誠(chéng)實(shí)的初一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)實(shí)的初一作文1
誠(chéng)實(shí)是做人之本。從古至今，人們都以誠(chéng)實(shí)作為度量人善惡的標(biāo)準(zhǔn)。在《孟子·離婁上》中有這樣一句：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！睍r(shí)空遠(yuǎn)隔，但卻廣為傳唱，使人明白：“不信不立，不誠(chéng)不行”。
高爾基曾言：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！焙芏嗳艘�?yàn)檠矍暗睦娑艞壵\(chéng)實(shí)，選擇了投機(jī)與僥幸，欺騙與謊言。可是，謊言雖然可以得到暫時(shí)的收獲，卻終以失去未來(lái)為代價(jià)。誠(chéng)實(shí)，也許會(huì)因此而失去暫時(shí)，但其必定以獲得未來(lái)為回報(bào)。當(dāng)人們都選擇投機(jī)與僥幸之時(shí)，誠(chéng)實(shí)就顯得尤為重要了；因?yàn)橥稒C(jī)與僥幸的心理為人所共有，因此，誠(chéng)實(shí)作為一種智慧，也就毋庸置疑了——當(dāng)投機(jī)、僥幸與謊言選擇向左的時(shí)候，誠(chéng)實(shí)毅然選擇了向右。
誠(chéng)如斯賓諾莎所言：“誠(chéng)實(shí)的人從來(lái)討厭虛偽的人，而虛偽的.人常常以誠(chéng)實(shí)的面目出現(xiàn)”，很多人打著誠(chéng)實(shí)的旗號(hào)做虛偽的事，在他人的心中尋求樹(shù)立偉大且高尚的形象。然而，虛偽永遠(yuǎn)不會(huì)代替誠(chéng)實(shí)，贏取因誠(chéng)實(shí)所能獲得的回報(bào)。誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是無(wú)可質(zhì)辯的真理。雖然誠(chéng)實(shí)不能使你像投機(jī)取巧一樣獲得許多的蠅頭小利，但它卻充分體現(xiàn)了一個(gè)人的智慧和自信；因?yàn)樽孕耪卟灰欢ㄕ\(chéng)實(shí)，但誠(chéng)實(shí)者必定自信。
魯迅先生曾言：“偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字�！敝挥姓\(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，才能與別人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)實(shí)，才能贏得別人的信任；只有誠(chéng)實(shí)，才能獲得別人的尊重，才能有所作為。
我們可以失去美麗而外表粗陋，可以失去金錢(qián)而獨(dú)守清貧，可以失去權(quán)力而普通平凡，卻萬(wàn)萬(wàn)不能失去誠(chéng)實(shí)，因?yàn)�，人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，終有一天會(huì)獲得自己想要的一切；而那些虛偽的人，雖然會(huì)獲得暫時(shí)的好處，但是終究會(huì)失去他所獲得的，更甚者連帶他的生命。
人有許多的美德和寶貴的品質(zhì)，諸如：善良，勤勞，仁義，謙虛……，但唯獨(dú)誠(chéng)實(shí)是其中最為純凈者。誠(chéng)實(shí)是人心靈純潔的陽(yáng)光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人�！罢\(chéng)實(shí)是力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心深處的安全與尊嚴(yán)�！闭\(chéng)實(shí)，這個(gè)高貴的品質(zhì)，應(yīng)該成為我們永久的伴侶。
就像英國(guó)的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)的那樣：“閃光的東西，并不都是金子”，還有比金子更重要的，那就是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的初一作文2
“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊。”這是從幼兒園開(kāi)始媽媽就教我的一個(gè)道理。年幼的我懵懂無(wú)知，直到一件事情發(fā)生，讓我徹底地明白這個(gè)道理。
三年級(jí)暑假我隨媽媽一起到鄉(xiāng)下的小姨家做客。鄉(xiāng)下孩子暑期無(wú)拘無(wú)束的生活一下子就虜獲了我那顆一直向往自由的心。我強(qiáng)烈要求媽媽讓我在小姨家多待幾天，假期結(jié)束的媽媽答應(yīng)了我的要求后回家上班去了。我和小表弟立即成了那群半大孩子中的“王”，整天玩的不亦樂(lè)乎。
一個(gè)下雨天的中午，百無(wú)聊賴(lài)的我和小表弟兩人在客廳里玩起了捉迷藏的游戲�？珊镁安婚L(zhǎng)，“哐當(dāng)”一聲，物體破碎的聲音傳入了我的耳中。我急忙扯下蒙眼的布條一看，桌上的`花瓶不下心被我碰掉桌下摔碎了。“哥哥，完蛋了，你把媽媽最喜歡的花瓶打碎了�！蔽伊ⅠR傻眼了，小姨知道花瓶是我打碎的肯定會(huì)很生氣的，我到底該怎么辦才好了？當(dāng)時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻。“哥哥，我們就說(shuō)是小貓?zhí)献雷优龅沟陌桑菢計(jì)寢尵筒粫?huì)怪你了。”頭腦發(fā)昏的我當(dāng)即就采用了弟弟的建議。
不一會(huì)，買(mǎi)菜的小姨就回來(lái)了。“小姨，剛剛我和弟弟在看電視，小貓?zhí)阶郎习鸦ㄆ颗龅顾に榱��！薄皨寢專(zhuān)∝埮龅幕ㄆ克さ沟厣�，我們倆還被嚇了一跳了�！薄靶∝埧蓮膩�(lái)不上桌的啊。”小姨笑了笑用她那明亮的大眼睛盯著我倆看了看。我的臉一下子紅了起來(lái)，低著頭一句話也說(shuō)不出�！安灰姓J(rèn)是你打碎的，小姨會(huì)怪你的。知錯(cuò)能改還是好孩子，說(shuō)謊可不是好孩子”內(nèi)心的兩個(gè)小人正在激烈的交戰(zhàn)著。我的心很惶恐很害怕，我打碎了花瓶又說(shuō)了謊小姨會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)壞孩子。
“寶貝，做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊�！眿寢尩脑捯幌伦映霈F(xiàn)在我的腦海中。對(duì)，做人不能說(shuō)謊要誠(chéng)實(shí)�！靶∫蹋ㄆ渴俏液偷艿芡嬗螒虿恍⌒拇蛩榈�，對(duì)不起我不應(yīng)該說(shuō)謊騙您。”悔恨的淚水一下子沖破了眼眶，“好孩子，你能說(shuō)出事情的真相，知錯(cuò)能改就好。做錯(cuò)事不可怕，可怕的是沒(méi)有說(shuō)實(shí)話�！毙∫梯p輕地?fù)肀е艺f(shuō)道�！皨寢�?zhuān)乙舱f(shuō)謊了，對(duì)不起�！薄澳隳芎透绺缫粯诱f(shuō)真話就好。
那一刻，我終于明白了媽媽教我的道理有多重要！對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是陪伴一生的品德！
誠(chéng)實(shí)的初一作文3
以前一提起誠(chéng)實(shí)，我滿不在乎的想：什么年代了，還提這個(gè)老掉牙的話題�？梢患∈聟s讓我深深體會(huì)到“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字的份量。
那是四年級(jí)暑假，我報(bào)名學(xué)習(xí)口算和奧數(shù)，利用假期給自己充充電。在口算課上，由于回答問(wèn)題積極、準(zhǔn)確，屢次受到老師表?yè)P(yáng)，我可謂風(fēng)光無(wú)限——笑在臉上，樂(lè)在心里�？傻搅藠W數(shù)課，老師咦哩哇啦地講解題技巧，我則是一頭霧水，好像在聽(tīng)天書(shū)。
每到做奧數(shù)時(shí)，我就在內(nèi)心里嘀咕：“為什么要有奧數(shù)呢？怎么這么難，我要是神童該多好啊，手中筆尖一動(dòng)，就能寫(xiě)出正確答案。”“哎！這該死的奧數(shù)竟讓我丟人現(xiàn)眼�！庇幸惶�，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，里面密密麻麻的數(shù)字，竟然都是我?jiàn)W數(shù)練習(xí)題答案。這讓我有點(diǎn)喜出望外，“哈哈，有了這個(gè)，我再也不用擔(dān)心奧數(shù)了！”果然在以后的奧數(shù)課上，也屢屢出現(xiàn)我的身影，經(jīng)常響起老師表?yè)P(yáng)的聲音、同學(xué)們的掌聲。
紙是包不住火的，狐貍總會(huì)露出尾巴的時(shí)候。一天我放下書(shū)包，照著答案胡亂寫(xiě)上，就要跑出去玩。正好爸爸過(guò)來(lái)檢查我學(xué)習(xí)情況�！叭饺�，你不是剛開(kāi)始做嗎？快坐好，做完作業(yè)再出去�！薄拔乙呀�(jīng)做完了。不信，你看看去”，我指著桌子上的練習(xí)本對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸真的拿起我的本子看起來(lái)，我的心猛地被什么東西扎了一下似的，“砰砰”亂跳。爸爸臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，指著那刺眼的數(shù)字對(duì)我說(shuō)：“冉冉，這是你剛做完的嗎？”我支支吾吾的點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音輕的連我都沒(méi)聽(tīng)到�！澳悄阒匦略僮鲆槐椤�。 “怎么辦，我根本不會(huì)，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……”果然不出所料，十道題我只對(duì)了兩道�！斑@可是以前你剛剛做對(duì)的，現(xiàn)在怎么不會(huì)做了？” 爸爸的語(yǔ)氣變得十分強(qiáng)硬。我不敢正視爸爸那雙炯炯有神的眼睛，感覺(jué)臉上火辣辣的'，真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我向爸爸交代了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“冉冉，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可不能自己欺騙自己。無(wú)論做什么事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這是做人的根本�！痹诎职值膸椭�，我認(rèn)真分析了錯(cuò)誤的原因，理清了解題的思路。
從那以后，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字深深地印在我的腦海里。我再也沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)，我的奧數(shù)成績(jī)也有了顯著的提高。
誠(chéng)實(shí)的初一作文4
我常常這樣想：今天你是否做到了誠(chéng)實(shí)，是否偷完了手機(jī)，是否少做了作業(yè)，是否幫母親洗了碗？
一天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，爸爸上班去了，媽媽要和他的同事一起去吃飯，家里只留下我一個(gè)人，我干很高興，想著自己馬上就要自由了，于是，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，雖說(shuō)是寫(xiě)完了，但寫(xiě)得紛亂，自己就像打了敗仗的隊(duì)伍。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)做完了，但都是草草了事，此時(shí)我感到了疲倦，它是由感到了寂寞，我起身走進(jìn)客廳，看到的景象是：一個(gè)電視，一個(gè)茶幾，三個(gè)沙發(fā)……但我想靠墻的角落望去時(shí)，我看見(jiàn)了一臺(tái)電腦還開(kāi)著，看來(lái)是爸爸走時(shí)忘記關(guān)了。
我特別想撲過(guò)去玩，但又怕媽媽回來(lái)。于是與媽媽聯(lián)系了一下，媽媽還有兩個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，聽(tīng)了這話，我如魚(yú)得水，坐在電腦的前邊。
我正要?jiǎng)邮髽?biāo)時(shí)，突然看見(jiàn)了右手的手環(huán)，它是白色的，上面寫(xiě)道“誠(chéng)實(shí)是立身之本。”老師送給了我這本書(shū)，名叫《秘密》，老師說(shuō)這本書(shū)會(huì)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人，還帶一個(gè)手環(huán)，已經(jīng)是自己的行為。
可是我仍未離開(kāi)電腦，我像是被搶在了椅子上，無(wú)法停止游戲。途中我玩到毒藥時(shí)，想起了書(shū)上說(shuō)的.，“誠(chéng)信像是一杯有毒的果汁，答應(yīng)別人不喝，就是不能喝，如果喝了則會(huì)中毒，”我有些不安了，過(guò)了一會(huì)兒，我又看到了“惡魔滅世”的游戲，又想到，“你的心臟正在被不誠(chéng)信的惡魔吞噬。”我忍不住了，便急忙摘下來(lái)手環(huán)，放在床上，終于那個(gè)東西暫時(shí)消除了我內(nèi)心的憂慮。但那手環(huán)好像有再告訴我，“不誠(chéng)實(shí)會(huì)成為惡魔的，后果自負(fù)。”
可是誰(shuí)知道一玩就玩到了九點(diǎn)半，此時(shí)媽媽打電話說(shuō)好有十分鐘就回來(lái)了，而我呢，語(yǔ)文作業(yè)還一字未動(dòng)。
就這樣，我關(guān)了電腦，灰溜溜地回答了房間，急急忙忙地開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，選問(wèn)我在不在我房間，然后朝客廳走去。最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我心里一震，馬正在摸電腦的溫度，這下露餡了，我便趕緊道歉，“嗎，我錯(cuò)了，我以后絕不偷看電視了！”媽點(diǎn)頭，并沒(méi)有生氣的意思，只是輕輕地走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“果果，今天最重要的并不是你偷玩了電腦，而是你不誠(chéng)實(shí)，人如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)之心，是得不到別人尊重的�！�
聽(tīng)了這話，我回到了房間，看著被我放在桌子上的手環(huán)，心里不由哀嘆了。我發(fā)誓要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)椴怀墒斓娜司褪悄Ч怼?/p>
我中心帶上了那白色的手環(huán)，上面還是按幾個(gè)字“誠(chéng)信是立身之本”，默默而平靜地講述這人生道理。我認(rèn)真地寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)……
誠(chéng)實(shí)的初一作文5
從一年級(jí)到六年級(jí)，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，唯有這么一次考試，我通過(guò)了心靈的考試，我懂得了誠(chéng)實(shí)是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
那天上午是全縣期中調(diào)考的最后一科，也是我最有把握的一科——數(shù)學(xué)。所以，我的心情格外愉快。
考完試后，我就可以痛快地玩兒了，哈哈！真是越想越得意。
考試時(shí)間到了，我走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)雪白的卷子攤在我的桌子上。
我坐在座位上，拿起卷子一看，呀！我的心猛地一沉，怎么有幾道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我把心一橫：管它呢，先選會(huì)的做。
教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆相摩擦的聲音。開(kāi)始，那些容易的題目，我三下五除二就做好了。我左手托腮，右手拿筆，兩眼微閉，在緊張地思索：這道選擇題是填A(yù)，還是填C？可不管我怎么想，那躲在記憶角落里的，似乎很熟悉的數(shù)學(xué)定義，就是想不起來(lái)……
我一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒抓耳撓腮，天氣雖然清爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒(méi)填，我拼命地思考著……
“是填自然數(shù)，還是填約數(shù)?”我旁邊一位同學(xué)輕輕地自顧自問(wèn)。
噢！他是我班的“學(xué)霸”呢，也是那道題在思考，還沒(méi)填好，我心里說(shuō)。但馬上又聽(tīng)到他自言自語(yǔ):“對(duì)。這道題老師講過(guò)，應(yīng)該是自然數(shù)，填A(yù)�！�
聽(tīng)了他的話，我也豁然開(kāi)朗:“對(duì)呀！老師就是講過(guò)，我怎么沒(méi)想起來(lái)?”我一陣竊喜。雖然是我無(wú)意中聽(tīng)到的，雖然我茅塞頓開(kāi)，可就在我將要揮筆填寫(xiě)答案的時(shí)候，老師那嚴(yán)峻的面容，家長(zhǎng)那嚴(yán)厲的'目光一一在我的腦海中浮現(xiàn)——做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金啊……可分?jǐn)?shù)的力量也非同小可！填，還是不填？我做著激烈的思想斗爭(zhēng)……
后來(lái)，我把考卷交了上去，那個(gè)空還是讓它空著。
考試結(jié)束了，我問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)，那道題的答案確實(shí)是A。我卻不后悔，因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中，我進(jìn)行了比思考選擇題更緊張的思考，通過(guò)了比考試本身更重要的考試——心靈的考試。
后來(lái)，我大步走在放學(xué)回家的路上，心情格外舒暢。因?yàn)�，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!
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