有關(guān)初一作文集錦八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初一作文8篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我背著書包，邁著輕快的步子，向英語興趣班的教室走去。
可當(dāng)我走到跑道時(shí)，看到了幾位同學(xué)拿著一個(gè)沒有柄的乒乓球怕當(dāng)飛盤飛來飛去。這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡，右手拿著飲料瓶的同學(xué)正好從旗桿那邊走上跑道。這時(shí)“飛盤”以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向那個(gè)同學(xué)，他躲閃不及，只聽“啪”的一聲“飛盤”正好打在了那個(gè)同學(xué)的右眼下方，眼鏡和飲料瓶應(yīng)聲落地，“飛盤”又彈出了跑道之外這時(shí)鮮血中那個(gè)同學(xué)的左眼下方涌了出來他立即有左手捂住傷口，哭了起來地上的眼鏡少了一塊鏡片。我猜想：也許是被鏡片割傷的吧？。那幾個(gè)砸傷他同學(xué)站在那，不知所措，這時(shí)有一位老師聞?dòng)嵹s來，關(guān)切的'詢問詢問那個(gè)同學(xué)的班級(jí)，那幾個(gè)砸傷他的同學(xué)立即詢問醫(yī)務(wù)室在那？并立即把“傷員“送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
他們差點(diǎn)就砸中那個(gè)同學(xué)的眼睛了那是多么危險(xiǎn)啊！真是“一失手成千古恨”。我通過這個(gè)例子明白了一個(gè)道理：不管在什么地方什么時(shí)間，都不能亂丟東西就算是是一樣在普通的東西的的東西，也可能對(duì)別人造成意想不到的傷害。
初一作文 篇2
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”
總是想起兒時(shí)的畫面，不算高大的平房，幽深的小徑，父親寬厚的肩膀和那悅耳的歌聲。那時(shí)的`日子總是快樂的，無憂無慮，沒有煩惱，沒有憂愁，一天到晚只知道玩，就算累也是笑著的。
記得那時(shí)每天晚飯后父親總會(huì)拉著我在屋前的小徑上散步，他總會(huì)絮絮叨叨地對(duì)我說：“飯后百步走，活到九十九。吃完飯后走一走，對(duì)身體會(huì)有好處的�！蹦菚r(shí)我還小，父親說的一些話從來不會(huì)去琢磨什么意思，只是特別向往那條小徑，所以每次父親去散步時(shí)我則會(huì)跟在他的后面。
父親背著手走在前面，而我則是拽著個(gè)小樹枝走在后面，小小的年紀(jì)好奇心總是很重，無論是那路旁的楊樹，還是鄰居家旁種的月季，周圍的一切總是能引起我的注意。我跟著父親走，有時(shí)走到小徑的盡頭，也就是車來車往的公路邊，父親也就領(lǐng)著我掉頭回去了，而有時(shí)，父親也會(huì)去李伯伯家?guī)讉�(gè)人湊在一起打牌，我就坐在一旁的小板凳上看著他們，過一會(huì)兒，困了乏了便靠在父親的肩頭，不知不覺中就睡著了。
朦朦朧朧中感到了自己的移動(dòng)，耳邊響起了父親那低沉的嗓音：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰；天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹……”抬起沉重的眼皮，映入眼簾的是父親那結(jié)實(shí)的肩膀和那洗得泛白了的外套，莫名的覺得安心，又閉上了眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有個(gè)調(diào)皮的孩子、有慈祥的父親、有月朗星稀的夜空、家門口有一條通往公路的小徑、蟲兒在那里飛來飛去，各懷心事……
初一作文 篇3
時(shí)光悄然而逝，在這個(gè)夏日，我們結(jié)束了初一生活。暑假，再也不能像小孩一樣消磨時(shí)間，而要把精力投入到學(xué)習(xí)中，因?yàn)�，別人也在努力。
一年時(shí)光，稍縱即逝，像流星隕落，留下的只有回憶。曾經(jīng)不知道珍惜，失去的時(shí)候，才能明白有多可貴。
記得剛開學(xué)的日子，我們一起參加軍訓(xùn)，那些日子，既痛苦又快樂，難以忘卻。烈日下，我們?cè)黄鹫拒娮�，一起�?xùn)練。那段時(shí)間，我們?cè)鴵]汗如雨。中途有人支持不住過，也有人暈倒，有人中暑過，難過至極，可誰沒有堅(jiān)持下來呢？那段日子，教會(huì)了我們堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)。在展演中，我們很出色，教官們對(duì)我們贊賞有加。我們六天的軍訓(xùn)沒有白費(fèi)。
再回想我們我們的足球比賽，選手們付出過努力，雖然只是第四，但這個(gè)成績(jī)，也應(yīng)證過我們的努力。
我們也曾度過最后一個(gè)六一，操場(chǎng)和教室留下過我們的汗水，還有我們的歡笑。比賽的'成績(jī)應(yīng)證過我們的付出與努力。
如今，我們向初一揮手，向初二奮斗，向初三招手。
初一歲月，都將刻在我心靈最深處的角落。
初一作文 篇4
中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓(xùn)練營(yíng)”。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)！”
也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識(shí)，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬里路，讀萬卷書�！毙腥f里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。
一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長(zhǎng)，祖國(guó)花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn)；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對(duì)帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會(huì)著急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)團(tuán)，一個(gè)個(gè)“公主太陽(yáng)”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì)迷茫了，為什么會(huì)陷入怪圈，為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)拔苗助長(zhǎng)，適得其反呢？
探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn)，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場(chǎng)中獲得；我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入險(xiǎn)境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過境遷，面對(duì)自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險(xiǎn)嗎：我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎？
這次，我到房縣山區(qū)參加夏令營(yíng)。到了基地后，導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境，然后讓我們自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)左右。跟我們一同來夏令營(yíng)的.郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應(yīng)了。
路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺來到一個(gè)石梯前。由下向上望去，只見石梯高聳入云，使人望而生畏，但當(dāng)看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時(shí)，又不由得想上去領(lǐng)略一下那身臨仙境的感覺。
于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時(shí)候，我還不以然，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，一邊與同伴們聊著天�？墒莿偱懒耸畮追昼�，我就開始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡(jiǎn)直就站在我的腳底下。只見她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動(dòng)步子，生怕掉了下去。
終于到達(dá)了梯頂，首先映入眼簾的是一個(gè)亭子，仔細(xì)一看，上書“云逸亭”三個(gè)石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢？我們?cè)谕ぷ永镄艘粫?huì)兒，看時(shí)間差不多了，就準(zhǔn)備往回走�？墒怯址鸽y了，怎么？前面有兩條路，我們不知該走哪一條了？唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時(shí)，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。
我們又上路了，走了許久，到一個(gè)地方時(shí)，覺得這地方特眼熟，這不是剛才經(jīng)過的地方嗎？難道，難道我們迷路了？我們有些擔(dān)心起來。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那兒還有條小路，我們沒有放棄希望，向那條小路挺進(jìn)。
走著走著，前面居然沒路了，一看表，自由活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，再不回去，大家一定會(huì)擔(dān)心的�！斑@可怎么辦呀？”麗說話時(shí)都帶著哭腔，我們幾個(gè)也焦急起來。郭老師非常鎮(zhèn)靜地安慰我們說：“大家不要慌，冷靜下來，仔細(xì)辨認(rèn)一下方向，回憶一下來的時(shí)候路的特征。”我們一聽，也冷靜了下來，忽然——“這兒有人走過，這是腳��！”我指著山壁上的幾個(gè)鞋印叫了起來，大家聚過來看�！皩�(duì)，我們?cè)囋嚕蛟S能找到出路�！�
我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細(xì)沙直向下灑落，一不小心就會(huì)迷眼。我側(cè)著頭，瞇著眼，手抓樹干，一馬當(dāng)先。她們也學(xué)著我的樣子，奮力往上走。這時(shí)候誰也沒有心情留心周圍的景致了，大家一句話也不說，心情都很緊張。終于，我搶先爬了上去，一看，好大一片茶園啊，這不就是上午我們經(jīng)過的地方？！“我們回來了！”我高興得不能自已，跳著喊起來。接著她們也陸續(xù)爬了上來，臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里，我們大叫，剛才繃緊的神經(jīng)一下輕松了，心情好了很多。
走過茶園，看見五顏六色的小花，我們?nèi)齻�(gè)還未長(zhǎng)大的女孩，最受不住花的誘惑，不顧郭老師地催促，摘起花來。
我們拿著手中的“戰(zhàn)利品”凱旋了，到了營(yíng)地，大家都非常羨慕，一些同學(xué)不停追問我們經(jīng)歷了什么事，讓我覺得自己真的跟英雄似的。
那次探險(xiǎn)真是即緊張刺激，又充滿了樂趣。你也想試試嗎？就請(qǐng)到十堰房縣來吧。
初一作文 篇5
夏季中的一天，天氣正好，爸爸帶我去郊外散心。
映入眼簾的是一片荷花池，放眼望去，如碧玉般的翠綠的荷葉叢，或待放或盛開的荷花仿佛俊俏的少女亭亭玉立，在池中佇立含笑，愈發(fā)顯得清秀、脫俗、潔雅。再看那生它育它的臟黑的'污泥地，分明一個(gè)天上一個(gè)地下，世人所贊頌的”出塵脫俗、潔雅清白的君子“如今看來，一點(diǎn)也不為過。
此時(shí)，我卻是想起了以前曾看過的一個(gè)故事：科學(xué)家無意中從地下挖出了幾顆蓮子，誰也不知道它們沉睡了多少年，所以大都以為它們不會(huì)重生了，便隨手扔進(jìn)了湖里。但是來年夏季，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們竟奇跡般地再次綻放，那身姿在藍(lán)天碧水間，越發(fā)顯得獨(dú)立脫俗。
一顆小小的蓮子，仍能保持如此頑強(qiáng)的生命力；一朵小小的荷花，竟能“出污泥而不染”。這究竟是怎樣的一種力量啊！即使我們沒有蓮子的堅(jiān)定，沒有荷花的高雅，至少也該抱著一份信念，讓它屹立在心中，成為不屈的品格，才能雨后天晴，體驗(yàn)?zāi)侨f里晴空的美麗；才能攀上高峰，享受傲視蒼穹的感覺。
思及，心中不禁豁然開朗，看向遠(yuǎn)處，竟發(fā)覺前途一片明媚美好。是的，未來一片陽(yáng)光，只待我們啟程呢。準(zhǔn)備好了嗎？該走了，向著前方前進(jìn)！
初一作文 篇6
“別吵了，別吵了！秦老師來了！”一個(gè)同學(xué)的聲音立刻使教室里安靜下來。
秦老師走到講臺(tái)前，從提包里取出四個(gè)大橘子，分放在四個(gè)組長(zhǎng)的桌子上，就對(duì)大 家說：“請(qǐng)同學(xué)們先觀察一下橘子的外形，然后再剝開分了吃�！贝蠹矣^察以后吃著橘瓣，都覺得又甜又酸。但是，這時(shí)同學(xué)們都不知道秦老師是什么用意。 秦老師說：“橘子有什么特征呀？”有的同學(xué)說：“黃色的皮里面，是一些橘瓣圍在一起�！庇钟械�'同學(xué)說：“橘瓣甜，也有些酸，我愛吃�！崩蠋熣f：“我們不但要了解橘子的特征，還要了解橘子的品格。橘子真?zhèn)ゴ�，偉大在什么地方？�?qǐng)同學(xué)們回答。”一位同學(xué)站起來說：“橘瓣緊緊圍在一起，團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“對(duì)！”此刻，剛才還吵罵的同學(xué)都低下了頭，臉紅通通的。
最后秦老師播放《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌曲，樂曲聲伴隨著同學(xué)們的掌聲，結(jié)束了這次主題班會(huì)。
初一作文 篇7
朋友送給我一只博美犬，渾身毛茸茸的，圓圓的大眼睛，尖尖的小嘴，向上樹起的兩只小耳朵，透著幾分機(jī)靈，也顯出幾分頑皮，狗狗趣事。第一眼看見他，我們?nèi)揖拖矚g上了他。隨后的日子里，他的靈活和頑皮也給我們帶來了許多意想不到的樂趣。
狗狗的后腿特別有力，能夠直立支撐身體，每當(dāng)我們手里拿著好吃的時(shí)，他就會(huì)直立起身子，用兩條后腿走路，還不時(shí)的轉(zhuǎn)個(gè)圈子，嘴里發(fā)出哼哼唧唧的發(fā)嗲聲，仿佛在撒嬌一樣，直到將你逗笑，把好吃的哄到嘴里才罷休。
小小的狗狗還會(huì)自得其樂，如果沒有人搭理他，他就會(huì)自己玩自己的.，一會(huì)將一個(gè)小球用爪子推過來?yè)溥^去，并不時(shí)發(fā)出嗚嗚 的聲音，一會(huì)又玩起來跳高，只見他一個(gè)跳躍，自己就瀟灑的從地上跳到了睡覺的籃子里，又馬上轉(zhuǎn)身從里面迅速的跳了出來，并驕傲的抖抖身上的毛，圍著籃子轉(zhuǎn)上幾圈，似乎在檢驗(yàn)自己的跳高成績(jī)。
更逗的是，狗狗喜歡我的愛撫，如果一看到我們的手伸向他，不過他正在玩什么，他都會(huì)馬上躺下，肚皮朝天，希望我們能撫摩一下，如果你不斷的撫摩他，他就會(huì)沉溺與你的愛撫中，象一個(gè)孩子一樣，開始睡眼朦朧，，甚至還會(huì)打起鼾，進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng)，那份愜意，讓人看了都有些羨慕。
初一作文 篇8
電子游戲在人類世界中存在已經(jīng)不是一兩天了。從最早的《俄羅斯方塊》、《貪吃蛇》一步步發(fā)展到今天種類齊全，玩法多樣的電游家族。
二十二世紀(jì)的人們不論什么時(shí)候，都在進(jìn)行著電子競(jìng)技。電子競(jìng)技已經(jīng)取代了一切。想當(dāng)初人們用手機(jī)控制軟件進(jìn)行游戲時(shí)是多么的費(fèi)力。如果把電子競(jìng)技的發(fā)展，用一些單位進(jìn)率來表示，那么就會(huì)和一微米等于一千納米相同。
二十二世紀(jì)的電機(jī)，可以將人類轉(zhuǎn)化為游戲人物，然后創(chuàng)立了一個(gè)多元空間。根據(jù)程序把游戲地圖和方法匯入人的大腦。在這個(gè)空間里，人們會(huì)受傷，會(huì)有死亡過程，但這和現(xiàn)實(shí)生活沒有關(guān)聯(lián)。在游戲中死亡后人們會(huì)被擠出多元空間回到現(xiàn)實(shí)。之所以說電競(jìng)?cè)〈艘磺校且驗(yàn)樵陔姼?jìng)世界中，人們將工作生活?yuàn)蕵啡咳谌氲揭黄�。人們�(cè)谟螒蛑械纳睢⒐ぷ髦苯佑绊懥怂@一生的好壞。而與這一切相反的'是另一種電競(jìng)——實(shí)體化電競(jìng)。
二十二世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)游戲是最受人們青睞的，運(yùn)用VR云技術(shù)，把游戲人物轉(zhuǎn)化為真實(shí)存在的人。他們的功能很多，每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的技能。運(yùn)用這些技能可以幫助每個(gè)人“攻城奪寨”。就用一款曾經(jīng)風(fēng)靡的游戲《王者榮耀》來說，人們用游戲英雄的技能互相切磋，一比高下。不僅不會(huì)受到傷害，還可以點(diǎn)燃人們的戰(zhàn)斗意志。有的技能可以幫助人們快速移動(dòng)，“時(shí)空穿梭”可以讓人們不受空間限制。這大大節(jié)省了人們的時(shí)間，而且每周使用技能最多的人和可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這也避免了人類虛度光陰。
電競(jìng)還可以為人的安全提供保障。當(dāng)你走在大街上遇到不法分子時(shí)不用慌張，只需用手機(jī)發(fā)動(dòng)技能就可以抓住壞蛋。有人可能會(huì)問：“如果不法分子也用手機(jī)，也能用游戲技能，豈不是無人能敵了嗎？”不用擔(dān)心，你的手機(jī)游戲會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的信譽(yù)值，低于20%的視為犯罪。手機(jī)將自動(dòng)進(jìn)入沉睡。只有當(dāng)人再次通過游戲?qū)⒆约旱男庞锰岣叩桨俜种�，手機(jī)才會(huì)再次蘇醒，幫助人們生活。
未來的電競(jìng)真是好東西！