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雷鋒就在我們身邊作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的雷鋒就在我們身邊作文，希望對大家有所幫助。
雷鋒就在我們身邊作文1
雷鋒，這是一個(gè)光輝的名字，他雖然只是一名普通的戰(zhàn)士，但是50年過去了，他卻依然活在我們心中。
在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒，一天我和媽媽去菜場買菜。突然，媽媽的電動車掉進(jìn)了路上的`一個(gè)坑里，這下可把我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)來了一個(gè)熱心的大伯，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于把媽媽的電動車從坑里推了出來。因?yàn)樘爝�下著小雨，大伯全身都濕了，褲子還被坑里的泥水濺滿了，我和媽媽還沒來得及感謝，那個(gè)大伯早就走了。我自言自語地說：“現(xiàn)在的活雷鋒還真多啊，要是社會上多幾個(gè)這樣的人，我們的世界會更美好！”我和媽媽正準(zhǔn)備離開，可是由于剛才一折騰，電動車沒氣了，這可怎么辦呢？剛才的那位大伯好像已經(jīng)知道了，正拿著打氣筒朝我和媽媽走來呢，最后他幫我們打好氣就走了。望著大伯遠(yuǎn)去的身影我感動了。
雷鋒就在我們的身邊，愿我們身邊能涌現(xiàn)出更多的“活雷鋒”。
雷鋒就在我們身邊作文2
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的英雄，他全心全意為人民服務(wù)，卻不求回報(bào)，他做了好事，卻不留名，他短暫的一生，卻助人無數(shù)。
雷峰7歲時(shí)論為孤兒，在鄉(xiāng)親的拉扯下長大，雷鋒一心為人，卻毫不利己，他常把自己省吃儉用的.錢捐給災(zāi)民，也會在半夜起來為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣褲，他在22歲那年因?yàn)楣ぷ鞫ナ�，年輕的戰(zhàn)士的卻懷著一顆愛國的心，他的名字深深地印在了我們的心中。
人們都說;現(xiàn)在活雷鋒太少，何以見得？最近，我看到了一則新聞；就在3月5日雷鋒紀(jì)念日快過去的最后一分鐘內(nèi)，一位青年因?yàn)橐恍┦乱虞p生，雖然會游泳，可是體力已經(jīng)不支了，而在旁邊數(shù)十名圍觀群眾卻不敢下去救人，可就在那位青年快不行時(shí)兩位協(xié)拿了兩個(gè)救生圈跳下水救人，在深夜河水又冰冷，有圍觀群眾去都不敢救人，可這兩位協(xié)卻毅然跳河救人，這不正是活雷鋒嗎。其實(shí)做雷鋒不難，只要幫助一些生活中我們力所能及的事就好。以雷鋒做版樣，向雷鋒學(xué)習(xí)，把這句話牢牢記在心里。
雷鋒精神，是一只燃不完，吹不滅的蠟燭，一直在我們的心中燃燒著，雷鋒雖然已經(jīng)去世很多年了，可他的精神，他做的好事都在我們心中，雷鋒精神會一代一代傳下去。
雷鋒就在我們身邊作文3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每天我都會聽到這首歌曲，每天都不會厭倦，每天我都喜歡這種節(jié)奏，每天我都會哼上幾句，每天我都幻想雷鋒在我身邊。
每到下午第二節(jié)課我們都會跑步，贊美雷鋒的歌對于我來說很熟悉。這首歌讓我從來沒有讓我煩躁過，而是讓我發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒。
在學(xué)校，除了寫學(xué)習(xí)還有什么?有的人會說：“作業(yè)、看書等。”這些都沒有說到重點(diǎn)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)雷鋒精神。現(xiàn)在學(xué)校都提倡“雷鋒精神”。在我的身邊就有這些人，他們不僅有雷鋒樂于助人的精神，還有禮貌都會給他們說一句：“好樣的!”
他們都幫助過很多人，他們都不是為了回報(bào)。他們會幫助別人擦黑板;他們會幫助生病的'人掃地;他們會幫助課代表發(fā)作業(yè);他們會耐心的教我不會的題……雖然都是小事，但是那種精神都不會隱藏。
那天，我也幫助了別人。教室里每天都有很多的垃圾，這就忙壞了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借過來工具，把地下掃干凈。左一下，又一下……終于完成了。我便把工具還給她，她對我說了句“非常感謝!”
在學(xué)校，我們每個(gè)人都可以充當(dāng)“雷鋒”，就看你是否愿意前去幫助。
雷鋒就在我們身邊作文4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品格多高尚……從小，我們聽了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，唱了很多關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天，大家會一起弘揚(yáng)雷鋒精神，例如：在當(dāng)日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”來到市人民公園，為市民發(fā)放他們自己精心制作的手抄報(bào)，向游園市民宣傳雷鋒精神。而且，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”每月都會自發(fā)幫助需要幫助的.人，他們真正踐行了雷鋒精神。在這里，我建議：每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該經(jīng)常組織一些公益活動，這樣，不僅讓學(xué)生們體會到助人為樂的樂趣，還能豐富我們的知識，增長我們的見識。
在生活中，我們身邊也有很多“小雷鋒”，比如我們班：默默付出的劉夢圓、王琢同學(xué)，班級的衛(wèi)生都是他們提前一天打掃的；熱愛班集體的郭昱辰同學(xué)，班里打掃衛(wèi)生的工具是他主動用零花錢買的……
其實(shí)，助人為樂并不難，也許只是一個(gè)細(xì)微的動作，也許只是簡單的一句話……我相信，雷鋒精神就在我們身邊！
雷鋒就在我們身邊作文5
雷鋒叔叔早已犧牲，我們更沒有見過他。他的事跡我也是通過書本、老師和父母的講述才了解的。這使我明白了一個(gè)道理：只要樂于助人，有愛心，誰都可以是雷鋒！
我們班里就有許許多多的“小雷鋒”。比如有的同學(xué)給班級帶些生活小用品，為全班同學(xué)帶來了方便；學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也會幫肋其他同學(xué)提高成績、共同進(jìn)步，為提高班級的整體成績做出貢獻(xiàn)。我們班里還有很多“環(huán)保小衛(wèi)士”。每天中午都會到操場上撿別人弄丟的垃圾，并且會把它們分別放入廢棄物垃圾桶和可回收垃圾桶中去。這樣做不但美化了校園環(huán)境，也保護(hù)了我們的地球家園。讓我們的地球變成一個(gè)綠色星球。
其實(shí)呀！雷鋒就在我們的身邊，我們的.同學(xué)中有小雷鋒，我們的老師中有雷鋒，我們的長輩中也有雷鋒。只要有人的地方就有雷鋒！
雷鋒就在我們身邊作文6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽見這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。
先說說我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這種無私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎？
再說說我們班長劉昱柯吧！別看她小，會做的.事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊！
還有我的組長鄭靜靜，她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛集體，這些看似平常的小事都是雷鋒精神。
去年冬天，我也獻(xiàn)愛心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。
媽媽也說：“你將來要做一個(gè)對社會有用的人，把這份愛傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。
無論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們！
雷鋒就在我們身邊作文7
雷鋒當(dāng)年做了許多好事，贏得了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的贊美。雷鋒精神代代相傳，如今在我們身邊也有許多“小雷鋒”，他們樂于助人，給人們帶來了許多溫暖，我們班也不例外。 一次考試前，我把我唯一的一支水筆放在桌上，離開位置去抱作業(yè)，就一會兒的“功夫”，黑筆就“不翼而飛”了！我把位子翻了個(gè)“天翻地覆”，可還是沒找到�？煲荚嚵�，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)只聽一聲：“這支筆先給你用吧！”坐在我旁邊的林若瑋把自己的黑筆借給我。此時(shí)此刻這只筆真是雪中送炭呀！我萬分感激，連聲道謝后，便埋頭寫起考卷來。還有我們班上的'班干部-----林簡同學(xué)吧。如果在美術(shù)課上，我忘記帶彩色筆，他都會把自己的彩色筆借給我，我每一次接過他的彩色筆心里都是暖暖的。
同學(xué)們，生活處處有雷鋒，讓我們大家一起行動起來，去學(xué)習(xí)他們吧！
評：小作者用自己在班級中遇到的兩件事例說明了“生活處處有雷鋒”，并呼吁大家一起行動起來，去學(xué)習(xí)雷鋒！文章主題鮮明，文筆流暢。
雷鋒就在我們身邊作文8
今天早上，陽光明媚，萬里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，連小鳥也在哼著歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時(shí)候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著一根拐杖，正準(zhǔn)備要過馬路，她彎著腰走得很慢很慢�？吹嚼夏棠踢@一副模樣，我在心里默默地想著：老奶奶這個(gè)樣子過馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！我應(yīng)該幫助老奶奶過馬路才對呀。于是，我正準(zhǔn)備要走過去扶老奶奶過馬路，這時(shí)，一位大約十三、四的`男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿面笑容地對老奶奶說：老奶奶，我來扶您過馬路吧！您走慢一點(diǎn)，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對男孩說：謝謝你，小朋友！我正愁著自己一個(gè)人柱著拐杖過這馬路不方便呢。實(shí)在太感謝你了。男孩聽了老奶奶的話，他說：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應(yīng)該做的。說完，只見他扶著老奶奶慢慢地走向了馬路對面
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時(shí)，我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的，我現(xiàn)在在終于明白原來雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊
雷鋒就在我們身邊作文9
雷鋒精神是什么？是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞中的忠于革命忠于黨的精神，是愛憎分明的精神，是樂于助人的精神，我們要用實(shí)際行動影響身邊的人，讓雷鋒精神永放光芒！
雷鋒精神在哪里？雷鋒，就在我們身邊，就在我們香山路小學(xué)的'校園里。雷鋒是教學(xué)樓里不辭辛苦打掃衛(wèi)生的保潔阿姨；雷鋒是校園里澆花鋤草辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人；雷鋒是教室里為我們無私奉獻(xiàn)的老師。
當(dāng)然，還有我們這些學(xué)雷鋒做好事，爭做文明好少年的小小雷鋒啦！是在放學(xué)路上撿到兒童手表，送到附近超市等待歸還失主的我和王佑誠同學(xué)；是每天放學(xué)爭搶著為手臂受傷的母康新同學(xué)背書包的所有同學(xué)們；是上課前主動擦黑板，放學(xué)時(shí)主動關(guān)燈的班干部；是下課時(shí)看到花壇有垃圾，主動撿起放入垃圾桶的高年級同學(xué)們。
還有為了方便我們學(xué)習(xí)，為同學(xué)們打印《乘法口訣表》，做手工鬧鐘的家長們。
傳承雷鋒精神，要從身邊小事做起，雷鋒就在我們身邊，他們就是最可愛的人！
雷鋒就在我們身邊作文10
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自在馬路上玩耍，我走在人行道上，后面突然出現(xiàn)一輛車，我來不及閃躲，是她一把把我拉了出去，避免了一次事故的發(fā)生。
我嚇傻了，坐在地上，她把我扶起來，問我傷著沒有，我才回過神來，和她說沒有。她還囑咐我，以后在路上好好看著路，就和我說再見了。
我又一次在路上遇見了她。她正扶著一位年邁的老人過馬路，我跑過去，攙著老人的.另一只胳膊，他看見了我，對我微微一笑，我也笑了。
扶老人過了馬路，我們就與他道別，老人直夸我們是好孩子。我高興極了，第一次嘗到了幫助人的快樂。
我們坐下聊了聊天，知道她每到星期就會出來幫助別人，她說：“幫助別人很快樂！”看著她的微笑，我知道她是一個(gè)很有愛心的人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)很長時(shí)間沒有見到她了，也許，她搬家了，也許，她在別的地方幫助別人，但我知道，無論在哪兒，她都會幫助別人。
其實(shí)，我們生活中有許許多多這樣樂于助人的人，我們幫助了別人，快樂了自己，讓生活更加美好，充滿快樂，不是我們所有人的心愿嗎？
雷鋒就在我們身邊作文11
三月的雷鋒激勵(lì)著我們，樂于助人的美德在春風(fēng)中傳送。一位年逾九旬病弱的老人，一輛破爛不堪的舊三輪車，一種無私奉獻(xiàn)的'感人情懷，一個(gè)二十年助學(xué)的驚人神話，他就是白芳禮，一個(gè)鮮為人知平凡的老人。他在本該安度晚年的時(shí)光，卻不顧日曬雨淋，將辛苦掙來的錢全部捐給了貧困學(xué)生。十多年來，他捐款35萬元，資助了300多個(gè)大學(xué)生。他心中那顆善良之心感動了許多人。他讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他用那一段即將走到盡頭的蠟燭，照亮了世人，綻放出生命的真諦之美。
天空漸漸被籠上一層烏云，我正要急忙回家去，一位中年婦女走上前，遞給我一把傘，我詫異地看著她�！拔遗畠哼�沒回家，我就帶了兩把傘來接她�！蹦莻�(gè)中年婦女解釋道，“我看你沒帶傘，就給你一把�！彼褌闳谖业氖掷铮艺f了聲謝謝，便疾步回家�；仡^看她，橘黃的燈光把她的背影拉得很長很長...
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