八年級(jí)語(yǔ)文作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)語(yǔ)文作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)語(yǔ)文作文1
探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測(cè):科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來(lái),姑姑家有一對(duì)鳥的翅膀,我想鳥兒是有翅膀才會(huì)飛,我用翅膀不就可以飛起來(lái)?墒,這是不可能的`。于是,我便想知道鳥兒為會(huì)飛。
詢問(wèn),觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會(huì)飛。
鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì)巨大的下壓抵抗力,使鳥體向前飛行。
鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強(qiáng)固的胸廓,鳥類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,了支持飛翔的能力。
我在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué),的造福于人類,造福子孫后代,它無(wú)處不在。
八年級(jí)語(yǔ)文作文2
在這個(gè)世界上,我認(rèn)為生命是錢也買不到的,生命對(duì)于我們太重要了,假如沒有了生命,那我們就無(wú)法享受親情的呵護(hù),友情的尊重,愛情的滋潤(rùn)了,那么還有什么意義呢!
以前,我總是和爸爸媽媽吵架,感覺世界對(duì)我太不公平了,然后我就想到了結(jié)束生命,不想再受他們的氣了,現(xiàn)在想想,假如我那時(shí)要是結(jié)束了生命,那還會(huì)有今天的我嗎?我還能受到大家對(duì)我的關(guān)心嗎?所以說(shuō)呢,生命無(wú)價(jià)。在一次的車禍?zhǔn)鹿手,我那時(shí)被車撞了,感覺昏昏沉沉的,但是我還能隱約聽到身邊的人在叫我:不要閉上眼睛,不要睡… …那時(shí)我終于昏了過(guò)去,眼睛一再睜開的時(shí)候,我便看見四周墻壁都是白的,感覺頭暈暈的,我還以為我死了,當(dāng)我感覺清楚了,看見爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸,還有我的.好朋友,他們?nèi)珌?lái)看我,我好感動(dòng),便流著淚對(duì)他們說(shuō):我好怕啊,我還以為我死掉了,再也看不風(fēng)險(xiǎn)我們了,我真的好怕… …從此以后,我就特殊留意安全,因?yàn)槲覔?dān)心耗運(yùn)會(huì)再次降臨在我身上。我愛生命,不讓生命受到傷害。
那些在工作中、車禍中、玩耍中,無(wú)意中失去生命的人,我替他們感到難過(guò),假如是在童年時(shí)期沒有了生命的人,那真可悲,因?yàn)樗麄冞沒有來(lái)得及看看外面的世界是多么美好、出色!
珍惜生命,生命無(wú)價(jià)!
八年級(jí)語(yǔ)文作文3
窗外的那盆花,從未引起過(guò)我的注意。不經(jīng)意間,才知道它也有個(gè)爾雅的名字“蔦蘿”。折疊的五星,回?cái)n的綠葉;ㄩ_的是那樣紅,宛如將要潑出去的.顏料,葉,是那樣翠,被墨浸過(guò)似的蒼翠欲滴。
晨靄中,它的葉片會(huì)托起柔晶的露水,映出千百個(gè)天空;如果趕上暮雨,雨水就在鮮紅的花色上跳躍,奏響黃昏的馬林巴。
每天欣賞那盆蔦蘿,成了我的習(xí)慣。
但有一次,我像往常走到窗邊,一切依舊,唯獨(dú)沒有了那盆蔦蘿。有些詫異,有些慌亂,我趕忙問(wèn)母親緣由。母親只是輕描淡寫的說(shuō)了句:“家里整修,那盆花扔了。那種花好養(yǎng),以后再種上!庇行┎蝗,有些不甘,還有些五味雜陳。
沒有花的生活是沒有生機(jī)的,如音符脫離了五線譜,變得雜亂無(wú)章。
應(yīng)了我的要求,一日,母親告訴我花種上了,我急忙跑到窗前。不再是原來(lái)的蔦蘿了,新種的蔦蘿一幅病懨懨的樣子。一旦下起雨來(lái),原來(lái)那清脆的聲響也變成了如今的呻吟,一雨過(guò)后,蔦蘿被打得七零八落。
這時(shí),我才明白,很多事物不就是因?yàn)槲覀冞^(guò)于熟悉而選擇視而不見嗎?
直到有一天,我們恍然大悟想要珍惜,卻時(shí)已為晚。
我們是不是也因?yàn)殂露阱e(cuò)過(guò)很多美好的事物?
八年級(jí)語(yǔ)文作文4
在唐代安史戰(zhàn)亂之后的一個(gè)早晨,東方剛露出了魚肚白,濃霧籠罩著整個(gè)大地,石壕村一片死寂。這時(shí),杜甫要啟程趕路了,他緊緊地握住逃跑一夜剛回來(lái)的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走著,一路上民不聊生的情景,使他又想起了昨晚的情景。
那時(shí)杜甫在夜幕降臨時(shí)走到了一個(gè)叫石壕村的村子,他不得不在一個(gè)老百姓家里投宿。這家的老夫婦熱情地接待了他。深夜,疲憊不堪的杜甫正要安歇,就聽到一陣急促的.敲門聲,接著又是一陣粗暴的叫聲。老漢一聽就知道是來(lái)抓他壯丁的,急忙翻過(guò)墻逃走了,老婆婆顫巍巍地去開門。
“快把人交出來(lái)!”差役一個(gè)個(gè)怒目橫眉,一進(jìn)門就聲嘶力竭地叫喊著,好似一群魔鬼。老婆婆哭訴著:“我三個(gè)兒子都防守鄴城去了。前兩天,我的一個(gè)兒子寫信回來(lái)說(shuō)他的兩個(gè)兄弟都戰(zhàn)死了。死的人已經(jīng)長(zhǎng)眠地下,而活的人還能活多久呢?”聽到這里,差役暴跳如雷地說(shuō):“別羅嗦,快交出人來(lái)!”老婆婆痛哭出聲,悲切地說(shuō):“只有個(gè)吃奶的小孫子,他的母親連件象樣的衣服都沒有,怎么出來(lái)見人呢?你們?nèi)魧?shí)在要人,我隨你們?nèi)ズ昧,我雖然年老體衰,可是連夜走到河陽(yáng)還來(lái)得及給你們做早飯呢!”
“那就快走!”差役如狼似虎地喝道。
突然一只烏鴉叫了一聲,打斷了杜甫的思緒,他望著這荒蕪人煙。白骨遍地的地方,他無(wú)可奈何地拖著艱難的步伐,向前走啊走,走啊走……
八年級(jí)語(yǔ)文作文5
五月,獻(xiàn)給母親的歌
小時(shí)候坐在媽媽的膝蓋上,
聽媽媽講外婆的故事。
明明知道自己也會(huì)長(zhǎng)大,
但有時(shí)也會(huì)忘記。
自己也會(huì)有成為母親的那一天,
只知道自己是個(gè)孩子,
不會(huì)思考往后的`事情。
看著母親用可樂瓶子做成工藝品,
羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手,
明白無(wú)論母親走多遠(yuǎn),
都會(huì)和孩子在一起。
少年期挽著媽媽的手臂,
聽媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí),
明知道母親有一天終會(huì)老去,
卻總是忘記自己也會(huì)老去。
看著母親的光滑一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,
看著那日漸暴露缺點(diǎn)的母親,
明白原來(lái)再完美的人,
缺點(diǎn)也會(huì)顯露無(wú)疑。
成年后推著母親的輪椅,
聽著母親那呢喃地神神叨叨,
卻總是忘記自己也會(huì)離去。
看著母親欣慰的笑意,
才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。
自己的女兒坐在自己的膝蓋上,
聽著自己講母親的故事。
知道女兒也會(huì)長(zhǎng)大,
循環(huán)著屬于自己的故事。
明知自己會(huì)老去,
歷史終究會(huì)將一切埋葬,
也滿足欣慰。
因?yàn)橐呀?jīng)想起了母親,
以及自己也已經(jīng)是母親。
八年級(jí)語(yǔ)文作文6
今天,我打開了《唐詩(shī)三百首》,讀了《尋找隱藏者的不遇》這首詩(shī)。松下問(wèn)孩子,言師采藥。只在這座山里,云深不知所措。我覺得這首詩(shī)很美,讀著,仿佛身臨其境。所以,我把這首詩(shī)改編成了故事
這幾天,我一直被問(wèn)題困擾。世界上最好的是什么?我聽鄰居張阿姨說(shuō),有個(gè)隱人一直住在山里,從來(lái)不問(wèn)世事。他還有一個(gè)弟子,這個(gè)弟子和他在一起后,喜歡讀書,吟詩(shī)畫很有名。我覺得這位老人真厲害。我很佩服。我必須拜訪他。順便說(shuō)一下我心中的困惑。
今天早上,我踏上了訪問(wèn)隱藏者的道路。途中,花到處都是,樹成蔭,讓我心情愉快。路邊,有青翠的竹林,有清澈的溪流,有強(qiáng)壯的松……我來(lái)到松下,看到孩子專心讀書,我不能打擾他。
但是最后,我問(wèn)他你認(rèn)識(shí)老人嗎?那個(gè)孩子抬起頭說(shuō):認(rèn)識(shí),他是我的師傅。
我想見你的師傅。我迫不及待地說(shuō),你知道你的主人在做什么嗎?
我知道,師傅采采藥了。那個(gè)孩子繼續(xù)看他的'書。
你的師傅在哪里采藥?我問(wèn)你一件事。
那個(gè)孩子指著遠(yuǎn)處的青山說(shuō):在山里。
哦,我知道。謝謝你。我很高興說(shuō)。于是,我興奮地上山尋找隱藏的人。但是,抬頭看遠(yuǎn)處,山里云霧彌漫,那個(gè)孩子的師傅在哪里呢?我找不到。我回頭問(wèn)孩子你師傅什么時(shí)候回來(lái)?但是誰(shuí)知道那個(gè)孩子也不知道。我不得不失望地回家。
在回家的路上,欣賞著這迷人的風(fēng)景,我感到清爽。我認(rèn)為世界上最好的東西,不是可以拋棄紅塵的煩惱,過(guò)自由的生活嗎?
八年級(jí)語(yǔ)文作文7
天空中的最后一朵云飄走了,最后一只鳥飛走了,只留下看著天空發(fā)呆的我……
不成熟的我一次次幻想著未來(lái),因?yàn)橛腥苏f(shuō),只要對(duì)未來(lái)抱有希翼,就會(huì)開出永不凋零的花朵。我幻想我的未來(lái)我的夢(mèng)想可以像梵高的向日葵那樣燦爛,那樣溫暖。路過(guò)的人都會(huì)對(duì)我贊嘆,忍不住為我鼓掌。但當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前我懦弱到了極點(diǎn),我想我對(duì)未來(lái)已經(jīng)沒有任何熱情了吧!就如現(xiàn)在,聽到任何有關(guān)未來(lái)的事,都不會(huì)心潮涌動(dòng),冰涼的心臟早就不會(huì)加速跳動(dòng)我想我對(duì)任何未來(lái)的事早就漠不關(guān)心了吧!
突然覺得,要我一個(gè)人吃飯散步是一件很難的事,喜歡一個(gè)人的時(shí)光那是對(duì)未來(lái)還有想像空間的人做的,而更多的時(shí)候,吃飯散步我想有人陪著?梢允桥笥岩嗫梢砸晃唬也皇呛ε录拍娜,我都做不到。為什么害怕寂寞的人,卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路,尋找我丟失的美好,我說(shuō),長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,怎么會(huì)有那么多無(wú)奈?就像那無(wú)法停留的風(fēng)啊,注定要離開居住的街道,飄泊到遠(yuǎn)方,原來(lái)在這場(chǎng)恒久的`流浪中,永遠(yuǎn)不會(huì)有我的安生之地。我的天空下了一場(chǎng)雨,留下一把傘,一條街,自然要一人走,唯有孤獨(dú)與我不離不棄。
我祈求這某天,也許我會(huì)突然想喜歡上這樣沒方向的生活,我站在街頭中間,對(duì)著未來(lái)往往是路人沒心沒肺的笑著,然后抬頭看一下那灰的蒼涼的天空,擺動(dòng)著我蒼白的手,告別我蒼白的一站,繼續(xù)那段沒有盡頭的流浪……
八年級(jí)語(yǔ)文作文8
幸!粋(gè)神圣的字符!那幸福到底是什么呢?毫不質(zhì)疑,幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問(wèn)候,是沙漠里的一泓清泉,亦或是一個(gè)夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福,感受幸!
夜已深了,世界萬(wàn)物都好像睡著了一樣,沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個(gè)人的身影。學(xué)習(xí)后略有些倦意的我伸了伸腿,扭了扭脖子以示放松。在這時(shí)母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進(jìn)來(lái)了,親切地說(shuō):“兒子,來(lái),先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧,不會(huì)耽誤太久的,這我已經(jīng)給你熱好了!蔽一叵肓艘幌拢耗赣H幾乎每一天都要為我準(zhǔn)備夜宵,并陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚,日復(fù)一日,風(fēng)雨無(wú)阻。這時(shí)的我已經(jīng)是熱淚盈眶了,忍不住一把抱住母親哭了起來(lái),頓悟幸福的.味道。打開記憶的閘門,驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù),就好比那沙灘上的貝殼,五彩繽紛!
依然記得,在那一次考試失敗后,我整個(gè)人都深深地陷入了失敗的沼澤里,無(wú)法自拔?删驮谛幕乙饫涞臅r(shí)候,老師把我叫去了辦公室,剛開始,我還以為那會(huì)是老師的一頓毒罵,可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“不要灰心,不要?dú)怵H,誰(shuí)又沒有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?再說(shuō)了,失敗不完全是壞事,正所謂失敗乃成功之母嘛!所以,要振作起來(lái),相信自己可以的!”這時(shí),眼睛里有了一股酸意,最后視線模糊了。
回首以前所經(jīng)歷的事情,發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。幸福是隱形的,但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福,感受幸福吧!
八年級(jí)語(yǔ)文作文9
這世上沒有十全十美的人,也沒有完全愚蠢的人。因?yàn)槊總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞自己,你的生活才會(huì)充滿自信,才會(huì)有意義。
我就是這樣一個(gè)女孩,雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)比較緊張,但是我并不顯得疲憊,因?yàn)槲抑肋@段時(shí)間的疲憊只是暫時(shí)的,生活中總會(huì)有令人振奮的事吧!對(duì)了,告訴你們一個(gè)開心的小竅門:每天早晨起來(lái)對(duì)著鏡子中漂亮的自己笑一笑,新的一天,耶!這就是我,永遠(yuǎn)開心的我。
“求求你,別打我!”“別打你,誰(shuí)叫你看起來(lái)不順眼啊!睖(zhǔn)是又在欺負(fù)同學(xué)了。接著,你會(huì)聽到一聲“啊”如果你以為是求饒那個(gè)人被打了,那就錯(cuò)了,是欺負(fù)同學(xué)那個(gè)人被打了,而且是出自本大俠之手。我就是這樣,從來(lái)都看不慣那些欺軟怕硬的人,但就是采取的方法有些欠妥當(dāng)。這就是我,“行俠仗義”的我。
如果你一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境下,又找不到親人的時(shí)候,你會(huì)驚慌嗎?父母在我5歲時(shí),將我放在一個(gè)熱鬧的超市里,而他們卻躲在一旁看著我的'表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我確實(shí)十分的害怕,但是我毫不表現(xiàn)出驚慌的神色,想起媽媽的話,于是站在原地不動(dòng),等待父母的出現(xiàn)。顯然,我通過(guò)了考驗(yàn)。這就是我,沉著冷靜的我。
還有,琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰,雖然不是樣樣精通,但至少略知一二。這就是我,愛好廣泛的我。
把自己的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出來(lái),你才會(huì)知道原來(lái)自己也是一個(gè)優(yōu)秀的人。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)變得更熱愛生活。
八年級(jí)語(yǔ)文作文10
小學(xué)的時(shí)候,一直以聰明而聞名的我,第一次感到形象被破壞了。
記得五年級(jí)的時(shí)候,家庭教師很嚴(yán)格,除了有正當(dāng)?shù)睦碛赏,一切都關(guān)在家里不出門。但是,進(jìn)入青少年階段,可能開始反抗。我的幾個(gè)好朋友邀請(qǐng)我去一個(gè)同學(xué)家玩,對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是相當(dāng)大的誘惑,同學(xué)們知道我的情況,大家都開始為我想辦法,最后他們要我欺騙家人,說(shuō)老師要我們留下課后指導(dǎo),那時(shí)我真的`吃熊心豹膽,真的撒謊
回家不久,打電話,就像永遠(yuǎn)的罪犯一樣,被全家人罵得抬不起頭來(lái)。原來(lái)我們各自回家后,有個(gè)同學(xué)沒有在他和父母約定的時(shí)間回家,他的家人很緊張,急忙給班主任打電話,班主任最初想到的是我,打電話問(wèn)我家知道他在哪里,正好我媽媽接到這個(gè)電話才交給我。第二天上學(xué),老師也叫我們幾個(gè)人,告訴我們可以出去,但一定要說(shuō)實(shí)話。
這件事給了我悲慘的教訓(xùn),順便教了我誠(chéng)實(shí)的重要性。越長(zhǎng)越大,當(dāng)時(shí)的自己就越聰明,如果我用交流代替謊言的話,結(jié)果可能會(huì)不同。我也從中體會(huì)到撒謊的心情,有恐懼和罪惡感。我告訴自己,這種感覺一次就夠了,不允許自己再次撒謊。欺負(fù)人只能暫時(shí),誠(chéng)實(shí)是長(zhǎng)期的策略。像《中庸》一樣:誠(chéng)實(shí)的人,天道也誠(chéng)實(shí)的人,人道也。我開始相信誠(chéng)信是人心純凈的折射,不僅能照亮自己,還能溫暖別人。一個(gè)人懷著誠(chéng)實(shí),懷著生命的金錢。走誠(chéng)實(shí)的生活道路,一定有正確的歸宿。
八年級(jí)語(yǔ)文作文11
時(shí)鐘的秒針滴答、滴答不斷旋轉(zhuǎn),時(shí)間從這個(gè)滴答的聲音中逃走了。我轉(zhuǎn)眼間從不會(huì)說(shuō)話的孩子變成了中學(xué)生。
在這個(gè)初中,我最熱衷的可能是讀小說(shuō)。我經(jīng)常說(shuō)的話是不吃飯也可以,不看小說(shuō)也可以。我喜歡小說(shuō),從武俠到橫斷,適合我讀的書都喜歡讀。我喜歡坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上,一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下來(lái),微風(fēng)徐徐揚(yáng)起我的短發(fā)。手里有一本小說(shuō),一個(gè)人在下午靜靜地體驗(yàn)書中美麗的`語(yǔ)言,體驗(yàn)書中主人公的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)?zāi):那啻。這個(gè)時(shí)候,時(shí)間好像慢了,他好像跟我一樣,也被小說(shuō)的劇情所吸引,迷倒了。就這樣,時(shí)光在走,我看小說(shuō)的青春又少了一年。
中學(xué)二年級(jí),地生考試。這是一件大事,關(guān)系到你能否順利進(jìn)入好的高中,以及你未來(lái)的命運(yùn)。所以,中學(xué)二年級(jí)的日子很著急,各種各樣的考試,各種各樣的活動(dòng),我喘不過(guò)氣來(lái)!我也試圖放棄追逐小說(shuō),看到安靜躺在書架上的書,我不由得沉淪了。
直到那次考試,我考得很差。無(wú)法忍受的母親把我的書扔在地上,說(shuō):看你,不僅看小說(shuō)還會(huì)做什么?你什么也做不了!這樣下去,你有未來(lái)嗎?媽媽的話就像我心里澆了一盆冷水。我沉默了,淚流滿面。我哭著要求媽不要扔掉,保證學(xué)業(yè)不會(huì)弄錯(cuò),媽媽妥協(xié)了。但是,如果沒有看到成績(jī)的提高,就會(huì)失去。我抱著書,哭著笑著。小說(shuō)是我的青春。
寫在這里,我想起了一句話:時(shí)間在流逝,青春不老。我只做我該做的事。
八年級(jí)語(yǔ)文作文12
有人說(shuō):“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認(rèn)為嗎?有人不會(huì)認(rèn)同這種說(shuō)法吧。但是我卻覺得這種形容是恰到好處。
很多孩子心中,父親是兇巴巴的,平時(shí)一貫嚴(yán)肅,老是喜歡扳著臉,在自己犯了錯(cuò)誤或者是不聽話時(shí)打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴(yán)的感覺,也許是這樣,很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。
而我正好相反,我愛爸爸勝于媽媽。爸爸也從來(lái)不會(huì)給我一種嚴(yán)肅威嚴(yán)的感覺,我很喜歡親近爸爸,我們間就是是沒有年齡隔閡的朋友,爸爸只要一空下來(lái)就和我游戲,數(shù)著天下的星星,說(shuō)著白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起,總能感覺到溫馨。
爸爸的魅力不僅在于他會(huì)和我玩耍,還有他淵博的知識(shí)和無(wú)限愛心。
也許我家是書香門第的緣故,父親懂的特別多,在我的眼里絕對(duì)是本百科全書。上知天文,下知地理,天上飛的,地上跑的,水里游的`,他都知道。
回想起來(lái)我還記得孩提時(shí)被爸爸抱在懷里聽爸爸說(shuō)教爸爸是超級(jí)愛心爸爸,他在行醫(yī)時(shí)常常為患者減免醫(yī)藥費(fèi),人家都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生心很黑,我爸爸絕非這樣,他常常免費(fèi)上門給低保和五保戶送醫(yī)送藥,不圖回報(bào)。記得當(dāng)年爸爸在日本邊供邊讀,回來(lái)時(shí)帶了20萬(wàn),很多人都認(rèn)為我們發(fā)了,可是這筆錢我家真的沒有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學(xué),就是到現(xiàn)在,爸爸還繼續(xù)著他心中的希望工程事業(yè),讓更多的人可以讀書。爸爸,我愛你!
八年級(jí)語(yǔ)文作文13
見慣了滿月光華,完美無(wú)缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視到人生的真諦;觀遍了滄海橫河,無(wú)端無(wú)涯,那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者探究出生命的奧秘;領(lǐng)略了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小的柔弱,讓平凡者開出絢麗的花朵。
成功固然美好,它使人感受到喜悅與幸福的滋味,但是挫折也很美麗,是挫折,讓我們體會(huì)到失敗的心酸,教我們努力嘗試;是挫折,讓我們感受到一路坎坷的艱難,教我們永不放棄的堅(jiān)持;是挫折,讓我們懂得了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要,明白了成功的來(lái)之不易。一個(gè)人的成長(zhǎng),如果因?yàn)榇煺鄱纯啵敲此?人生將不會(huì)出現(xiàn)希望、成功與幸福。
幸福是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口,一個(gè)人如果沒有挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨抉擇,決定他下一步應(yīng)該踏上的征程。張海迪如果沒有經(jīng)歷挫折的打擊,那她永遠(yuǎn)不會(huì)書寫她偉大的人生。海倫·凱勒如果沒有體會(huì)挫折的痛苦,那她永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜所擁有的一切。
挫折是光明前的曙光,預(yù)示明天的到來(lái);挫折是成功之門的鑰匙,蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富。挫折其實(shí)也很美麗。善待挫折吧,因?yàn)槲覀冃枰煺,我們需要挫折的打擊與戰(zhàn)勝挫折的信念,這樣當(dāng)我們獲得成功的喜悅時(shí),就會(huì)想起挫折帶給我們的財(cái)富,就會(huì)由衷地感悟:挫折其實(shí)和成功一樣美麗!
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都需要挫折的磨煉,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)挫折的生命,才能看到哪絢爛無(wú)比的彩虹。
八年級(jí)語(yǔ)文作文14
我是用來(lái)和數(shù)字跳舞的筆。
在泛黃、粗糙的賬本上,主人拿著我,在上面仔細(xì)地寫下一系列數(shù)字,代表收入和支出的項(xiàng)目,發(fā)出了小沙子的聲音。
我的主人不富裕,這本舊賬,說(shuō)明她是多么辛苦的工作,節(jié)儉,可以在賬本上記下收入這個(gè)項(xiàng)目。我經(jīng)常看到主人有電話,和離開兩個(gè)地方的孩子發(fā)冷,問(wèn)他錢是否夠你還記得冬天穿薄外套嗎?我的主人過(guò)著這么辛苦的生活,是為了讓在國(guó)外學(xué)習(xí)的孩子過(guò)上好的生活。
我的主人很偉大,她做的大部分都是認(rèn)為便宜不漂亮的東西,三餐總是草率吃,馬上去附近收集別人不需要的廢棄物買給資源回收商,一天只能賺不到多少錢,但賬本上的收入增加了,她總是溫柔地笑著
我的主人很強(qiáng),丈夫去世后,她肩負(fù)著家里的生活,依靠資源回收,辛苦地拔掉了兩個(gè)孩子,從來(lái)沒有抱怨過(guò),只是默默地付出,別人在家看電視,休息的時(shí)候,她推著舊推車,在街上尋找能維持家里生活的廢棄物,別人睡得很香的時(shí)候,她拿著我,小心地寫下一天的支出和收入,聽到我和紙擦肩而過(guò)的聲音,微笑著。
幾個(gè)月后,我身上的墨水消失了,我感謝上天來(lái)到我的.主人手里,看到和她分享喜悅的母親的主人這么偉大,這么強(qiáng)大的母親對(duì)孩子的愛是多么溫柔,看到像小河一樣純潔,不斷出生的人,愛是多么美麗。
我衷心感謝上天,寫了這本名為母愛的賬簿。
八年級(jí)語(yǔ)文作文15
繁星滿天,皓月當(dāng)空,對(duì)于黑夜,便是他們心中的渴望;游魚細(xì)石,波紋無(wú)限,對(duì)于安詳,便是他們心中的渴望;燕飛雀鳴,棲息于樹,對(duì)于天空,便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無(wú)暇的心房,正因?yàn)橛辛丝释兊蒙拾邤,也正是因(yàn)橛辛丝释艜?huì)皚皚白雪一抹紅。
可是,在我的心房,美好的渴望,又會(huì)是湛藍(lán)天空下最難得的什么?看著身邊朋友耀目的衣裳,城市中的繁華漫天,父母辛勞攢下的一筆筆錢……眼中黯然無(wú)波,心中平靜,我知道,它們將不會(huì)走入我的心,也不會(huì)是我心中最美的渴望。
又是一天昏昏碌碌,程序一樣的周轉(zhuǎn),拐入胡同,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',父母的身影在夕陽(yáng)下愈發(fā)清晰,看見我,高興地向前走來(lái),臉畔綻開的笑容難以抑制,他們不會(huì)是最好看的人,眼角爬滿了皺紋,他們不會(huì)是最年輕的人,眼珠被日夜熬得通紅,臉上被陽(yáng)光曬的黝黑。那一刻,縱然他們樸實(shí)無(wú)華的笑臉如此“消瘦”,可在我的心中卻擲出一粒石子,無(wú)數(shù)波紋蕩漾開來(lái)。
時(shí)光雖是一把刀,讓年齡美貌甘拜下風(fēng),可卻不能去湮滅我們心中最誠(chéng)摯的感情,那種永恒的明媚,沁人心田,不正是我一直所探尋的渴望!生活忽的有了“專屬馬達(dá)”,動(dòng)力無(wú)限,只因每每看到他們的笑,一切苦楚都被釋然,一切挫折,都被找尋到了出路。而源頭,卻僅僅是一抹簡(jiǎn)單的笑。
是夜,我仰望星空,耳聽蟬鳴,口吐旋律,水中的魚,有了黑夜的安詳,鳥兒鳴叫,有了自由的天堂,而我的心房,有了最美的渴望——父母的笑。
【八年級(jí)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)語(yǔ)文作文08-20
八年級(jí)語(yǔ)文作文11-11
八年級(jí)語(yǔ)文月考作文10-23
八年級(jí)語(yǔ)文作文【熱門】11-21
八年級(jí)語(yǔ)文作文【推薦】11-21
【熱】八年級(jí)語(yǔ)文作文11-21
八年級(jí)語(yǔ)文作文【薦】11-16
八年級(jí)語(yǔ)文作文【精】11-16
【推薦】八年級(jí)語(yǔ)文作文11-16
【薦】八年級(jí)語(yǔ)文作文11-19