決不讓我干活的，我搬出老師的話，考試前要放松心情，執(zhí)意要包，媽媽也就允了。

　　哪想這包粽子看似容易做起來難。我總是裝米太多，導(dǎo)致粽葉難以聚攏;總是打不好最后的結(jié)，讓粽子松散;總是感覺已包好，正要炫耀時(shí)才發(fā)現(xiàn)有米粒偷偷鉆了出來……頭上的汗珠滓滓我沒有理會(huì)，繼續(xù)琢磨這包粽子的技巧，每一次我都努力做到更好。當(dāng)我的第一個(gè)粽子誕生時(shí)，那久違的成就感如同綻放的焰火瞬間燦爛了我的心田。電光石火間，我仿佛看到了兒時(shí)那個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)著的我，那個(gè)為疊好一只千紙鶴而不睡午覺的我，那個(gè)為寫一篇漂亮的作文而絞盡腦汁咬斷筆頭的我……

　　又想到如今。我曾連續(xù)三天遲到，班主任痛下“殺手锏”;語(yǔ)文老師苦等了我一個(gè)星期，《出師表》還是背不下來;可惡的分?jǐn)?shù)慢慢偏離軌道，我依然我行我素。不知從何時(shí)起，我竟然忘了要求自己做到更好。對(duì)我來說，錯(cuò)和對(duì)都無(wú)所謂，今天和昨天沒有區(qū)別，擁有和失去都不重要。我的青春，在荒蕪的歲月中失去了光澤。

　　我手中的粽子卻愈來愈漂亮了，老媽說，我就知道我女兒做啥都好!

　　我還要繼續(xù)蹉跎嗎?不，不要!我要在日漸長(zhǎng)大的過程中，丟棄自己的短處，漸漸讓自己的`青春變成最好的模樣。那些認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)的，就讓時(shí)光慢慢教會(huì)吧。為了明天，我要讓生命的風(fēng)帆裝滿不妥協(xié)的勇氣，即使失敗，也是青春趣味!我相信，我流過的汗水必會(huì)

　　饋贈(zèng)我香醇的青春!

　　這端午的粽子里，飄散出醉人的香——努力做到最好!

往年中考滿分作文3

　　生活中充滿著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。留心觀察，積攢這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，不知不覺間春已滿心田。

　　無(wú)法忘懷，課堂上李老師那充滿活力的授課，使出渾身解數(shù)，手腳并用，只為讓同學(xué)們更輕松快樂地掌握語(yǔ)文知識(shí)。忘不了講關(guān)雎的時(shí)候，她仿佛將自己融入了作者的情感之中，為了表現(xiàn)“窈窕淑女，寤寐求之”，只見她眉頭微皺，刻意一副若有所思的樣子。講到“參差荇菜左右流之”時(shí)，只見她將手臂緩緩舉起，左右輕輕擺著，用豐富的肢體語(yǔ)言讓我們對(duì)這句話有了更深刻的理解。在這充滿激情的課堂中，初三枯燥的課堂仿佛“活”起來了。見到同學(xué)們活躍起來來，她的臉上流露出一絲欣慰。而當(dāng)她喘息間猛地喝了幾大口水后，我們才意識(shí)到如此講課的辛苦。窗外，云層仿佛破開一般，露出了那柔和的春日。李老師手舞足蹈著，我心中仿佛涌起了一絲春的氣息。

　　午后，當(dāng)我拿著問題去辦公室向李老師請(qǐng)教時(shí)，見到她正伏在辦公桌上休息，連忙準(zhǔn)備離開，卻見她猛地驚醒。見我拿著作業(yè)本后趕忙叫住了我，她仿佛又恢復(fù)了那充滿活力的樣子。“下次來辦公室看到我睡了直接叫醒我就行了，你們只有中午寶貴的一小時(shí)。我有時(shí)就是閉一會(huì)眼，沒什么大礙的。”她理所當(dāng)然地說著。午后的日光照射進(jìn)屋中，我才看到她臉上那明顯在刻意隱藏的倦意。仿佛一陣柔和的春風(fēng)拂過心田，將感動(dòng)充斥我的心間，心中仿佛涌起一股盎然的春意。

　　夜幕壓上了蒼穹，我查完值日已過了六點(diǎn)�？焖俚刈呦蛐ｉT，碰到了剛剛為同學(xué)們解答問題的'李老師緩緩從教學(xué)樓中走出�！斑@么晚了，快點(diǎn)回家吧，天晚了路上車多，小心點(diǎn)�！毙闹蟹路鸨痪d綿的春雨滋潤(rùn)，充斥著溫暖與感動(dòng)，春已滿心田。

　　老師如和煦的日光，如柔和的春風(fēng)，如滋潤(rùn)心田的春雨，在不知不覺間，讓溫暖充斥我的內(nèi)心，令我春滿心田。

往年中考滿分作文4

　　時(shí)光就像紙飛機(jī)般，飛走，就無(wú)法回頭。

　　——題記

　　或許你們還想著，過了今天還有明天。

　　或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。

　　或許你們還想著，長(zhǎng)大對(duì)自己來說，還太遙遠(yuǎn)。

　　但是你們有沒有想過，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是還剩下多少圈呢?

　　承載著青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒有一絲聲響。緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉(zhuǎn)的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角。

　　這些棱角，都是青春經(jīng)過時(shí)，無(wú)意留下的。

　　忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩。每天剛上課，就期待著下課;這星期天剛過，就期待著下一個(gè)星期天的到來。

　　那時(shí)候在游戲里認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的樂趣來發(fā)泄情緒。

　　我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。

　　發(fā)出這句話后，我用手托著下巴思考著她接下來的回復(fù)，是用安慰的語(yǔ)言來要我節(jié)哀順變嗎?是鼓勵(lì)我要努力讀下去嗎?是頹廢地要我出去闖社會(huì)嗎?還是像個(gè)老媽子一樣說一大堆無(wú)聊的道理?

　　等待是漫長(zhǎng)的，熒屏外的她好像在某個(gè)世界里穿越的幾千年后才回到現(xiàn)實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來一句話：你折過紙飛機(jī)嗎?

　　折過。

　　那你肯定玩過吧。

　　恩。

　　把紙飛機(jī)扔出去后，它會(huì)回頭嗎?

　　廢話，當(dāng)然不會(huì)啊。

　　那你說時(shí)光像不像紙飛機(jī)?

　　不像啊。

　　不，時(shí)光和紙飛機(jī)一樣，都是一去不回頭了。

　　……

　　這次是輪到熒屏前的.我長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

　　時(shí)光就包括青春啊，從前的我還以為，自己還有太多的時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過。

　　粘滿青春的水不會(huì)因?yàn)槲业臏嗀�而停下，不�?huì)因?yàn)槲业暮蠡诙�逆流，不�?huì)因?yàn)槲业淖汾s而放慢流速。我能做的，只有順著水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。

　　追趕時(shí)間，夢(mèng)想才會(huì)觸手可及。

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