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七年級上冊第三單元作文（精選63篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的七年級上冊第三單元作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級上冊第三單元作文 1
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。
山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我是在一個(gè)偏僻的小山村讀的`幼兒園。從那時(shí)起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚(yáng)，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當(dāng)一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機(jī)會走出山村。
我對媽媽說了我這個(gè)偉大的志向，媽媽聽了后，意味深長地對我說：“孩子，理想不單單是一句話，更重要的是要從小努力奮斗，長大后努力踐行。”
于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發(fā)芽了。
上了小學(xué)，和藹的老師逐個(gè)詢問小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的是有許多的玩具……輪到我時(shí)，老師已經(jīng)失望至極地開始寫教案。我?guī)缀跏呛俺龅模骸拔乙?dāng)一名老師！”老師似乎是怔了怔，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌�！昂⒆�，你有這么大的志向，老師真為你感到驕傲。”
于是，這株小苗長大開花了。
再稍大些，對于理想，我有了更多的認(rèn)識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花……
我喜歡閑暇時(shí)給小孩子們當(dāng)“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當(dāng)一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學(xué)習(xí)各科課程，我的理想就一定會實(shí)現(xiàn)。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以后做任何職業(yè)，對自己要求只有一條永遠(yuǎn)不變：
“不忘初心，牢記使命�！�
七年級上冊第三單元作文 2
人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會成為靈魂不全的人。
我從小就有兩個(gè)理想，一是成為發(fā)明家，第二是成為一個(gè)畫家。發(fā)明家是我夢寐以求的職務(wù)，大家可知道我為什么會有成為發(fā)明家的想法呢？其實(shí)到現(xiàn)在我也不知道，那是在一個(gè)吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的.波紋，我腦子忽生一個(gè)念頭，覺得自己應(yīng)該像愛迪生那樣，發(fā)明一些東西，造福人類。這個(gè)理想現(xiàn)在離我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但卻是我成長道路上的動(dòng)力。
我如果當(dāng)上了發(fā)明家，我就發(fā)明一個(gè)能幫助我“學(xué)習(xí)”的機(jī)器人。我所說的這個(gè)“學(xué)習(xí)”就是指幫我干活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發(fā)明一個(gè)輔導(dǎo)我做作業(yè)的機(jī)器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導(dǎo)你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會變成我們的良師益友��！
在我的人生中，還有一個(gè)理想——當(dāng)畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個(gè)人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣?xùn)|西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。
如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因?yàn)樗菣C(jī)靈樣不得不讓人降服，它的可愛樣那么的惹人喜愛。通過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。
這就是我的理想，堅(jiān)信只有理想的人才會擁有靈魂。
七年級上冊第三單元作文 3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向，就沒有前進(jìn)的腳步。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進(jìn)方向。
人不可無志。當(dāng)然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。
我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學(xué)二年級到現(xiàn)在上初二，一直堅(jiān)持記日記，每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會實(shí)現(xiàn)。
常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠(yuǎn)去的火車，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的可以把過去遺忘。獨(dú)自一人，帶上日記本，相機(jī)去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個(gè)失落和天堂。
我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想，遠(yuǎn)離都市的喧囂，拒絕快節(jié)奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字，我向往外面的世界、我向往外面的`風(fēng)景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個(gè)流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠(yuǎn)方，用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。
我的理想很簡單，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。
我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。
七年級上冊第三單元作文 4
種子的理想，是綻放出美麗的花朵；駿馬的理想，是奔馳在遼闊的草原；雄鷹的理想是翱翔在蔚藍(lán)的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。
以前，我曾經(jīng)先后有過當(dāng)一名醫(yī)生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫(yī)院時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫(yī)療器械；在學(xué)校時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的'各類教具；去軍營參觀時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”，造福各行各業(yè)的人們。為了這個(gè)目標(biāo)，我要去不懈努力。
我首先要認(rèn)真觀察，細(xì)心思考。謝皮羅放洗澡水發(fā)現(xiàn)水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)靠的是認(rèn)真觀察；波義耳發(fā)現(xiàn)花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時(shí)靠的是細(xì)心思考。而我最大的缺點(diǎn)――馬虎，粗心，成為我向理想進(jìn)發(fā)時(shí)最大的攔路虎。要想打敗它，就必須認(rèn)真觀察，細(xì)心思考。
我還要多讀書，書的出現(xiàn)加快了人類文明的進(jìn)程，使人類發(fā)展到一個(gè)新層次。不讀書就一定會被時(shí)代淘汰，讀書少，就一定會落后于他人。多讀書才是真正通向成功的道路。正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我的愚蠢，恐怕也只有書這位“神醫(yī)”才能治愈了。
我還必須加強(qiáng)動(dòng)手能力，我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙，先是操作失誤弄得滿地都是水，后是用力太大，將好好的成品弄破。還有一次，我想制作非牛頓流體，可花費(fèi)了一下午的時(shí)間，不是太硬，就是太稀，原來是我控制不好淀粉和水的比例。
生活的理想就是為了理想的生活，為了理想我開始一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變。想想將來我會學(xué)富五車，心靈手巧，我會造福更多的人，我就快樂無比。正如蘇格拉底所說“世界最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。
七年級上冊第三單元作文 5
每個(gè)人都有自己的理想，只有有了理想，我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推動(dòng)帆船前進(jìn)的微風(fēng)；如果把人生比作一尾小魚，那么，理想便是任魚兒們暢游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的`傘。所以說，人生是離不開理想的。
以前，我的理想是多種多樣的——覺得老師好，可以為國家培養(yǎng)棟梁之才，便有了當(dāng)老師的念頭。過幾天，當(dāng)老師又不新鮮了，又開始想當(dāng)商人，覺得他們能自己創(chuàng)業(yè)。于是，當(dāng)商人的念頭又萌生了……
直到那次，我才堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。
外婆是一位普普通通的農(nóng)民，每天過著“日出而作，日落而息”的生活。長年累月的勞累，造成了腰疼的毛病。倔強(qiáng)的外婆不肯去醫(yī)院，一直等到疼得走不了路的時(shí)候才去醫(yī)院。這時(shí)我想：“如果我是醫(yī)生該多好啊！我便可不收外婆一分錢就幫她找到病癥，并為她治療。”等到外婆去醫(yī)院檢查完后，我們都焦急地等待檢查結(jié)果。檢查結(jié)果出來了，我們幾個(gè)湊上去一看，著實(shí)把我們嚇了一跳。第四節(jié)腰骨嚴(yán)重錯(cuò)位，必須得做手術(shù)，不然很有可能會癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。
這時(shí)我又在想：“如果我是醫(yī)生，一定不會拖到這么久才給外婆治療的�！蓖馄旁揪褪遣煌庾鍪中g(shù)的，但最終還是被家人們說服。手術(shù)做完了，現(xiàn)在過了差不多兩年了。平常的家務(wù)活都已經(jīng)能干一些了，但是外婆的腰有時(shí)還會隱隱作痛。那是因?yàn)橥馄叛箱撫斔频蔫F片還沒取出。這時(shí)，我心里有不免得想：“如果我是醫(yī)生……”
以后，我一定會朝醫(yī)生這方面去努力。每個(gè)人都需要有理想，它會使你我的人生變得更加精彩。
七年級上冊第三單元作文 6
各位觀眾，你們好！這里是創(chuàng)網(wǎng)市第n屆自然環(huán)境PK賽。今天，我們特意來到創(chuàng)網(wǎng)市的同題作文山上舉辦這次比賽，目的就是為了讓創(chuàng)網(wǎng)市的市民們大飽眼福，親眼目睹自然環(huán)境之間的.PK！（臺下一片掌聲）
現(xiàn)在有請一號選手臺風(fēng)出場挑戰(zhàn)海嘯！瞧，臺風(fēng)上場了！它帶著巨大的聲音及不可一世的氣勢，沖向海嘯。海嘯來不及躲閃，被臺風(fēng)給吹平了。同題作文山下的海又恢復(fù)了往日的平靜，海嘯就這樣被臺風(fēng)給打敗了。
觀眾朋友們，地震出現(xiàn)了，整個(gè)創(chuàng)網(wǎng)市地動(dòng)山搖！因?yàn)榈卣鸬某霈F(xiàn)，海嘯奇跡般地復(fù)活了，在海岸邊“嘩啦嘩啦”地徘徊。臺風(fēng)急了，它可是雙拳難敵四手啊！地震加上海嘯，臺風(fēng)的氣勢給擋住了。臺風(fēng)一見獲勝無望，干脆自動(dòng)消失。��？不好了，一向比較保守的龍卷風(fēng)（臺風(fēng)的哥哥）看到弟弟被欺負(fù)，終于忍不住出手了。只見海嘯被卷入了龍卷風(fēng)里面，海水像從蓮蓬頭噴出的洗澡水一樣從天而降，現(xiàn)場風(fēng)雨交加，觀眾東倒西歪……龍卷風(fēng)獲勝了！
終于輪到上屆冠軍沙塵暴出場了！它和龍卷風(fēng)從沒交過手，這次要看它們誰更厲害了�！昂簟ⅰ鄙硥m暴如同一頭巨象，朝龍卷風(fēng)席卷而去；可龍卷風(fēng)的高速旋轉(zhuǎn)讓它根本近不了身，看來，真是人外有人、天外有天�。∈Ｏ碌倪x手都不敢挑戰(zhàn)，本屆冠軍是——龍卷風(fēng)了！
直播到此結(jié)束。本主持人多嘴一句：“各位觀眾，下次你們還是在家看直播算了，比賽現(xiàn)場太恐怖了！”
七年級上冊第三單元作文 7
聽！小草在呼喚：“救救我，不要踐踏我！”小樹在呼喚：“救救我，不要攀折我！”花兒在呼喚：“救救我，不要摘下我！”這千萬花草樹木的呼聲，成了大自然的呼喚：“請保護(hù)我，救救我！”
鋼筋水泥的進(jìn)軍，使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下，只有可憐的小樹隨風(fēng)飄舞，穿過城市的河流，已換了黑色的新裝，只有隨處奔逃的魚兒還在呼喚：“還我清水�！�
一個(gè)人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動(dòng)作，當(dāng)他帶著斧頭和樹干走時(shí)，只留下樹根在惋惜，樹樁在哭泣，只有小鳥還在呼喚：“還我家園�！�
天上的'小鳥曾在藍(lán)天上，白云里捉迷藏，天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立，使藍(lán)天失去了原有的色彩，白云也失去了飄動(dòng)的活力，鳥兒不知走向何方，在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的黑色里，只有藍(lán)天在呼喚：“還我可愛的玩伴，還我漂亮的衣服。”
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂風(fēng)在笑，漫天的飛沙在狂舞�；▋罕淮迪蜻h(yuǎn)處，與飛沙同舞，漸漸失去了往日的容顏，消失在沙土中。
何時(shí)鳥兒能在枝頭歡快地歌唱？何時(shí)花兒能在微風(fēng)中靜靜地開放？何時(shí)魚兒能在清水中自由地徜徉？何時(shí)大自然才能譜出一曲贊歌？
自然向人類呼喚，說明它還相信人類，為什么人類不去拯救它？要知道，它是我們賴以生存和發(fā)展的家園��！
當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時(shí)候，當(dāng)清風(fēng)明月同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)鳥語花香重新回來的時(shí)候，是多么美妙與和諧�。�
為了我們的家園，行動(dòng)起來吧，去傾聽大自然的呼喚，保護(hù)大自然吧！
七年級上冊第三單元作文 8
樂音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記
是夜，終會靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應(yīng)有的地方。可惜，只有蒙蒙的霧，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫，演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來，蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲，我明白，一場甘霖即將到來。
我是愛雨的'，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨(dú)特的韻味，聆聽它所帶來的樂音。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來得緩慢而平淡。緊接著，她的膽大了起來，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地，化作春泥更護(hù)花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說著悄悄話，傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。
雨兒落入了池塘，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里，編成了樂曲，我命為：散墨。
雨兒找來了風(fēng)兒，風(fēng)兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來的樂音，舞著長袖，構(gòu)成了一段舞。我命名為：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量，風(fēng)兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進(jìn)入了尾···
輕吟，散墨，碎花構(gòu)成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來自自然，自然之聲，我視為一首歌。
一曲終了，舞袖霓裳。
七年級上冊第三單元作文 9
熬粥過程需要等待，這是一種心境，只有寧靜才能致遠(yuǎn)，只有磨難才能成長，我愿等待著，靜看花開花落，云卷云舒，在歲月中“熬煮”，讓靈魂在“熬煮”中一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)香氣。
熬粥，白米加水，看似簡單，實(shí)則需要耐心地等待。
盛夏，我滿心歡喜地準(zhǔn)備為家人熬一鍋粥，我將淘好的米放入鍋中，加上水，點(diǎn)上火，便樂悠悠地跑到空調(diào)房里涼快去了�！昂⒆�，快去廚房看著！不然粥會漫出鍋的！”外婆催我，我不耐煩地去了。
我把火一下調(diào)到最大，恨不得一下子就煮熟，不一會兒，水和米便“咕嘟咕嘟”的頂著鍋蓋溢了出來，鍋蓋也被頂?shù)摹芭榕椤弊黜�，似乎容不得半點(diǎn)束縛。
我急忙將火調(diào)小，無聊地?fù)u著扇子。過了一會，一縷縷白色的水汽裊裊升入空中，便消散于無形，一股米的清香鉆入我的鼻間，溫軟、細(xì)膩。我不由得來了興趣，掀開鍋蓋，只見水和米由勢不兩立到趨于平靜，最終融合在一起，呈現(xiàn)出乳白的色澤，白米的清香更加沁人心脾。
在霧氣繚繞中，我仿佛看到了外婆平時(shí)熬粥的情景：外婆用勺子慢慢攪動(dòng)著鍋里的粥，看著裊裊霧氣升騰。慢悠悠地說：“人生啊，就像這鍋粥一樣�！比缓笥志従彽厣w上鍋蓋，生怕打擾了粥似的。窗外的陽光灑在外婆的身上，恬靜的臉上露出了淡淡的`笑容……
我相信外婆的內(nèi)心在歲月的磨洗和等待中，愈加平靜。這碗不摻任何佐料的白粥是外婆的最愛，也許，這白米加水熬粥的過程中，外婆參透人生的真諦。
粥終于熬好了，我盛上一碗細(xì)細(xì)品嘗，滑膩的口感，在我舌尖縈繞，米粒的清香讓我神清氣爽，配上一碗咸菜，喝著，哇，心里愜意不已。
現(xiàn)在我終于明白外婆說的話了。熬粥過程需要等待，這是一種心境，只有寧靜才能致遠(yuǎn)，只有磨難才能成長，我愿等待著，靜看花開花落，云卷云舒，在歲月中“熬煮”，讓靈魂在“熬煮”中一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)香氣。
七年級上冊第三單元作文 10
在星期五那一天，清風(fēng)徐徐，陽光明媚學(xué)校舉辦了一場春游活動(dòng)。一年級到六年級全部參加。本以為這是一次精彩的旅游，可因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捦耆兞宋丁?/p>
“這一次是可以帶手機(jī)的”所有的同學(xué)都發(fā)出了“��？”的聲音，緊接著就是一陣歡天喜地的吶喊聲，這時(shí)的我還沒有回過神，聽著喜悅的吶喊我有些不知所措，經(jīng)過同桌一番強(qiáng)調(diào)，我有一種不好的預(yù)感。
盼著盼著，那一天終于到了，雖然我也帶了手機(jī)，但那手機(jī)就只可以拍照。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，"某些人”已經(jīng)在上午就玩了個(gè)痛快。一會兒我們就已經(jīng)踏上了春游的第一步，是的，你沒有聽錯(cuò)，我們就是靠自己的雙腳走到梅園，在路上有的人竟聽起了音樂，絲毫不關(guān)心自己掉了隊(duì)。
一次“長征”過后，雖然已經(jīng)有不少“戰(zhàn)士”累地上氣不接下起了，但是當(dāng)我們看到“梅蘭芳紀(jì)念館”的匾額后大家一陣興奮。我們終于走進(jìn)了梅園，首先映入眼簾的是一面小湖，上面搖擺著好幾十片巨大荷葉，雖沒有荷花映襯，但已足夠亮麗。荷葉下面是一群五彩斑斕的`鯉魚，正歡快的嬉戲著，緊跟隊(duì)伍左轉(zhuǎn)，我來到了一間展廳，整個(gè)館區(qū)由四個(gè)展廳組成，分為5個(gè)部分：梅開中華、梅香四海、梅骨錚錚、梅德如玉梅根泰州，里面講述了梅蘭芳成長經(jīng)歷以及藝術(shù)成就，我用手機(jī)記錄下了這精彩片段，“環(huán)宇蜚聲綴玉音容昭藝苑，海陵鐘秀流金祠館亙千秋。”寥寥22個(gè)字，將梅蘭芳的藝術(shù)成就和梅紀(jì)館的千秋傳芳概括的恰到好處。
從一些資料和當(dāng)時(shí)的報(bào)紙中我了解到，梅蘭芳不僅藝術(shù)高超，而且品德高尚，他謙遜好學(xué)，關(guān)心前輩，平等待人，諒人之過，他博大的胸懷在戲劇界有口皆碑。他一生“立功”、“立藝”、“立德”，熱心公益，曾多次組織義演，收入全部用于慈善。
精彩的游園在不知不覺中結(jié)束了，大家都拿出了手機(jī)玩耍，老師是要考驗(yàn)大家的自覺性，還好時(shí)間不是很長，我們?yōu)榱昙壸詈笠淮未河魏嫌埃嬌狭艘粋�(gè)完美的句號。
七年級上冊第三單元作文 11
水是多么美麗，水的變幻無常又是多么富含哲理。
水可以是涓涓細(xì)流。它流經(jīng)叢林中的每個(gè)角落，每一條小溪都是一首優(yōu)美詩，也是一支愜意的曲。它的純凈、無瑕，它與水石相擁的旋律，闡述豐富多彩的生活，猶如王昌齡筆下的“一片冰心在玉壺”。水就像是人，去溫柔地生活，愜意地生活，保持著一顆純潔的心。
水可以是大江大河。它如蜘蛛網(wǎng)一樣遍布世界各地，可以是長江黃河，哺育了我們中華民族，像是一群駿馬與雄獅，在這片土地上奔騰。人生也少不了這種奉獻(xiàn)與它的豪邁，如李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”這樣豪爽。
水也可以是一片深潭。它的清靜，它的幽深，如李白的“桃花潭水深千尺”。它不像小溪那樣的愜意，也不像大江大河那樣的豪放，它只是沉穩(wěn)地流著，別人看它只是一片水潭而已，卻不可見底。這就像是人的低調(diào)，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。用單純的心面對人生，生活也可以如此從容。
水更可以是驚濤駭浪。每一次洶涌澎湃的浪潮，都在演繹著一種不滅的精神。那是蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的沖天豪情，更有李白“仰天大笑出門去”的意氣風(fēng)發(fā)。正是這巨大的一片浪，將我從懦弱中拽出來，展露了錚錚鐵骨的光芒，用自信與無畏面對人生，生活也可以如此激情飛揚(yáng)。
水是柔軟的，但你想抓也抓不住，它總是從你的指尖流去；它看似無力，但掀起的驚濤駭浪足以淹沒一條條船只；它是十分平常的，但缺少了它就沒有了生命。它看似脆弱，但你怎么也消滅不了它。將它變?yōu)闅庹舭l(fā)了，它又能積成云，化作雨落下；將它結(jié)成冰敲碎了，它融化后又成了水。
水是博大的、平易近人的.。它養(yǎng)育了生命，讓我們在它的懷中玩耍；而它也是暴躁的，可以灌溉農(nóng)田，也可以淹沒農(nóng)田；水的脾氣變化無常，“水可載舟，亦可覆舟”。
水是愜意的，是幽靜的，是充滿豪氣的，是自信無畏的。水更是與人一樣的有感情，我又怎么不愛水呢？
七年級上冊第三單元作文 12
每當(dāng)雨過天晴，我們呼吸著新鮮空氣的時(shí)候；每當(dāng)在課堂上以自己流利的回答獲得老師表揚(yáng)的時(shí)候。我們總會做一個(gè)上翹的動(dòng)作——微笑。
微笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，可它，卻有著不平凡得意義。老師微笑地給我們講解題目，朋友之間微笑地打招呼……生活間，無處不存在微笑。
雖然微笑無處不在，可那個(gè)微笑卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
街道上，汽車的鳴叫，人們的呼喊，汽車運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音環(huán)繞在我的耳畔間�！巴�！這真是個(gè)繁華的城市”。我不禁發(fā)出感慨。我，是剛從老家轉(zhuǎn)來的學(xué)生。一個(gè)人孤苦伶仃地來到這座陌生的城市。生性內(nèi)向的我不喜歡主動(dòng)與他人交談。所以，剛到學(xué)校，我就獨(dú)自一人在操場上走了一圈。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我從后門進(jìn)入了教室，我找了一個(gè)不起眼的地方坐下。剛坐下，上課鈴就響了，我如釋重負(fù)般呼出一口氣。
可是，該來的還是來了。老師叫我到講臺上做自我介紹。站在講臺上，望著周圍的一切，幾十雙眼睛直勾勾的盯著我看。我不禁紅了臉，低下頭，支支吾吾的說出了自己的'名字。之后，就再說不出話來�！翱�，咳”老師及時(shí)地緩解了尷尬，替我作介紹。接下來，這節(jié)課就這么過去了。下了課，同學(xué)們都擁出教室，只剩下我一人，獨(dú)自傷神，看著窗口嬉鬧的同學(xué)。
這樣過了幾天，在一節(jié)體育課上。我跑完步，獨(dú)自在角落里舔療自己的寂寞。突然，在我的視線里出現(xiàn)了一只手，我抬起頭，目光正好落在她得瞳孔中，我看到了真誠與關(guān)心。女孩什么話也沒有說，只是用微笑取而代之。我愣住了，這是我見過的最美的微笑。我膽怯地伸出手……那個(gè)微笑對于我來說就是一盞臺燈，照亮了我心靈深處的黑暗，那個(gè)女孩就是上帝派給我的天使，牽引了我，使我向往未來、我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)改變我一生的微笑。
從那以后，我變得開朗起來，學(xué)會以微笑去面對他人。當(dāng)然，與我最好的還是那個(gè)朝我微笑的女孩。
我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)微笑，那個(gè)定格在我記憶的畫面。
七年級上冊第三單元作文 13
春是一首優(yōu)美的旋律；春是每一本書的第一頁文章；春是一幅生動(dòng)而五彩繽紛的畫卷。
她來的那么突然可又很自然。他的步伐輕而柔，纖細(xì)的手指撫摸著我們的臉龐。她走過的地方、撫摸過的地方，都變得俏麗可愛。他從我身邊悄然而過，留下了清幽的香氣，沁人心脾。
我追隨她的身影，緊跟她的步伐，唯恐看不到她。可是她卻是如此的淘氣，讓我捉不到她。她往左拐，向右邊跑去，快的我只能看到她那輕擺的綠群。她的裙擺掃過每一片土地，每一顆樹都變得生機(jī)勃勃。枝干上吐出的芽是如此的嬌嫩，陽光下的嫩葉是那么的透明，朝氣蓬勃。用手撫摸他們，柔軟的好似蜀繡，使我愛不釋手。
轉(zhuǎn)眼間，她又跑了，留下了她似有似無的“體香”，我隨著香氣來到了一個(gè)人間天堂。那是一片花的海洋。隨著花兒在搖擺，一陣陣的清香撲鼻而來，使我陶醉其中。花兒是害羞的'，但心里是喜悅的，她們把自己的美麗釋放出來，邀請蜜蜂和蝴蝶采蜜。小精靈們在花海中翩翩起舞，像是專門為她開的歡迎會。她也很開心，愉快的加入她們，綠裙雖是顯眼，但又完美的融合在一起，讓這個(gè)人間天堂更加光彩奪目。
一眨眼的時(shí)間，她又遠(yuǎn)去了。我和她的距離可望而不可即。忽然聽到叮叮咚咚的聲音，我尋聲而去，原來是小溪。水面上又層薄冰，而冰下是清澈的溪水。溪水在冰上奏出悅耳的旋律。她站在薄冰上，冰層似乎不能支撐她的體重，走一步消逝一點(diǎn)，發(fā)出清脆的咯吱咯吱聲，碎冰隨著溪水而下，偶爾會碰到石頭，發(fā)出“叮叮”聲，而后又歡快的唱著歌，向著遠(yuǎn)方的大海前進(jìn)。
她是春。她很美，很清純。像是鄰家的姑娘親切和藹；像姐姐一樣溫柔大方；像是在愛情中的姑娘，羞澀而又那般的美麗。
她給這個(gè)世界帶來了生命，帶來了溫暖，帶來了希望，她不僅溫暖了別人，也溫暖了自己。
可是她也是短暫的，一會又要悄然無聲的離開，想到這里，我加快了追隨她的步伐！
七年級上冊第三單元作文 14
盼啊，盼啊，總算要盼來春節(jié)了。雖然還沒有到大年三十，但是街上己經(jīng)是張燈結(jié)彩，許多店鋪門前己經(jīng)掛上了紅燈籠。過年的氛圍愈發(fā)的濃烈。
終于，二十九日那天我從長沙回到了益陽。剛到家媽媽就喊我去步行街買幾件新衣服。
大年三十那天早上我們很早就起了床，因?yàn)橐ユ?zhèn)上買過年要用的東西。剛到鄉(xiāng)下，就響起了鞭炮聲，大家臉上都掛著笑容，一派喜氣洋洋的景像。到了鎮(zhèn)上，幾乎沒有商店開門，冷冷清清，但是有一條巷子卻是人擠人，熱鬧極了。我們走進(jìn)一看，原來這條巷子是專門買春節(jié)喜慶用品的。對聯(lián)多得數(shù)不清，什么“萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順”“人和家順百事興，富貴平安福滿堂”“新春福旺鴻運(yùn)開，佳節(jié)吉祥如意來”“日子紅火喜迎門，天隨人意福星照”“門迎百福福星照，戶納千祥祥云開”燈籠也有許多，大的'，小的總之一眼望去紅彤彤的一片。
回到家之后己經(jīng)是正午，勿勿吃過午飯后便又開始做事。我?guī)蜖敔斮N對聯(lián)，干干雜活。雖然很累，但很幸福。做完這些事后，太陽己經(jīng)快落山了。休息了一會兒后，便吃晚飯了，晚飯格外豐盛，有鴨，魚，雞肉，還有一些紅棗，瓜子花生……讓人看得眼花繚亂。爸爸說，中國人很重視團(tuán)圓飯，所以這天晚上無論是身處何地的游子都會趕回家來與親人一起吃團(tuán)圓飯。吃過團(tuán)圓飯后，一家人圍坐在火爐邊，打開電視，聊聊這一年中遇到的事情，或者是低頭與親人一起搶紅包，一片和諧的景象。
到了8點(diǎn)鐘，春晚開始了，大家的目光都被春晚的精彩的歌舞，逗趣的小品和相聲，驚心動(dòng)魄的雜技吸引了。當(dāng)新年的鐘聲敲響，外面響起了煙花和鞭炮交錯(cuò)的聲音，好不熱鬧。過了一會兒，一盤盤熱氣騰騰的餃子端了上來。大家吃得格外多，要知道餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時(shí)”，交與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。
絢麗多彩的煙花點(diǎn)亮了夜空，新年的鐘聲在耳邊久久回蕩著。希望在新的一年，我們能收獲更多。
七年級上冊第三單元作文 15
“我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)間，我會想到它……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會想起我的家，那些我呆過的地方。
我曾經(jīng)移居多次，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颉?/p>
五歲那年，因?yàn)閶寢屢胶辟u衣服，所以我的家就搬到到了湖北。湖北的建筑呀，環(huán)境呀，公園的花花草草呀，家里的家具位置呀，以及隔壁的`大媽大娘都和我之前住的地方不一樣了。很多地方都會讓年幼的我覺得不適應(yīng)。早晨睜開眼時(shí)發(fā)現(xiàn)天花板變得不一樣的時(shí)候，我就會哇哇大哭，在家里玩著玩著，發(fā)現(xiàn)周圍的家具和窗外風(fēng)景和以前不一樣了，又會哭起來。這時(shí)候，媽媽就會去煮一碗我最愛的番茄雞蛋面給我吃，我一看到媽媽端著熱氣騰騰的面走來，便一下就不哭了。媽媽見了，笑著罵我“小吃貨”，手里卻不自主地拿起筷子夾起面。為了不讓我被燙傷，她就先用嘴輕輕吹了幾口涼氣，再喂給一直看著她、臉上滿是期待的我。雞蛋面冒出來的層層白煙在我和媽媽的歡笑中悠悠然地向頭頂飄散開，沒一會兒，仿佛整個(gè)房間都飄滿了番茄雞蛋面的香味。
慢慢地，我熟悉了頭頂上的天花板的花紋模樣，也習(xí)慣了屋子里的擺設(shè)和家具�？晌矣袝r(shí)依然會忽然大哭，就為了媽媽親手做的那碗熱氣騰騰、香氣撲鼻的番茄雞蛋面�？粗夷歉惫獯蚶撞幌掠甑目迾�，媽媽總是不拆穿我，也像以前那樣把我抱在懷里，一邊把面吹涼一邊喂給我吃，眼神里充滿了溺愛。
在湖北的日子沒有持續(xù)多久，由于工作原因，很快我們又陸續(xù)搬了很多地方。每個(gè)地方都是那么美麗，每個(gè)地方又都是那么陌生。但無論簡陋與否，只要媽媽在，媽媽做的番茄雞蛋面在，我都能很快熟悉適應(yīng)。
“我想要個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會想到它……”伴著音樂聲，我回過了神。是的，媽媽在的地方，就是家。
七年級上冊第三單元作文 16
今天寫作業(yè)的時(shí)候，我不知不覺的就哭了起來。
說實(shí)話，自從我被選上中隊(duì)長的那一刻開始，我是真的開心過，因?yàn)槲艺J(rèn)為我得到了大家的承認(rèn)，老師的信任，那個(gè)時(shí)候的我就立志要當(dāng)一名稱職的班干部。
自從被選上以后，或許自己有一絲驕傲，導(dǎo)致了自己的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露了出來，為此老師也提醒過我很多次，那個(gè)時(shí)候的我會很認(rèn)真的反省我自己，但是下來，我的身體不受我思想的控制，所以老師的教導(dǎo)對我沒起多大的作用。直到12月4日那天下午，在老師的嚴(yán)厲批評下，在全班同學(xué)的注視下，我正式的被撤職，那天的我可以說是從耳根到脖頸是徹底紅透了的，尷尬極了。
自那天開始，我總會想到自己是個(gè)不稱職的班干部，為此心里會隱隱痛一下。后來也許因?yàn)樽约喝秉c(diǎn)真的太多，昨天下午，老師找到了我的奶奶，給她說了許多我在學(xué)校表現(xiàn)不好的話，這些話我在旁邊全都聽著··只是我有一個(gè)習(xí)慣，我喜歡把任何事都用一種滿不在乎的態(tài)度去對待，其實(shí)我明白這也是我的缺點(diǎn)。所以老師對我和奶奶說的話，我也用的是一種嬉皮笑臉的態(tài)度去接受的，其實(shí)那個(gè)時(shí)候的自己是在隱藏自己內(nèi)心的難過，一種說不出的.難過，其實(shí)老師你沒看見我的眼睛里已全是淚花，當(dāng)然，你可能也不會注意，但是我不想在你面前哭，我不想軟弱，因?yàn)槲以趯W(xué)校一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，所以我用了最壞的辦法一直后著臉皮笑著。
回到家里，我蒙著被子大哭了起來，我真的就比被人差么？我真的沒一件事可以做好么？千百萬種思想圍繞著我的腦子，轉(zhuǎn)了一個(gè)晚上。
現(xiàn)在的我明白了，我并不比別人差，別人可以做好的事我也一樣可以做好，從現(xiàn)在開始我要讓我的思想來操控我的身體，不能讓我的身體控制了我的思想，我要完善我的缺點(diǎn)，發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，請讓我用時(shí)間來證明一切。阿嬌：加油！
七年級上冊第三單元作文 17
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。
這不是危言聳聽，我們只須發(fā)揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現(xiàn)在我們的眼前。無可否認(rèn)
，那時(shí)世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進(jìn)”，物質(zhì)更加“富�！�，生活更加“美好”，人人都可以
是科學(xué)家、政治家、軍事家、美術(shù)家……因?yàn)�，這一切只須動(dòng)一下手術(shù)刀即可完成。
然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來”嗎？答案是否定的。
同樣無可否認(rèn)的是，在這樣的.世界里，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的歷程完
全由手術(shù)取代，人類變成了“記憶”的復(fù)制品，所不同的只是“記憶”的內(nèi)容不同。從另一種意義上說，人只
是執(zhí)行人類“記憶”的機(jī)械人。
翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因?yàn)樗麄?/p>
的品質(zhì)、智慧，而不僅僅是他們的學(xué)識；我們敬重岳飛、文天祥，是因?yàn)樗麄兊木覉?bào)國，而不僅僅是一首《
滿江紅》或《過零丁洋》。作為一個(gè)人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個(gè)追求目標(biāo)的過程中，人們
所表現(xiàn)出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將
別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。
世界的精彩并不因少數(shù)科學(xué)家的智慧而精彩，而在于每一個(gè)人對邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對人
性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創(chuàng)造。結(jié)局或許并不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因?yàn)?/p>
只有這種過程的“記憶”，才會讓我們感動(dòng)，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷
史的風(fēng)中煙消云散，來無影，去無蹤。
假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！
七年級上冊第三單元作文 18
我家窗外有一片園子。園中的一草一木我都認(rèn)識，它們陪我度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。
春天萬物復(fù)蘇，園中的樹冒出了新芽，小草從土地中鉆了出來，紛紛打開葉片盡情享受陽光。冬眠醒來的小蟲，開始活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備大干一番，螞蟻們也開始成群結(jié)隊(duì)地巡視它們的領(lǐng)地。
到了夏天，園中一片生機(jī)勃勃，三葉草旋風(fēng)般占據(jù)了近全部土地；色彩斑斕的毛蟲爬上樹枝，把幾片樹葉鏤空，明媚的陽光投下一些婆娑的樹蔭；蟬們開始了它們的音樂會，接連不斷的，像鋸木頭似的響徹一夏；麻雀、喜鵲們唱個(gè)歌，在樹隙間飛來飛去；蜜蜂、蝴蝶爭著搶著向剛剛開放的太陽花、櫻花飛去，與花兒們開起了露天舞會�？炜囱�，花兒們也像被生物鐘的鬧鈴驚醒了似的，看哪，綠色，黃色，橙色，紅色，粉色，那么的'色彩斑斕，是誰不小心打翻了大自然的調(diào)色盤？又是誰把馨香送到了每一個(gè)角落里？倘若這時(shí)下一場大雨，蝸牛就會成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)在石頭下，樹枝上，花苞邊，到處都是。晚上，又會有蟋蟀等昆蟲此起彼伏的鳴叫著，恬靜而清靈，這種聲音是無論如何也除不去的，像鐘表的滴答聲陪伴在你的耳畔。窗外的景色實(shí)在是太美了，以至于我每天都會欣喜地望它們好一會兒。
秋天來了，微微泛黃的樹葉紛紛落下枝頭，為長滿苔蘚的地面蓋上一層地毯，掉落的花瓣葉片染香了地面。
冬天，孤零零的樹枝上結(jié)了霜，小飛蟲早已不知到哪里去了，雜草上掛著白白的冰花。雪被下，樹枝上仿佛什么也沒有，四處里靜悄悄的。小貓留下的幾串腳印成了冰雪中最早出現(xiàn)的圖畫，這時(shí)你通常會發(fā)現(xiàn)幾只雪球飛來飛去，又無聲的掉落在地上，很快激起一波歡快的笑聲，緊接著會有一群頑皮的孩子像從雪地里冒出來一樣，快樂的跑來跑去。
現(xiàn)在，窗外的樹又高了幾分，窗外游戲的兒童也長大了，留下這么美的景色該由誰去觀賞呢？看著眼前厚厚的書，我笑著對自己說，還是先好好讀書，累的時(shí)候，就望一眼窗外的風(fēng)景，窗外的奧妙等著我學(xué)了知識去慢慢探索吧。
七年級上冊第三單元作文 19
星期天的晚上，我正在家里看書，突然老媽說：“今天作文老師讓我們?nèi)炖ジ惺芤幌庐?dāng)一個(gè)義工的辛苦，還要和義工交流交流。”我剛想說不去，可是是作文老師的任務(wù)，我不得不去，
我剛換好鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)被老媽叫住了：“撿垃圾要帶上垃圾袋和手套。”我回憶一聲：“好我知道了�！币幌聵蔷涂匆妰蓚�(gè)義工叔叔在清理一堆垃圾，我上前問了一句：“請問叔叔，你們收了垃圾是怎么處理的那些垃圾的？”那兩名義工叔叔回答道：“我們只是負(fù)責(zé)去受那些垃圾，然后有專業(yè)運(yùn)垃圾的人來運(yùn)，他們會把不可回收的垃圾燒掉，可回收的垃圾就繼續(xù)回收。”“那我可以和你們一起回收垃圾嗎？”我問那些義工們，義工們回答：“當(dāng)然沒問題，沒想到你是這么一個(gè)愛干凈的`孩子。”我聽到這里感覺臉有點(diǎn)發(fā)燒，因?yàn)槲乙郧岸际莵y丟垃圾的，很少把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，我回憶到這里就不回憶了，先去撿垃圾。
我正在草叢中走著，尋找垃圾，媽媽負(fù)責(zé)幫我拍照，發(fā)給作文老師。突然我猜踩到了一個(gè)垃圾 ，因?yàn)槭峭砩仙匆部床灰�，所以只能彎下腰去摸，我身后傳來咔嚓一聲，原來是老媽拍照的聲音，我終于摸到了那個(gè)垃圾，并把它撿起來想看一下，我不但什么也沒看見，而且聞到了一股惡臭，我趕快用另一只手捂住鼻子，把那個(gè)東西扔進(jìn)垃圾袋里，只聽咚的一聲，那個(gè)東西落地了，我心想：“這個(gè)東西還挺沉�！蔽夷玫綗艄庀乱徽眨瓉硎莻�(gè)臭雞蛋，我心想誰這么沒道德，亂丟垃圾，這時(shí)我想起了我自己以前也是經(jīng)常亂丟垃圾，我的臉又發(fā)起燒來。因?yàn)樘焐絹碓桨�，所以我更加仔�?xì)地在草叢中尋找垃圾，像一只夜貓子，我又找到一個(gè)水瓶、一個(gè)煙斗、一個(gè)塑料袋，甚至還有一大堆紙巾……終于撿了一袋垃圾，我滿頭大汗回到義工那里去，把垃圾交給了義工，義工向我道謝，我連忙說：“不不不，這都是我應(yīng)該做的�！被氐郊译m然我滿頭大汗，手上臟兮兮的，但是我心里很甜。
今天這次經(jīng)歷讓我明白了保護(hù)環(huán)境很重要，我以后要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境愛干凈的人。
七年級上冊第三單元作文 20
父愛就像一杯咖啡，第一口是苦的，但越嘗越甜。父愛就像一塊糖，外表堅(jiān)硬，內(nèi)心柔軟。父愛就像一本書，膚淺卻充滿知識。
我父親很嚴(yán)厲，但他深深地愛我。我記得有一次，我叔叔給我買了一個(gè)滑板。那時(shí)，我興奮地和父母來到廣場練習(xí)滑板。我把一只腳放在滑板上，另一只腳放在地上。然而，我不能站著不動(dòng)。我越不會滑冰，我的心就越焦慮。我越焦慮，我的滑板就變得越糟糕。我不想學(xué)。我對父母說:我們回家吧。”爸爸大聲說道:不，我還沒學(xué)會。你怎么能回家，做任何事都不能半途而廢�！蔽倚南�:為什么不讓我媽媽幫我學(xué)習(xí)呢？當(dāng)我要實(shí)施我的計(jì)劃時(shí)，父親似乎看出了我的想法，對我說:你必須依靠自己去學(xué)習(xí)任何東西，這樣你才能學(xué)得更好更快。你太依賴了，學(xué)不好。否則，我們可以比較一下，看誰先學(xué)，好嗎？”我敢生氣，也不敢說話。我不樂意說:“好吧，比較一下�！蔽覍ψ约赫f:信不信由你，你可以學(xué)習(xí)它。你越來越老了。
看著爸爸笨拙的`身體不停地滑著不聽話的滑板是很可笑的。董”那一刻，我看到父親不慌不忙地從地上站起來，蹲在地上看著滑板，好像在思考和學(xué)習(xí)。不一會兒，父親踩在滑板上，一只腳保持方向，左右擺動(dòng)，另一只腳用力滑動(dòng)，慢慢變得輕盈而優(yōu)雅�！澳憧矗視��！卑职指吲d地喊道。我羞于低下頭。我想我父親能學(xué)會。我還能學(xué)到什么？在我父親榜樣的影響下，我終于也學(xué)會了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，我父親看到我一瘸一拐非常難過。他幫我坐下，關(guān)切地問我:為什么？”聽完我的話，他迅速從藥箱里拿出紅花油，一邊用嘴吹痛處一邊幫我揉傷口，說:你忍受它，一開始會有點(diǎn)疼，當(dāng)血慢慢流出時(shí)，就不會疼了�！痹诎职帜抢�。治療。接下來，漸漸地我感覺好多了，我的腳也不疼了......
哦，天啊！爸爸，我想告訴你我也愛你。
七年級上冊第三單元作文 21
“尋”一個(gè)再簡單不過的字，但它卻包含了萬種意思：漫長，坎坷，美好，刻骨……
尋，是一個(gè)漫長的過程，我們一生都在尋。小時(shí)候我們千趕萬趕做作業(yè)，努力取得好成績，只為尋快樂的時(shí)光；長大后，我們東奔西跑，早出晚歸，只為尋一個(gè)養(yǎng)家糊口的工作；到老了，我們養(yǎng)好身體，出門旅行，只為尋向往的生活。
尋，是一個(gè)艱難的過程。當(dāng)今社會上有多少的失蹤兒童，這我無從知曉。我只知道每一個(gè)孩子失蹤，換來的就是一個(gè)家庭的'支離破碎。他們可能在人來人往的街道上他們可能在孤兒院里……他們可能一次又一次失眠，他們可能走遍大江南北……他們都在尋，尋那一個(gè)名為“希望”的太陽，因?yàn)樗麄兿嘈�，也不得不相信，他們總會找到的，就算他們找不到，也一定會有人找到的的�?/p>
尋，是一個(gè)美好的過程。就像詩人李白，他身邊的祖國的大好河山：他尋到廬山，于是就有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”他尋到天門山，于是就有了“兩岸青山相對出孤帆一片日邊來”他尋到敬亭山，于是就有了“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”他尋到白帝城，于是就有了“朝辭白帝彩云間，萬里江陵一日還”……這些都是李白通過尋留給后人的美麗景象。
尋，是一個(gè)堅(jiān)持的過程。
所有人，都用他們所尋的東西，而我又在尋什么呢？
直到有一天，我打開電視，胡亂的翻著頻道。突然看到了，在這個(gè)所有人都在追趕潮流的時(shí)代里，還身著長衫大褂的他們，聽到了，已經(jīng)沒有多少人會唱的曲劇，心為之一動(dòng)。本是無意翻過，但那聲音卻在我的腦海里“渾之不去”，我才明白，我要尋的到底是什么。
我要尋的，是中國傳統(tǒng)曲藝；我要尋的，是中國傳統(tǒng)文化；我要尋的，是那份不變的初心。
有人問我：為什么在這個(gè)年紀(jì)過上了“老年人的生活”？不為什么，就是為這是我們中華民族上上下下五千年的文化結(jié)晶，就只為這事已經(jīng)快要失傳的，我們老祖宗的心血，就只為這是我所熱愛、喜愛的中國傳統(tǒng)曲藝文化！
七年級上冊第三單元作文 22
深深印刻于我腦海中的，不是她板起臉孔對我們的嚴(yán)厲斥責(zé)；也不是她拋下課堂甩頭便走的自私報(bào)復(fù)；更不是她找出種種原因而不上課的懶惰行為……因?yàn)�，她從不如此，也決不如此。
她以微笑迎接每一堂課，讓我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了優(yōu)異的成績；她用溫和的話語教導(dǎo)我們，使我懂得了對錯(cuò)正反；她將明了的思路展現(xiàn)，令我對她產(chǎn)生崇高的敬意。她付出了寶貴的時(shí)間，為我們補(bǔ)課，以提高我們的成績；為我們改作，讓我們了解不足。
都說孩子是父母的一切，作為老師的她自然也不例外。而我們，卻正如她的孩子，或更勝于她的孩子。因此，在她的心中，一棵棵幼苗扎下了深根；在她的肩上，一份份重?fù)?dān)毅然扛起——每天得按時(shí)去幼兒園接女兒；每天中午要準(zhǔn)時(shí)為我們補(bǔ)習(xí)；每天為班級的'大小事務(wù)操勞奔波；每天要花時(shí)間仔細(xì)對待每一份作業(yè)……那么，家中的事物呢？女兒的學(xué)習(xí)呢？日常的安排呢？她又有多少時(shí)間處理？！
又是一個(gè)炎熱的中午，太陽毫不留情地炙烤這大地。教室里的喧囂讓我更無法專心于作業(yè)，浮躁的心卻一直在等待著，等待著她的到來，等待著難題的攻破。Time flies！走廊上仍未見她的身影。難道她中暑了？還是無法堅(jiān)持？或是對我們失去信心了？要不是家中的事務(wù)太忙，走不開了吧；也許是她女兒纏著她，來不了了……一個(gè)個(gè)想法“爭先恐后”地浮現(xiàn)于腦海之中。眼看著時(shí)光飛逝，有一種失落感向我襲來：看來今天她不會來了。正在這時(shí)，教室中突然安靜啦——門外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。人未到，聲先來“我們繼續(xù)上午的問題”——哈，她來啦！
她，是千萬根蠟燭中的一員，燃燒自己，照亮的卻是我們；她，是千萬片綠葉中的一員，獻(xiàn)出光彩，襯托的又是我們；她，是千萬個(gè)園丁中的一員，付出辛勞，為的還是我們……她，平凡，但那高度的責(zé)任心，勤勤懇懇的工作勁兒，讓她在平凡中閃光！她，就是平凡而偉大的數(shù)學(xué)田老師！
七年級上冊第三單元作文 23
今天在線進(jìn)行了一個(gè)服務(wù)培訓(xùn)講座。把發(fā)言稿轉(zhuǎn)錄下來之后，可能是因?yàn)檎Z言輸入一些問題，出入就比較大。有幫助的一些生活方式的一個(gè)建議。這些人說他說這些都會天天接網(wǎng)上平臺，這個(gè)的話咱們再技術(shù)，如果是以前是確定要用什么是今天不是及時(shí)他的一個(gè)線咨詢過發(fā)送商品之后呢，我們可以從專業(yè)的角度或者提供平臺的建議，比如說買，然后的話這些都是可以提升一個(gè)滿意度要買哪個(gè)品牌那就哪個(gè)品牌的一個(gè)的話是用什么什么呃優(yōu)點(diǎn)，咱們這種這個(gè)話也是用，那可以用哪些商品，那這時(shí)候我們可以直接給。
您可以在您的`商品池里面推薦，明確需求。老師們，您這個(gè)您放心啊，咱們在平臺上就是咱們的人，是的可以問后，那么這些都有整體保障的安排。就可以用兩種板上市�；蛘哒f用什么商品，那我們就可以發(fā)送商品，提供一個(gè)一站式的服務(wù)，提高一個(gè)信任度，那在這里比如說有個(gè)例子，然后，那我然后的話生活建議啊，第6個(gè)呢，就是說我們給一個(gè)指導(dǎo)和鼓勵(lì)提升的服務(wù)體驗(yàn)和滿意度，信賴度滿意度就是這邊的一個(gè)排名，也是一個(gè)比較有幫助的一個(gè)都有方法和使用的境界。
現(xiàn)在有幾個(gè)例子，最后一個(gè)就推薦一下，咱們也是有個(gè)重要功能叫做快捷可以把它做一個(gè)參考，如果是我們這種真的就是賣東西。比如說根據(jù)落后后的話，我們的那個(gè)給，也提高的一個(gè)滿意度的那個(gè)商城縣商品，它的二十幾好多商品之后，然后再怎么去購買，然后一周后來找你復(fù)診，這種話都可以叫它，它就恢復(fù)里面提高一個(gè)一個(gè)小時(shí)方，您可以直接在購買，就是現(xiàn)在我們這邊啊，那我們今天的一個(gè)講解呢，基本先是還是5至以上才能才能出發(fā)。我們這個(gè)咨詢的一個(gè)全流程，那這個(gè)流程呢，也是說帶一個(gè)解決方案，最后給一個(gè)指導(dǎo)和鼓勵(lì)這樣一套流程下來呢，就是說我們，做功能的話可以是節(jié)省時(shí)間提升老師們的效率。
剛剛我們在做的過程中，也是說我們可以使用快捷回饋功能。
七年級上冊第三單元作文 24
從小，我就向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，國內(nèi)的名勝古跡亦或是異國風(fēng)情，都令我憧憬不已，但直到那次，我才真正明白遠(yuǎn)方另外的含義。
那是又一次頒獎(jiǎng)大會，我照舊坐在班級的后排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那金燦燦的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，百無聊賴地這動(dòng)動(dòng)，那看看。真不知道學(xué)校組織這頒獎(jiǎng)大會做什么，又沒有獎(jiǎng)狀發(fā)給我們這些沒考好的同學(xué)，讓那些得獎(jiǎng)的同學(xué)來領(lǐng)不就行了？臺上的老師一個(gè)一個(gè)地念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字，那些早知道自己將上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會神地聽著，生怕老師漏念了自己的名字。
“太好了！我終于拿到獎(jiǎng)狀了，這次我爸媽答應(yīng)帶我出門旅游，看一看風(fēng)景！”我忍不住轉(zhuǎn)過頭，看著那位同學(xué)興奮的`表情，心中羨慕極了。唉！果然是我無法到達(dá)的遠(yuǎn)方啊。后來我把自己的期望告訴了媽媽，希望她也帶我去哪玩玩，可沒想到媽媽卻潑了我一盆冷水，“你還想去哪個(gè)遠(yuǎn)方？連近在咫尺的領(lǐng)獎(jiǎng)臺你都到不了，還想去更遠(yuǎn)的地方嗎？”話音剛落，爸爸走過來意味深長地說：“也別怪你媽不帶你去，她是在教你腳踏實(shí)地地先走好自己眼前腳下的路，別總是一心只想去著更遠(yuǎn)的地方啊�！�
是這樣嗎？我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，思緒卻不自覺地飄向了遠(yuǎn)方。所謂的遠(yuǎn)方或許沒有想像中那么難達(dá)到吧？為了探尋答案，我更加努力地去學(xué)習(xí)，遇到不會的問題及時(shí)解決，開始踏踏實(shí)實(shí)地對待學(xué)習(xí)。漸漸地，我似乎越來越領(lǐng)悟遠(yuǎn)方的含義，離那個(gè)我從未到達(dá)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺越來越近了！終于認(rèn)真而努力的態(tài)度使我獲得了前所未有的進(jìn)步，我竟真的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。我以為，這下我終于到達(dá)了那個(gè)遠(yuǎn)方，但當(dāng)我站在臺上，接過獎(jiǎng)狀的那一刻才知道，原來，一直困擾著我的遠(yuǎn)方，是通往成功的遠(yuǎn)方，是辛苦奮斗才能得來的遠(yuǎn)方，是腳踏實(shí)地地走，才能到達(dá)的遠(yuǎn)方！
真正的遠(yuǎn)方，不是你到了多遠(yuǎn)的地方，而是你腳踏實(shí)地的走了多遠(yuǎn)。只要肯努力，我堅(jiān)信，遠(yuǎn)方也不遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方就在眼前。
七年級上冊第三單元作文 25
愛是炎夏的一把芭蕉扇，給我一縷清涼；愛是冬日的一杯暖茶，給我一生溫暖。感謝母親，在我的心里種下陽光，灑滿關(guān)愛。可我不曾懂你，你也有疲倦的時(shí)候。
那是一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。門外傳來高跟鞋噔噔的'響聲，我從門孔往外看，知道是媽媽回來了。我忙打開門，做好迎接?jì)寢尩臏?zhǔn)備。
“媽媽，你回來啦！”你推門而入，并未在意我說了什么，接著，就癱坐在地上。我這才發(fā)現(xiàn)你的異樣。你的臉色蠟黃，兩眼黯淡無神，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了也沒整理。你手里攥著一張揉皺了的白紙。我定睛一看，那是醫(yī)院的化驗(yàn)單。我這才明白過來。這幾天晚上，你一直徹夜未眠，房間里的燈總是亮到深夜，我問你因?yàn)槭裁矗阋膊桓嬖V我。晚上起來上廁所，路過你房間，聽見你痛苦的呻吟聲，你一定捂著被子，蜷縮著身子，痛苦地翻滾著。我想把門打開，可無奈門上了鎖。
于是我就在門口守著，直到你漸漸入睡，我才回去睡覺。此刻，我才懂了你，你也需要人照顧，你并沒有如此強(qiáng)大。
現(xiàn)在的你，兩眼布滿血絲，惘然地看著窗外。窗外，兩只鳥撲扇著翅膀，掠過天空；幾片葉子跳著優(yōu)美的華爾茲，從樹上掉落下來。我抱著你，輕輕地拍你的肩，輕聲安撫道：“會沒事的，會沒事的�！本拖衲阍矒峥摁[的我。也許是壓抑太久，在這一刻迸發(fā)了。你抱著我，哭了。原來你也會哭，在我的記憶中，你無所不能。
當(dāng)我的風(fēng)箏卡在樹上時(shí)，你會用棍子把它打下樹；當(dāng)我種的花死了時(shí)，你會像變魔法一樣，幾天后，花死而復(fù)活；甚至當(dāng)我溺水時(shí)，你也會義無反顧地救我，這時(shí)，你卻哭了。
我終于讀懂了你，你也是脆弱的，你也需要人安撫。
“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏……多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡……”懂你，讓我再來好好愛你。
七年級上冊第三單元作文 26
盼星星，盼月亮，在家盼，在學(xué)校也盼，盼望已久的冬天終于到來了。
雖然今年冬天還沒有下雪，可我卻想起了去年和伙伴們一起在下雪時(shí)度過的那段美好時(shí)光。
雪，在不停地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地就像是換上了一件厚厚的雪白的大衣。我要感謝那場雪，因?yàn)樗o我添加了許多情趣。雖然外面很冷，也看不見一個(gè)人，但我和伙伴們卻玩的非常起勁。
我們先玩堆雪人。我先把干凈的雪鏟了堆成一堆，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把它弄的有點(diǎn)圓在按照上粗下細(xì)，把它弄光滑，然后把剩下的雪滾圓，當(dāng)作小雪人的頭，接著用硬紙板剪成兩個(gè)完全一樣的圓，涂上黑色，當(dāng)作小雪人的眼睛，再拿了一個(gè)干癟的胡蘿卜當(dāng)作小雪人的鼻子。一個(gè)小雪人就堆完了。可看上去總覺得少了什么。于是，我便動(dòng)起了“歪”腦筋，開始出“鬼”招。我看見了一個(gè)伙伴頭上帶的帽子，脖子上圍的`圍巾，就提起了建議：“我們把她的帽子和圍巾給小雪人帶上吧�！薄斑@個(gè)主意不錯(cuò)。”大家異口同聲的回答道。不一會兒，一個(gè)活潑、可愛的小雪人就誕生在我們手里。
接著，我們玩起了打雪仗。此時(shí)，雪地上立刻展開了一場“激戰(zhàn)”。我盯準(zhǔn)對方的“指揮官”，趁他一不留神，把雪團(tuán)猛的砸過去。“嗖——啪！”雪球一下子打到了他的臉上，打的他“嗷”的怪叫一聲，身體向后一仰，摔倒在地。我方將士一擁而上，把雪球往他衣服里亂塞。我有一點(diǎn)得意忘形，樂得正起勁兒，不料一顆“炮彈”突然迎面而來，“吧唧”一聲，正巧擊中了我的嘴巴，使我吃了一個(gè)大大的“雪蛋冰激凌”，于是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下的更大了，雙方的混戰(zhàn)也更激烈了。那喊殺聲，那驚叫聲，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開心的笑聲久久的回蕩在雪地里……
雖然冬天是寒冷的，但只要你細(xì)心的去體會，認(rèn)真的去觀察，它在你的眼里會是美麗的，有趣的。
七年級上冊第三單元作文 27
黃昏已然來臨。在安靜的校園里，獨(dú)自徘徊在靜寂的操場上，久久不愿離去。我的眼挪不開那依偎在圍墻上極樂世界的使者——薔薇。
五六月份是薔薇花盛開的季節(jié)。在泛著歲月年輪的灰白圍墻的氣息中，薔薇點(diǎn)綴了它。東面的圍墻上，薔薇只有星星點(diǎn)點(diǎn)幾分緋紅，像媽媽的胭脂粉不小心弄到了地上。西面的圍墻上，氣氛大不相同。密密麻麻的薔薇爭先恐后的擁擠在圍墻上，四處蔓延，個(gè)個(gè)都想走入駐足觀賞的路人的圣眼。這場面蔚為壯觀，青絲繚繞，姹紫嫣紅，正應(yīng)了明代顧磷賦過的詩：“百丈薔薇枝，繚繞成洞房。密葉翠帷重，濃花紅錦張。張著玉局棋，遣此朱夏長，香去落衣袂，一月留余香。”
薔薇開花有早有遲。有的含羞待放，花苞有青有紅。青的如一片小小的瓷片，雖小但花氣猶存。紅的猶天女織布時(shí)從天上落下的一緞絲綢，巧奪天工。有的剛剛綻放，花瓣一層一層緊密的擁抱著，宛如一個(gè)由多胞胎姐妹組成的大家族。花瓣殘留著點(diǎn)點(diǎn)露珠，這就是薔薇的水晶袍。穿著它，薔薇更加福氣了，迎風(fēng)吐艷。而先前熱熱鬧鬧開過的薔薇花呢，花瓣扁平扁平的，像小姑娘的超短裙。薔薇的花朵有的低下頭來，宛如一個(gè)害羞的少女。有的向路人綻開燦爛的'笑臉，落落大方。還有的微微收起了花瓣，猶如一個(gè)正在休息的花季姑娘。薔薇的花朵如此變化多端，怎能不使人流連忘返？
薔薇花的葉片呈水滴狀。微風(fēng)乍起，樹葉搖動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)小手在鼓著掌。有了綠葉的襯托，薔薇更加可愛了。支撐著薔薇的藤脈上長滿了毛絨絨的軟刺。藤細(xì)細(xì)的，纏繞著圍墻，猶如一個(gè)頑皮的孩童正在向媽媽撒嬌呢！
但是，薔薇花的妙處還不止于此。薔薇還是一味中藥呢！它本性微苦、澀，涼，入脾、胃經(jīng)。有清熱利濕，祛風(fēng)活血，解毒消腫之功，適用于肺痛、消渴、痢疾、關(guān)節(jié)炎、癱瘓、跌打損傷、瘡癤疥癬等。
這樣的薔薇令我更加贊賞了！
七年級上冊第三單元作文 28
早就聽人說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！闭f起黃山的奇松、怪石、云海。黃山因此在我心中占據(jù)了一個(gè)地位，就著心中的幻想，黃山的傳聞，我也曾勾勒出一幅云霧繚繞，險(xiǎn)要陡峭的黃山圖。
汽車沿盤山公路環(huán)繞而上，遠(yuǎn)處的山濃綠中夾著大團(tuán)大團(tuán)的桃紅，心中的向往之情越發(fā)濃烈。今天我就帶著我心目中的`黃山圖到真正的黃山來了。
走進(jìn)黃山大門，經(jīng)賓館右轉(zhuǎn)進(jìn)山，山勢一下子陡了起來。我累得氣喘吁吁，只得低頭爬行。到了一片少有的開闊地帶，太陽此時(shí)已高掛，浮游在陽光中的細(xì)小塵埃組成大段大段金黃的光束，照到蒼白的石階上，灑在嶙峋的怪石上，落在蒼勁的松木上，像一片晃人眼球的幻影。
黃山的景色從不同的角度看去有不同的感受，當(dāng)真是撲朔迷離，變化萬千。心中的新鮮感慢慢淡去，雖沉醉在黃山奇特的景象中，卻也被勞累的登山路累得苦不堪言。我雖想要一
心一意爬到山頂，可現(xiàn)在每邁出一步也要費(fèi)一點(diǎn)力氣。想當(dāng)初泰山還有個(gè)“快活三里”，這里連“快活三步”也沒有。只好喘氣流汗了，既來之，則安之，爬就是一切。
終于來到天都峰腳下，看著像一條白練一樣直直向上沒有盡頭的石階，我心里直發(fā)怵。最終還是柱起拐杖，開始爬行。其中艱苦不必說了，當(dāng)我停下向遠(yuǎn)處眺望喝水休息時(shí)，我慢慢覺得后悔，以前沒有用心背書，絞盡腦汁也描繪不出這恢弘磅礴氣勢的萬分之一。一路上走走停停，用心記下我心中認(rèn)為的最美的景色。
才一登頂就看到一棵迎客松。它的干不粗，也并不高。山高風(fēng)冽，它的枝干經(jīng)過風(fēng)吹日曬酷暑嚴(yán)寒卻依然青翠，它仿佛能說出歡迎的語言，它就是黃山好客的象征。陽光為它鑲上金環(huán)，白云襯得她的綠更加深沉。
我被眼前的景象深深感動(dòng)，這才是我最美的風(fēng)景。這風(fēng)景深深刻在了我的記憶里，那堅(jiān)定樂觀的精神也深深刻入了我的靈魂。
七年級上冊第三單元作文 29
光是用來照亮，指明方向，引導(dǎo)我們走向遠(yuǎn)方的。于是，我們的城市逐漸燈火輝煌，霓虹燈照徹長街小巷，而我們卻漸漸迷失了方向。
就在昨天下午，我放學(xué)回家時(shí)經(jīng)過一條街，這條街的拐角處已經(jīng)圍滿了人。好奇心驅(qū)使我走了過去。
還沒走近，就聽到那些圍起來的人的議論聲：“不知道，看著像，”“是不是碰瓷的呀�！薄安恢�，看著像”“真是的，這么大個(gè)人，躺在地上也沒有人扶�！薄熬褪蔷褪�。萬一人家不是碰瓷的呢�！弊h論聲不絕于耳，我又往前擠了擠，就看到一個(gè)六七十歲的老爺爺?shù)乖诘厣�，周圍的人議論紛紛，卻不見一個(gè)人去扶起老爺爺。時(shí)不時(shí)還能聽見幾聲刺耳的拍照聲。
看到有人跌倒了，我下意識的想伸出手去扶�？僧�(dāng)我走到老人近前時(shí)，腳步卻頓住了，正如那些人所說，如果這位老人是碰瓷的怎么辦？電視上有很多人專門利用小孩子的單純?nèi)ヲ_錢的新聞，可是萬一人家真的`是摔到了呢？難道就置之不理嗎？
我心中仿佛有一個(gè)天使與一個(gè)惡魔，在不停的交戰(zhàn)，就在我猶豫著要不要上前時(shí)，人群中走出一個(gè)和我差不多大小的女孩，她走到老人身邊扶起了他，沒有半分的猶豫，老人站起來后不停的向小女孩道謝，
小女孩只是笑呵呵地?cái)[了擺手就走了。
看到這一幕我呆呆的站在那里，久久沒有回神。
我不禁在心里問自己，是從什么時(shí)候起，我不再樂于助人；”是從什么時(shí)候起，我開始懷疑別人，不信任他人；是從什么時(shí)候起，我因不愿被一個(gè)人欺騙而對幾十人甚至上百人的求助視若無睹！
為什么會這樣呢？是因?yàn)榕笥阎g經(jīng)常討論嗎？是因?yàn)殡娨暽弦粍t又一則的新聞嗎？不，都不是，歸根結(jié)底是因?yàn)槲以谛牡渍J(rèn)可了每一個(gè)人摔倒都是盆瓷這件事，這不是我的初心。
長舒一口氣，收十好心情，我大步向家走去，在這一天我找回了初心也知道了“不要受他人的影響，要堅(jiān)持本心的道理�！�
七年級上冊第三單元作文 30
自從步入初中以來，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。今天，難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬陽，半瞇著眼睛開始回憶起那段快樂的童年時(shí)代來……
童年，是人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的歲月，但是，不知不覺，童年的歲月早已如流沙般地在時(shí)間老人地指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不再是原先那個(gè)扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考慮問題時(shí)不再天真直率，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡事都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來擁有的那顆美好的童心。曾幾何時(shí)，我也想找回那顆曾屬于我的童心，可驀然醒悟，童年早已逝去，童心也隨著那流金的歲月正慢慢消失，我是再也找不回來了。不知道為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去呢？我也曾問過媽媽，媽媽也只是苦笑一下，搖搖頭說不知道。我想，或許媽媽也早已失去了那顆曾擁有的童心吧！
童年是美好的，它就如同一個(gè)珍藏的百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心�。∮浀梦倚r(shí)候，再爸爸媽媽的.疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會猛地一顫。
記得冰心曾說過：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖模敲篮玫�，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲以高卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。
童年是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。同學(xué)們，雖然無情的時(shí)光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無邪的童心，希望你們永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆天真的童心！
七年級上冊第三單元作文 31
我走在路上，風(fēng)在搖曳，樹在成長，那邊是被烈陽燒紅了的天，遇見了火紅的天……
當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就時(shí)常聽著唐詩宋詞�！包S河之水天上來”在溪邊的沙沙聲中流過，“當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)”在蕭蕭風(fēng)聲中飄過，一切都是那么優(yōu)美，那么令人陶醉。在那個(gè)時(shí)候遇見唐詩宋詞，我第一次成長并且明白自己生活在一個(gè)美麗的國家，她的文化優(yōu)美，但更需我們?nèi)ヮI(lǐng)略，傳承這種文化！之后，我一直陶醉在中華的歷史與文化中，感受這種優(yōu)美。
遇見，使我成長。
當(dāng)我上四年級的時(shí)候，隨著知識的豐富，我漸漸看見了中華文化之外的'事——我以前所不知道的事。
當(dāng)那泛著黃的書翻到戰(zhàn)國紛爭時(shí)，當(dāng)風(fēng)吹著書到三國亂世，當(dāng)南北朝瓜分中國，當(dāng)朱溫滅唐，當(dāng)北宋滅亡、南宋偏安……，這是中國的戰(zhàn)爭史，中國的苦難時(shí)期，如果國家不能統(tǒng)一，如果人民沒有信仰，那么中國經(jīng)歷的必將是人民苦難不堪的紛爭史。
遇見紛爭史，使我成長。我明白了，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為國家統(tǒng)一獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這樣才能避免紛爭。
當(dāng)又一次翻開歷史書，眼前的景觀便大相徑庭。
到了初中，再翻開歷史書，沉下去的是宮殿、園林，浮上來的卻是圓明園遺骸的慘劇，那是黃河再翻滾也染不黃的《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》，那是長江再沖刷、打磨也抹不掉的主權(quán)淪喪。這，是中國的屈辱史！
而作為少年隊(duì)我們，看到這又有何感想？當(dāng)然應(yīng)是梁啟超的《少年中國說》打磨的精英！屈辱史使我再一次成長，這便是我前進(jìn)的動(dòng)力！
當(dāng)孫中山謀劃《治國方針》，當(dāng)毛澤東宣告“中華人民共和國成立”，當(dāng)鄧小平改革開放時(shí)，那藍(lán)天早已被烈火所照耀，火紅火紅的。
唐詩宋詞，是與歷史的相遇，紛爭史、屈辱史也是與歷史相遇，風(fēng)和日麗與火紅的天相遇，那也是與歷史的相遇。
與歷史的相遇，是我的成長，讓我總能看見火紅的天……
七年級上冊第三單元作文 32
花開了，你聽見了嗎？沒聽見�；ㄩ_了，你看見了嗎？看見了。
她遨游學(xué)海，攻克難關(guān)，提高自己的專業(yè)水平，只為憑自己的實(shí)力養(yǎng)活自己。不論多辛苦，一天比一天努力。
他節(jié)儉一生，幫助他人。住在破舊的小屋里，忍受著從四面八方的破洞襲來的寒風(fēng)，卻依然堅(jiān)持著資助需要幫助的人。
她苦學(xué)政治，碌于工作。在小工廠里，并沒有磨去她攻讀法律的那顆心。她，不斷為自己追求的政治而努力。
他逃出災(zāi)區(qū)，移民他鄉(xiāng)。默默看著與他一起來的難民們接受幫助。他的尊嚴(yán)，不允許他不經(jīng)過付出，就獲得報(bào)酬。
被掩埋的聲音。
她耗費(fèi)心血，熬夜奮戰(zhàn)。終于設(shè)計(jì)出一個(gè)可以拿的出手的作品。稿子投向參賽處，卻如石沉大海般，杳無音訊。
他一如既往，生活卻越來越艱辛。屋子的破洞越來越大，衣服越來越無法御寒，甚至偶爾食不果腹。卻依舊，沒有人知道他的艱辛。
她步入政壇，撐起鐵面。她出沒于會議、辯論、群眾大會等活動(dòng)，把工作掙來的錢作為參加政治活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，對此毫不吝嗇。此時(shí)的她，依舊默默無聞。
他看中機(jī)會，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。他選擇了煙霧彌漫的路，也許成功，也許失敗。即使病臥床榻也無怨無悔。
無聲息的哭泣。
最終，她的作品在眾多評選里脫穎而出。她獲得了贊賞，她的實(shí)力終于得到了肯定。不再是許久前那個(gè)透明地仿佛要消失了一樣的.存在。
他資助的學(xué)生們，聚到一起。偷偷來到他家，一起感謝他多年的資助。這一幕被媒體捕捉，終于，不再是只有他自己知道他有多艱辛。
她的努力，終成就了她的一生輝煌！以前的艱苦，都似過眼云煙。成功所付出的艱辛和汗水，都是值得！
他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)爭取到了合作。煙霧彌漫的路終于露出模樣。那是一條，充滿機(jī)遇的通向富裕的路。最終，他獲得了成功。
花開終是花開。
聽不見看得到。
聲音？有什么關(guān)系。
七年級上冊第三單元作文 33
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。對！人不可一日無書，否則便百日荒蕪��！不看書，你只是文盲，更嚴(yán)格的簡直就是垃圾！
我和書是一對不可分離的好朋友，它就像我的影子陪伴在我身邊，不斷地給予我精神養(yǎng)料，讓我懂得做人的道理，讓我超越自己。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這不，我從書中就得到了科學(xué)知識。我和爸爸經(jīng)常出去玩，可是我每次都心不在焉的，眼球總是被在紫外光下的'蟲子所吸引。那美麗的燈光下有飛蛾、蚊子，還有一些我不認(rèn)識的小蟲子在圍著燈光轉(zhuǎn)……有一次晚上，我終于摁不住我那顆好奇的心問爸爸：“為什么在白色的燈光下有小蟲在在飛，”我手指向紅色的燈光，“而紅色的燈光下卻沒有呢？”“我不知道！”爸爸說，“你原來一直在觀察小蟲子！”“嗯，”我繼續(xù)說，“小蟲子一定是只看得見白色的光，而看不見紅色的光！”爸爸說：“光靠瞎猜是不行的，必須有科學(xué)道理，要不你明天去問問老師吧！”我是個(gè)急性子，哪里等得到明天�。⊥砩匣氐郊揖头妒f個(gè)為什么?昆蟲卷》。嘿嘿！我算是找對書了，一下子翻找到了。
原來，幾乎所有的昆蟲都看不見紅色的光線，只能看見橙、綠、藍(lán)、靛、紫和紫外光等光線。害蟲尤其喜歡紫外光，所以夏天人們在田間安裝上一盞盞紫外光燈，誘惑許許多多的昆蟲來。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)魚的地方可以使用，也可以利用它誘惑大量的害蟲當(dāng)飼料……我恍然大悟！心想：原來是這樣啊，燈光也有秘密！
我把發(fā)現(xiàn)的知識告訴了爸爸。爸爸笑笑說：“對，你應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)一些，為未來打造更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！”我呢，在一旁偷偷笑。
你看，書上的知識多得是，你隨便挑一本書（好書），就能從中發(fā)現(xiàn)許許多多的知識！熱愛書吧！朋友!愛上書吧！朋友！試著讓書成為你的好朋友，讓它與你形影不離，相信你會從中受益匪淺！
七年級上冊第三單元作文 34
我很喜歡做飯，我從小就有一個(gè)夢想——長大后當(dāng)一名廚師。
我記得我第一次做飯并愛上做飯是在我七歲的時(shí)候。還記得那天，爸爸媽媽都沒在家，出外面出差了。我在家看電視，不知不覺我就感到很餓了，我找遍冰箱都沒有可以吃的東西，只有幾個(gè)皮蛋和一些雞丁。肚子在唱空城計(jì)，我只有自己動(dòng)手——豐衣足食了。
我準(zhǔn)備熬粥，做一煲香噴噴的皮蛋雞肉粥。我回憶起媽媽平時(shí)熬皮蛋雞肉粥的步驟。先取出幾個(gè)皮蛋，剝殼兒，露出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的皮蛋，拿出小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的小心翼翼的切。誰知，這皮蛋像一個(gè)球一樣圓滑，不斷的滾來滾去，一直滾到地下，我追著皮蛋一直跑，等他好不容易停下來，我氣喘吁吁地去撿起來。這一次，你再也不能逃出我的手掌心了，哈哈哈······我吸收了上一次的教訓(xùn)，我拿手按住皮蛋，一刀下去，�。繘]切到？又跑了？疑？怎么感覺有點(diǎn)疼？我低頭一看，拇指有一道血口子，殷紅的鮮血像泉水般涌流出來，我趕緊放下刀，拿出雙氧水來消毒，貼上止血貼。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，哈哈！我可以拿紗布覆在皮蛋上面再來切啊！說干就干，我按設(shè)想成功的把皮蛋切好了。
做完這些，我拿出少許米，按下電飯鍋。
“騰····騰·····騰····”電飯鍋沸騰了，我下了皮蛋和雞肉丁，蓋上鍋蓋，等下十幾分鐘，一股雞肉的鮮香味傳來，再下些姜絲蔥粒，撒一把鹽，粥就做成了。舀出一碗粥，粥細(xì)膩綿軟，鮮香可口哦，雞肉鮮甜肥美，一口咬下去汁水四溢，回味無窮，皮蛋的彈牙爽口像果凍一樣，再喝上一口粥，暖暖的從心里流到胃里，讓人身心愉悅。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，聞到滿屋子的香味，立馬跑來廚房，我趁機(jī)奉上我舀的粥，他們嘗了贊不絕口。
我很高興，我做的.東西得到在乎的人的認(rèn)可。美食確實(shí)有這樣的魅力，讓人身心愉悅，掃除一切陰霾，用味蕾的美好給帶給人們積極向上的動(dòng)力，我的樂趣，我的愛好就是用自己的方式讓在乎的人快樂，讓別人快樂。
七年級上冊第三單元作文 35
溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶；溫暖，是你出門時(shí)，母親的叮嚀；溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。這溫暖，一直陪伴著我，一直在我身，等待著我去追尋。
溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶。清晨的陽光透過玻璃照進(jìn)我的房間，晨風(fēng)吹來，送來陽臺茉莉花的清香。在迷迷糊糊中，起床刷牙洗臉了。每當(dāng)我洗漱結(jié)束，媽媽您總會給我端上一杯熱牛奶，您要來給我送牛奶了。手中捧著熱騰騰的牛奶，看著媽媽您離開的背影，心里暖暖的。輕輕喝上一口，頓時(shí)精神多了。這熱騰騰的牛奶里不正包含著媽媽對我溫暖的關(guān)愛嗎？
溫暖，是我出門時(shí)，母親的叮嚀。每次我出門時(shí)，您都會叮囑我，告訴我過馬路要注意安全，小心壞人，不要跟……母親總是這么關(guān)心著我，總是千叮嚀萬囑咐，為我操碎了心，啊，溫暖是冬日里的一道暖陽；溫暖是媽媽一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神；溫暖是黑暗里的一道光。難道還有比這更能表達(dá)關(guān)愛的句子嗎？��！這溫暖真是無處不在，無微不至呀！
溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。每天晚上，月亮出來時(shí)，星星眨眼時(shí)，鳥兒歸林時(shí)，我要睡覺了。母親總會來到我的'身邊，給我蓋上被子，給我一碗水，以及一聲晚安。我十分感動(dòng)。雖然只是一聲簡簡單單的問候，可是，溫暖卻在這一聲問候當(dāng)中，別小看這句問候，難道還有什么詞語比這句簡簡單單的詞語更能表現(xiàn)出母親對我的關(guān)愛，喜愛之情嗎？啊，這溫暖一直陪伴著我，它讓我明白真愛，讓我長大，讓我……
啊，溫暖！你看不到，可是卻能令人感動(dòng)，贊嘆；你摸不到，可是卻真實(shí)地存在著；你聞不到，可是卻有著沁人肺腑的香味。啊，溫暖，你在哪里？我苦苦地追尋著你。啊，溫暖，你就在我身邊，與此同時(shí)，我也在這苦苦的追尋中，慢慢地在溫暖中長大成人……
七年級上冊第三單元作文 36
父愛如山，母愛如水，他們像一盞明亮的燈，指引我們走向成功的道路。
這學(xué)期以來，不知道為什么，我上課的時(shí)候總是分神，所以老師給我布置的作業(yè)有很多題我都不會做。一天，我遇到一道“攔路虎”，我絞盡腦汁，怎么也想不出來。最后我放棄了，說：“算了，空著吧，反正明天老師也會講的�！甭�，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣：遇到難點(diǎn)的題就不思考了，一直空著。
最近一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，試卷一發(fā)下來，我嚇得目瞪口呆，數(shù)學(xué)成績都在95分以上的我，這次竟然得了65分！
回到家，我害怕地想：這下“蛋糕”了，肯定少不了罵，算了，不給媽媽看了！嘻嘻�？晌疫@個(gè)念頭很快就被打消了，媽媽從廚房里走出來，說：“兒子，這次的數(shù)學(xué)測驗(yàn)得了多少分？”我語無論次地說：“我，我得了、那個(gè)……”媽媽生氣了，提高嗓門說：“快拿出來給媽媽看一下！”我害怕地拿出試卷，給媽媽看。
過了一會兒，媽媽的臉變得非常嚴(yán)肅，說：“怎么回事，考得這么差，以后考不上好的學(xué)校，那就完了，去，我錯(cuò)的題每個(gè)抄50遍！然后背下來！”我低著頭，說“哦！”說完，我拿起書包和試卷走進(jìn)房間，開始抄了起來，誰也不知道，媽媽一直用心疼的眼神望著我！
我一邊一邊想：媽媽一定是不愛我的，不然怎么會對我這么狠！
我抄了將近三個(gè)小時(shí)，終于抄完了，這時(shí)我已經(jīng)餓得前身貼后背了，我像一只豹子一樣沖出房間，走到餐桌前。桌子上擺的.都是我愛吃的菜，并且做這些菜，都需要花費(fèi)很多時(shí)間，但因?yàn)槲覑鄢�，媽媽還是花心思來做，這時(shí)我明白了：媽媽是愛我的，但為了我的學(xué)習(xí)成績能得到提高，她必須狠下心來教育我！看到這里，我淚水不禁從眼眶里跑了出來。
同學(xué)們，你們的父母都是愛你們的，不要因?yàn)楹退麄儼l(fā)生了一些矛盾，就說他們不愛你了，其實(shí)，在他們心中，你們永遠(yuǎn)都是他們的寶貝！
七年級上冊第三單元作文 37
一個(gè)月前，外婆家多了一位成員——小狗。小狗是我們?nèi)〉妹逼鋵?shí)的名字，它圓滾滾的身子，像個(gè)黃絨球。
胖腦袋的卻是黑白分明，一邊是黑毛，另一邊是白毛，是黑毛的那一邊沒啥特殊，是白毛的那一邊就像被白色油漆粉刷過一樣，連胡須也都是純白的，脖子上的.一圈白毛仿佛系了一條雪白的圍巾，雪白雪白的，四肢的一部分是純白的毛，瘦小的四肢感覺總是支撐不住身子，只好趴著，一條細(xì)小的尾巴向上卷曲著，尾巴尖兒上有一小束白毛，猶如被白油漆涂了似的。今年的春節(jié)和情人節(jié)在同一天。除夕那天晚上，我去外婆家，卻不見小狗的蹤影，問外婆小狗哪去了？外婆說：“小狗被人哄走了。”聽了這話，我頓時(shí)為小狗的處境擔(dān)憂起來，心想：他會不會遇到壞人了呢？會不會被哪個(gè)人欺負(fù)呢？大年初一，我在外婆家放鞭炮時(shí)，眼前出現(xiàn)了小狗的黃身子和黑白分明的胖腦袋，我驚喜的大叫道：“小狗回來了！”霎時(shí)，大舅舅、大舅媽、小舅舅、姨媽……都跑了出來。大家都很開心地迎接這位一夜未歸的成員。
小狗看到我們，欣喜地不停搖尾巴，這邊繞，那邊嗅。我們誰也無從知曉它去了哪里，遭遇了什么，但是能再見到小狗，失而復(fù)得，每個(gè)人都很高興。因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)皆情人節(jié)，所以，小舅舅開玩笑地說：“它會不會去為今天這個(gè)特殊的日子去做準(zhǔn)備了呀�！边@句話引得大家都大笑一場，唯獨(dú)小狗不笑，是因?yàn)樗呀?jīng)很餓了，這不，姨丈給了他一個(gè)用豆腐皮包菜做成的素餡，它一口吃掉了，吃飽喝足了，小狗又露出它的本性了。開始頑皮搗蛋了。樓梯口擺放的鞋子，被它一只一只叼著到處跑，鞋子四處分散。我們玩的皮球也不知從哪里找出來，一個(gè)人用爪子撥來弄去，玩得不亦樂乎！可是有時(shí)候太過份，張嘴要爸爸的衣角，尖尖的牙齒把衣角咬了一個(gè)小口，被小舅舅訓(xùn)了，變得乖順了一些。
小狗的生活已成為了我們交談的重點(diǎn)了，這不，媽媽又在問外婆小狗現(xiàn)在在干什么了。
七年級上冊第三單元作文 38
大年二十九，我回到了分別一年之久的故鄉(xiāng)。
腳下是一條蜿蜒綿長的小路，它縱橫鑲嵌在菜地里。天空下、菜地里、小道上，我和姑姑、表弟漫步其間。
微風(fēng)不燥，陽光正好。迎著冬末春初的陽光走著，仿佛一冬的寒氣都被這溫和的春光驅(qū)趕殆盡。菜地里的菜也都懶洋洋地舒展著身子，貪婪地吸取著春光。
放眼望去，在菜地不遠(yuǎn)處，佇立著幾家農(nóng)家樂。高大氣派的餐廳、精致有趣的噴泉，還有沿河而建的亭臺樓閣，勾畫出一幅清新自然的新農(nóng)村風(fēng)光。
我們有說有笑地走著，不知不覺中已經(jīng)走到了小路的盡頭。有一條公路橫跨我們眼前。這是幾年前修的金堂大道。路上的綠化帶清潔美麗，充滿朝氣。黝黑的路面一塵不染。
我們走上了公路，公路兩旁，依然是一望無際的田地。表弟突然驚喜地喊道：“快看快看！那里好像有個(gè)草莓園！”順著他手指的方向望去，坐落著幾個(gè)白色大棚�！澳俏覀円黄鹑ゲ刹葺�？”姑姑問道。“好！”我和表弟異口同聲地答道。我們迫不及待地飛奔了過去。
“哇！好多草莓！”表弟兩眼放光，滿心歡喜地叫道。我們一人拿這一個(gè)籃子，采摘著草莓。一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓，像一顆顆紅寶石，泛著華光。過了一小會，我們已經(jīng)采購了一大筐草莓了。我們提著剛收獲的一袋子草莓，滿載而歸。
回家后，吃著新鮮的草莓，我好奇地問道：“姑姑，為什么這么早就有草莓吃了？”“這是冬草莓。”姑姑答道�！跋袷窃谝郧�，冬草莓可是名副其實(shí)的奢侈品哦！”
品著香甜可口的草莓，想起今天散步的所見所聞，感慨頗多。回憶起童年記憶中，那個(gè)物質(zhì)豐富，環(huán)境卻是異常的臟亂差的家鄉(xiāng)。今天的.家鄉(xiāng)的確發(fā)生了太大的變化，鄉(xiāng)親們的生活環(huán)境變成了青山綠水。家鄉(xiāng)一天天變得越來越美好，她就像一個(gè)可愛的孩子，充滿朝氣和活力。
想到這些，我急迫地渴望提升自己，努力使自己變得更加優(yōu)秀；不然就跟不上家鄉(xiāng)的腳步，不能一起邁入更加美好的明天！
七年級上冊第三單元作文 39
陽光穿過窗簾，不偏不倚地灑向了放在小桌上的一團(tuán)軟軟的毛線，和兩根鈍鈍的長針，它們就那樣靜靜的待著……
外婆經(jīng)常給我織毛衣，每次她織時(shí)候總是瞇著眼，一戳，一繞，一勾，一退看得我眼花繚亂。盯著那兩個(gè)針頭，我卻怎么也看不懂。
小時(shí)候，我總是喜歡纏著外婆給我講故事，聽著她的聲音，喜歡靠在她身上；尤其喜歡看她織毛衣。一根根淡紫色的線，幾分勾繞，成為了一件件帶著溫暖的毛衣。我看見她右手拿著針，不停的向前錐，向左撥，動(dòng)作利落，快的無法形容。我望著一筐的毛線團(tuán)，它在以可見的速度一點(diǎn)點(diǎn)的變小。外婆的眼睛緊緊的盯著兩個(gè)長針，眼神總是跟著長針移動(dòng)。她是那樣的認(rèn)真，空氣仿佛都凝結(jié)了一般。外婆的手白白的。肉肉的，但卻十分靈活，指尖穿梭在一根根毛線中。
外婆織起毛衣十分辛苦。記憶中，她每次織衣都要先洗手，穿著睡衣躺在床上，有時(shí)還會看著電視，但是每件毛衣都是線條整齊，花紋繁多。眼睛半瞇著，戴著老花鏡，低著頭，但是背永遠(yuǎn)挺得直直的，顯得格外認(rèn)真。
穿上外婆織的毛衣，我總會特別高興，巴不得讓所有人看看。雖然外面大商場里買來的毛衣很好看，但是總是比不上外婆織的，我總是覺得外婆織得毛衣，最暖和，最厚實(shí)，最好看。
織好的`毛衣小了，聰明的外婆總有辦法在下面給我再加加長，而且一點(diǎn)也看不出來改動(dòng)過，這樣一件毛衣可以相伴我很久很久。穿著外婆給我織的毛衣，喝著外婆給我煮的香噴噴的雞湯，我就這樣在愛里長大。
我每天晚上也要打電話給外婆，外婆總是耐心地聽我的傾訴，智慧地教導(dǎo)我。一根電話線，一件毛衣……這些小小的物品相伴著我，為我取走孤獨(dú)，總是那么溫暖……
每個(gè)夜晚，清涼的月光灑落人間，一根電話線送去我對外婆的問候，一件毛衣帶著外婆的溫暖……外婆一針一線把她對我濃濃的愛織進(jìn)毛衣，呵護(hù)著我，伴隨我的成長……
七年級上冊第三單元作文 40
現(xiàn)在的生活中，我們無時(shí)不刻在競爭，生活、學(xué)習(xí)，必要爭個(gè)你贏我勝，但在有時(shí)候，我們也該退一步，把機(jī)會讓給更適合的人。
有一次藝術(shù)節(jié)比賽，我一如既往地踴躍報(bào)名參加，我準(zhǔn)備的是鋼琴節(jié)目，雖然這次也有很多同學(xué)都報(bào)了名，不過最后我也還是被選取了，結(jié)果并不出乎我的意料，因?yàn)槊磕甑乃囆g(shù)節(jié)比賽上我都會出現(xiàn)在舞臺上。但不是每一個(gè)報(bào)名的人都這么幸運(yùn)，比賽的名額有限，只能選三個(gè)人，幾率是很小的。
聽完這個(gè)消息后，回到班級里，那些報(bào)名參加的同學(xué)似乎有些沮喪，因?yàn)樗麄兠磕甓加袌?bào)，可每次都落選了，他們的心情我也能感受到，所以，我的腦海里有一個(gè)想法油然而生了——讓名額。據(jù)我所了解，有一位同學(xué)她準(zhǔn)備的項(xiàng)目是舞蹈，她的'節(jié)目也已經(jīng)準(zhǔn)備了好久了，前幾年她也都有報(bào)名參加，可卻都沒有選上，她的努力應(yīng)該配得上一個(gè)機(jī)遇。我的想法連我自己都嚇一大跳，這個(gè)名額也是我精心準(zhǔn)備的，也花了很多時(shí)間和精力去準(zhǔn)備，要是這樣讓給了別人，我多少也會有點(diǎn)不甘心，而且一年才一度呀，又不是月月有。
不過，仔細(xì)一想，我已經(jīng)參加過這么多次比賽了，可是這位同學(xué)一次都沒有體驗(yàn)過。想到這里，我參賽的決心開始有些動(dòng)搖了。
回家后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，起先她也是沒意料到。媽媽對我說：“我支持你這樣做，我們也應(yīng)當(dāng)要考慮一下他人，人家準(zhǔn)備也一定是有付出努力的，你該得的獎(jiǎng)也都得過好幾次了，不如把名額讓沒得選的同學(xué)�！蔽易尦雒~的想法更堅(jiān)定了。
第二天到學(xué)校后我把這件事告訴了老師，老師很贊同和欣賞，并把挑選人的機(jī)會給了我，我就選擇了那位跳舞的同學(xué)，她很感謝我。
我雖然有些遺憾，但更多的是滿足和安心，我把這個(gè)機(jī)會讓給了其他人，也算是對我心靈上的一個(gè)考驗(yàn)，對她而言也許是一次鼓勵(lì)與成全。
我認(rèn)為人與人之間，需要存在競爭，但也要有謙讓意識，才能讓我們共同進(jìn)步，相處更加和諧。
七年級上冊第三單元作文 41
大約一萬年前，地球上一半的土地被森林覆蓋。那時(shí)，地球變成了綠色的海洋，人們可以隨時(shí)隨地呼吸新鮮空氣。到處都是五顏六色的花和綠色的元夜。但是，這只能算是一段美好的回憶，因?yàn)樯终谝粤钊藫?dān)憂的速度減少。
人類毀滅的程度是不可想象的。每天，人們都扛著鋒利的斧頭去砍伐大森林里的大樹。有一天，我來到了人們曾經(jīng)砍伐大樹的森林。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，完好無損的大森林里只剩下幾棵大樹了。突然，我聽到一個(gè)啁啾聲。我抬頭一看，原來是幾只小鳥在大樹上聊天。鳥媽媽嘆了口氣說:“這太好了，因?yàn)槿祟愡^度砍伐大樹，我們幾乎無家可歸了！”“對，對！”燕窩里的鳥兒也齊聲說。這時(shí)，鳥媽媽看到了我。在他們準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候，只聽到幾聲“砰砰”的聲音，鳥巢被幾顆塑料子彈打得四分五裂。鳥媽媽只好帶著鳥逃走了。就在母親們逃跑后，樹又開口了:“好吧，你為了得到你需要的木頭而趕走我的朋友，這是不公平的！”“那是我們需要的材料，但我們必須要！”我連忙辯解道�！凹幢闳绱耍髽湟膊荒芸车锰�！”樹繼續(xù)反駁。話音剛落，我無言以對。這時(shí)大樹繼續(xù)道:“你們?nèi)祟愄珔柡α�，連過了保質(zhì)期的農(nóng)藥都被釋放到土壤里，導(dǎo)致我很多朋友喪命！”樹說:“沒有我們，你怎么呼吸新鮮的氧氣？”沒有我們，你的空氣怎么凈化，怎么獲得美好的`環(huán)境？沒有我們，怎么能得到水土保持？”我說，“我真沒想到會這樣！”大叔說:“1998年的洪災(zāi)，2008年的四川汶川大地震，2008年的甘肅舟曲泥石流，還有歐洲的酸雨，這些災(zāi)難你難道沒有吸取教訓(xùn)嗎？”聽了大樹的發(fā)言，我羞愧地低下了頭。
“伙計(jì)，你為什么要破壞環(huán)境？難道你不知道破壞環(huán)境的后果嗎？”大樹的話一直在我耳邊回響。我想告訴全世界的人，你必須保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。
七年級上冊第三單元作文 42
大家一定聽說過胡蘿卜吧！你們知道嗎？胡蘿卜的根最多能長到一米多長呢！今天我們講的故事就是胡蘿卜先生的胡子，想知道的話就往下看吧！
胡蘿卜先生有一把可愛的長胡子。它非常喜歡自己的胡子，每天一早他都會花一到三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去梳理，有時(shí)候連早飯都忘記吃了。今天早晨還不算慢，胡蘿卜先生打理完胡子，就拿著一片果醬面包匆匆忙忙地出門了。半路上，胡蘿卜先生津津有味地吃著，一不小心果醬滴到了胡子上，它的胡子一瞬間長到了三米多長。胡蘿卜先生想：哇，上帝�。【尤蛔屛业�'胡子長到了這么長，太好了！
胡蘿卜先生興高采烈地走著，它的胡子隨風(fēng)飄揚(yáng)。小魚、烏龜、小兔子看了都非常羨慕胡蘿卜先生的胡子。它們都撅著小嘴說：“哇，胡蘿卜先生的胡子好長呀！”
走著走著，胡蘿卜先生遇到了一個(gè)正在放風(fēng)箏的小姑娘�？墒且�?yàn)槔K子太短，小姑娘的風(fēng)箏怎么也飛不高。小姑娘急得直跺腳，她看見胡蘿卜先生的胡子，就問道：“胡蘿卜先生，你能給我一根胡子嗎？”因?yàn)楹}卜先生把胡子看得比自己的命都重要，所以連忙說：“對不起，我的胡子還有別的用處呢�！毙」媚镆宦牼妥降厣想p腳亂蹬地哭起來，胡蘿卜先生拿她沒辦法，只好極不情愿地給了她一根胡子。小姑娘迫不及待地用上了胡子，風(fēng)箏一下子高高地飛上了藍(lán)天。小姑娘高興得手舞足蹈。
胡蘿卜先生路過小白兔家的時(shí)候，小白兔正站在自己的蘿卜地旁，思考著什么。小白兔跟胡蘿卜先生說：“我的籬笆被風(fēng)一吹就倒了，你能幫幫我嗎？”胡蘿卜先生毫不猶豫地給了小白兔一根胡子，把籬笆綁在一起，這樣子籬笆就不會倒了。小白兔對胡蘿卜先生連聲道謝。
胡蘿卜先生看到自己幫助了很多人，心中別提有多高興！它想：我的一根小小胡子竟然可以給別人帶來這么大的幫助。
其實(shí)幫助就是分享，只要你幫助別人，不僅別人會快樂，自己也會很快樂的。
七年級上冊第三單元作文 43
我們班的同學(xué)王小亮，他對人可誠實(shí)了。
記得有一次，我和他去書店買書，買完后，就往家走。突然，他大叫一聲：
“糟了！”我問他：“怎么啦？”他說：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說：“這有什么大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說：“不行，老師告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽艺f：“可是，書店離這兒那么遠(yuǎn)，這一來一往，多浪費(fèi)時(shí)間��！“他說：“如果每一個(gè)人都像你這樣，那國家就吃大虧了！”說著，便拉著我的衣角就走。我被他逼得沒辦法，就只好跟他走了。
到了書店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨夸他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
他不但誠實(shí)，而且樂于助人。
記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測驗(yàn)，年齡最小的李林跑不動(dòng)了，他主動(dòng)去引跑，去鼓勵(lì)，使李林順利跑完全程。
王小亮的行為，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�。�
我們班有78位同學(xué)，我最敬佩的`要數(shù)朱瑞了。只要一提起朱瑞這個(gè)名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因?yàn)樗軆?yōu)秀，非常惹人喜愛。
朱瑞長得太可愛了！留著小平頭，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃，透出一股機(jī)靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以夾克衫，配上那黑褲子，看趕來可精神了。
我敬佩朱瑞，因?yàn)樗还饽軐懸皇趾米�，還能寫一手好文章。每當(dāng)老師講評時(shí)，總要拿他的范文念給我們聽。老師念完他的后，還拿著他的給我們看，每當(dāng)這時(shí)，你準(zhǔn)能聽見我們教室里發(fā)出一片贊嘆聲，因?yàn)樗淖謱懱ふ�，太漂亮了�?/p>
朱瑞對工作也很負(fù)責(zé)。每當(dāng)學(xué)校布置出黑板報(bào)時(shí)，朱瑞總是用課余時(shí)間去上網(wǎng)查資料。放學(xué)后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫刊頭，設(shè)計(jì)版面，抄文章，忙個(gè)不停。功夫不負(fù)有心人，評比結(jié)果出來了，我們班得了第一名，這好消息傳進(jìn)了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個(gè)。
七年級上冊第三單元作文 44
在盼望中，春天不知不覺的臨近了，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是到來了。
小草從土地里伸出了手臂。愿它長得更茁壯。鳥兒飛來了，花苞長出來了，桃樹盛開了，傳來陣陣春的味道。太陽暖暖的。萬物復(fù)蘇，鳥語花香。一片其樂融融的景象。
可是春使者長什么樣？
春使者呀！看到了嗎？長長的柳枝，是她的頭發(fā)；她的面孔，就像桃花那樣美麗；她的衣服，是用那些可愛的小草，美麗的小花編制而成的！所以，她身上總有淡淡的清香味�？偟膩碚f，春使者，可是我們的大地之母呀!
這萬物，都是她布置而成的。每個(gè)角度，都有不同的感覺。她的這雙手，十分的纖細(xì)，又十分的能干！
你看！蜜蜂和蝴蝶，都在辛勤地采蜜和釀蜜呢！它們頭上的汗水，就像一陣小雨下了起來。不過，這樣辛勤的它們，可不管這酸臭的汗水哦！看到這，我忍不住為它們鼓起掌來，它們是好樣的！
森林的一頭，動(dòng)物們正在開音樂會呢！歌聲優(yōu)美的.百靈鳥，小花小草正在給她配音呢！“叮咚！叮咚！”小溪碰撞著巖石，也發(fā)出了清脆的聲音。愛學(xué)人的說話的鸚鵡，也忍不住唱了起來，雖然歌聲不是那么的動(dòng)人，但也十分搞笑......“下雨嘍！”小草弟弟頑皮地說著。只見他們開始洗澡了！水濺得哪都是。不過，我懷疑他們是不是很久沒有那么開心地洗澡了；小花也脫掉了她的粉紅的外套，也開始享受這雨水的沖洗�！暗未鸫�......”雨漸漸地停了。萬物身上都留下了雨水。第二天，露珠也漸漸地消失了......農(nóng)村娃娃正在田地里放風(fēng)箏。他們一邊放著風(fēng)箏，一邊笑著說：“我們來比誰放的風(fēng)箏高，好不好？”“那就開始吧！”“呵呵！呵呵！”風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著，笑聲在天空中回蕩著......
春天，對我來說，是一年四季中最美麗的季節(jié)！希望春天永遠(yuǎn)停留在這里，我喜歡春天！
七年級上冊第三單元作文 45
在學(xué)習(xí)生活中，我們不斷進(jìn)步、成長，有時(shí)候還要感謝我們遇到的對手，因?yàn)樗麄冏屛覀兏优ο蚯啊２贿^，有時(shí)候?qū)κ忠步o我了很大的壓力，唉，我數(shù)給你們聽聽，語文上的對手——李佳，數(shù)學(xué)上的對手——李佳，英語上的對手——李佳……
英語她總比我好，作業(yè)寫得比我快。有一次，英語考試中，她寫的特別快，大約用了12分鐘就做完了，我看到了，心急如焚，心想：她竟然寫這么快，但是，沒有用啊，如果寫錯(cuò)了怎么辦，那還不是一樣嗎？我寫這么慢，說不定還能拿個(gè)全班第一呢！我看了看手表，時(shí)間還來得及，那我就慢慢、認(rèn)真寫吧！
試卷發(fā)下來了，我興奮的不得了——我考了全班第一，唯一一個(gè)滿分的，但這次李佳只考了97分只見她低著頭一聲不吭地看著試卷，看來做什么事情都不能圖快，而要圖正確。這時(shí)，李佳跑過來，說：“潘子堯，恭喜你這次考了滿分！但我不會服輸，我們下次再來比一場吧！”
她的數(shù)學(xué)成績也穩(wěn)居前三，偶爾和我并列第一，真的是有驚無險(xiǎn)��！為了保住我的“冠軍寶座”，我加倍努力，每當(dāng)在他們玩的時(shí)候，我就一個(gè)人在教室里復(fù)習(xí)，把每一次考試都當(dāng)做和她“比賽”，不知不覺中，冠亞軍成了我們的固定寶座，第三、第四常常會落下五、六分呢！
上課時(shí)，我們也不甘示弱。有一次，老師問了一個(gè)問題，全班同學(xué)都被這個(gè)問題問愣了，只有我和李佳還把手舉的高高的，我們互相用犀利的.眼光看著對方。老師請我們一一回答。老師用贊許的目光對我們說：“你們是一對天天向上的對手！這值得表揚(yáng)，希望你們繼續(xù)保持，不斷進(jìn)步！你們是好榜樣！”
接下來你們肯定會說，講了這么多連她外貌都沒說！本來我想讓你們猜猜看……算了算了，告訴你們吧：一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧可愛的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，總是喋喋不休的，她是一個(gè)可愛至極的小姑娘！
對手就像我前進(jìn)道路上的阻力，她越強(qiáng)大，我就越要打敗她；我要感謝我的對手，她讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷成長！
七年級上冊第三單元作文 46
一個(gè)慵懶的午后，我拿起相冊隨意地翻看，這時(shí)一幅有趣的畫面映入眼簾，只見一個(gè)女孩正專心致志地畫著畫，旁邊有一只可愛的小貓饒有興趣地看著她，那個(gè)小女孩就是我，那個(gè)可愛的小貓就是豆?jié){�？粗@張照片，我的思緒把我?guī)У搅藥啄昵啊?/p>
記得有一天，阿姨來到我們家送給了我一只可愛的小貓，她是那么的惹人喜愛。我們給這只小貓取了個(gè)名字叫豆?jié){。打那以后豆?jié){便成了我生活的一部分，我忠實(shí)的好伙伴。
一開始，豆?jié){好像有點(diǎn)怕我，見我就躲起來，連眼睛都不敢直視我，但后來它膽子變得越來越大。一次，我正悠閑地畫畫，頑皮的豆?jié){竟“嗖”地一下跳上了桌子，它在桌上來回地踱了一圈，一副得意洋洋的.樣子，見我不去驅(qū)趕它，就變得更加肆無忌憚，竟跑到我的調(diào)色盤上亂踩一氣，接著還跑到了我的畫上亂爬一通，留下了它的“大作”，這時(shí)它也已成了一個(gè)小花貓。看看它那無辜又滑稽的小模樣，我真是哭笑不得。
慢慢地我和豆?jié){的感情越來越深厚，每天放學(xué)回家，我便第一時(shí)間去看看陽臺上的豆?jié){，但有一天它卻沒有像以往一樣跑到我身邊，我一邊大聲喊著豆?jié){，一邊焦急地尋找著，可我卻沒有見到它的身影，這時(shí)我隱約聽到樓下傳來了幾聲微弱的貓叫聲，我心里咯噔了一下，趕緊探出頭去�！笆嵌�?jié){！豆?jié){從陽臺上掉下去了，它不會……”我趕緊沖下樓去，可憐的小東西無依無靠地卷縮在地上，這時(shí)我看到豆?jié){的鼻子正在流血，我心疼極了，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，連忙跑過去輕輕地抱起了它，急忙把它帶回了家�；氐郊椅野阉谝粔K大浴巾中，豆?jié){疲倦地睡著了，我就這么一直抱著它，生怕它在出什么事。
但是，我上了三年級后，媽媽便毅然決然地把豆?jié){送給了遠(yuǎn)房親戚，于是我就再也沒有見到豆?jié){了。
“寶貝，吃飯啦！”聽到媽媽的叫喊聲，我才漸漸地收起了自己的思緒，豆?jié){現(xiàn)在是否也在吃飯呢？
七年級上冊第三單元作文 47
時(shí)間不經(jīng)意地從指間彈落，往昔的記憶結(jié)了網(wǎng)，把每一個(gè)瞬間都給塵封了起來。有的地方密密麻麻不再辨出，有的地方稀稀疏疏依舊
清晰明了。這是用灰土裹著的珍珠。它就是成長。
成長就像一道美麗的流星雨，來得快，去得也快。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，僅剩下一身屬于自己的校服。不見了童話書上多彩的封面，而是教科書嚴(yán)肅的表情，堆積的課本如大山般深沉，昔日艷麗的色彩只剩下了灰色的空間。
小時(shí)候，我總是期待著快快長大，為自己編織著許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸成長。誰知，等待的卻是各種的挫折與苦澀。
經(jīng)過了六年小學(xué)時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就意識到以后的日子就該勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)和生活都是不可缺少的，可它們往往是人生中的最難或最復(fù)雜的問題，甚至是個(gè)沒有答案的.問題。無知的我們遇到了學(xué)習(xí)中的挫折，難道只會退縮嗎?成績的欠佳帶給我們許多的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時(shí)，無助的我們只能選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇。
可是我們不會甘心這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩]有改變，我們?nèi)匀汇裤街�，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們自己的快樂。此時(shí)，朋友走進(jìn)了我們的世界，在與她們的交流中，我們感受到了每個(gè)人的酸甜苦辣。但我們心里都明白著，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確地、勇敢地去面對，而錯(cuò)過了那道本應(yīng)屬于我們的彩虹。
我和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡洋娃娃，可現(xiàn)在的我不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。我曾因?yàn)槭倪^，我也曾因?yàn)槌晒π老踩艨襁^，我也會跟媽媽撒嬌，也會像一個(gè)大姐姐照顧小妹妹……
那些蜂蜜般的童年，不得不先放下。開始成長著，喝杯咖啡，向著夢想出發(fā)。
七年級上冊第三單元作文 48
雖說是到了秋天，但今年的秋天卻意外地夏盎然，天氣暖和得很，樹都挺直著腰桿，樹枝上沒一點(diǎn)黃葉。天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩。
到了老家，吃上一口自家種的紅米飯，是那么的天，畢竟只有秋天才可以吃到這么好吃的東西了！是啊，只有秋天！直到此時(shí)我才剛剛意識到，秋天已經(jīng)來了，但天空中卻是那么的藍(lán)，一切是那么的生機(jī)勃勃，明明像六月一樣，時(shí)間稍不留神就從指尖溜走了呢。
雖然空氣中彌漫的是六月的芬芳，但事實(shí)卻擺在眼前，已經(jīng)十月了！草樹是油綠色的，但也只需要一陣寒風(fēng)，一夜間就會枯黃；雖然天空是蔚藍(lán)的，但不久也會變得灰沉沉的；天空中雖仍有鳥兒，但也是因?yàn)樘鞖膺�十分溫暖。不久，也許一兩天，空氣中就會彌漫起秋天的氣息。
我能做些什么呢？我不能阻止鳥兒飛走，不能阻止樹葉變得枯黃，跟不可能阻止秋的到來。我能在這短短的時(shí)間里為夏天留下些什么？只能靜靜的等待夏天的離去，秋天的到來。
果然，一晚過去，天空灰蒙蒙的，雖然樹還是綠的，但看上去已經(jīng)沒有了昨日的生機(jī)。天也涼了，鳥兒都飛到溫暖的地方去了吧。一切都是一番新的模樣。
心中滿是后悔，明明很久都不能見到故鄉(xiāng)的夏天了呢。卻連照片都沒留下一張。時(shí)間過得太快了些吧！時(shí)間是個(gè)永恒不會停止的東西，夏天過去了，過去就過去了；沒有好好珍惜就是沒有珍惜。一切都在慢慢變化，凡是都會變化，只是時(shí)間不同罷了。該來的總會來的。
經(jīng)過時(shí)間的變化，我們也變了呢！小時(shí)候不需要依靠電子產(chǎn)品，幾個(gè)小伙伴，圍在一起在花園里打打鬧鬧就可以開開心心，隨著時(shí)間的.變化，時(shí)間改變了我們的思想和情感有所剝奪，也有所增添。我們變得沉穩(wěn)了，不再打打鬧鬧了，慢慢的沉得下氣了。
我們或許不該沉浸在對時(shí)間流逝而感到的無奈、后悔之中，而是應(yīng)該感激時(shí)間對我們的改變吧，這樣我們才能體會到人生不同階段的樂趣和情感呢。秋天也有一番不一樣的景象呢！
七年級上冊第三單元作文 49
走在干裂的黃士路上，默默看著遠(yuǎn)方的小鎮(zhèn)，心里盤算著，看著遠(yuǎn)處路上的小車，加快了步伐。
樹在兩邊，他坐著休息，努力回想小鎮(zhèn)原本的樣子，末了，想不出來。又吃力地站起來走進(jìn)小鎮(zhèn)�？粗粡垙埌肷胧斓拿婵字皇秋w快走過，而并沒有停留，他沒有太大失望，只是低頭走進(jìn)最偏僻的一間半壞的屋子。但很快，他停住了腳步，悄無聲息地退了出來。走向新建的大橋，他坐在那自言自語，看著一排排新種的樹，看著新建學(xué)校下課的可愛的學(xué)生，他們正朝這來，有說有笑，他背過頭，不敢去面對。當(dāng)孩子在他邊上坐下，他心中也是癢癢，自己也是承受了黑暗的時(shí)間哪！怎樣面對自己的母親？騙她？善意的謊言？
踱來踱去，又回到了那間小屋，鄰居扶著母親走出來了，鄰居也結(jié)巴著，吞吞吐吐地冒出幾個(gè)字：“你，你是，小豐�！�
“什么，老李，你說啥，小豐？”母親質(zhì)問道�！澳銉鹤有∝S啊，回來了呀�！闭f著便要把小豐叫進(jìn)來，小豐他不好拒絕，但心中五味雜陳，混在了一起。
母親進(jìn)屋駝著背用顫抖的.雙手不停撫摸著小豐全身：“兒子，你，你這幾年干嘛去了，媽可擔(dān)心死你了喲�！彼蹲×耍妓髦骸皨�，在外面做生意呢，您身體好嗎？”“我老不中用了，瞎了一只眼，還指望你幫我�！�
小豐在一旁默默流下淚，原來的借口早已煙消云散，他哽咽著，無聲的扶著“媽”小心地出門，他沒回頭看媽，但卻知道此時(shí)她臉上洋溢著笑容。
夕陽把他們兩個(gè)人的影子拉地很長�！皟�，外面漂亮啊！國家好啊，可惜我沒福氣�！�
遠(yuǎn)處的小橋充滿了熱鬧，熙熙攘攘，村里的年輕人看著他倆提議拍照。那臉上凝聚著笑將是永遠(yuǎn)的回憶，樹木茂盛地?fù)]著手，兩人坐在橋下，小豐把千言萬語藏在心中，眺望遠(yuǎn)方。
起伏的山，流著的水，襯著母親蒼老的臉龐，那是他心中即將升起的月亮……
在祖國強(qiáng)盛的面貌下，母親笑著，安祥地去世了，她的心中很明白，未來，究竟是什么樣子。
七年級上冊第三單元作文 50
我的家鄉(xiāng)璧山是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。自從裝修后，這個(gè)地方變得越來越受歡迎和美麗。
從實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始，大門兩側(cè)有綠色的榕樹，門前有一條整潔的街道。穿過街道，你就會來到新橋。他在1978年完成了它，兩邊都有供人們行走的道路。新橋的兩邊各有一盞向日葵形的燈。每盞向日葵形的燈有13片黃色的花瓣，閃著金色的光。這盞燈不是金色的，而是白色的。黃色花瓣上的白光給人一種錯(cuò)覺。中間有一個(gè)紅色的圓形雄蕊。
新橋下是我們的母親河——比南河。它是綠色的，像一條又寬又長的綠色絲帶，安靜得像一面光滑的'鏡子。碼頭上五顏六色的條形燈閃爍不定。微風(fēng)吹過，河水在微波的照射下閃閃發(fā)光。彩色的燈光映在河上�？粗鼈�，我覺得五顏六色的燈光充滿了活力，我正在河里練習(xí)游泳。夜晚，圓月映在清澈明亮的河面上，月光下的碧南河是如此迷人和柔軟。穿過樹枝搭成的小亭子，你可以看到比南河上的瀑布。這條河又慢又快，又寬又窄。雖然它不如黃河壯麗，也不如天門山瀑布美麗，但它以其獨(dú)特的美吸引著人們。
穿過碧南河后，你會來到虹橋。你會看到栲樹。沒人知道它有多老。我只知道我媽媽出生時(shí)它就在這里。彩虹橋是拱形的，兩邊各有幾盞彩燈在閃爍。它非常漂亮。走過彩虹橋，我看到一盞孔雀形的燈，正在打開它的屏幕！
穿過彩虹橋，來到文廟廣場。首先映入你眼簾的是升旗臺，上面高高飄揚(yáng)著一面五星紅旗。噴泉忽高忽低，錯(cuò)落有致，有些像是女人撒在天空的花朵，有些像是星星拱著月亮。花壇上有月季植物。它淡紅色的花朵在綠葉的襯托下隨風(fēng)搖擺，就像一張可愛的笑臉。還有高大的雪松和金色帶狀報(bào)春花，它們的顏色混合而和諧。廣場上裝飾著五顏六色的鮮花，讓人忘記了回去。
我家鄉(xiāng)的水清澈透明，永不停止。我家鄉(xiāng)的山終年常綠，綠蔭覆蓋。我愛家鄉(xiāng)的山川，更愛家鄉(xiāng)的璧山！
七年級上冊第三單元作文 51
在物理學(xué)中，重壓與支持力是一對用途力與反用途力，同時(shí)存在，同時(shí)消失。有了重壓才會有支持力。由F=μFN得出，有了重壓才會有動(dòng)力。所以，生活需要重壓，為你提供前進(jìn)的動(dòng)力。
生活或有太多的不如意，大多數(shù)人會用放任來解決問題，過度的放任會讓自己掉以輕心，本來生活的路就非常險(xiǎn)阻，不注意只能讓自己掉到生活的谷底，所以聰明的人一直給自己重壓來提升警惕。在過險(xiǎn)崖的時(shí)候會看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，走過的路人沒兩手空空的'，身上一直會背上些東西，可能有的人會疑惑，原來路就會非常危險(xiǎn)，還背上些東西那不跟危險(xiǎn)嗎?假如你如此想，那你過山崖的時(shí)候就會非常危險(xiǎn)了。其實(shí)，身上背些東西增加身體的重壓，提升我們的警惕，如此過山崖時(shí)候才會愈加安全。所以，重壓是你大意的提醒。
重壓，扔你勇敢的生活下去，馬鵬飛，一個(gè)悲慘的家庭，3歲就失去了爸爸媽媽。與失明的奶奶相依為命，對于一個(gè)3歲的小孩來講，這是一個(gè)多么大的打擊，在他小小的心靈上施加了多么大大的重壓，然而，他沒被重壓壓倒，這個(gè)重壓卻成了他勇敢生活下去的動(dòng)力，他沒被困難打倒，他想到還有奶奶要照顧，五歲的小孩子就開始做家務(wù)，可他卻還不到灶臺高，早中晚總會看到一個(gè)身影奔跑在學(xué)校與家之間�！皼]錢人的小孩早當(dāng)家”，沒錯(cuò)，重壓，才會促進(jìn)你成長，支撐你活下去。
但，重壓過大也會爆胎，重壓是大家的動(dòng)力，但也不可以施加過度，要不然會出現(xiàn)爆胎的現(xiàn)象。所以，日常的重壓必不可少，但大家不可以過度施加，張國榮就是典型的例子。過去有多少人為他的結(jié)果嘆惜，不解。那樣火紅的生活就在一瞬間從高點(diǎn)摔到地面而粉粹，張國榮的自殺引起了社會的談?wù)摗売傻降资鞘裁?據(jù)有關(guān)人士說，在他紅火的那年代，他的思想抱負(fù)都非常大，心里重壓也非常大，以至思想常常得不到控制。最后走向絕路。所以也應(yīng)該注意，要適度給自己施加重壓。
重壓能抑制你的放任，提醒你的大意，想要成功，給自己施加給重壓吧!
七年級上冊第三單元作文 52
今天上午，我在英語課上玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“擲骰子”。
一上課，姚老師說：“今天我們玩一個(gè)好玩的游戲，一會兒在告訴你們�！蔽覀円宦犚鲇螒�，大家都興奮不已，這可是我們求之不得的是呀！老師先把要玩游戲必須要掌握的知識給我們講了一遍，等我們掌握的.非常熟練的時(shí)候說：“現(xiàn)在我們開始做游戲，游戲規(guī)則是：每組先選一個(gè)代表到講臺上包袱、剪子、錘，哪一組代表贏了，哪一組就先選是做雙數(shù)還是單數(shù)的題，這些題在書上的第５０頁，一共５０道題，哪一組先把５０道題做完為勝。每組選一個(gè)代表上臺擲骰子，如果是雙數(shù)組，骰子朝上的一面也是雙數(shù)，就可以做題，只能一個(gè)挨著一個(gè)做，不能漏題，如果朝上的一面是單數(shù)就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子�！�
游戲開始了，我們組選宋雪為代表，對方組選許新然為代表。對抗開始了，宋雪以三比零獲得了勝利，這時(shí)我提到嗓子眼兒的心才放了下來。我們組經(jīng)過千挑萬選才選了雙數(shù)組，開始扔骰子了，我被光榮的選上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了講臺。我先拿起骰子，向上輕輕一扔，當(dāng)骰子落在桌子上的時(shí)候，對方組高興的歡呼了起來，我卻垂頭喪氣的走下臺。原來骰子朝上的一面是五，我實(shí)在承受不住這一次沉重的打擊，差點(diǎn)傷心地哭了。該對方組扔骰子了，他們讓王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上講臺，把骰子向上一扔，只見擲了一個(gè)四，這回輪到我們這邊高興了，有的人說：“咱們平了吧？”有的人說：“你們也不厲害，還嘲笑我們呢！”還有的人說：“哈哈！你們也沒法做題吧！”只有我說：’先別高興地太早呢，好戲還在后頭呢，咱們還是先想想怎么扔才能讓雙數(shù)朝上吧。”
過了一會，局勢已經(jīng)變得非常明顯了，我們組做到了第３４題，而對方組才做到了２１題。這時(shí)對方組終于認(rèn)輸了，下課的時(shí)間也到了，姚老師宣布：“雙數(shù)組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)笑臉印章�！蔽疫@才戀戀不舍的回家了。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
七年級上冊第三單元作文 53
在塵世中，總有紛紛擾擾的選擇困擾著我們，總有著零零碎碎的事情讓我們的心變的深不可測，當(dāng)面對一件事情，就必須放下其他的事情，每當(dāng)我為難的時(shí)候，我總會選擇逃避，因?yàn)樵谖倚睦镎J(rèn)為：逃避，也是一種美麗！打開記憶的閘門，不由的讓我想到了席慕容的那首詩，“是什么讓我遇見了你，在我最美麗的時(shí)候”，逃避，也是一種美麗。你的出現(xiàn)，讓我覺得逃避，并不是懦弱的表現(xiàn)，而是一種生活態(tài)度，忘記了是什么時(shí)侯，你走入了我的世界，我義無反顧的迷戀上了你的詩詞，我會從“桃花源”的夢中醒來，我會貪戀那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活情趣；我欣賞你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚節(jié)操，那首《歸去來兮辭》又讓我久久的陷入其中，在我心里，陶淵明這個(gè)名字再也無法忘卻。我是一個(gè)安靜的人，我不喜歡勾心斗角，我不喜歡利欲熏心，在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我開始仰慕你的生活，就那樣無拘無束，逍遙自在。
或許有人說，你的生活態(tài)度是消極的，你沒有把自己的一腔熱血獻(xiàn)給朝廷，或許有人說，你是自私的，你可以辭官回家，歸園田居，卻舍棄了那么多的老百姓，也或許有人不理解你，可是，你在我心里是一個(gè)無人能比的神話，你一生閑適恬淡、遠(yuǎn)離塵世；你一世高潔傲岸、受人崇拜！每個(gè)人都是自私的，為了自己的.事業(yè)家庭幸福，奮斗著，國家都以國家利益為重，更何況個(gè)人，我讀過一則小故事，說一個(gè)富翁喝醉了，在街上，警察過來扶起他后認(rèn)出了他就是當(dāng)?shù)刈钣绣X的人，就說送他回家，他聽后，搖搖手說，那不是他的家，而是他的房子。讀后，我感到一種心酸與無奈，當(dāng)一個(gè)人窮的只剩下錢的時(shí)候才是最可憐的，與其這樣為何不像陶淵明一樣脫離塵世，過自己幸福的小日子呢，時(shí)光如箭，日月如梭。人這一生拼命的忙碌，爭斗，為什么不能過平淡的日子呢？珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜生命中的每一份小甜蜜，當(dāng)我們倦了、累了的時(shí)候，要懂得逃避。逃避，不是貶義，不是認(rèn)輸放棄，而是一種無與倫比的美麗！
七年級上冊第三單元作文 54
人生就像一首首美麗的樂曲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，留給人們的，則是無限的聽覺享受。
———題記
進(jìn)行曲————少年時(shí)期
當(dāng)一個(gè)孩子跨入少年時(shí)期時(shí)，他的命運(yùn)便由輕快明麗的兒歌轉(zhuǎn)變成為了激昂奮進(jìn)的進(jìn)行曲，充滿了斗志與理想，這時(shí)的他們，在時(shí)間的催促下不斷地奔跑著，緊促而有節(jié)奏，讓人覺得自己是多么地生氣勃勃、神采煥發(fā)。
一切都在按部就班地進(jìn)行著，孩子們在不斷地追求與幻想著，追求自己所想要達(dá)到的境界，幻想著自己勝利歸來的那一天�；{(diào)越來越高，旋律越來越強(qiáng)，勝利在向我們揮手，成功在向我們致敬，沖啊，沖向勝利的彼岸，摘下耀眼的.王者之冠！
探戈————青年時(shí)期
習(xí)慣了進(jìn)行曲速度的少年已不再安分守己，于是開始嘗試叛逆的探戈。這時(shí)的他們雖不缺乏斗志，但是卻不再循序漸進(jìn)地去努力，而是去尋找最簡單、最好用的方法。
速度越來越快，風(fēng)華正茂的他們正在遭受時(shí)光的砥礪，他們相信，終有一日，必會奮斗有成。突然，如晴天霹靂一般，劃破了長空的寧靜，災(zāi)難降臨，整個(gè)世界被黑暗籠罩著，于是，他們開始尋找彌補(bǔ)的辦法。音調(diào)跌宕起伏，令人有些緊張。
華爾茲————中老年時(shí)期
隨著年齡的增長，處于中老年時(shí)期的人們已經(jīng)不能適應(yīng)節(jié)奏感超強(qiáng)而帶有叛逆色彩的探戈，取而代之的是溫文爾雅、節(jié)奏緩慢的華爾茲。
這時(shí)的人們已飽經(jīng)風(fēng)霜，對待任何事都能安之若素，不會因事物的好壞而過分的大悲大喜。多的只是歲月磨練出的成熟穩(wěn)重，遺憾的是失去了那份美麗的童真。音樂在月光的陪伴下播放著，人們身著禮服，一個(gè)個(gè)牽手進(jìn)入了舞會的殿堂，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福滿意的笑容，就連那滿臉皺紋的老太太，面龐上也多了幾朵怒放的菊花……
人生就是這樣的豐富多彩，給人以無限的遐想。我們應(yīng)熱愛生活，熱愛生命，讓人生的舞曲回蕩在世間的每一個(gè)角落。
七年級上冊第三單元作文 55
每一個(gè)集體都必須要有團(tuán)結(jié)的力量，不然這個(gè)集體做什么都只有失敗，成功往往是最難的。
也已靜悄悄，在一個(gè)小屋里的書桌上，有一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒里有鉛筆、橡皮擦、鋼筆，還有圓珠筆。這夜它們正在舉行一場議論會，議論會的主題是“誰最有用”。
鉛筆挺身而出，驕傲地說：“我最有用！因?yàn)橹魅私?jīng)常握著我畫畫，畫的`可好看了，你們比得上嗎？”
橡皮擦跳出來，激動(dòng)地說：“你畫的好看有什么用？也不想想，思考，思考，你畫錯(cuò)了的時(shí)候，如果沒有我的幫助，你能畫的那么好看嗎？你能么？”橡皮擦向鉛筆吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉“哼”了一聲。
鋼筆不服氣，上前一步，抬起高傲的頭，傲慢地說：“哈哈！你們也太不知天高地厚了吧！你們哪有我用處多？主人經(jīng)常拿我練鋼筆字，連藝術(shù)家都用我們的家族“明星”練字呢！說說，說說，誰好�。俊�
圓珠筆它可不像它們一樣爭吵，而是紅著臉，羞澀的說：“那個(gè)，大家可以聽聽我的意見嗎？”大家停止了剛剛激烈的爭吵，回過頭來驚詫地看著圓珠筆，圓珠筆說：“因?yàn)槲覀兌加袃?yōu)點(diǎn)，而且很多，像我字雖然寫的不多，但也有我的用處，筆尖細(xì)，可以寫得更清楚，所以大家不必爭吵！……”圓珠筆還沒說完，鋼筆就開始挑唆起來，說：“那今天的主題答案是什么？難道是你不成？”鋼筆心里正暗自高興！圓珠筆笑笑，接著說：“呵呵，聽我說完，今天的主題雖然是”誰最有用“，讓人起疑惑，甚至發(fā)生爭辯，但細(xì)心思考就會知道！當(dāng)然答案不是我，是：大家”
場下鴉雀無聲，每一個(gè)人都為自己的行為感到羞愧地低下頭，反省著自己剛才的錯(cuò)誤。鋼筆為圓珠筆鼓掌，微笑著，大家也隨著鼓掌，而且十分熱烈……
通過這一夜，我們正真明白：團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一心，就可以得到成功，甩掉失敗！
七年級上冊第三單元作文 56
有一份快樂，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛，如酒，珍藏在心間……
伴著真情四溢的動(dòng)人音樂，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來。記得那年我還在故鄉(xiāng)安徽讀書。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過了一個(gè)快樂的新年以后，大年初十的那個(gè)雪夜，爸爸決定開車帶我和媽媽回老家一趟。
車子在風(fēng)雪飄搖中前進(jìn)著。車窗外面，風(fēng)呼呼地刮著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，路兩旁的大樹在北風(fēng)中搖曳，汽車玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車?yán)锏呐瘹鈮牧�，盡管車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識中，我把雙手合在一起來回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的熱氣暖暖凍得冰冷的`雙手。
一直在打瞌睡的媽媽不知什么時(shí)候睜開了眼睛，見我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來披在我身上�！昂髠湎淅锶锰珴M了，衣服都放在最里面，不方便拿出來，先把大衣披上，再沒有多久就會到的�！眿寢屛⑿χ谖叶呎f到�？磱寢屩淮┝嗣�，我立刻說：“媽媽，你身上的毛衣太單薄，會生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強(qiáng)一些，看你都冷得發(fā)抖了�！钡植贿^媽媽的堅(jiān)持，我只好依了媽媽的意思。
窗外的風(fēng)愈刮越猛，雪愈下愈大，透過前面的擋風(fēng)玻璃，只見外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來，卻見一旁的媽媽雙臂環(huán)抱著，身子卻因?yàn)楹涠澏镀饋�，我不禁鼻子一酸，只覺得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛……
母愛細(xì)細(xì)品，如酒藏心間。那個(gè)冬夜，那個(gè)滿天飛雪的冬夜，那個(gè)浸潤著母愛的冬夜，永遠(yuǎn)珍藏我心間。
七年級上冊第三單元作文 57
星期二下午，老師宣布養(yǎng)蠶或者種蒜苗，我心想：我是養(yǎng)蠶還是種蒜苗呢？對啦，我還是養(yǎng)蠶吧！我考慮都沒考慮，就背上書包，高高興興的回家了。
回到家，姥姥聽說我要養(yǎng)蠶，有一百個(gè)不愿意的說：“你買回來自己養(yǎng)，我可不給你養(yǎng)那東西�！崩牙颜f完，便去做飯了。過了一會媽媽回來了，聽說我要養(yǎng)蠶，就從網(wǎng)上訂了一個(gè)養(yǎng)蠶套裝，我開心極了。過了幾天，養(yǎng)蠶套裝到了，我興奮的拆開盒了，里面有一個(gè)小塑料盒子，還有一個(gè)更小的塑料盒，還有一個(gè)只有眼睛那么大的白色塑料盒，還有一片羽毛，我興奮的打開白色小塑料盒，里面有一百顆蠶卵，黑灰色的�，F(xiàn)在我的養(yǎng)蠶計(jì)劃就開始啦！
第一天，我的蠶卵沒有孵化。第二天，我的蠶卵沒有孵化，我在里面放了一小片桑葉。第六天，它們還沒有孵化。下一星期的第一天，我晚上去看我的小蠶卵，�。∷鼈兎趸�，它們正在吃著干巴巴、已經(jīng)沒有水分了的桑葉，我趕快給他們放到小塑料盒子里，給他們鋪上了細(xì)嫩的新桑葉，我才看清，那些蠶寶寶和螞蟻長得差不多，四到六天，我的蠶寶寶已經(jīng)變成一齡蠶，灰灰的`，像一條灰色的小蛇。又過了七到十二天，我的小蠶變成了二齡蠶，灰白色的，像沾了灰泥的泥娃娃。十三到十八天，我的蠶寶寶變成了三齡蠶，拉的便便也多了，也大了。我聽說，蠶的便便還是一種中藥呢！十九到二十五天，我的蠶變成了四齡蠶，開始有點(diǎn)吐絲�，F(xiàn)在蠶寶寶開始要變成蛾啦！
十九到二十五天，蠶寶寶開始吐絲，它吐呀吐，像在織一件毛衣，終于變成繭啦！二十六天到三十天，我的蠶寶寶已經(jīng)變成白色的蠶，大約有一兩厘米。三十一到四十天，就從繭變成蛾了，科學(xué)老師說過，雄雌蛾交尾，就可以產(chǎn)下卵了。這樣，蠶的一生就結(jié)束了。
養(yǎng)蠶真好玩，還增加了我的動(dòng)手能力。
七年級上冊第三單元作文 58
幸福的日子總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間叔叔又要離開了。
那日，叔叔為了不讓我們傷心，就沒有告訴我們他要走。我們也和往常一樣，聊了幾句話之后就睡了。
“咔……咔�！闭�(dāng)我睡的好好的時(shí)候，突然，斷斷續(xù)續(xù)的開門聲向我襲來。“這大半夜的誰開的門呢？”我疑惑地在心里想了一句，便睜開朦朧的雙眼。向大門處看了看。身體為之一振后，那朦朧的雙眼也不在朦朧，變得異常清澈。那是一個(gè)怎樣的背影，至今我也無法敘述出來。那時(shí)的月光好像都撒滿在了那個(gè)人的身上。那個(gè)人右手緊緊地抓著一個(gè)手提包，左手則提著一瓶油。
那個(gè)人似乎在猶豫什么，時(shí)時(shí)不得踏不出那低矮的門檻。猛然間，他好像察覺到了我。一個(gè)回頭情意深深的望了我一眼。一時(shí)間我蒙了。那寬闊的臉龐，那向上聳起的頭發(fā)，那含情的眼神不正是小叔嗎？
可我竟只以為小叔那時(shí)只是出去干活，并不是要離開。于是我那顆懸著的心又放了下來�？墒沁�沒等我稍微調(diào)整接下來的一幕又重 重的襲擊了我的心靈。小叔回過一次頭后好像滿足了，便不再猶豫。踏出了門檻，一步一步的走出了這個(gè)家。直到小叔慢慢的消失在我的'視野里的時(shí)候，我才意識到小叔要離開了。
當(dāng)時(shí)我的心情異常激烈，想留出淚，卻又流不出。只能一人呆呆地坐在床上，雙眼迷離。小叔一起陪我們度過的一個(gè)多月的時(shí)光，又重新的涌入我的腦海，那些記憶好像只停隔在昨天。是那么的近在咫尺，而又是那么的遠(yuǎn)在天邊。這時(shí)淚水，就像洪水一般擁上了我的眼眶。我想流淚，我想哭泣，我想借此發(fā)泄出自己的情緒，可是，我卻不能這么做。
弟弟，妹妹，仍在幸福的美夢中度過。他們那稚嫩的瞼上又充滿了幸福。我不能精心他們讓他們跟我一起哭泣，傷心。
我又重新的躺好，閉上了雙眼。想安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著，什么也不想什么也不做�？赡欠荼瘋男那槿栽谖倚闹斜加俊�
“離開只不過是一種重新相遇的開始。”我自嘲的笑了笑。
然而等我重新抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，衣枕上已經(jīng)滴滿了酸澀的淚水……
七年級上冊第三單元作文 59
一切都來得太突然，滿樹的葉子都不再是清新的綠色，變得金黃；地上的花兒也彎著腰，低著頭，一副無精打采的樣子；往日鳥兒那活躍的身影也已不見，它們躲在暗處獨(dú)自哼著一首首小曲兒；山林間，很多動(dòng)物都已銷聲匿跡，小溪也失去了往日的歡快，溪水冰涼刺骨。桂花和菊花又偏偏在此時(shí)開放，散發(fā)出淡淡的清香。
·遠(yuǎn)處的`小城中，簡陋的石屋里，一位書生卻手持毛筆，冥思苦想。你們知道他在干什么嗎？原來，秋意正濃，他的思鄉(xiāng)之情油然而生，正動(dòng)筆給遠(yuǎn)方的親人寫信呢！只聽他念叨著：“旅泊多年歲，老去不知回…經(jīng)移何處竹，別種幾株梅。渠當(dāng)無絕水，石計(jì)總生苔。院果誰先熟，林花那后開…”，心中所想早已傾注筆端。他心里仿佛有千言萬語想要訴說，總不見他停筆。又過了很長時(shí)間，他終于擱下手中的筆，長舒一口氣：“寫完了！”
只見他瘋了一般，飛速跑上大街，找到一個(gè)驛差，急匆匆地講道：“請你一定一定要把這封信帶回我老家和州烏江！”驛差滿口答應(yīng)，封好他的信，帶著書生的囑托與期待，準(zhǔn)備上路。書生仿佛忽然想起了什么，喊道：“等一等！”說著，從驛差手中奪回自己的信，拆了封，仔細(xì)檢查著信中的每一個(gè)字，時(shí)不時(shí)地還提起毛筆添上一些內(nèi)容。他修改好了，又急忙將信放入信封，重新封好，最后又強(qiáng)調(diào)了一句：“請你一定一定要把這封信平安地送回我的故鄉(xiāng)，還有，一定一定要記得替我向家人問個(gè)好！”說完，他目送驛差遠(yuǎn)去，留下了滾滾的熱淚。這淚水里，含著秋天的蕭條，更含著讀書人對故鄉(xiāng)的思念，對家人深深的愛。這正是：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
讀書人的秋思之情是永恒的，是代代相傳的。直到今天，每逢秋至，仍有一些客居他鄉(xiāng)的文人志士會產(chǎn)生濃濃的秋思。
七年級上冊第三單元作文 60
逃避，只會更輕易的迷失自我�！}記
“命運(yùn)永遠(yuǎn)把握在自己手中”，我們的道路由我們自己決定。一旦決定下來，并已揚(yáng)帆起航，在今后的道路上我們不必后悔，也不能逃避，因?yàn)檫@是我們自己的選擇。如果選擇逃避我們將會與成功背道而馳。
逃避過去，將會失去尊嚴(yán)。過去的一切都將消散在歷史長河中，但這并不代表它們沒有發(fā)生過。歷史是世間萬物存在的見證，我們誰也不能否認(rèn)或改變歷史，而是要尊重并容納它們。而如今，日本卻千方百計(jì)否認(rèn)、扭曲歷史。日本在近代以來放下了不少滔天罪行，這是眾所周知的.，但日本政府卻一直逃避，不承認(rèn)歷史，甚至要扭曲事實(shí)。南京大屠殺、細(xì)菌研究所、旅順屠殺等血和淚的歷史都?xì)v歷在目，日本逃避過去的行為已受到世界的共同指責(zé)，中國的過去有榮有恥，有喜有悲，但我們并沒有逃避，而是正視歷史，勇敢面對，使中國成為了一個(gè)受人尊敬的世界大國，日本逃避過去，使它失去了尊嚴(yán)和各國的尊重。
逃避現(xiàn)在，將會迷失自我。不管我們現(xiàn)在的條件和狀況如何，我們都不能逃避，而應(yīng)該勇敢面對。要知道，逃避并不能改變現(xiàn)狀，而只能讓你沉迷于幻想，迷失了自我。曾經(jīng)有兩個(gè)書生，他們的生活都非常艱苦。其中一個(gè)書生成天怨天尤人，逃避現(xiàn)實(shí)，而每晚只顧幻想，富貴生活，又不付諸行動(dòng)。最后，他只能貧困而死。另一個(gè)書生卻面對現(xiàn)實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后考上了狀元，當(dāng)了一方之官，安逸地度過晚年。兩個(gè)書生的不同結(jié)局，正說明了我們不能逃避現(xiàn)狀，要把命運(yùn)握在自己手中。
逃避未來，將會原地打轉(zhuǎn)。未來的一切是未知的，但我們可以左右前進(jìn)的方向，使成功更進(jìn)一步，我們要堅(jiān)信明天是美好的，而不能因害怕而逃避未來，我們不能因害怕考試而逃避學(xué)習(xí)；不能因害怕獨(dú)立而逃避自立；不能因害怕打針而逃避治療……選擇逃避未來，我們只會原地踏步，我們要將壓力化為動(dòng)力，勇往直前。
拒絕逃避，把握機(jī)會，邁出堅(jiān)定的步伐，一步一步走向勝利的彼岸！
七年級上冊第三單元作文 61
我走在小路上，馬路的對面，站著一個(gè)老頭。
老頭在人行道的上街沿上擺攤，飯店的一位客官卻想將車停上那個(gè)位置，經(jīng)理來勸了，老頭執(zhí)著得很，像頭倔強(qiáng)的老牛，經(jīng)理沒了轍，猛地推了老頭一把，老頭沒防著這一手，摔了一個(gè)趔趄，扁擔(dān)中的柿子也滾落了一地。
冬日的肅殺之氣仍未消散，花壇中草色稀疏，連泥土，也都是暗淡而又堅(jiān)硬的，老頭默默地?fù)熘磷�，他有些發(fā)愣，似乎沒明白剛在發(fā)生了些什么，可他一言不發(fā)，仿佛這一切都是理所應(yīng)當(dāng)而又無緣無故的，孩子拿走了幾個(gè)柿子，留下了幾個(gè)空蕩蕩的影子，甜蜜的汁液消化進(jìn)了他貪婪的嘴中。大街上人不多，可似乎沒有人愿意將老頭放進(jìn)他們尊貴的余光里。
正當(dāng)我想嘲笑一番老頭時(shí)，一位中年男子轉(zhuǎn)過街角徑直向老頭走來。他伏下身子，放下公文包，拾起一個(gè)柿子，撣了撣上面的塵土，一手遞給老人，目光已經(jīng)開始搜尋下一個(gè)柿子了。老人打住了半晌，嘴中不停地念叨著謝謝，他也不忘回一句不客氣。路邊花壇中幾株蒲公英，展開素色的.淡淡的笑顏，只待輕風(fēng)掠過，那一顆顆種子便會飛向天空，融在那一抹藍(lán)中。
路人們有些打住了腳步，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，中年人的背后多了幾個(gè)背影。他們也學(xué)著那中年人的樣子，輕輕放入扁擔(dān)中。有幾個(gè)被遺忘在某一處的柿子，有幾個(gè)孩子手上留著一抹紅意。孩子們有些不好意思了，有的躲起來吃掉那啃一半的柿子，有的紅著臉將那柿子拿了過來。中年人沒有斥責(zé)什么，只是淡淡地說了一句：“柿子的臉有了無妨，只要有柿子的心便可以了�！�
當(dāng)一滿筐的柿子出現(xiàn)在老人面前時(shí)，老人激動(dòng)得哽咽了。他不斷道謝，又提出要請中年人吃柿子，可中年人回絕了，只是說了句不客氣便揚(yáng)長而去。身后被輕風(fēng)撩撥的蒲公英悄然飛揚(yáng)，無聲無息。
遇見他，那位中年人，是一種幸運(yùn)，打那之后，每當(dāng)我見到賣柿子的小販，便會想起他的灰色長衫與公文包。他教會我的不僅是柿子的心，還有那像蒲公英那樣不著痕跡地將溫暖帶給他人的低調(diào)吧。
七年級上冊第三單元作文 62
家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
——題記
紅墻烏瓦，門前有一片不大的空地，這就是我記憶中的老家。
我的爺爺奶奶就在這棟老房子中住了一輩子，小時(shí)候爸爸媽媽工作忙，所以就是和爺爺奶奶住在一起。在這不大的地方我度過了最快樂的童年，這里的每一個(gè)角落都布滿了我童年的印記。
爺爺最愛的活動(dòng)就是在空閑的時(shí)候去聽?wèi)颍灰謇镉写钇饝蚺_子，他定會托著我和奶奶一起去聽?wèi)颉Ｃ慨?dāng)充滿韻味的聲音從戲子的口中長出來，他便會瞇起眼睛，很享受的靠在長椅上。興起時(shí)還會搖頭晃腦，看的如癡如醉。奶奶卻愛念經(jīng)，她總會和她的那些志同道合“小伙伴們”一起組團(tuán)去寺廟里面拜佛，又一次帶回來了一個(gè)會念經(jīng)的收音機(jī)，她就把它當(dāng)寶貝一樣的供著，一天到晚去擦拭它。夏天的夜晚我們就會搬三條凳子坐在空地上，吹著涼爽的晚風(fēng)，聊天。
時(shí)間總過得飛快的，到了我要上學(xué)的年級，爸爸媽媽就把我接了回去。雖然會時(shí)常去看他們，但是對于他們的感情，卻沒有小時(shí)候那么親了，甚至有些反感了。再后來就升了初中，學(xué)習(xí)更加的'緊張，所以我很少再回老家去看望他們。
某個(gè)周末，我考試沒考好，又和媽媽吵了一架，心情煩躁的很。就騎著我的自行車，外出。我也不知道要去哪里，就一直騎。不知不覺中，我到了老家。看見爺爺和奶奶坐在空地上的凳子上，他們看見我的時(shí)候，愣了一會兒，爺爺好一會才反應(yīng)過來，推了推奶奶，讓奶奶去做點(diǎn)吃的，奶奶奶這才反應(yīng)過來，臉上洋溢著的笑容使皺紋愈加的明顯。爺爺快步走過來，接過我手里的自行車，把我拉進(jìn)老房子里。一邊和我說話，一邊催奶奶快點(diǎn)，就怕我馬上就走了。爺爺奶奶的興奮的態(tài)度驅(qū)散了我心中的不快，取而代之的是開心。
老家就是我的避風(fēng)港，無論在外面受了多大的委屈，只要有它在就會很安心，爺爺奶奶總會在門口等著我回去。
七年級上冊第三單元作文 63
在小學(xué)生活已經(jīng)六年了，我即將升入初中。我的心里有五十滴小水滴，永遠(yuǎn)滴在我的心里。但最讓我難忘的就是她了。
她長得很可愛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆葡萄般的大眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著頭發(fā)，有時(shí)頭發(fā)上打個(gè)蝴蝶結(jié)。他總是一張笑臉，有時(shí)心情不好時(shí)，看到她那張笑臉，心情就會變得好起來的。
我在我們班沒有什么朋友，沒有人和我交朋友，只有她還會對我笑，和親切地與我交談。所以，我一生也不會忘記她的。還有，有時(shí)候我上課會講話，有的人就會對我喊：“安靜，閉嘴！”我會很不服氣，因?yàn)樗麄円灿兄v，而且還對我大叫。而她就不一樣了，他會對我比一下“噓”的手勢。我看到她比手勢，我就會安靜，因?yàn)樗幌裼械娜藢ξ掖蠼�，而且不像有的人自己說話還說別人，他上課從來都是規(guī)規(guī)矩矩的。
如：事例一。
有一次科學(xué)課上，全班都亂哄哄的，老師都狂喊：“安靜！安靜……”可我已經(jīng)笑得都沒力氣，可有停不下來。這時(shí)，有個(gè)人對我大喊：“安靜��！”我覺得他自己也在講�。∮谑俏覍λ蠛埃骸澳阕约阂灿兄v��！”然后他也不服與我爭吵起來。這是她對我比了一下“噓”的手勢，還對我微笑。我頓時(shí)閉上了嘴，繼續(xù)上課。
她雖然看上去總是微笑，可她生氣起來也很兇，可是沒過多久就好像沒事一樣，又是一張可愛的笑臉。
有一次，我們幾個(gè)出黑板報(bào)，我提出了一個(gè)看法，可她卻生氣了，對著我吼：“這又不關(guān)你什么事，我愛這樣就這樣�！逼渌龊诎鍒�(bào)的`也同意了她的方法，都支持她。我只好無話可說�？尚睦镉悬c(diǎn)傷心的感覺。可過了一會兒，她就好像沒事一樣，又朝我微笑。我這時(shí)，心里的傷心勁兒頓時(shí)沒了。
這就是我們班的班長大人——許彥寧。
這就是使我難忘的同學(xué)。她是一個(gè)非常非常好的同學(xué)，也是一個(gè)非常非常好的學(xué)生。她是唯一一個(gè)會對我笑得那么親切和同學(xué)，她的笑永遠(yuǎn)刻在我的心里。
我一生也不會忘記她的！一生也不會忘記她那親切的微笑！
她永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)！
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