小學(xué)生的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文1
春天到了，百花爭(zhēng)艷。爸爸從花街里買了一盆水仙花，因?yàn)樗�沒(méi)開(kāi)，只是一個(gè)不起眼的"洋蔥頭。"
回到家里，我問(wèn)爸爸:"爸爸，那是水仙花嗎"爺爺回答說(shuō):"現(xiàn)在不是水仙花，而是水仙頭。"我看著水仙頭，心想:它只喝水，能開(kāi)出花來(lái)嗎
過(guò)了兩天，水仙頭的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。它的葉子是那么嬌小，那么柔弱，可又那么生機(jī)勃勃，就像破土而出的幼苗。
我天天給水仙頭換水，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)星期。那翠綠的葉子越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)。
在水仙頭的中央，抽出了好幾根粗壯的長(zhǎng)莖。長(zhǎng)莖的頂端都長(zhǎng)出了像箭一樣的，脹鼓鼓的大花苞。春天快到了，大花苞裂開(kāi)了，露出了一串串白色的.小花苞。
正巧，大年初一那天，水仙頭變成了水仙花。一叢叢潔白的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，在綠葉的襯托下開(kāi)出來(lái)了，是那么清新，高雅。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香迎面撲來(lái)，真令人陶醉。
我愛(ài)水仙花，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了春的氣息和美的享受。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文2
我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個(gè)蘋(píng)果，老師們都說(shuō)我像爸爸。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)笑，所以大人們都很喜歡我。
剛上幼兒崗時(shí)，我很愛(ài)玩電腦，每人都吵囔著：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語(yǔ)游戲，趁著媽媽沒(méi)注意，我便打開(kāi)《鎧甲勇士》的'雙人游戲，馬上選了個(gè)“飛鷹俠”玩起來(lái)。
上二年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)打排球。有一天放學(xué)時(shí)，我在學(xué)校的操場(chǎng)上等小伙伴們，我等了一會(huì)兒，還不見(jiàn)有人來(lái)，心想：“跟我打球的駱誠(chéng)弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意外呢？”這時(shí)，另一個(gè)小伙伴吳煜坤來(lái)了，我問(wèn)他駱誠(chéng)去哪里了？吳煜坤用手一指說(shuō)：“瞧，駱誠(chéng)在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來(lái)，駱誠(chéng)聽(tīng)到了，把一群人都帶了過(guò)來(lái)，我迫不及待地說(shuō)“駱誠(chéng)，你跟誰(shuí)一隊(duì)？”駱誠(chéng)看了看我，又看了看吳煜坤說(shuō)：“我跟……我跟……你一隊(duì)！”“耶！”我高興地跳了起來(lái)。
我非常膽小。有—次在家里看見(jiàn)一只蟑螂，我就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽，快來(lái)看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，沖到蟑螂前面，兩個(gè)手指一捏，抓住了蟑螂，我心里的石頭才落了地。
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩電腦、打球，同時(shí)也膽小的我。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文3
望天湖是著名的風(fēng)景區(qū)，那里可美呢！
一天，大家到望天湖去玩。大家走進(jìn)大門(mén)，就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下波光粼粼。望天湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見(jiàn)湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。
大家坐著游艇，穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在大家面前。亭子大約有三層樓高，上面是園錐形的'塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。
大家走進(jìn)“朱碑亭”，只見(jiàn)四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。大家沿著樓梯，登上最高層，向四周眺望，望天湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的水帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹(shù)木蔥蔥籠籠，美不勝收。
大家依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著朱德?tīng)敔數(shù)念}詞：“望天湖暫讓西湖美，望天湖定比西湖強(qiáng)。”我想，朱爺爺說(shuō)得對(duì)，望天湖的自然風(fēng)景在不久后將更加迷人。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文4
早晨，榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了，它們圍著大樹(shù)唱歌、飛舞，歡快極了。老大家也開(kāi)始活動(dòng)了。他們?cè)跇?shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫，樹(shù)下人鬧，真是一番熱鬧非凡的.景象。中午，炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F(xiàn)在，正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò)，大樹(shù)給大家提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。大家拿了個(gè)小凳，在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕地?fù)u晃，似乎在為樹(shù)下的大家扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)！樹(shù)下有聲音。哇！原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是，便借助風(fēng)力，有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條，抖動(dòng)著樹(shù)葉，有趣極了。我喜愛(ài)這株榕樹(shù)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著，并且不圖回報(bào)。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文5
我姓小，名樹(shù)。我向人類一樣分3部分。我沒(méi)有腳，沒(méi)有手。
我的“頭發(fā)”——樹(shù)葉，在夏天、春天，可茂盛了！就像一把大傘，下雷陣雨的時(shí)候，可以擋雨。刮強(qiáng)風(fēng)的時(shí)候，可以遮風(fēng)。秋天、冬天我那美麗的“頭發(fā)”就全都掉光了，像一個(gè)光頭老“尼姑”�！邦^發(fā)”落下來(lái)時(shí)，多美��！像一群蝴蝶翩翩起舞。雖然“頭發(fā)”已經(jīng)枯黃了，在人們的`眼里，卻像金子一樣珍貴。默默無(wú)聞的“頭發(fā)”落在土地上，化做來(lái)年的肥料。為了大樹(shù)，為了世界的綠色，它們寧愿犧牲自己。多么偉大的“頭發(fā)”！
如果有人把我砍了，就會(huì)從年輪中了解，一年只長(zhǎng)一圈告訴人類我已活了幾年。人類可以用我造房子，做火柴，把人類從黑暗中帶來(lái)光明。最后還可以造門(mén)。如果你家沒(méi)有門(mén)，小偷就會(huì)把你家的東西，偷的一干二凈。
我的徑可是我不可缺少的。沒(méi)有它我就會(huì)立刻死亡。因?yàn)樗梢詭臀椅账�、�?yáng)光。如果我沒(méi)有陽(yáng)光就會(huì)凍死，沒(méi)有水分就會(huì)渴死，并枯敗。
人類啊，讓我們來(lái)種樹(shù)吧，讓每一個(gè)地方，每個(gè)角落都有綠色，讓象征平安的綠色把祖國(guó)籠罩起來(lái)吧！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文6
父母的愛(ài)是我們的貼心小棉襖，質(zhì)樸、寧?kù)o、溫和。一首曲子唱不完父母的愛(ài)，一首詩(shī)吟不完父母的愛(ài)，我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。我們?cè)谶@平凡而偉大的愛(ài)中成長(zhǎng)、感悟愛(ài)是無(wú)處不在的，可能是一句叮嚀，也可能是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。
我是一個(gè)教師的兒子，所以我每天都能回家。每天早晨，我都能聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)連做夢(mèng)都想聽(tīng)到媽媽的'叮嚀：“走好，聽(tīng)老師的話，把字寫(xiě)好。”
就是這幾句平凡而又不平凡的叮嚀，成了我學(xué)習(xí)動(dòng)力的泉源，成了使我不顧一切也要寫(xiě)好字的原因。
有一次，我和媽媽在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)瀏覽。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算割下一個(gè)椰子，他母親便在附近的房子外邊叫嚷。
我告訴媽媽：“她說(shuō)‘孩子，小心啊，別讓彎刀割住手�！毕�?qū)@訝地說(shuō)：“小子，真沒(méi)想到你懂馬來(lái)語(yǔ)�！�
我一臉平淡無(wú)奇地答道：“我不懂馬來(lái)語(yǔ)。”我隨之又換了副享受的樣子：“因?yàn)槲伊私饽赣H的叮嚀�！�
是的，母親的叮嚀也許只是一個(gè)她每天都重復(fù)的話語(yǔ)，但里面卻包著濃濃的愛(ài)。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文7
那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅(jiān)固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見(jiàn)了。時(shí)光像箭一樣穿過(guò)六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓你我分手告別。
六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂(lè)的日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹(shù)是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂(lè)。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的'口中，讓你我在知識(shí)的海洋里遨游，讓你我開(kāi)闊了眼見(jiàn)。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應(yīng)在小路上小路上，笑語(yǔ)歡聲留在云臺(tái)中——母校的每一個(gè)角落，都藏著你我的友誼。播種著你我的夢(mèng)想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，你我就要分手了。是多么不舍啊！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛(ài)的笑臉成了校園中的花朵，你我回首相望，母校中發(fā)生的快樂(lè)的事情，常常回旋與我記憶的長(zhǎng)河中。
六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母�？梢砸�(jiàn)到的東西，將再也看不見(jiàn)了。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文8
《父與子》是一本無(wú)字卻非常有趣的漫畫(huà)，常常使人發(fā)出會(huì)心的微笑。
有一天中午，媽媽煮了父子倆最愛(ài)吃的紅燒肉，父親聞著這迷人的.香味，口水直流三千尺，說(shuō)：“我們趕緊吃吧�！眿寢屨f(shuō)：“兒子還沒(méi)來(lái)，你去叫叫他吧�！备赣H便疾步走向兒子的書(shū)房里面。
父親剛走到兒子的房間里，就看見(jiàn)兒子趴在地上，津津有味地看著書(shū)。
父親叫兒子趕快出來(lái)吃飯，兒子只好不情愿地走出了房間，爸爸想知道是什么書(shū)這么地吸引兒子，忍不住伸出腦袋看了看這本書(shū)。
兒子來(lái)到了餐桌旁，看見(jiàn)了美味的紅燒肉，頓時(shí)有了食欲，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們快吃吧�！眿寢屢�(jiàn)爸爸還沒(méi)有來(lái)，就對(duì)兒子說(shuō)：“你爸爸還沒(méi)有來(lái)，我們等一下吧�！�
媽媽和兒子等啊等，等啊等，等得菜都涼了。這時(shí)，媽媽和兒子的肚子都餓得“咕咕”叫，可爸爸還沒(méi)有來(lái)，媽媽便叫兒子把爸爸找來(lái)。
兒子因?yàn)檫�沒(méi)有吃到美味可口的紅燒肉，非常地氣憤，氣沖沖地向爸爸走去。
兒子來(lái)到房間，看見(jiàn)爸爸竟趴在地上興致勃勃地看著自己看的那一本書(shū)。原來(lái)爸爸看了一眼書(shū)，就被書(shū)的內(nèi)容吸引住了。
看，這父與子多么有趣啊，你看完之后，還會(huì)回味無(wú)窮的哦。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文9
打開(kāi)相簿，全家人去草原旅游的景象，又一一浮現(xiàn)在我眼前。
那是前一年，我們回奶奶家時(shí)，順便去拓展視野。沿路風(fēng)景很美，已經(jīng)有排排站的大樹(shù)小樹(shù)們?cè)诘戎覀兊牡絹?lái)，看起來(lái)非常的壯觀，有如超市一進(jìn)去的帥哥美女般的向我們說(shuō)：“歡迎光臨！”
不久，到了風(fēng)光明媚的草原，我深深吸了一口氣，“哇！”空氣實(shí)在太好了，爸爸也是這么說(shuō)，那里遠(yuǎn)處有利用氣灌成的溜滑梯，附近還有當(dāng)?shù)氐拿a(chǎn)奶茶，讓我們免費(fèi)試喝，肚子餓了，旁邊也有好吃的雞翅、鵝蛋……等。周圍一大片綠油油的草地，看起來(lái)很舒服，于是我和妹妹便躺了下來(lái)，在草地上仔細(xì)觀察， 還會(huì)有可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)，如此漂亮的自然景色，真是難以想象，可說(shuō)是大自然之美�。�
由于那里很寬闊，有的人在放風(fēng)箏，有的人躺在草地上緩解工作的.壓力，還有人在那野餐。我們則是選擇大朋友小朋友都愛(ài)玩的放風(fēng)箏；當(dāng)風(fēng)箏飛上去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上有一只云做小鳥(niǎo)，當(dāng)我注意那只小鳥(niǎo)時(shí)，“啪！”的一聲，風(fēng)箏掉了下來(lái)，全家人都因我而笑了呢！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文10
我喜歡桃花
花的美麗清雅是顯而易見(jiàn)的，怎么形容都不為過(guò)，人們經(jīng)常用花來(lái)贊美美好的任何美好的景。例如花樣年華、如花似玉、花季少年、百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅。牡丹雍容華貴，荷花出淤泥而不染，蘭花素潔高雅，臘梅迎風(fēng)傲雪……但是我最喜歡的還是那樸實(shí)無(wú)華的桃花。
今年春天，媽媽從外婆家移植回一棵桃樹(shù)，我見(jiàn)那桃樹(shù)第一面時(shí)，上面已經(jīng)有花苞了，那一個(gè)個(gè)小小的花苞像許多戴著帽子不肯露面的小姑娘。
過(guò)了幾天，桃花開(kāi)了。細(xì)看那一朵朵桃花，那綻開(kāi)的花瓣或打著苞兒的花綴于其上。綻開(kāi)的花，每一片都是那么清香，每一片都淡雅清秀，宛如一個(gè)個(gè)清純少女嫣然一笑，恬靜動(dòng)人。那打著苞兒的，依然是淡的`粉紅，把紅色的花蕊藏于體內(nèi)，小巧玲瓏，可愛(ài)秀美。
桃花，它沒(méi)有牡丹那樣高貴的生份，也沒(méi)有香水百合、茉莉那樣知名，它更沒(méi)有梨花那樣潔白，但是它的香味沁人心脾，花瓣形態(tài)各異，他可以讓我們?cè)诖杭拘蕾p到美麗的景色、秋季吃到它可口的果實(shí)，它的開(kāi)放為我們的生活增添了歡樂(lè)。讓我們一起贊美那淡雅清秀、樸實(shí)無(wú)華的桃花吧！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文11
聽(tīng)爸爸說(shuō)，能源有很多種，比如電、水、煤、汽油等，都和我們的生活密切相連，我們都離不開(kāi)它們。可是能源是不可再生的，它會(huì)一點(diǎn)一滴的減少，一直到?jīng)]有。所以，我們一定要節(jié)約。但怎么節(jié)約呢？后來(lái)，我才知道，節(jié)約能源的辦法就在我們身邊。
有一次，爸爸把洗完腳的水直接倒掉了，很可惜。我想，如果這樣，我們?nèi)绻严茨_水留著，當(dāng)我們大小便的`時(shí)候，可以沖座便器。不就節(jié)約了很多水嗎？我把我的想法說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸感到很有道理，于是采用了我的建議。后來(lái)，我看奶奶洗菜的水也倒了，我以前也以為沒(méi)用了，可現(xiàn)在我一想，洗完菜的水不是正好可以用來(lái)澆花嗎？我以前怎么沒(méi)想到��！我又把這個(gè)方法告訴了奶奶。這樣我家節(jié)約了好多水呢，還節(jié)省了一大筆開(kāi)銷！
不光是水，電也是這樣。媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)叫丁丁的孩子，從小不懂得節(jié)約。上完廁所從來(lái)都不關(guān)燈，即使白天也是不關(guān)燈，浪費(fèi)了很多電。我聽(tīng)了這故事后，我也有上完廁所忘關(guān)燈的毛病，從那以后我改掉了壞毛病。把家里的用電器全檢查一遍，電視、電腦用完就拔插銷的電源關(guān)了，飲水機(jī)、熱水器也注意不浪費(fèi)電，特別是注意每次出門(mén)不在家時(shí)，都要仔細(xì)檢查一下用電器的開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉。
同學(xué)們，節(jié)約能源很重要，讓我們一起趕快行動(dòng)吧！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文12
可愛(ài)的春雨，在這個(gè)春意剛剛開(kāi)始的時(shí)候在大街小巷就無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)。
隨著可愛(ài)的春雨的飄落，一抹抹的綠意更加惹人喜愛(ài)，在那如煙如絮的蒙蒙細(xì)可愛(ài)的春雨的籠罩下更顯出一番別樣美景。“好可愛(ài)的春雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
可愛(ài)的春雨霏霏，如絲如縷。漫步出解冰凍、隨意流淌的河邊小徑，清風(fēng)拂面，夾著點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的春雨滴，吹散了心中的煩緒。沐浴可愛(ài)的春雨，就如出籠的小鳥(niǎo)，盡情地享受著大自然如母親般的溫柔與呵護(hù)；沐浴可愛(ài)的春雨，就如久別人間的俗子，盡情地呼吸著從那微微濕潤(rùn)的泥土散發(fā)出來(lái)的和著花香的、沁人心脾的芳香，早已飄飄欲仙，與可愛(ài)的春雨相融。
有了這可愛(ài)的.春雨的洗禮，河邊那不知名的野草野花就如著了仙氣一樣，擁有了攝人心魄的誘惑；也如那嬌羞的少女一般，美得令人移不開(kāi)目光。我想，此時(shí)若牡丹來(lái)此，也會(huì)慚愧得不敢開(kāi)放了。
可愛(ài)的春雨柔風(fēng)中，那河邊剛剛吐綠的新柳，早已把那白茫茫的、能夠?qū)⑷碎g打扮得如夢(mèng)幻如仙境的柳絮早早地放到枝頭，經(jīng)可愛(ài)的春雨的柳絮雖然不能飛動(dòng)，但落入小河隨風(fēng)打轉(zhuǎn)、盡情嬉戲卻更具有一番風(fēng)情，別有一番情趣。
多美��！在這可愛(ài)的春雨柔風(fēng)于世間萬(wàn)物共同勾畫(huà)的巨畫(huà)中，難道你不是其中的一份色彩嗎？
小學(xué)生的優(yōu)秀作文13
大自然有許多有趣的事情。有些事情就發(fā)生在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，查閱資料，就一定能發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象。
一天下午，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買幾條金魚(yú)回家養(yǎng)。我挑了四條小金魚(yú)，它們有的全身通紅，有的紅白相間，有的五彩繽紛，漂亮極了。那幾天，我天天都做完功課就去看金魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，金魚(yú)的眼睛無(wú)論游泳，吃食，休息，一直也不閉上，連眨一下眼都沒(méi)有。我就想為什么金魚(yú)不會(huì)閉上眼睛呢？真奇怪呀！
我去問(wèn)爸爸，他說(shuō)不知道，讓我自已找答案。問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不知道，說(shuō)我應(yīng)該自己的事情自己做，讓我去查資料。于是，我就去查資料了。
功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上查到了魚(yú)不閉眼睛的原因。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它的眼睛不能閉上。我還發(fā)現(xiàn)魚(yú)就是死了，眼睛也是閉不上的。我把查到的'資料念給爸爸媽媽聽(tīng)。他們聽(tīng)后高興地笑了，夸我是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的孩子。
大自然的現(xiàn)象真是妙不可言呀！不認(rèn)真的人發(fā)現(xiàn)不了，只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)，也許在你身邊還有什么奇妙的事情正在發(fā)生。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文14
記憶中，常記得母親親切又嚴(yán)肅地告訴我：”女兒，你必須有壯志，因?yàn)橹局�，無(wú)堅(jiān)不摧，雄鷹必須比鳥(niǎo)飛的高，因?yàn)樗墨C物就是鳥(niǎo)……“。每當(dāng)這時(shí)，我的腦海中就閃現(xiàn)出一幕幕，以后，便經(jīng)常告訴自己：我要做一支雄鷹。小時(shí)候，母親總是嚴(yán)肅的……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我成了一名好學(xué)生，總覺(jué)得母親仍是那么年輕，那么嚴(yán)肅，但眼中總有一絲失落，偶然，發(fā)現(xiàn)才近中年的母親雙鬢發(fā)白，突然發(fā)覺(jué)，母親等待著，期盼的是什么……
今年的三、八婦女節(jié)來(lái)臨了，我精心的準(zhǔn)備著一切，放學(xué)后，我以最快的`速度到校門(mén)口，買了一束最美的康乃馨，像捧著寶盒最快的飛奔回家，邊寫(xiě)作業(yè)邊等，按捺不住的心不停的跳著，期待著美好時(shí)刻的到來(lái)！”咚咚、咚咚“，聽(tīng)著這熟悉的腳步聲，我高興極了，媽媽打開(kāi)了門(mén)：
”媽，今天是三、八婦女節(jié)，女兒知道你為我付出了許多……“
我記不清當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，只看見(jiàn)母親哭了，高興哭了……
第二天，我床頭發(fā)現(xiàn)了一張賀卡，那是小學(xué)時(shí)，我為完成老師布置的任務(wù)，而送給媽媽的一張簡(jiǎn)陋的賀卡，沒(méi)想到媽媽竟……
”女兒，這是媽媽收到的第二份禮物，媽媽謝謝你“。看著媽媽清秀的字跡，我想了許多……
母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)。
后記：三、八節(jié)的故事讓母親哭了，而我認(rèn)為，母親的哭是一種最偉大的笑。
母親的愿望小的讓我吃驚……
小學(xué)生的優(yōu)秀作文15
秋天的雨，像一個(gè)頑皮的娃娃。它帶著可愛(ài)和溫順，輕輕地、輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！泵肯峦暌粓�(chǎng)雨，天氣就更加涼爽了，蟬也不像夏天一樣沒(méi)完沒(méi)了地叫：“好熱呀！好熱呀！”小狗也不再吐舌頭說(shuō)：“受不了！受不了！”人們穿上了暖和的秋裝，秋雨經(jīng)過(guò)的地方，總能聽(tīng)到人們清爽的.笑聲。
秋天的雨，像一位畫(huà)家，它把大樹(shù)綠綠的葉子涂成了黃黃的顏色。它把楓葉畫(huà)成了熱情的紅色。它把五彩斑斕的顏色給了菊花作文，菊花張開(kāi)了美麗的花瓣，好像在給人們展示美麗的笑容。它給蔚藍(lán)的天空勾畫(huà)出一朵朵輕紗般的白云，這顏色，使人神清氣爽。
秋雨來(lái)到田野，滴答！滴答！這輕輕的聲音還是吵醒了熟睡的大豆、高粱、稻子。它們聽(tīng)到雨水的到來(lái)，高興地歡呼起來(lái)。這雨水輕輕地落在它們身上，高粱變紅了，像一支支火把；大豆變大了，鼓鼓的身體，像要爆裂似的；稻子成熟地彎下了腰，像一位謙遜的詩(shī)人在感恩謝幕。
秋天的雨不但美麗無(wú)比，而且充滿了新的希望。
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