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            笑聲優(yōu)秀作文

            時間:2022-11-18 15:20:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

            笑聲優(yōu)秀作文精選15篇

              在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的笑聲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            笑聲優(yōu)秀作文精選15篇

            笑聲優(yōu)秀作文1

              紅領巾心向黨,未來的機器人,給老師的畢業(yè)贈言,古小忘不了的笑聲 陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。忘不了的笑聲 暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的`。

              下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……

              我心中的美好家園,感恩父母 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。大姨今年三十多歲,高高的個子,鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋,但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。 點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

            笑聲優(yōu)秀作文2

              哈哈哈,哈哈哈。笑聲是從辦公室樓傳出來的,原來是同學們在玩游戲,主題是畫嘴巴。

              老師讓同學們帶上眼罩畫嘴巴,同學們畫完,老師說:“先不要摘掉眼罩”,過了幾分鐘老師讓同學們摘下眼罩,看看自己的畫的怎么樣,馬麗莎她畫正確了,不一會她面帶微笑,接著老師說拿幾個搞笑的看一看,同學們都喊行,有的畫到了肚皮上,有的畫到了頭發(fā)上,更可笑的是還有的畫到了腳上,同學們看了這畫都又哈哈大笑起來,有的肚皮都快笑破了,有的笑的.眼淚都流下來,老師看著同學們玩的這么開心,也想玩兒,于是老師就說:“這么好玩的游戲,怎么不讓我玩呢?”王超帥第一個說行,老師讓王超帥幫她帶上眼罩,王超帥首先幫老師帶上眼罩,又把老師轉了幾個圈,那時老師就像喝醉了似的迷迷糊糊,當老師站穩(wěn)時,同學們在喊向上、向下、向左、向右,老師就像當天被打了一棒子似的,最后老師還是畫到了肚皮上,同學們又哈哈大笑起來,這時下課鈴聲響了,就這樣,我們從笑聲中結束了。

            笑聲優(yōu)秀作文3

              星期五上午,陽光明媚,體育老師帶著我們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。

              全班同學分成男女兩組,經(jīng)過推選,我們組選蓉蓉當“老鷹”,我當“母雞”,剩下的女生當“小雞”。排好隊形,老師一聲令下,我們開始了游戲。

              游戲一開始,我兩腿叉開,兩臂伸直,緊緊護著身后的“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地瞪著我們,恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們沖來,我迅速地擋在她的面前。她沖到東,我擋到東;她沖到西,我擋到西。幾個回合下來,“老鷹”都失敗了,看到她垂頭喪氣的樣子,我們哈哈大笑。這時,“老鷹”故意晃了幾下,見我們沒有防備之心,馬上撲了過來。完了,元元這只“小雞”被捉住了,“老鷹”立刻開懷大笑。接著!袄销棥庇止始恐匮,故意向右奮力跑去,又來個180度大轉彎,向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的`計謀,她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時慌了手腳,腳下一滑,重重地摔了一跤,后面的“小雞”也跟著摔倒了!袄销棥辈毁M吹灰之力捉住了剩下的“小雞”?粗覀兓臉幼樱瑢W們捧腹大笑……

              “叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,但我們的笑聲還在操場上回蕩。

            笑聲優(yōu)秀作文4

              今天的體育課上,老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣,我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑:這下我們隊無敵了!要知道,我和高煜軒可是在學校足球隊里訓練過的。

              比賽開始了!我和高煜軒商量好,讓他先打前戰(zhàn),殺到對方絕望的時候,我再上場和他配合進攻。果然,不出10分鐘,高煜軒就進了三個球,對方的士氣已經(jīng)跌了大半。這時,換我上場了!我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪,笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開始抗議,還有的同學甚至哭天抹淚了。

              我不管三七二十一,直接開始帶球進攻,一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著跑。他們只是疲憊地圍著球跑,總也截不到球,也不知道自己的'球門正面臨著危險。我在離球門還有10米的時候,起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈,在大家的歡呼聲中,全場奔跑,就像一個足球明星!比賽繼續(xù)。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場,但是被高煜軒攔截,他長傳給我,我右腳飛起一個大腳球,球直接射進了對方球門!“好球!”連老師都為我們喝彩!

              比賽在勝利的歡呼聲中結束了!我們依依不舍地離開了“賽場”。大家勾著肩,搭著背,一路歡笑,走回了教室!

            笑聲優(yōu)秀作文5

              "嘻嘻,哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了,找到了!現(xiàn)在是學校的陽光半日活動時間,三年級的`我們在操場上快樂的比賽。

              "每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學將球從頭上傳,后面一位同學就要將球從胯下傳,以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽,大家都情不自禁露出了笑容,"我來,我來!"同學們爭搶著參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的比賽,我高興地一蹦三尺高,笑著大叫:"太棒了!"

              沒過一會兒,只聽見一聲哨響,比賽開始了,我的笑容一下子消失了,雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了,心想:這個球一定很難接吧!就在這時,前面的同學從頭上把球傳給了我,我來不及多想,急忙把球傳給了后面的同學。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次,15分鐘的比賽轉眼就結束了。

              "三3班第一名!"沒等胡老師宣布完成績,我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到:"哈哈,太棒了!三3班,勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅,拉著手,跳著,笑著!

              此時的操場上,笑聲此起彼伏,這是我們?nèi)?班團結的笑聲,合作的笑聲!

            笑聲優(yōu)秀作文6

              “哈哈哈”在四年級四班的教室里,發(fā)出一陣又一陣的笑聲。他們在干什么呢?讓我們一起來看一看吧。

              原來,四年級四班的笑話大王楊小明同學正在和大家講笑話呢!只聽楊小明講到:“一天,小雞問大鵝,主人干什么去了?大鵝說,主人采蘑菇去了。小雞撒腿就跑,為什么呢?”同學們歪著個腦袋,說:“為什么呢?”楊小明說:“因為他怕主人回來做小雞燉蘑菇!”“哈哈哈,嘿嘿……”又是一陣笑聲傳過來。

              楊小明每天都來到學校跟大家講笑話。你看,他今天又到學校來講笑話了。他今天講的是什么笑話呢?我湊上去聽了聽:一天,一位記者正和一位富翁談話。記者說:“您是怎么變的這么富有的呢?”富翁:“記的小時候,爸爸曾給過我一個蘋果,于是我把這個蘋果賣了,用賣的錢又買了兩個蘋果,又把這兩個蘋果賣了,用賣的.錢又買了四個蘋果……”記者說:“哦,我好像懂了!备晃蹋骸澳愣裁矗髞淼奶O果太多賣不出去都爛了,但我繼承了家里的所有財產(chǎn)……”“哈哈哈……”同學們又一次被逗笑了。

              楊小明真是一個當之無愧的笑話大王啊。哈哈哈……

            笑聲優(yōu)秀作文7

              我們班的同學都很愛笑,每個人的笑聲都是與眾不同的!拔边@是我們班連雨晴的笑聲,一聽見她的笑聲,就知道他一定是因為老師表揚他了吧!昂呛呛恰边@一聽六年的小學時光眼就要結束了,在這六年的時間里,我最難忘的就是同學們別具一格的笑聲。

              我們班的同學都很愛笑,每個人的笑聲都是與眾不同的!拔边@是我們班連雨晴的笑聲,一聽見她的笑聲,就知道他一定是因為老師表揚他了吧!昂呛呛恰边@一聽就是我的笑聲,我正在為她高興呢。

              “哈哈哈”這是我們班體育班長支曉龍的笑聲。一聽到這樣的笑聲就是我的笑聲,一聽到這樣的笑聲,就知道他在捉弄人了。原來他正在嘲笑劉欣婷,說她學習不好。家庭也不好。只見劉欣婷的雙眼含滿了淚水,就快要哭了。郭雪看見,走到她的身后一直撓他,搞得劉欣婷哭笑不得。

              “呵呵呵”這個笑聲不只是我這樣笑,我們班郭瑞杰也是這樣笑的。他是我們?nèi)嗳说摹伴_心果”只要他一笑,不管同學之間有什么矛盾。什么誤會,同學們的心中有什么解不開的疙瘩,一聽見他的笑聲,就什么事也沒有了,

              這是,我又聽到了隊員們熟悉的.笑聲,在旅游時的笑聲,運動場上的笑聲,比賽獲勝的笑聲。

              啊~快樂的笑聲,平凡的笑聲,充滿了理想的笑聲。這些就是我們班級成員的笑聲,它已深深印在我的腦海中,是我永遠記住這個快樂的班級。

            笑聲優(yōu)秀作文8

              一個下著小雨的下午,我、外公和外婆乘坐的老年車被堵在一條窄窄的馬路上。

              “哎,老申,你這次洗得挺干凈的嘛,下次也要這樣洗!薄爸懒耍麓我煤孟!”我下意識地看向車窗玻璃,這也不怎么干凈呀,那時候我其實不知道他倆在說些啥,還以為是洗車呢,可我又發(fā)現(xiàn)外婆的目光聚集在外公的頭發(fā)上,他倆說的不會是洗頭吧!外公都多大人了,難道還不會洗頭?這不可能,絕對不可能!

              我還是覺得洗玻璃比較可靠,于是對外婆說道:“外婆,外公他擦得一點都不干凈,我告訴你怎么擦,一塊干布,一塊濕布,外加一盆清水,拿濕布擦一遍,干布再擦,繼續(xù)幾次,濕布臟了洗一下,就可以啦!”

              “欣呀,我說外公洗的頭挺干凈的,你聽懂我們在說什么了?你呀你,拿抹布洗你外公的頭,本來就有‘老年味’的他,那不就更臭了嗎?”“哈,他本來就臭!”

              我覺得外婆說的畫面感有些不強,就自行腦補了一下,我拿了一塊干的.,一塊濕的布,用濕的擦一遍,干的擦一遍,兩三遍之后外公的頭成了雞窩,繼續(xù)想的話,外公的頭就不是“頭”了,那就成了野雞窩了。

              想到這我情不自禁地笑出了聲,后來的聲音更大了,直到變成了三人的大笑。

              “喂,小心,要撞上了,剎車呀!”呼——,還好,就差那么一點點,一陣爽朗的笑聲再次穿過玻璃,飄向窗外......

            笑聲優(yōu)秀作文9

              光陰似箭,日月如梭,六年的小學生涯轉瞬即逝。面對即將分離的那一刻,我怎么也說不“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走?但是隨著時間的推移,我不得不告別六年的喜怒哀樂,留下的盡是美好的回憶。

              那一個角落,又傳來了連綿不斷的笑聲。

              潘則瑜的笑聲猶如一座連綿起伏的`山峰,時而高昂,時而低沉。只要遇到一絲小事,就能使他發(fā)出鬼哭狼嚎般的笑聲,雖然,這笑聲讓人“魂飛魄散”,但卻能使冷清的教室變得沸騰起來。我忘不了這笑聲。

              邵熙涵的笑嘛,怎么說呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫,張開血盆大口地瘋笑。她一笑,臉上的肥肉就輕微的抖動一下——不好,口水兄弟就要流出來了,我和幾個小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。

              “哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的笑星”褚寶倫,不知他最近上了什么癮,這笑的速度變得慢了下來(大概是老了,不中用了吧)。他的臉上呢,卻無任何表情,我想他的心里一定樂開了花吧。我忘不了這笑聲。

              啊,這是笑聲的大本營,充滿著快樂、團結、理想的笑聲。

            笑聲優(yōu)秀作文10

              外公退休后,極其時尚,每天清晨都會像城里的老人一樣,帶著寵物狗——貝貝出去溜達。

              一個星期六的清晨,我來到陽臺上,看見貝貝正趴在自己的窩里呼呼大睡呢!我想:外公肯定是睡過頭了,我去喊喊他。我來到外公的臥室,只見床上的棉被疊得整整齊齊。咦,外公去哪兒了?

              我站在陽臺上向外望,哇,霧好大!這時,我聽到門前小河上傳來“嘩嘩”的水響。漸漸地,一條小船近了,哦,那撐船的是外公!我納悶了:外公難不成跟我一樣,喜歡劃船玩水?外公在干嘛呢?

              第二天一早,等外公出門時,我就像“特務”一樣悄悄跟著。到了河邊,外公冷不丁轉過頭來,我躲個不及,只好傻笑著。外公摸著我的頭說:“你個小尾巴,說吧,想干嘛?”

              我把昨天的疑惑說了出來,外公望著霧中的小河,說:“現(xiàn)在,全省都在整治村莊環(huán)境,外公年紀大了,也想做點事。河里有垃圾,哪里能見人?”我恍然大悟,忙對外公說:“外公,等我一下,我馬上就來!薄

              我又跑回來了,氣喘吁吁地,手里拿著外公平日用來撈魚的'小網(wǎng)子。外公猜透了我的心思,笑道:“你這小丫頭,跟著我撈垃圾,衣服臭了,可別怪我沒提醒你喲!”我網(wǎng)子一揮:“怕什么?又不是我洗,交給外婆就行。”

              外公哈哈笑了起來,我也跟著笑起來,我們的笑聲就像快活的小鳥,穿過晨霧,在河面上飛來飛去……

            笑聲優(yōu)秀作文11

              人,因快樂而美麗;笑,因會心而動聽。笑,是樂觀者的專利,是悲觀者的遺憾;笑,是人間最美麗的聲音;笑,是生活中的老師,人生的路標……

              曾經(jīng),我冬天一回到家,只能靠吃飯暖暖身子;看春晚,只有三個人看,沒有樂趣。那時,我們一家三口生活十分無聊、乏味。

              可現(xiàn)在不會,因為家有了兩個愛哈哈大笑的活寶寶。

              清晨,我一睜眼便看見弟弟妹妹趴在我身上,手在我臉上拍打,腳也在我肚子上踢,但是我只要扮幾個鬼臉,就會逗得弟弟妹妹大笑,心也會暖起來。

              在大家吃晚飯時,只是不小心與弟弟妹妹對視了一秒,他們也會舉起雙手,不停地拍,腳也在椅子上不停地踢來踢去,還不!翱┛┛钡匦,逗得大家只顧笑,連飯都不吃了。

              他們笑得最開心的時候,就是每次我從學校回來的時候。我只要一踏入家門,就能聽見弟弟妹妹拍手的.聲音。我們一對視,他們倆就會勁想往我這里撲來都想讓我抱。就算我一句話也不說,他們也會對我拍手大笑。就連我躺下睡覺,他們也要翻身過來,在我耳邊大笑,抱也抱不走,扯也扯不開,這時我只好陪他們玩上一會兒,而他們也會止不住地笑得躺在了床上。

              生活因笑聲而精彩,而我的生活也因為這兩個活寶寶的笑而變得多姿多彩!

            笑聲優(yōu)秀作文12

              “那笑聲那么響亮,那么清澈,那么清朗,它歡樂得誰都比不上……”

              我每天往返于學校與家時都會路過一座貧民區(qū),它的骯臟與破敗每次都使我忍不住皺眉,加快腳步,快速離開。但又一次我卻沒有,我第一次佇立在這個貧民區(qū)前。

              一如往常,那天放學之后,我照例還是匆匆地沿著那條老路回家!坝值侥莻地方了”我厭惡的想。我伸手捂住鼻子,作好飛奔的準備。但就在這時,一陣爽朗的笑聲突然從貧民區(qū)里傳出來,傳到了我的耳朵里。我呆住了,貧民區(qū)里的人不都應該是愁眉苦臉的嗎?他為什么事笑得這么開心?開心得讓本來破敗的貧民區(qū)變得熠熠生輝起來。我就這么呆呆地定在這里,我忘記了要跑,只因為這本不應該出現(xiàn)在這里的笑聲。太陽西落,昏黃的`夕陽光照亮了笑聲的主人,他是一個窮人,他是一個殘疾人!但是,如此不幸的遭遇,卻在他臉上看不出任何陰霾。這,是生命的勇氣嗎?如果不是的話,那為什么會讓我有種努力追求某種東西的沖動?如果不是的話,那為什么他會在又窮又殘疾的情況下一點也不憂郁,還在歡樂地笑?如果不是的話,那為什么我的心中會有力量在聚集,并且越來越多?這是勇氣,它讓一個窮人在破房子中無憂無慮地笑,他讓我對于未來充滿了信心,不再迷茫!

              現(xiàn)在我已不再厭惡貧民區(qū)了,因為我知道,這里至少有人,在生存的壓力下不絕望,用爽朗的笑聲去迎接生命的挑戰(zhàn)。

            笑聲優(yōu)秀作文13

              笑聲分兩種,尊重別人的笑會飛遍天涯海角;輕蔑的笑,只會令人惡心。

              記得有一次,我們上公開課,有許多老師和教授來聽課。在講課中,老師叫了一名成績較好的同學上臺回答問題,她很聰明,想都沒想便流利、完整地答出來了,同學們都發(fā)出了善意的笑聲并表揚她,這位同學很得意地走下了臺。接著,老師為了鼓勵一些成績不太好的同學,又叫了一位女同學上臺回答問題,這個同學平時比較內(nèi)向,不愛說話,上臺后啞口無言。這時,有許多同學都在譏笑她,說一些難聽的話嘲諷她,我發(fā)現(xiàn)臺上的那位女同學眼里閃著傷心的淚花,她哽咽著含糊地說了幾句,便回到座位上。雖然這位同學回答得不好,但老師還是鼓掌以示鼓勵,因為這位同學從未在講臺上回答過問題。但此時還有許多同學在笑她,這笑聲非常不禮貌,是輕蔑的笑,怎么可以這樣對待同學的呢?這樣還是一個互助互愛的班集體嗎?此時此刻,我感覺到那位女同學是多么的傷心!也許她會想:我是這個班的`嗎?為什么同學們都瞧不起我?我真想幫她出一口氣,去教訓那些“壞”同學。其實,那位女同學平時比較和善友好,還喜歡助人為樂,可是怎么……

              我覺得,這樣嘲笑同學是極不友好的行為,不但會傷害同學的自尊心,還影響了班風,影響了班集體的團結。輕蔑的笑真令人憎恨!

            笑聲優(yōu)秀作文14

              教室里,不時地傳出陣陣笑聲,大家都在笑個不停。這是為什么呢?別急別急,現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧!

              “這節(jié)課,我們要來學習怎樣剪出四個甚至八個同樣的小人!碧评蠋熣f。只見唐老師先把一張紙對折三次,然后在有折痕的一邊上畫半個小人的模樣,再剪下來,就完成了。我們看著那四個手拉著手的小人,紛紛議論了起來。老師制止了我們的議論,并讓我們動手試一試。

              我心想:這有什么難的',不就是剪四個小人嗎?我也會。于是,我開始動手做了起來。可是出師不利呀,我不小心畫錯了方位,結果剪出來的是半個小人。同桌看到了我的杰作,不由得哈哈大笑,我也無奈地苦笑著。第二次,我吸取了上一次的經(jīng)驗,仔細地動手做著,哈哈,成功了!再看看我的同桌,只見他專心致志地畫著,但在剪小人時,他不小心把四個小人的腦袋都給剪掉了。打開以后,我看到了四個“無頭人”,“哈哈哈哈哈……”頓時,笑聲沖出了我的喉嚨。實在是太有趣了!

              在我們的笑聲中,下課鈴聲響了,可我們還意猶未盡,希望下節(jié)課也能這樣。同學們,你們覺得這堂課有趣嗎?

            笑聲優(yōu)秀作文15

              “滴答,滴答……”時針已經(jīng)指向了十點,可我依然被《洋蔥頭歷險記》里的情節(jié)感染著,怎么也睡不著覺。突然一個念頭像流星般在腦海中一閃而過,有了!

              打定主意,我便小心地翻身下床,踮起腳尖,盡量不發(fā)出聲音,躡手躡腳地向書柜摸去!班亍钡囊宦暎耖T被我拉開了,我心里一陣緊張,本來我可以繼續(xù)行動,可生怕被媽媽這位“黑貓警長”發(fā)現(xiàn),于是,我以最快的'速度向床飛奔過去,一個打滾回到被窩里。

              我豎起耳朵,靜下心來,努力聽著外面有沒有動靜,確定一切平靜后,等了大概一分鐘,我又偷偷的溜下床,再次開始“竊書”行動。我靈活的手指頭與敏銳的眼睛相互配合,快速地尋找,終于”不負主望”找到了我一心惦記的《洋蔥頭歷險記》。一點,一點點,小心,再小心,我慢慢把書給抽了出來,又移步到書桌前,把一個小手電筒從筆筒里成功“解救”出來,喜滋滋地打道回府。

              我一把拉過被子,把頭蒙在里面,打著手電筒,津津有味的品讀起來。最開始,我還保持著十二分警惕,尖起耳朵,兼聽著門外的一舉一動。但沒過多久,我便徹底入迷了,隨著故事情節(jié)不自覺地小聲笑起來,絲毫沒注意到危險在步步逼近。

              “看什么?拿來!”媽媽杏目圓睜,一聲怒吼。一把搶過了我的書……

              第二天,我頂著熊貓般的黑眼圈,滿臉倦意地去了學校。唉!再也不在晚上偷書看了。

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