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感受話題作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感受話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受話題作文1
今天是清明節(jié)，按照習(xí)俗，我們應(yīng)該去為逝去的親人掃墓，在一路上，公交車上不像平常那樣熱熱鬧鬧的了，有的人沉默不語，一直看著窗外的風(fēng)景，有的人只是看著手機。
終于下車了，我們到達(dá)了一片草地上，我從下往上望，哇，每一個墓碑旁幾乎都有鮮花和酒，連著看就像一個個的“存花庫”，草地上有許多突出來的.小丘，我一看就明白了，那些是墓地，只見周圍還有許多的人，他們一個個拿著鮮花，紙錢……有的甚至淚流滿面，再看看奶奶這兒，只見奶奶把墓碑擦了個干凈，把酒放在親人的碑上，我跑到墓旁，輕輕地用手撫摸著草，并用手仔仔細(xì)細(xì)地把枯了的草擇起來，奶奶微笑著，說：“您在天有靈，一定要保佑我們倩倩以后成績好，身體棒，能考出好的大學(xué)呀！”
我也忙跪在地上，像電視里看的那樣磕了幾個頭，說：“求求您保佑我學(xué)習(xí)天天向上，每一天都高高興興的。”
奶又瞇了眼睛笑了笑，拉起我的手就起來，又說：“我走了，以后再來看你�！蔽野萘擞职�，這才依依不舍地離開。
感受話題作文2
上初中以來，我一直有個小小的愿望——把房間設(shè)置成教室的模樣，再請一個老師在那里為我講課，這樣就不要擔(dān)心失眠了。
每一天，我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不來。
在小學(xué)的時候，晚上看了看手表，驚訝的說道：“啊，就9點了�！比缓筅s緊爬到床上睡覺�，F(xiàn)在，看了看手表：“呀！怎么才11點�。俊比缓笥掷^續(xù)忙活起來。
老師們、你們可不可以不要布置那么多作業(yè)？你們能不能為作為學(xué)生的我們著想一下？你們每次都說：“你們每人只要做一份作業(yè)，而我要改那么多份。”我們交錢給學(xué)校，學(xué)校又發(fā)工資給你們，難道你們不用改作業(yè)嗎？你們每一次都是對著答案改，請問我們哪有答案對著做？你們有時不改作業(yè)，直接說一句：“沒時間改了�！闭垎柸绻覀冋f一句“沒時間做了”你們會怎樣？
你們用不用老是叫家長？我記得班主任經(jīng)常說：“別一點點小事就來向我打小報告，你們不是小學(xué)生了�！蹦敲茨隳�？每次都向家長說我們那個不好、這個不好的，你們有沒有想過我們的.感受？難道你是小學(xué)生？
班主任總是喜歡在家長面前說一些有的沒的。你們就是那么的自私，從不為學(xué)生著想。老師就是破壞完親情，然后再破壞友情的大壞蛋。
希望這種老師可以改一改。
感受話題作文3
秋楓的姐姐一親袖子，就揮手趕走了夏朗弟弟的熱度，快樂的暑假就這樣過去了。新學(xué)期到了。多么令人愉快的事情！即使在那次演習(xí)中，許陳欣也因肺炎在一個暑假里身體虛弱。她受不了烈日，摔倒在地上，右臂骨折。
突然，班里響起了一陣“助風(fēng)”，大家爭先恐后地為許服務(wù)，做飯，抄作業(yè)，上課記筆記，上廁所，全靠同學(xué)幫忙。
友誼的火焰首先由馬漢書點燃。她抄作業(yè)的時候，從來不會忘記身邊的伙伴。每次她一絲不茍地抄許陳欣的窩，她就開始抄作業(yè)；蔣高安不示弱。每天，他為許打下一頓好飯，及時送到，然后小跑回食堂；雖然徐楊吃得很慢，但他還是主動把徐的盤子送回了食堂。路上湯可能會撒在他的衣服褲子上，但他從不抱怨也不累，默默承擔(dān)起工作。這些疲勞。
友情的'火焰還在流逝，友情的火焰還在燃燒。一次一件事，一次一種感覺，讓我們的手越來越緊，讓我們的心越來越近，讓我們更加團結(jié)友好。
感受話題作文4
在這個世界，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實現(xiàn)各自的價值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的'，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣？
是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責(zé)任就是實現(xiàn)并幫助他人實現(xiàn)價值。
每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾�。凰松覀凁B(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？
完全的把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮！
每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
感受話題作文5
“噢，去春游嘍!”我們?nèi)喽几吲d地喊起來，因為老師宣布就要去春游了。
到了第二天，我們興高采烈來到學(xué)校，上車出發(fā)了。我們一路顛簸，來到目的地——東陽橫店。
我們走進(jìn)第一個景點�！巴郏妹姥�!”我們一個個都迫不及待想一睹這里的美好的風(fēng)光。
我們跟隨導(dǎo)游一邊走，一邊看，還一邊聽導(dǎo)游介紹。這里有青銅制造的秦始皇陵2好兵馬俑，我們光看還不能過足癮，還想摸一摸，最后我們的心愿還是得到了滿足。
我們跟著導(dǎo)游來到歷史長廊，那兒高大的石碑上刻著百家姓和一些歷史上的著名人物。我在長廊上仔細(xì)地搜索著自己的姓氏。“找到了!”我高興地說，然后，大家都紛紛尋找著自己的.姓氏。
到了下午，我們又換了一個景點，到了以后，我們依然跟著導(dǎo)游，不知不覺來到了4D影院。剛開始，我們對這個景點充滿了疑惑：什么是4D影院?因為我只聽說過3D影院。最后我們終于茅塞頓開，原來是立體電影啊!
我們還看了一些由真人演員演的戲劇。后來我們又一路顛簸回到學(xué)校，就這樣，我們度過了快樂、美好又充實的一天。
啊!今天我真快樂。
感受話題作文6
軍訓(xùn)是人生難得的考驗和磨礪，它不僅能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，更能磨練人的意志。
我們每天的軍訓(xùn)內(nèi)容很簡單，不過是些最基礎(chǔ)的動作，如原地站軍姿、正步、立定、齊步這些基本動作以及簡單的幾種格斗動作，這些動作看似簡單，而做起來卻不容易，一天下來，疼痛、勞累，感覺整個人都不好了，但大家沒有退縮，都堅持下來，深深體會到了堅持就是勝利，團結(jié)就是力量。
除了訓(xùn)練，我們還有許多娛樂活動：在唱軍歌時，嘹亮的歌聲讓我懂得了，一切在訓(xùn)練場上，并不需要優(yōu)美，重于聲音洪亮整齊以及團結(jié)所體現(xiàn)的`軍風(fēng);在看電影《目標(biāo)戰(zhàn)》時，紅一連的種種經(jīng)歷讓我懂得了未經(jīng)磨煉怎能成才?不曾經(jīng)歷怎會成功?只有在困難中堅持不懈，失敗后反思改革才能取得最后的勝利。
蘇軾有曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！彪m然我覺得軍訓(xùn)很苦，但教官們付出的汗水更多，更何況軍訓(xùn)苦中有樂，還能培養(yǎng)同學(xué)間的團結(jié)友誼。
最后，我為我們自己的堅持鼓掌，我相信成功的大門會向意志堅強的人打開。
感受話題作文7
毛毛蟲比賽是我期盼已久的一項活動，我是又激動又好奇。
快到比賽時，王老師帶我們到體育館去，到了體育館門口王老師給我們作了人數(shù)安排，然后走進(jìn)館內(nèi)。媽媽跟我說等比賽時腳步要一致，還要拉住毛毛蟲上面的繩子�？煽煲荣悤r不知道為什么我們沒有參加，我很不開心，媽媽說沒事的`，我們可以為班級喊——加油！我站在邊上時，方老師叫了我和胡晨軒兩個人，讓我們和方老師還有另外一個老師給小朋友們和家人們做示范，我很激動很開心。我們先是走到毛毛蟲旁，把右腳放到毛毛蟲的另一邊，手拉住毛毛蟲上面的繩子，跟著老師走，我的腳步和老師的一致，老師夸我走的很好，我們順利地走完了全程。
回到我們的地方為我們班喊——114班加油！
感受話題作文8
我6月16日是我考國際的日子，媽媽陪我來到考國際的地方。國際學(xué)校，一共考兩門，數(shù)學(xué)、語文。11點我考完后，媽媽又陪我回家。
我回到家既高興、又膽怯，高興是因為題很簡單不算難，膽怯是因為一共有兩千多人參加考試，可是只錄取360名學(xué)生，連一半也不到，我怕考不上。在這兩種想法中間我不知道怎么辦，不過我抱著考上考不上都一樣的.態(tài)度考，即使我考不上也沒干系，蓋在參與。如果考上就珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，以后考上自己理想的高中。
所以我現(xiàn)在抱著考不上也沒有關(guān)系的態(tài)度在等分。不過我也想考上，畢竟升學(xué)率高，我還是有點私心。我敢怎么樣都得等著成績下來再說。我考上了也要好好學(xué)是，因為人外有人。
希望大家為我祝福，讓我考上我理想的初中。
感受話題作文9
國學(xué)是一門學(xué)問，讓我們從中得到啟示。我喜歡國學(xué)中的論語，在論語中，我知道了許許多多的道理。
其中《學(xué)而》一篇，讓我懂得了學(xué)該怎么學(xué)，學(xué)了之后又該怎么樣。在這里，我不僅僅學(xué)到了方法，還讓我的學(xué)習(xí)天天向上�？鬃诱f的'“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”說得很對，只讀書，不思考，就會越學(xué)越糊涂；只思考，不讀書，就會疑惑不解。所有我們就應(yīng)該既讀書又思考，這樣才能越學(xué)越好。
有子說過：一個人為人孝順父母，敬愛兄長，卻喜歡冒犯上司，是很少有的；不喜歡冒犯上司，卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的論語，在里面卻滿是道理，論語讓我懂得了很多，也讓我很好的運用到了學(xué)習(xí)上、生活中。古人的智慧，比現(xiàn)代人還聰明，他們把自己悟出的道理全給了我們現(xiàn)代人，所以我們應(yīng)該要把它一代一代傳下去。讓我們一起學(xué)習(xí)書中的道理，一起受到啟發(fā)，讓世界越變越好。
國學(xué)中的知識太豐富了，它不僅僅有告訴我們該怎么樣做人，該怎么樣好好學(xué)習(xí)，還告訴我們許許多多的道理，所以我們要多多的學(xué)習(xí)，把論語好好的珍藏，一代代傳下去，把中國古人的好東西，都記在心里，悟出更多的道理。
感受話題作文10
新學(xué)期，開學(xué)了。不知何時，已經(jīng)進(jìn)入了秋天。在這個陽光明媚的日子里，秋風(fēng)總是帶來一種透明的心情。
學(xué)習(xí)的緊張，早就阻止了我在這秋高氣爽的日子里嘆氣；夜深人靜的時候不準(zhǔn)躺在床上看自己喜歡的書，隱隱有一絲倦意。每一天，我都必須像一根繃緊的'弦，來應(yīng)對學(xué)習(xí)的緊張。那天晚上我在彈鋼琴，在做跳弓練習(xí)。拉了幾下，緊繃的弦突然斷了。不知道什么時候會突然斷成這樣的弦。這就是高中的意義嗎？我只是苦笑了一下，然后就無奈了。
我開始期待所有的流浪，是的，一種靈魂的流浪。在這個緊張的日子里，我累了，想逃避。我真的希望在一個安靜祥和的下午，藍(lán)天下，我能閉上眼睛，想到一幅水與天交融的畫面。想象那種藍(lán)色，那么縹緲，那么遙遠(yuǎn)，會在我心里慢慢暈過去。我多么期待這樣的一個下午，讓我的心沉浸在那片水中，讓純凈的海水沖刷掉我的精神疲勞。
“風(fēng)蕭蕭，水寒”，壯士一去不復(fù)返。
我期待一個流浪的靈魂。
感受話題作文11
幸福對于不同的人來講會有不同的感受，對于同一個人的不同階段來講也是不同的。
能感受到痛苦也是幸福。
莎士比亞的作品《哈姆雷特》是一出悲劇。但他的生活的悲劇卻詮釋著對生活的真正的理解。悲劇把人生真正有意義的粉碎給人看。在悲劇中可能感受到許多的痛苦，所以我們應(yīng)該追求幸福生活。
追求內(nèi)心平和也是幸福。
陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉馬佐夫兄弟》中的一個人物米蒂亞的青年，他的生活過得不能說是富裕，該說是艱辛。但是他有精神上的追求這就是他不求榮華富貴，只求給自己的疑問找到答案的人。
思想是幸福的導(dǎo)航。
只有一個重視、珍惜自己思想的人，才會找到幸福。對于一個可以選擇、能思想的反思的.人能達(dá)到一種新的境界，獲得思想的自由和幸福，他們知道怎么能獲得幸福，并把持主幸福。他們能獲得幸福的原因是，他們能將痛苦轉(zhuǎn)化為幸福，擺脫痛苦，除痛苦之源。也就使他們成為真正自由幸福的人。
人生應(yīng)該追求內(nèi)心的，從痛苦中去領(lǐng)悟，獲得幸福。
感受話題作文12
那是一個星期天，媽媽去上班了，我到朋友家去玩，中午回家時天空竟然飄起了大雪。
雪兒越下越大，我只好在車站等車，我等了很久也沒有車來，我腦海里出現(xiàn)了“打的”這個念頭。
我頂著大雪，來到路邊，順手?jǐn)r下了一輛出租車，到了目的地，才想起來今天是星期天，媽媽不在家，我沒錢付款，只好硬著頭皮紅著臉對司機大叔說：“對不起，可不可以把您的手機借我一下，我讓媽媽來接我，把錢付給您?”大叔遲疑了一下說：“好。”我接過司機大叔的手機，打了媽媽的號碼……
媽媽叫我不要走開，在原地等她。我剛要下車，大叔說：“小妹妹，外面在下雪，可冷了，你在我車?yán)锎糁伞！?/p>
我謝了謝大叔，呆在車?yán)铮巴怙h著的雪花，雖然我很冷，但是我的`心里卻感到很溫暖……
世界上有很多愛，我真的感受到了什么是幸福。
感受話題作文13
過年就是過年，不像以往那樣忙碌了，變得更加清閑，可對我卻不完全是件完美的事情，因為我從來不想閑著。那怎么辦？制作點兒小東西？腦海里突然閃出一個用冰做的杯子，里面再放上蠟燭的燈，是個奇怪的念頭，但聽起來也很不錯。嗯，總得起個名吧？哦！就叫“冰燈”吧！
說干就干，經(jīng)過我的幾番思考，終于想到了制作“冰燈”的第一步——找一個紙杯，因為紙杯是瓶狀的。找好紙杯后，我胸有成竹的在紙杯里倒水，然后把它放在一個氣溫很低的陰涼處，期間要使水凍成冰，但還要使中間有地方，為了放蠟燭用，所以還得使中間凍不成冰。五個多小時的煉制，紙杯里的'水終于變成了固態(tài)的冰，而且是杯狀的。把冰從紙杯里拿出來，再找個比冰中間的空地稍小一點的蠟燭點好后，放在“冰杯”里。
這樣，一個冰燈就做好了，漂亮吧？
感受話題作文14
燒年夜飯了。奶奶親自下廚，爸爸媽媽在一邊幫忙，而我呢，在一旁陪著奶奶說說話。
不一會兒，一大桌色、香、味俱全的菜肴上桌了。我扶著奶奶說：“奶奶，你辛苦了，快坐下歇歇吧！”奶奶笑瞇瞇地說：“我的孫女兒真懂事！”
我們一家五口其樂融融地圍坐在餐桌旁。望著豐盛的'菜肴，我早就急不可耐了，恨不得將那些美味立刻收入腹中。爺爺看到我的饞樣，笑了笑說：“開始吃飯吧！”我像得了圣旨，立馬行動起來。媽媽看到我狼吞虎咽的樣子說：“慢點，別噎著……”接著，媽媽說：“雨喬，過了今晚，你就大一歲了！下學(xué)期你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？”我信心十足的說：“我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取成為一名優(yōu)秀學(xué)生�！贝蠹铱吹轿易孕诺臉幼�，高興地笑了。大家一邊吃年夜飯，一邊說說笑笑，多么快樂呀！
年夜飯吃完了，我們來到院子里，看到滿天綻放的煙花，聽著震耳欲聾的鞭炮聲，我暗暗對自己說：“可憐天下父母心，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績像煙花一樣一躍沖天�！�
過年的感受真好！
感受話題作文15
新學(xué)期又到了，學(xué)生們手里拿著嶄新的.課本。但是，同學(xué)們，你們知道一個人從高一到高六需要砍掉多少樹，多少水，多少電，多少煤，多少化工原料，多少噸污水嗎？那我告訴你！生產(chǎn)一噸文化紙，需要砍伐樹木20到40年，用水100噸，用電600度，用電1。2噸，化工原料300公斤，污水300噸。這么龐大的量，我們學(xué)校20xx個學(xué)生，那么652棵樹，3260噸水，19680度電，39000噸煤就要砍掉。12噸，化工原料9。780公斤，產(chǎn)生污水978噸。
如果我們都保護好書，不在書上亂涂亂畫，好好保存，不讓書進(jìn)圖書館，讓低年級的弟弟妹妹用，我們保護不了環(huán)境，浪費國家資源，但是一舉兩得。
根據(jù)這一發(fā)展，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)�？梢匝h(huán)利用，一年，也就是兩年，三年，四年可以節(jié)約多少資源。
那么同學(xué)們，你們知道我為什么提出保護環(huán)境嗎？
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