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            蝌蚪的作文

            時間:2022-11-14 19:09:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

            蝌蚪的作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的蝌蚪的作文,希望對大家有所幫助。

            蝌蚪的作文

            蝌蚪的作文1

              今天,蝌蚪在我做功課的時候來到了我的房間里。我沒有理他,他視線環(huán)繞屋子一圈,開始“行動”。他在我的書架下的抽屜前做起了動作。他要干什么呢?他呀是要借助抽屜凹進去的洞(是用來打開抽屜的)爬到跟書架連在一體的沿兒上。

              小伙兒爬了半天沒爬上去,就開始踮著腳掌想辦法。可是他的辦法就是用更大的力氣來實現(xiàn)這個愿望。但這不好使,他依舊是爬不上去。看到這一幕,我這做姐姐的怎能不“出手相助”?我蹲下身子,伸出雙手,托在了他懸空在空氣中的腳跟下面。我也開始用力。我盯著蝌蚪被我托著的`那只腳上,只見他站在抽屜邊兒上的腳掌、腳趾頭開始發(fā)紅,隱隱發(fā)抖,看得出來咱們寶寶是真的使勁兒了。“咚!”這是什么聲音?哈,是我們蝌蚪的一條腿已經(jīng)成功地搭在了書架沿兒上。

              “咚!”這又是什么聲音呀?這個聲音來自蝌蚪的腳下。原來啊,是他沒把握住平衡,一只腳先落地從書架沿兒上掉下來了!幸虧我的手依然托在他的腳跟兒上,可以借他一點兒力,使他不至于連身子也一同栽下來。蝌蚪不僅沒有哭,還笑開了花。您看了別吃驚,這小孩子就是愛鬧嘞。

              然后,我們倆不氣不餒,又成功了。不過在這我和蝌蚪都無比興奮的時刻,只聽一個女聲大叫:“喂!不行啊,危險!”她就是——媽媽!呵呵,當然啦,媽媽看到這樣的畫面當然是要“提醒”一下嘍!

            蝌蚪的作文2

              夏天,是抓龍蝦,捉蝌蚪的好時節(jié)。

              一天,我和幾個小伙伴一起來到一條小溪邊玩耍,那里的水清轍見底,可以清楚的看見水底的泥土和泥土上的小蝌蚪。一見到蝌蚪,我想:不如我們?nèi)プ津蝌桨桑课掖舐暤恼f:“聽好了!誰愿意去捉蝌蚪的舉手!”意想不到的是他們不舉手而是異口同聲地說:“我們都同意!”說完,我們便開始行動了。

              蝌蚪全身黑色,只有尾巴有點透明。我開始抓了,我先有我的第一招:我把手悄悄的把手放進水中,往一只蝌蚪地下的泥用手捧起來,可是,機靈的蝌蚪不一會就扭著身子掉進了水里。我是出了另一招:我把手往水里,用出了最快的.速度,可是,可都還是逃走了。這些蝌蚪不我惹的火冒三丈,我只好是出了殺手锏——小桶:我把桶放在水中等幾只都過來時,我一撈把它們?nèi)珦屏松蟻,就這樣,這一條河就只樣差點別我撈完。

              我們換了一條小溪,無意中發(fā)現(xiàn),這條溪中,有兩只龍蝦,那兩只龍蝦身披鎧甲,手持鉗子,像兩個威武的大將軍,別它們的鉗子一夾,一定非常痛,我小心翼翼的把它們抓在桶里,我樂得哈哈大笑。

              就這樣,我們從早上一直玩到下午,玩得不亦樂乎,最后就依依不舍得走了。

              夏天,捉蝌蚪、抓龍蝦真有趣。

            蝌蚪的作文3

              有一天晚上,我夢見我是一只小蝌蚪。渺小的我住在河里,我一身烏黑,有一條又小又短的尾巴,一雙水汪汪的小眼睛。

              我每天都會堅持鍛煉,我覺得我總有一天可以離開這條小河,。但河里的小魚都說:"你看我們都長那么大了,都不能去陸地上玩耍,你看你那么黑還這么小,不可能到陸地上玩耍的。"聽到了他們的話我便放棄了,感覺他們說的.對。

              于是我又過上了平淡無味的生活了。但是我并不知道厄運快要降臨在我們身上。

              突然,有一天幾個小孩子來到河邊,他們把我和朋友都捉了起來,并且蹦蹦跳跳地把我們帶回了家。我被捉走后生活在一個魚缸里,我出不去了,就像一只失去自由的小鳥。

              我傷心極了,于是我想起了我原來的夢想:變成一只可以在陸地上玩耍的動物,我感覺心中有一團熊熊烈火在燃燒。

              終于我長出了兩只又細又短的腿,身體變綠了。過了一天我才發(fā)現(xiàn)我變成了一只青蛙,我輕輕一跳就出來了,我又回到了往日的那條小河,但現(xiàn)在這條小河已經(jīng)被污染了,我再也不能住在里面了。

              突然,我的美夢被打斷了,這個故事告訴我們要像小蝌蚪一樣堅持夢想不能放棄,最后就能實現(xiàn)。

            蝌蚪的作文4

              我在池塘里“領(lǐng)養(yǎng)”的那幾只小蝌蚪已經(jīng)長出四條腿了,它們不再適合待在小魚缸里,我們一家人決定將其放生。

              我們商量后決定就將它們放生到墨池公園里面的一條貫穿整個公園的河里。我們帶著蝌蚪出發(fā)了。

              到了墨池公園,我們在河邊找了一塊大石頭,我蹲在上面,打開了裝蝌蚪的魚缸的蓋子,慢慢的`將魚缸傾斜,魚缸里的水緩緩地流了出來,輕柔地和河水融為一體,那幾顆黑黑的“大芝麻”此刻被我捧在手心,我看著它們,它們也向我擺擺尾巴,似乎在向我告別,然后“嗖”地一下溜入水中,我看著它們——那些頑皮的小家伙從我的視線中慢慢移開。

              我十分高興,我的小蝌蚪們即將在這里學(xué)會獨立,長成小青蛙,生下許許多多的子孫,讓墨池公園里出現(xiàn)更多的小生命。它們會成為墨池公園的一員,在公園里,自由的游泳,玩耍,鳴唱。

              我望著蝌蚪遠去的方向,心里又浮現(xiàn)出一絲不舍,我不想和這些小朋友分別,我經(jīng)常給它們換水,每次喂完它們食物,我再把手伸進魚缸里逗它們一下,看著它們慌張的從我手邊逃離,我就很想笑。短短一個月,我已經(jīng)和它們結(jié)下了深厚的感情,希望它們能永遠待在我身邊,卻又必須要放歸它們回到自然。

              再見了,我的蝌蚪朋友們,祝愿你們能在墨池公園里幸福地生活。

            蝌蚪的作文5

              有一次,我到昆侖山的九龍池邊游玩,發(fā)現(xiàn)池子里有許多可愛的小蝌蚪。呀,這些小州抖長得和課文里說的完全一樣!大腦袋,黑灰色的身子,甩著一條長長的尾巴,快活地游來游去。我覺得很好玩兒,就拿出礦泉水瓶裝了幾條,高高興興地把它們帶回了家。

              小蝌蚪們離開了自己的家.找不到媽媽.個個顯得悶悶不樂,玩得不開心了。為了逗它們高興.我把礦泉水瓶蓋打開.把一些蛋糕屑丟了進去.它們馬上游過來,張開嘴吃著蛋糕屑。望著它們那高興的樣子,我笑了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小蠟抖,說:‘“好孩子.快把它們放回湖里去吧!蔽覔u搖頭,說:“不嘛,我要跟它們玩兒!眿寢屨f:“那可不行,小蝌蚪找不到它們的媽媽,會傷心的!彪m然我心里十分不愿意讓這些可愛的.小蝌蚪離開我,但是,聽了媽媽的話,我覺得小蝌蚪也需要去找媽媽。

              我在媽媽的帶領(lǐng)下.親手把這典可愛的小蝌蚪放回到南山公園的人工湖里。望著它們在水中快活的樣子.我在心中默默地說:“小蝌蚪,你們?nèi)フ一刈约旱目鞓泛妥杂桑瑡寢屢黄鹦腋5厣畎?”

              至今,我還惦記著那些可愛的“小家伙”,它們是否真的找到了媽媽呢?

            蝌蚪的作文6

              有一天,住在池塘里的小蝌蚪急著要去找媽媽,他先跟鄰居烏龜說了聲再見,就踏上了他的旅程。

              沿著池邊,小蝌蚪擺動著尾巴,游啊游,游啊游,他先遇到了住在石縫的蝦子,小蝌蚪問他:“你是不是我媽媽?”蝦子說:“我不會呱呱呱的叫,所以我不是你的媽媽!毙◎蝌铰犕昃秃苁淖吡。

              接著他遇到了小魚,小蝌蚪問他::“你是不是我媽媽?”小魚說:“我不是你媽媽,你在找媽媽嗎?我陪你一起找!毙◎蝌秸f:“真的嗎?謝謝你!”

              走著走著,走到了池塘的'邊端,小蝌蚪抬頭往上一看,看到了蜻蜓,蜻蜓說:“嗨!小蝌蚪,你要不要和我一起吃早餐啊?”小蝌蚪說:“謝謝你的邀請,可是我要去找我的媽媽,對不起!”說完就回頭鉆進水里了。

              小蝌蚪和小魚兩個人,繼續(xù)往前走,不小心掉進漩渦里,聰明的小蚱蜢看到了,趕緊丟一根蘆葦,叫小蝌蚪他們抓緊,小蚱蜢把蘆葦拉靠近岸邊,救了他們一命,小蝌蚪和小魚鉆出水面,異口同聲的說:“謝謝你,小蚱蜢,如果沒有你,我們就危險了!毙◎乞煺f:“不客氣!毙◆~說:“對了!你有沒有看到小蝌蚪的媽媽?”小蚱蜢說:“小蝌蚪的媽媽,就坐在荷葉上!”小蚱蜢指著坐在荷葉上的青蛙,小蝌蚪高興極了,馬上游過去抱住媽媽。

              這就是小蝌蚪勇敢冒險的故事。

            蝌蚪的作文7

              陽光明媚的下午,我遇上了一群蝌蚪,我便回想了三年級的那件事。

              那天,我在西湖邊玩游戲,忽然看到了一群小蝌蚪像水里的黑珍珠,在水里喧鬧地游來游去。我伸出手一碰水面,所有的小蝌蚪立即向四周前行,一個勁地往草叢里鐵環(huán),我連忙張開手掌,拿走老鷹抓小雞的本領(lǐng),在水里炒來撈去!翱茨阃娜!

              ”我生氣地向一只腫大的蝌蚪捉去,以為一定能下獄著,結(jié)果手拿上來一看,卻不料那只蝌蚪顯然沒有逃跑,我有點沮喪。忽然,我找到了一個秘密,原來蝌蚪都躲藏在枯荷葉下。我心生一計,對準那來一個大夾擊,它們認同跑不了。我彎著腰,屏住氣,抱住掛出有猴子撈月的陣勢,猛地炒下去,只聽得“撲通”一聲,以為大功告成了,沒想到在我手伸下去的.同時,它們已經(jīng)逃之夭夭。我想要了一會,終于想到了一條妙計。我去找了一只塑料袋,悄無聲息地附近蝌蚪群,離蝌蚪只有2、3厘米時,我很快地夾住向前一納,一收,哈,一袋的蝌蚪上袋了。大大的頭,短小的尾巴,甜美極了。

              因為有了這袋滿滿的小蝌蚪,那個下午我格外高興,這個幸福的記憶深深印有了我的腦海里。

            蝌蚪的作文8

              今天是星期天,我和同學(xué)一起來到一條小河邊,看到了一群游來游去的小蝌蚪。我說:“我們捉幾只蝌蚪拿回家去養(yǎng),好嗎?”“好!”于是,我們就回家去拿瓶子。

              回到家里,我拿了一只瓶子立刻來到那條小河邊。我蹲下身子,輕輕地把小蝌蚪撈起來放進瓶子里。那些可愛的小蝌蚪就在我的瓶子里自由自在地游來游去。這時,我看到小蝌蚪身上有一條黑色的`小尾巴,一只黑乎乎的臉。這時,其他同學(xué)也來了。有一個同學(xué)說:“把小蝌蚪捉到瓶子里不好。它失去了自由!薄皩ρ剑俏覀兙头帕怂鼈!薄安灰旁谶@里,給它們換一個環(huán)境!闭f著,我拿著瓶子來到了一條大河邊。那里的環(huán)境非常美麗。我就把瓶子倒下,把小蝌蚪放到了大河里。它們一到大河里,就向河中央游去。我突然看到一只青蛙游過去。我覺得好像這是那些小蝌蚪的媽媽。一定是媽媽在找自己的孩子了。過了一會兒,那青蛙和小蝌蚪一起游走了。青蛙在游走前,還轉(zhuǎn)過身來,好像在感謝我呢!

              我們又在草地上休息了一會兒。我還在想著那些可愛的小蝌蚪,想它們現(xiàn)在到什么地方去玩耍了……

            蝌蚪的作文9

              上個星期六,媽媽帶我和她的同事一起去張池看油菜花,在那里,我意外地收獲了幾只蝌蚪!我一共捉了五只蝌蚪帶回家,把它們放在了魚缸里。

              我每天放學(xué)回家第一件事就是去看蝌蚪。

              有一天,我在觀察一只不動的蝌蚪,突然我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣尖叫起來:天哪!我發(fā)現(xiàn)蝌蚪的尾巴上有兩層薄薄的白膜!像輕紗似的,之前我從沒發(fā)現(xiàn)呢。為什么蝌蚪的尾巴上有白膜呢?白膜又對蝌蚪有什么作用呢?不會是生病了吧?我胡思亂想,不得其解,就去問問爸爸吧!鞍职,你有沒有發(fā)現(xiàn)蝌蚪的尾巴上有白膜,這個白膜有什么作用呢?”可是爸爸說他不知道。在一邊的'奶奶插嘴道:“蝌蚪變成青蛙的時候,那層白膜會蛻掉!睘榱说玫綔蚀_答案,我決定去網(wǎng)上查一查。

              打開電腦,在百度上搜索正確答案。

              原來蝌蚪那尾巴上的白膜是為了保持自己身體的平衡,就像魚的鰭一樣,可以防止游動時不歪歪倒倒,如果沒有了膜,蝌蚪游動時就會橫沖亂撞,容易受傷致死。它在游動時候我們看不見白膜,是因為蝌蚪身體來回擺動,白膜和水融到一起了;當它停止不動時那白膜才顯現(xiàn)出來?吹竭@兒,我終于明白為什么平常很少看見蝌蚪尾巴上那層膜了。

              原來蝌蚪的身上還有這么多的學(xué)問呀!我們要多觀察、多思考,才會在大自然里發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物!

            蝌蚪的作文10

              在一個陽光明媚的早晨,我和姐姐去一個小池塘里捉蝌蚪和小魚。不一會兒,我們釣到了一條游得很快的小魚和三只小蝌蚪,這三只小蝌蚪平時很難看到,也很難釣到。

              我們高興地把它們放在裝滿水的塑料杯里,然后繼續(xù)低頭專心在池塘里尋找下一個目標。突然感覺腳底一滑,整個人開始顫抖。我只是喊了一聲,“姐姐……”,然后我撲通一聲掉進了小池塘。池塘里的水不算太深,除了膝蓋,但是褲子和鞋襪都濕透了,我狼狽的從池塘里爬了上來。小姐姐看到麻煩就一個人溜走了,讓我和姐姐不知所措。

              當時太陽高高掛在天上,好像在對我們微笑,我卻笑不出來。我這樣回家,肯定會被我媽罵。我和姐姐冷冷地對視了一眼。我姐姐突然想到一個好主意。她讓我脫掉鞋襪,坐在池塘邊的草地上,伸直腿晾褲子。她找到一根長長的樹枝,不停地在上面搖我的襪子,希望這樣能讓它們更快變干。我們只是在經(jīng)歷.

              突然,遠處傳來爸爸呼喚我們的聲音(只有爸爸知道我們的.秘密所在)。當他看到我們兩個滑稽的樣子時,他忍不住笑了。爸爸沒有怪我們,就光著腳把我?guī)Щ丶,鞋和襪子都濕了。

              這真是一個激動人心、驚心動魄的早晨!

            蝌蚪的作文11

              今天,我去水池捉蝌蚪。

              剛到水池邊,我就迫不及待地拿起杯子,在水池里撈了起來?墒,我在水池里撈了一會兒,卻連蝌蚪的影子也沒找到,只撈到滿滿的一大杯水。正當我灰心喪氣時,媽媽走過來對我說:“陽陽,捉蝌蚪得要火眼金睛地去看,去辨認,像你這樣莽莽撞撞的.,做事粗心大意,拿著水杯在水里到處兜來兜去,把水弄得層層波紋,水里的蝌蚪都被你嚇跑了!甭犃藡寢尩脑,我就按照媽媽說的方法,聚精會神地看著那池水,不一會兒,果然就找到了蝌蚪。我拿起杯子,手疾眼快地在水里撈了起來,“終于捉到了,捉到了!”我興奮地叫喊著、歡呼著、蹦跳著,在那個時候,我都忘了媽媽正站在一旁看著我呢!我太高興了!

              正當我準備把“戰(zhàn)利品”帶回家時,媽媽卻變得嚴肅起來,語重心長地對說我:“孩子,蝌蚪是益蟲,長大后,它可以捉害蟲。我們不能傷害它!今天,你已經(jīng)體驗了捉蝌蚪的樂趣。現(xiàn)在,我們將它們放回去吧!”起先我很不情愿,接著想想媽媽的話很有道理。于是,我就放生了蝌蚪,看著它們自由快活地在水池里游來游去,我的心里舒暢了許多。

            蝌蚪的作文12

              小蝌蚪正正的眼睛,像珍珠一樣又圓又大,十分討喜。他常常張大眼睛聽媽媽說:“外頭的世界雖然很有趣,但是藏著許多危險,在你長大以前,先留在媽媽身邊吧!”可是小蝌蚪等不及要長大,到外面的世界去看一看。

              過了幾天臺風(fēng)來襲,媽媽叮嚀正正不要再出去,正正不聽,偷溜去玩耍,結(jié)果池塘的.水滿了,正正也順著水流流出去。正正張開眼睛發(fā)現(xiàn)自己在河流里,身旁有五顏六色的魚和沒有見過的生物,眼花撩亂的正正沒發(fā)現(xiàn)頭上的漁網(wǎng)慢慢地罩下來。一陣慌亂中,正正雙腿一蹬,鉆出漁網(wǎng)逃了出來,他才發(fā)現(xiàn)自己長出了四條腿。

              正正跟著河水流到了荷花池,那裏有各式各樣的水中生物,還有豐富的食物,正正一眼就愛上這里。當他在尋找休息的地方時,一只田鱉無聲無息地準備吃掉他。還好田鱉沒抓到正正的尾巴,正正也趁機逃進布袋蓮的根里面,他還摸摸自己的屁股說:“哇!尾巴被吃掉了嗎?”。

              不久,正正熟悉荷花池的環(huán)境,也交到許多好朋友。每天晚上,大家都跳到荷葉上快樂的唱著:“荷花池里的帥青蛙,想跟你交朋友,呱呱呱......”。

            蝌蚪的作文13

              放假了,爸爸帶我去叔叔的老家雙柏縣大莊鄉(xiāng)玩。一路上,爸爸開著車,我從窗外看到路兩旁的樹長得綠綠的、高高的,還有五顏六色的野花,空氣是那么清新。

              終于到叔叔的'老家了,我和姐姐、哥哥、妹妹們迫不急待地要去小河邊玩。我們一起來到小河邊,卷起了褲子就往小河里走去,那水清清的、涼涼的,我們順著小河慢慢地往前走去。這時,我們發(fā)現(xiàn)小河邊有許多小蝌蚪,它們長得很可愛,大大的腦袋,黑黑的身子,長長的尾巴,它們聚集在一起快活地游著。姐姐找來了一個瓶子,我們就開始捉小蝌蚪了,我們輕輕地俯下身,雙手往水里一捧,就捉到小蝌蚪了,不一會兒,我們就捉了許多的小蝌蚪,小蝌蚪在瓶子里快活地游來游去。

              我們把小蝌蚪帶回了叔叔家,爸爸看到了,就說:“蝌蚪是益蟲,它是保護莊稼的,應(yīng)該把它們放回河里。”我們聽了爸爸說的話很有道理,我和姐姐們就一起來到小河邊,把小蝌蚪放進了河里,它們在河里自由地游著,雖然很舍不得它們,可我知道它們是屬于大自然的。

            蝌蚪的作文14

              星期日,我和哥哥在家悶得慌,呆呆地看著電視上的廣告,心想:要是能蹦出一兩個動畫片那該多好啊!突然,我看見放在地上的捉小魚的'網(wǎng),剎那間計上心來。

              我對哥哥說:“哥哥,我們?nèi)プ叫◎蝌桨桑 备绺缦癖焕渌疂擦艘话,立刻清醒過來,又像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的,立刻興致勃勃地準備裝備,隨時準備出發(fā)。我也不甘示弱,像檢查員一樣檢查著東西。

              在路上,我和哥哥談笑風(fēng)生,有說有笑,不一會兒就來到池塘邊,我眼中突然一亮,原來我發(fā)現(xiàn)了一只小魚,于是,就以迅雷不及掩耳之勢,立刻去抓,誰知它的速度比我還快,我一腳踩了空,不是哥哥抱住我,我早成落湯雞了。心想:這次算你幸運,下次讓我看見你,決不輕饒。

              就在這時,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪成群結(jié)隊游來,心想:這可是千載難逢的時機。誰知哥哥已經(jīng)捉了許多,把我的戰(zhàn)利品都變成了自己的囊中之物。就在我燃眉之急是,有一條大蝌蚪向我游來,剛才還愁眉苦臉的我頓時變得喜出望外,拿網(wǎng)就捉。誰知,我太心急了,竟然撈了個空。我看見哥哥小心翼翼地將網(wǎng)放在水里,然后輕輕地一撈,一條蝌蚪就上鉤了。我按照這種方法試了,果然有效。時間一分一秒地過去了。蝌蚪一條一條地捉了上來,桶里的小蝌蚪也已經(jīng)不計其數(shù)。我和哥哥似乎要把整個池塘撈個空才肯罷休。

              回家后,我們已經(jīng)是大汗淋漓,汗流浹背了。我發(fā)現(xiàn)許多小蝌蚪已經(jīng)奄奄一息了,我和哥哥準備將他們放生,和大自然交朋友,做大自然的守護神。

            蝌蚪的作文15

              我家養(yǎng)了4條金魚,和2條只可愛的小蝌蚪,因為我怕金魚把兩條蝌蚪吃了,所以我把金魚放在魚缸里,把蝌蚪放在瓶子里。

              有一次,我把瓶子和魚缸放在一起,突然,蝌蚪好像在跟魚說話:“你們看我們,我們快長出2只腳來了,你們還只能在水里游,我們以后還能在岸上跑呢!”這時,魚兒不服氣地說:“別以為我們沒用,我們是在水中最美的魚兒呢!”我在學(xué)校聽同學(xué)說:“如果不為蝌蚪食物的話,他們會自相殘殺的'!”今天,我放了一些碎菜葉放在瓶子里,小蝌蚪連忙游到上面來吃菜葉,我看了很高興,因為我開始怕它不吃。

              這時,蝌蚪吃完東西對魚說:“你們看,主人把最好的碎菜葉給我吃,我們長大以后,主人會把我們放歸大自然,到時候,我們就能捉害蟲了!”“我們能把水中的雜物,沉下來呢!”小魚說。這時,我聽到了這些,便對小魚和小蝌蚪說:“大自然是一個“生物鏈”動物們個有個的本領(lǐng),不要以為自己本領(lǐng)最大,因為個有個的長處和短處嘛,你們做個好朋友吧!薄昂冒伞!毙◎蝌脚c小魚異口同聲地說。這就是我的小動物。

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