有關(guān)微笑的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)微笑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)微笑的作文1

　　微笑，是綠葉對(duì)紅花的贊美；微笑，是云朵對(duì)藍(lán)天的裝扮；微笑，是落葉對(duì)大地的感恩。斑駁陸離的記憶中有那抹最美的微笑，給我人生的啟迪。

　　記憶中的他，挎著一個(gè)黑色的公文包，圓潤(rùn)的臉上永遠(yuǎn)帶著那抹最美的微笑。他上課風(fēng)趣幽默，說(shuō)到激動(dòng)處還會(huì)搖頭晃腦，手臂上下擺動(dòng)，聲音放大。聽(tīng)他的課，我永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)小差，注意力像被磁鐵一般吸引。

　　可是有一次……

　　那天，天黑且下著雨。我的數(shù)學(xué)連續(xù)幾次沒(méi)考好，為班級(jí)平均分拖了后腿。老師把我叫去辦公室。我不安地跟在老師的身后，腦袋深深地低垂著，手緊緊地攥住衣角。那段一層樓的路，不知怎得也變得格外地長(zhǎng)。

　　他坐到椅子上，我站在他對(duì)面。我深深地低下了頭，衣角也越攥越緊。

　　老師臉上的微笑還會(huì)掛著嗎？他會(huì)憤怒嗎？我甚至想象到了他生氣的`樣子，心里越來(lái)越害怕。

　　“你說(shuō)說(shuō)，你對(duì)自己這次考試的成績(jī)滿意嗎?”

　　老師慈祥的聲音突然響起，我嚇了一跳，支支吾吾道：“我……我……”

　　“你已經(jīng)有兩次沒(méi)考好了，期末考試又臨近，你對(duì)你自己有信心嗎？”

　　我嘆了一口氣，猛地一下抬起頭，無(wú)助地望著老師，卻發(fā)現(xiàn)他一直微笑著。

　　“沒(méi)關(guān)系的，你正是因?yàn)闆](méi)有勇氣去面對(duì)困難，導(dǎo)致焦急，才會(huì)考不好的。老師相信，調(diào)整好狀態(tài)，你一定可以的。”老師拍了拍我的肩，留給了我一個(gè)微笑，便去批閱那成堆的試卷了。

　　而那一抹最美的微笑卻被我牢牢地刻在了心里。

　　那是一個(gè)怎樣的微笑��！毫無(wú)責(zé)備之意，它代表的是一個(gè)父親般的老師對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子的寬恕與毫不計(jì)較。它告訴著我：老師相信我可以成功。所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　那一抹微笑，給了我力量，讓我搏擊長(zhǎng)空。

　　那一抹微笑，給了我勇氣，讓我踏平巨浪。

　　那一抹微笑，給了我鼓勵(lì)。它告訴我，無(wú)論何時(shí)，老師都會(huì)相信我是最棒的。

　　那一抹微笑，在我心中最美……

有關(guān)微笑的作文2

　　微笑，是含蓄和溫和的笑。這樣的面孔我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)很多，父母的微笑、老師的微笑、朋友的微笑······然而在這眾多的笑臉當(dāng)中，最讓我難忘的是一位修鞋青年的微笑。

　　這件事情發(fā)生在一年前的一個(gè)暑假的中午，那是一個(gè)天氣非常火熱的一天，太陽(yáng)放射出光芒在炙烤著大地。我和媽媽走在回家的路上，這時(shí)突然腳下一歪，住下一看，原來(lái)是涼鞋的帶兒斷了，這下可糟了，離家還有很遠(yuǎn)的路程，怎么回去呀？正在這時(shí)候，媽媽看到馬路對(duì)面有個(gè)修鞋攤，于是我們便走了過(guò)去。見(jiàn)那個(gè)很小的鞋攤，攤主是一個(gè)青年人，他好像正在收拾東西，準(zhǔn)備離開(kāi)，猛抬頭看見(jiàn)我們便說(shuō)：“是要修鞋吧？給我看看�！彼�邊說(shuō)邊遞給我們兩個(gè)矮折椅。他看看鞋說(shuō)：“這個(gè)小毛病，縫幾針就行了。”說(shuō)完又從工具箱底拿出一把傘說(shuō)：“天熱，你們打著�！眿寢屵B聲道謝�！澳鷦偛攀遣皇且�回去呀？真是麻煩您了。”媽媽很感激地說(shuō)。青年人隨手忙著活很認(rèn)真地說(shuō)：“是呀，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，要是不給您修，讓你們?cè)趺醋哐�！”此刻我才注意打量這個(gè)鞋攤兒，只見(jiàn)工具箱里各種工具擺放得整整齊齊，而且攤位的旁邊有一個(gè)殘疾人用的`拐，那原來(lái)制作很粗糙的邊角已經(jīng)磨圓了，看得出它的主人已經(jīng)使用很多年了。再看到那攤位的前面掛著兩張紙卡，一張是個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)執(zhí)照，另一張是優(yōu)秀殘疾青年的獎(jiǎng)狀�？吹竭@些，我終于明白了，原來(lái)這是位身體有殘疾而又要自食其力的青年，心中不禁涌起幾分敬意。此時(shí)，青年人已經(jīng)縫好了鞋，把鞋遞給了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你試試吧！”我穿上鞋，覺(jué)得和鞋帶斷之前一樣舒服。媽媽拿出了五塊錢(qián)交給了他說(shuō)：“謝謝您了，這錢(qián)不用找了�！鼻嗄耆私舆^(guò)錢(qián)并找回余額，誠(chéng)摯地說(shuō)：“這是我的本職工作，我只要應(yīng)得的錢(qián)，謝謝您的好意。”最后我們執(zhí)意想幫他收拾工具，青年人笑著連聲道謝，他臉上浮現(xiàn)出來(lái)的笑是那樣的純樸，那樣爽朗。

　　至今那微笑還不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，給我留下美好的回憶。

有關(guān)微笑的作文3

　　其實(shí)，人在社會(huì)上生存，如果每天總是抱怨，生活也是灰暗的，我們應(yīng)該把身邊的每個(gè)人都想象的很可愛(ài)，這樣你的心情也會(huì)輕松很多。

　　今天早晨我和爸爸去醫(yī)院，趕公共汽車(chē)，司機(jī)多等了我們5秒，我上車(chē)之后微笑的對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)：”謝謝您！“司機(jī)其實(shí)是挺不耐煩等乘客的，但是因?yàn)槲业奈⑿�，他倒覺(jué)得難為情，連忙跟我講：”沒(méi)事沒(méi)事！“你看，一大早上，他就因?yàn)槲液?jiǎn)單的微笑，和一句簡(jiǎn)單的謝謝而紅光滿面，這是多值得的.事情。

　　到醫(yī)院之后，醫(yī)院的病人很多，所有的護(hù)士都在忙碌，她們都焦頭爛額，我微笑的去詢(xún)問(wèn)情況，然后耐心的默默的等待護(hù)士長(zhǎng)的安排，她顯然是注意到平和禮貌的我，所以最先為爸爸安排了病床。

　　爸爸躺下開(kāi)始進(jìn)行化療，有護(hù)士來(lái)給他輸液，我微笑的跟她講：”謝謝您，您辛苦了！“我看見(jiàn)小姑娘緊鎖的眉頭立刻展開(kāi)，走的時(shí)候也微笑的對(duì)我說(shuō)：”你有什么事情可以隨時(shí)來(lái)找我！“期間，我去衛(wèi)生間，因?yàn)榇蠹叶际悄[瘤患者，所以心情都很壓抑，衛(wèi)生間的人又很多，需要排隊(duì)等候，開(kāi)始有人抱怨了，東北人的性格開(kāi)始顯露。我還繼續(xù)微笑，到我時(shí)，我讓身后的一位阿姨先去，因?yàn)樗�拿著輸液瓶子。我還把她扶進(jìn)去，幫她在板壁上掛好輸液瓶。衛(wèi)生間里所有等候的人因?yàn)槲业奈⑿�和禮貌也都開(kāi)始變的客氣，謙讓。所以說(shuō)好的氣息是會(huì)傳染給別人的，我們可以做病原體。

　　爸爸化了一天，我們都很累，回家的時(shí)候我們打車(chē)，一路上我都微笑而禮貌的和司機(jī)聊天，下車(chē)的時(shí)候，我跟他說(shuō)：”謝謝您！“他化零為整，少收了我3元。我沒(méi)有想過(guò)要少拿，但是司機(jī)師傅卻因?yàn)槲业亩Y貌和微笑而愿意少收我的錢(qián)。

　　微笑、禮貌，簡(jiǎn)單的”謝謝“就會(huì)讓你和你身邊的都會(huì)覺(jué)得輕松和快樂(lè)，我們何樂(lè)而不為？

有關(guān)微笑的作文4

　　生活如同五彩斑斕的花叢，每一朵花兒都是那么鮮艷，那么耀眼，那么迷人。隨手摘上一朵，就會(huì)讓我微笑不止樂(lè)趣無(wú)窮。

　　我12歲時(shí)，看到人家小孩獨(dú)自騎車(chē)上學(xué)，十分羨慕，于是纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)車(chē)。原以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，可學(xué)騎車(chē)還真的挺費(fèi)勁。車(chē)頭就是不聽(tīng)使喚，讓我摔跤不計(jì)其數(shù)。經(jīng)常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，留心扶穩(wěn)車(chē)頭，忘記腳下使勁，腳下使勁了又疏忽把住車(chē)頭。累得我筋疲力盡多處掛彩。我躺在床上悔恨向爸媽要車(chē)。爸爸見(jiàn)我一副狼狽樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)要有恒心，學(xué)車(chē)要有意志。是呀，我怎么這么沒(méi)出息沒(méi)意志呢，別的小朋友能瀟灑自如地騎車(chē)我為什么就不能呢?當(dāng)我再次跨上自行車(chē)的時(shí)候，它似乎理解主人心愿，變得十分馴服。我開(kāi)心地笑了!

　　從小學(xué)到初中一年級(jí)，每次考試成績(jī)均是優(yōu)秀，在贊譽(yù)聲中一路走來(lái)�？墒浅踔卸�年級(jí)上學(xué)期的期中考試成績(jī)讓我大失所望，拉下了十幾個(gè)名次。對(duì)于我這個(gè)從未戰(zhàn)敗的“將軍”真的接受不了這個(gè)恥辱。自尊心驅(qū)使我的眼淚不停地往外流�！八じ�頭不要緊，關(guān)鍵是要能夠快速站起來(lái)。”爺爺摸著我的頭說(shuō)，“求學(xué)道路遇到挫折是正常的，一兩次失敗不可悲，可悲的'是喪失學(xué)習(xí)的信心和勇氣�！蔽抑貜�(fù)著爺爺擲地有聲包含希望的話語(yǔ)，帶著微笑投入到以后的學(xué)習(xí)，成績(jī)又恢復(fù)到原有的行列。

　　也許是愛(ài)護(hù)我的上帝賜給我要強(qiáng)的性格，做任何事總是不甘落后。在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，曾為美工畫(huà)畫(huà)得不雅而著急，文字寫(xiě)得不漂亮而懊惱，整體布局不當(dāng)而煩躁，為搜索精美資料而絞盡腦汁。功夫不負(fù)有心人，我終于獲得全校手抄報(bào)期終評(píng)比第一名。班主任老師和我臉上一同寫(xiě)上了笑容。

　　真心實(shí)意地播下微笑的種子，就一定能夠收獲沉甸甸的微笑果實(shí)。

有關(guān)微笑的作文5

　　在我非常小的時(shí)候，我的父母就離婚了，這件事情就像一塊石頭重重地打擊了我。他們讓我選擇跟誰(shuí)，我猶豫了很久，最后還是沒(méi)能給出我的答案，我只有三天時(shí)間選擇……

　　夜晚，我的房間里亮著一盞昏暗的臺(tái)燈，自己坐在窗臺(tái)，想著今天發(fā)生的所有事情，想著爸爸媽媽所有的好……幾度沉淪又幾許哀愁？我畢竟還是一個(gè)孩子，怎能顧慮那么多。

　　夜深了，我困了，閉上眼睛的那一刻，我腦海中出現(xiàn)了爸爸的`身影：大清早我就起床了，在客廳的餐桌上看到了我最?lèi)?ài)吃的零食還有早餐，旁邊有張字條，打開(kāi)一看，上面有一排整齊的字：莉，爸爸給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的東西，起床了你就吃東西吧，爸爸晚點(diǎn)回來(lái)！我欣慰的笑了，把早餐吃完，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，是爸爸！我沖上去抱住了爸爸，爸爸也抱著我轉(zhuǎn)圈圈，那種畫(huà)面，那種感覺(jué)，有說(shuō)不出的開(kāi)心，其樂(lè)融融……我忽然驚醒了，淚濕透了枕頭，我下決心，跟爸爸，爸爸好！這時(shí)，我的眼里又閃現(xiàn)出媽媽的背影：我看到媽媽忙碌的背影，一顆顆汗珠從她額頭上滑落下來(lái)，媽媽正在一針一線地為我做裙子，“女兒，快來(lái)看，媽媽給你做的裙子好不好看？”媽媽面帶微笑的呼喚著我，看到這，豆大的淚珠從我眼角滑落……我又改變了心思，跟媽媽?zhuān)瑡寢尯�！“跟爸爸”“跟媽媽”，我的頭腦在吵架。

　　起床后我見(jiàn)不到爸爸媽媽熟悉的臉孔，失去對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是什么？

　　我慢慢長(zhǎng)大了，也懂了：

　　時(shí)間，是可以撫平一切的傷痕……

　　重疊的人影分離，緊握的雙手放開(kāi)，幸福緩慢的在我視線中隱無(wú)，從此、成了一個(gè)特別的問(wèn)號(hào)，如果，它是夢(mèng)想，時(shí)光這樣強(qiáng)人，他在擺布所有的幸福，但夢(mèng)想的力量宏大，即使幸福的面容，永遠(yuǎn)零下一度，臉上依然要掛著微笑，勇敢的試著靠近去溫暖……

有關(guān)微笑的作文6

　　六年了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆�，F(xiàn)在已是畢業(yè)后的第十二天。盡管是真的畢業(yè)了，我們還是迷迷糊糊的，好像昨天還在教室里，今天已經(jīng)在校園外了;好像昨天還說(shuō)那是學(xué)校，今天就稱(chēng)它是母校了……可是，我們還是擺脫不了畢業(yè)的事實(shí)啊!迷糊的腦子里，剩下的只是六年的歡樂(lè)回憶。

　　在記憶中尋找，尋找出一篇令人回味的往事。那是陽(yáng)光明媚的上午，校長(zhǎng)組織六年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)上拍照留念。

　　陽(yáng)光似乎是天空媽媽為我們這群大地的孩子準(zhǔn)備的，暖暖的，讓人有種懶洋洋的感覺(jué)。來(lái)到操場(chǎng)上，大家已經(jīng)迫不及待地想找人一起照相了。班上的幾個(gè)大膽的男生第一個(gè)跑到攝像頭面前，擺出了“奧特曼”發(fā)激光時(shí)的姿勢(shì)，把我們這些“看好戲”的圍觀者逗笑了。此時(shí)的我正在饒有興趣地看著男生照相的`樣子，突然覺(jué)得我們班男生還挺“可愛(ài)”的，這是第一次覺(jué)得。突然，我被我那些可愛(ài)的朋友們拽出人群：“別看了，我們先想想姿勢(shì)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們五個(gè)形影不離的家伙正在認(rèn)真地想姿勢(shì)、試動(dòng)作。擺出一些古怪動(dòng)作的時(shí)候，我們會(huì)不好意思地互相對(duì)視，然后放聲笑起來(lái)，是那么沒(méi)有顧忌。

　　許多人都已經(jīng)照完了，我們才手拉著手跑到攝像機(jī)前，兩個(gè)人蹲在前面，三個(gè)人站在后面，微笑，咔嚓!組合照完后，我又被別的同學(xué)拉去照“二人照”，女生之間的各種親密動(dòng)作招來(lái)男生的“作嘔狀”，照完后男生就遭到我們女生的“白眼”，嘿嘿，如果以后還能這樣嘻嘻哈哈該多好呢?我多么希望時(shí)間就停在這一分，這一秒。

　　天邊微微泛白的湛藍(lán)天空中，飄著幾朵悠悠的白云。操場(chǎng)上的笑聲也伴隨著相機(jī)“咔嚓”聲漸漸無(wú)影無(wú)蹤了。

有關(guān)微笑的作文7

　　元宵時(shí)期，我和媽媽出門(mén)玩，逛街時(shí)路過(guò)一個(gè)小商店，看這商店外表不怎么吸引人，但里面的東西引起了我的興趣——一些看起來(lái)老舊的玩具，整人的“怪物箱”，漂亮的音樂(lè)盒——我是一個(gè)喜歡一些古怪東西的人，見(jiàn)了這些東西，我自然不會(huì)放過(guò)，吵著要買(mǎi)一個(gè)，媽媽無(wú)奈，只好依我。

　　走到雜貨店的時(shí)候，媽媽進(jìn)去買(mǎi)一些日常用品，媽媽要我把玩具交給店主，我依依不舍地交給了他，我不放心，就對(duì)他說(shuō)：“不要弄丟了�。　彼�說(shuō)：“放心吧，小鬼。”我很生氣，因?yàn)槲也幌矚g這個(gè)別號(hào)。

　　媽媽買(mǎi)好了東西，我向店主要回我的玩具的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)和我當(dāng)時(shí)年齡差距較大的小女孩手里拿著個(gè)竟和我一模一樣的玩具。我問(wèn)店主：“我的玩具呢？”店主說(shuō)他的女兒把它拿走了，我指向那女孩說(shuō)：“是不是她？”。店主面有難色，望著她嚴(yán)厲說(shuō)：“把玩具還給別人”我立馬跑過(guò)去向地女孩要回我的東西，那女孩不但不給反過(guò)來(lái)沖我做鬼臉。我去向店主告狀，店主將小女孩手中的'一把搶來(lái)給我，那小女孩哭了。

　　我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，自己不該欺負(fù)比自己年齡低的人。

　　我看著小女孩，又看看店主身上的衣服，很一般又有點(diǎn)老氣，小女孩身上沒(méi)有什么漂亮之處。我想：他們家境肯定不是很好，這樣吧。

　　我把手中的玩具給了小女孩，小女孩不哭了，我說(shuō)：“誤會(huì)了，我的玩具我剛才不放心，逞你不注意拿走了，這個(gè)因該是這女孩買(mǎi)的吧，對(duì)不起�！�

　　店主和媽媽看著我，恍然大悟，他們笑了，小女孩笑道：“謝謝哥哥。”

　　我和媽媽回家了，不過(guò)我得到了一個(gè)寶貴的禮物：小女孩的微笑。這個(gè)微笑是可愛(ài)又動(dòng)人的，我高興地笑了，這就是那小女孩的美麗之處，不是嗎？

有關(guān)微笑的作文8

　　她，一個(gè)雙目失明的女孩，但是她能用內(nèi)心去感受大自然的魅力……她就是小女孩——安靜。

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，在小區(qū)的綠地上，安靜在花叢中穿梭，突然，她慢慢地伸出雙手，極其準(zhǔn)確地?cái)n住了一只話蝴蝶，之后，她又將那只蝴蝶放飛了，就在這樣一個(gè)寧?kù)o祥和的早晨，安靜用她的舉動(dòng)告訴我們：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　就在安靜抓住蝴蝶的那一瞬間，我的內(nèi)心充滿了震撼與驚訝，睜著眼睛的蝴蝶卻被失明的小女孩神奇的靈性抓住了，真是一個(gè)奇跡！蝴蝶在她手中不停地掙扎，它擁有強(qiáng)烈的求生欲望，正是這些力量，在安靜心頭點(diǎn)燃了一盞閃亮的明燈……女孩把那只賜予她力量的蝴蝶放飛了，她四處張望，雖然她看不到，但是她的心感受得到。她仿佛望見(jiàn)蝴蝶撲閃著那對(duì)美麗的翅膀，催促著自己屹立起生命的希望；她仿佛感受到蝴蝶帶著自己一起展翅飛翔述說(shuō)著生命的魅力；她仿佛體驗(yàn)到生活有多么美好……安靜，她就是這樣一個(gè)熱愛(ài)大自然，向往一切美好事物的陽(yáng)光女孩。

　　安靜，這個(gè)不平凡的女孩，讓我聯(lián)想到了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個(gè)多么熟悉的名字啊，馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！�20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，以勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子。

　　是啊，“上帝雖然為我們關(guān)上了一道門(mén)，卻為我們打開(kāi)了一扇窗�！� 海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的一句話，至今使我記憶猶新：“我的`身體雖然不自由，但我的心是自由的。”每個(gè)人都擁有自己的生活，上帝總是公平的，只是看你用什么心態(tài)去對(duì)待。讓我們像海倫那樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，創(chuàng)造生命的奇跡；讓我們像桑蘭那樣，用微笑去面對(duì)生活，讓生活變得更加美好而充實(shí)；讓我們像安靜那樣，擁有一顆熱愛(ài)生命、熱愛(ài)大自然的心靈。

有關(guān)微笑的作文9

　　世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑。有父母那親切的微笑。有同學(xué)那純真的微笑。有老師那……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。

　　記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐�膽小，我從�?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的`自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。

　　微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信。悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心。挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……

　　�。∥⑿κ嵌嗝吹目少F。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為吶？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！

有關(guān)微笑的作文10

　　她的身影早已是我心中天真的幻想，美好的回憶，幸福的源泉。與她相處的那段時(shí)光永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，但那已是我生命中最美的驛站，我永遠(yuǎn)也忘不了我親愛(ài)的她。

　　我與她的結(jié)緣是源于每天早上那一抹甜甜的微笑。那時(shí)，她剛剛成為媽媽的同事——金城中學(xué)的一名教師，但她住在我們中心小學(xué)。我每天騎著自行車(chē)上下學(xué)，她也騎自行車(chē)上班，我們走的是一條路。起初，我不認(rèn)識(shí)她，但她卻好像認(rèn)識(shí)了我。每天在那個(gè)拐彎處，我都會(huì)看見(jiàn)她，她都朝我甜甜地一笑，那一笑仿佛融入我的心田，我開(kāi)始喜歡上了她。

　　在生活中，她仿佛是我的姐姐，是我最知心的朋友，我與她無(wú)話不談。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，她總會(huì)和我一起歡笑；當(dāng)我傷心的時(shí)候，她總會(huì)給我一句暖暖的安慰；當(dāng)我心煩的時(shí)候，她幫我排解煩惱；當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候，她那堅(jiān)定的`話語(yǔ)讓我豁然開(kāi)朗。

　　每當(dāng)同學(xué)們一起看楊紅櫻的《非常老師》時(shí)，我們總是感慨說(shuō)，在我們的生活里不會(huì)有這樣的好老師。但我認(rèn)為她就是這樣的老師，是世上最好的老師。假如我是吳緬，她就是新潮老師羅老師；假如我是冉冬陽(yáng)，她就是偶像老師舒老師；假如我是夏雪兒，她就是漂亮老師米老師；假如我是孟小喬，她就是神秘老師密兒老師。我就是我，她就是我最親愛(ài)的老師、姐姐、朋友——徐芹芹。在我的心目中，她集中了所有的老師的優(yōu)點(diǎn)，尤其是象漂亮老師米老師一樣漂亮、善良、新潮、開(kāi)朗、陽(yáng)光、寬容、活潑……

　　如今，那一抹甜甜的微笑早已融入我的心里，那熟悉的身影早已定格在我的心中。姐姐與妹妹的感情被稱(chēng)為親情；朋友間的感情被稱(chēng)為友情；學(xué)生與老師的感情被稱(chēng)為師生情。我即將離開(kāi)，愿我們這份親情、友情、師生情似海深，如山高，與日月同輝，與天地同在，像那陳年老酒越釀越純。

有關(guān)微笑的作文11

　　微笑是一束陽(yáng)光，照亮了別人，溫暖了自己；微笑是一種體諒，化解了誤會(huì)，建立了友誼；微笑是一股力量，幫助了別人，快樂(lè)了自己。

　　當(dāng)有煩惱的時(shí)候，一個(gè)微笑，就能讓你釋?xiě)选．?dāng)有誤會(huì)的時(shí)候，一個(gè)微笑，就能讓你們和好如初。微笑是無(wú)言的語(yǔ)言，它能讓你在無(wú)形中感到溫暖。微笑還是打開(kāi)心門(mén)的一把鑰匙。

　　那一年，小學(xué)，我上四年級(jí)。對(duì)于剛剛來(lái)到那個(gè)學(xué)校的我，一切都是那么的`陌生。沒(méi)有父母的陪同，更沒(méi)有朋友的陪伴。我一個(gè)人打著傘走在去學(xué)校報(bào)道的路上。天很冷,還下著雨，雨很細(xì)，打在傘上，濺出的水花滴落下去。

　　雨勢(shì)漸漸大了，于是我漸漸加快了步伐。到了學(xué)校，我看到了我將來(lái)的同學(xué)。

　　因我來(lái)的比較晚，所以就被安排到了最后一排，我雖然嘴上說(shuō)著好，可心里卻是極不情愿。我慢慢地踱過(guò)去，坐到座位上。這時(shí)，我看見(jiàn)前面的一個(gè)女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我笑。我也回一個(gè)微笑給她。她對(duì)我印象非常好，我也是。她成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。我們關(guān)系非常要好。漸漸的，我們“形影不離”。

　　現(xiàn)在想想還真是不可思議，當(dāng)初，一個(gè)微笑，讓我們的友情建立�？梢�(jiàn)微笑的“魔力”是多么大�，F(xiàn)在，她仍是我的好朋友。當(dāng)初的素不相識(shí)變成現(xiàn)在的形影不離，我想，我會(huì)記住那個(gè)女孩以及她的微笑一輩子。

　　因?yàn)樗�，我改變了很多，變得活潑開(kāi)朗，落落大方。因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活。雖說(shuō)經(jīng)歷了不盡人意，但也要微笑面對(duì)生活！對(duì)挫折，一笑了之；對(duì)失敗，一言帶過(guò)；對(duì)生活，充滿期待！

有關(guān)微笑的作文12

　　微笑是世界上最溫馨的表達(dá)方式，她能抹去心中的陰影，投射溫暖的陽(yáng)光。我也曾經(jīng)歷那微笑一瞬，留有無(wú)限的回味與深刻的記憶。

　　那天北風(fēng)呼呼作響，樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖。走在放學(xué)路上，心中如壓千斤鉛石，幾分不安，幾分恐懼。想著躲在書(shū)包中的那張?jiān)嚲�，腦中交替出現(xiàn)爸爸大吼和媽媽傷心的場(chǎng)景。快到家了，淚水，在眼里忍著打轉(zhuǎn)，試卷也仿佛被風(fēng)吹得簌簌作響。在家門(mén)口，我徘徊不敢進(jìn)門(mén)。直到十分鐘后我才按了那讓我心不安的門(mén)鈴。進(jìn)門(mén)后，先迎接我的，是媽媽那一向和藹的面容，這讓我心里暗暗舒了口氣，先前的不安只剩下影影約約的一絲。媽媽的話充滿了關(guān)愛(ài)，讓我感動(dòng)不已：“孩子，今天氣溫下降，冷不冷呀？別著涼了哦！”

　　我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中涌出一股暖流。媽媽對(duì)我總是這樣面帶微笑，總是這樣噓寒問(wèn)暖！可我這次考試因?yàn)槭Р�，連連失利，成績(jī)不盡人意，實(shí)在愧對(duì)媽媽��！要不要實(shí)話實(shí)說(shuō)呢，我遲疑著，低頭小聲開(kāi)了口：“媽……”媽媽似乎聽(tīng)出了一絲苗頭：“嗯？?jī)鹤�，有什么煩心事？”“不愧是神探媽媽�(zhuān)�真能夠善解人意！”我心中暗想，停頓片刻，我又恢復(fù)了剛才的愁容，吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我…我這次…考試…”媽媽打斷了我的話語(yǔ)：“考砸了嗎？”我無(wú)語(yǔ)，等著暴風(fēng)雨劈頭蓋臉地打來(lái)。

　　媽媽看著我苦瓜似的臉，沒(méi)罵我，更沒(méi)打我，她，竟然出乎意料地莞爾一笑！我被媽媽的'微笑搞得莫名其妙。媽媽的眼里沒(méi)有責(zé)備，她依然微笑著說(shuō)：“暢暢呀，這有什么好苦惱��？勝敗乃兵家常事，你傷心說(shuō)明你有上進(jìn)心，這點(diǎn)我很高興。至于分?jǐn)?shù)，只是對(duì)前階段學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，下次再努力吧！”我聽(tīng)在耳里，記在心里，臉上的愁容心里的不安全被這藏滿深?lèi)?ài)的話語(yǔ)化為烏有了。

　　“母親呵，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里。”讀著冰心的詩(shī)，我又有了新的理解，母親的微笑就是兒女們最溫暖的懷抱��！

有關(guān)微笑的作文13

　　不要忘記微笑�！�—題記

　　現(xiàn)在正處于青少年的我們，難免會(huì)有來(lái)自各個(gè)方面的壓力、煩惱和困難，當(dāng)你遇到它們的時(shí)候，不妨給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界這樣美好。

　　這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。

　　有一個(gè)女孩兒，她叫媱媱。如果不是那一件事情，她應(yīng)該上高一了。我記不清那是哪一年的某一天了。媱媱臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，她的父母見(jiàn)了就趕緊帶她去看醫(yī)生。一場(chǎng)惡運(yùn)降臨了，檢查結(jié)果是白血病。這對(duì)于花一般年季的她來(lái)說(shuō)，就像天塌了一樣。她的父母四處籌錢(qián)，把她帶到了北京治療。她的病要花很多錢(qián)，于是，媱媱的父母賣(mài)掉了家中的土地、房子，把錢(qián)用來(lái)給媱媱治病。這個(gè)病必須做化療，就這樣，媱媱的頭發(fā)全部被剃光了。而且每次化療都要花很多的錢(qián)，這個(gè)家庭已支付不起了。

　　這件事很快就傳開(kāi)了，大家紛紛都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，捐錢(qián)、捐物、給媱媱買(mǎi)吃的。

　　媱媱也并沒(méi)有因?yàn)檫@件事變得消沉。相反，她每天都給自己一個(gè)微笑，讓自己變得開(kāi)心高興起來(lái)。她還是那個(gè)病房中的大姐姐，她幫助那些比她小的孩子們，給他們講故事，講笑話，照顧他們。正因?yàn)檫@樣，她的病一天天在好轉(zhuǎn)。

　　某一天的夏天，我和老爸在公園閑逛，碰到了她們一家三口，媱媱姐的頭發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)了，臉上的`血色也回來(lái)了，她說(shuō)她要感謝大家，是大家給了她力量，給了她活下去的勇氣。我說(shuō)你要感謝你自己，是你自己的微笑救了你。

　　帶著微笑上路吧！拋下自己的消沉、不快樂(lè)，獲得的將是幸福與美好。每時(shí)每刻，不要忘記微笑，微笑會(huì)帶給你力量，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是如此的美好。

有關(guān)微笑的作文14

　　大家好，我是四（1）班的艾凱云，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《微笑的力量》 。

　　微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢，它是一把火、是一束溫暖的陽(yáng)光、是一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情。微笑讓光明和溫暖穿越冷漠的.空間，傳遞一腔熱情、一份關(guān)懷。

　　曾經(jīng)，我在電視上看到過(guò)一個(gè)酒店--“微笑酒店”，那可是一個(gè)響徹全英國(guó)的名字。酒店老板布徹賴(lài)斯老太太有一個(gè)制勝的法寶，那就是微笑。每一個(gè)進(jìn)入微笑酒店的人都有不同的目的，然而他們最急迫的目的是找一個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。酒店中不乏有事業(yè)受阻者，愛(ài)情不順者，家庭破裂者等等。每到這個(gè)時(shí)候，66歲的布徹賴(lài)斯老太太總是為客人端來(lái)一杯濃濃的熱咖啡，并微笑著像個(gè)朋友那樣傾聽(tīng)客人的滿腹牢騷。有時(shí)也會(huì)微笑著發(fā)表一兩句誠(chéng)摯的見(jiàn)解。久而久之，大家都把布徹賴(lài)斯酒店當(dāng)作了自己的家，并給它取了個(gè)名字叫“微笑酒店”。有時(shí)客人們到酒店去還像給家里買(mǎi)菜一樣捎去一兩樣時(shí)鮮小菜。長(zhǎng)期下來(lái)，布徹賴(lài)斯老太太自然獲得了豐厚的利潤(rùn)。

　　微笑的力量是巨大的，微笑能讓你對(duì)自己充滿信心；微笑能讓你保持好心情，；微笑能讓有矛盾的同學(xué)重歸于好；微笑能讓煩惱通通地遠(yuǎn)離你，所以，請(qǐng)時(shí)常給自己一個(gè)微笑。

　　考試之前，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，告訴自己，不要緊張，要以平和的心情來(lái)對(duì)待它，要對(duì)自己有信心，也許成功就離自己不遠(yuǎn)了。

　　當(dāng)自己失落時(shí)，給自己一個(gè)微笑，使勁去想那些美好的事情，讓快樂(lè)重新回到你我身邊，也許，那令人不快樂(lè)的事情常常會(huì)令你想起，但是，只要再給自己一個(gè)微笑，那些事就像夢(mèng)一般，一晃就又過(guò)去了。

　　當(dāng)你生病時(shí)，給自己一個(gè)微笑，使自己每天都保持好心情，讓自己有能力去戰(zhàn)勝病魔，無(wú)論有多么痛，都會(huì)堅(jiān)持下去，

　　給自己一個(gè)微笑，讓微笑給你帶來(lái)歡樂(lè)、包容、自信、戰(zhàn)勝挫折的信心。

　　謝謝大家！

有關(guān)微笑的作文15

　　微笑是什么？有人說(shuō)：微笑是一米陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明。有人說(shuō)：微笑是良藥，為人們受創(chuàng)的心靈療傷。有人說(shuō)：微笑是微風(fēng)，輕輕撫摸人們孤獨(dú)的心。我認(rèn)同他們的想法，不過(guò)我眼中的微笑還是這樣的在舞臺(tái)面前，微笑是無(wú)聲的鼓勵(lì)。

　　我深深吸了口氣，既緊張又興奮地登上了故事大王的舞臺(tái)。開(kāi)始講起故事來(lái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，緊張得手心出滿了汗。這時(shí)，我望見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們和張老師，他們都在對(duì)我微笑。那微笑里沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，沒(méi)有興奮，甚至沒(méi)有半點(diǎn)兒虛偽。是那么的純真，那么的直率。我也對(duì)自己微笑，放松下來(lái)，像只是對(duì)著同學(xué)那樣，把故事講得惟妙惟肖，把人物的語(yǔ)氣模仿得剛剛到位，最終登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　在成績(jī)面前，微笑是無(wú)聲的勉勵(lì)。

　　測(cè)驗(yàn)卷終于發(fā)下來(lái)了，我按住內(nèi)心的激動(dòng)，緩緩翻開(kāi)卷子，

　　一個(gè)鮮紅的呈現(xiàn)在眼前。我不禁欣喜若狂，但很快又垂頭喪氣了，因?yàn)槲铱哿四遣辉摽鄣?分。我回到家，把試卷遞給媽媽。

　　媽媽接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)，嘴角微微揚(yáng)起，她笑了。那笑里，有愛(ài)，有欣慰，有期盼。我也笑了，心里打好了如意算盤(pán)：我要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！

　　在比賽面前，微笑是無(wú)聲的吶喊。

　　我走向棋賽的場(chǎng)地，慢悠悠地坐下，靜靜等待著對(duì)手的到來(lái)。

　　我是多么不安，我多害怕對(duì)手是比我更強(qiáng)的'，我多害怕對(duì)手的棋藝比我高超。我無(wú)意中瞥見(jiàn)，場(chǎng)外的好友正在看著我微笑，那微笑，好似在為我吶喊

　　微笑，總是這樣的無(wú)聲無(wú)息，但卻不是無(wú)影無(wú)蹤。她是我們可以看得到，摸得到，感覺(jué)得到的。那么微笑到底是什么？你知道嗎？

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