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            以讓為話題的作文

            時間:2022-12-06 16:26:24 話題作文 我要投稿

            以讓為話題的作文(15篇)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以讓為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

            以讓為話題的作文(15篇)

            以讓為話題的作文1

              “1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數(shù)字,看似平凡,卻蘊含著無窮的奧妙。當(dāng)它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時,就能組成成千上萬個算式和數(shù)組。它們,使我的生活更加豐富、美好。

              每當(dāng)我煩悶時,就會從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開始計算,在算的過程中,我的腦子飛速地運轉(zhuǎn)著,每次攻克難題,我的煩惱早已煙消云散,被取代的是勝利的.喜悅和自豪。

              一天下午,放學(xué)的鈴聲一響,我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題,埋頭算了起來。我左手拖著腮幫,右手撐著腦袋,嘴里念念有詞,同學(xué)們早已排好路隊出了校門,我卻渾然不知,滿腦子都是那一串串的數(shù)字和符號。我算得入了迷,時而一拍桌子,眼睛忽地一亮,像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時而歪著腦袋,緊皺著眉頭,百思不得其解。一刻鐘過去了,半小時過去了,外面天已經(jīng)很黑了,四周鴉雀無聲,只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動,像是饑餓的人撲到面包上似的,眉飛色舞,雙眼瞪得比銅鈴還大,透露出無限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里,手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注,以至除了雙手,周身一動不動。又過了一個小時,我終于算出了答案。我高舉著筆和紙,像是吃了興奮劑似的,繞著教室跑了整整十圈,嘴里重復(fù)著:“耶,我成功了!耶!”此時,明月已悄悄地爬上了樹梢……

              翻開那本奧數(shù)書,上面早已寫滿了密密麻麻的算式,每當(dāng)這時,我的內(nèi)心總是充滿著無限幸福和滿足,因為,數(shù)學(xué)讓生活更美好!

            以讓為話題的作文2

              今天大年初一,爸爸媽媽帶我去四爺爺家體驗鄉(xiāng)村生活,我也很樂意去。因為我聽說四爺爺家有小山羊,還有很多家禽,我很想去看看。一路上,我的心情無比愉快,就像快樂的小鳥一樣歡快的哥唱。到了黃河大橋,我探頭向下看我心中濤濤的黃河水,可憐的像一條小河,我的心一下子沉了下來。這是因為什么?我不知道。是不是和保護環(huán)境有關(guān)?正想著,媽媽說:“過了黃河,就快到了!

              到了,到了!爸爸的車拐入鄉(xiāng)村小路,路兩旁都是綠油油的麥田,我真佩服它們,在寒冷的冬天依然挺拔。車終于停下了,我們進了四爺爺?shù)募摇0葸^年,我就纏著叔叔帶我去看小羊。我和叔叔進了一個大院子,里面的場景令我欣喜若狂。幾只羊映入我的眼簾,有棕色的、白色的.。正在這時一只十分可愛的小羊羔出現(xiàn)了,它柔柔弱弱的樣子真可愛。偎依在一只大羊的身旁,我想那一定是它媽媽。它看見了我,竟然向我走來,我蹲下摸摸它,它也不躲。我輕輕的抱住它,它身上軟綿綿的,暖暖的,很舒服。我拿了豆秸喂它們,它們都掙著吃,而且很友好的沖我叫著。我也對它們說:“我是你們的朋友!彼鼈兒孟衤牰怂频模氵氵愕慕兄,我好高興。

              旁邊還有幾只大白鵝也叫著,好像在說歡迎,歡迎,一些山雞也湊過來,真熱鬧。這場景我只在電視上看過,我好喜歡它們。

              人和動物很容易友好相處,我相信世界永遠(yuǎn)充滿愛!我喜歡鄉(xiāng)村生活,真實、貼近自然!

            以讓為話題的作文3

              讓是一件美好的事情,也是一瓶潤滑劑,拉近了人與人之間的情感。讓是中華民族傳統(tǒng)的品德。

              一次,我和媽媽坐公交車,車上人擠人的,好不容易找到了一個空位,我馬上就坐了下來,可是我屁股還沒坐熱,一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了,只間她環(huán)顧四周,嘆了一口氣,就握著把手站在那兒了,公交車很抖,時停時走,那位老人險些摔倒,我和媽媽相視一看便心領(lǐng)會神,媽媽占著位子,我把那位老奶奶扶過來:“奶奶,你做我這個位子吧!”那位老奶奶看著我感激地說:“謝謝你呀!小朋友”“沒關(guān)系”我說道。一位中年大叔見狀給我讓座,我連忙推辭:“不用,不用”我擺著手,可他還執(zhí)意要給我讓座,還說:“我馬上就到了,你就坐吧,沒事的'!蔽铱戳搜蹕寢專灰妺寢屝χc了點頭,我就坐上去了。

              記得有一次我去“一鳴”吃早藏,米漢堡、雞蛋、棗奶一杯,我把卡遞給服務(wù)員叔叔,他一刷卡對我說:“小同學(xué),你卡里的錢不夠了,刷不了了。我的臉上頓時火辣辣的,正起身準(zhǔn)備走時,那位叔叔對我說:“小同學(xué)別走啊,早餐不吃怎么行呢,早餐是一天中最重要的一餐,你們現(xiàn)在正是長身體的時候呢!”我吱吱唔唔地說:“我。我身上沒有錢!笔迨灏盐乙c的早餐遞給我爽朗地說:“吃吧!我已經(jīng)付錢了,下次在還我吧!蔽也缓靡馑嫉亟舆^餐盤坐下來吃了起來,心里暖暖的。

              這些個小小的舉動,競是如此的美好,如此的暖心。此刻,我更理解深刻了“讓”的含義。

            以讓為話題的作文4

              提到“夢想”,我不禁想起了那個普通而又平凡的媽媽,那個患有腦癱的孩子,面對困境,偉大的媽媽永不言棄。她堅信:有夢想就有可能。不知想盡了多少辦法,不知經(jīng)歷了多少艱辛,也不知流了多少汗,多少淚。終于,“蒼天不負(fù)苦心人”,腦癱的孩子不僅能說話了,還能做一些自己力所能及的事情,更能彈出一首首動聽的樂曲。

              世上無難事,只要肯登攀。相比這個腦癱的孩子,我是幸運的,是幸福的。但我何嘗珍惜過?我不是常嫌媽媽做的飯菜不可口嗎?嫌自己的衣服不夠漂亮嗎?一旦遇到困難,就想放棄嗎?記得那一次,一道數(shù)學(xué)題難倒了我,我剛想放棄,想起來那個偉大的媽媽,想起她為夢想而奮斗的`精神,我又鼓起了信心。經(jīng)過一番努力,我解開了那道數(shù)學(xué)題。就是這件事讓我懂得了:世上無難事,只要肯登攀。

              長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。如今,我有了自己的夢想,我的夢想是成為一名偉大的偵探。我希望我能像福爾摩斯一樣,成為一名神探,破獲一樁樁疑難案件,為人民做一些實事,好事。但是我知道,要成為一名杰出的偵探,不僅要有聰明的頭腦,更要有豐富的知識。所以從現(xiàn)在開始,為了夢想,我要努力奮斗,頑強拼搏。我相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪且惶煲欢〞絹!讓夢飛翔吧!

              初一:羅誠摯

            以讓為話題的作文5

              讓,是我國的傳統(tǒng)美德,我國有很多關(guān)于讓的典故,比如孔融讓梨的謙讓、將相和的退讓等。

              退讓有助于團體的和諧,班級中的很多小事可以通過退讓來解決。在我們班里,小王同學(xué)是一個易怒的人,不懂得退讓,常常和同學(xué)爭吵。

              有一次,她想要從原來的組換到我們這一組,忽然和原組的組長吵架,小王說:“我換到另外一組又怎么樣了?我不想待在你們這組!”他的組長說:“你沒有得到我的同意,我憑什么讓你換組?”班級里的氣氛變得很緊張。

              于是我走出來對她們說:“兩位別吵了,你們這樣吵下去對誰都沒好處,要不然我調(diào)到小王這組,小王和我換一下,我補上小王的位置好了!庇谑俏彝ㄟ^退讓的方式解決了這事。

              然而,讓也是一把雙刃劍,它本身是一種自主的行為,使我們得到道德滿足感,但當(dāng)它成為一種強迫性的行為時,不但不會產(chǎn)生滿足感,還會讓我們感到憤怒。

              兩個月前,北京巴士上發(fā)生了一件不可思議的事:一位六十歲的婦女強迫乘客給她讓座,乘客當(dāng)然不情愿做這件事,于是,這位老太太就肆意地謾罵乘客,邊上乘客聽了這些話很氣憤,就報警了。

              下車后,這位六十歲的.老太太就被刑拘了,這件事也引起了網(wǎng)民們的關(guān)注。你看,謙讓本來是一件好事,但如果你強迫別人謙讓,那就使謙讓變了味道。

              讓是一種主動的習(xí)慣,然而有些人為了自己的利益,認(rèn)為自己高人一等,就該被讓著,那就可謂是本末倒置。

              我們要保護讓這一中華傳統(tǒng)美德,正確理解讓的含義,方可將讓這種品德傳承下去。

            以讓為話題的作文6

              在我人生的的道路上,有一件令我十分感動的事,雖然我們這是因為一件影響很小的事,但它使我終生發(fā)展受益。

              那是一個陽光明媚的星期天,我到小區(qū)里玩。小區(qū)里真是熱鬧,有很多小朋友在玩耍嬉戲。你瞧:這邊的小朋友在溜冰,那邊的在踢球,還有的在跳繩……這時我注意到一個看起來不到四歲的小弟弟,他正在小坡路上玩一個皮球,可是小皮球很調(diào)皮,好象不聽他的話,“骨碌”從他的手里滑落下來,順著坡路滾了下去。小弟弟跑得沒有球快,但他還是在后面拼命地追著。“哎呀”一聲,小弟弟摔倒了,原來他被一塊小石頭拌倒了。

              我猜他會大吵大鬧,像其他的孩子,我平時看到的,但他沒有,我看見他看著傷痕累累的手,摸兩次,然后從地上掙扎著起來,甚至跳轉(zhuǎn)到追逐跳躍,最后他得到了他的`小球。

              他捧著球高興地笑了。望著我們好像沒有什么也沒發(fā)生的他,我十分令人感動:一個問題比我小好多的弟弟都如此學(xué)生堅強。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,要懂得如何堅強,磨練他們自己的意志!每次進行考試,我只要考不好,就心灰意冷,覺得:反正考不好,不用通過努力了,就這樣吧。結(jié)果可以下次的考試更糟,我就對自己學(xué)習(xí)失去了發(fā)展信心?煽吹綄τ谶@件事后,我對自己企業(yè)以前的想法的人感到非常慚愧,我應(yīng)該成為像他這樣一樣,從地上“爬”起來。

              這件事雖然很小,但卻一直留在我的腦海中激勵著我:一個人遇到困難不能失去熱情,而是要與困難“戰(zhàn)斗”,從哪里跌倒,從哪里爬起來。

            以讓為話題的作文7

              星期天我和爸爸外出游玩,在公交車上卻發(fā)生了一件事情,讓我感觸頗深。

              到車站等了一會兒,一輛公交車徐徐駛來,急性子的我拉著爸爸沖了上去,到了車上我環(huán)顧四周沒有一個空座位,但是我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔向我招手和藹的說道:“小朋友、過來坐吧,我還有兩站就下車了”,我走過去微笑地說了聲,“謝謝叔叔”!叔叔笑著走開了,我則舒適地坐到了座位上了。

              正在我哼著小調(diào),觀看窗外的風(fēng)景時,公交車又到了一站,此時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,帶著一位滿臉皺紋的老奶奶,步履蹣跚、顫顫巍巍的,向車廂里走來。看到這一幕我馬上起身微笑著對老奶奶說:“過來坐吧,我馬上要下車了”!昂煤⒆,真懂事兒”,老奶奶用慈祥的聲音說著!斑@是應(yīng)該的,尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德嗎”!我說。老奶奶坐下了,但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時,我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個座位給老爺爺坐呀!我再次環(huán)顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們,都低著頭專注地玩著手中的手機,都忽視了老爺爺?shù)拇嬖诹恕?/p>

              “叮咚”車又到站了。我該下車了,我懷著忐忑不安的心情下車了,現(xiàn)在我只能希望有人下車給老人讓一個座位。我想對那些不讓座的年輕人說一聲:“你們也有老去的'那一天,如果你們讓了座,當(dāng)你們老去的時候,也會有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去,讓個座吧”!

              我真的。希望所有人都能像那位叔叔一樣,“讓個座吧”!

            以讓為話題的作文8

              時間過的真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,現(xiàn)在我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了,而是一位“正宗”的、老實穩(wěn)重的中學(xué)生!呼,一個學(xué)期匆忙地過后,才恍恍惚惚地知道,原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的`滋味!

              一,酸

              記得,剛進學(xué)校那會,因為在班上沒有好朋友。于是,我一個人坐在教室里,靜靜的在一旁發(fā)呆,這時我們班上最調(diào)皮的幾個學(xué)生,偷偷地跑到我的背后,趁我不注意,竟然在我的背后,畫了一只王八,正因為這樣,害得我被班上的同學(xué)笑話了好一陣子。我的那個心酸哪!我真么這么倒霉!

              二,甜

              有一次,老師像我們宣布一個重要的消息。說是,明天因為全校有事,所以,我們明天不用去上學(xué)。聽到這個消息,我高興極了,明天終于不用上學(xué)了。哈哈!

              三,苦

              老師突然說,要背誦語文?墒强墒俏疫沒背呢!倒霉的事總是發(fā)生在我的身上,我榮幸的被老師抽到,因為,我沒背會。老師罰我去外面曬太陽。我怎么這么命苦!

              四,辣

              每個學(xué)期后,意味著考試將至。由于我沒復(fù)習(xí)好,沒能達(dá)到父母的期望。我忐忑地拿著一張,沒考好的成績單。回家之后,因為我沒考好,父親打了我?guī)讉耳光。我的臉上好一陣火辣辣的疼。

              初中生活就是這樣,有時酸如檸檬,有時甜如蜜棗,有時苦如黃連,又有時辣如青椒。

            以讓為話題的作文9

              “啵”我睜開了雙眼,靜靜地守望著這片再熟悉不過的廣場,四周慢慢地開始熱鬧,沸騰。

              思緒漸漸蔓延,初來乍到那一會兒,我望著空曠的廣場,英雄無用武之地的失落油然而生,但我依然悄悄地射放出光芒。終于,人們感覺到了我的光亮,紛紛在我柔情的目光里,盡情釋放著快樂,我們由陌生轉(zhuǎn)為熟悉,繼而到如今的形影不離。照亮每一個路人,成為我心中最溫暖的情懷。

              猶記得,那一個冬夜,西北風(fēng)異常猛烈,它就像刀子一般,刮得人臉生疼,大家早早地鍛煉好身體,匆匆地趕回各自溫暖的家,我一如既往地挺立著筆直的腰桿,散發(fā)出柔和的光芒,照亮每一個夜歸人。夜已很深,且很靜,唯有滿天的星星,朝我眨著調(diào)皮的眼睛,與我相伴。

              由遠(yuǎn)及近,傳來急切的呼喊聲:“搶包了,有人搶包了!”不好,有人在干壞事了,我憤怒地望向前方,想讓壞蛋無處可循,他明顯感覺到了我的目光,企圖跑進我所不能顧及的陰暗處。我猛烈搖擺著身體,希望人們對搶劫之人群起而攻之。人們似乎感受到了我的'“吶喊”,紛紛追趕著這個害群之馬,心虛的劫匪慌不擇路,在我的火眼金睛下,在眾人的齊心協(xié)力下,劫匪一個趔趄下,“啪”的一聲,硬生生地摔了一個狗啃泥,呵呵!愚蠢的大壞蛋!在正義的面前,在眾目睽睽下,你注定無處可逃。

              日月如梭,光陰似箭,當(dāng)天邊最后一抹晚霞消失在地平線時,我悄悄地突出一方光明。孩子們在我輕柔的懷抱中,抖落下一天來的疲勞,合著優(yōu)美的音樂,嬉戲、奔跑、玩耍著,老人卻一邊聊天,一邊輕快地扭著迪斯科,舞步飛揚,再一次讓我們領(lǐng)略到最美夕陽紅的風(fēng)采;年輕男女則在我目光所能顧及的最外圍處,悄悄地談?wù)撝惶靵淼拇笫,小事,天下事,望著此情此景,讓我倍感溫馨,美妙?/p>

            以讓為話題的作文10

              有的人生活得富有、充實,是因為他具有駕馭生活的能力;有的人生活得平庸無奇,是因為他缺乏戰(zhàn)勝生活的勇氣。

              ——題記

              海明威的《老人與!分v述了一個極為簡單而又驚險的故事:一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨自一人出海捕魚,在一無所獲的83天后,終于打到了一條奇大無比的`馬林魚,這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的比船還大的一條魚。魚勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強的毅力,和鯊魚搏斗——與自己的命運搏斗,決不像命運低頭!

              “不過人不是為失敗而生的”,他說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是我最難忘的話。也許,書中的老人不是最后的勝利者,因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架,可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。

              不可否認(rèn),只要是人,就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論是最后得到一條完整的馬林魚,還是一幅骨架,這都無所謂了。因為一個人的生命價值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現(xiàn):曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過。

              他將是一個永遠(yuǎn)的、真正的勝利者。

            以讓為話題的作文11

              “無讓不君子!笨梢,“讓”從古至今都是一種美德,一種修養(yǎng),一種境界。

              讓是一種禮,所以稱之為“禮讓”,而第一次遇到禮讓,是在我五六歲時。

              一次,我上了公交車,我正尋思著哪兒更不擁擠一些,但一個“上班族”的青年女子讓著母親,母親又讓我坐了座位。當(dāng)時我還小,并不知何為禮,何為讓,禮讓又是什么,就毫不客氣地坐下了。又問了母親:“那她為什么不自己坐座位呀,站著多不方便!”“這是禮讓,遇見比自己弱小的,就讓著對方,才能使社會更和諧!蹦赣H和藹地看著我,我也就似懂非懂的知道了禮讓。雙方都有禮,不要立刻接受對方的禮。這又是讓,稱之為回讓。

              一年春節(jié)我去姥姥家,等到快要走時,二姨等人給我塞了一堆紅包,可我并不知“回讓”,只知大讓小,“禮讓”是應(yīng)該的,也就收下了幾個。爸爸看勢頭不對,急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人?杀砀、表姐并沒有馬上接受,而是推辭了一翻,最后拗不過父親才收下了;厝ヂ飞衔覇柶鹆税职旨t包的事,他告訴我:“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮,因為別人給紅包時顯出了別人之讓,而別人既然有禮,那咱們也不能坦然接受吧,所要要回禮,即‘回讓’!”

              這回我是明白了,別人“禮讓”時還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮,自己“回讓”時才突顯出自己的.謙讓。

              從小,家里人就讓我懂得了“讓”。隨著年齡增長,我明白了:讓是一種修養(yǎng),讓也是一種品質(zhì),讓更是一種美德。

              俗話說:“海納百川,有容乃大”,其實我們沒有必要為了一點小事就吵架。謙讓一點,禮讓一點,社會就會和諧,人們生活就會更加美好!

            以讓為話題的作文12

              時代的遷移,科技的發(fā)展,人類社會正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時代,網(wǎng)絡(luò)給我們開啟了一個全新的、繽紛的世界。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)進入了我的生活,我的生活也因為有了網(wǎng)絡(luò)而更加精彩。

              每年的暑假,在炎熱的天氣里能夠坐在有空調(diào)的電腦面前,欣賞一本好書,讓心靈在美妙的文字之間遨游是最愜意不過的.事情。網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個書的世界,從國內(nèi)外的神話、童話、小說到各種作文選,書中的一個個動人的故事讓我為之動容,作者的優(yōu)美文采讓我為之贊嘆、佩服,網(wǎng)絡(luò)讓我有了一次又一次和作者靈魂對話的機會。

              我喜歡音樂,音樂可以舒緩人體疲勞,放松緊張的心情。網(wǎng)絡(luò)也是一個音樂的海洋。每當(dāng)我疲憊不堪時,只要點擊鼠標(biāo),通過百度里的"MP4"搜索一下,就可以找到讓人心動的音樂。戴著耳機,聽著音樂流出,或悠揚或高亢,仿佛在炎炎夏日感受到冰的涼爽,又仿佛是在三九寒冬觸摸到了春的溫暖。生活是這么的美好,網(wǎng)絡(luò)再一次給我開啟了方便之門。

              早就聽同學(xué)們說到網(wǎng)上購物,我總擔(dān)心會不會被騙。但看著同學(xué)們接二連三地網(wǎng)上購物,且價廉物美,我也心癢難耐。一天,在淘寶網(wǎng)上看到《上下五千年》才五折,而且可以貨到付款。我想貨到才付款,不用擔(dān)心被騙,就試一下吧。沒想到第三天,郵遞員真的送來了書。網(wǎng)上購物便利、快捷、稱心、如意。

              通過網(wǎng)絡(luò),我還從互聯(lián)網(wǎng)上及時了解國際國內(nèi)時事新聞。在各大新聞網(wǎng)站上,有著包羅萬象的新聞,我閱讀它,了解時事動態(tài)、社會熱點,就不會做“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的書呆子。最讓我感到欣慰的是,可以給我的朋友發(fā)電子郵件,找我的堂姐聊聊天。

              網(wǎng)絡(luò),因為有你,我的暑假生活變得異彩紛呈。

              網(wǎng)絡(luò),我的暑假生活有你更精彩。

            以讓為話題的作文13

              憑什么要讓著她?這句話我基本上每天都要說。

              就在今天中午,媽媽帶我們?nèi)ツ脦~,順便給我買了一杯奶茶,當(dāng)我想打開喝,身后傳來:“姐姐,我也想喝!痹瓉硎俏业牡艿苜芗褲伞!安恍!”我大聲叫道。這明明是媽媽給我買的,為什么要給他喝?我看到弟弟委屈的快要哭了,我對他說:“別哭別哭,我讓媽媽再買一杯就是啦!蔽医o媽媽說了以后媽媽不同意,說:“你不能讓著點弟弟嗎?快把奶茶給了弟弟!蔽抑缓貌磺樵傅.給他了!盀槭裁从忠屩?”我大叫起來。

              媽媽說我長大了就應(yīng)該讓著她。我說就連上個廁所都要讓著她嗎?媽媽點了點頭,我無話可說了。是,好吧!奶茶給了我這個煩人又討厭的弟弟了。

              這樣的事情還沒完。昨天中午,媽媽做了可樂雞翅,給了我兩塊大點的雞翅兒,給了弟弟倆塊小的。弟弟看到我的比他的大,就要把我的給他。我不愿意,媽媽又讓我把雞翅給他,我只好給他了,心中有很多說不出的怒氣。媽媽,你好偏心呀!我只看到我這個討厭而又煩人的弟弟吃得津津有味兒。而我呢,就像一只小狗一樣看著兩個小骨頭,而且啃著弟弟給我的骨頭時,還經(jīng)常碰到我剛剛掉了牙的地方。

              我真希望沒有這個弟弟呀!這樣我就能把所有家人送給我的禮物全部拿走。可是不能的啦!畢竟他還是我們家里的一份子呢,家里可不能沒有這個弟弟呀!

            以讓為話題的作文14

              期六的下午,我像往常一樣去琴行學(xué)古箏,和以往不同的是,這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上,我們有說有笑的,到了琴行,我飛快地跑進去,可是人坐滿了,要一會。又過了一繪,我看見有兩位大姐姐快彈好了,我就在旁邊等,在等的過程中我已經(jīng)帶好了彈片,姐姐走了,我把包放在一個角落里,然后迅速地那出書,但就在這時,意想不到的事發(fā)生了,一個不懂事的小女孩,趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是,發(fā)現(xiàn)有這么一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位,正想發(fā)生“唇槍舌劍“式攻擊時,我想到了謙讓,然后我默默地坐到了另一架琴上。

              我突然明白了什么,因為這架琴上方的燈壞了,琴弦不好,琴很舊,音還不準(zhǔn)。但我還是勉強地坐了上去,把書放到了書架上,只聽到“砰“一聲架子也縮短了,好像這一切都在跟我作對,這給了我媽媽一個機會似的,她發(fā)起了“全面總攻”說:“你真沒用,一個小毛孩都來欺負(fù)你,讓什么呀。!這時我腦子亂極了,我比她大,應(yīng)該照顧她一下,謙讓一下。我越想越委屈,越想越傷心,淚水在我眼眶里打了幾個轉(zhuǎn),還是順著臉頰滾落下來。

              謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德,而不因只顧自己,丟棄美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,實際也不用去做的.,但他們錯了,徹底地錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做,如“上車先讓老人先上,看見老人要讓座。而不是像一窩蜂地跑進去。

              謙讓你快回來吧,我們需要你!

            以讓為話題的作文15

              今天是星期三,爸爸媽媽不在家,我一個人坐在沙發(fā)上,隨便翻閱著雜志,無意中我看到一篇很感人的文章。里面說,一個小孩子,相貌丑陋,說話口吃,而且因為疾病導(dǎo)致左臉局部麻痹,嘴角奇形,講話時總是歪向一邊,還有一只耳朵失聰。

              為嬌正自己的口吃,著小孩模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話?粗彀秃蜕囝^別石子磨爛的兒子,母親心疼的抱著他,流著淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪著你!倍碌乃麕蛬寢岄咧蹨I,說:“媽媽,書上說,沒一只漂亮的蝴蝶,都是沖破束博他的之后才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶!焙髞,他能流利地講話了,因為他的'勤奮和善良,中學(xué)畢業(yè)時不僅取得了優(yōu)異的成績,還獲得了良好的人緣。

              1993年10月,他參加了全國總理大選。他的對手心很壞,利用電視廣告來夸張他的戀不、5缺陷,然后寫上這樣的廣告次:“你要這樣的人來當(dāng)你們的總理嗎?”但是,這中極不道德的做法,招致了大部分選民的憤怒和譴責(zé)。他的成長經(jīng)歷被人們知道后,贏得了選民極大的同情和尊敬。他說的“我要帶領(lǐng)國家和人名成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號,他使一高票當(dāng)選為總經(jīng)理,并在1997年再次獲勝,連任總理,他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓克雷蒂安。

              讀完文章,我在想,的是,有寫東西我們無法改變麻痹如低微的門第,丑陋的相貌,痛苦的遭遇,但是毅力,勇氣,他們是幫助我們穿破命運蛹化蝶的生命之劍!

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