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那個影響我的人作文（通用53篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的那個影響我的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個影響我的人作文 1
人生的漫漫長路中，我們都會遇到許許多多的人，也一定會結(jié)識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啟發(fā)。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。
在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認(rèn)為，影響我人生的人便是我的奶奶。
小時候，父母親因?yàn)楣ぷ鞣泵ΓＤ暝谕獬霾�，一個月可能就會回來兩、三天。因?yàn)闊o法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無微不至地關(guān)愛著我。特別是08年出了車禍以后，那場車禍對我來說是一個巨大的打擊，在我內(nèi)心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的'那一段時間，我?guī)缀鹾ε碌搅瞬桓页鲩T的地步。一個人窩在家里面，對外界產(chǎn)生了極大的抵觸心理。
那時，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復(fù)治療。從最開始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復(fù)，再到最后的每天晚上吃完飯以后的固定下樓散步，這一切的一切背后，全是奶奶的功勞，可以說沒有我的奶奶就沒有我今天的人生旅途。
長大后，邁入初中的校園，一個陌生的環(huán)境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說不出的滋味，非常難受。奶奶發(fā)現(xiàn)了這個情況之后，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開始接受新環(huán)境。
我的奶奶對我影響最大的一點(diǎn)便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的沖動、暴燥。奶奶看出了這一點(diǎn)對我將來人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，并找出慢慢地改變我脾氣的方法。
我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒有她，我的人生旅途便會失去色彩。
那個影響了我的人，便是我最愛的人，我的奶奶。
那個影響我的人作文 2
月落烏啼，華燈初上，我?guī)е鴳K不忍睹的試卷，在家門口徘徊。鼓起勇氣推開門，父親對我將呈給他的成績渾然不覺，笑臉相迎。我突然不知如何開口，結(jié)結(jié)巴巴的說了點(diǎn)現(xiàn)在已全然記不清的話，就匆匆遞上了試卷，父親并沒有說什么，只是默默地領(lǐng)著我走進(jìn)廚房，打開了那口黑砂鍋。頓時，一股白霧輕紗一般彌漫到整個灶臺，攜著一種我爛熟于心的誘人香味。那口飽經(jīng)風(fēng)霜的黑砂鍋里，滿盛著我最愛的土豆牛腩。
這個景象，怎么似曾相識？
還是這個明亮的廚房，父親第一次嘗試做這道菜。只見他憑多年的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟地刨去土豆那灰棕的外皮，切成小塊，用他粗糙的手指輕快地將土豆攏在一個碗里。接著，就是巧妙的下鍋。燒得滾燙的黑砂鍋里咕咕地翻滾著珍珠似的白沫，一塊塊土豆在父親輕柔的撥弄下高臺跳水般輕巧地落入鍋中，湯水微瀾，水波不興。
“這鍋土豆牛腩，據(jù)說是要久悶，才能出榨出土豆的淀粉香氣，牛腩久燉后方入口即化�！备赣H當(dāng)時望著鍋這樣說道。
時間在回卷中又重合在此地，此人，此景中。父親讓我看看湯鍋，醬黑色的湯汁中若有若無地浮著幾塊橙紅，細(xì)看竟是一塊塊煮得不成形狀的胡蘿卜。父親小心翼翼地用筷子夾起一塊蘿卜泥，不到半空，蘿卜便不堪負(fù)重，軟成兩段，掉回鍋中。
“同樣的時間，土豆就能耐住這煉丹爐般的`煎熬，由內(nèi)到外轉(zhuǎn)變成最完美的樣子；而胡蘿卜卻變成了無法夾起，難以入口的泥。這中間的差別就是一小段的堅(jiān)持。你是想當(dāng)胡蘿卜，還是土豆？”
我看著爸爸，心里也泛起一絲蒸騰的熱氣，和面前的食材糅合在一起，醞釀著一場盛宴。
沒有千錘百煉的一番燉煮，怎么會有土豆在湯汁翻騰中的悠然轉(zhuǎn)身。沒有時間熬煨中的起起伏伏，怎么會有精華輾轉(zhuǎn)在舌尖的驚艷糾纏。
土豆的粉酥和牛腩的香嫩在我口中久久停留，同樣揮之不去的還有父親那一番深深影響了我的話。
那個影響了我的人，用一碗土豆牛腩治愈了一個孩子青春期的困惑與無助。
從此，余味已繚繞，少年正錦時。
那個影響我的人作文 3
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒......”只聽安小可正在誦讀古詩。
“你寫到哪一題了？”
“第2題的第3空�！�
“你等等我，我才第一題�！�
“那好，你快點(diǎn)......”我和后桌正爭分奪秒地寫著作業(yè)。
每到課間，安小可總會背古詩，從沒干過別的事;而我，除了寫回家作業(yè)，就是和同學(xué)聊天，從來沒想過要背古詩，自然也無法理解安小可的做法。
寫了那篇作文后，我對背詩有了不同的看法。作文課上，老師給我們布置了一篇作文《古詩詞讓生活更美好》。這可把我給愁壞了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地寫下了五六排，思如泉涌。
我想翻書找詩句，卻被老師批評了，我像擠牙膏似的寫下了一篇蒼白而空虛的文章，這也讓我暗暗下定決心：向安小可學(xué)習(xí)，不再爭分奪秒地寫家庭作業(yè)，要用課余的時間多多積累，背誦古詩，不創(chuàng)作蒼白而空虛的文章。
我向安小可借來了一本《詩詞大全》，在每晚完成作業(yè)后，都會背一古詩。不僅如此，我還向她討教背詩的好方法：“先熟讀五遍，再理解字詞，句段的意思，讀懂作者想要表達(dá)的內(nèi)容，再讀讀背背，日后再多多復(fù)習(xí)，就能熟記于心了。”我真是“聽君一席話，勝讀十年書�！�
在安小可的感召下，我日日堅(jiān)持，也有了不少的積累。有時也可以厚積而薄發(fā)，在作文中一展身手，常常受到老師的表揚(yáng)。課間，我和安小可，常常互背古詩，一起玩“飛花令”。這些活動，豐富了我的`課余時光，為我的學(xué)習(xí)生活增添了快樂，滋長我習(xí)作上的文采。
那個影響我的人作文 4
在我傷心時，在我難過時，在我煩躁時，我第一個想到的就是你。
你穿著樸素，臉色發(fā)黃，頭發(fā)烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。
你來到的這一天，我聽同學(xué)說你爸爸當(dāng)過囚犯，你媽媽因一場流感而病死，你全部的支撐都靠著你的爺爺奶奶。當(dāng)時，我與同學(xué)用瞧不起的眼光看著你，全都是因?yàn)槟愕募沂隆?/p>
某一天的早晨，我發(fā)現(xiàn)了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎么了？你微笑著對我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個謎。終于有一天，我問了班里的其他同學(xué)，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個當(dāng)過囚犯的父親用刀片劃的'！”
之后，我多次發(fā)現(xiàn)你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學(xué)們面前表現(xiàn)出什么都沒發(fā)生過，還強(qiáng)迫自己露出那不自然的笑容。
又一天，我實(shí)在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”
原本笑瞇瞇的你，突然變得嚴(yán)肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對我很好，我要什么他就給我什么，請不要和其他同學(xué)一樣說我父親的壞話！”
當(dāng)時我非常地吃驚，你的爸爸對你那么兇，你竟然那樣地維護(hù)他！這時，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學(xué)宣布，我們班新來的一名學(xué)生，獲得了機(jī)器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲啊！這時，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)疑惑，而你呢，用平淡的眼光看著全班的每一個人。
從那以后，每次在我痛苦的時候，我總會想起你那堅(jiān)強(qiáng)的意志，于是我就會重新開始，努力地練習(xí)。
是你讓我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的品格，和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，非常感謝！
那個影響我的人作文 5
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運(yùn)搏斗的女孩。
一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的'淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學(xué)會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽 時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩�？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精 神。
在她決定要學(xué)自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷�？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人，她用繩子代替雙臂學(xué) 會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大 的人，這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠�，這個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富，我敬佩你--隱形翅膀 的女孩。
那個影響我的人作文 6
說起媽媽對我的幫助，就不能不提及作文。四年級吳老師剛來時，我的作文那叫一個差，字?jǐn)?shù)要一個一個擠，能擠出四百多個字都算好的了。優(yōu)美語句一句都沒有，甚至一聽到作文兩個字，我腦海里就一片空白。經(jīng)過吳老師一年多的嚴(yán)格要求和鼓勵，可算不是重寫的那一類了。媽媽對我的進(jìn)步感到非常高興。五年級時，因老師的要求，我開始寫加餐作文，媽媽對我寫作文的要求也高了起來，每周必須另寫一篇作文。有時苦于沒有素材，媽媽會啟發(fā)引導(dǎo)，有時會帶我走向大自然，尋找寫作的靈感。
有了媽媽的嚴(yán)格督促，時不時來個物質(zhì)精神雙重獎，電腦上專門給我留的“作文集”終于充實(shí)起來了。每次打完字，她都會在電腦上留下紅色的字體，那一句句的修改提示總能指引我，幫助我，使我進(jìn)步。媽媽雖沒有多少文化底蘊(yùn)，卻次次能指出我的不足處，還一直督促著讓我多看書。
時間花在哪里，效果就會出在哪里。六年級，一次寫“多彩的活動”我破天荒地得了五星，成了老師課堂上的范文，強(qiáng)烈的自豪感涌上心頭。興奮之余，也忘不了快樂背后努力付出的媽媽。
當(dāng)然，媽媽對我的幫助不止這一點(diǎn)。
自我上小學(xué)起，媽媽對我的學(xué)習(xí)就非常關(guān)注，二年級起，就天天坐在我旁邊看我寫作業(yè)，并一樣一樣檢查，還時不時地帶我復(fù)習(xí)，陪我背書。盡管我的成績不怎么好，進(jìn)步也不是很明顯，但媽媽從不放棄，還常常安慰我，總是原諒我的不懂事。四年級之后，媽媽已經(jīng)不太能教我了，但仍時常陪我讀英語，監(jiān)督我背書，功夫不負(fù)有心人，我的前三單元成績是直線上升，從第一次的'七十幾升到了第三次的九十幾，這中間可少不了媽媽的功勞，盡心盡力地幫助我，總能及時指出我的錯誤，總是盡己所能滿足我的愿望。
所以，我要謝謝媽媽每一次的付出；謝謝媽媽每一句的安慰；謝謝媽媽每一次的鼓勵，我想要對媽媽說“我愛您！”。
那個影響我的人作文 7
有一個人，她并沒有讀過很多書，僅僅只是上過小學(xué)，但她卻一直告訴我讀書有多么的重要；這個人她沒有受過多么高等的教育，可她卻從小教育我要懂禮貌；這個人她沒有多么強(qiáng)勢，可她卻每每告訴我：‘你可從寬容，但你不能軟弱�！�(dāng)我在犯錯誤時，她會給予我批評；當(dāng)我得到好成績時，她會給予我適當(dāng)?shù)莫剟�；而�?dāng)我躇躊不前時，她會給予我一定的鼓勵……你若是要問是問我這么默默無聞的人是誰？那么我告訴你，這個人就是我的――媽媽。
從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就成為了我的啟蒙老師，是她教會我走路；也是她教會我說話；甚至，我學(xué)會拿起筆寫的第一個字也是她教的。我不知道從出生到現(xiàn)在她到底教給了我多少東西，但是我知道，這些東西必定是我終生受益的。
小時候，媽媽對我的管教總是特別的嚴(yán)，比如：“放學(xué)后必須按時回家，在外面玩，吃飯時必須回家，晚上八點(diǎn)前必須回家，衣服必須穿戴整齊，不許欺復(fù)比自己小的孩子……”可就是這樣一個對孩子幾手什么都管的母親，當(dāng)孩子摔倒時她卻總是袖手旁觀地對著孩子說道：“要么你自己站起來，要繼續(xù)趴著�！焙⒆又缓醚蹨I汪汪的目己爬起來，而，當(dāng)孩子抬起頭時，母親卻己經(jīng)先走。
有的時候，孩子會想：“媽媽是不是不愛自己？”不是的，媽媽她是愛自己的，不然她也不會在孩子爬起來看不到的地方悄然回頭，不然她也不會在孩子睡著后偷偷檢查孩子摔得傷到了嗎？如果傷到了，那嚴(yán)重嗎？我不知道媽咪是怎樣從那嚴(yán)厲的母親和這慈祥的好媽之間來回轉(zhuǎn)換的，可是我卻知道，不管她她是嚴(yán)厲母親亦或者慈祥的`媽媽，她都是愛我的。
如果有一天我變得不在稚嫩并且成熟了，那么我的媽媽無疑是功不可沒的，對我的影響也或許是最大的，我愛我的母親，我愛我的媽媽，直到永遠(yuǎn)！
那個影響我的人作文 8
是他，為我指明學(xué)習(xí)之路；是他，教會我面對挫折絕不低頭；是他，在成長的浩浩海洋中為我保駕護(hù)航。他，是那個離我最近的人，也是那個影響我的人。
他架一副眼鏡，鏡片后是那神采奕奕的雙眼；他身材算不上太高，走起路來卻永遠(yuǎn)昂首挺胸。他，便是我的父親。
我的數(shù)學(xué)成績其實(shí)并不優(yōu)異，從小學(xué)起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得過。我只覺得數(shù)學(xué)只不過是枯燥又單調(diào)的數(shù)字和算式罷了。每周回家的數(shù)學(xué)作業(yè)，也總有好幾道不會做。每當(dāng)這時，當(dāng)然只有向爸爸求助了。講方法，套公式，好容易才解出一道題。在以后的日子里，爸爸便每天練習(xí)我的心算，訓(xùn)練題目。不論是在散步時，吃飯時，會脫口而出一套題。后來再向爸爸問數(shù)學(xué)題時，他卻點(diǎn)點(diǎn)頭說“你會做的。”我立刻把卷子往前一推，否認(rèn)到：“不，我不會�！卑腠�，爸爸只是離開題目指點(diǎn)了一二，并未做過多的解釋，我卻豁然開朗。“我說了，你會的�！彼值�。漸漸地，數(shù)學(xué)也似乎不那么枯燥無味了，而我也意識到，想提高成績，我缺少的并不是“練習(xí)”和“想得到”，而是不否認(rèn)自己的“我能行”。
記得在我剛有記憶的`時候，爸爸開過一個小鋪?zhàn)�，�?jīng)營著小生意。雖說只是住在一間有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都會露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想這段經(jīng)歷也恰恰是我現(xiàn)在遇事總會鎮(zhèn)定的原因。無論是遇到成績下降還是突發(fā)狀況，我都不會灰心喪氣�；蛟S今天自己摔倒了，但明天那個爬起來的自己會更加美麗。
時間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走著，過去到現(xiàn)在，我的成長中都有他的縮影。謝謝您，父親；謝謝您，那個影響我的人。
那個影響我的人作文 9
當(dāng)我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然;父親往往投以嚴(yán)肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當(dāng)，在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。
當(dāng)母親責(zé)怪我時，父親總會把話題轉(zhuǎn)開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。
還有一次，我數(shù)學(xué)測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數(shù)學(xué)第二單元分?jǐn)?shù)?”我先是想一會兒，十分害怕母親的責(zé)備，心虛的說：“98�！边@時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因?yàn)槲艺f謊了，說了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。
母親沒有責(zé)怪我，還鼓勵我的誠實(shí)。從父親嚴(yán)肅的目光中我感受到了“誠實(shí)”的重要性。
父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的.樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態(tài)度。
但是有一次，他看中央經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目《長在籃球上的女孩》，報道一個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，后來手術(shù)十分成功，她現(xiàn)在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現(xiàn)了人間真情，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。
這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達(dá)，但他確是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。
那個影響我的人作文 10
他，是一位瓦工，不管刮風(fēng)下雨，都按時到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對我總是那么兇，那么狠，但我知道，他是為了我著想。他一直以來為我們?nèi)蝿谌卧�，這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒有時間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時答應(yīng)了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永遠(yuǎn)扣不住他的心。
爸爸永遠(yuǎn)都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我。有一天，我不小心弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，蔬菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來找我。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉，修補(bǔ)菜園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸爸心啊！我哭了，傷處一點(diǎn)也不痛，可我的'心好痛。我好恨，好后悔，當(dāng)初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘，時刻提醒我；爸爸就像是我的萬能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個地方……爸爸伴隨我走遍每一個角落。他好偉大，是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對我的疼愛激勵了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您，爸爸！我會以優(yōu)異的成績報答您，我會成功的!
那個影響我的人作文 11
時光飛速的失去，現(xiàn)在我也不能常見到那個影響了我的人。
他是我的小學(xué)英語老師，我知道我雖然不是他最出色的學(xué)生，也不是他最努力的學(xué)生。但是我是他抓的最近的學(xué)生，而他在我心目里也是最優(yōu)秀的老師。他是管的最嚴(yán)的老師，也是對我們最好的老師。
記得那時候我們在學(xué)英語，上課時他會一個一個耐心的教保證我們都會讀，會寫才肯罷休，每天晚上他先發(fā)一遍自己的錄音，讓我們跟著讀，最后讀通知后。再發(fā)入群中，他一個一個聽給我們糾正不正確的。
有一次一篇小短文我沒有背過，老師讓我抄五遍，可我還是背不過。當(dāng)天中午，我一直在老師的辦公室待著抄課文一遍又一遍，足足抄了30遍，老師一看，下午一點(diǎn)一十二了，看我來不及回去吃飯，便說等我一下，你先被你的課文大概過了十分鐘。老師買了兩桶泡面，兩根火腿腸用熱水泡了泡，我們兩個一人一桶，你看哪里有這么好的老師。
記得兒童節(jié)到那時候，老師問我們想吃什么，我們都說了好多，結(jié)果兒童節(jié)當(dāng)天老師給我們帶了不同的'好吃的。老師還說快點(diǎn)吃，下個課就是你們班主任的課，可別讓他發(fā)現(xiàn)了。對了，快開窗戶。你們班主任的鼻子可靈了。老師還沒把話說完全班都哈哈大笑，至于為什么？也許是老師和我們一起干壞事吧。
記得上次考試我考了98分，全班最高，同學(xué)們都鼓掌，老師卻說雖然考的好，但是看那錯的兩分，簡直就是欠抽。我看了一眼呀，還真欠抽，把一個單詞不改樣的向下抄，都會抄錯，結(jié)果我被老師罰著把這個橡皮這個單詞抄了100遍，整整用英語本抄了兩張。
其實(shí)相對于來說，英語和數(shù)學(xué)比起來，我更喜歡數(shù)學(xué)，不過為了這么好的老師，我也不能放棄英語呀！
那個影響我的人作文 12
我現(xiàn)在十四歲了。在我這算得上短暫而且天真的大半段時間里，相處時間最長的是我的姥爺。
小時候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多時候，無論上學(xué)還是放學(xué)，來接我送我的都是我的姥爺。他早就過了古稀之年，但身子骨卻依舊很硬朗。
我的姥爺給我影響最大的就是他一份原則一份做人的原則。
經(jīng)常會聽他提起他的過去，老一輩人的過去雖說沒有什么抗戰(zhàn)，卻也經(jīng)歷了一番我們不曾體會過的事，我也最喜歡聽他講。
姥爺?shù)穆曇艨偸怯幸环莶慌酝膰?yán)肅感，尤其是在這種時候，他給我講一個又一個他年輕時候的故事，也和我講一些跟姥爺關(guān)系比較好的爺爺?shù)墓适隆．?dāng)我每一次問起他，他故事中的'人事一個什么樣的人時，他總是不會說。
姥爺是唯一一個阻止我抱怨的人，當(dāng)我放學(xué)后和他講起某一個人是多么討人嫌時，他總是不讓我講。至少那是還在上下學(xué)的我不明白，還好我現(xiàn)在明白了：“你哪怕對別一個人再熟悉，也不要說他是一個什么樣的人”。
姥爺是一個很樂觀，也是一個很堅(jiān)強(qiáng)的人。聽母親說姥爺?shù)耐壤镌?jīng)打了鋼筋，直到把鋼筋拔了出來他都一聲沒吭。但我確實(shí)見過一張照片，前段時間的，姥爺穿著病號服，卻像是戴著獎?wù)乱话悖荒樧院�。用醫(yī)生的話來說，老人家年紀(jì)大了，骨頭不好，腳上的腳趾骨斷了三四根，不是體檢誰也不知道。姥爺誰也不告訴。我在那一瞬間確實(shí)想哭，但我確實(shí)忍住了。
我最親愛最敬愛的姥爺，他教我的東西，至少在這兒是寫不完的。至少我敢肯定我的姥爺是那個影響了我一生的人。他至少教會我不要隨意評論他人，他至少教會我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我寧可流血，不可流淚。
我的姥爺是那個影響我一生的人。
那個影響我的人作文 13
他瘦小的個兒，穿著一件陳舊的藍(lán)大衣，頭戴一頂灰色的帽子，額頭上印下了歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。
他每天起早貪黑，默默無聞地工作著，雖生活在社會的最底層，但每天卻開心地工作著，力求給城市一片光明的景象。
那是一個深秋的夜晚，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，道路兩旁邊的樹枝不停地?fù)u擺著，仿佛折彎了腰似的，我低著頭，想著心事，在輕輕地漫步著。忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇�，“唰，唰，”我被這刺耳的聲音吸引住了，便停下了腳步，正見他揮舞著大掃帚來回掃著，低著頭，用心地掃著道路兩旁被風(fēng)吹落的'樹葉。此時，突然一位青年騎著摩托著從他身邊飛馳面過，污水濺滿了他的衣服，原本干凈的道路也被染上了污泥。
這時，迎面來了一位大姐姐，慌忙從口袋里拿出紙巾給這們清潔工擦試著，口里時不時說道現(xiàn)在年輕人真是太沒有素質(zhì)了，怎么不顧及別人的感受，也不把別人的勞動放在眼里，然而這位清潔工卻說“沒事的，這樣的事情也不是第一次了，他也許不是故意的�！闭f完，他的嘴邊露出一絲微笑，繼續(xù)揮舞著他的大掃帚。
聽了他的話，我的心情久久不能平靜下來，他的心胸是那么的豁達(dá)，那么的不拘小節(jié)。從此以后，受他的影響，我再也不往馬路上亂人垃圾了�？吹今R路上的垃圾，我時面彎下腰撿起來丟進(jìn)垃圾桶；在處理同學(xué)之間的矛盾時，也沒有之前那么小氣了，如果我們每個人都做到愛護(hù)城市的環(huán)境，那么清潔工們也不會那么的辛苦。所謂的城市很美，只不過有人在為它裁剪罷了！
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個有修養(yǎng)，尊重別人，愛護(hù)環(huán)境，對社會有用的人。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無聞地奉獻(xiàn)著，從不圖回報，因?yàn)橛兴麄兊姆瞰I(xiàn)，我們的城市才變得如此美麗。每個人若都有清潔工的精神，我們的世界將變得更加和諧和美好。
那個影響我的人作文 14
那個影響著我的人，雖然他個子不高，長相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅(jiān)信失敗乃成功之母的這個人生哲理。
小時候我是個淘氣包，哪兒都跑的去，我的`朋友們稱我為混世魔王。
這天我在院子里玩石頭，拿著棍子不斷地敲打著石頭。覺得沒意思，我就拿著棍子在院子里來回跑，鬧得院子里雞飛狗跳，好不熱鬧。就是朋友們來找我玩了。他們對我說:“我們找到一個好玩的地方，你要不要去?”“什么好玩的地方?”我疑惑又好奇地問�！岸彝饷骝滉査苹��！蔽艺f�！叭チ四憔椭懒恕！迸笥褌儺惪谕暤卣f。
我抵擋不住好奇心，跟著他們來到了這陌生的地方。我說:“這破工地就是一個好地方?”朋友們說:“在這工地里有一個奇怪的人，我們帶你去，這里就只有你膽子最大了。”我跟著他們在工地里繞了幾圈，沒看到那個人�！澳銈兪遣皇窃隍_我?”我生氣地說。
“我想他會不會是在樓上?”一個朋友說。于是我們上了樓樓上果然有朋友們所說的那個人。我們小心翼翼的走到他身后，看見他在用許多小石頭磨一塊不知有比那些小石頭大多少倍的大石頭。“叔叔，你在干什么?”我吃驚地問他。叔叔說:“要把這塊大石頭用小石頭磨碎�！蔽覀兌俭@呆了。這怎么可能啊!叔叔語重心長的說:“一塊小小魔失敗了，可是他后面還有石頭總會成功的。”“謝謝你叔叔，我懂了”我恍然大悟地說，“失敗乃成功之母�！笔迨逭f:“對了，你們在生活中也要像這樣，不要退縮，勇往直前，再大的困難也會被你們踩在腳下。”
那個影響了我的人——陌生叔叔。
那個影響我的人作文 15
在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數(shù)之不盡。然而，其中有一個對我影響最大的人，也就是我的媽媽。
在今年暑假時，因?yàn)槲也幌雽懽鳂I(yè)，而且一寫作業(yè)我就想玩，還總是發(fā)牢騷。這不，為了我的`這個毛病，我的媽媽還特意想了一個辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業(yè)，然后規(guī)定寫多長時間，或者寫多少頁開始玩。最后，我的這個毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。
還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個小發(fā)明，可是做了好幾次都沒有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見后過來語重心長地說：“沒事，你只要慢慢來，別生氣，就一定會完成的。”我聽了媽媽的話后，心中的怒火消退了一點(diǎn)，于是我便耐著性子繼續(xù)做起來�？墒沁@次這些零件好像跟我斗氣似的，一會這個按上那個掉，一會那個按上這個掉，讓我實(shí)在很生氣，于是我便又發(fā)火了。這次媽媽又過來溫柔地對我說：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來做，肯定能做好。行嗎？”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和媽媽一起做了起來。這次有可能是因?yàn)閶寢尩募尤�，我的那些零件也變乖了，按上去之后幾乎摔也摔不下來。而且這次我也沒有再發(fā)火，只用了十幾分鐘的時間就完成了。做好之后，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會成功。
媽媽，謝謝您！您永遠(yuǎn)都是我影響最大的那個人，也是最疼愛我的人！
那個影響我的人作文 16
生命有那么多次相遇，自此遇見你，我的學(xué)習(xí)生活掀開了新的一頁。
剛上四年級時，我在班里并不優(yōu)秀，全然是因?yàn)樽约旱膽卸�，那時的我整日游手好閑，作業(yè)也不寫，就靠著在上課時的.一點(diǎn)興趣學(xué)習(xí)，卻因?yàn)榕c你相識改變了這一切。
一次偶然，我與你有幸成了同桌。我們很快成了知己，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我叫你“梁子”，你叫我“啊啾”。數(shù)學(xué)算是咱倆的強(qiáng)項(xiàng)，可總要分個高低。為了超越你，在你面前炫耀，我使出渾身解數(shù)去研究習(xí)題。每節(jié)課間，他人出去玩時，我總是和你一起做題；中午大家都回家看電視時，我也總是在與你暗暗較勁，我不愿落后于你。我在與你比專注，與你比速度，與你比努力……
終于，我成功超越了你，成為了班上的數(shù)學(xué)第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已�？赡闳耘f是之前那樣，沒有一絲不滿，沒有一絲怒氣，卻在暗自為自己打氣。就在我得意了兩個月后，你又一次將我反超，那領(lǐng)獎時看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧，于是便更加勤奮。
與你一起的三年，你改掉了我的懶惰；與你競爭的三年，你激起了我的斗志；與你相伴的三年，你點(diǎn)亮了我的生命！時隔一年，我又一次與你在另一個校園相見，我喊出了那聲“梁子”，你也叫出了那聲“啊啾”。
頒獎臺上你又一次贏得贊許，頒獎臺下我又一次努力追你……感謝你，是你影響了我，讓我脫胎換骨。
那個影響我的人作文 17
一個人的人生道路上會有很多影響自己的人，可能是身邊的路人，可能是熟悉的朋友，家人，老師。而我要說的別是我小學(xué)時期的一位老師。雖然那時的我還很小，但是對于她的記憶卻記得很清楚。
小學(xué)時期，我最喜歡的老師是教我們數(shù)學(xué)的張老師，她是一位嬌小的女孩兒，20出頭總是著一身樸素的運(yùn)動裝，扎著高馬尾，有點(diǎn)自然卷的頭發(fā)帶著俏皮之感。有時經(jīng)常像個孩子一樣陪在我們身邊，陪我們瘋，陪我們到鬧，陪我們一起成長學(xué)習(xí)。
他教了我們這個班級三年，對我們的感情很深厚，他身上那些樸實(shí)優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)一直影響著我。那是上三年級時，我與朋友結(jié)伴去上學(xué)，在路上看到前方一席白裙快步向前走的你，便匆忙趕上去以您打招呼。你微笑著回應(yīng)我們，并帶著我們一起進(jìn)校園，我們一起說說笑笑，像朋友一般。讓我印象深刻的事就發(fā)生在這天。早讀結(jié)束后，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，您嘴唇發(fā)白的'走進(jìn)教室，仍然帶著微笑向我們問好，不知為何，那時小小的我也感受到了您的不適，感覺到是不舒服的，但在這堂課中，你絲毫沒有耽誤我們的學(xué)業(yè)，仍然在堅(jiān)持著講課，但他下課后您快要走到教室門的那刻，你倒下了，你不再堅(jiān)持了。
那時我想這該是一位多偉大的教師��！你那堅(jiān)持的品質(zhì)一直影響著我，您奉獻(xiàn)的精神也一直鼓舞著我。
影響了我的人——張老師。
那個影響我的人作文 18
以前的我，做任何一件事情總會心神煩躁�，F(xiàn)在，我要感謝那個影響了我的人，讓我做每一件事都學(xué)會了用心去做，用心去感受。
那一次，我和父母一起去參觀了一個漫畫展。漫畫展里面的展品豐富多彩，各種各樣的漫畫十分吸引人的眼球，而我偏偏被人口出的一個鋼琴演奏者吸引住了。
他身穿一身黑西裝，頭發(fā)梳理得很整齊，坐在那張椅子上，修長的手指正在彈著鋼琴。周圍的人群很吵鬧，而在這種環(huán)境下，只有他在認(rèn)真彈著鋼琴。從他的.演奏中，我看不出一絲敷衍，一絲煩躁，而是完完全全的投入，仿佛世界只剩下他自己和面前的一架鋼琴。
他的眼睛微閉，手指嫻熟地按著琴鍵，身體隨著旋律的起伏變化而微微擺動。那旋律來自鋼琴內(nèi)部金屬琴弦的碰撞，時而舒緩，時而急促，那琴聲甚是動聽。
最后，音樂復(fù)歸平靜，他依舊微閉著雙眼。大廳上，那盞吊燈的燈光照射在他的身上，將他的影子投射在墻壁上，我站在原地，安靜地聽他去演奏。他是用心去演奏去感受音樂的，甚是可以說是把自己的靈魂完全投入了這架鋼琴，這首曲子里。
那次漫畫展，我最大的收獲并不是那些好看的漫畫，更是那個影響了我的人給我的啟迪：其實(shí)不只是彈鋼琴，做任何事情都要用心、認(rèn)真，這正是我要學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)閉上眼睛，用心去感受，學(xué)習(xí)這認(rèn)真而且專注地走好人生每一段旅途。
那個影響我的人作文 19
是誰？會為你犯下的過錯而無私包容你，是誰？在你最困難痛苦的時候給你安慰。一個個寒冷的夜，凜若霜寒，她卻向你伸出手來，帶給你光明和希望。
我小的時候，跟平常家的孩子大都一樣，又調(diào)皮又愛看動畫片，爸爸管我不多，整日我都是跟媽媽在一起，媽媽工作一直都很忙，卻整日叫看書，那時我想的不多，看書只看看書里那些漂亮的字畫，所幸我是愛看書的，每次那么提的問題都能答上來，可時間一長記憶變消退了，再問起便答不上來，支支吾吾吐不出半個字。幾年過去了，如今我明白了媽媽的用意，她告訴我很多道理，如今我都?xì)v歷在目，我知道她是為我好，便總是聽她的話。
那一天，風(fēng)吹雨打，公路旁的樹都被吹歪了幾棵，頓時又電閃雷鳴，風(fēng)不停地撕吼著，叫著，似乎要將一切給吞并掉不剩一點(diǎn)兒什么。我獨(dú)自站在公交站臺前，不知道時間，只身一人，這樣過了十分鐘，二十分鐘我不知道過去多久了，天氣一點(diǎn)兒也沒變，依然是一個人，那種感覺太孤寂了！我想著，眼角的淚水不覺就留下來了。我能怎么做呢？
朦朧中，前方似乎來了一輛轎車，沖我按了按車鈴，似乎有些熟悉，我細(xì)細(xì)看著，我看清了，那正是我的.媽媽！驚喜代替了失望與孤寂，我激動的快喊不出聲來，那天我知道她有事要忙，我沒想到她回來。
一路上，她嘴里邊念叨著我的哪里不好，又不時說著小心著涼，多穿衣服，我的心里暖暖的，問誰會為你無私奉獻(xiàn)卻不求回報？那個人，是母親。
那個影響我的人作文 20
對酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多�！}記
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在幾度夕陽紅。論及三國，我有理由相信，人們大都佩服關(guān)公忠義，稱贊臥龍才智過人，卻少有人喜歡曹操這位“治世之能臣，亂世之梟雄”千百年來被冠以“奸險狡詐”之名，但他“周公吐脯，天下歸心”的雄才大略，他“赦免張遼，義釋關(guān)羽”的博大胸懷，“敗走華容，傲笑天下”的豁達(dá)，試問天下蒼生，誰人可及？
我曾經(jīng)因?yàn)橄Ｍ烀�，就選擇放棄，因?yàn)橥麎m莫及，就忘記了初心，可我想起赤壁一戰(zhàn)后，曹操付之一笑，竟再找不到言敗的理由�！吧\可貴，傲氣猶勝許，何必再輸?shù)裟欠蓓斕斓牟惑K？”這句話不知在何處尋來，用在這最合適不過……
曾因一些小事，與朋友鬧得不愉快，因?yàn)橐粔K橡皮，會與人爭得面紅耳赤，但靜心一想，當(dāng)年，曹操與張繡大戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，可當(dāng)張秀投誠，他還是許以高官厚祿，因?yàn)樗貞烟煜�，我又何不向他學(xué)習(xí)，何苦那般斤斤計(jì)較？做人應(yīng)該有博大的胸襟……曾想過安然此生，平平淡淡，倒也快活，但曹操從游手好閑的公子，只因胸懷大志，衷于初心，終究使天下順應(yīng)了“分久必合，合久必分”的歷史大潮。從兒時快刀斬亂麻開始，他就有了自己的`志向，并付諸努力，我又怎可虛度大好光陰？我有著最美的年紀(jì)，就該做最好的自己……
東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長為亂世左右，誰來煮酒？
曹操，這個天下傳奇，徹徹底底影響了我…
那個影響我的人作文 21
她，一頭長發(fā)，長發(fā)及腰，儀態(tài)萬方，一張精致的臉蛋，端正的五官，更是被人過目不忘，而正是她，讓我在潛移默化中慢慢改變著。
記得是一個下午，我懷著求學(xué)的心情來到一家機(jī)構(gòu)，接觸初中一年級的常識，剛走進(jìn)教室，她用微笑接待了我，讓我感覺這并不像一個老師，而是一位鄰家大姐姐，讓我感到陣陣暖意。
上課時間，她不再是那位溫暖人心的大姐姐，而是變成了一座充滿常識的寶庫。她用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的中文，傳授著大家一個個常識，讓大家變得博學(xué)。
從我剛開始對數(shù)學(xué)的恐懼、害怕、慢慢轉(zhuǎn)化成對數(shù)學(xué)的喜歡，也正是由于這個喜歡的程度之深，讓我在數(shù)學(xué)這方面得到了新的突破。一次考試，全班6人，只有我一人得了滿分，這無一例外使我驚喜，但在驚喜的`過程中，一些不足也一一浮出水面。
當(dāng)我在獲得收獲的同時，她也意識到了我計(jì)算的不足，每次上完課，都留下來給我解說計(jì)算的規(guī)范，答卷辦法。假如不是她，我可能還繼續(xù)錯下去，直到在計(jì)算這一方面失分。
她，并沒那樣值得被當(dāng)今人像毛主席一樣被稱頌，但我感覺她就是我心中的毛主席。假如不是她，我可能還沒那樣快喜歡上數(shù)學(xué)，假如不是她，可能我的數(shù)學(xué)只退不進(jìn)，假如不是她，我可能還在徘徊。是她教會了我一個個的要點(diǎn)，是她教會了我每題的答卷方法，是她告訴我“人可以失去所有東西，但決不可以失去精神之柱�！�
假如說，是哪個影響了我？我想說，是她影響了我，她終將是我生活旅途中一盞最亮的明燈！
那個影響我的人作文 22
白駒過隙，滄海桑田，即使踏上了新的旅程，也永遠(yuǎn)不能遺忘那個影響了我的人，不知，昔日的那個女孩，現(xiàn)在，如何……她是否還是那一束烏黑的及腰長發(fā)？是否還是那一條及膝長裙？是否還是那么陽光燦爛？
很少聽到你現(xiàn)在的生活，不過就算是怎樣的生活也磨礪不了你那不拘小節(jié)，熱愛自由的個性吧。
“喂喂喂，起床啦！”
我從睡夢中掙扎著醒來，無可奈何的撫了撫額頭，這樣的生活是第幾天了？并不是無可奉告，而是連我自己都不知道什么生活開始的。每天都早早地在樓下叫我起床，然后拉我一起跑步上學(xué)，她一邊跑一邊嬉鬧，而我則是跟著她的腳步，在那直抱怨，她也不惱，盡開我的玩笑，使得我也笑了一通。
即使是假期，也是不能幸免的被她拉著晨跑，想跑完后睡個回籠覺？不可能！跑完后又會被她拉著去圖書館或書店看書，做讀書筆記。每一次來，我都會問她同樣一個問題——為什么要做讀書筆記？她的`回答總是不盡相同——因?yàn)橄矚g看書呀！因?yàn)橐院蟮目荚嚂霈F(xiàn)名著閱讀填寫呀！因?yàn)橛昧司褪俏业睦玻?/p>
也不知道從什么時候起，原本體育測試上的合格已被優(yōu)給替換，讀書筆記的篇數(shù)越來越多，成為了考試的復(fù)習(xí)題，也不知道什么時候起，你不見了，似是過往煙云夢一場。
一個影響了我的女孩，沒有漂亮的容貌卻有一顆赤誠之心的人，帶著我跳躍了時光，以一個優(yōu)美的舞姿落地時，卻之剩我一人繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，跳躍……
那個影響我的人作文 23
逍遙的躺在搖椅上，享受著逐漸散去的陽光。風(fēng)，從窗紗溜進(jìn)屋里，撩起陣陣睡意……
就在我即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，卻被樓下一陣陣歡快的歌聲攪醒，那是誰在搗亂？我拿起衣服準(zhǔn)備下樓去探個究竟。
“呼……呼……”剛出電梯，一陣狂風(fēng)襲來，卷起我的衣裳，又撩亂我平整的頭發(fā)�？耧L(fēng)肆虐，可那歌聲仍在耳邊依舊響著，毫不畏懼這狂妄的風(fēng)�！鞍⑵�！”出門一看，原來是鄰居阿婆在摘菜。“阿婆，這么大的風(fēng)，您怎么在這兒呢？”阿婆聽了，朝我招招手，示意我也到門后坐著。這不，不光有風(fēng)，還有這么暖和的太陽呢！阿婆笑著說道。是啊，我怎么沒有看到這一面？給阿婆道別回到家里，媽媽給我看她在網(wǎng)上買的磁盤，黑的發(fā)亮的架子，精致的'瓷盤，我想起了阿婆的陽光，贊嘆道：“好漂亮的瓷盤啊！”媽媽不盡笑到：“那下面的架子你怎么沒看到啊？”“��？”我不禁苦笑著，走向陽臺，倒頭栽在床上。
回想那次在小河邊摸魚，興奮的我手舞足蹈，卻一不小心栽在水里，水雖然很淺，但也把我弄成了一只“落湯雞”，上岸后，我坐在地上大哭了起來。如果讓我回到那時候，我一定會幸福的跳起來，大喊一聲：“好涼爽��！”“哈哈！哈哈！”這樣想著，我忍不住笑了起來。
陽光，仍然不知疲倦地照在我的身上，可不知誰將窗戶打開，風(fēng)，肆意的吹來。
我們對事物不能求全責(zé)備，而應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去面對。
那個影響我的人作文 24
我的14年生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。 小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌......我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被他影響了......
一年前，媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里去。”我環(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的`。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。
原來，我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)多管閑事�？蛇@次，我不禁認(rèn)為我錯了，媽媽是一個很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進(jìn)去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。
那個影響我的人作文 25
一硯清墨，凝思揮毫間筆綻芳華，勾勒出一剪閑云一溪月。暈染成山河破碎風(fēng)飄絮，刻寫下花塢蓮香相思愁，渲染出壯志凌霄風(fēng)骨傲，細(xì)描出事如春夢了無痕。這是你獨(dú)有的風(fēng)采，深深地影響著我。
“烏臺詩案”的苦楚，皇帝貶謫的使令，洛陽親友的思念。這一切都未能將你阻擋。你就是你，注定要在歷史上留下一段壯美的佳話。你給予了赤壁壯美，你泛舟歌曰：“桂掉兮蘭槳，擊空明兮朔流光�！甭斡危屣L(fēng)徐來，水波不興。
你倚仗聽江聲，吟出“莫嫌葷確坡頭路，自愛鏗然曳仗聲”的`與眾不同；你置身西湖河畔，囈語“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的閑情逸致；你穿梭于林間，笑語“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡定從容；你身處廬山深處，感悟“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的人生哲理；你沐浴月色清輝，表達(dá)“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。面對山水，你且吟且行褪去了原有的桀驁不馴，你的心智愈發(fā)成熟，你乘著風(fēng)駛向心靈深處。
你的出現(xiàn)是偶然也是必然，你的思想過于瞬間而又影響深遠(yuǎn)，你的性格堅(jiān)定又淡然，你是如此的簡單樂觀而又如此的讓人難以看穿。正如你所說，人生是一場大夢，世事宛如一縷千里快哉風(fēng)。
蘇子，你深深地影響了我！人生幾何悵苦短，誰能棄妄談笑間？蘇子！英雄自古多磨難，拂袖且行盡釋然？吟罷，諸多言盡有余歡！
你深深的影響了我，我亦愿與你同行！
那個影響我的人作文 26
人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人......
在我的14年生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。
小時候，她總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌......我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被她影響了......
一年前，媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里去�！蔽噎h(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的`幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。原來，我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)多管閑事�？蛇@次，我不禁認(rèn)為我錯了，媽媽是一個很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進(jìn)去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對她的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。
那個影響我的人作文 27
看過廚師的哲學(xué)后，他深深打動了我的心。在城市的南端有一家西餐廳，它非常喜歡。它無法抗拒誘惑，經(jīng)常光顧。
商店里的廚師有點(diǎn)胖，略微隆起肚子。他總是面帶淺淺的微笑，在廚房里忙碌地工作。白人廚師的衣服總是熨得平平整整，這給自己增添了一些精神。
我無數(shù)次通過窗戶看著他工作。無論是牛排、面條還是其他東西，他總是用小眼睛緊緊盯著盤子，有條不紊地?cái)[放盤子、配料和裝飾品。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的享受。
最近，我又和我的同伴一起去點(diǎn)了兩份意大利面。這一次，主人帶著微笑親自把我們帶大了。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花在一邊相配。小番茄被切開并鋪在表面，這使得人們胃口大開。
嘗了幾次后，我忍不住問，“為什么味道不一樣？我覺得更美味了。”之后，他疑惑地看著他，當(dāng)他聽到我說的話時，他天真地笑了笑，說道:“好吃嗎？最近，我總是想著創(chuàng)新，想出新點(diǎn)子。我不能總是和以前一樣。一天下來，我仍然擔(dān)心客人們吃膩了。我最近一直在研究和探索變化�！闭f完，笑得有點(diǎn)不好意思，眼睛瞇成一條縫。
云不會保持相同的`形狀，這增加了天空的靈活性。這是廚師的哲學(xué)，在當(dāng)今社會同樣有用。如果我們每個人都能想到創(chuàng)新，無論我們做什么，社會和時代都會注入無盡的新動力。
這是一個簡單的事實(shí)，但事實(shí)并非如此。
普通的廚師注定是非凡的。他慢慢地影響著我，直到永遠(yuǎn)。
那個影響我的人作文 28
我曾經(jīng)看過一個廚師的哲學(xué)，他深深打動了我的心。城南頭有家西餐廳，真的很喜歡。它抵擋不住誘惑，經(jīng)常光顧。
店里的廚師有點(diǎn)胖，略顯鼓鼓囊囊，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房忙著干活。白大廚的衣服總是熨燙平整，給自己增添了一點(diǎn)精神。
很多次，我通過窗戶看著他工作。無論是牛排、面條，還是其他的東西，他總是用小眼睛緊緊的看著盤子，把盤子、食材、裝飾品排列的井井有條。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的享受。
最近又和同伴一起去了，點(diǎn)了兩個面食。這一次，師傅微笑著親自帶給我們。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花配在一邊。小雜文茄子中間切開，鋪在表面，讓人胃口大開。
喝了幾口，忍不住說：為什么味道不一樣？感覺多了點(diǎn)味道。他疑惑地看了他一眼，憨厚地笑著說：好吃嗎？最近總想創(chuàng)新，想出一些新點(diǎn)子，但總不能和以前一樣。說到底，恐怕客人都吃膩了。最近在自學(xué)，還在摸索改變。說完，笑得有點(diǎn)尷尬，眼睛瞇成一條縫。
云在不保持不變形狀的`情況下給天空增加了敏捷性，這是廚師的哲學(xué)，在當(dāng)今社會同樣有用。如果我們每個人無論做什么都能想到創(chuàng)新，那么社會和時代就會注入無窮無盡的新力量。
這是一個簡單的道理，但現(xiàn)實(shí)并不簡單。
那個普通的廚師注定是不平凡的。他慢慢地永遠(yuǎn)影響了我。
那個影響我的人作文 29
她，一頭長發(fā)，長發(fā)及腰，婀娜多姿，一張精致的臉蛋，端正的五官，更是讓人過目不忘，而正是她，讓我在潛移默化中慢慢改變著。
記得是一個下午，我懷著求學(xué)的心情來到一家機(jī)構(gòu)，接觸初一的知識，剛走進(jìn)教室，她用微笑接待了我，讓我感覺這并不像一個老師，而是一位鄰家大姐姐，讓我感到陣陣暖意。
上課時間，她不再是那位溫暖人心的大姐姐，而是變成了一座充滿知識的寶庫。她用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，傳授著我們一個個知識，讓我們變得博學(xué)。
從我一開始對數(shù)學(xué)的恐懼、害怕、慢慢轉(zhuǎn)化成對數(shù)學(xué)的喜愛，也正是因?yàn)檫@個喜愛的程度之深，讓我在數(shù)學(xué)這方面得到了新的`突破。一次考試，全班6人，只有我一人得了滿分，這無一例外使我驚喜，但在驚喜的過程中，一些不足也一一浮出水面。
當(dāng)我在獲得成就的同時，她也意識到了我計(jì)算的不足，每次上完課，都留下來給我講解計(jì)算的規(guī)范，答題方法。如果不是她，我可能還繼續(xù)錯下去，直到在計(jì)算這一方面失分。
她，并沒有那么值得被當(dāng)今人像毛主席一樣被稱頌，但我感覺她就是我心中的毛主席。如果不是她，我可能還沒有那么快喜歡上數(shù)學(xué)，如果不是她，可能我的數(shù)學(xué)只退不進(jìn)，如果不是她，我可能還在徘徊。是她教會了我一個個的知識點(diǎn)，是她教會了我每題的答題方式，是她告訴我“人可以失去一切東西，但決不能失去精神之柱。”
如果說，是誰影響了我？我想說，是她影響了我，她終將是我人生旅途中一盞最亮的明燈！
那個影響我的人作文 30
不寫了，這煩人的作業(yè)！”說罷，我將紙筆人去一邊。拉著靜候我的好友，出門了。
一出門，頓時海闊天空，心情愉悅，仿佛一切都與我無關(guān)。放縱的去感受那大好的藍(lán)天白云。去我家吧，”好友拍拍我的肩說，可以呀，你們家有人嗎？”我應(yīng)聲答道，我爺爺在”，好友想了想說，出于禮貌，我問了一句：爺爺今年高壽��？”七十了。”話音剛落。我的腦海中畫風(fēng)突變，白發(fā)蒼蒼的老人，坐在沙發(fā)上，面無表情的看著電視，一切是那樣的.灰暗，缺乏一絲絲的生機(jī)與活力。想著想著，我不盡嘆了口氣。
在我胡思亂想之余，不知何時，我們已被送到了好友家的樓下。
古老的建筑風(fēng)格，于那黑白相間的墻壁，顯得無比協(xié)調(diào)。樓道內(nèi)，冰涼的大理石臺階，與幾乎已被塵封的扶梯讓我更加的深信我剛開始想象。樓道內(nèi)無比的安靜。好像是為迎接我們的到來而準(zhǔn)備的，一階一階的往上走，我心中依舊是那樣的思潮起伏，直至來到好友家門前。
一開門，我并沒見到我想象中的爺爺，輕輕的，他帶我來到書房。原來，老爺子正坐在書桌前，好像在寫著什么。當(dāng)爺爺起身歡迎我的時候，我震驚了――并不是其他什么，而是那本爺爺正在看的書。是的，我沒看錯，那是一本單詞練習(xí)！英語單詞練習(xí)。我吃驚了！我不知道那天我在那里干了些什么，回來的時候想了些什么，我只知道當(dāng)我再次站在書桌前時，我已經(jīng)改變了，改變我的人正是那位爺爺。
當(dāng)我重拾筆和紙，開始我未完成的任務(wù)，每當(dāng)我要放棄的時候，我都會想起那位爺爺。
那個影響我的人作文 31
小學(xué)時有個同學(xué)，名字前兩字是“耿嘉”，我們便戲稱他為“狗加”。
他有黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，濃濃的睫毛，遠(yuǎn)看活像一匹獅子王。他好像沒有不會做的作業(yè)題，做得又快，正確率還高，性格又很隨和，又很討人喜歡。
“現(xiàn)在寫作業(yè)嗎？”“隨你�！�
“現(xiàn)在玩游戲嗎？”“隨你。”
“這道題怎么做��？”“嗯……”
狗加告訴我時間不能浪費(fèi)，浪費(fèi)時間就好比浪費(fèi)生命，學(xué)習(xí)也好比戰(zhàn)場殺敵。
于是在我寫作業(yè)時，想偷會兒懶，剛離開座位，瞬間便想起了獅子王，便堅(jiān)決地坐回了座位，與那些敵人做斗爭，奮力打開他們神秘的面紗。
當(dāng)我要起床上學(xué)時，想再瞇上一會兒，便想起狗加那句至理名言：蘇鋅，不要浪費(fèi)生命！我便又堅(jiān)決地坐起來，穿上我的“戰(zhàn)衣”，整理我的`妝容，堅(jiān)定地邁步踏上“戰(zhàn)場�！�
我的變化讓周圍人看了很奇怪，“蘇鋅，你怎么了？”“蘇鋅，你做事怎么不拖拉了？”“你是誰？怎么把我們的蘇鋅吃了？快把慢悠悠的蝸牛蘇鋅還給我們�！�
我并不理睬他們，照舊去把我該做的事做完，于是我的舉動成功地影響了我周圍的人，他們也由蝸牛變成了老鷹，然后更多的人開始問“你們都怎么了……”
我現(xiàn)在一改以往的拖拉，也變得利索起來，我周圍的人也一樣如此……
那個改變了我壞習(xí)慣的人不知哪里去了，我現(xiàn)在還都很想再見見他，只不過是沒有途徑罷了，如果你們誰有見到，請?zhí)嫖蚁蛩D(zhuǎn)達(dá)我對他的謝意……
那個影響我的人作文 32
“沙沙紗”風(fēng)吹撫著樹葉，一片一片落下來，用木制的門被吹得吱吱作響，周圍都是那么的美好，一陣秋風(fēng)吹在我的臉上，想媽媽的手撫摸這我。
突然一陣喧鬧聲破了這份來之不易的寧靜，有人哭著喊著。好奇心驅(qū)使我走上前去，可剛到那，天空就像孫悟空的臉說變就變，剛才還晴空萬里一下子就變成了傾盆大雨，叫喊聲還在持續(xù)，我走近一看原來是一個30多歲的阿姨懷著孕不小心摔了一跤，可沒有人敢去扶，直到她出血了人們才去，可雨還在不停的下著，還要怎么辦。就在我猶豫的時候，一個阿姨站出來了，說自己是醫(yī)生，指揮著我們，周圍剛好是一家回收廠，這家回收廠的廠長也很好心，拿了十幾個盒子鋪在地下，又在上面蓋上了一層毛毯，在周圍搭了幾條毛巾，然后幾個年輕人又把女人抬到毯子上，又有許多人在上面打傘，“去拿一盆熱水”醫(yī)生對著離她最近的那個人說到�！昂� ”不一會，一盆熱氣騰騰的水來了，“加油，使勁……馬上出來了�！蔽覀冊谕饷娴娜�，不由得為她捏把汗。 “嗚”一聲哭聲，響了起來，那哭聲震耳欲聾，一個胖乎乎的小男孩，小男孩咧嘴笑了起來，正當(dāng)我們高興時那個女醫(yī)生卻走了，當(dāng)我們再尋找時，卻早已經(jīng)找不到了。
我在想那個懷孕的.阿姨，和那位在人群中生下來的寶寶真的很幸運(yùn)，如果我們都像那個女醫(yī)生一樣把愛傳遞下去，那么，這個世界就美好了。
那個影響我的人作文 33
年華似水，在時光流逝中有個人曾深深影響著我，她就是我的表妹。
讀小學(xué)的時候，我的性格比較內(nèi)向，害怕與人交談，放假了也喜歡一個人呆在家里看書。那時候我在學(xué)校里并沒有特別好的伙伴，唯一的玩伴就是和我一般年齡的表妹。
表妹是一個十分活潑的人，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她的朋友也很多，但他卻總是愛陪伴著我，同我聊天。
記得一個周末，我同往常一樣窩在家里看書。正看得入神，突然一個人從后面拍了我一下，把我嚇了一跳，回頭一看，原來是表妹。你怎么來了，你不是不喜歡呆在家里嗎？”，對呀！所以我來叫你出去玩呀”她一臉興奮的望著我說。算了吧，你還是自己去吧，我在家里看書”，不行，你必須跟我去，你看看你除了上學(xué)，你都多久沒出去玩了”，我不想去！”我還是那樣回答。話音剛落，她就一把搶走我手上的書，丟在桌上，然后拉起我一直跑到了門口才停下來。
面對刺眼的陽光，我把手擋在額頭上。她一把拉下我的手對我說，你看到這耀眼的陽光的.了嗎？看到這美麗的花朵了嗎？外面的世界是如此美麗，可是為什么你從不肯認(rèn)真觀察？！”，我的心里猛地一震，是啊，我似乎從未這么認(rèn)真的觀察過我身處的這個美麗的世界。從那以后我變了，變得開朗多了，雖然還有些內(nèi)向，但我開始有更多了伙伴，也會經(jīng)常流連屋外的美景。
表妹的那番話深深記在我心中。人的一生會遇到很多的人和事，但總會有那么一個人，那么一句話，深深地影響著你。
那個影響我的人作文 34
成長的路上跌跌撞撞，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個懵懂無知的孩童，成長為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。歲月磨去了很多，但那個人卻令我難忘。
溫暖的春風(fēng)搖曳著多情的柳枝，和煦的陽光揮灑著安暖的愜意，美麗的小鳥呢喃著多姿的情懷……
那天，我去餐館買飯，餐館外的大街上人來人往，有時尚的情侶，文質(zhì)彬彬的雅士……我不經(jīng)意間往墻角一瞥，突然看見一個臟兮兮的乞丐在那里，他衣衫襤褸，黑且瘦，臉上一副悲愴。在黑暗墻角的映襯下，與大街上的熱鬧格格不入。
然而我并沒有理會，徑直走進(jìn)餐館。我想：現(xiàn)在的乞丐，無非是自己不想勞動，用裝可憐的方式來獲取他人的同情。說不定他是個什么人呢，新聞上曝光的“假乞丐”可多了去了。
買完飯后，我又回到擁擠的大街上，突然有一只手抓住了我旁邊那個男子的褲腿，“行行好，給我點(diǎn)錢吧�！蹦凶幽樕弦桓辈恍�，把腿用力往前一蹬，揚(yáng)長而去。
時尚的情侶一邊嘟囔一邊走，雅士也行色匆匆的.離開了。那個乞丐看著我，臉上透露出一絲深邃的光。
正當(dāng)我考慮要不要把手中的飯給他時，一個小男孩快步走來，把手中的兩個硬幣放到了乞丐的盆中，對乞丐說“我只有這兩元了�！逼蜇るp手合十，不住地向小男孩點(diǎn)頭。硬幣落入盆中，發(fā)出刺痛人心的響聲。
在小男孩的影響下，我把手中的飯給了乞丐，他馬上狼吞虎咽的吃起來，看著我，心滿意足的笑了。
孩子永遠(yuǎn)是純真的，在小男孩的影響下，使我學(xué)會了溫暖人心，去傳播正能量。
那個影響我的人作文 35
林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的'性格開朗、活潑，特別愛笑，有的時候笑得特別癡。她對一切事物都充滿了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說我應(yīng)該對她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的。
最初，林斯丹給我的印象是積極回答問題，答錯了還不害羞。每次老師請大家起來回答問題，她總是舉手最積極的之一。只見她把手舉得高高的，有時還會站起來舉手。偶爾答錯了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來沒有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學(xué)們笑話，所以我上課從來不舉手發(fā)言。
現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了，我認(rèn)識到林斯丹的這種自信心是可貴的。因?yàn)檫@樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，個字不說，只有老師在講臺上講課，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。
隨著我對林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來越深刻。
那個影響我的人作文 36
對我影響最大的人是雨來，這是為什么呢？讓我來告訴你吧！
有一天，雨來的'爸爸媽媽不在家，交通員李大叔被日本鬼子追殺，躲到雨來家缸下的地下道里，雨來剛到堂屋，十幾把雪亮的刺刀從前門刺來，雨來撒腿往后院跑，可是后院沒有門，靠墻有一棵樹，雨來抱著樹往上爬。鬼子已經(jīng)追到了樹底下了，把雨來從樹上拉下來，推推搡搡地回到屋里。鬼子為了讓雨來說出李大叔在哪里，先用糖和金戒子誘引他，雨來沒有吃糖，也沒有回答他，旁邊的鬼子用刀嚇?biāo)�，他也不怕。再毒打他，他也沒有回答，扁鼻子軍官氣得暴跳起來，說：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”雨來最后趁敵人不備，跳進(jìn)河里游向遠(yuǎn)方。
雨來真是了不起！日本鬼子為了讓雨來說出李大叔的藏身之處，先使用糖果和金戒子引誘他，雨來根本不吃這一套；而后又毒打他甚至槍斃他，雨來都不怕。多么勇敢頑強(qiáng)啊！最后他竟然從槍口下跳河潛逃，多么機(jī)智��！
雨來是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我影響最大的人，我決心要像他一樣勇敢、機(jī)智的人。
那個影響我的人作文 37
當(dāng)日子在指尖慢慢滑落，留在記憶深處的感動已經(jīng)停在時光的年輪中。我們行色匆匆，都會被人所影響。
很多人都會認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的人，為人也不錯吧！我也是這么認(rèn)為的'。在我們班級里，就有這么一個人，我被她深深影響著。
她學(xué)習(xí)很好。幾乎每一次考試都是班里的第一名。她對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真，有一次班會上，老師讓她發(fā)言，說一說自己的學(xué)習(xí)方法什么的。其中有一條是：一些好的事例，她會摘抄下來，寫到本子上。我之前也很想這樣做，但沒有堅(jiān)持下來。從那以后，我一直堅(jiān)持著。尤其寫作文的時候，很有用。一個事例寫作文可以做運(yùn)用到很多方面。
她為人很好。體育期末考試，我最怕的就是跑步。堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，終于跑完了。跑完很難受，會腿軟。她就過來攙著我在操場上轉(zhuǎn)，還不時安慰我，那時我的心就像一杯溫水一樣暖。當(dāng)同學(xué)有不會的題時，她會提供幫助。她的行為影響到我了，我也要多多幫助別人。
她真的影響到我了，影響我做事風(fēng)格，影響我學(xué)習(xí)方式……
那個影響我的人作文 38
人生中總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深影響著我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老師，也有可能是擦肩而過的陌生人，有一位老師，他深深地影響了我。
她是一位平平無奇的老師，卻總能散發(fā)出迷人的香氣，我喜歡她，尊敬她。
她姓張，我們都叫他張老師，她教我們語文，他用他那獨(dú)特的.教學(xué)方式吸引著我們，說我們的成績迅速提高。張老師的課很是有趣，每當(dāng)上她的課我們都?xì)g呼雀躍，有一次，老師真的講課，有人在下面哼歌，“誰在下面哼歌啊不好被發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀儼嗔⒓带f雀無聲，只有一個人默默地狙擊手來說了一句是我在唱歌，老是變諷刺。他說你這唱的可比百靈鳥唱的還動聽呢，然后沒有人提醒我，還以為百靈鳥來光顧我們班了。哈哈！班里起哄的笑了起來，那個人也帶著羞紅的臉坐下了。老師這一句既然同學(xué)們上課不敢再唱歌，又讓那位同學(xué)，不失對唱歌的興趣。
在我眼里，張老師是影響我最深的人，他總喜歡用親切的目光看著我們，他對我們的影響不僅僅是在成績上面，而是在心理上。她就是那個影響了我的人。
那個影響我的人作文 39
古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜。”我多么想回到那個純真年代的我，多么想再去看看那個影響了我的人
記得那還是小學(xué)時光里的記憶了，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，想想現(xiàn)在的我，那個影響了我的人就是我小學(xué)時那個嚴(yán)厲中又有一絲和藹可親的班主任了！
那個時候，她就告訴過我們態(tài)度決定成敗，如果你沒有一個端正的態(tài)度做什么也是無用功。她是我的語文老師，在學(xué)習(xí)方面幫助我不少忙；記得那是一次考試成績出來的一天，我的心情已經(jīng)無法用語言來描述了，我的心臟在不停的`跳，試卷發(fā)下來后我的心卻碎了一地，心情自然就不會好，但我有什么事總喜歡擺在臉上，老師就會發(fā)現(xiàn)我不對勁，馬上喊我到辦公室里去了，我嘟著個嘴到老師辦公室里低著頭什么話也沒有說老師就告訴我態(tài)度決定成敗你之所以沒有考好，就是態(tài)度不端正，只要你端正你的態(tài)度，我相信你一定會更上一層樓的。
聽了老師的一番話之后，我的心情就好了很多抬起頭微笑著對老師說：我一定會加倍努力的！”老師那些話語從那一刻起就一直深深的印在我的心里，不管什么考試之前我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅當(dāng)時的畫面和老師對我說的話。
直到現(xiàn)在的我心里還記憶猶新呢：態(tài)度決定成��！
那個影響我的人作文 40
在我的童年里，有一個人，像一朵煙花綻放在我的天空中；有一個人，似一顆水珠，蕩漾在我的湖水里；有一個人，如一盞明燈，照亮在我的成長里……忘不了他的關(guān)懷與關(guān)愛，忘不了他美好的精神品質(zhì)，更忘不了那個影響我的.人。
往事如煙，飄然而過。記得那是一個云霧迷蒙的中午，當(dāng)時我們正舉行著每周一考的單元測驗(yàn)。教室里安靜得出奇，只剩下筆與紙張摩擦的聲音。每個人都在奮筆疾書，珍惜著僅有的時間。
“最后一道題是多少？”“53”一個個低沉的聲音在我背后響起。我這才抬起頭來，猛田看著教室頂上的鐘，這才發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束只有不到3分鐘了，可我還連最后一道題都沒有寫完。怎么辦？只有抄了嗎？不，就算寫不完也要堅(jiān)持自己的底線，不能輕易動搖。
我始終猶豫不決，就在我攢緊了手心，不能決擇時，我想到了周敦頤。周敦頤一生清廉正直，不受世俗所擾，對待國家人民都賢良方正，受到人民愛戴。我又為什么不能做這樣一個人呢？內(nèi)心十分忐忑。
最終，我的測驗(yàn)結(jié)果很不理想，被老師狠狠教育了一頓。但我并不灰心，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了如何才能做一位君子。
我收起了那份卷子，細(xì)品一杯清茗。裊裊茶香間，心淡了，也真了。
那個影響我的人作文 41
童亭是我的同學(xué)，她比我小。童亭的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開朗、活潑，特別愛笑，有的時候笑得特別癡。她對一切事物都充滿了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說我應(yīng)該對她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解童亭的。
最初，童亭給我的印象是積極回答問題，答錯了還不害羞。每次老師請大家起來回答問題，她總是舉手最積極的之一。只見她把手舉得高高的，有時還會站起來舉手。偶爾答錯了，能引起同學(xué)們的`大笑，但這從來沒有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學(xué)們笑話，所以我上課從來不舉手發(fā)言。
現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了，我認(rèn)識到童亭的這種自信心是可貴的。因?yàn)檫@樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，個字不說，只有老師在講臺上講課，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。
隨著我對童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來越深刻。
那個影響我的人作文 42
那個人，就是那個男人，影響著我的一生。
我出生時，第一眼看到的就是他，那個男人讓我感受到了一絲溫暖。
等我上了幼兒園，那個男人每周才回來一次。有時，我媽會帶我去他工作的地方。每天清晨，還在朦朧中的我，恍惚間，聽到樓下傳來“一二一，一二一”的聲音。睜開眼一看，咦？那個男人去哪兒了？好不容易爬上窗口，向下瞟了一眼，WHAT！那個男人正帶著他的兵一圈一圈的慢跑，步伐整齊，喊聲嘹亮，讓我莫名的`感動。
小學(xué)二年級時，那個男人帶我去教導(dǎo)總隊(duì)旁的國防基地看大飛機(jī)，大坦克。他把我放進(jìn)飛機(jī)駕駛艙中，讓我體驗(yàn)?zāi)清塾翁炜盏母杏X，讓我欣賞那巨大無比的巨無霸，滔滔不絕的跟我講那些軍事知識，戰(zhàn)爭年代的悲慘，和平年代的繁榮……讓我不禁向他投出敬佩的目光。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)業(yè)了，很悠閑。除了每天跟我嘮嘮叨叨，雷打不動的一件事就是跑步。每天晚上，他都準(zhǔn)時出門，不論刮風(fēng)下雨，還是臺風(fēng)降臨。他的這種堅(jiān)持，也慢慢變成了我的動力。
隨著時間的飛速流失，那個堅(jiān)持不懈，不怕困難的男人也逐漸衰老，但他帶給我的力量，將伴我一路前行。
那個影響我的人作文 43
身長八尺，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關(guān)系的人，但你卻成了那個影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對著一個個從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長髯。
當(dāng)時的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家�？粗愕墓适拢也凰疾栾�，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T或在一所很好的學(xué)校，又或許是因?yàn)槟挲g過小，資歷不夠，我們幾個從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個小組坐在房間最后，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的.隊(duì)伍與幾個“學(xué)富五車”的學(xué)長都被外教的問題說得灰溜溜時，機(jī)會終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡單的句子，幾個簡單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當(dāng)我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時，我想到了你。你在溫酒斬華雄時不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請，“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng)，欣賞，你卻泰山崩于前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時醒了神，婉拒了幾位隊(duì)長的重視，像你一樣，將義落實(shí)，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個影響我的人。
那個影響我的人作文 44
“別人可以，你也一定可以的”！這句話，總是回響在我的耳邊，涌現(xiàn)在我的心頭。
小時候，我被同學(xué)誤會、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇見她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問我臉色為何如此難看？黑暗里的我忽然被光照到，頓時萬般委屈傾瀉而出。
下午的班會課上，她對這一問題給全班同學(xué)進(jìn)行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動與我合好，我心中樂開了花，從此她如一道光點(diǎn)亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。
“你一定可以的，我相信你”。她對我輕輕地說道，于是，我鼓足勇氣接下了這個艱難的任務(wù)。一個人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂、臺詞，哪哪都有問題。我苦思冥想，終于想出了辦法。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作，折紙，做槍，用幾張桌子做山丘……我又對臺詞進(jìn)行了反復(fù)的'修改，如此一來，“小夜鶯”不就出來了嗎？于是，我便立即按照自己的想法認(rèn)真排練起來。
我在舞臺下，進(jìn)行著上臺前的最后一次臺詞準(zhǔn)備，平常聽起來習(xí)以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。
這已是我第三次主持學(xué)校的節(jié)目了，但還是有些緊張的。一想到，臺下有那么多雙眼望著我，立馬心跳加速起來。望著我略微不安的神情，她默默地走了過來，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來。是啊，這有什么好怕的？咱也是憑實(shí)力選上的，不怕！
緩緩地，我踏出了那一步，回過頭看，她卻已悄然離去。那個小男孩已成為一個勇敢追夢的少年。
那個影響我的人作文 45
教師，真是一個平凡又偉大的職業(yè)。
我們換了一個新的班主任，數(shù)學(xué)老師-齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響著我。
第一次見到她時，是在去往大別山的車?yán)�，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡單地束在腦后，高個子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認(rèn)為她只是這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細(xì)無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學(xué)生，即使你犯了一個她講過多次的'錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進(jìn)辦公室也不是那么的恐怖。
她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。
那個影響我的人作文 46
樹歪了，她要把它扶正，用一輩子。
――題記
在這樣特殊的年齡，在這樣特殊的時間段，我會叛逆，我會憤怒的關(guān)上門，關(guān)閉心靈的窗戶；我會憤怒地與她吵架，煩得想要離家出走；我會動不動就哭，讓淚水流成一條苦惱的河，而她迫使我半途而廢。
因?yàn)橐患∈�，我又叛逆了�?/p>
第四節(jié)晚自習(xí)下課回家，快十點(diǎn)了，她出門迎接我，一見我就說：“校服幾天沒換了，臟不臟��？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重復(fù)：“嗯？幾天沒換了，說話呀！”真煩人，我回答說，“不是跟你說了嗎？我只有一件！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老。我有些后悔了，我們都在自己的世界里，兩扇大門緊閉著。
不歡而散。
我們彼此都沒有再說一句話，她睡覺了，我去洗澡，關(guān)掉浴室的燈，房間里就一片漆黑。真是的，不知道留一盞燈嗎？想過我嗎？頓時又是很煩，也許此刻，她正躺在床上翻來覆去睡不著覺，時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去……
天剛有一絲光亮，我就隱約聽到門外一陣雜音，眼一閉，我又繼續(xù)睡著了，過了一會兒，最后一個夢還沒有做完，她忽然把燈一開，睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊著：“哎呀，你真是煩死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床頭好像有什么東西，仔細(xì)一看，啊，是我那件丟了的校服，怎么？是她？校服整整齊齊的'疊在哪里，我的臉倏然間紅了，我錯了……
她——我的母親，她用不同的方式，或者說默默無言、潛移默化地影響著我，把我的心扶正了。
那個影響我的人作文 47
我們一生中會接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動地的事。生活中的每個人對某個人產(chǎn)生著很大的影響，比如說她，就對我產(chǎn)生了很多影響。
她是我最好的朋友，我們兩個人相識是在一年級，因?yàn)槲乙荒昙墪r上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對于每一個從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時，我都會一個人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，人長大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅(jiān)定，是她教會了我堅(jiān)強(qiáng)。
到了二年級，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時，總是會看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動癥一樣，動動這個摸摸那個，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。
二年級上冊的期末考試，有一道數(shù)學(xué)題我算錯了，考完試后，我反復(fù)演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年級因?yàn)樗职止ぷ鞯木壒�，她要搬家，我很不舍，她卻對我說：“小彤，再好的朋友都會有離別的時候，我不會忘記你的，只要暑假有時間，我一定會回來看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也開心的.笑了，是她教會了我要理性地看待問題。
有人說過“朋友對一個人的影響很大。”我覺得這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯，我現(xiàn)在的許多習(xí)慣都是因?yàn)槭芰怂挠绊懚a(chǎn)生的，感謝命運(yùn)讓我遇見她！
那個影響我的人作文 48
每當(dāng)我疲倦不堪，想輕言放棄的時候；每當(dāng)我面對繁瑣的學(xué)習(xí)時，準(zhǔn)備敷衍了事的時候；我的眼前總會浮現(xiàn)出她的身影。是她，讓我放下這些念頭，努力前行！
她是一個羞澀的女生，在機(jī)緣巧合下，我們做了同桌。那時的我還很輕狂，浮躁，總以為自己學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課總是漫不經(jīng)心，養(yǎng)成了一身的壞習(xí)慣。她卻恰恰相反，不僅學(xué)習(xí)踏實(shí)，還總是善意的幫助同學(xué)，而我對她則是不屑一顧的。
直到有一次期末考試，我轉(zhuǎn)變了對她的印象。我遇了一道難解的數(shù)學(xué)題，苦思冥想了幾十分鐘，也沒有進(jìn)展，正當(dāng)我面紅耳赤，一愁莫展之際，我動了歪心思：我偷偷寫了張小紙條，向坐在前桌的她求助，她看到后默不作聲，在我焦急的等待中，考試結(jié)束了。我氣沖沖的找她質(zhì)問：“你明明會做，為什么不告訴我”？她聽到后認(rèn)真地說：“我今天要是告訴你了，難道你以后每次都要依靠別人，無論是考試還是做人，我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力”。她的'話讓我滿臉羞愧、無地自容。
一直高高在上、不可一世的我，經(jīng)過這次事件以后，我逐漸改變了對她的看法，也努力嘗試以她為榜樣。當(dāng)我上課發(fā)呆，走神的時候，她會小聲地提醒我，每當(dāng)我完成作業(yè)后沾沾自喜的時候，她已經(jīng)開始預(yù)習(xí)新的內(nèi)容了，我見狀也不敢懈怠，抓緊向前追趕。就這樣，在亦敵亦友的競爭中，我不斷改變著自己，從開始的驕傲浮躁，到謙遜有禮，從開始對學(xué)習(xí)放松懈怠，到抓緊每一分每一秒。每當(dāng)我看到她在努力，我就會不由自主的放下應(yīng)付的念頭，勤學(xué)苦干，向她看齊。
她讓我看清了自己，雖然我們已經(jīng)許久未見，但她卻時時影響著我，激勵著我不斷前行。
那個影響我的人作文 49
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班里一片靜寂，老師走進(jìn)來宣布“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，希望大家可以好好相處�！痹捯粢宦洌嗬镯懫鹆藷崃业恼坡�。她卻把頭低得很低，像是不想讓我們看到她的廬山真面目。
后來我們坐了同桌，她每天下課都把著一本書‘啃’，只有在那時，我才能看見她輕松愜意的笑。她極愛紅樓夢，而且我覺得她像極了林黛玉�！凹娜嘶h下”（轉(zhuǎn)校生），為了一點(diǎn)小事“斤斤計(jì)較”，整日“以淚洗面”，滿腹的經(jīng)綸才華，“纖細(xì)的身姿，人見猶憐的美貌”，加個“厲害”的嘴巴，你說像不？
課間，每次幾個男生在教室過道里追逐打鬧，把她的書袋碰掉了，她便柳眉倒豎，丹唇微啟，出言譏諷幾句，比打人還“疼”，如果他們轉(zhuǎn)頭，再與她頂上幾句，那幾滴熱淚便要滾滾流下。真是我見猶憐，大家都會于心不忍，讓男生抓緊道歉認(rèn)錯。
她像林妹妹，愛極了文學(xué)，每當(dāng)老師講詩詞、經(jīng)典時，若與她想得不同，講得不太對的地方，她都會“斤斤計(jì)較”，翻閱圖書館的書籍，一定要查個水落石出。我敬佩她這種實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度。
她喜歡李白，喜歡他的雄奇飄逸，喜歡他的'瀟灑，喜歡他的仗劍走天下，孑然一身。每每講起總是如黃河流水滔滔不絕。她喜歡諸葛亮，喜歡他的絕世才華，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的清廉正直……
她喜歡許多歷史、文學(xué)人物，她屬于文學(xué)的世界，在那里她可以盡情遨游，盡情揮灑她的才華與多情。
在她的影響下，我也開始熱愛文學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，談起那段時光總是很愜意、很美好，是她讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力，愛上了文學(xué)。
那個影響我的人作文 50
好吃，最近新出的薯片超級好吃！一聽，準(zhǔn)是我那吃貨朋友在向別人介紹好吃的呢！你別看她個子不高，吃過的東西可不少呢！她整天向我們介紹她口中俗稱的美食，還說長大后不吃遍全國的美食決不罷休。
她很樂觀，好像從沒有什么煩心事，你問她怎么變樂觀的'？她總是回你多吃點(diǎn)好吃的，心情自然就好了。
記得剛?cè)氤踔袝r，功課的繁重，與考試的失利壓得我喘不過氣來，整天悶悶不樂的，聽不進(jìn)去任何關(guān)心與安慰的話，覺得頭頂總有一片烏云圍繞著，覺得世界上蒙上了一層黑色的霧，讓人茫然并迷失方向
吃貨便跑過來，懷抱著一堆零食，嗶的一聲倒在我的桌上，她看我無動于衷，便伸手從零食堆中抓出了一根棒棒糖，撥開黑色的糖紙，放在我手上讓我吃，她說吃了心情就會變好的。
我半信半疑地放進(jìn)嘴里，檸檬的清香在我口中洋溢著，我心情瞬間好了許多，她見我眉頭舒展開來便接著說：生活就像這顆棒棒糖一樣，籠罩在它外面的，是黑色的糖紙，但是你只要有樂觀的態(tài)度并懷揣希望地將它剝開，你將會獲得一顆無比甜蜜的糖。明白嗎？你現(xiàn)在就需要勇氣去將困難戰(zhàn)勝，才能迎來成功的喜悅。那時，一切付出都會有所收獲！我說：謝謝你，我明白了。
從此我不再坐等成功自來，而是以樂觀、積極向上的態(tài)度去面對，在期末考試后，我成績有了很大的提升，而這一切都要感謝那個吃貨朋友，不，她在我心里，已經(jīng)上升成為了一名哲學(xué)吃貨了，她現(xiàn)在還是一如既往的樂觀、積極向上，受她的影響，我也變得像她一樣
那個影響我的人作文 51
窗外的雨還在下，雨滴在窗上留下道道痕跡，烏云趕走了明媚的陽光，世界被黑暗所籠罩。
而我的心，卻也如這天氣一般，無聲地哭泣，面對這無奈的成績，我早已如秋之枯葉，一厥不振。
她也明白我的心情，待班中悄無聲息，只有我們兩時，她朝我走過來，在我身邊坐下，輕輕地?fù)崦冶粶I水弄濕的頭發(fā)。
我感覺到了她如清風(fēng)的動作，微微抬頭，站起身，與她并肩走到窗前，她倚在墻上，看著我。
我望向她那雙深遂的眼睛，如無盡的潭底。在雨水的襯托下，她顯得越發(fā)的迷人。
良久，她朱唇輕啟，說：“你打算一直這樣下去嗎？一直心如死灰，一厥不振？每個人都會經(jīng)歷失敗，但有的人從中吸取教訓(xùn)下次加油，而有的就像你一樣，怨天憂人，從此，他沒有成功過。你有時間在這兒落淚與抱怨，為什么不去找失敗原因呢？你這樣”
“夠了！”我的怒吼打斷了她的話，“我不僅是為這次的.失敗難過，更為自己感到悲哀，我努力了這么多，為什么沒有回報？”淚水再次涌出眼眶，滴在地上，泛起水花。
“并不是所有的努力都會有回報，你更應(yīng)該去從中發(fā)現(xiàn)問題，再加以彌補(bǔ)。”
我漸漸地明白了她的話，她也知道我想明白了，拉著我走出了教室。
太陽出來了，烏云漸漸散去，光灑進(jìn)我的心房，一切，還不晚。
她的話，我一直銘記于心，而那雨天，我也不曾忘記。
她影響了我的觀念，她影響了我今后的人生，是她告訴我靜下心，她告訴我不要只會抱怨，也是她告訴我，你可以做到。
時光蒼老了歲月，她是我的閨蜜更是我的益友，也不知她現(xiàn)在如何�？傊�，一切，還來及，你也可以發(fā)現(xiàn)不足，完善自己。
那個影響我的人作文 52
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩�！笨粗厴I(yè)紀(jì)念冊上的`留言，不禁懷念起離別不過兩個多月的張老師——那個對我影響頗為深刻的人。
張老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識點(diǎn)。
數(shù)學(xué)需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時，她畫了大大小小的好幾個圓錐后，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯�！睒返梦覀児笮�。
在數(shù)學(xué)拓展課上，張老師常會請人來講解�！靶埨蠋煟瑏碇v這一題，讓老張老師我休息一下�！睆埨蠋熀笸艘徊剑扉L手臂，做了一個夸張的邀請動作把我請上臺。我就配合著，一本正經(jīng)走上臺去當(dāng)小老師，心里挺得意的。
我平�？荚嚱�(jīng)常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅(jiān)信滿分對我而言并非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創(chuàng)勛，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時候還��？”于是我以滿分為目標(biāo)，不斷地努力著。功夫不負(fù)有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿分，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)畫下了一個圓滿的句號。為此，張老師還特意送我一個筆袋作為鼓勵：“創(chuàng)勛，上了初中也要像現(xiàn)在一樣努力哦。加油，我相信你！”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚(yáng)帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養(yǎng)和期許。
那個影響我的人作文 53
夕陽的余暉透過窗戶射下斑駁的光影，落在書房的地上，一小片一小片的。
兒時的我喜歡躲在書房外，偷看父親，柔光輕灑在父親身上，清風(fēng)吹亂父親的頭發(fā)，但看書的他毫無察覺。每每此時，父親在我的眼里都有一種沉靜之美，這種美令我神往。
父親閑暇時也愛靠在床上看電視，電視節(jié)目多是近代史、古代史等內(nèi)容，我曾覺得它們枯燥，但是父親說這是懷念，懷念過去，懷念從前的一切。他也總是講述中國解放前的艱苦歲月，講述時他的眼睛總是清亮如水，聲音渾厚，我靜靜地聆聽，不知不覺沉浸其中。長久的史學(xué)知識的滋養(yǎng)令我慢慢理解了父親，更尊重他的愛好。父親也因此變得更加博學(xué)，更令我敬佩。
時間像一輛吱吱呀呀的老車向前行走。我在彌漫著書香的`環(huán)境里長大，唐詩宋詞、明清戰(zhàn)爭史、昔年革命時代的崢嶸歲月、當(dāng)今政事的書籍都被我收入囊中。每每捧書閱讀這些內(nèi)容，我總是沉浸其中，任外面斗轉(zhuǎn)星移，草長鶯飛。有的書籍內(nèi)容我不太懂，便會找父親探討，窗戶上倒映著一大一小激昂談笑的兩個身影，此時身份界限全然消失，只剩下兩個愛書的人。有時我越講越興奮，母親說我這個樣子和父親如出一轍，仿若成了他。時至今日，和父親探討歷史依舊是我最愛的時光。
時間之河總是緩緩流淌，無數(shù)事跡化作石子扔進(jìn)去，眨眼間便不見蹤影�？此坡L實(shí)則短暫的歲月藏著我和父親閱讀的美好時光。父親激發(fā)了我對史學(xué)的興趣，培養(yǎng)了我閱讀的習(xí)慣。也許父親不能長久陪伴著我，但是他長久的熏陶會一直在我的生命里流淌，綿延不斷。
又一個黃昏，當(dāng)我將書頁緩緩合上眺望前方，仿佛看見一個畫面：太陽的余暉映染在我和小小的他的身上，他咿咿呀呀地捧著書說著話，我在一旁吟誦著……
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