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霧小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的霧小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
霧小學(xué)生作文1
清晨，白茫茫的一片。原來清晰可見的風(fēng)景，此時都被一層神秘的面紗遮掩。模模糊糊，只能看見影影綽綽的輪廓，和一閃而過的影子。
霧身姿輕盈地漂浮在各個街道中，一縷一縷，好似凌波仙子身上一塵不染的輕紗，飄渺無比。面對如此景色，恐怕所有人都得感慨萬千，并陶醉其中�？蓪τ诔鲩T的人們來說就不那么美麗了。就好比從天堂墜落到地獄，其反差之大，我就可以理解。
我走在馬路上，看見白茫茫的一片，除了一些模棱兩可的影子，其他的什么也看不見。時不時的車子飛馳而過，掠過一道殘影�！罢媸堑�，大霧天的還把車子開那么快呀”我一邊咕噥著，一邊小心翼翼地盯著前方的紅綠燈，尋思著要不要過去。以前的'紅綠燈危險，現(xiàn)在更危險了��！
我曾經(jīng)在電視上看到過，有的因為大霧天而出了車禍呢！想到這，我的心就揪了起來。
我走在人行道上，抬頭望了下太陽。平時，太陽早就帶著溫暖和亮光來上班了而這時的太陽卻無精打采，帶著一圈微弱的紅光。唉，好冷啊！
霧霾，真叫人揪心啊。唉！
霧小學(xué)生作文2
相信大家近來都發(fā)現(xiàn)外面總是灰蒙蒙的一片，所有的建筑都若隱若現(xiàn)，而這一切的罪魁禍首就是霧霾。
霧霾的到來奪去了美麗的`藍天，抹去了歡聲笑語，取而代之的是灰蒙蒙的天空以及沉悶的心情。那么霧霾是何物呢?霧霾是霧和霾的組合詞，常見于城市。高密度的人口活動會排放大量細小顆粒物（PM2.5）,一旦排放超過大氣的承載度時，就會出現(xiàn)大面積的霧霾。霧霾的出現(xiàn)也給我們的學(xué)習(xí)帶來了很多不便，如果出現(xiàn)比較嚴重的霧霾時，教育局就會發(fā)出放假通知，而現(xiàn)在已經(jīng)面臨期末考試了，卻又頻頻放假，不僅影響了學(xué)習(xí)還影響學(xué)生的心態(tài)，可能導(dǎo)致考試失常發(fā)揮，看來霧霾對學(xué)習(xí)也有很大的影響。
關(guān)于防止吸入大量霧霾我有以下建議：1、關(guān)閉家中的門窗，因為這樣可以防止外面的霧霾跑到家中。2、在家中多擺放一些綠色植物，這樣可以凈化家中的空氣。3、多喝水，多吃水果。4、盡量減少外出，如果出去也要戴上防霾口罩。5、注意個人的衛(wèi)生。
以上就是有關(guān)我對霧霾的看法，但是我認為最好預(yù)防霧霾的方法還是：保護環(huán)境從你我做起。
霧小學(xué)生作文3
霧_小學(xué)生作文
霧，別名水云；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的`景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的白面紗……
到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
霧小學(xué)生作文4
走出門，就與霧撞了個滿懷，霧中含著鮮花的芬芳清香，早晨好清爽。
走在小路上，一切都籠罩在輕紗里，太陽也像害羞的女孩一樣，用白紗蒙住自己那鮮艷的臉，只露出一圈淡淡的紅暈�；ú荩瑯淠驹陟F中若隱若現(xiàn)，路上的行人根本看不清，只能聽到小路上嘈雜的腳步聲，只有在走進的那一瞬間，才能看見他的樣貌，在這樣的境界里，我仿佛置身在仙境一般。
我覺得自己好像在“仙境”中游玩，多么可愛的霧�。∷褚粋�化妝師，在我的發(fā)梢沾滿了珍珠。又像一個淘氣的孩子，當我伸手去抓時，他早就溜走了。
過了一會兒，土地媽媽脫下了厚厚的衣服，換上了輕柔的絲綢。不知不覺我走到了田野里：我看見大樹在向我打招呼；鳥兒在樹上為我歌唱；鮮花從霧中露出婀娜的'身姿，在向我微笑，蝴蝶在花叢中也我玩捉迷藏。。這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)雅的水彩畫。
當我正陶醉在大自然的美景中時，太陽按難不住了，從霧中跳了出來，一瞬間，霧消失的無影無蹤了，我以置身在明亮的世界里了！
霧小學(xué)生作文5
“我不上學(xué)了！”我的聲音不大，卻讓周圍的人都驚愕不已。
遠離父母，千里求學(xué)，孤寂，自卑，讓我做出一個出人意外的決定。
這天的霧很大，白茫茫的`，太陽也放射不出它應(yīng)有的光輝，就連近處的樹木也模糊成一團迷蒙！
你用那嚴肅的語氣說：“不學(xué)習(xí)，你能干什么？失敗并不是永恒，自卑只能讓你成為懦夫！……”
我還是低頭不語，大霧越來越濃，似乎讓我在尋覓些什么？可眼前還是一片迷茫！
“學(xué)習(xí)，我們唯一的出路，是朋友，就答應(yīng)我好好上！”
我無話可說了，只能輕輕地點了下頭。
他笑了，好燦爛！還泛著紅暈，我抬頭看看天，不知什么時候，霧已悄悄地散了，太陽也紅彤彤的了。
終于，我又回到了學(xué)校。但我忘不了，忘不了這位我最真摯的朋友，同時也是我的親人，是你教育了我，在我迷惘之中，指引了我。
在此，我想借用小荷一角，對你說聲謝謝！謝謝你朋友！
霧小學(xué)生作文6
早晨，我透過門縫往外看—�。⊥饷鏉忪F彌漫，一片白茫茫的，原來起霧了。
走在大路上，我仔細地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房屋，都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時卻只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，他們的背影仿佛進人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當我張開手細看時，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧�。∷窒褚粋�巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過了一會兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的`太陽光漸漸灑了下來。后來，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
霧小學(xué)生作文7
早晨，我從睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白，真純，不摻一點雜色。
我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進屋中來，像好輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂般地拂在我的臉頰，輕輕柔！
我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不清了，十步以外的'人就看不見了。我走在城中河岸上，看那城中河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，霧中的境界使我感到有些孤單悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸占了整個天，整個地，整個世界！
旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，霧逐漸消逝了�！按笫磷印钡暮谷炯t了云霧，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個世界！
霧小學(xué)生作文8
最近報紙上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字：灰霾�？伎寄銈儭蚌病弊衷趺醋x？以前不常見我，筆劃又這么多，陌生吧！我讀作“mǎi ” 。
現(xiàn)在讓我來自我介紹一下吧！“霾”，氣象學(xué)用語。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。我呀，不但會讓人們的呼吸困難，而且會讓人們干燥難受，還容易引發(fā)心腦血管等一些病癥，所以人們都討厭我，甚至稱我為“秋冬毒物殺人刀”，看我厲害吧！
我的'出現(xiàn)是因為人們過度污染環(huán)境，無知地對樹木亂砍亂伐造成的。我的出現(xiàn)令人類極其厭惡。不但對人的身體傷害，而且當我出現(xiàn)的時候，能見度非常低，很容易發(fā)生交通事故。我與霧不太一樣，霧等到太陽出來就散去了。而我呢？沒有大風(fēng)是趕不出你的視線的，我會讓你視線之內(nèi)的東西都蒙上灰塵。
為了不使人類受到更多傷害，當我出現(xiàn)時，建議人類：
一、霧霾天氣減少外出，外出時請帶上口罩。
二、在家關(guān)閉門窗，注意飲食。
三、行車走路要小心，注意安全。四、保護環(huán)境，減少大氣污染，種植花草樹木。
為了創(chuàng)造更美好的地球，為了讓我徹底消失，開始改善環(huán)境的行動吧！只要人人都堅持，終有一天，我會消失在你們的視線中。
霧小學(xué)生作文9
早晨，我走出家門，��！好大的霧呀。
大霧把整個世界嚴嚴實實地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進人仙境一般，產(chǎn)生出種種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往，只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲，走近了才能看見人們的臉龐；你再仔細一看，一定會大笑起來，行人的`頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸著我們的面頰，給我們一種濕潤清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團霧，正同伙伴們一道在空中飄來飄去，我忽然又覺得那一團團霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。
不一會兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛。
啊，晨霧，我愛你！我愛你那種神秘的美，愛你那種樸實無華的風(fēng)采！
霧小學(xué)生作文10
一推開門，哇！外面好美呀！我就像來到了童話中的人間仙境，到處都是朦朦朧朧的。我揉了揉眼睛一看，也是艨艨朧朧的，原來是下霧了！
濃濃的霧彌漫在人們的周圍，五步以外所有的東西都看不見了。街道上的行人都小心翼翼地前進，生怕撞到別人或被別人撞到。道路上行走的汽車，前后燈都亮了起來，大概是司機師傅希望能用這燈光穿透迷蒙的`霧，照亮前進的方向吧！他們還時不時地按一按喇叭，尖銳的“嘀——嘀”聲像是要告訴附近行走的人們：“注意了！注意了！來車了！”我走在上學(xué)的路上，就像孫悟空到了天宮一樣，到處是云霧繚繞；又好像走進了沒有出口的迷宮，怎么走也沒有盡頭。行走在這仙境中，我不由得好奇地伸出手來，抓了一下眼前的霧，再慢慢松開手，卻什么也沒有，只感到手心潮潮的！四處望去，仿佛這仙境中只有我一人在騰云駕霧，那種感覺是任何語言也表達不了的！
太陽出來了，霧散去了，但我還是沉浸在美好的幻想中。啊！神奇的霧，雖然你總是默默無聞地到來，又默默無聞地離去，但是你的那種朦朧美卻使人無法抗拒！
期待你的再次來臨——美麗的霧！
霧小學(xué)生作文11
昨天，我們親戚家小孩結(jié)婚，我們就去海安吃飯了。
回來的時候，突然霧變大了。我從沒見過這么大的霧，不到一米的能見度。幸好，我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線這時就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會兒，后面有輛車，老公停下說，讓他先走。那家伙上了我們前，就像個喝了酒的'人，在路上畫八字。一會兒，把個車子開上了西。可能覺得不對，就下車了，問我們上哪的。老公就問他：“你想上哪兒？”他說：“我上北�！崩瞎f：“你上西了�！蹦莻�人又把車掉過頭來。我們就猜，那個人肯定沒往地上向，因為雙黃線是直的啊。小伙子就是膽大啊，一會兒又看不見了。
過了一會兒，后面又有一輛車。老公很謙虛，說讓人家先走，看見人家的尾燈我們就看見路了。后面的人見我們歇下來了，他也停了下來，問我們：“你們怎么不走呢？”我們一聽，原來是跟我們一起吃飯的人。老公說：“你們上前吧。”這個人也沒推讓，說：“我就按著雙黃線走的啊�！备趧e人后面就是好啊，可以看見前方一點的路，不要擔(dān)心前面有什么。
老公說：“如果來的時候，有這么大的霧，我一定不來吃這頓飯�！�
沒有在黑夜的霧霾中走過的人，真的沒法理解這種恐懼！
霧小學(xué)生作文12
深秋的一天早晨，我背著書包去上學(xué)，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時，遠處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的.模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ噭傔^去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
��！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個奇觀嗎？
霧小學(xué)生作文13
清晨，我睜開朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開雙臂，覺得自己好象騰云駕霧的孫悟空來到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來越濃，微風(fēng)吹動了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個個落在人間的精靈同霧娃娃在說悄悄話。到了學(xué)校，霧還在下。這時，它們就像剛上學(xué)的'娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶上玩跳。
太陽公公看它們不認真地學(xué)習(xí)，就出來找它們。太陽公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來。有的躲在樹叢中；有的躲在花瓣里，可是它們躲不過太陽公公的火眼金睛。太陽公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開了城市。��！我愛你潔白的霧，你為我的生活增添了無窮的樂趣。
霧小學(xué)生作文14
早上，我和爸爸一起去象湖晨練，一路上霧氣彌漫，雨后的空氣清新怡人。過了施堯路，我們便來到了離家不遠的象湖。首先映入眼簾的是一大片碧綠的草地。小草長勢喜人，粗粗估計有15厘米高，小草吮吸著春天的雨水，像吃了增長劑一樣瘋長。草地上還設(shè)置了一些提示牌，語言簡短，提醒溫馨，如“一片綠意，踏之可惜”“知音難覓，芳草難培”。
草坪里還盛開著許多小花，有紅的，黃的，藍的，紫的……五彩斑斕，姿態(tài)萬千，把象湖打扮得格外漂亮。再看象湖新建成的塑膠跑道，在雨水的沖刷下，顯得格外干凈。年輕人跑步，老人散步，小孩玩�！蠛闪耸忻竦腵樂園。
我們繼續(xù)往前走，就看見湖岸邊的柳樹，舒展著翠綠的柳枝，十分婀娜。近看，片片柳葉層層疊疊，如同碧玉一般。這時我突然想起來了賀知章的一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
來到斷堤，湖中心的小島，在霧色籠罩下，如同人間仙境。幾座紅色的閣樓，在綠樹掩映之下，隱約可見，給人憑添一種神秘感，一種探尋的欲望。
身處美景之中，豈能少得了帥哥的留影呢？我選了幾處美景，讓爸爸拍照，效果非常好。爸爸說要把我的照片傳到QQ空間里，我友情提醒一下，羨慕嫉妒恨，可不要怪我哦！
霧小學(xué)生作文15
早晨起床，透過玻璃向外一瞧。呀，起霧了。
走出家門，只見眼前霧蒙蒙的一片。只覺得仿佛大地披上了一片紗衣。風(fēng)兒姐姐經(jīng)過，吹動了紗衣，衣擺飄了起來，拂過人們的面龐。小草、小花鉆出紗衣，身上還帶著霧姐姐送的霧珠兒呢！寬大的芭蕉葉上，幾顆頑皮的露珠兒正你追我趕，做著游戲——嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。
就在我入神地望著這一切得當里，幾顆不懂事的小露珠兒竟掉到了我的頭上。我氣惱地撥動葉面，可又有更多的露珠兒掉了出來。我忍不住“撲哧”一下笑開了。這時，一陣喇叭聲傳了過來，媽媽的'車子開過來了。
我坐在車上，來到馬路上，觀賞這霧景。霧中的馬路與霧中的小區(qū)截然不同。在霧中，我們看不到馬路，只能見到一盞盞車燈。橘黃色的光射出很遠，使人們知道對面有車來了。
晨霧是美麗的，卻也是短暫的。沒過多久，太陽公公來了，趕走了霧姐姐，用光芒照耀大地。于是，世界又明亮起來。
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