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性格的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的性格的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
性格的作文1
凡有所學(xué)，皆成性格。
窗外的陽光熱得令人喘不過氣來，望著太陽感覺頭昏腦，蟬鳴狗吠顯得十分聒燥。忽然，窗外淅瀝瀝地下起雨來，一瞬間天空又變得暗沉。在這炎熱又潮濕的天氣下，我不免覺得心煩意亂。
我面對(duì)空白的畫紙，竟然覺得自己有點(diǎn)手無足措了。想要在家里自學(xué)畫畫，但絲毫沒有一點(diǎn)的靈感與手感。隨著學(xué)習(xí)的深入，我的畫技也進(jìn)入了瓶頸期，厭煩慢慢地堆積著，一次次無端浮出的'怨氣讓我一甩手，不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)。重拾畫畫的時(shí)光很暗淡。我像從前一樣，不停重復(fù)著打稿、定型、細(xì)化，但沒有感到一絲滿意。沒有了別人手把手的指導(dǎo)，竟成了我學(xué)習(xí)中極大的阻礙。畫不出有神的輪廓，調(diào)不出活力的色彩。
當(dāng)我準(zhǔn)備放下畫筆時(shí)，偶然瞥見窗外一株株擺放的齊整的盆栽。上邊種著花草，隱隱看到幾片嬌嫩的花瓣與葉子還沒來得及完全舒展就被雨滴砸下了枝頭。雨停了，那小小的花兒正緊緊貼著枝頭顫抖，顯得十分動(dòng)人，在雨水的沖刷下，變得更加鮮艷。花兒仿佛溢滿了希望，我的靈感也隨之涌現(xiàn)。我立刻動(dòng)筆，想把這一刻的美好暫停在紙上，水彩明快、鮮亮地跳躍于筆紙之間。盡管畫稿時(shí)勾線還有些不暢，明暗色彩有些失調(diào)，但我的內(nèi)心已完全平順下來，一點(diǎn)也不急躁。成品出來了，我對(duì)它十分滿意好似花兒還在紙上微微顫動(dòng)。于是，我對(duì)自己也更加堅(jiān)定了。
花兒在雨中學(xué)習(xí)，令它的生命磨煉出頑強(qiáng)的意志。我在低谷中學(xué)習(xí)，令我的心中成就了堅(jiān)定的精神。
學(xué)習(xí)塑造了我的性格。學(xué)習(xí)與性格本就是并肩前行的。學(xué)習(xí)路途中越是艱辛，塑造出的性格便越是動(dòng)人。攀過挫折的高山，我看見了我越加堅(jiān)毅不懈的性格。
性格的作文2
我的家里有爸爸、媽媽、姐姐、和我四個(gè)人。我們每個(gè)人的性格都不一樣。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
爸爸每天很早就去上班，媽媽是一天到晚都在忙，姐姐無論在學(xué)校還是在家總是不停地學(xué)習(xí)，就只有我一個(gè)人還有時(shí)間玩玩。
因?yàn)榘职质莻�(gè)粗心的爸爸，所以他最忙，每次一大早他就提著包去上班，然后又回來了，因?yàn)樗岩玫谋咀幽贸蓵�，或者把他工作要用的`稿子拿成了白紙，一天總要來回跑幾次，總是讓他比別人更忙！
我的媽媽做事比爸爸心細(xì)、周到。她總是早上五點(diǎn)四十起來，花二十分鐘穿衣服，然后去做飯，做完飯?jiān)俳形覀兤饋恚@樣就可以讓我們多睡一會(huì)，保證了我們的睡眠時(shí)間。中午也是合理安排，讓我們寫二十分鐘作業(yè)休息十分鐘，使我們一點(diǎn)也不覺得學(xué)習(xí)累。夜晚呢，更是安排合理，先寫完作業(yè)，累了再讀會(huì)書，讀書累了就洗洗睡，她說休息好才能好好學(xué)習(xí)。
姐姐是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，無論是在學(xué)校還是在家，頭也不抬地學(xué)習(xí)。媽媽告訴我：姐姐在學(xué)校上課從不說話，不做小動(dòng)作，下課不和同學(xué)打鬧，別人在玩的時(shí)候她還在讀書。叫我一定要向姐姐學(xué)習(xí)。我也以我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好姐姐為驕傲。
我就是不能像姐姐那樣熱愛學(xué)習(xí)，就連姐姐在家寫作業(yè)的時(shí)候，我還在玩，在學(xué)校一下課，我就從二樓跳到一樓，這就是愛玩的我。
性格的作文3
上次我看了天使—安其兒的自我介紹。覺得的自己也不錯(cuò)就給你們介紹我的幾個(gè)特別明顯的性格。
好勝的我：上課時(shí)，我正和剛剛調(diào)座位調(diào)過來的同桌進(jìn)行桌下秘密大戰(zhàn)呢，首先我聲明可不是我挑起事端的想想他剛剛調(diào)過來，我的母老虎性格可不能早早的暴露出來的，誰知這小子不領(lǐng)情硬要跟我反著干，才調(diào)過來就惹了我好幾次，看他那個(gè)趾高氣昂的樣子似乎要給我一個(gè)下馬威來看看，上課時(shí)，他又踩了我一腳，終于“火藥”的“導(dǎo)火線”被點(diǎn)燃了，我狠狠的踩了他一腳，他又過來想踩我一腳，可惜他沒踩到我，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備我把腳高高的抬起，他的腳剛一過來，我又踩了他十幾腳我邊踩還邊想“老虎不發(fā)威你當(dāng)偶是病貓啊”結(jié)果，他的剛剛縮回去我又死死的踩住了他的腳直到他的嘴驚訝的張著可以直接吞下一個(gè)蘋果了，我才罷腳。
倔強(qiáng)的我：家里，現(xiàn)在被戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙彌漫，在家走到哪兒都能聞到一股濃重的火藥味，瞧見沒，我和老爸正在為電腦誰用而吵架，好幾次我都用我的伶牙利齒說的老爸啞口無言，可老爸不管我有沒有理直接用武力解決，然后忿忿不平的去上網(wǎng)聊天了，并讓我寫檢查，后來是老媽苦口婆心的勸我按照爸爸的意圖寫檢查，我才寫了。再后來，我又背著爸爸陽奉陰違的把檢查撕了。一個(gè)星期也沒跟爸爸說一句話，爸爸來的電話也不接，直到老爸對(duì)我說他不該打我，我才跟他說了幾句話。
快樂的我：說實(shí)話，我覺得自己還真的挺陽光、挺快樂。記得期末考試的'時(shí)候，我竟然破天荒的的進(jìn)了前５名，回家后我的嘴巴笑的都沒合攏過，你可能會(huì)說，高興時(shí)當(dāng)然快樂了，可我就算是遇到傷心事也會(huì)很快想過來，又是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人了。
這就是是我的性格，一個(gè)好勝、倔強(qiáng)、快樂的女生。
性格的作文4
她，長(zhǎng)的就像貓樣，但卻與貓的性格相反，她改變了貓的性格，使我喜歡上了這只瘋貓。
睡意朦朧的我漫步走進(jìn)了教室，在老師的引導(dǎo)下我們開始了早讀，就在這時(shí)，老師有事出去，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)想瞇一會(huì)兒，就在我睡得正香時(shí)，突然，一陣猶如閃電般震耳欲聾的'聲音把我從夢(mèng)鄉(xiāng)帶到了現(xiàn)實(shí)。我還以為老師來了，趕緊埋頭苦讀。讀了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，抬起頭看了看，原來老師沒有來。我怒氣沖天的朝她喊道：“姐姐，救我，嗚嗚……人家只想讀書嗎，嗚嗚……”她邊說邊把手抬起來擦眼淚，我被她的一舉一動(dòng)弄得笑了，她看見我笑了，便迅速的在我的臉頰上親了一口說道：“媽媽，靈兒，下次再也不敢了，饒了我吧！不過媽媽要記得，在上班時(shí)睡覺可是要被罰錢的�！蔽冶凰媚樛t，后排的袁俊哲哈哈的大笑起。她雖然有點(diǎn)瘋狂，但她時(shí)時(shí)刻刻用她那瘋狂的個(gè)性引導(dǎo)著我。
她，是我們班的班長(zhǎng)，不過在我的印象中，她好像一直在瘋狂的舔亂。
早餐后，我們到了教室便開始說話，今天的值日生來晚了，教室里的紀(jì)律沒人管，她便和班長(zhǎng)說：“我來干!”班長(zhǎng)沒有同意，她便猶豫了起來，忽然，她猛地站起來大聲的咆哮：“誰在說話？”她這一聲吼，嚇的讓人出一身冷汗，趙志清同學(xué)也大聲的叫道：“你!”她倆一唱一和的讓班里頓時(shí)沸騰了起來，她不好意思地坐下來。
她是我瘋子一樣的同桌，朋友，她是我們班不可缺少的瘋子班長(zhǎng)，她是我們每位同學(xué)心中“瘋子”一樣的女子.
性格的作文5
我是個(gè)貪心的人，就是連夢(mèng)想都貪婪的擁有著多個(gè)：考上格致高中，上東華大學(xué)，努力成為擁有馬甲線的女子等等。
不過說起來最想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想應(yīng)該就是讓自己變得外向一些。
從小到大沒有人不說過，我的性格軟弱。上課不敢舉手，有任務(wù)不敢爭(zhēng)取，被點(diǎn)名了會(huì)痛苦一周，做錯(cuò)事了會(huì)永遠(yuǎn)記的，被關(guān)心就會(huì)委屈，笑不敢露齒，完全不能釋放自己。我還記得一年級(jí)時(shí)楊老師讓我去叫顧老師，而我卻叫顧老師為楊老師。我知道大家?guī)追昼娋湍芡涍@個(gè)插曲，但我可能到初中畢業(yè)都不會(huì)忘。
膽子大了我就敢去接取老師布置的任務(wù)每次，老師叫課代表干什么的時(shí)候，另一個(gè)課代表就動(dòng)了，而我卻在思考，這個(gè)工作需要兩人嗎?當(dāng)她發(fā)作業(yè)時(shí)，我只會(huì)坐在凳子上等著作業(yè)到手，每次說話總是小聲細(xì)語，總讓別人覺得我很文靜，但其實(shí)，我的內(nèi)心是很粗獷的“男人”，只是在心中不曾多表露罷了。
膽子大了，我或許就有獨(dú)立的能力了。當(dāng)找不到路時(shí)，我就敢問路人；別人犯錯(cuò)我去敢指證；托付給我不愿意做的.事，我也能去拒絕，；面對(duì)別人的搭話我也能去回應(yīng)；面對(duì)重要考試時(shí)我也能心不慌，發(fā)揮出自己過優(yōu)的水準(zhǔn)。
這軟弱的性格給我的影響是持久的，因此我就異常想要大膽起來，去嘗試些所謂曾經(jīng)想到就害怕的事情。
性格的作文6
我，我其實(shí)應(yīng)該說是男孩性格的女孩，愛穿褲子，濃黑短發(fā)，大大咧咧，極其外向。打一個(gè)比方，我一個(gè)人就可以把一場(chǎng)準(zhǔn)備的完美無缺的慶祝會(huì)搞得一團(tuán)糟。例如，三年級(jí)的一場(chǎng)元旦慶祝會(huì)，班里掛花邊，寫標(biāo)題、寫節(jié)目清單，可是，一到我上場(chǎng)時(shí)，突然忘詞了，上去就亂說一通，臺(tái)下哄堂大笑，臺(tái)上的主持人也咯咯樂，說：“**，你可真會(huì)編！”
在幼兒園，我愛講故事，家里的書架上有《故事大王》《一千零一夜》《睡前故事》一大堆故事書，有一次六一兒童節(jié)，老師問：“誰敢上來為大家表演一個(gè)節(jié)目？”這時(shí)，就在一片黑壓壓的小腦袋瓜里突然出現(xiàn)了一只手，那就是我。老師說：“好，這位小朋友上臺(tái)表演節(jié)目。”就這樣，直到?jīng)]有故事可講時(shí)我才罷休。到了小學(xué)，我的興趣發(fā)生了轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在，我愛看書，上至天文、下至地理，我都愛看，嘻嘻！我愛看書，這“地球人兒都知道！”雖然愛看書，但成績(jī)平平，上等太高，中等太低，上中等吧！
對(duì)了，我還愛打架！不過，并不是一般的打架，只不過是教訓(xùn)一下那些臭男生。有一次，有個(gè)男生罵我傻蛋，我笑瞇瞇的走上前去，看他不注意，我便在他胳膊上輕輕一捏，嘿嘿，就留下了永久的`記憶——紅心一指。從此，我的紅心一指便在女生中廣為流傳，當(dāng)然，不只我一個(gè)人發(fā)明了這種功力。
有時(shí)，我站在鏡子前，突然感覺我有一雙隱形的翅膀，我知道，它要載著我飛上藍(lán)天一鳴驚人。
性格的作文7
穿衣鏡前出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘，一米三的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，白白的瓜子臉，臉上鑲嵌著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，它雖然小，卻閃爍著純真、樸實(shí)、善良、頑皮的光芒，眼睛下面有一個(gè)平平的鼻梁，薄薄的嘴唇，每當(dāng)笑的時(shí)候，就會(huì)露出一排不整齊的黃牙齒，尖尖的下巴，這就是我，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生——孫穎。
我屬羊，今年九歲，先說我的名子吧，我是跟媽媽姓，爸爸希望我長(zhǎng)大以后很聰明，所以取名為穎。我的性格讓爸爸、媽媽又喜歡又討厭，鄰居們都說我是個(gè)熱情大方的女孩，是啊，我只要有一點(diǎn)好東西就會(huì)與別人分享，我無論什么時(shí)候都很開朗，有一次，爺爺過生日，爸爸、媽媽要帶我一起到爺爺家祝賀，我抱著禮物來到爺爺家，為爺爺祝壽，當(dāng)晚我為爺爺唱了生日快樂歌，為大家切生日蛋糕，結(jié)果爺爺生日過得非�？鞓�。
我不僅活潑開朗，還喜歡樂于助人，記得有一次爸爸帶我到機(jī)電學(xué)院去玩，正好碰到老師們正在改試卷，對(duì)此我很好奇，便不自覺地湊到陳阿姨身邊，只見她在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，非常好玩，苦于幫不上忙，干著急，正在這時(shí)，陳阿姨說：“小東西，你能幫我統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)嗎？”，“行”，我不加思索地回答，說完便投入到緊張的'工作中，為了不出差錯(cuò)，我非常認(rèn)真、仔細(xì)，反復(fù)核對(duì)，經(jīng)過努力工作，終于出色地完成陳阿姨交給我的任務(wù)，陳阿姨滿意地摸了摸我的頭，眼里露出的感激的目光，這時(shí)我雖有點(diǎn)疲倦，但心里樂滋滋的。
性格的作文8
性格可以從出生中繼承，也可以后天形成。性格可以是懦弱的、膽怯的和剛剛破碎的。每個(gè)人都有自己不同的性格。
當(dāng)上帝想成為一個(gè)人時(shí)，他必須先磨練他。魔鬼想要?dú)缫粋�(gè)人，他必須先放縱他。巴爾扎克很好地解釋了這句話。巴爾扎克可以說是在一個(gè)小閣樓上度過了一生。閣樓只有一箭之遙。夏天很熱，冬天很冷。他的生活沒有白天，沒有夜晚，沒有娛樂，他總是在寫作。和書商打交道時(shí)，他們經(jīng)常被騙。他一生出版了90多本書，但他一生都很窮。他曾經(jīng)說過:如果我母親沒有給我耐心的性格，我就不會(huì)成功地出版這么多書，而且它被黑書商壓榨。
性格決定生活的命運(yùn)。良好的性格會(huì)帶來好的'命運(yùn)。如果你懦弱，你怎么會(huì)有未來？
富蘭克林在他的自傳中說，在我們改變自己的過程中，沒有其他方法可以克服驕傲。雖然我們盡力隱藏它，克服它，消除它，但是，它仍然是無意識(shí)地顯露出來的。
富蘭克林年輕時(shí)非常驕傲，是他父親對(duì)他的溺愛造就了這個(gè)人物。從未因富蘭克林的過錯(cuò)而責(zé)備他。最后，他的一個(gè)朋友嚴(yán)厲批評(píng)了他，使富蘭克林得以改過自新。富蘭克林的性格后天形成，最終使富蘭克林變得聰明。
為了履行對(duì)這個(gè)國家的人民的重大責(zé)任，一個(gè)人必須首先努力工作，繃緊筋骨，餓死皮膚。在這個(gè)國家，人們?cè)趺茨茏屘焖聛砟�？你還必須有一個(gè)好的性格。怎樣才能達(dá)到一個(gè)好的性格？不是被動(dòng)地承受，而是主動(dòng)地接受。面對(duì)這種負(fù)擔(dān)，不管它有多漫長(zhǎng)和痛苦，不管它會(huì)經(jīng)歷什么樣的傷害和誹謗，不管它會(huì)沮喪多少次。我們必須堅(jiān)持下去。但是在它完成之前，什么也沒說。
性格的作文9
我有一個(gè)即愛漂亮又可愛的妹妹，名字叫做蘭帆，今年已經(jīng)8歲了。她的頭發(fā)短短的，妹妹頭發(fā)是黑黝黝的，站在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了。妹妹還擁有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面的眼皮是一單一雙，爸爸媽媽說妹妹這眼皮一對(duì)龍鳳眼，我倒是有點(diǎn)是有點(diǎn)半信半疑。妹妹的鼻梁高高的，耳朵小小的，嘴巴里面長(zhǎng)了兩排潔白而又整齊的`牙齒，一笑起來牙齒就會(huì)露出來，妹妹整體看起來五官端正，眉清目秀，真是人見人愛花見花開�。�
但是再完美的人也會(huì)有缺點(diǎn)，妹妹的缺點(diǎn)就是脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣。
有一次放學(xué)回家，我和妹妹仍然和原來一樣，各寫各的作業(yè)，寫完作業(yè)在一起嬉戲！妹妹寫著寫著被一道題困住了，就問我﹕＂姐姐這一題怎么寫啊，我不會(huì)寫，你給我講講吧。＂我說﹕＂可以啊，你拿過開我看看是什么題目那么的難。＂我正在看題目的時(shí)候，妹妹就哼唧起來了，好似在說我看個(gè)題目看那么長(zhǎng)時(shí)間。正準(zhǔn)備給妹妹講這道題，妹妹直接把課本奪走了，我就在想﹕＂脾氣這么的爆，還能不能好好玩耍了。＂
妹妹也也有惹人開心的一面。妹妹聽說姑姑和姑父要上家中做客，就打起了自己的小算盤，我要給姑姑一個(gè)驚喜。于是，妹妹藏在客廳大門的后面，準(zhǔn)備拿一把鮮花送給姑姑，姑姑和姑父到家了，姑姑和姑父到了客廳之后才發(fā)現(xiàn)小女兒不見了，就趕緊找，突然，聽見大門后面有人敲門，還沒等大家反應(yīng)歸來，妹妹就把自己手中這鮮花送給了姑姑，姑姑真是笑得合不攏嘴。
這就是我的妹妹，雙重性格的妹妹。一面脾氣不好，一面是不近聽話而且又會(huì)惹得大家哈哈大笑。我真希望妹妹就一直保持優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)與妹妹沒有關(guān)系。
性格的作文10
麥茹涵，一個(gè)好聽的名字，她就是我的初中同學(xué)，她高高的個(gè)子，爽朗的性格使得我們和她在一起都很開心，她的大部分時(shí)光都是在快樂中度過的'，她不僅自己快樂，而且把同學(xué)們逗得十分開心，所以，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂呵呵的答應(yīng)，因此，我們大家都親切的叫她“麥姐”。
她性格的開朗不僅僅表現(xiàn)在她每次看到同學(xué)時(shí)會(huì)心甜美的笑，更表現(xiàn)在她待人時(shí)那顆火熱般的心。
她是我的好朋友之一，每次和她見面，她總是笑得瞇起眼睛，向我招手，對(duì)我熱情地說：“嗨”！單是簡(jiǎn)單一個(gè)字的問候，便使我覺得倍感溫暖。
這個(gè)星期，由于我練操時(shí)不慎傷了尾脊骨，不能進(jìn)行任何體育運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都去上操時(shí)，我便只能一個(gè)人孤零零的坐在教室里，我多么希望能有位朋友坐在我身旁，陪我說說話呀！我正這樣想著，麥姐卻走到了我的跟前，原來她的腳受傷了，也留在了教室里，她坐到了我的身邊，十分關(guān)切地問我傷好些了沒，短短的一句話，讓我的內(nèi)心得到了友誼的滋潤(rùn)。
從開學(xué)到現(xiàn)在，每次見到她，她總能把你帶進(jìn)一個(gè)歡快的世界，在她的內(nèi)心深處，似乎從未有過憂傷和不愉快的痕跡。
她自信、樂觀、開朗，活潑地面對(duì)生活中的一切，不管是成功或失敗，不管是歡樂或憂愁，她總能坦然地以笑臉相迎，她的一舉一動(dòng)，牢牢地印入了我的腦海，她是我忠實(shí)真誠的朋友，和我一路在學(xué)習(xí)上劈波斬浪的好伙伴！
性格的作文11
我有一位偶像。他是我的目標(biāo)，是我的動(dòng)力。他說他父母希望他成為一個(gè)與眾不同的人，他憑借他的堅(jiān)韌與努力成功了。因此我也要與他一樣，讓自己變得更好。他有著與同齡人一樣的孩子氣，可他也有同齡人沒有的`成熟穩(wěn)重，尤其是他的堅(jiān)韌不屈。
他五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，迄今已有十多年，曾經(jīng)十三歲就擔(dān)任舞蹈公開課老師，現(xiàn)在的演出也基本都是他自己編排舞蹈。在他小時(shí)候，有時(shí)練舞就練到午夜，衣服被汗水浸濕，也留下了許多傷痕，到現(xiàn)在，身上也時(shí)常出現(xiàn)淤青，可他從未想過放棄。在今年一次演出中，他因一個(gè)大難度動(dòng)作——后空翻，曾無數(shù)次摔倒，傷到脖子，舞蹈老師對(duì)他說這個(gè)動(dòng)作可以用其他動(dòng)作代替，但他卻對(duì)老師說：“不，我一定要把這個(gè)動(dòng)作練好�！痹谘莩霎�(dāng)天，他完美的呈現(xiàn)了出來。老師給予他極高的評(píng)價(jià)——“他是一個(gè)專注度極高的人，你跟他描述是怎樣，他就有了，你再跟他說，他再練習(xí)，他就能上臺(tái)，他有這個(gè)能力。”
他從小學(xué)習(xí)各種才藝，家里獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀不計(jì)其數(shù)，同時(shí)他的學(xué)習(xí)也名列前茅，曾考過年級(jí)第一。曾有人問他累嗎？他卻只說習(xí)慣了。然而在今年，他終于把累字說出了口，他的堅(jiān)韌讓人心疼。
今年他還學(xué)習(xí)了毫無基礎(chǔ)的架子鼓。他在準(zhǔn)備那次演出時(shí)很少休息，他還要自己抓緊多加練習(xí)打鼓，以把最好的自己呈現(xiàn)給自己愛的人與支持自己的人，為了不讓他們失望，為了做到父母所說的與眾不同。他努力了，他成功了。
他憑借著他堅(jiān)韌的性格品質(zhì)讓自己進(jìn)步，感化別人與他一同進(jìn)步，使他的父母為他為之欣慰，讓支持他的人為之驕傲。
他是易烊千璽，一位性格堅(jiān)韌的人。
性格的作文12
我有一個(gè)雙面性格的弟弟，聽我慢慢道來！
a面：我的弟弟在家里是一個(gè)小霸王。
每次放學(xué)回家后，水果，零食，必須通通安排上，否則就要大發(fā)雷霆，露出一副讓人害怕的模樣。如果不給他零食的話，他似乎都能把你趕出門外。在餐桌上更是不得了，喜歡吃的菜就抱在懷里，不喜歡吃的看都不看一眼。每次遇到不喜歡吃的菜，媽媽讓他吃，他的腦袋里似乎裝著說不完的借口，不是說他這次考試考的好，就是說把他1到7歲的壓歲錢全部還給他才吃菜。要知道，他1到7歲的壓歲錢都有1萬多，最后每次都是媽媽輸?shù)暨@場(chǎng)“比賽”！這就是我的a面弟弟。
接下來，我們來講b面弟弟的'故事吧！
b面的弟弟是個(gè)膽小鬼。
“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容他再合適不過了，每次出去玩必須拉著我，否則乘坐電梯時(shí)碰出一點(diǎn)聲音，他的心里就像有十幾只兔子在上躥下跳，大氣都不敢喘。每次他和媽媽坐電梯時(shí)，如果有陌生人一起坐電梯，他的眼睛會(huì)變得比葡萄還大，只會(huì)看向媽媽，不敢看一眼陌生人！如果他不小心碰到陌生人，不但不敢動(dòng)彈，連他的心率也會(huì)加快好幾倍。
在外面更是膽小得多。如果在外面被其他小朋友看上了自己買的玩具，就只好眼睜睜的看著玩具被別人拿走。好不容易交上一個(gè)朋友，他的朋友會(huì)指使他，讓他干什么就干什么，這可真比機(jī)器人好使的多��！
我的弟弟雖然在外面很膽小，但他非常聰明，有許多令人意想不到的鬼點(diǎn)子。上次，弟弟在大冬天想吃冰棍，就把一個(gè)空盒子裝滿水放在冰箱，不一會(huì)兒一個(gè)冰棍就做好了。
這就是我的雙面性格的弟弟。
性格的作文13
我相貌平平，個(gè)子較低，身材較廋，臉上喲一顆很明顯的黑痣。我性格開朗，但不喜歡瘋瘋癲癲，也不愿做千金大小姐，我愿意按我的本性做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩、原原本本的人。
我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是自信。有的'人因?yàn)閭�(gè)子較低，而感到自卑，有的因?yàn)殚L(zhǎng)得不好而不愿意與人相處，在漫漫人生路上，幾十年的光陰，一眨眼就過去了，難道你因?yàn)樽员昂蛠G人就虛度光陰嗎？那不是理由，那是因?yàn)闆]有自信和勇氣。
在學(xué)習(xí)上也是如此。在班里有的女生因?yàn)閭�(gè)膽小而不敢回答問題，我敢！因?yàn)槲矣凶孕藕陀職狻Ｋ麄兿褚桓斄褐�，一直“支持”著我。因�(yàn)樽孕攀刮覍?duì)學(xué)習(xí)有了信心，在課堂上，無人舉手回答問題是，我率先打破僵局，舉手回答問題；因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)有信心，所以在班里常常名列前茅。同時(shí)我積極參加課外活動(dòng)，盡管我說、唱、演的不是那么好，我依然鼓勵(lì)自己，參加就是勇氣。我堅(jiān)信，如果在以后的人生道路上，自信和勇氣依然伴隨著我，我的人生會(huì)更加光彩！
每一個(gè)人都不是十全十美的，自然我也不例外。我的缺點(diǎn)是馬虎。記得一次考試中，那道題是這樣的：《落花生》的作者是誰？不就是筆名是“落花生”的許地山嗎？我這樣想著，可是卷子發(fā)下來時(shí)，我寫的竟是許山地，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，全班就我的那道題錯(cuò)了。而且因一分之差未能得全班第一，后悔呀！
這就是我，一個(gè)性格開朗的小女孩。
性格的作文14
我叫李若彤，今年八歲半。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙葡萄似的大眼睛，櫻桃小嘴總是會(huì)冒出幾句好詞佳句。我平時(shí)最喜歡扎一對(duì)羊角辮或一對(duì)麻花辮，跑起來一甩一甩的，又漂亮又可愛。
我的優(yōu)點(diǎn)較多，能唱會(huì)跳，能寫會(huì)畫。其中，我的表演唱得過一等獎(jiǎng)，書法得過二等獎(jiǎng)，當(dāng)然這都是以前的成績(jī)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，尤其是作文，學(xué)過的好詞好句就好像存在我的腦子里，在我需要的'時(shí)候，總會(huì)跳進(jìn)我的文章里，給我的文章增色不少，秦老師還賜我一個(gè)美名“小才女”。
我的缺點(diǎn)也不少，比如：吃飯慢、做事拖拉，脾氣很強(qiáng)，做事要用鞭子催......
我有雙重性格，在學(xué)校文靜、乖巧，上課總是跟著老師的思路轉(zhuǎn)。在校外，我會(huì)立刻變得活潑、大膽。有一次，媽媽帶我參加她高中同學(xué)的聚會(huì)，媽媽的老師和同學(xué)問我問題，我都妙語連珠地一一回答，后來我還跟那些叔叔、阿姨們又唱又跳，一點(diǎn)也不怕生，我儼然成了那里的“主角”。媽媽說：“你以后在學(xué)校也能像今天這樣大膽就好了!”
瞧!我就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多，缺點(diǎn)不少，具有雙重性格的陽光女孩。
最近，南昌市正在舉辦“20xx·南昌·百名奧運(yùn)寶貝及五福娃”評(píng)選活動(dòng)，我也報(bào)名參加了，希望看了我的文章喜歡我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們能為我投上一票，我在此先說句Thank you very much。
性格的作文15
別人說人的性格只有一兩種，，而我卻不一樣，我在面對(duì)不同的人，有不同的性格。
在奶奶面前時(shí)
我的奶奶平時(shí)什么事都順著我，什么都聽我的`，也正是這一點(diǎn)，被奶奶寵壞了的我，平時(shí)對(duì)奶奶也很不耐煩，很容易發(fā)火。還記得有一次下午，外面雷雨交加、寒風(fēng)刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸媽媽沒回來，所以就支奶奶去給我買。奶奶看著外面下著的傾盆大雨，又看看馬上要發(fā)火的我，頓時(shí)愣住了。等了半天，她才醒過神來，慢騰騰地?fù)Q好鞋，拿上傘，走出去了....可是，半天“肯德基”沒回來，卻有一個(gè)噩耗來了：奶奶跌倒了。聽到這個(gè)，我那時(shí)卻在抱怨奶奶沒用，回想，真不應(yīng)該��！可每每做事都忘記，常常對(duì)奶奶發(fā)火，所以我在奶奶面前就是一個(gè)蠻橫不講理任性的人。
在媽媽面前
我的奶奶對(duì)我很好，而我的媽媽卻是相反。她只要見到我頂撞她，便會(huì)大發(fā)雷霆，有時(shí)還會(huì)狠狠地打我一頓。所以，在媽媽面前我只能裝“孫子”，平時(shí)在她面前是十分乖巧，唯命是從，不敢得意洋洋的，還不敢頂嘴，更不敢狡辯，再次回想那不聽話的后果——小則痛罵一頓，大則痛打一頓，所以在“母老虎”面前，我只能當(dāng)“小白兔”。
在同學(xué)面前時(shí)
在同學(xué)面前我卻是一個(gè)幽默的人。平時(shí)我也不對(duì)他們發(fā)火，也不在他們面前賣乖、裝孫子，我只會(huì)和他們嬉戲打鬧，尤其跟他們講一講冷笑話，他們聽了常常笑得前俯后仰，偶爾，就連我們班上的“冷面”大王也會(huì)噗哧一聲笑出來。
這些不同人面前的“形象”，都是千變?nèi)f化的我，那你呢？
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