期中考后作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的期中考后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期中考后作文1

　　期中考后的心情

　　在滿流著墨香的試卷中與筆的“沙沙”聲中，中考的腳步逐漸隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

　　——題記

　　這幾天我一直生活在緊張的復(fù)習(xí)中，總感覺(jué)背書(shū)背不夠，寫(xiě)字寫(xiě)不夠。一回到宿舍就玩命的背書(shū)，一回到課室就玩命地寫(xiě)字、做試卷。

　　期中考終于如期到來(lái)，面對(duì)著一張又一張面容熟悉的試卷，我感到十分熟悉，耐心的`解答一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。遇到陌生的，我?jiàn)^筆疾書(shū)，遇到熟悉的我一筆帶過(guò)，就這樣我如老朋友見(jiàn)面一樣來(lái)到了最后一門(mén)科目的考試了，不知不覺(jué)中期中考離越來(lái)越遠(yuǎn)了……

　　“離考試結(jié)束還有十分鐘！”廣播中傳出了這樣一道嚴(yán)肅的指令。這是期中考陪伴我的最后十分鐘了。我惋惜地想著，又明察秋毫地將試卷檢查了一遍后便開(kāi)始慢慢推算我這一次期中考的分?jǐn)?shù)�！罢�(qǐng)考生開(kāi)始收卷”，又是那一道不可侵犯的聲音。前面的同學(xué)便開(kāi)始收卷，教室里頓時(shí)由死氣沉沉轉(zhuǎn)變?yōu)猷须s一片。我信心滿滿的交了卷。回到自己的座位開(kāi)始細(xì)細(xì)推算我的期中考分?jǐn)?shù)，全然不知期中考的腳步已走遠(yuǎn)……

　　中考結(jié)束的那一晚，我終于為自己的中考分?jǐn)?shù)段定了一個(gè)最低分：585.5分左右，應(yīng)該比上一次大有進(jìn)步，上次我是全班第十五名，這次推算自己能進(jìn)入全班前十名吧。這個(gè)名次使我整夜翻來(lái)覆去睡不著，到底結(jié)果會(huì)是怎樣呢？是會(huì)令我高興的一蹦三尺高，還是會(huì)使我傷心的淚如雨下呢？下午放學(xué)前，老師拿著那神圣的成績(jī)單走進(jìn)教室，我那顆心也隨之懸了起來(lái)，我如同一根繃緊的弦一般一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上。“第一名……”“第二名……”當(dāng)念到第九名時(shí)，我?guī)缀跻�崩潰了，大氣都不敢出�！暗谑�名，宋嘯天�！薄芭禮ES！”我大叫一聲，在我眼中老師是那樣的可親可愛(ài)可敬，我無(wú)不感謝改卷老師，高興得滿面笑容，如同春季桃花，心里比喝了蜜還甜……

　　事實(shí)驗(yàn)證過(guò)程，成績(jī)證明實(shí)力。中考后的我懷著一顆喜悅的心乘上理想之馬，揮鞭決定由此啟程，一路上春色正好，努力拼搏時(shí)天上太陽(yáng)正晴！我相信，明天會(huì)更好！

期中考后作文2

　　11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jī)來(lái)排的，每個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。

　　這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)排名第六（所有科目總分年級(jí)排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比如說(shuō)：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結(jié)果，導(dǎo)致過(guò)程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)該從6開(kāi)始，可我卻為了計(jì)算方便，用7來(lái)計(jì)算，結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的'話，應(yīng)該可以得滿分的。

　　語(yǔ)文沒(méi)則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

　　以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí)）和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。

期中考后作文3

　　我在班上，可說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手叫張妮。她很完美，然而這次期中考，我又發(fā)揮失常。因而考的遠(yuǎn)不如她好。 我心中不斷反思：我的其他科考不過(guò)她，我心里還勉強(qiáng)算得過(guò)去�？墒恰�…語(yǔ)文，我最優(yōu)秀的門(mén)科……竟還是沒(méi)有贏她！班上只有三個(gè)人上90。而我，差0.5，就上90了。最令我大受刺激的是，這次作文，我只有34分！低！有史以來(lái)的低！我心中百感交加，欲哭無(wú)淚。臉上的表情顯然已經(jīng)無(wú)法表現(xiàn)出心情。我不明白，為何我會(huì)考差。我問(wèn)老師，而老師說(shuō)，我寫(xiě)的太單調(diào)，沒(méi)有人物神態(tài)外貌描寫(xiě)。

　　我頓時(shí)想起，平時(shí)我在寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)。已經(jīng)習(xí)慣了寫(xiě)小說(shuō)的手法。然而小說(shuō)與作文是兩種截然不同的文章。

　　而妮這次，考過(guò)了我，雖然只高了1.5分，但我心里還是不高興。

　　我回到家，放下書(shū)包，泄氣地靠在沙發(fā)上。

　　爸爸看我這頹喪的樣子，便知道了我考不好，他問(wèn)了幾句：“張妮考得怎么樣？”

　　我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“比我高一點(diǎn)五分�！�

　　爸爸笑笑地問(wèn)，“為什么呢？你的作文卷不如她好嗎？”

　　我有點(diǎn)不太高興，覺(jué)得十分可惜：“我作文寫(xiě)的方式錯(cuò)了，我最近寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)慣了，現(xiàn)在突然寫(xiě)作文，就寫(xiě)差了。這是我的一次失誤�！�

　　爸爸又笑笑地說(shuō)：“那為什么張妮就很少失誤呢？”爸爸說(shuō)的小心翼翼，生怕傷害到了我。

　　我突然想，為什么張妮就很少失誤呢？原來(lái)并不是單方面的問(wèn)題。因?yàn)閺埬荼旧砭褪莻�(gè)成績(jī)穩(wěn)定的.人，而這點(diǎn)，又是我無(wú)法趕上她的。我突然想，其實(shí)，面對(duì)每次的失誤，我不應(yīng)該垂頭喪氣。而應(yīng)該勇往直前，針對(duì)錯(cuò)誤的地方加強(qiáng)練，從而達(dá)到下次不再失誤的保障。我的垂頭喪氣，已經(jīng)成為了一個(gè)錯(cuò)誤的想法，如果知道如今會(huì)考不好，為何當(dāng)初又不努力呢？與其不停的傷心，不如一躍而起，來(lái)一次鯉魚(yú)躍龍門(mén)，發(fā)奮圖強(qiáng)。這樣才能真正的解決根本問(wèn)題。

　　爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一次的挫折，就是對(duì)我的一次教育。人要經(jīng)歷許多的挫折。才能成為真正有成就的人。而不是一路順風(fēng)，那樣的人不算成功，只是懂得利用好運(yùn)而已。真正成功的人，不但會(huì)利用好運(yùn)，還會(huì)在倒霉的情況下一躍而起。

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