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小學(xué)生作文：幸福的滋味13篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文：幸福的滋味，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文：幸福的滋味1
幸福是什么？
幸福對大家來說是什么？
幸福對我來說又是什么？
玩電腦、吃大餐或是賺大錢就代表著幸福嗎？“幸�！边@兩個(gè)字的意思到底是什么？我覺得它可以在不經(jīng)意中方現(xiàn)出來，幸福的滋味來自滿足﹑來自付出，來自懂得 感恩……。晚上爸爸下班，全家人坐在一起，聊著學(xué)校里發(fā)生的事，有說有笑共度晚餐。假日和家人一起到戶外，在腳踏車步道騎腳踏車，互相追逐在蔚藍(lán)的天空 下，盡情的`享受大自然動(dòng)人的美感。
當(dāng)你遇見了需要你伸出雙手的幫助時(shí)，你展現(xiàn)了你無私的愛心，相信那種幸福是難以言喻的。
如果你獲得感恩，何時(shí)何地幸福的滋味無所不在。幸福是發(fā)自內(nèi)心的那份感受，也許，對現(xiàn)在的你而言，要張開雙手主動(dòng)擁抱親人、朋友，甚至愿意被擁抱，都是非 常的困難，但你可以試著慢慢敞開心胸，知福、惜福，漸漸的會(huì)感覺被幸福擁抱，如果你也主動(dòng)給予別人擁抱、關(guān)懷，心中即使有暗潮漩渦，也會(huì)變成緩緩暖流。
我們常羨慕別人擁有自己所沒有的東西，但若能換個(gè)角度思考，其實(shí)我們也擁有別人沒有的，那就是？幸福。你有幸福的滋味嗎？我有個(gè)妙方：走出烏云，迎向楊光，積極正面的想法，幸福的滋味便如影隨形。
小學(xué)生作文：幸福的滋味2
30多年前的改革，將中國經(jīng)濟(jì)帶入了世界前列，創(chuàng)建“幸福中國”，還富于民，是需要我們持續(xù)關(guān)注的話題。
今天，每個(gè)人都過上了幸福的生活，幸福在每個(gè)人之間傳遞，幸福的生活讓人間充滿快樂，讓人間充滿歡聲笑語。這是多么美好的一件事呀！
曾記得爸爸告訴我，幾年前，我們家只有矮矮的小平房，但是，在今天，我見到了一棟棟高大的樓房。村委會(huì)也變得更好了，各種健身設(shè)置都安裝好了，晚上的時(shí)候，不僅有很多人在健身器材上鍛煉，還有很多女人在村委會(huì)的廣場上跳舞。這樣的場景真美！現(xiàn)在，我們村還在不斷地建設(shè)，雖然生活條件還不是很好，但是，比以前好多了！
如今，我國的科技發(fā)達(dá)了，不再是以前那被外國人瞧不起的中國了，今天的中國，不再是以前懦弱的中國了，我們中國變得繁榮富強(qiáng)了。黨讓人民過上了幸福美滿的好生活；今天的.中國，充滿了歡聲笑語，充滿了愛；我們堅(jiān)信，只要有堅(jiān)持不懈的努力，就能取得成功，所以我們要珍惜來之不易的生活，開開心心得度過每一天！讓幸福中國永存！
小學(xué)生作文：幸福的滋味3
每當(dāng)周末，我們一家都會(huì)如一根緊繃著的弦，在一曲終了后緩了下來。 “周末我們?nèi)ツ睦锓潘梢幌�？”爸爸征詢著我們每個(gè)人的意見，這也成了每個(gè)星期五晚上我們討論最多的話題。周邊很多的地方我都去過，有時(shí)賞花，有時(shí)品茶，有時(shí)去動(dòng)物園逛逛……的確，這樣的`時(shí)刻是生活學(xué)習(xí)的調(diào)味劑，其中充滿了幸福的滋味，我們都喜歡。
這個(gè)周六，我們又來到了安昌古鎮(zhèn)。因?yàn)殡x家近，這里成了我們放松心情的好去處。這一次，爸爸說帶我們?nèi)コ艘怀藶跖翊?/p>
我們穿上了救身衣，望著兩岸金燦燦的迎春花，再配上猶如翡翠般的河水，可真美！岸上的人們有的洗衣，有的吆喝，還有的扯白糖。那扯出來的光亮、絲滑的白糖可香了，像一縷白色的晨霧，在河面上彌漫開來，這是一種甜蜜的味道�！爸ㄑ健ㄑ健庇幸�(guī)律的漿聲隨著船夫的搖晃飄蕩在耳際，陽光灑在水面上，泛起一道道金色的波紋，時(shí)光仿佛也停下了腳步，流連駐足。
我們的船緩緩路過戲臺(tái)，穿過一座座石橋，經(jīng)過一家家店鋪……從開始到終點(diǎn)，我們欣賞了整個(gè)安昌古鎮(zhèn)，沉浸于它的古樸、素雅。河水洗去了生活與學(xué)習(xí)帶給我們的煩悶，古鎮(zhèn)承載了我們一家人的歡聲笑語，我喜歡這種淡淡的幸福的滋味。
小學(xué)生作文：幸福的滋味4
今天要到白木屋，在爺爺?shù)能囎永�，大家有說有笑的聊著我小時(shí)后的趣事：“小時(shí)后，我很調(diào)皮，媽媽要我去洗澡，可是表哥要我去跟他玩，所以我放了水，卻跑去外面玩，結(jié)果剛好舅舅在睡覺，他發(fā)現(xiàn)地上怎么有水時(shí)，一看，��！洗澡水沒關(guān)，看到我在玩，最后我被罵了�！彪m然被罵，但我有種幸福的`感覺。我聽到他們在說我的趣事，不禁在后頭傻笑著。
到了白木屋，我迫不及待的想知道這里是哪里，媽媽帶大家去一間漂亮的屋子里，對我說這里是做蛋糕的地方，我興高采烈的說：“那我可以做蛋糕了耶！”我認(rèn)真的聽師傅的指教，我照著做，但我那三分鐘熱度讓我做的好不耐煩，連妹妹都做到哭了，原來是因?yàn)樗吹降案鈪s不能吃，所以才哭，而我是邊做邊吃，折磨了一個(gè)下午，終于做好了，但媽媽說帶回去吃，我只好再撐一下了。到了家里，我等不及了的打開來吃，發(fā)現(xiàn)好難吃，因?yàn)樯厦嫣鹆�，吃起來怪怪的，不過卻有淡淡的幸福味道。
這種跟家人在一起的天倫之樂，開心的互動(dòng)、嘻嘻哈哈的場景，我認(rèn)為這正是幸福的滋味。
小學(xué)生作文：幸福的滋味5
“幸�！�，對于我而言，就好像是天上的白云一般，時(shí)常出現(xiàn)，而且千變?nèi)f化。
從我有記憶到現(xiàn)在，讓我感到最幸福的一件事，就是第一次吃到我外婆做的“五星級(jí)控肉”，那鮮嫩多汁的梅花肉，再搭配外婆親手做的私房醬汁，簡直可以說是“絕配”阿！我第一次吃到那“五星級(jí)控肉”時(shí)，大約是在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)。
當(dāng)時(shí)的我，一放學(xué)，媽媽就帶我去外婆家玩，玩累了，就休息；不累了，就繼續(xù)玩。玩到了六點(diǎn)，外婆叫我下去吃飯，我一吃到外婆做的控肉時(shí)，就彷佛上了天堂一般，一口街一口，哥哥看我吃的津津有味，也不今食指大動(dòng)，拿起筷子，和我一起品嘗那美味的料理，就連平常吃不多的媽嗎，也招架不住那香噴噴的滋味，我們大家都對外婆特制的醬汁、還有那鮮嫩多汁的.控肉念念不忘。媽媽還特地問外婆，這么美味的控肉，地道是怎么做出來的啊？
我想：像這種幸福的滋味，應(yīng)該是一生只有一次的吧！但其實(shí)不是。在那之后，得到祖?zhèn)髅胤降膵寢屢膊桓适救酰３Ｗ瞿堑轿逍羌?jí)控肉給我品嘗。但那難以掌控的黃金比例，也不是媽媽每次都做得出來的。
所以，我才覺得：幸福，像天上的白云，千變?nèi)f化的，每次覑嘗到的滋味都不同，所以最美味的，還是外婆親手做的“幸�！薄�
小學(xué)生作文：幸福的滋味6
幸福的滋味我今天真的嘗到了，它是那么甜、那么沒齒難忘，在我的心中已經(jīng)深深地落下印痕。
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我剛出門準(zhǔn)備上學(xué)，看了看天，“不對呀!昨晚天氣預(yù)報(bào)剛說過，今天會(huì)下雨的，怎么這樣晴朗呢？”我小聲的嘀咕起來。：管它三七二十一，不下雨就算，我還可以不打傘”。我說道。想不到我們在放學(xué)到時(shí)候，老天爺好像跟我作對似的，命令雨神下起了傾盆大雨，我頓時(shí)成了個(gè)“落雞湯”，我可真倒霉。唉，早上要帶雨傘的話，就不會(huì)變成這個(gè)摸樣兒呢！怎么辦呢!咦？那個(gè)身影似乎在哪見過……沒錯(cuò)!是媽媽，她就是媽媽，“媽媽！”我驚喜地朝媽媽奔了過去，我仿佛第一次感覺到，我有多么幸福，只是沒有仔細(xì)看過媽媽的那一顆心�，F(xiàn)在我才注意到媽媽那雙擁有老繭的手和那沙啞的聲音，我不禁熱淚盈眶，回家的路上，我和媽媽挨得緊緊的，直到回家，我還是不愿和媽媽分開。媽媽覺得我有點(diǎn)古怪，就問道：“是不是又犯什么錯(cuò)了？”“是呀！我以前的錯(cuò)誤你似乎一點(diǎn)也不知道，媽！我愛你!“我也愛你�！眿寢尨认榈腵說。
啊!幸福的滋味真的很甜。媽媽，我愛你。
小學(xué)生作文：幸福的滋味7
“快洗臉，都七點(diǎn)了！”媽媽又在催我了，但我并不覺得那是嘮叨，反而有一種幸福的感覺……你知道什么是幸福嗎？幸福其實(shí)就是有一個(gè)身材高大的爸爸，有一位愛我疼我的媽媽。
上初中了，雖然每一天的生活依然那樣：吃飯、上學(xué)、睡覺。但是我難免會(huì)感到和父母的溝通少了，他們也都不太理解我了。一個(gè)星期六的晚上，我坐在寫字臺(tái)前，感覺有一種從前沒有過的孤寂：是我的功課把那幸福蓋住了，還是被爸爸媽媽的工作給隱藏了？或許是我找不到了。每天下午一放學(xué)，我一回家，媽媽已經(jīng)給我做好了飯菜，狼吞虎咽后又是一片安靜，只留下電視的嘈雜聲和換臺(tái)時(shí)鋼筆的“嚓嚓”聲。
在前不久的一個(gè)星期六下午，寫完作業(yè)的我躺在床上，翻看起幼時(shí)讀的帶拼音的《幼兒智力世界》，有這樣一個(gè)故事：小豬以前擁有一個(gè)美滿、幸福的`家，在這些日子里，他卻發(fā)現(xiàn)媽媽和自己的溝通少了，看到樹上鳥媽媽用嘴給小鳥喂食，陸地上兔媽媽背上喜笑顏開的小兔，小溪中成群結(jié)隊(duì)的小魚兒跟在爸爸媽媽的身后玩耍，他大人般地沉默了。他抬起頭，看到媽媽只是在匆忙地做飯，他也知道，自己是長大了，媽媽是想讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，可小豬受不了這樣沒有人可溝通的生活，它決定：跳到小河里，看媽媽是不是真的不關(guān)心他！“撲通！”小豬跳了下去，豬媽媽丟下勺子，不顧一切地把小豬救了上來，給他包上一層被單，去熬湯了。小豬感冒了，豬媽媽端著一碗裝滿母愛的湯喂著小豬，小豬的眼圈紅了，晶瑩的淚珠落了下來。是啊，我不就是這只小豬嗎？放下書，我來到客廳，坐在爸爸和媽媽的中間，一起開始了家庭的幸福之旅。
現(xiàn)在，考場上的我，肚子里裝滿了父母給予的愛心飯團(tuán)，身上穿的是父母披上的祝福之衣。我愛我的爸爸媽媽，相信他們也非常愛我，我們的家是一個(gè)幸福之家！父愛、母愛都在我身上了，這就是幸福，這就是一家三口共同擁有的——幸福的滋味。
小學(xué)生作文：幸福的滋味8
每個(gè)人都認(rèn)為幸福在地球上，因?yàn)樾腋Ｊ菬o所不在的。有的人認(rèn)為有個(gè)幸福的家庭是最幸福的，有的人認(rèn)為衣食無缺是最幸福的；但是，我覺得幸福是得到獎(jiǎng)狀，大家給予我肯定的目光；一般人是美夢成真時(shí)，就會(huì)幸福，因?yàn)樗膲粝雽?shí)現(xiàn)了！
幸福是在夏天時(shí)吃泡菜，最舒服的！我在饑餓時(shí)，吃到令人想吃的”美味大餐”，是我覺得幸福的時(shí)候，就像一只悠然自得的小鳥在唱歌，這就表示，我很開心，想要哈哈大笑呢！
至今曾經(jīng)有發(fā)生過讓我永生難忘的.幸福感受，就是我曾經(jīng)跌倒時(shí)，有一位陌生人把我拉起來，并且送我去保健室擦藥，那就是我所謂的”幸福！”有時(shí)候，我會(huì)覺得談笑風(fēng)生的人比較會(huì)感到幸福，因?yàn)榭梢匀侨藲g笑；另外，我覺得當(dāng)我在學(xué)校中被老師罵時(shí)，我會(huì)覺得不幸福，因?yàn)闀?huì)讓我感到慚愧、挫敗，甚至想去跳樓呢！
我覺得幸福的滋味有好幾百種，我已經(jīng)找到屬于自己的幸福了，在我的心中，幸福就像十里飄香的花朵，正在迎風(fēng)搖曳，好像是在對我招手呢！
小學(xué)生作文：幸福的滋味9
幸福是什么？有同學(xué)說幸福是一頓美食，有同學(xué)說幸福是一次旅游，也有同學(xué)說幸福是收到心怡的禮物……我卻認(rèn)為幸福是媽媽做的一餐飯。
有一段時(shí)間，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ依餂]人做飯，我們一家人就到外面吃快餐，直到有一天，媽媽終于受不了了，說：“快餐太沒營養(yǎng)了，吃膩了！”終于有一天，爸爸媽媽下班回家，在廚房里忙了半個(gè)多小時(shí)后，我在書房聽到“開飯啦”三個(gè)字，就以迅雷不及掩耳之勢，放下手中的筆飛奔至客廳，只見媽媽端出一鍋豌豆飯，陣陣清香撲鼻而來，我頓時(shí)口水直流，終于可以吃到我心心念念的豌豆飯了。晶瑩透亮的白米飯中，鑲嵌著一顆顆綠珍珠，偶爾出現(xiàn)幾塊淡紅的咸肉，這色香味俱全的豌豆飯，給我?guī)Я藰O大的.食欲。我盛了滿滿一碗，大口大口地吃了起來，幸福感填滿心田，一天的疲憊全都煙消云散。
對于我來說，幸福就是那么簡單，它不是什么國家大事，也不是什么豐功偉績，它就是一碗豌豆飯，因?yàn)檫@碗飯里加了一種特殊的佐料——媽媽的愛，我還品出了家的溫馨。
小學(xué)生作文：幸福的滋味10
在這世上一定有許多人體會(huì)過“幸�！�，但各個(gè)的幸福卻幾乎完全不相同，有的是找到對的人很幸福，有的的是看到美好的場景或事物覺得很幸福。那“幸福”到底有沒有定義？我覺得沒有
，因?yàn)槊總�(gè)人體會(huì)過的幸福不盡相同，所以我體會(huì)過的幸福也是獨(dú)一無二的。
我覺得幸福就是放學(xué)回到家的那一刻，那時(shí)整個(gè)人完全輕松下來，不再感覺的`到一堆煩死人的壓力，我認(rèn)為，這才叫真正的幸福。
我覺得幸福就是準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我做的夢有時(shí)可以讓我很快樂，幸福指數(shù)因而飆高。那一刻，我是多么的自在，多么的輕松，完全感受不到上學(xué)的壓力。我認(rèn)為，這才叫真正的幸福。
在經(jīng)歷這兩件每天都會(huì)感到幸福的事后，總會(huì)覺得“要是能持續(xù)這種幸福感就好了！”。雖然每天都會(huì)面臨一堆學(xué)校的壓力，甚至有壓的我喘不過氣，但一回家，我就可以感受到兩種幸福，那兩種幸福，是任何一種幸福都比不上的，它們無可取代，他們滋味實(shí)在是太美好了，而且顯的有些不真實(shí)。
這樣小小的幸福或許會(huì)有人不以為然，但對我而言，那種幸福，它無法用言語形容，去體會(huì)它、去感受它，你才可以了解到這種幸福的滋味。
小學(xué)生作文：幸福的滋味11
細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲。雨珠啪嗒啪嗒地掉落在石板上。雨漸漸小了，外出覓食的小鳥飛倦了，停在那幾痕細(xì)線上憩息著。一陣風(fēng)撲面而來，思緒隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，口中哼唱著幸福的歌。
古巷情愫
金色的余暉灑落在小巷，家家的煙囪內(nèi)升起縷縷炊煙。一群小伙伴與我玩起捉迷藏，小村子到處回蕩著串串銀鈴般的笑聲，中間夾雜著嬉鬧聲與呼喊聲。再次回到小時(shí)候居住的小村，正值雨天。我手舉一把小花傘，再次又踏上那小巷的石板。探頭進(jìn)古厝內(nèi)，從前的鄰家阿婆早已白發(fā)蒼蒼，躺在搖椅上，哼著古老的歌謠。雨止，曲終，阿婆見是我，忙把我拉進(jìn)屋，叫喚出了當(dāng)年的小伙伴�？墒牵僖娭畷r(shí)，卻誰也不記得誰了。但他們依然熱情招待我，重溫兒時(shí)，談?wù)摤嵤氯ぢ�。重溫過去，是一首溫暖的歌
好友情誼
特別也請了假，給我打了電話要來看我。正當(dāng)又是一個(gè)雨季，我在等候父母接我放學(xué)時(shí)淋雨發(fā)高燒，不得不請假在家休息。華小升初沖刺階段的復(fù)習(xí)，以她的.性格來看，我認(rèn)為她不會(huì)放棄一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我掛了電話，認(rèn)為她只是說著玩玩，便在迷糊中睡去。倏地，我覺得好像有一雙手放在我額上。我以為是媽媽，欣然睜開眼，卻看見華的面孔�！昂命c(diǎn)了沒，我來看你了，”她朝我擠眉弄眼，又指了指手中的盒子，“看，我還給你準(zhǔn)備了咸稀飯�！蔽乙种撇蛔⌒闹械母袆�(dòng)與溫暖，淚水一下子奪眶而出，這種感覺難以名狀。有人陪伴，是一首感動(dòng)的歌。
遨游題海
窗外狂風(fēng)呼呼，慫恿著雨滴調(diào)皮地闖進(jìn)屋子里。窗外樹枝群魔亂舞，屋內(nèi)的我絞盡腦汁，面對一道數(shù)學(xué)題，幾近崩潰。爸爸媽媽也勸我放棄，先休息，明天再向老師請教。媽媽遞進(jìn)一杯果汁，我仰頭飲盡，絲毫感受不到甜味。窗外細(xì)雨密密地斜織著，雨水不斷打進(jìn)屋內(nèi)。我正要去關(guān)上窗戶，突聽見啪的一聲，雨水正好落在書桌上。我忙折回，看著花了臉的練習(xí)冊發(fā)呆。在一遍遍嘆氣聲中，發(fā)現(xiàn)被雨打濕的地方正是解題關(guān)鍵！昏燈謐夜，我奮筆疾書！在雨夜中掙扎思考，也是一首簡單的歌。
雨停，風(fēng)又起，打開錄音機(jī)，廊中回蕩著悠揚(yáng)的歌聲，幻化成印記，刻在我的腦�！�
小學(xué)生作文：幸福的滋味12
每個(gè)人都有自己最幸福的時(shí)候，而幸福不一定是開心的，也可以是感動(dòng)的；可以是溫暖的，幸福是被多種心情所包覆的。一個(gè)平凡的面包，吃進(jìn)的卻是那甜到心頭的幸福滋味。
我是女壘校隊(duì)再加上身在體育班，壓力往往比一般生還大，某天的練習(xí)因?yàn)楸荣悓⒅恋年P(guān)系，所以比平常更加的辛苦，我們被老師訓(xùn)練做操，兩腳無力全身發(fā)軟再加上干扁的胃，彷佛人碰到便倒，風(fēng)一吹便消失的無影無蹤，正可謂是“奪命連環(huán)操”��！
“終于練完了，好餓啊！”我對著星空大聲的吶喊，“你餓了嗎？我這里有面包喔！”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來，我轉(zhuǎn)過頭在黑暗中尋找那熟悉的聲音，尋尋覓覓中終于找到聲音的主人，那就是時(shí)常和我打打鬧鬧，讓我又愛又恨的朋友—萌萌。她將她手中的面包遞給了我，并對我說：“我不餓，給你吃！”我撕開了包裝袋，拿出沉睡已久的面包，咬下去一種甜甜的滋味立刻涌入喉嚨暖入心頭，那一刻，嘴中的甜味讓我感覺到幸福的`滋味。
幸福不只有心情也有滋味，而那滋味可以是甜的；可以是酸的；可以是苦的；可以是辣的，多種滋味混合而成的名字叫做“幸�！�。而這幸福的滋味只有身歷其境才能體會(huì)出來其中的奧妙。
小學(xué)生作文：幸福的滋味13
20xx年12月29日下午，我們班舉行了“幸福班級(jí)，包餃子，慶元旦”大型活動(dòng)。
我們拿來了餡、面皮、蓋墊。隨后便迫不及待地分組了。一共分成了七個(gè)小組，一個(gè)素餡組和六個(gè)肉餡組，我被分到了一個(gè)肉餡組。
老師一聲令下，所有人就像準(zhǔn)備沖鋒的戰(zhàn)士，迅速進(jìn)入狀態(tài)。我心里最初還挺激動(dòng)，然而沒過兩分鐘便開始抓耳撓腮了。我站在那里，手里拿了一個(gè)皮，有點(diǎn)忐忑，默默地想：到底能不能包好，要不，先看著她們怎么包餃子吧？看了別的同學(xué)的做法，我心里有了數(shù)。
我小心翼翼地把餃子皮邊緣捏薄，把食指伸到水中，在捏薄的餃子邊上抹了點(diǎn)水，又小心翼翼地拿起筷子，挖了適中的肉餡，放進(jìn)了面皮中間，再把面皮對折，把中間捏上，再捏兩邊。瞧！多好看。
我正在得意洋洋地欣賞我的“佳作”時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩子睜大眼睛，驚奇地對我說：“你包的餃子怎么沒有褶呀！”我這才注意到，我包的餃子真的一個(gè)褶也沒有，我失落地把餃子放到蓋墊上。我看了看其他人的第一個(gè)作品，也不怎么樣嘛！也是有的破口、有的露餡，跟我的比也好不到哪里去，于是我信心大增。
我越包越熟練，漸漸地已包了兩蓋墊了。我們看前一鍋開了，就趕緊跑了過去，端了一蓋墊餃子放進(jìn)鍋里煮上了，接著便靜靜地等待著餃子上桌。感覺時(shí)間此時(shí)變慢了，等了好半天才聽老師高亢地喊：“同學(xué)們餃子熟了，大家快來拿吧�！蔽覀兊慕M長趕緊跑過去拿，可是，已經(jīng)被其他組同學(xué)搶走了，只剩下了七八個(gè)，我們本著平均分配的.原則每個(gè)人分到了一個(gè)餃子。滾燙的餃子放到口中，覺得特別好吃。
臨走時(shí)，老師問了我們一個(gè)問題：“為什么在學(xué)校里包的餃子好吃呢”？我們都爭著回答：“因?yàn)�，這是同學(xué)們一起努力的勞動(dòng)成果”！這一刻，我嘗到了幸福的滋味。