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小學(xué)生科技作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生科技作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生科技作文1
今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上海科技館玩，到了那里，我看見(jiàn)科技館門(mén)口有一個(gè)大大的海寶在迎接游客，我還與海寶合影留念。
第一站我們來(lái)到二樓。二樓有很多機(jī)器人，有的機(jī)器人會(huì)修車(chē)，有的.會(huì)下棋，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)抓包包，有的會(huì)跳舞，我還機(jī)器人下了一盤(pán)五子棋，結(jié)果我輸給了它，機(jī)器人太厲害了。
第二站來(lái)到三樓。那里游戲可多了，有拳擊，有騎自車(chē)，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊游戲，打中了32個(gè)。后來(lái)我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀看礦物質(zhì)、石油、地震波、火山爆發(fā)等等，玩摸擬采石油過(guò)程，好過(guò)隱�。�
吃好午飯，我們才來(lái)到一樓兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園太漂亮了。有鏡子迷宮，玩滑滑梯、拼愛(ài)心圖、蓋房子……
最后一站去了智慧之光，那里的游戲?qū)嵲谑翘嗔耍娑纪娌煌�，最讓我感到驚訝的是一個(gè)大大的水龍頭騰空在那里，下面竟然有水在流，你知道為什么嗎？
我們玩到六點(diǎn)才回家，今天真是快樂(lè)的一天，而且學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)生科技作文2
平常特別喜歡看走近科學(xué)節(jié)目，今天的節(jié)目也算是一個(gè)黑科技了。
黑科技就是比較厲害的，新技術(shù)，新產(chǎn)品之類(lèi)的。一個(gè)開(kāi)發(fā)安全解鎖的專(zhuān)家在研發(fā)聲音鎖，就是說(shuō)利用我們自己的聲音開(kāi)解鎖，設(shè)置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說(shuō)出幾句話(huà)就可以了。
肯定是有很多人對(duì)這件事持懷疑態(tài)度的，畢竟現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，想模仿一個(gè)人的聲音也變得很容易，采訪(fǎng)的記者也有些懷疑，因?yàn)閷?zhuān)家也正在測(cè)試階段，很歡迎社會(huì)各界的人來(lái)挑戰(zhàn)。
記者當(dāng)時(shí)就想出了一個(gè)辦法，拿出自己的手機(jī)錄下了自己說(shuō)的話(huà)，再解鎖專(zhuān)家的手機(jī)，本以為會(huì)成功，畢竟都是一個(gè)人的聲音而且說(shuō)的內(nèi)容也相同，不過(guò)沒(méi)有想到的是解鎖失敗。
記者想著可能是手機(jī)錄音的質(zhì)量不太好，用專(zhuān)業(yè)的錄音設(shè)備又錄了一遍，結(jié)果還是一樣，解鎖失敗，專(zhuān)家說(shuō)錄音的時(shí)候手機(jī)是能識(shí)別的，還說(shuō)了很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
專(zhuān)家還向社會(huì)上公布了公開(kāi)的比賽，給參賽選手發(fā)送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話(huà)可以得到八萬(wàn)元的`獎(jiǎng)金。記者也參與到其中，記者拿著這段錄音找到了聲音專(zhuān)家。
聲音專(zhuān)家可以合成聲音，還給記者播放了一段合成的馬云的聲音，可以說(shuō)任意指定的內(nèi)容，不過(guò)這也是采集了大概半小時(shí)馬云的聲音才合成的，一分鐘的錄音太短，是個(gè)難題。記者又去找到了網(wǎng)絡(luò)安全，還是沒(méi)有成功。
公開(kāi)發(fā)布的比賽結(jié)果也出來(lái)了，沒(méi)有成功的人，看來(lái)還是挺安全挺成功的，相信將來(lái)我們就可以用聲音鎖了。
小學(xué)生科技作文3
我想讓大家去上�？萍拣^玩一次，這已經(jīng)是我們班許多同學(xué)向往已久的地方了。我代替大家先去了一次。
星期日，我和媽媽去上�？萍拣^。一走進(jìn)展廳，首先映入我眼簾的是幾個(gè)大箱子 ――自動(dòng)購(gòu)物機(jī)。你可別小看它們，它們功能可多啦！
只要投進(jìn)相同的錢(qián)，它就會(huì)出來(lái)相同的.東西。接著，我和媽媽隨著人流進(jìn)入了地殼探秘這個(gè)地方。馬上你就會(huì)見(jiàn)到一個(gè)高大的地球矗立在你眼前，然后你繼續(xù)往里走，就會(huì)見(jiàn)到一座“水晶宮”因?yàn)檫@里有紅寶石、礦石、水晶……這些都和水晶有關(guān)。在正中央還擺放著一個(gè)3.6米長(zhǎng)的象牙。這里還有幾臺(tái)高科技電腦，會(huì)為你敘述地層方面的知識(shí)。
再慢慢走你就會(huì)來(lái)到視聽(tīng)樂(lè)園這個(gè)好玩的地方。最吸引人的就要數(shù)這個(gè)金色的大水龍頭了，它沒(méi)有水管怎么會(huì)有水一直在流動(dòng)你肯定會(huì)問(wèn)？因?yàn)樵谒堫^口有一根透明管，水下去后還會(huì)通過(guò)壓力上來(lái)，這樣水就會(huì)上下自如了。之后，我又和鞠萍姐姐進(jìn)行了模擬對(duì)話(huà)。還有許多有趣的都在視聽(tīng)樂(lè)園，我就不多說(shuō)了。
最后，你再到兒童樂(lè)園大叫一會(huì)兒，那就太舒服了。因?yàn)椤靶∏嗤堋?/p>
會(huì)把你的聲音用水噴射出來(lái)。
上海科技館真是太棒了！希望老師，同學(xué)們能采納我的意見(jiàn)。
小學(xué)生科技作文4
在22世紀(jì)里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！ 平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類(lèi)，自動(dòng)鉛筆放一類(lèi)，簽字筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺(tái)微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠(yuǎn)不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內(nèi)容。晚上，你想講讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過(guò)，還有更神奇的.呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就ok了。 我相信隨著科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì)有的。
小學(xué)生科技作文5
今天，林老師帶我們?nèi)バ渖倌陮m上科技實(shí)踐課，我被分到機(jī)器人組里。一進(jìn)教室里，看到到處都是機(jī)器零件，同學(xué)們都興奮不已。
這堂課，我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先，老師讓我們找一個(gè)板，把馬達(dá)裝在板上，再找一個(gè)輪子，把它套住，并在馬達(dá)的前側(cè)面，按一個(gè)帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個(gè)軸固定住，同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷(xiāo)，接著裝4個(gè)板，組成扇葉，在梁的下面插進(jìn)一根軸，并且套上一個(gè)輪子，最后安裝好主機(jī)，一切OK啦。
接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，也就是檢驗(yàn)我們安裝是否成功的時(shí)候了�？墒钱�(dāng)我們裝上電池，按下運(yùn)行鍵時(shí)，只見(jiàn)馬達(dá)上的'輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，其它部件一動(dòng)不動(dòng)的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著每一個(gè)部分，得出了結(jié)論：在我安裝時(shí)，由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運(yùn)行鍵，卻依然沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：換一組電池試試。對(duì)，我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運(yùn)行鍵時(shí)，依然沒(méi)有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達(dá)上，這樣馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)，扇葉也就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)再次按下運(yùn)行鍵時(shí)，馬達(dá)帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來(lái)，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力�？磥�(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要?jiǎng)哟竽X而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。
小學(xué)生科技作文6
期待已久的科技節(jié)終于到了，為了這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很久，也期待了好久，同學(xué)們聽(tīng)到科技節(jié)到了，都非常興奮，也包括我。
星期五，我期待的科技節(jié)終于要開(kāi)始了，為了這次科技節(jié)的開(kāi)幕式，我們精心準(zhǔn)備了很久，老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”，全校的同學(xué)們都來(lái)到報(bào)告廳焦急的等待著，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，科技節(jié)開(kāi)模式正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們手拿著五星紅旗按著順序來(lái)到舞臺(tái)的中央，同學(xué)們雙手揮舞著五星紅旗，在燈光的照耀下格外莊嚴(yán)，最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開(kāi)幕式的序幕。
科技節(jié)的節(jié)目很多，也都很精彩。我最喜歡的節(jié)目是第一場(chǎng)閉燈閃舞，大廳的燈光全都熄滅了，隨著炫酷的音樂(lè)聲舞臺(tái)上出現(xiàn)了幾位身上閃閃發(fā)光的牛仔，隨著音樂(lè)聲跳起了勁舞，臺(tái)下的同學(xué)們也都跟著節(jié)奏歡呼起來(lái)。還有機(jī)器人跳舞也都非常精彩。
表演結(jié)束后，老師帶我們?nèi)チ隧?xiàng)目體驗(yàn)區(qū)，在這里我們不僅可以觀看還可以親身體驗(yàn)，我們嘗試了如何控制機(jī)器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機(jī)等，其中最討大家喜歡的是飛蝶杯，首先把六個(gè)杯子依次排放，然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔，誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。還有控制機(jī)器人是用手機(jī)控制的.，有些機(jī)器人還能跳舞，我覺(jué)得非常神奇。每個(gè)項(xiàng)目都讓我們眼前一亮，為之興奮，時(shí)間過(guò)的真快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都意猶未盡地回到班級(jí)。
學(xué)校組織了這樣的活動(dòng)，不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗(yàn)，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘。
小學(xué)生科技作文7
現(xiàn)在的時(shí)代，人類(lèi)在發(fā)展，科技在進(jìn)步。想要玩游戲，只要打開(kāi)電腦，鼠標(biāo)點(diǎn)幾下，就會(huì)有數(shù)不清的游戲展現(xiàn)在你的眼前。而我那70后的爸爸呢，在他小的時(shí)候，沒(méi)有電腦，那么那個(gè)時(shí)候，他玩什呢？
原來(lái)那個(gè)時(shí)候，他們是在大自然中尋找游戲。
我爸爸最拿手的'就是捉知了了，每年夏天，知了都會(huì)在樹(shù)上“知了知了”的叫著，像是在說(shuō)“熱死了熱死了”。老爸先拿了一根細(xì)竹竿，在上面粘一點(diǎn)面筋。捉知了最關(guān)鍵的就是眼力，你的眼神一定要專(zhuān)注，不能三心二意。只要看見(jiàn)那棵樹(shù)上有知了，就用那根細(xì)竹竿往知了身上一按，知了就會(huì)被面筋粘住，想逃也逃不掉，一只知了就被成功捕獲，捉了知了，就把知了放在玻璃瓶里。奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候最喜歡捉知了了，那時(shí)候院子里放滿(mǎn)了玻璃瓶和藥瓶，里面放滿(mǎn)了知了。晚上睡覺(jué)，便全是知了的叫聲，吵得睡都睡不著，我準(zhǔn)備扔掉些，可你爸爸怎么也不讓。我也沒(méi)有辦法。直到知了死掉的，才會(huì)把它扔掉。那個(gè)時(shí)候，還有很多好玩的游戲。在春天的時(shí)候，爸爸和他的朋友會(huì)打彈珠玩；在夏天的時(shí)候，便去捉螃蟹，捉龍蝦；在秋天的時(shí)候，便去鄰居家偷葡萄吃；在冬天，便用彈弓去打鳥(niǎo)。
雖然那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電腦玩，可是我的爸爸還是非常開(kāi)心。
小學(xué)生科技作文8
周六，我和媽媽去池州科技館參觀�？萍拣^我已經(jīng)去過(guò)很多次了，可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來(lái)介紹一些吧！
我一進(jìn)科技館大門(mén)，就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人，可是一會(huì)兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了。“這機(jī)器人真有那么厲害？我也來(lái)挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機(jī)器人下了起來(lái)。結(jié)果，機(jī)器人就是厲害，幾步就把我打敗了。
接著，我又玩起了足球射門(mén)游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門(mén)員守著球門(mén)，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門(mén)，守門(mén)員就會(huì)接球，沒(méi)接著，就是射門(mén)成功。如果角度不對(duì)或者力度不夠，守門(mén)員就會(huì)接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門(mén)贏了好幾局呢！
在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機(jī)器噴出的`氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對(duì)著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì)不會(huì)飛，果然，球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。
今天的科技館一日游真有趣�。∠麓�，我還要去！
小學(xué)生科技作文9
暑假生活豐富多彩，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。
暑假回到老家的第三天早上，我一起來(lái)就到處溜達(dá)，不知不覺(jué)的就走進(jìn)了后院。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)墓u生正在啄米。我情不自禁地蹲了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見(jiàn)一只身穿大花衣的公雞啄了幾下米，突然又迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下去了。咦，大公雞有米不吃為什么偏吞小石子呢？上次我吃糖時(shí)，不小心把整顆糖都吞下去了，十分難受，難道大公雞不難受嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)巧不成書(shū)�！鼻『眠@天晚上，奶奶在殺雞。一聽(tīng)到雞趐膀撲棱的聲音，早上的情景又浮現(xiàn)出來(lái)，我決定把那個(gè)疑問(wèn)弄個(gè)水落石出。
于是我悄悄地溜進(jìn)廚房，還好放雞內(nèi)臟的袋子還沒(méi)扔掉。我連忙一扯，將雞胃扯了出來(lái)，拿到后院準(zhǔn)備研究一番。我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套。我戴上手套，拿起剪子，便將雞胃剪開(kāi)了，隨著一股難聞的血腥味撲鼻而來(lái)，我只好屏住呼吸，把雞胃一翻，仔細(xì)一看，里面都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的`。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？為了證實(shí)這一點(diǎn)，我找了一個(gè)瓶子，倒上一點(diǎn)兒水，放了一些米和小石子，蓋一上瓶蓋兒，搖了半天，打開(kāi)瓶蓋一看，呀！米都碎了！
原來(lái)，雞的胃不會(huì)收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動(dòng)把食物磨碎，以助消化。
我真為我的發(fā)現(xiàn)與推理感到自豪！
小學(xué)生科技作文10
在寒假里，我去了紹興市新科技館。
一進(jìn)科技館的大門(mén)，兩座高大的恐龍骨架就展現(xiàn)在我眼前，真雄偉。接著，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開(kāi)播了，我急忙走了進(jìn)去，找了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。這個(gè)影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個(gè)球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺(jué)。
看完電影，我又走到了另一個(gè)展廳，“哇！”我不禁叫出聲來(lái)，這個(gè)展廳的天花板上，吊著各種各樣的魚(yú)類(lèi)，有小魚(yú)，有鯊魚(yú)，有長(zhǎng)有刺的魚(yú)，還有一些叫不出名字，長(zhǎng)得稀奇古怪的魚(yú)。
忽然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“王昕妍，快來(lái)看啊！”我過(guò)去看，居然是一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車(chē)，熱氣球，不過(guò)最有趣的'，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的自己，無(wú)數(shù)個(gè)一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒(méi)有身體的自己，我感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。
紹興新科技館真是一個(gè)有趣的地方，好玩的地方。
小學(xué)生科技作文11
聽(tīng)說(shuō)科技館很好玩，今天我就去一睹它的風(fēng)采。
我們走進(jìn)科技館，一眼就看到了人體奧秘的巡演。
走進(jìn)人體奧秘，我看到了許多大大小小的仿真人內(nèi)臟、器官和骨頭。這里面當(dāng)然也包括耳朵甚至人體里最小的`一組骨頭：聽(tīng)小骨。聽(tīng)小骨還有直徑如繡花針粗細(xì)、大小如針鼻的骨頭：蹬骨。別看鐙骨小，單本事卻挺大：如果耳朵沒(méi)了這塊小如繡花針的骨頭，那么耳朵就會(huì)如同擺設(shè)一樣，聽(tīng)不
到聲音了。
走出人體奧秘，我們走進(jìn)了真正的科技館（前面是巡演）。走上電梯，我看到了許多好玩的東西，如解鐵環(huán)，方輪車(chē)。滾釘椅等。再坐進(jìn)科學(xué)長(zhǎng)廊，我發(fā)現(xiàn)了好多種視錯(cuò)角圖：有線(xiàn)條錯(cuò)覺(jué)、圖形錯(cuò)覺(jué)、人臉錯(cuò)覺(jué)等。
再進(jìn)入三樓，一種神奇的東西映入我的眼簾。你們猜我看到了什么？我看到一層水中有幾個(gè)小蓋子，里面還有小朋友站著。我想他們是怎么爬進(jìn)去呢？難道是先放水，再打開(kāi)蓋子鉆進(jìn)去的嗎？我又往左邊看去，發(fā)現(xiàn)那果然有一條通道可以讓人鉆進(jìn)去。
科技館真好玩！
小學(xué)生科技作文12
昨天，我和爸爸媽媽一起到中國(guó)科技館玩。
我們先到主展廳，那里有個(gè)觀察點(diǎn)。前面有幾根大柱子，站在觀察點(diǎn)上面看太陽(yáng)從哪些柱子縫里升起來(lái)，古人就按照那個(gè)節(jié)氣干農(nóng)活。我們?cè)俚嚼锩婵�，知道了生鐵、熟鐵、和鋼怎么通過(guò)聽(tīng)聲音去辨別。我看見(jiàn)爸爸正在使勁地推著犁，不知道在干什么，我和媽媽跑過(guò)去一看，哎呀！原來(lái)在模擬翻地。我也翻了幾塊地就走開(kāi)了。我還去看了天文館，在那里鉆進(jìn)一個(gè)球，仰望上方，能找到北斗七星。我還看見(jiàn)了滴漏，滴漏是古人計(jì)時(shí)間用的。
我們?nèi)ザ䴓菂⒂^了“生命與發(fā)展”展區(qū)，里面把人類(lèi)嬰兒時(shí)期的骨頭模型連起來(lái)。我還看了小寶寶在媽媽肚子里的成長(zhǎng)過(guò)程，聽(tīng)了寶寶在媽媽肚子里時(shí)聽(tīng)到的聲音，玩了小鳥(niǎo)吃東西的嘴的`模型，觀看了遺傳基因。我們還去了神奇小屋，眼鏡感覺(jué)地面是平的，耳朵里的前庭器官卻覺(jué)得是斜的，這讓我們的身體覺(jué)得不平衡。我們還去了黑黑的迷宮，它叫我們靠聞花香和聽(tīng)鳥(niǎo)叫走出迷宮！
我們又到三樓的A廳玩，那里有個(gè)大心臟，只要把手放在手印上面，它就會(huì)測(cè)出你的心跳速度。接下來(lái)，我還體驗(yàn)了：探索人體、搗藥、綠色住宅、腳踏機(jī)發(fā)電……
最后，我們看了3D電影《海底世界》，影片結(jié)尾有一只海獅游過(guò)來(lái)，親了我一口呢！
中國(guó)科技館讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘！
小學(xué)生科技作文13
一個(gè)天氣晴朗的星期天，我的一家和封悅一家去南寧科技館玩。車(chē)雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。
來(lái)到科技館，看到它的外形就像太陽(yáng)系中最重的行星——土星一樣。進(jìn)了科技館，就馬上可以看見(jiàn)醒目的幾個(gè)大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來(lái)到“恐龍世界”的門(mén)前，整體看是一個(gè)破裂的恐龍蛋，旁邊有一個(gè)暴龍頭，旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：你看起來(lái)很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見(jiàn)許許多多的'恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……
二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個(gè)機(jī)器人，它叫迎賓機(jī)器人，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了，讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，他們分工很明確：一個(gè)是指揮，一個(gè)吹笛子，一個(gè)吹薩克斯，一個(gè)打架子鼓，一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。還有機(jī)器人劍術(shù)表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了，我依依不舍的離開(kāi)了南寧科技館。
這次南寧科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，要制造出更多更好的機(jī)器人來(lái)造福人類(lèi)。
小學(xué)生科技作文14
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子，我高興極了。
小兔子耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身的毛雪白雪白的，一雙眼睛像兩塊紅彤彤的寶石，尾巴像個(gè)毛絨絨的`小圓球，可愛(ài)極了。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃飯的時(shí)候，小兔子也該餓了吧？我到廚房里拿了一個(gè)胡蘿卜，放進(jìn)免欄里。可沒(méi)有出現(xiàn)我想象聽(tīng)小兔子抱著胡蘿卜大快朵頤的情景，它只是對(duì)著胡蘿卜聞了聞，就轉(zhuǎn)過(guò)了頭，轉(zhuǎn)而去吃媽媽剛放進(jìn)來(lái)的菜葉了。
奇怪，兔子怎么可能不吃胡蘿卜？會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@個(gè)胡蘿卜是大棚里種的，沒(méi)有自己種的那種小胡蘿卜香甜，所以兔子不愛(ài)吃。恰好奶奶的菜地里種了一些胡蘿卜，于是我趕緊下樓去采。
可是這回還是和上次一樣，小兔子還是對(duì)胡蘿卜一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。這到底是怎么回事？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢舱f(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。于是，我又去問(wèn)電腦這個(gè)“老師”，“老師”告訴我，兔子的牙齒是為了吃草而長(zhǎng)的，兔子是會(huì)吃胡蘿卜的，但必須當(dāng)甜點(diǎn)一樣偶爾吃吃，不能吃太多，吃多了會(huì)蛀牙，也會(huì)腹瀉。
看到這里，我恍然大悟，原來(lái)兔子并沒(méi)有我想象中的那么愛(ài)吃胡蘿卜，是動(dòng)畫(huà)片誤導(dǎo)了我們�？磥�(lái)生活之中處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題刨根問(wèn)底，我們總會(huì)有收獲的。
小學(xué)生科技作文15
我參觀了上�？萍拣^，科技館外形像一個(gè)透明的大足球。進(jìn)入場(chǎng)館，首先，我們看到的是熱帶雨林。這兒介紹了雨林的地形，熱帶植物和各種奇妙的物種。熱帶雨林里有個(gè)大瀑布，旁邊還有個(gè)木制小吊橋，方便游人通行。過(guò)了小吊橋，就是一片翠綠的小樹(shù)林。再往里走，“峽谷”映在我的眼前�！皪{谷”的.巖石上有三只特大的昆蟲(chóng)，分別是蝗蟲(chóng)、蛇和蟑螂，它們可都會(huì)動(dòng)喲。站在“峽谷”的上面往下看，下面有許多游人，有的在認(rèn)真地觀察著昆蟲(chóng)標(biāo)本；有的在玩著游戲機(jī)；還有的在仔細(xì)端詳著克隆羊，好像不相信真的有克隆羊。我也進(jìn)了谷底，了解了卵是怎么變鳳蝶的全過(guò)程。
接著我們來(lái)到了蜘蛛展館，門(mén)口有六個(gè)章，我全蓋了。這里介紹了世界各地的蜘蛛，告訴我們蜘蛛的習(xí)性，產(chǎn)卵方式，生活方式等。
最后，我們走進(jìn)了機(jī)器人世界，在里面，你可以看見(jiàn)機(jī)器人修車(chē)，滅火等一系列的娛樂(lè)活動(dòng)。我還同機(jī)器人唱歌了呢！
這次的科技館游玩，讓我很開(kāi)心，也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
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