小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文1
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無(wú)意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的小朋友，特別可愛(ài)。
一個(gè)星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的`水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了�，F(xiàn)在的水仙花像誠(chéng)懇的中年人。
一個(gè)星期又過(guò)去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過(guò)來(lái)，我走近一看，呀！水仙花開(kāi)花了！這時(shí)的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動(dòng)地?fù)]舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
書，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)，書在我人生道路上灑下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會(huì)更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加讓我明白事理……
我愛(ài)書，書，你是我的好伙伴！
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文2
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！惫湃艘詾樵铝辽暇幼≈隙鸷陀裢�，還用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描寫月亮，而現(xiàn)在的我們都知道，月球是離我們地球最近的“鄰居”，是地球唯一的天然衛(wèi)星。
每當(dāng)仰望晴朗的夜空，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上有一些黑色的“小斑點(diǎn)”。我心想：咦？月球上這些小斑點(diǎn)是什么呢？難道月球上真的像古人說(shuō)的那樣有人居住嗎？于是，我就去查找資料。一些科普書上說(shuō)，這些“黑斑點(diǎn)”其實(shí)是月球上的'環(huán)形山、隕石坑和月海。這里所說(shuō)的月海，可不是月球上的海洋哦！而是月球上一種地勢(shì)偏低的盆地。而有些隕石坑和環(huán)形山甚至是用科學(xué)家的名字來(lái)命名的，比如：哥白尼、第谷、阿基米德......但是，我對(duì)資料上的說(shuō)法半信半疑。爸爸看我那么想解開(kāi)這個(gè)謎，就給我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡，讓我看個(gè)究竟。
在一個(gè)晴朗的夜晚，我把天文望遠(yuǎn)鏡架在陽(yáng)臺(tái)上，用放大100倍的目鏡開(kāi)始觀測(cè)月球。首先，我搬來(lái)小凳子，站在上面。然后，我用小小的尋星鏡對(duì)準(zhǔn)月球，再往觀測(cè)鏡里看，慢慢調(diào)整著。忽然，一束強(qiáng)烈的白光射入我的眼睛：“哇！好刺眼！”再睜開(kāi)眼睛仔細(xì)一看：啊！真的，月球上布滿了大大小小、深深淺淺的隕石坑，跟科普書上說(shuō)的一樣！我真是太興奮了！
我真希望未來(lái)能登上月球，親手摸一摸這些“黑斑點(diǎn)”�。�
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文3
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。久盼的中秋節(jié)到了，大腦里自然想起了這句耳熟能詳?shù)脑?shī)句。
每逢中秋節(jié)，家里人都要圍坐在一起吃月餅。我這個(gè)小吃貨什么都愛(ài)吃，尤其愛(ài)月餅。但在家里吃月餅總覺(jué)得氛圍不夠，晚飯后，我和爸媽抱著各式各樣的月餅，坐在樓下石桌旁，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。
品月餅當(dāng)然少不了賞月。抬頭仰望夜空，皎潔的圓月高掛空中，仿佛一個(gè)白玉盤，不由得想起“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的詩(shī)句，心中泛起一陣甜美的'回憶。小狗隨我們下來(lái)，見(jiàn)我們仰望夜空，它也好奇地向上看，“汪汪汪”地跳著，好像把月亮當(dāng)成了月餅，也想品嘗一下。我分給它一口，它狼吞虎咽，瞬間就吃完了，然后又抬起前爪，目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮。
時(shí)間過(guò)得飛快，央視中秋晚會(huì)的時(shí)間到了�；丶掖蜷_(kāi)電視，一曲《問(wèn)明月》拉開(kāi)了晚會(huì)序幕。華美的舞臺(tái)、絢麗的燈光、優(yōu)美的歌舞……豐富的歌舞大餐結(jié)束后，我意猶未盡，再次跑下樓，盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。
此時(shí)的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上，猶如給它鋪上了一層霜雪，滿目清爽；月光灑向樹葉，風(fēng)一吹，葉子閃閃發(fā)光，像玲瓏的綠寶石。
夜深了，不知從哪里飄來(lái)一團(tuán)云，慢慢遮住了月亮。困意襲來(lái)，今晚我滿載而歸。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文4
我的媽媽一米六八高，烏黑油亮的頭發(fā)襯托著她美麗的臉龐，再加上那雙炯炯有神的大眼睛，就是人人稱贊的女神�？墒�，真相處一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她可像一條變色龍。
我聽(tīng)話時(shí)，她就像一條溫順的小狗，溫柔可愛(ài)；我不聽(tīng)話時(shí)，她就像一頭發(fā)怒的獅子，咬牙切齒，暴跳如雷，搞得我日夜不得安寧�？此哪槪腿缤刺鞖忸A(yù)報(bào)，陰晴未定。
有一次，我和媽媽在飯桌上吃飯。為了盡快吃完不看她那陰晴未定的臉，我用勺子舀一勺飯，用嘴輕輕地吹，想讓飯涼的快一些。但是，今日這勺子里的飯卻像長(zhǎng)了眼睛似的'，直向媽媽的連衣裙上撲去，那連衣裙可是花了媽媽半個(gè)月的工資呀。“慘了慘了！這一頓打可是免不了�！蔽异话驳卦谛睦镎f(shuō)。果然不出我所料，只見(jiàn)獅子?jì)寢尰鹈叭�，厲聲說(shuō)道：“你眼睛長(zhǎng)哪了？怎么這么不小心？”我心驚膽顫地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不是故意的�！眿寢屚蝗挥譁厝崴扑卣f(shuō)：“寶貝，燙著你沒(méi)？下次注意點(diǎn)，灑衣服上是小事，燙傷了可就麻煩了�！�
看看，這就是我的變色龍媽媽，因?yàn)樗淖兩�，我的小心臟可強(qiáng)壯了，嘿嘿，我愛(ài)我的變色龍媽媽。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文5
在21世紀(jì)，科技是一個(gè)國(guó)家的根本，沒(méi)有了科技這個(gè)國(guó)家將名存實(shí)亡。
現(xiàn)在我們國(guó)家高度重視科技的發(fā)展，現(xiàn)在物品全都是機(jī)械化的，科技已經(jīng)融入我們生活中了�，F(xiàn)在連馬桶都是自動(dòng)化的，以前科技在農(nóng)民眼中是可望不可求的東西，現(xiàn)在科技已經(jīng)走入農(nóng)民家里了�，F(xiàn)在誰(shuí)擁有了科技誰(shuí)就是‘今天’的‘霸主’�？萍季褪强茖W(xué)技術(shù)，這種技術(shù)減輕了我們的生活壓力，出門就是電梯，下樓就是汽車，到了公司只需要?jiǎng)觿?dòng)手指一天的活就干完了，以前我們學(xué)生每天手里捧著一堆書，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，只需要一個(gè)手機(jī)，再厚的書也不怕拿不下了。
科技給人們的利益是巨大的，在我小時(shí)候，家里到了收小麥的.時(shí)候了，家里人和鄰居們天不亮就出去收小麥了，勞作到中午才可以完成，每個(gè)人都大汗淋漓。而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了有了收割機(jī)，給農(nóng)民節(jié)約了許多的時(shí)間和力氣。
但科技也有許多壞處，自從有了科技之后河里的水臭了，水里的草開(kāi)始瘋長(zhǎng)了，釣來(lái)的魚也有殘疾了，許多人也變成了‘四眼仔’，也都是科技惹的禍。
科技，是一個(gè)神奇的東西，只是要看你如何使用它。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文6
老師和學(xué)生：
大家好！
從一年級(jí)開(kāi)始大家就和我友好相處了五年，大家都很了解我。
在過(guò)去的五年里，在老師的教育下，在同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，我在各方面都取得了快速的進(jìn)步。昨天拿出五年的成績(jī)單看了看。每年我的.成績(jī)都在提高，尤其是從四年級(jí)開(kāi)始。
我曾經(jīng)記得一、二、三年級(jí)的時(shí)候，二十以內(nèi)的加減都是不準(zhǔn)的，一直都是班里中等偏下，現(xiàn)在卻是中等偏上！有時(shí)候前十。
在學(xué)校，作業(yè)從來(lái)不拖，各種作業(yè)都認(rèn)真做對(duì)，及時(shí)修改。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以我去年期末考試成績(jī)優(yōu)異。
論身材，別看我矮，但是身體素質(zhì)還可以。自從入學(xué)以來(lái)，身體一天天好起來(lái)，很少感冒，每年運(yùn)動(dòng)成績(jī)都很優(yōu)秀或者不錯(cuò)。
從我上小學(xué)開(kāi)始，我就對(duì)我的班級(jí)充滿熱情。我代表學(xué)校參加了20xx年青年模特大賽，獲得了三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
雖然我取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同學(xué)。我以后會(huì)從“0”開(kāi)始，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面進(jìn)一步提高。謝謝
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文7
“叮呤呤呤”上課鈴響起來(lái)了，我們?nèi)喽甲煤芏苏�，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都等著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿著一整疊改過(guò)的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說(shuō)：“我一個(gè)個(gè)念下去。念到了哪位同學(xué)就來(lái)拿試卷。”頓時(shí)教室里變得就像菜市場(chǎng)一樣的亂。老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)了，然后訓(xùn)斥了同學(xué)們：“這是個(gè)什么班級(jí)呢?一說(shuō)到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了�！�
同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績(jī)考得不好的原因?”
老師開(kāi)始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽(yáng)81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來(lái)我是沒(méi)希望了。到我了，只聽(tīng)老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競(jìng)?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的'這一切。我接過(guò)考卷，一看，這一切都是真實(shí)的，我確確實(shí)實(shí)考了92分，這回我可以向家長(zhǎng)交代了，我終于松了一口氣。
下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并叫我要再接再三勵(lì)。
這件事深刻地記在我的腦海里，就當(dāng)作是生活中的一次考驗(yàn)吧。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文8
今日是我們的旅游的最后一天，我們?nèi)チ烁＝ǖ那旯艠�，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進(jìn)土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！
情況是這樣的：當(dāng)時(shí)在下雨，地上滑滑的。那里臺(tái)階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽(tīng)“轟”的一聲，轉(zhuǎn)眼奶奶臉就已經(jīng)摔倒在地上。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時(shí)后奶奶臉色有些好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽堅(jiān)持要送奶奶去醫(yī)院，可倔強(qiáng)的'奶奶就是不同意，偏說(shuō)是膀子的筋扭了，堅(jiān)持和我們一起參觀了土樓。
我們回到賓館，奶奶的膀子越來(lái)越疼，連手臂也腫了。可是奶奶忍住疼痛，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由于堵車高速封路，又耽誤了幾小時(shí)，可奶奶一聲也不說(shuō)。
最后奶奶在當(dāng)天深夜才被送到軍區(qū)總院，醫(yī)生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫(yī)生就給奶奶做了手術(shù)，可病床上的奶奶更加虛弱，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我奶奶太可憐了。
我親愛(ài)的奶奶！祝愿您早日康復(fù)！
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文9
我的弟弟可是個(gè)小帥哥，他長(zhǎng)著一雙像兩顆大寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)蘋果一樣的圓圓的小臉，小小的鼻子讓人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒殺眾人，大家都夸弟弟長(zhǎng)得乖，嘿嘿
我的弟弟在家里可是個(gè)小淘氣，他趁我不注意就會(huì)把我的筆呀書呀搶走，然后又會(huì)開(kāi)著他的 “小寶馬”若無(wú)其事的到處玩，嘴里還不停的嚷嚷，好像在說(shuō)：“大家快看我，大家快看我，我可是個(gè)小土豪哦.” 還有一次，媽媽給他穿了一件小西裝，一雙小皮鞋，還戴了一頂牛仔帽，瞧他那神氣的樣子，頭仰的高高的，一不小心就摔倒了，結(jié)果又哭又鬧，嘴里還不停的喊罵、罵、罵不一會(huì)弟弟指著我跑了過(guò)來(lái)，剛開(kāi)始我沒(méi)領(lǐng)會(huì)他的意思不知道是咋了，最后才知道是讓我抱他，給我撒嬌呢 �？烧l(shuí)知道我這一抱把我的衣服弄的臟兮兮的，他到好，看見(jiàn)我的'衣服臟了，高興的哈哈大笑，這個(gè)小壞蛋，讓我又愛(ài)又恨！ 別看他小，脾氣還很大喲，如果沒(méi)給他及時(shí)的喝奶吃東西，他剛開(kāi)始先是一個(gè)人生悶氣，緊接著就是“狂風(fēng)暴雨”，往往在這個(gè)時(shí)候只有我才能讓他破涕為笑，哈哈！每天不管我的作業(yè)有多少，我都會(huì)擠出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪他騎“小寶馬”，給弟弟當(dāng)司機(jī)是我每天的硬任務(wù)，雖然也很累，可是看到弟弟甜甜的笑也就心滿意足了！
這就是我可愛(ài)帥氣的弟弟，姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你哦！
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文10
我很喜歡看書，所以平日里媽媽總是給我買很多的書，在這些書里，我最喜歡的還是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，因?yàn)�，書里面的文章都是跟我同齡的小朋友們寫的，這更容易讓我理解和感同身受，書的內(nèi)容也非常的豐富，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下吧。
書的第一部份是各個(gè)作文大賽里的優(yōu)秀作文，有“小作家杯”、“春蕾杯”、“雨花杯”……其中“楚才杯”里的一篇獲獎(jiǎng)作文《給理想減負(fù)》讓我印象特別深刻。小作者與自已的心靈在對(duì)話，因給自已太沉重的壓力而使心中有打不開(kāi)的結(jié)，這一點(diǎn)作為讀者的我有著共同的感受，但小作者在密友的勸說(shuō)下終于找到了自已，這些也給了我許多啟發(fā)。發(fā)生在身邊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又解決了問(wèn)題，真是一篇有意義的好文章。
書的第二部分是采用各種不同寫作方式的優(yōu)秀作文，有記事的、寫景的、狀物的……在寫人的文章中有一篇《家有“饞貓”》讓我看后忍俊不止，久久不能忘記。文中通過(guò)對(duì)爸爸動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的.細(xì)膩描寫，塑造出了一位可愛(ài)、童趣的饞嘴爸爸形象，文章親切自然、活力四射，展現(xiàn)了日常生活中的平凡美，讓我不禁想到了我的可愛(ài)爸爸了。
書的第三部份是有各種特色的優(yōu)秀作文。第四部分還有名師點(diǎn)評(píng)和范文詳解�？矗缎W(xué)生獲獎(jiǎng)作文》好吧？你們有機(jī)會(huì)也去看看吧。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文11
前幾天，學(xué)校舉行了“星星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我參賽的作文《可愛(ài)的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉老師告訴我，一年組我是的一個(gè)一等獎(jiǎng)并且免費(fèi)送給我一本《星星草》時(shí)，我的心里真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。中午放學(xué)后，一到學(xué)后班我就把這件事告訴了學(xué)后班的`苗苗老師，苗苗老師送了一個(gè)風(fēng)鈴獎(jiǎng)勵(lì)我。風(fēng)鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色……，好多種顏色，我非常喜歡。晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的夸我棒，應(yīng)我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。學(xué)校開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì)時(shí)，我有機(jī)會(huì)來(lái)到了東校區(qū)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)了寫有獎(jiǎng)項(xiàng)名稱的大本。
楊宗英老師給我們講了《星星草》創(chuàng)辦的過(guò)程，楊老師還說(shuō)如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發(fā)表，我們就可以成為《星星草》的會(huì)員，并可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)�；氐桨嗉�(jí)，劉老師讓我給同學(xué)們講了頒獎(jiǎng)時(shí)的情況，并讓我讀了一遍獲獎(jiǎng)的作文，同學(xué)們都很羨慕我。獲獎(jiǎng)的感覺(jué)可真好��！但我不能驕傲，我要向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文12
每當(dāng)我踢球玩得滿頭大汗時(shí)，那溫馨的場(chǎng)面總是在我的腦海中浮現(xiàn)——
那里一天傍晚，我剛以3：1踢球大勝，還沒(méi)來(lái)得及全緩過(guò)神來(lái)，就大汗淋漓地坐著媽媽的摩托車飛馳到了家。
我剛踏進(jìn)家門就喊了起來(lái)：“我回來(lái)啦！”話音未落，爺爺就跑了過(guò)來(lái)，把我抱了起來(lái)，見(jiàn)我滿頭是汗就關(guān)切地批評(píng)起來(lái)：“唉，你看看你，滿頭大汗，一吹風(fēng)不就感冒了嘛？”
爺爺把我放了下來(lái)，我放下書包，走進(jìn)書房，開(kāi)始做作業(yè)。
“朱越初，快出來(lái)吃飯！”
“噢！”我答應(yīng)了一聲，放下筆跑進(jìn)了廚房。桌上擺著一道菜：青椒毛豆米，是爺爺燒的，他一般不燒菜，可今天卻特地給我燒了一道，我很感動(dòng)。
一吃完飯，爺爺就忙著燒水去了，他想跟我一起洗澡，我說(shuō)：“等我把作業(yè)做完！”“好！"爺爺爽快地答應(yīng)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，時(shí)鐘一下子轉(zhuǎn)到了八點(diǎn)半，我終于可以洗澡了，可一到衛(wèi)生間，我就愣住了，爺爺已經(jīng)坐在椅子上睡著了，他的眼睛安祥地閉著，一動(dòng)不動(dòng)，他一定很累，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎又多了一些皺紋……
爺爺?shù)膼?ài)無(wú)所不在，爺爺?shù)?愛(ài)是苦苦的等待……（精彩總在最后——朱越初）
教了《姥姥的剪紙》一課，同學(xué)們都回憶了童年時(shí)光和長(zhǎng)輩們之間的親情故事，突然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)女同學(xué)寫得都是婆婆的愛(ài)，奶奶的愛(ài)，男同學(xué)卻常能發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)膼?ài)，外公的愛(ài)，真是奇怪的現(xiàn)象！不過(guò)總而言之一句話，愛(ài)是人世間最美好的語(yǔ)言。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文13
最開(kāi)始莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，網(wǎng)上傳播各種消息，以至于我這個(gè)平時(shí)不關(guān)注諾貝爾的人也知道莫言這個(gè)人物了。就從他的演講詞中看，我能看到他對(duì)母親深深的愛(ài)，而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個(gè)母親，對(duì)孩子從小的教育，決定著孩子的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，而莫言的母親，是一位善良偉大，并且懂得教育的母親。她對(duì)孩子日長(zhǎng)教育有方，她不是一個(gè)作家，不是一個(gè)名人,但她給莫言寬容與如何做一個(gè)好人，教會(huì)莫言如何不去歧視一個(gè)乞討的老人，如何不去恨一個(gè)人。
我們的生活每天都會(huì)有各種形形色色的小事發(fā)生。要善于發(fā)現(xiàn)生活，感受生活，莫言用自己的眼光看待生活，講生活中的各種事情，匯聚在一起，造就了他的作品。在莫言獲獎(jiǎng)后，他最好的表達(dá)方式就是像他自己自己說(shuō)的，對(duì)于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話方式就是寫作，我將所有話寫進(jìn)了作品里。我看到那個(gè)獲獎(jiǎng)的人身上撒滿了花朵，也被擲上石頭，潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學(xué)習(xí)的`。就像現(xiàn)在很多人說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�
我讀了莫言的演講稿后感觸很多，他能成功是有母親的教育，我也有母親的教育，但我不一定比他聰明。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文14
這個(gè)暑假，我閱讀了一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》的書，這本書是媽媽為了提高我的作文水平，陪我去新華書店買的。
這本書內(nèi)容豐富，里面不但指點(diǎn)我們寫作文的技巧，比如如何確定文章的中心思想，怎樣不走題，怎樣寫好開(kāi)頭、結(jié)尾，怎樣組織才有條理性，怎樣觀察、描寫人物、景物等等，而且還收集了四百多篇優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作文供我們學(xué)習(xí)。
書里主要分為寫人篇、記事篇、寫景篇、狀物篇，還有想象篇、應(yīng)用篇等等。每種類型的`文章都深深地吸引了我，讓我受益匪淺。寫人篇的文章里，每個(gè)人都被刻畫得非常生動(dòng)傳神，躍然紙上，就仿佛我認(rèn)識(shí)文章中的人物，而且和他非常熟悉，很了解他似的；記事篇的文章，小作者把事件描述地非常深刻動(dòng)人，一件件事就好象發(fā)生在我身邊，我親身經(jīng)歷過(guò)似的；寫景篇的作文，語(yǔ)句優(yōu)美，景色生動(dòng)逼真，給我一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己跟隨著小主人公一起到那里游玩，欣賞那兒的風(fēng)景。
這本書就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，教我寫作文的方法和技巧，讓我的作文水平有了一定的提高。
小學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文15
“媽，吃飽了，要去看小魚，行嗎?”“去吧!可別往水里扔?xùn)|西哦!”媽媽爽快地答應(yīng)了，我拉著爺爺?shù)氖指吲d地出了大門。來(lái)到小溪邊，爺爺找了一塊木樁剛坐下，只聽(tīng)“啪—”一條小魚躍出水面又鉆了回去，“多快活的`魚兒啊!要是幾年前，它可遭殃了�！薄斑@是怎么一回事?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”我搖著爺爺?shù)母觳玻敝胫来鸢浮?/p>
“在你小時(shí)候，這里曾是垃圾一片，人們經(jīng)常亂倒垃圾，溪水變黑，水面經(jīng)常飄著死魚。夏天一到，蒼蠅、蚊子到處飛，風(fēng)一吹，一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，就連你也經(jīng)常被叮得到處是紅點(diǎn)。”“那現(xiàn)在怎么不一樣了?”“后來(lái)，來(lái)了一些穿綠衣服的叔叔阿姨，他們每天起早貪黑，清除垃圾、栽種樹木、整修設(shè)施。鄰居的大叔大嬸也都來(lái)幫忙，大家不再往里面亂扔?xùn)|西了，慢慢地，水清了，草綠了!”聽(tīng)完后，我似懂非懂，但我知道不能往水里亂扔?xùn)|西。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨著微風(fēng)輕輕飄，把水面映綠了，我仿佛聽(tīng)到小溪流向我招手，歡快地唱著歌，朝著遠(yuǎn)方流去……
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