八年級優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優(yōu)秀作文1
開學(xué)的第一天，不知道為什么，沒有以往開學(xué)的興奮和激動。
我想起了初一開學(xué)的那一天，那時，我是多么開心啊.我只感覺那只是昨天的事一樣。但，現(xiàn)在，我初二了......
時間猶如匆匆過客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著，抓不住。他的快總讓我無法喘息。青春的`時光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無奈......但對于現(xiàn)在的我來說，最多的是在享受，歡樂中度過。有時，看到電視上那些成功人士;在奧運(yùn)會上看到那些跟我差不多大的青春健兒.......我總會感覺到，我是那么渺小，那么懦弱......
有些時候事情的表面并不是它實際應(yīng)該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發(fā)現(xiàn)，直到后來……
人生，就好比是一個大舞臺，我們每個人，都是演員，無非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現(xiàn)實中也一樣，有幸福同時也有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有情感就會有煩惱，有得到更會有放棄，有希望就會有失望，還有，很多、很多的無奈、無奈…
希望，就需要信念。人生，就是一個過程。時間，是不會停住，腳步，也不能停住。其實，只要好好做我自己，好好走過人生這條路，就不會有遺憾......你不用羨慕別人，因為你也有自己的人生。你還有一個優(yōu)勢-你還有可奮斗的機(jī)會，一個待我自己把握的青春......
當(dāng)然，時間只會給你一次機(jī)會......
八年級優(yōu)秀作文2
每個人都希望獲得成功，讀書的希望有一個好的成績；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢成功，可能有很多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣。
我們要干好一件事，要想取得成功，收錢要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝自卑，否則，那是不可能取得成功的。
美籍物理學(xué)家錢志蓉山中學(xué)時，喝多學(xué)生在學(xué)習(xí)上弄虛作假，不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從這三百名學(xué)生里挑選了60人組成了一個榮譽(yù)班，錢志蓉也在其中，當(dāng)時，老師明確宣布，挑選他們是因為他們有發(fā)展的.前途。于是，被選入的學(xué)生十分高興，對前途充滿了信心，踏實學(xué)習(xí)，以后大多成了人才。后來，錢教授再次遇到那位老師時，才知道，那60名學(xué)生是隨意抽簽決定的。史老師激勵學(xué)生學(xué)習(xí)而采取的一種方法。由此可見，信心能促使人成功。
自知之明也是自信的基礎(chǔ)。
湖北有個叫承抱金的青年，他在工作中萌生了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭，可他當(dāng)時僅僅有中專的學(xué)歷，難以承擔(dān)這項重任。然而他確信此項研究的光輝前景，于是他補(bǔ)學(xué)高等數(shù)學(xué)，進(jìn)行探索。這時他不僅任務(wù)中，而前還遭一些人的冷嘲熱諷，說他是“丑小鴨”。然而自信一致之爭著他，在各方面的幫助下，他終于取得了成功。不懈的努力，必勝的信心，使他成功的動力；冷靜地分析、刻苦的學(xué)習(xí)是他美夢成真的伴侶�？梢姡瑳]有自信心不行，沒有腳踏實地的學(xué)習(xí)也不行。
歷史上無數(shù)成功的實力和經(jīng)驗，證明自信之于成功的重要；歷史上無數(shù)失敗的實力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧！
八年級優(yōu)秀作文3
不愿“紛飛的歲月，曾經(jīng)燦爛的年華，后悔彌漫著一股重重的濃香”；那就得在“繽紛的青春，現(xiàn)在沐浴陽光，奮勇向前，相信自己�！庇谑�，生活出現(xiàn)了點(diǎn)不如意，我重新開始審核自己。
同學(xué)說過，你呆呆的，很死板，也說過，你心腸很軟，從不計較個人得失。
老師說過，你不夠勤奮，不善言談，也說過，你很聰明，很乖巧。
親人說過，你很懶惰，老是睡懶覺，也說過，你是塊學(xué)習(xí)的料。
伙伴說過，你有點(diǎn)偏激，有點(diǎn)固執(zhí)，也說過，你很善良，正義。
客人說過，你有一點(diǎn)娘娘腔，也說過，你很懂禮貌，文質(zhì)彬彬。
原來，我是這樣的……
同學(xué)們這樣建議我，開心點(diǎn)，生活本是辛酸苦辣。
老師們這樣建議我，懂得玩也是一門學(xué)習(xí)，會說話，對以后出社會會有很大的幫助。
親人們這樣建議我，多做點(diǎn)事，生活中有很多趣事。
伙伴們這樣建議我，什麼事都有很多面，不必死死地往一個方面想。
客人們這樣建議我，以后做什么事，都要大膽一點(diǎn)，客氣點(diǎn)。
原來，我應(yīng)該這樣做……
那夜，我躺在床上，以我習(xí)慣的`那個姿勢躺著，因為那樣我可以仰望天空�？粗狈毙强眨窃铝潦嵌嗝吹莫�(dú)一無二，心生嫉妒心理；那天，我早早起床洗漱，準(zhǔn)備外出，看著鏡子里的我，許久——我也是“獨(dú)一無二”的。
開心點(diǎn)，開朗點(diǎn)，勤奮點(diǎn)，機(jī)靈點(diǎn)，大方點(diǎn)，自信點(diǎn)……
我就是我，這就是我。
八年級優(yōu)秀作文4
我喜歡代表富貴的牡丹，我喜歡代表浪漫的玫瑰，我喜歡代表純真的百合，但我更喜歡默默無聞的小草。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”。這首歌寫出小草沒有什么優(yōu)點(diǎn)，不為人知，但這也體現(xiàn)出小草它默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥菋善G的花朵時，有誰想到過是小草把它們“襯托”得無比美麗，有誰懂得去贊美小草呢？！不，沒有。它不在意世間那些虛榮，它只有默默地盡自己的義務(wù)，把花兒襯托得更美麗，讓花兒顯得更有價值。
小草的花語是：生命、堅強(qiáng)、活潑自由。
它們有的甚至沒有名字，默默的、頑強(qiáng)的生長在大路邊、石頭縫隙中。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的'這首詩生動、形象的寫出了小草生命力的玩強(qiáng)。不管是溫暖或潮濕的地方，還是寒冷或干燥的地方，還是懸崖峭壁，都能看見小草的身影。難道你只覺得它只是一棵小草嗎？！難道你都沒有想到它默默無聞，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)嗎？！在我看來，它就像“最可愛的人”———中國人民志愿軍，那么平凡，不為人知，默默無聞。
小草用它那平凡的身軀告訴我們：做人不要追求那虛無飄渺的榮譽(yù)和利益，不需要為自己的渺小而感到可悲。因為決定成敗的不是你的大小，而是心態(tài)，做真實的自己。
八年級優(yōu)秀作文5
時間如流水般嘩嘩流過，如今讓我們歡喜的農(nóng)歷新年的大門已關(guān)閉，但是將迎接我們的是新歷的新年，可惜現(xiàn)在還未來，所以，我們只能盼星星盼月亮的等待。
現(xiàn)在我好高興，因為快放寒假了，我又能和我最好的朋友吳像小學(xué)的時候一起玩，一起笑，一起打鬧，一起去書城看書（因為吳現(xiàn)在在淡水讀書）。吳是我交到最好的朋友，如今，我們已經(jīng)認(rèn)識了3年了，算是老朋友了。
記得第一次看見吳的時候不知為什么有點(diǎn)討厭她，后來，慢慢的了解她的時候才知道她是一個非常好的人，脾氣好又很漂亮。我和吳能成為好朋友是因為那時候我們是同桌，她近視看不清黑板，所以有時候老師在黑板寫字的時候，所以，我就當(dāng)她的.眼睛。后來，不知什么時候，我們就成了好朋友�，F(xiàn)在我為我有這樣一個好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上過電視）。
現(xiàn)在我也好佩服她，因為以前她跟我一樣膽小，老師提問問題的時候，我們的聲音小的跟蚊子似的，但是一位男生改變了她，鼓勵她參加各種各樣的活動，還讓她進(jìn)入學(xué)生會，現(xiàn)在的吳膽子也越來越大了，能在學(xué)校的那么多人面前講話而且還那么大聲，我覺得吳真的好了不起!我也好想變的像她那樣，所以我現(xiàn)在必須加油！
吳現(xiàn)在讀的學(xué)校是個技術(shù)學(xué)校，她讀的是幼師專業(yè)的，再過3年后她就會成為一位幼兒園的老師。吳她告訴我，她終于找到她的長處了，她說她不適合學(xué)習(xí)，只適合跳舞、畫畫。。。。。。這些這類的，我也好高興她終于找到了自己的特長。
如今新年以到，我已15歲了，而吳也已經(jīng)16歲了。
我希望在新的一年里，祝愿我愛的人能夠健健康康、快快樂樂、幸福美滿！
八年級優(yōu)秀作文6
我是一個普普通通的女孩，沒有漂亮的容貌，沒有豐富多彩的才藝，只有一只只超負(fù)荷的書包，多而又多的作業(yè)，我真想回到一個地方——唐朝，去看看它的美麗，它的悠然，它的多姿世界。
假如我可以回到唐朝，我一定要去領(lǐng)略唐太宗的胸懷大志，與楊玉環(huán)的美麗，看她的風(fēng)情萬種，看她的天仙下凡之容顏，因為楊玉環(huán)的美麗，讓整個帝國都為她著迷，我也想變成楊玉環(huán)，體會到擁有美麗的容貌該是多么美好的事情�。�
假如我可以回到唐朝，我一定去拜訪一位詩人——李白，他有滿肚子的詩文，好詩句張口就來，我要親眼看一看他為楊玉環(huán)寫的那首詩，并聲情并茂地把它朗誦下來，“云想衣裳花想容……”領(lǐng)略寫完這首詩后，李白把毛筆一揮，就丟在了池中，說：“一字不改的豪放之姿�！�
假如我可以回到唐朝，我一定要去它的京都瞧一瞧，瞧它的美麗樓閣，瞧它的鏤空花紋，瞧它城里來往各異的商旅，瞧它……
假如我可以回到唐朝，我還要去的一個地方是學(xué)堂，它雖不豪華，雖不漂亮，但充滿了書的香味，墨的清香，這里總有一陣陣動人的`讀書聲，我也要參加進(jìn)來，和孩子們一起聽夫子講課，一起搖頭晃腦的背誦詩詞歌賦，在這個學(xué)堂聽好久的課，也不覺得乏味。
假如我可以回到唐朝……
唐朝的生活如詩如畫，然而珍惜好眼前的時光更加重要，總有一天我們可以讓那個美麗而又多彩的唐朝重現(xiàn)，也能找到李白，楊玉環(huán)，學(xué)堂……再聽古琴的動人音色。
八年級優(yōu)秀作文7
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的'秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗桑删G色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
八年級優(yōu)秀作文8
一個饑餓的乞丐來到一戶人家乞討。一位婦女打開了門，婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見乞丐只有一只手，全身又臟又臭，便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的'磚搬到后院。乞丐抱怨說：“我只有一只手，你還要我搬磚！”婦女什么話都沒說，用一只手搬磚。乞丐無奈只好跟著搬。搬完后，乞丐滿身大汗，婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。
第二天，婦女又讓乞丐搬磚，這回是從后院搬到前院，乞丐心想：這女主人肯定有毛病，這不是在折騰人嗎？婦女也不解釋，待乞丐搬完后，遞過二十元錢。、
這樣的日子持續(xù)了一個月，乞丐來來回回不知搬了多少個回合，乞丐恨死了讓他搬磚的那個婦女，他想：這個婦女真的是有毛病，瞎折騰人。
有一天，乞丐不見了，沒有人知道乞丐到哪里去了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼便是一年。
當(dāng)乞丐再次出現(xiàn)在婦人和小女孩的面前時，婦女和小女孩根本認(rèn)不出他來。乞丐不再是以前的那個乞丐了，他西裝革履，皮鞋擦得锃亮，他成了一家公司的老板。
老板說：“我終于明白了你為什么讓我搬磚，你是我的恩人，我要好好報答你們�！�
婦女說：“不用。你心里不要記恨我才對。我之所以要你那樣做，是想告訴你一個道理�！�
老板說：“以前我不明白，現(xiàn)在我明白了。這個道理是——”
小女孩說：“只有通過雙手的辛勤勞動，人才能創(chuàng)造真正的財富�！�
八年級優(yōu)秀作文9
如果在古代，她不是黃帝也是黃帝手下的沉香。因為她有著領(lǐng)導(dǎo)者的特性——喜歡唯我獨(dú)尊的特性。
她的外貌卻與她上課的習(xí)慣特性相差甚遠(yuǎn)。她看起來甚為嬌小，胳膊腿兒都細(xì)細(xì)的，臉龐猶如核桃核的形狀，五官都凸顯不很明顯，看起來很靈活，機(jī)智。
八年級由于面臨會考，課程跟得很緊，面對突如其來的快捷，我們只能加快步伐，一節(jié)課幾乎要學(xué)兩課，真令我們頭痛……
她的講課更令我們不得不打起十二分的精神，因為我們就是她手下的士兵，她就是我們的將軍，這堂課我們我進(jìn)攻哪些地方，完全聽將軍旨意，因為她將帶領(lǐng)我們勇敢向前沖殺、拼搏。
戰(zhàn)前，她總是讓我們擦拭武器，裝置武器，當(dāng)然也就是背題為學(xué)習(xí)下課做準(zhǔn)備，也就是準(zhǔn)備沖鋒殺敵啦！
“叮鈴鈴”隨著上課鈴一響，老師就開始發(fā)號施令了。她的`聲音不算太大但發(fā)號施令時就會地動山搖，滲透到肌膚的的每個毛孔，立即汗毛變豎立起來，隨后發(fā)出一聲“抬頭聽我說XXX”只聽她說了一遍又一遍，中間穿插一遍“我再說一遍，仔細(xì)聽，然后馬上讓你們起來背�！本o接著同學(xué)們都豎起耳朵詳細(xì)地聽，生怕被叫到后背不上來。一節(jié)課下來，老師不知要說幾遍“抬起頭，聽我說，不準(zhǔn)看書，跟著我的思路走。”真是首領(lǐng)大將的風(fēng)范啊。這一場一場的仗，可都是她帶領(lǐng)我們勇敢拼搏的啊，真不知到最后我們是否能贏，不過在這個將軍的帶領(lǐng)下我相信會贏的。
她如果是天空中的星星，一定是最亮最大的一顆，她如果是花叢中的鮮花一定是最香最艷的一株，她如果是江河一定是最洶涌澎湃的，她就是——我的歷史老師。
八年級優(yōu)秀作文10
一個月之前，我們家迎來了一個新生命——我的妹妹，我們都非常高興。當(dāng)看到她的第一眼的時候我內(nèi)心的激動與興奮難以言表,她白白胖胖，看起來乖巧可人。但時間一長，她適應(yīng)了這個新環(huán)境后，“本性”就逐漸地暴露出來了。
一開始，她只是餓了哭一哭，吃完就睡覺。但慢慢的，她似乎并沒有那么好對付了有一次，我正在寫作業(yè)，她一哭就是半個小時，吵得我心煩意亂，我耷拉著臉想去看看她到底在哭什么，可媽媽看我不高興，就對我說：“你當(dāng)時比這還鬧騰呢！”我看著媽媽兇巴巴的樣子，只好回到自己的'房間。
回到房間，我站在窗前，陷入沉思，好像穿越時空隧道回到我出生那天。我仿佛看到了護(hù)士正在把我往一個大床上抱，我睜著銅鈴一般的大眼睛，看向她——我的媽媽。她的目光溫柔，卻透著一股疲憊。在我還沒搞明白是怎么回事的時候，護(hù)士就把我?guī)У阶呃壬蟻�，走廊上擠滿了人。我以為他們都是來看我的，就張牙舞爪朝他們揮舞著我的小拳頭，展示自己多么的強(qiáng)壯。
后來我回到了我的家，在家呆了幾天，家里陸陸續(xù)續(xù)來了很多看我的親戚，就想他們來看妹妹一樣。我看到有幾個人想要抱我，我被嚇得哇哇的哭，哭得撕心裂肺的，他們耐心地哄著我，媽媽抱著我，輕輕地晃動著手臂，在房間里不停的走來走去，我的哭聲漸漸小了......
“哇——哇”妹妹的一陣哭聲把我拉回到了現(xiàn)實。原來我小時候也這么鬧騰，小孩子什么也不懂，只能用哭來表達(dá)自己的情緒。我是一個哥哥，應(yīng)該成為父母的幫手，而不該因為妹妹的自然反應(yīng)而怪她，想到這里我很愧疚。我默默地走到妹妹的房間，看著在床上小小的她，我想我以后要愛護(hù)妹妹，有耐心，做一個保護(hù)妹妹的好哥哥。
八年級優(yōu)秀作文11
歲月匆匆走過，從幼小的身軀逐漸成長，在這漫長的旅途中，經(jīng)歷過風(fēng)雨，遇見過彩虹。在茫茫人海中，遇見了朋友，懂得了更多。
從呱呱落地，到長大成才。在這個過程中，我們不知不覺地與許多事擦肩而過，或許我們到這一刻還不明白，中間我們經(jīng)歷過什么，收獲到什么。
夜間了，躺在床上的我不同嘮叨著妹妹，只因為她貪玩不愛做作業(yè)。話從嘴里排山倒海地涌出，成了妹妹耳朵里的不速之客，仿佛有說不盡的話想把它一次說完。我僅僅只是想幫媽媽教育好妹妹，不想讓她太辛苦。話從嘴出，但往事也似乎耐不住性子，一波波地出現(xiàn)在我的腦海。
細(xì)細(xì)回想以前，我不也曾是這個樣子嗎？那個越叫越跑，到處亂竄的小孩現(xiàn)在成了一個性格并不太開朗的學(xué)生，這樣的變化讓我也覺得這并不是同一個人。但在這過程中，誰又會發(fā)現(xiàn)，或許這就是成長，一個讓人難以發(fā)現(xiàn)又必須經(jīng)歷的事情。
夜間，寧靜的小路上唯有青蛙的獨(dú)叫聲，風(fēng)呼呼吹過，我并沒沉睡。看著房間里的一件件物品，仿佛是我成長的.印記。
兒時父母對我們的教訓(xùn)都已煙消云散，可我卻更懂得去尊重別人，理會別人的感受。在我的心里，有一個自己的密室，那里隱藏著許多的淚水和痛苦，而這一切，我都不愿與別人傾訴，因為我總想給別人帶來快樂，也因此，我真正地長大了。
當(dāng)我慢慢翻開日記本時，細(xì)細(xì)地品讀著過去記錄下的一點(diǎn)一滴，字跡并不整齊，只是偶爾打發(fā)時間的工具，但在這一刻，成了我唯一回往過去的腳步。
一字一句里包含著兒時的快樂與天真的憂愁，當(dāng)看完最后一個符號，我知道，所有的改變都只因為我長大了。
八年級優(yōu)秀作文12
冬天的早晨，在一個小村莊里住著小女孩伏虎和一位年邁的老奶奶。
一天，伏虎幫老奶奶送東西，她進(jìn)到老奶奶的屋里，看見屋里沒人便放下東西，東走西瞧。突然，伏虎發(fā)現(xiàn)一堆又厚又重堆積如山的'衣服，心想：老奶奶行動不便，又沒有親人陪伴，就讓我來幫老奶奶洗吧！
伏虎先拿了一個盆子，然后放滿水，接著把衣服浸泡在冰冷的水里，再使勁地搓洗。冰冷的水把伏虎凍得瑟瑟發(fā)抖，中途伏虎不知哈了幾次手，但她還是堅持下來。然后，伏虎用沉重的木錐捶打衣服。最后伏虎把衣服擰好掛在竹竿上。這些做完之后，伏虎開心地笑了。這是，伏虎的手已凍僵了，臉凍得通紅，衣服也被水浸濕了，渾身臟兮兮的，但是伏虎毫不在意。伏虎很高興，因為她幫助了老奶奶，也體會到了老奶奶每天洗衣服時候的辛苦。當(dāng)伏虎剛準(zhǔn)備晾衣服的時候，老奶奶回來了。奶奶看到眼前的一幕驚呆了。老奶奶先是愣住了一會兒，接著便顫巍巍地拄著拐杖走了過去，一下子抱住伏虎，用手撫摸著伏虎那張冰冷的臉，淚流滿面地說：“你真是懂事��！你比我的女兒還要親��！”伏虎聽了，害羞地低下頭說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
人間處處有真情，真情像一把火溫暖著我的心;真情像一盞燈，照亮著漆黑的路。只要你認(rèn)真觀察，人人都能發(fā)現(xiàn)愛！
八年級優(yōu)秀作文13
時間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了，雖然我表現(xiàn)得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當(dāng)老師宣布明天下午就要家長會的時侯，有的同學(xué)皆大歡喜，有的同學(xué)十分懊惱，有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。
第二天下午，家長會開始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚(yáng)的名單沒有我怎么辦？如果老師將我偶爾補(bǔ)交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較，當(dāng)著我父母批評我退步該怎么辦？
我不禁想象當(dāng)時的'情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大，大家掌聲鼓勵�！辈贿^更多的應(yīng)該還是負(fù)面的。老師的臉色說變就變，變得十分嚴(yán)肅起來，然后就開始宣布前兩個月的作業(yè)收交的情況：“黃瀚鋒，六次補(bǔ)交，一次沒交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語成績表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽一小時英語，最好去補(bǔ)課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。
在小學(xué)，家長會在此時就要結(jié)束，所以我開始憂心忡忡地等待著父母的回來。因為怕家長聽到了老師的批評，回來就要求我參加更多的補(bǔ)習(xí)班，于是我希望父母別那么快回來；可如果老師表揚(yáng)了我，我卻睡著了的話，我可能聽不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來。
到了晚上，父母仍未回來。我等著，等著，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機(jī)，聽著，聽著，最后睡著了。我夢見父母輕輕地推開門，將一個盒子放在桌上。
八年級優(yōu)秀作文14
雨，似舞蹈者的腳步，從葉瓣上降落——
我愛雨，不是因為我自己是個女孩，而是確實被雨的純潔所深深陶醉。我喜歡在細(xì)蒙蒙的天氣里，不打傘走在青石板鋪成的小路上，讓溫柔的雨輕輕撫摩在我的臉頰：或許許多人不喜歡傾盆大雨，或許我是特殊的吧，也喜歡傾盆大雨，他可以讓我的心情變得更好，因為那讓我覺得他在為我哭泣，在我傷心的`時候安慰我，就在雨停的那刻，讓我問到了田地的清新，讓人心曠神怡。原因就是下面：
忽然，天色暗了下來，一團(tuán)團(tuán)烏云從天邊涌了過來，還伴隨著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。過了一會兒，有刮起了一陣大風(fēng)。這時閃電越來越響，一顆一顆大雨點(diǎn)，劈劈啪啪落地上，濺起了一朵朵小水花。地上的話呀，草呀，樹呀咕咕地和起水來。
雨越下越大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間白茫茫的，像飄動著件件輕紗；“沙沙”的雨聲，仿佛是一曲輕音樂，回響在無垠的原野-——-剎那間，風(fēng)也來“湊熱鬧”，把小樹吹得晃來晃去，舉傘人的傘都快被吹飛了。地上的積水越來越多，匯成了一條小溪，雨點(diǎn)激起的波紋好像是一朵朵水花在波光粼粼的“水草地”中開放。
暴雨停了，一切恢復(fù)了平靜，空氣過濾的特別新鮮。田野里的莊稼挺直了腰桿，顯得更綠更有精神了，人們走出來呼吸著新鮮空氣，身上感到特別的清新，心里有著說不盡的歡樂。
雨總是那么美好！
八年級優(yōu)秀作文15
童年、像五彩繽紛的泡泡，回憶、就蘊(yùn)含其中，每捅破一個泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海，述說著孩時的童真、幼稚...
記得那時我才4歲、那年夏天，我去姥姥家玩、見到上次去時看見的`小雞、不禁興奮不已，它們已經(jīng)長成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來的雞蛋、一個“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢？只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食，偷偷的拿了一個雞蛋、逃走了。
回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢？”、想了半天、也沒想到，這時、我突然看到媽媽在用微波爐做飯，就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來小雞還會快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會出來、自己竟然傻笑了起來，良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來，見到我、便問我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她，誰知道、她聽完之后、竟然大笑了起來、直說我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。
看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會出現(xiàn)大問題。
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