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我上初一了作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我上初一了作文，希望對大家有所幫助。
我上初一了作文 1
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我馬上就要進入初中了，我的心情既緊張又激動。
初中，一個全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見過的老師和不認識的新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我想，初中的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲呢？作業(yè)會比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會偏心別的.同學(xué)嗎？這些問題我都想馬上知道。要是不知道的話我的心會不安。
初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不認真聽講，課程就會落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語，我在小學(xué)時本來就不好，到了初中，我一定要學(xué)好英語，因為初中的學(xué)習(xí)成績很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認認真真地學(xué)，不能有半點馬虎；在家里要聽英語錄音、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅實的基礎(chǔ)。
再過幾天就要開學(xué)了，到了初中之后，我會慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習(xí)上的困難、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要專心聽講、認真完成作業(yè)，遇到不懂的問題及時向老師請教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書。
這就是我進入初中之前的一些想法，我一定會盡自己最大的努力完成。我一定說到做到，努力學(xué)習(xí)。三年后考上理想的高中。
我上初一了作文 2
當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不？思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的'。
期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……。
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
我上初一了作文 3
時間是一本飛快翻動著的書。
不經(jīng)意間，我離開了生活了六年的小學(xué)。像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，向我撲面而來。
剛跨入初中大門，什么都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來學(xué)校的沖動。小學(xué)老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴(yán)肅，給予我強烈的反差。
在班級里，我結(jié)識了許多新朋友。雖然班里的同學(xué)有不一樣的愛好，不一樣的性格，但有一點是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進步。
進入初中，不僅會結(jié)識許多新同學(xué)，也會有一些新鮮事。最新鮮的就是每周五的自習(xí)課，這是我上小學(xué)時沒有的。老師告訴我們，要利用這些時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或看一些有益的.書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上自習(xí)課挺有意思的，對學(xué)習(xí)很有幫助。
每周五都會考試。面對如云的高手，競爭的壓力，學(xué)習(xí)的重負，讓我在小學(xué)時擁有的優(yōu)越感消失得無影無蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來�！皠谄浣罟恰边�不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。
進入初中后，我們變得自信，自強，樂觀，積極，自立，自主，向上，也學(xué)會了珍惜和感恩。這些將會給我們安上一對強健有力的翅膀。展開翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫青春飛揚，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華！
書又翻開了新的一頁，相信我會把它寫得更好！
我上初一了作文 4
一天天過去，我已經(jīng)上了初一，在這個緊張的時刻，我要讀書了，我以前認為上初一很好玩，羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們�，F(xiàn)在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學(xué)習(xí)的，而不是玩的`，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了不少，在初一要學(xué)很多課門知識，我不能馬馬虎虎了，要以學(xué)習(xí)為重要，我想了一想不能浪費一分一秒，因此、我必須安排好學(xué)習(xí)時間和課外活動。
一、早上起床，洗臉，按時到校，二、放學(xué)按時到家，繼續(xù)完完成老師布置的作業(yè)，然后、做好父母交代的家務(wù)事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現(xiàn)在我想起，我真悲傷，玩會讓我毀了一輩子的前途，所以，現(xiàn)在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學(xué)習(xí)，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我要有一個準(zhǔn)備，把老師上的課程認認真真記錄下來，課外時間刻苦復(fù)習(xí)。我聽見有的同學(xué)說；學(xué)習(xí)是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現(xiàn)在我明白了，那些同學(xué)的話，是錯的。
因為知識可以讓我們走上成功的道路。所以我認為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機會讀，我們算是幸運了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做個對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大后沒文化吧？所以在祖國寄托我們這代的人，要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進。把課程認認真真學(xué)習(xí)。為祖國和社會主義做好一個接班人。
我上初一了作文 5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上初一了，在這個人生的此時此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時間好好學(xué)習(xí)。
在初一學(xué)習(xí)壓力可真夠大的，光是軍訓(xùn)時老師布置的作業(yè)就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經(jīng)不是小學(xué)生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責(zé)任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個新環(huán)境還真是令我頭暈?zāi)垦�，這么大的學(xué)校，搞得我連包干區(qū)都找不著，還得紅著臉去問老師，更尷尬的是還得讓同學(xué)陪我去，這心里的滋味可真是不好受�。〉搅税蓞^(qū)，也無處不體現(xiàn)著初中生活與小學(xué)的區(qū)別，初中的包干區(qū)大的讓我吃驚（就像小學(xué)的1/4操場那么大）臟的猶如“年久失修”一般，讓我無語。而小學(xué)卻比較簡單，不大，很快就能打掃好。
這是何等的比例�。∥腋惺艿匠踔猩畹乃�。強大軍訓(xùn)，我們在烈日之下接受純陽的'洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨P(guān)K毅力看誰先頂不住可這過程又是如何的火辣啊者與小學(xué)生活不也是一種差異嗎？學(xué)英語是，背著一個個音標(biāo)確實苦不堪言，可是過后你在背單詞時你會奇怪的發(fā)現(xiàn)咦？怎么回事？怎么可以那么好背呢？一下就拼出來此時便是你收獲勝利果實的時候了，你肯定是非常開心的了。這便是初中生活那碩果累累的甜味。初中生活與小學(xué)確實不一樣，它充滿了人生的酸甜苦辣，他能讓我們慢慢體會人生的一點一滴。
我上初一了作文 6
不知不覺，我已經(jīng)上初一了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年里，老師每時每刻都浸染著我們，教我們學(xué)做一個文明人、禮貌人、書香人……
還記得剛進學(xué)校時，我就認識了一個淘氣鬼——博慧。開始，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色：
“博慧，和你說過多少遍了，上課不要做小動作�！�
“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。
“博慧，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”
“博慧，怎么作業(yè)還沒寫完，就差你一個人了�！�
“博慧……”
可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。
可現(xiàn)在6年過來了，站在我們面前竟是一個上課認真，彬彬有禮，滿口禮貌語的博慧，那個曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了？對于這點，博慧的媽媽滿是感謝地說，還是老師教導(dǎo)有方，是深厚的校園文化和精神浸染了博慧，才使博慧有了今天這種改頭換面的程度。其實，不用說博慧或者更多的其他人，我自己就有著深刻的體會。
剛進入校園的.我，寫字馬虎，上課老睡覺，因為身份的特殊（我姑丈是中學(xué)老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改�？蓭啄晗聛�，鄰居眼里的我，越來越有帥哥形象了：上課認真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認為還是當(dāng)老師的姑丈教得好，其實我心里清楚得很：是學(xué)校深厚的文化底蘊浸染了我。
現(xiàn)在我們七（1）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個來自外校的大塊頭，自習(xí)課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們班直搖頭，不過，我想，在學(xué)校儒雅文化的浸染下，我們班一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。在這里，我想大聲的告訴學(xué)校：
“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲�！�
我上初一了作文 7
夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標(biāo)，為我遠航的船導(dǎo)航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學(xué)的大門，開始了初中的學(xué)習(xí)生活。
人生中總有許許多多的坎：從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從一個孩子到成年人……現(xiàn)在，我已經(jīng)成功地度過從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個個更為艱難的坎，取決于我現(xiàn)在的'表現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我在心底對自己說。
開學(xué)沒幾天，就進行了數(shù)學(xué)考試。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走進了教室，同學(xué)拿到試卷爭先恐后地寫了起來，我自然不例外。
試卷十分簡單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！我想象著老師夸獎我的景象，想象著同學(xué)們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什么？投進自家球門了！唉！”正當(dāng)我隨著球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當(dāng)我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！
回首過去的小學(xué)生活，在那兩千一百九十個日子里，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風(fēng)大雨相伴。我想：我一定能在初中的學(xué)習(xí)生活里，把握好自己，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)。
我上初一了作文 8
我上初一了。句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，氣無力猶如臨終的遺言。開學(xué)前老師對我們說要念出感覺要讓大家都振奮一下。現(xiàn)在我制造出了截然相反的效果，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結(jié)果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。
我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀�？墒俏疑磉叺娜藗�個都活得很滋潤，成天張著嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現(xiàn)在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去。
我上初一了。我感到很累。這時老師的目光不僅僅是鼓勵，還有容忍。我知道我的'上課發(fā)言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應(yīng)該說謊。這也是我的小學(xué)老師說的。
我上初一了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這么快就到了。風(fēng)兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講臺上面無表情但大感情豐富地說：“你們上初中了！”她說完沒有人鼓掌。我坐在自己的座位上，像個乖孩子。一切聲音都退得很遠，世界原來可以如此安詳而美麗。每個同學(xué)看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。
然后一聲鈴響，然后一切恢復(fù)原樣。
老師發(fā)下卷子，我們習(xí)慣性地收拾，習(xí)慣性地麻木。老師走出教室時回過頭來說，卷子就下周交吧。我們很欣喜也很奇怪。
我上初一了，在天氣慢慢變涼的秋天。
我上初一了作文 9
沒錯，下學(xué)期我上初一，改頭換面，所以必須要點準(zhǔn)備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。
你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中小學(xué)生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當(dāng)選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學(xué)相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營里大展風(fēng)采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一。我們宿舍的內(nèi)務(wù)還是第一，我訓(xùn)練的時候很賣力，做得很好，拍紀(jì)錄片的時候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的'權(quán)利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調(diào)，不像他們成天搶風(fēng)頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排里的同學(xué)不和諧，這種事在我身上絕對不會發(fā)生，我對這里感覺很好，最后戀戀不舍地離開了。
我在回來的時間，借來了一個姐姐的書本，預(yù)習(xí)了初一的課文，使我了解，初一有七科，語數(shù)英重要，上課認真聽，勤學(xué)勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受！現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì)，我想像海綿寶寶一樣說，我準(zhǔn)備好了！
我還去老師steve家學(xué)習(xí)初一的英語，語法很關(guān)鍵，可我都了解，我們10多天就結(jié)課了，老師很幽默，上課有意思，我們不舍得，可是學(xué)費貴，一節(jié)50塊，但我還想去，想去1萬年。
嘿嘿，下學(xué)期我上初一！
我上初一了作文 10
不知不覺，我已經(jīng)上初一了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年里，盧實每時每刻都浸染著我們，教我們學(xué)做一個文明人、禮貌人、書香人……
還記得剛進學(xué)校時，我就認識了一個淘氣鬼——小沈。開始，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色
“小沈，和你說過多少遍了，上課不要做小動作�！�
“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。
“小沈，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”
“小沈，怎么作業(yè)還沒寫完，就差你一個人了�！�
“小沈……”
可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。
可現(xiàn)在6年過來了，站在我們面前竟是一個上課認真，彬彬有禮，滿口禮貌語的小沈，那個曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了？對于這點，小沈的媽媽滿是感謝地說，還是老師教導(dǎo)有方，是盧實的深厚的校園文化和精神浸染了小沈，才使小沈 有了今天這種改頭換面的程度。
其實，不用說小沈或者的`其他人，我自己就有著深刻的體會。
剛進入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺，因為身份的特殊（我爸爸是中學(xué)老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改。可幾年下來，鄰居眼里的我，越來越有淑女形象了：上課認真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認為還是當(dāng)老師的爸爸教得好，其實我心里清楚得很：是盧實深厚的文化底蘊浸染了我。
現(xiàn)在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個來自外校的大塊頭，自習(xí)課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們班直搖頭，不過，我想，在盧實儒雅文化的浸染下，我們班一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。
在這里，我想大聲的告訴盧實
“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲�！�
我上初一了作文 11
時間總是像那從指尖飄過的輕紗，在不經(jīng)意間悄然劃過。而那記憶深處的歡樂與笑臉，在似水的流年的蕩滌下愈發(fā)清晰。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我五彩斑斕的初一生活已快過半，而留給我們的卻是那一份份美好的回憶……
顯微鏡下的世界
回想起我第一次用顯微鏡觀察到細胞時，嘴角也會不由自主地露出那一絲欣喜的微笑。
其實這不是我第一次與顯微鏡打交道，在第一次的接觸中，我可是被它弄得手足無措。左調(diào)調(diào)，右看看，眼前還是黑乎乎的一片。而我為了這次能夠清楚的看到細胞們的“廬山真面目”，我在一周前就開始做起了準(zhǔn)備，熟背觀察步驟、學(xué)會制作裝片……忙的我是“不亦樂乎”。
果然，功夫不負有心人。第二次的操作顯然比上一次熟練許多，但那“調(diào)皮”的細胞好像故意要躲著我似的，還是不出現(xiàn)在我的眼前。但我沒有因此而慌了神，我又重新反思了我的操作步驟，加上身旁老師的細心指導(dǎo)。終于，一排排整齊有序且四四方方的細胞組織呈現(xiàn)在我的眼前，這一幕也永遠地定格在了我的心中。
還記得那節(jié)心理輔導(dǎo)課嗎
還記得還記得那節(jié)心理輔導(dǎo)課嗎？是的，那讓我一生都難以忘懷。那一天，我真得好感動，我們整整耗費了三個小時的時間，完成了這項近乎不可能的任務(wù)。這一個狹小的空隙，卻讓一個小伙子穿越過去！
但在那一次次的失敗當(dāng)中，我們吸取了教訓(xùn)，終于，在那成功的彼岸出現(xiàn)了第一個人。而我，是那在“岸”上搬抬同學(xué)的力量。當(dāng)那一雙雙腳在我手中的時候，在我手中的，不僅是那沉甸甸的重量，而是那一份份同學(xué)們對我的信任。當(dāng)那最后一位同學(xué)過去后，那內(nèi)心的`歡呼則是對我最好的承認。
初中的生活真好！拔河比賽時的惜敗，紅歌會時的完美表演，還有那位德國朋友……正因為有了這些經(jīng)歷，才讓我的生活變得生動有趣，令人回味。
那抓不住的流年��！你留給我的卻是那花一般美麗的記憶！
我上初一了作文 12
夜晚是那么寧靜，那么迷人。我一人躺在草地上，靜靜的看著天空，就像哪個調(diào)皮的孩子，一不小心打翻了墨水瓶似的，把天空都染藍了。幾顆星星還不時的對著我眨眼睛。看著，看著，我沉醉了。
我乘著飛天掃帚，來到了二零三一年的月球。我被眼前的一切驚呆了�？諝饽敲辞逍�。這里的房屋多么高大，豪華。大街上一塵不染，窗明幾凈。沒有一個人在地上亂扔垃圾。我走進一個小樹林，有許多小動物都跳出來，瞪著大眼睛好奇地望著我，我覺得它們太可愛了，于是就摸了摸它們的小腦袋。接著，我繼續(xù)往里走，路旁的小樹也向我抖動枝葉，好想在說：快過來！快過來！這時，我發(fā)現(xiàn)在石椅旁邊，又一個懸空著，精致無比的小木板，于是，我便輕輕的坐了上去。就在這時，有一位年輕漂亮的姐姐走了過來，禮貌的'說：您好，請問您向參觀這兒的景色嗎？我點了點頭。她又說：那請您往后靠一下，我為您系上安全帶。我聽后，便按照她說的，往后面靠了靠，沒想到背后有一個隱形的椅背。之后，她按了一個按鈕，我就慢慢的升上了天空，就在這時，一只渾身毛絨絨的小白兔也跳了上來，陪我一起旅行。不一會兒，我們便停到了一朵棉花似的云朵上，小兔子從我腿上跳了下來，抓了一小朵云，便放在嘴里，吃完后，還舒服的擦擦小嘴，好像很美味的樣子。于是，我也從椅子上下來，云軟軟得，像棉絮。我也揪了一小塊，嘗了嘗，很甜，還有水果味�？墒�，夜晚馬上就要來臨了，再不回去，媽媽就要著急了。于是，我乘著掃帚，飛向地球突然，我覺得很冷，睜開眼，我還是在草地上躺著，天上的星星依舊在眨著眼睛。
如果我可以在月球上待一天，那該多好！
我上初一了作文 13
告別了小學(xué)的稚嫩與天真，我懷揣著憧憬與期待，踏入了初中的校園。當(dāng)我第一次走進這個陌生的地方時，心中既興奮又緊張。
初一的生活是豐富多彩的。課程比小學(xué)多了不少，有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物。每一門課都有著獨特的魅力，吸引著我去探索和學(xué)習(xí)。老師們也各具特色，他們或幽默風(fēng)趣，或嚴(yán)肅認真，用不同的.方式傳授著知識。
新的同學(xué)也讓我充滿了好奇。大家來自不同的小學(xué)，有著不同的性格和愛好。在相處中，我結(jié)交了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享生活中的喜怒哀樂。在這個新的集體中，我感受到了溫暖和團結(jié)。
初一的學(xué)習(xí)任務(wù)也比小學(xué)重了許多。作業(yè)量增加了，考試也變得更加頻繁。這讓我意識到，我不能再像小學(xué)那樣輕松自在地學(xué)習(xí)了。我需要更加努力，更加認真地對待每一門課程。每天放學(xué)后，我都會抓緊時間完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識。遇到不懂的問題，我會主動向老師和同學(xué)請教。
除了學(xué)習(xí)，初一的生活還有很多精彩的活動。學(xué)校組織了運動會、文藝匯演等各種活動。在運動會上，我看到了同學(xué)們的拼搏精神和團隊合作意識；在文藝匯演中，我欣賞到了同學(xué)們的才藝和風(fēng)采。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們在參與中得到了鍛煉和成長。
我上初一了，這是一個新的起點，也是一個新的挑戰(zhàn)。我會勇敢地面對挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。我相信，在這個充滿希望的初中生活中，我一定能收獲更多的知識和友誼，成為一個更好的自己。
我上初一了作文 14
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一名小學(xué)生成長為一名初一的學(xué)生了。當(dāng)我踏入初中校園的那一刻，一種全新的感覺撲面而來。
初一的校園比小學(xué)更加寬敞和美麗。高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、郁郁蔥蔥的樹木，一切都顯得那么生機勃勃。校園里還充滿了濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍，隨處可見同學(xué)們認真學(xué)習(xí)的身影。走在校園里，我感受到了一種向上的力量，激勵著我努力學(xué)習(xí)。
初一的課程讓我感受到了知識的深度和廣度。語文的詩詞歌賦讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深；數(shù)學(xué)的邏輯推理讓我鍛煉了思維能力；英語的聽說讀寫讓我打開了了解世界的窗戶。每一門課程都像是一把鑰匙，為我開啟了一扇通往知識殿堂的大門。
初一的老師也給我留下了深刻的印象。他們知識淵博、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對我們既嚴(yán)格要求又關(guān)愛有加。在課堂上，他們用生動的語言和豐富的教學(xué)方法，讓我們輕松地掌握知識。在課后，他們耐心地解答我們的問題，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。有了老師們的教導(dǎo)和幫助，我對學(xué)習(xí)充滿了信心。
初一的同學(xué)更是讓我感受到了友誼的珍貴。我們一起在課堂上認真聽講，一起在操場上盡情奔跑，一起在食堂里分享美食。我們互相幫助、互相鼓勵，共同進步。在這個新的集體中，我不再感到孤單，而是充滿了溫暖和力量。
我上初一了，這是一個新的開始。我知道，未來的路還很長，會有困難和挑戰(zhàn)，但我不會害怕。我會以積極的心態(tài)去面對一切，努力學(xué)習(xí)，不斷成長。我相信，在初一的生活中，我一定會收獲滿滿，為我的人生寫下精彩的篇章。
我上初一了作文 15
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進了初一生活。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的.希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
我上初一了作文 16
告別了小學(xué)的生活，我迎來了嶄新的初一。當(dāng)我踏入初中校園的那一刻，一種陌生而又興奮的感覺涌上心頭。
新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都是那么的不同。校園比小學(xué)大了許多，綠樹成蔭的小道，寬敞明亮的'教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，都讓我感到新奇。同學(xué)們來自不同的地方，大家?guī)е髯缘墓适潞蛪粝胂嗑墼谶@里。老師們也各具特色，他們或幽默風(fēng)趣，或嚴(yán)肅認真，用自己的方式傳授著知識。
上初一了，課程也變得更加豐富多樣。除了語文、數(shù)學(xué)、英語這些主科，還有歷史、地理、生物等新科目。每一門課程都像一扇通往知識寶庫的大門，等待著我去開啟。我充滿了好奇和渴望，努力地學(xué)習(xí)著每一門課程，感受著知識的魅力。
初一的生活也充滿了挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的壓力比小學(xué)大了很多，作業(yè)也多了起來。但是我知道，只有不斷地努力和奮斗，才能在學(xué)習(xí)上取得進步。我學(xué)會了合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。同時，我也積極參加各種課外活動，鍛煉自己的能力，拓展自己的視野。
在初一的這段日子里，我收獲了很多。我結(jié)識了新朋友，學(xué)到了新知識，也變得更加獨立和自信。我知道，初一只是我人生中的一個新起點，未來還有很長的路要走。我會珍惜這段寶貴的時光，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為自己的夢想而奮斗。
我上初一了作文 17
告別了小學(xué)的稚嫩與天真，我懷揣著憧憬與期待，踏入了初中的大門。當(dāng)我第一次走進這個陌生的校園時，心中既興奮又緊張。
新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都是那么的新鮮而富有挑戰(zhàn)。校園比小學(xué)大多了，綠樹成蔭的小道，寬敞明亮的教室，還有那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，都讓我眼前一亮。同學(xué)們來自不同的小學(xué)，大家?guī)е髯缘墓适潞蛪粝胂嗑墼谶@里�？粗粡垙埬吧拿婵祝壹瓤释Y(jié)交新朋友，又有些擔(dān)心自己能否融入這個新集體。
初一的課程也比小學(xué)豐富了許多。除了語文、數(shù)學(xué)、英語這些主科外，還有歷史、地理、生物等新科目。每一門課都像一扇通往新世界的窗戶，讓我充滿了好奇。老師們各具特色，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)肅認真，他們用自己的方式引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。
學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來。作業(yè)比小學(xué)多了，課程的難度也加大了。我不再像小學(xué)時那樣輕松地就能取得好成績，需要更加努力地學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，我都會認真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，預(yù)習(xí)明天的課程。雖然有時候會覺得很辛苦，但我知道，只有付出努力，才能收獲成功。
除了學(xué)習(xí)，初中的生活還有很多豐富多彩的活動。運動會上，同學(xué)們奮力拼搏，為班級爭光；社團活動中，大家發(fā)揮自己的特長，展示自己的'風(fēng)采。我也積極參加了學(xué)校的文學(xué)社，在這里，我結(jié)識了很多熱愛文學(xué)的同學(xué)，我們一起交流寫作心得，共同進步。
上初一了，我感覺自己長大了許多。我學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了自己解決問題，也學(xué)會了關(guān)心他人。我知道，未來的路還很長，會有更多的挑戰(zhàn)等待著我。但我不會害怕，我會勇敢地面對，努力地去適應(yīng)這個新的環(huán)境，為自己的夢想而奮斗。
我上初一了作文 18
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已告別了小學(xué)的歡樂時光，踏入了初一的嶄新旅程。
懷著忐忑不安的心情，我走進了新的教室�？粗車吧耐瑢W(xué)和老師，心中涌起一股莫名的緊張。但很快，這種緊張就被新環(huán)境帶來的新鮮感所取代。教室里寬敞明亮，桌椅擺放整齊，墻上張貼著激勵人心的.標(biāo)語。這里，將是我未來三年學(xué)習(xí)和成長的地方。
初一的課程豐富多彩，讓我應(yīng)接不暇。語文的博大精深，數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯，英語的異域風(fēng)情，都讓我著迷。還有歷史、地理、生物等科目，為我打開了一扇扇認識世界的窗戶。老師們知識淵博，教學(xué)方法獨特，他們用生動的講解和有趣的實驗，讓我在知識的海洋中暢游。
學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來。作業(yè)量增多了，難度也加大了。每天晚上，我都要花費大量的時間完成作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。有時候，我會感到疲憊和迷茫，但我知道，只有堅持不懈地努力，才能取得好成績。我學(xué)會了合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。
除了學(xué)習(xí)，初一的生活還有很多精彩的活動。軍訓(xùn)讓我學(xué)會了堅強和團結(jié)；運動會上，我為班級的榮譽而奮力拼搏；社團活動中，我找到了自己的興趣愛好。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還讓我結(jié)交了很多新朋友。
上初一了，我感覺自己變得更加成熟和自信。我不再是那個依賴父母的小孩子，而是一個能夠獨立面對挑戰(zhàn)的中學(xué)生。我學(xué)會了自己洗衣服、整理書包，學(xué)會了關(guān)心他人、幫助同學(xué)。我知道，成長的道路上會有很多困難和挫折，但我相信，只要我勇敢地向前走，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
初一，是一個新的起點，也是一個新的挑戰(zhàn)。我將以飽滿的熱情和堅定的信念，迎接未來的每一天。我相信，在這個充滿希望的新征程上，我會收獲更多的知識和成長。
我上初一了作文 19
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我踏入了初一的大門。
新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都是那么陌生而又充滿吸引力。校園比小學(xué)時大了許多，綠樹成蔭，繁花似錦。寬敞明亮的教室，擺放整齊的桌椅，先進的.教學(xué)設(shè)備，讓我對初中生活充滿了期待。
剛開始，我對初中的學(xué)習(xí)生活還有些不適應(yīng)。課程增多了，作業(yè)也比小學(xué)時多了不少。每門學(xué)科都有不同的特點和要求，需要我花費更多的時間和精力去學(xué)習(xí)。尤其是數(shù)學(xué)，那些復(fù)雜的公式和定理讓我感到有些頭疼。但是，我并沒有被困難嚇倒。我知道，只有努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)初中的生活。于是，我每天認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)。遇到不懂的問題，我會主動向老師和同學(xué)請教。漸漸地，我適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)成績也有了提高。
在初一的生活中，我還結(jié)交了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂和煩惱。在這個新的集體中，我感受到了溫暖和團結(jié)。我們互相幫助，互相鼓勵，共同進步。我相信，在這些朋友的陪伴下，我的初中生活會更加精彩。
初一的生活雖然忙碌，但也充滿了樂趣。學(xué)校里有各種各樣的社團活動，如文學(xué)社、繪畫社、音樂社等。我參加了文學(xué)社，在這里，我可以和同學(xué)們一起交流寫作心得，提高自己的寫作水平。我們還會組織一些讀書活動和寫作比賽，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到快樂。
我上初一了，這是一個新的起點，也是一個新的挑戰(zhàn)。我會珍惜這寶貴的時光，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
我上初一了作文 20
懷著對未來的憧憬和對新環(huán)境的好奇，我踏入了初一的校園，開啟了一段全新的旅程。
走進校園，映入眼簾的是一棟棟高大的教學(xué)樓和寬敞的操場。校園里綠樹成蔭，花草繁茂，充滿了生機與活力。看著來來往往的同學(xué)們，他們臉上洋溢著自信的笑容，我心中充滿了期待。
初一的課程比小學(xué)豐富了許多，除了語文、數(shù)學(xué)、英語等主科外，還有歷史、地理、生物等副科。每一門課程都有著獨特的魅力，吸引著我去探索。老師們的教學(xué)方法也各不相同，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)謹(jǐn)認真，他們用自己的方式傳授著知識，讓我受益匪淺。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我也遇到了一些困難。比如，學(xué)習(xí)壓力增大，作業(yè)量增多，讓我有些手忙腳亂。但是，我并沒有退縮，而是積極地尋找解決問題的方法。我制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。我還學(xué)會了主動學(xué)習(xí)，遇到問題主動向老師和同學(xué)請教。在大家的幫助下，我逐漸適應(yīng)了初一的`學(xué)習(xí)生活。
除了學(xué)習(xí)，初一的生活還有很多豐富多彩的活動。學(xué)校組織了運動會、文藝匯演、社團活動等。在運動會上，我看到了同學(xué)們的拼搏精神和團隊合作意識；在文藝匯演中，我欣賞到了同學(xué)們的才藝表演，感受到了藝術(shù)的魅力；在社團活動中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，一起追求自己的興趣愛好。
我上初一了，這是一個新的開始。我會以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。我相信，在初一的這段時光里，我會收獲知識，收獲友誼，收獲成長。
我上初一了作文 21
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的.憧憬，我走進了初一的生活。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，讓我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待，還帶著些許緊張。無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
我上初一了作文 22
告別了小學(xué)的稚嫩與天真，我滿懷憧憬地踏入了初一的大門。
新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是那么的陌生而又充滿吸引力。校園比小學(xué)大了許多，綠樹成蔭的小道，寬敞明亮的教室，還有那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，都讓我感到新奇。老師們不再像小學(xué)老師那樣時刻呵護著我們，他們更加注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。同學(xué)們也都來自不同的學(xué)校，大家?guī)е煌墓适潞蛪粝胂嗑墼谶@里。
上初一了，課程也變得更加豐富和有挑戰(zhàn)性。語文的深度、數(shù)學(xué)的難度、英語的廣度，都讓我感到有些吃力。但是，我知道這是成長的必經(jīng)之路。我開始努力調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。每天早早地起床，背誦課文、單詞；課堂上認真聽講，積極回答問題；課后主動完成作業(yè)，還會找一些課外輔導(dǎo)資料來鞏固知識。雖然有時候會覺得很辛苦，但是每當(dāng)看到自己一點點的進步，就會覺得一切都是值得的。
上初一了，我也加入了學(xué)校的.社團。在社團里，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起探討興趣愛好，一起參加各種活動。這不僅豐富了我的課余生活，還讓我學(xué)會了團隊合作和溝通交流。
初一的生活，就像一幅絢麗多彩的畫卷，等待著我用努力和汗水去描繪。我相信，在這個新的起點上，我一定能綻放出屬于自己的光彩。
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