【熱】學(xué)生優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的學(xué)生優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生優(yōu)秀作文1
黎明的曙光揭開了夜幕,吐出了燦爛的晨光,迎來了金色的太陽,晨光中呈現(xiàn)了個(gè)美妙:嶄新的20xx,湛藍(lán)的天空,潔白如雪的'云,小鳥歡快地歌唱,花兒伴著小鳥的歌翩翩起舞……過年咯!周圍洋溢著春節(jié)的氣氛!道路潔凈,各大商鋪張燈結(jié)彩,家家戶戶貼上了喜慶的對(duì)聯(lián),人們臉上蕩漾著快樂的笑容。今年春節(jié),我是在外婆家過的。
除夕早上,我的兄弟姐妹的手就開始“癢癢”了,迫不及待地買了些炮出去放。放著放著,大家就開始嘀咕了:這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢。于是急匆匆地跑回家里,正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí),被外婆發(fā)現(xiàn)了:“你們不是已經(jīng)放過鞭炮了嗎?晚上到底還放不放了!”哎!大人就是這么嘮叨,大家只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
今天除了有好玩的還有好吃的。
晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富,真讓我垂涎直滴,看得我眼花繚亂,不知先吃哪個(gè)好。大家一邊吃著一邊說著,你一問,我一答,。你一言,我一語地說著祝福話,相互舉杯干杯,不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。氣氛非常融洽,真叫合家歡樂呀!
吃完晚飯后,大家大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。隨著夜色的降臨,外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣,斷斷續(xù)續(xù)地響起來了,歡快的響聲向人們傳遞著歡樂,鞭炮聲是越來越多了……
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,大家拿著鞭炮沖出了家門,匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏,震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò),流光溢彩。天空仿佛都被染色了,大家歡跳著,跑著,笑著,沉浸在一片歡樂的海洋里,在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻讓大家共同祝愿大家的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),祝愿大家的明天更加美好!
學(xué)生優(yōu)秀作文2
一天,科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛來觀察。于是,我和爸爸一起來到菜園里仔細(xì)尋找,可連半只蝸牛的影子也看不到,最終,我們?cè)谝粋(gè)潮濕、陰暗的角落里找到了一只小蝸牛,我如獲至寶,小心翼翼地拿起它,放進(jìn)瓶子里。
回到家,我把蝸牛從瓶子里抓出來,把它放在桌子上仔細(xì)觀察。蝸牛的身上有一個(gè)灰色的小殼,那是它的“避難所”。蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,長(zhǎng)的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn),聽爸爸說,那是蝸牛的眼睛。我伸出手,輕輕地摸了摸它的身體,感到軟綿綿,粘乎乎的。過了一會(huì)兒,小蝸牛開始爬行了,它爬過的地方,留下了一道透明的粘液,在陽光的照耀下泛著白光。
蝸牛喜歡吃什么呢?我看著小蝸牛,腦海里浮出一個(gè)問題。于是,我拿來一片青菜葉、一瓣蒜頭、一塊餅干和一些巧克力,放在蝸牛身邊,看它會(huì)吃什么。不一會(huì)兒,小蝸牛便爬向了它的“目標(biāo)”____餅干。小蝸牛爬得慢,好不容易才爬到餅干上,大口大口地吃起來,可我并沒發(fā)覺它吃了餅干。不久,一個(gè)小洞出現(xiàn)了,我這才覺得它吃了餅干。小蝸牛吃了餅干后,又把所有東西也都吃了個(gè)遍,但在青菜葉上停留的.時(shí)間最長(zhǎng),在三個(gè)小時(shí)后,小蝸牛竟把三片青菜葉全吃光了!
通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了蝸牛是雜食動(dòng)物,最喜歡吃青菜葉。
蝸牛不但可愛,而且能讓人增長(zhǎng)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):小作者對(duì)小蝸牛的觀察可真細(xì)致啊,你看它那兩對(duì)觸角,"一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,長(zhǎng)的一對(duì)上還有小黑點(diǎn)",小蝸牛爬過的地方"留下一道透明的粘液",以及所描寫的給小蝸牛喂食的經(jīng)過,真是個(gè)觀察細(xì)心的孩子!更值得一提的是小作者在描寫時(shí)對(duì)修辭和修飾詞熟練、準(zhǔn)確的使用,使這篇作文讀起來饒有趣味,是一篇佳作!
學(xué)生優(yōu)秀作文3
"廣大市民們,新一代知識(shí)拷貝機(jī)已全面開放,買它,買它,買它!"
我走在大街上,聽著遠(yuǎn)處傳來的聲音,現(xiàn)在才十幾歲的我,當(dāng)然二話不說,買了下來,心想,有他,我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動(dòng)。
"拿到了!"我激動(dòng)的叫了出來,迫不及待的看了一遍說明書,便插入了芯片,當(dāng)我正準(zhǔn)備使用時(shí),我聽到隔壁小孩已經(jīng)用了,我想了想,決定試一下這個(gè)是不是真的。所以我放下了知識(shí)拷貝機(jī),去了隔壁小孩家。
他見我來,連忙對(duì)說:"你用了知識(shí)拷貝機(jī)沒?"我搖搖頭,他又說:"沒用就好,趕快退掉,我,我……"
看他眼淚都快掉下來了,我問他:"怎么了?有問題嗎?別哭,說說。"他擦干了眼淚,對(duì)我說:"我腦海的知識(shí)全不見了,不只拷貝機(jī)的,連我從小到大的知識(shí)也一并不見了!!"
我驚訝的張大了嘴,"什么?!"他又開始哭了,我氣憤的說:"果然,不能相信什么天上掉餡餅的`事!!"
我二話不說,立刻上門投訴。最終知識(shí)拷貝機(jī)被迫下架,制造方得到了應(yīng)有的懲罰,也賠償了使用方的損失費(fèi)。
我長(zhǎng)嘆一口氣,心想,再也不能想什么不勞而獲的東西了,做真實(shí)的自己,不能偷機(jī)取巧。
學(xué)生優(yōu)秀作文4
同學(xué)們做好了準(zhǔn)備!大家的腿做成了一個(gè)弓箭步,腳頂著地,身子努力往后傾斜,手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。這時(shí)指揮員舉起紅旗,往下一揮!
比賽開始了!大家緊咬牙關(guān),使勁拉!但對(duì)方始終占著上風(fēng),我們緊緊地瞇上眼睛,臉漲的通紅,手上青筋突兀。我們眉頭緊鎖,咬緊牙關(guān),手已經(jīng)被勒得破皮了。身子努力往后傾斜,但腳卻不聽使喚地向前滑。我們一個(gè)個(gè)發(fā)出了絕望之怒的吼聲:“啊!”老師也在為我們吶喊助威:“一、二,加油!一、二,加油!”啦啦隊(duì)見情況不妙,趕緊加大了加油聲的音量:“加油,加油啊!”聽到了這些鼓勵(lì)的聲音,我們更加感覺到了肩上擔(dān)子的重量。于是,我們又使出了吃奶的力氣,“拉!”我們使出全力,對(duì)手也不甘示弱,雙方實(shí)力實(shí)在不分上下,比賽進(jìn)入僵持狀態(tài)。
這時(shí),我們想到必須速戰(zhàn)速?zèng)Q!于是,我們使出全力猛地一拉!終于,我們獲得了第一輪的'勝利!
第一輪比賽完了,同學(xué)們有的在為我們所獲得的勝利而歡呼,有的則甩著手和腳表示很累。
第二輪開始了!我們和對(duì)方交換了場(chǎng)地。在指揮員的哨聲下,我們?cè)俅伍_始了比賽!但由于我們第一輪勝利了,導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)放松了警惕,所以在第二輪,我們輸給了三班。
決勝的第三輪開始了!由于前兩輪我們體力損失太大,導(dǎo)致了一開始就被三班拉了過去。第三輪我們輸了,也是說我們輸?shù)袅苏麍?chǎng)比賽。雖然最后還是對(duì)方進(jìn)入了決賽,但我們不后悔,因?yàn)槲覀儽M力了!這次比賽也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,以后我一定努力鍛煉,為班級(jí)爭(zhēng)光!
學(xué)生優(yōu)秀作文5
早上,我起得很晚,發(fā)現(xiàn)中國(guó)媽媽一個(gè)正在我們洗衣服,餐桌上出現(xiàn)什么問題都沒有。我想:“還是學(xué)生自己去盛飯吧!本驮谄髽I(yè)這時(shí)需要媽媽把飯給端上進(jìn)行來了說:“稀飯和糖包!蔽艺f:“怎么發(fā)展沒有煎雞蛋,昨天已經(jīng)晚上這個(gè)不是說好了嗎?”媽媽說:“沒有!蔽艺f:“有”。媽媽為什么不理我了。過了他們一會(huì)兒我想自己去煎去。我對(duì)媽媽說:“我想自己煎個(gè)雞蛋!眿寢屨f:“可以呀!庇谑蔷驮O(shè)計(jì)開始了。
首先,我插上插座,從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,我正要把它們?nèi)M(jìn)鈴鐺。媽媽很快攔住我說:“你在干什么?”我說,“打雞蛋!”媽媽說:“直到鍋熱了,你才能進(jìn)去。”哦!我很快就停了下來。過了一會(huì)兒,我不知道鍋是否熱,媽媽說:“你覺得不知道。”我用手摸了摸。啊,太熱了!”于是我開始打雞蛋,我輕輕地把雞蛋打在桌子上,雞蛋裂開了一條縫,我迅速地把雞蛋拿到電餅鐺的頂端,用雙手的拇指去摘雞蛋,沒有人知道怎么摘雞蛋,我輕輕地把雞蛋打在桌子上,手指去摘,雞蛋掉了一小塊皮,露出了一層小白膜,還是沒有打開。我不得不對(duì)媽媽說:“媽媽,我不敢打架!眿寢屨f:“你兩只手同時(shí)把兩邊的縫拉出來!蔽抑灰瘴覌屨f的.做,就會(huì)好起來的!雞蛋掉進(jìn)鍋里了,但是蛋黃和蛋清混合在一起,爪子到處跑。我認(rèn)為下一個(gè)必須彈好。我拿起第二個(gè)雞蛋,按照打第一個(gè)雞蛋的方法打它。過了一會(huì)兒,我用鏟子把雞蛋翻過來,一變成金色,就把它放進(jìn)托盤里。
這實(shí)在是不容易煮,但吃自己的煎蛋或很香,下一次我一定要自己炒的感覺。
學(xué)生優(yōu)秀作文6
未來是什么樣的?是不是生活在虛擬的世界里?每個(gè)人都戴著VR眼鏡過日子?未來是不是滿大街都充滿智能機(jī)器人?未來人們是否能夠飛到遙遠(yuǎn)的火星生活……我對(duì)未來充滿了幻想,今天,就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環(huán)境優(yōu)美,生活方便,科技發(fā)達(dá),到處是摩天大樓,每一棟大廈。都有200層高,一個(gè)大廈就是一個(gè)城市。人們?cè)谶@里生活、工作、學(xué)習(xí),人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的`。老師全部是機(jī)器人,你想學(xué)習(xí)的任何知識(shí)都有一個(gè)機(jī)器來教。
放學(xué)之后機(jī)器人保姆會(huì)把我接回家,機(jī)器人會(huì)給我做飯,洗衣服,講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車,一會(huì)兒就到了杭州,方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染,天空藍(lán)藍(lán)的,空氣格外清新。在大廈的
50層有一個(gè)巨大的餐廳,在這里可以知道世界各地的菜肴,這里的廚師、服務(wù)員全部都是機(jī)器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布,播放精彩的節(jié)目。
大樓的頂層是一個(gè)太空站,我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行;蛘叩皆铝、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么,火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻,一定很好玩,未來的世界是多么神奇,多么先進(jìn)呀!
學(xué)生優(yōu)秀作文7
這天,我從同學(xué)那兒聽說,雞蛋也可以浮在水上。我卻不信,認(rèn)為這是天方夜譚。我回家后把這件事告訴了爸爸,爸爸說:“既然不信那就做個(gè)實(shí)驗(yàn),證明一下誰是對(duì)的吧!”
做完作業(yè),我就開始做實(shí)驗(yàn)。首先我找來一個(gè)透明的塑料杯,然后往里面倒大半杯水,我沒有倒?jié)M,否則雞蛋放進(jìn)去以后水會(huì)滿出來。我把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)它很快沉到了杯底,連續(xù)幾次都是這樣,“我就說這是天方夜譚嘛,這么重的雞蛋放在這么小的水杯了不沉才怪!蔽艺f道。“那是因?yàn)檫缺一樣?xùn)|西!卑职终f完拿出鹽和勺子!斑@是干什么?”爸爸笑了笑說:“你往杯子里加些鹽試試不就知道了。”我半信半疑地往杯子里加了半勺鹽,雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸說:“太少了,你一勺一勺地加,邊加邊攪拌!蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:杯底的雞蛋慢慢地浮起來了,加到第五勺時(shí)侯,雞蛋竟然浮出了水面!我不甘心用手指雞蛋往下按,它居然像一個(gè)充滿氣的皮球一樣怎么也沉不下去。我覺得伸到鹽水杯里時(shí)感受到了一種向上托的力量,而清水杯卻完全沒有。我忽然想到了在書中中看到的死海,不會(huì)游泳的人掉到水里也沉不下去,,這時(shí)又告訴我其實(shí)真正的原因是鹽水的密度比雞蛋的`密度大。
通過看到雞蛋浮起來這件事,使我學(xué)到了不少知識(shí),同時(shí)給了我很大的啟發(fā),生活中許多的現(xiàn)象背后都有其科學(xué)的道理。世界上許多科學(xué)家之所以有很大的成就,都是因?yàn)樗麄兞粢庥^察事物,勤于思考。這激發(fā)了我在今后的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)多多地觀察思考,一方面能學(xué)到知識(shí),另外或許我將來也能有所發(fā)現(xiàn),這使我非常高興!
學(xué)生優(yōu)秀作文8
常常在書上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時(shí),我沒有過什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來,想到最后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)春天的幻想停在“去往春天的路”上,那是一條由我熱愛生活的積極組成的路,是具象的積極和樂觀。
或許是因?yàn)槌煽?jī)有了進(jìn)步,又或許是與同學(xué)的關(guān)系有了好的改變,我對(duì)自己的生活也開始有了關(guān)于道路的想象,特別是“去往春天的路”,我已經(jīng)開始修建了起來。我可以看見我變得更加勤奮努力,開始相信“天道酬勤”,也開始相信“付出就會(huì)有收獲”;我可以看見我和同學(xué)們一起互相幫助,開始相信“相互信賴”,也開始相信“友誼天長(zhǎng)地久”;我可以看見我的生活變成了熱情洋溢的生活,開始相信“積極樂觀”,也開始相信“的英雄主義”。
在去往春天的路逐漸顯現(xiàn)時(shí),我開始明白自己不再期望春天究竟會(huì)不會(huì)來,而是更期待自己把這條路修建的穩(wěn)妥扎實(shí),讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開始明白一個(gè)道理,假如春天是對(duì)岸的話,那我可以把目光集聚在去對(duì)岸的路,這一條路是積極樂觀還是消極悲觀,決定了對(duì)岸的景色,而對(duì)岸的歸途并不是我應(yīng)該過多去關(guān)注的,更重要的是去往對(duì)岸的路,是不是讓人足夠清晰明了。把對(duì)春天的幻想回歸到去往春天的路后,我更加踏實(shí)地面對(duì)起生活來,在學(xué)校里做一個(gè)更好的學(xué)生,在家里做一個(gè)更好的`孩子,在與朋友的交往中做一個(gè)更真實(shí)的自己,讓自己的生活如大地一樣令自己放心,一點(diǎn)一點(diǎn)的完成大地對(duì)春天的想象,以及大地對(duì)春天的祝福。
學(xué)生優(yōu)秀作文9
“青石板,石板青,青石板上釘銅釘,夜里發(fā)光亮晶晶??”
小時(shí)候,夏夜在家門口乘涼,我總愛躺在媽媽的懷抱里看星星,媽媽又總是搬出這早已老掉牙的歌謠來逗我。
黑沉沉的天空布滿繁星,像是誰烙燒餅時(shí),不小心撒多了芝麻似的,密密麻麻。我總是奇怪那東一簇西一團(tuán)、湊在一起說悄悄話的群星,為什么把織女星擠出了集體?瞧她的樣子,多孤單啊。一道神奇的弧線,在幽幽的天幕上劃過,像是織女拋出不甘寂寞的錦線,轉(zhuǎn)眼即媽媽笑著說:“是嗎?傻孩子,那是許愿的流星!薄拔铱梢該旎貋碓S愿嗎?”媽媽笑了,大伙也樂了,就連那滿天的小星星都調(diào)皮地眨起了眼睛。
沒過一會(huì)兒,我真的“撿”到了很多很多的星星——在盛滿清水的.大臉盆里,奇妙地?fù)砭壑髡О、忽隱忽現(xiàn)的星星。
“媽媽呀,快來,我撿到星星了,滿滿一盆!
媽媽笑著走過來,故意用她的身子遮住了星光:“在哪兒呢,我的小寶貝?” 這下,我傻眼了。怎么媽媽一來,星星就跑了呢?
星星閃電般又落進(jìn)了盆里,我興奮極了,小手在褲子上使勁擦了擦,小心翼翼地合上雙手,準(zhǔn)備給媽媽撈幾個(gè)又大又亮的星星??
哦,有趣的童年,有趣的星星,總有一天我要把你撿回來,縫在媽媽的衣服上,綴在媽媽的心田里。
點(diǎn)評(píng): 用童謠開頭,使文章一開始便彌漫著快樂的童趣。只有兒童才有這樣的想象。童言童語,童真童趣。神態(tài)、動(dòng)作描寫極富童趣,令人回味。
學(xué)生優(yōu)秀作文10
日子一天一天地過去了,有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺受到了束縛,這一天,眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。
一開始,這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩!叭ゲ蛷d?”“不去!绷硪黄坨R片回答!暗葧(huì)兒掉進(jìn)食物里可就出不來了!薄叭ズ_叀⑷ド只蛘呷ゴ笊?”“好。”另一片回答,“肯定很刺激!”這些地方……都去。
眼鏡片們首先來到了舍伍德森林,“森林真廣闊呀!”當(dāng)它們玩得很開心的時(shí)候,“咚咚”的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來,它們馬上逃跑,但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了,最后它們傷心地離開了森林。
眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山,它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰,越往上越冷,即使今天天氣為30℃,但是峰頂只有一20℃呢。忽然,“轟隆隆……”一聲聲巨響,雪崩來了,它們順著雪滑了下去,“太危險(xiǎn)了,差點(diǎn)被砸爛!”,便匆匆離開了。
眼鏡片們又來到了海邊,那里風(fēng)景優(yōu)美。忽然,海上一群大雁飛過,這真像一幅風(fēng)景畫,眼鏡片們看著眼前的美景,不由自主地在這兒翩翩起舞,只聽“嘩啦啦……”一聲聲響,它們被沖到海水里,被海里的沙石劃得遍體鱗傷。
眼鏡片們望著傷痕累累的`彼此,心想:“還不如待在眼鏡框里呢!既能別保護(hù)小主人的視力,還可以被眼鏡框保護(hù)著!庇谑茄坨R片們就回到了眼鏡框里。
“對(duì)不起,我們?cè)僖膊浑x開你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此,它們便高興地生活在眼鏡框里。
其實(shí),有時(shí)候束縛也是一種愛。
學(xué)生優(yōu)秀作文11
我八歲那年,火星上建造了一個(gè)火星城,里面有水,有食物,有游樂場(chǎng),有學(xué)!蠹叶歼^得很幸福,只是……
在我以前生活的地球上,每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪,可我自從六歲來到火星上學(xué),就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié),這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準(zhǔn)備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴,沒有一點(diǎn)下雪的跡象。看來,圣誕老人不會(huì)來火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍,想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象,忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺(tái)上,望著外面的菜園,回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象,不知不覺就睡著了。
第二天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來。鬧鈴一響,我繼續(xù)想辦法。突然,我看到旁邊菜園里,有人拿著一團(tuán)白色的東西,正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā),想起可以用這種物體當(dāng)雪,于是趕緊跑去找老師,老師看我來得這么早,就問我怎么回事,我把我的`想法告訴了他。
老師說,那是吸水粉,可以吸許多許多的水,還能幫助植物保存水分,吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體,園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
老師召集全校師生,并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家,大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水,再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩,有人還想嘗一嘗,我們只好找志愿者提醒他們:這雪花是高分子化學(xué)材料,是不能吃的!
就這樣,我們一起過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié);鹦侨艘?yàn)闆]見過雪,也來參加了呢。
學(xué)生優(yōu)秀作文12
時(shí)光飛逝,歷史之途遙遠(yuǎn),可惜都還未親眼所見,無法親自去領(lǐng)略。如果你想問我最想做的是什么?那當(dāng)然就是穿越時(shí)空了。
在2066年,我國(guó)發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當(dāng)我坐上穿光棱機(jī),在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀(jì)時(shí)代,只見見眼前一道白光閃過,我來到了一個(gè)雜草叢生的地方,就在這時(shí)眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍,它們正準(zhǔn)各將穿棱機(jī)周圍的雜草一口吃掉,穿棱機(jī)也正好混在其中,還好我的反應(yīng)快,才將穿梭機(jī)從草堆里掙扎出來,正當(dāng)我通過玻境看外面的景象時(shí),一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我,想要將我一口吞掉,霸王龍的腳步太沉重,大地都被他震的發(fā)抖,它跑不快,我趁機(jī)向天空飛去,不一會(huì)兒它就被穿棱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。禍不單行,還沒等我喘上一口氣,前面一群食肉恐龍向我奔來,我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實(shí),原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
要是真的有時(shí)光穿梭機(jī)就好了,我就要穿越到每一場(chǎng)大災(zāi)大難發(fā)生之前,告訴人們及時(shí)撤離,做好準(zhǔn)備,這樣就不會(huì)再讓人們失去親人了,要知道失去親人是一件多么痛苦的事情啊!如果人們知道將有災(zāi)難發(fā)生就會(huì)進(jìn)快逃離,這樣就人們就可以不再因?yàn)闉?zāi)難而損失慘重了,所有的災(zāi)區(qū)人民都可以生活的`幸福美好。就像這次疫情,如果有人提醒大家不要亂吃野味,如果疫情發(fā)生初期有人及時(shí)提醒大家及早隔離治療,人們提早做好預(yù)防,我們就不會(huì)像現(xiàn)在一樣付出如此慘重的代價(jià)。
我真的很想穿越時(shí)空,不過這些都還是幻想,只有我們努力地去學(xué)習(xí),快速推動(dòng)科技發(fā)展,在不久的將來也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)!
學(xué)生優(yōu)秀作文13
“風(fēng)吹一片葉,萬物已驚秋!碑(dāng)一片葉子遵守著大自然一成不變的規(guī)律施施然飄落在地。我才猛然醒悟,秋天已悄然而至,不由感慨萬千。
當(dāng)春姍姍來遲,一陣春風(fēng)拂過,大樹便抽出了嫩芽,一個(gè)個(gè)鵝黃稚嫩的芽苞在風(fēng)中輕顫,它們給大樹換上了美麗的新裝,給大自然帶來勃勃生機(jī),給人們帶來新的希望。
漸漸地,百花齊放,姹紫嫣紅。為了讓花兒更加婀娜;為了讓花兒更加?jì)善G;為了讓花兒更加芳香,葉竭盡所能把營(yíng)養(yǎng)輸送給它們。當(dāng)人們爭(zhēng)相與鮮花合影;當(dāng)蜂與碟揮動(dòng)輕紗似的衣袖,翩翩起舞于花叢間流連忘返,他們卻忽略了葉。葉毫無怨言,偶爾一陣風(fēng)掠過,它隨風(fēng)而動(dòng),卻靜謐無聲。
當(dāng)夏沿著凹凸的青石板輕盈走來,此時(shí)的葉身著盛裝,綠得蒼郁,綠得深沉。葉蓬勃地生長(zhǎng),撐起了一片百十余平方米的綠陰,供人們?cè)跇潢幭鲁藳,談笑風(fēng)生。它承受著太陽毫不留情的.燒烤,卻為動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)涼爽的家園。鳥兒活潑地在葉間跳動(dòng),用婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲贊美葉,感謝葉。而葉只是在風(fēng)中搖曳,仍是靜謐無聲。
飛舞的秋裹挾著繽紛的色彩匆匆趕來,這時(shí)的葉五彩繽紛,給大自然抹上了濃烈的一筆。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),葉輕輕飄落,好似精靈在空中嬉戲;又似一位舞技精湛的舞者在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,翩然起舞;還像一只只蝴蝶在上下翻飛。
葉緩緩落地,凋零又不失光澤。落葉歸根,這是它的使命,它為母親鋪蓋了一層厚厚的毯子,化為肥料,守護(hù)母親度過冬天。此時(shí)的葉更加靜諧無聲,仿佛陷入了沉睡,等待春天的重生。
清代詩人龔自珍曾說,“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!倍蚁胝f:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)樹!比~!你樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn),我贊美你!
學(xué)生優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都想做好事,但他們想做好事有兩個(gè)方面:一個(gè)只愿意收獲,不愿意為此付出一點(diǎn)努力;另一個(gè)愿意付出與收獲相同的金額,甚至更高。
顯然第一人認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的,只有人才的第二次成功!所謂“舍得”的`說法只是家庭將獲得作為第一人稱的方式是不可能的。因此,良好的背部,將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通,不會(huì)有什么收獲沒有付錢。但也因?yàn)榱己玫暮芎?jiǎn)單,就是工資,所以工資是好的本身。例如,我們?nèi)メ烎~,漁具,如果大家都不愿意買,不愿意花時(shí)間,那我們談什么收獲,所以什么是成功?所以,如果我們不打算支付,他們不會(huì)有收獲。他們常常繳納各種物品,如:金錢,精力,耐心,能源等。
就拿我們需要學(xué)校來說吧,如果對(duì)于我們可以沒有學(xué)生學(xué)好小學(xué)教育階段的知識(shí),就等于蓋樓沒有發(fā)展打好地基,以后的一切都不會(huì)牢固。只有在小學(xué)教學(xué)階段通過努力工作付出,掌握熟練和牢固的知識(shí),才能在企業(yè)以后的學(xué)習(xí)研究過程中步步前進(jìn)。如果一個(gè)我們中國(guó)現(xiàn)在不掌握牢固的知識(shí),就像蓋樓中偷工減料,樓房終有一日會(huì)倒下的。如果因?yàn)槲覀儾桓冻,或付出了一半不愿繼續(xù)不斷努力,那么他們最后的結(jié)果也會(huì)一事無成,所以作為我們國(guó)家不光要付出,還要堅(jiān)持人民不懈付出。
記住,如果你不付出,你就不會(huì)成功。方式是樂于奉獻(xiàn),“沒有理由拒絕卓越”。
學(xué)生優(yōu)秀作文15
周六,我和爸爸、媽媽、弟弟去了外婆家,那里可好玩了!
我先去看了外婆鄰居家養(yǎng)的狗和八哥。那只狗跟我好像似曾相識(shí),我喂它餅干后,我喊:“坐下!彼凸怨缘刈,然后,我又喂了它一塊餅干當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。吃完后,它就在那邊走來走去的,表情無比幽怨,好像在說:“再給我一塊吧!”八哥也很搞笑,我說:“飛~”它會(huì)跟著說:“飛~”在我吵吵鬧鬧時(shí),它會(huì)說:“吵死了!吵死了!”好像要我安靜點(diǎn)。
看完了它們,我就和外婆去田里收菜。一路上,我看到了許多洋房。到了田里,外婆收割了許多許多的菜,有包菜、有蔥、有大蒜.....,都是準(zhǔn)備讓我們帶回去的。我也沒閑著,在一旁幫忙撿菜。我們收了整整2大桶,忙得可累了呢!
從地里回來,我就開始參觀外婆的新房子!巴踾好漂亮啊!”這棟房子許多的臥室,我數(shù)了數(shù),一共有大約20間吧。最上層有個(gè)陽臺(tái),陽臺(tái)上有晾衣服的架子,架子上雖然沒有衣服,我想如果衣服放在這曬的話,那會(huì)多么快干啊。太陽照在我身上,暖和和的。我閉上了眼睛,呼吸著這里的空氣。啊,我聞到了花在跳舞,聞到了樹葉在飄動(dòng),聞到了鳥兒在講話時(shí)不小心被碰掉的'羽毛……。我聽著大自然給我們彈的曲子,幾乎忘了自我。
到了中午,該吃午飯了,我們品嘗著美味的食物,不敢掉一粒米。因?yàn)檫@不僅是大自然給我們準(zhǔn)備的食材,還是農(nóng)民辛勤勞作出來的果實(shí)呀!
從外婆的那棟新樓,我知道了,中國(guó)的發(fā)展越來越好了。
【學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
學(xué)生優(yōu)秀作文08-24
學(xué)生的優(yōu)秀作文11-11
優(yōu)秀的學(xué)生作文12-15
秋游的學(xué)生優(yōu)秀作文08-13
下雪的學(xué)生優(yōu)秀作文09-03
動(dòng)物的學(xué)生優(yōu)秀作文09-03
消防的學(xué)生優(yōu)秀作文11-11
觀察學(xué)生的優(yōu)秀作文01-15
文明的學(xué)生優(yōu)秀作文01-21
安全學(xué)生作文優(yōu)秀03-28