有關(guān)四季小學(xué)生作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
聆聽自然，無論你是身在繁華的都市，還是身在寂靜的鄉(xiāng)村，大自然總是讓人贊嘆不已。是��！自然就像是一幅意境唯美的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞這山川秀水，白云藍(lán)天。自然又像是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，用心去傾聽那鳥兒的啼叫，用心去聆聽那潺潺的水聲；大自然更是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動鼻翼，呼吸花兒的芬芳，草兒的清香。
大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那優(yōu)美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)變化中。無論是山川河流，無論是花草樹木，無論是春夏秋冬，無論是陰晴雨雪，大自然都各具韻味。
春天的到來，令大自然充滿了勃勃生機(jī)，它就如同一位姑娘般靜悄悄的來到這大地上，用自己的溫暖使沉睡在綿綿白雪下的植物蘇醒過來，為遼闊無垠的大地套上一層輕盈的綠紗，看�。⌒∠锏乃_始緩緩而又有節(jié)奏的流動了，小草開始慢慢從惺松的土壤里鉆出來了，花兒也開始漸漸綻放自己美麗的花朵了。此時(shí)，春雨在朦朦朧朧的下著，滋潤著這生靈萬物，滋潤著這沉睡了一個(gè)漫長冬天的大地。
轉(zhuǎn)眼間，夏日的炎熱趕走了春天的滋潤，是��！相比之下，夏天是快節(jié)奏，大地上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色的長墻。春天里那輕飛漫舞的蜂蝶早已不見，卻換來了這煩人的蟬兒。在夏日的鄉(xiāng)村，火紅的太陽烘烤著金黃的大地，麥浪滾滾，而遠(yuǎn)方的，都是那依舊巍峨屹立的高山，溪里的水早已不再潺潺流動，而是像趕集的人一般，迅雷樣的流走。是�。∠奶斓男墒羌贝俚�，不僅是自然，就連人們也都繃緊了自己每一根神經(jīng)，看著那田間揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，割著那偌大麥園里的麥子。我不禁想起了“田家少閑月，五月人信忙”的詩句了。
如果說夏天如同一首快節(jié)奏的歌謠，那么秋天便是一首極富韻味的古詩了，在許多人的眼里，秋天就像美人遲暮，是那樣的`凄婉。秋葉隨著時(shí)光的流逝而緩緩落地，似乎在告誡世人要好好珍惜時(shí)間，不應(yīng)再虛度歲月，當(dāng)人們收獲的喜悅之情在臉上洋溢時(shí)，仿佛又重新看到了新希望，看到了未來。
時(shí)光繼續(xù)流逝，不知不覺間來到了冬天的世界，是的，冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，也沒有秋天的秋高氣爽。但是，冬天卻具有它獨(dú)特的韻味，當(dāng)大地都被濃濃白雪所覆蓋時(shí)，那一簇簇雪花像用絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪末隨風(fēng)飛揚(yáng)，是那么的美，是那么的充滿趣味。是��！冬天如同一位默默無語的環(huán)衛(wèi)工人，無聲無息地給予人們無限快樂的回憶。
是��！自然如此美麗，而四季便是它的聲音，不同的季節(jié)便代表著不同的旋律，時(shí)而輕快，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而優(yōu)揚(yáng)。最后，讓我們一同傾聽自然獨(dú)有的悠然。聆聽自然的心跳，感受那四季的不同韻味，欣賞大自然在不同季節(jié)的美麗。
四季小學(xué)生作文 篇2
廊橋的四季與眾不同。
春天，橋有點(diǎn)陰。鳥兒在橋頂鳴叫，樹木抽出新的枝條。滿山遍野聳立著高大挺拔的樹木，與橋旁又細(xì)又長的竹子相得益彰，讓春天的廊橋更顯幽靜。
夏天，千萬縷金光穿過竹葉、穿過樹梢，像利劍一般。它照向野花叢中，花叢中有黃花、紫花、藍(lán)花……花的顏色令人眼花繚亂，再加上那誘人的香氣，就更令人陶醉。橋上也照得熱乎乎的，鳥也不敢停在上面休息，不愧是“鳥不�！毖剑�
秋天，橋旁的梯田上堆著一捆捆谷子，山上滿是果子氣，農(nóng)民在路邊哼著歌。遠(yuǎn)山是深藍(lán)的，遠(yuǎn)山層層疊疊數(shù)也數(shù)不清，山上樹的葉子正在片片落下，葉子像一頁頁童話，也像一只只船，更像一架架飛機(jī)。竹子也漸漸枯萎。人們上山采果子，砍樹干……他們的.特產(chǎn)是葡蘆，葡蘆是一顆顆紫色的小粒組成一串形似玉米棒的果實(shí)。豐收啦！
冬天，橋頂上堆著一層厚厚的積雪，小溪上結(jié)了一層晶瑩剔透的冰，遠(yuǎn)山全白了，灰灰的一大片！樹葉幾乎掉光了，小鳥也不鳴叫了，山里變得冷冷清清。讓我們期待下一個(gè)更美好的春天！
廊橋四季，美不勝收！
四季小學(xué)生作文 篇3
春，夏，秋，冬四季，都具有它們不同的風(fēng)采韻味。細(xì)細(xì)回味自己所經(jīng)歷過的每一個(gè)季節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。當(dāng)風(fēng)兒吹綠了大地時(shí)，漫山遍野的花兒怒放著，河岸邊的柳樹垂下它那長長的秀發(fā)，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)來了，飄飄蕩蕩，暖暖的傳開了，她張開了她的手臂，舞動著她那纖細(xì)的手指，將碧綠撒滿大地，真令人陶醉，小動物們也開始了辛勤的勞動。春天傳入人們的心中，人們開始播種著希望的種子…
夏天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水也冒著熱氣，魚兒門無精打采的。植物們的葉邊都打了卷兒，這可樂了孩子們，他們在荷塘里嬉戲玩耍來解暑，打水仗，摸魚，玩的.不亦樂乎。玩累了就靜靜的躺在岸邊，夏天的夜空啊！群星閃耀，靜靜的， 人們在自家的陽臺上看星星，聊家常。任夏天的暖風(fēng)吹拂著我們的臉頰，真是愜意極了。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)�？�，農(nóng)民們在田里賣力的收割果實(shí)，臉上掛著笑容。那樹上原來青翠欲滴的樹葉，這時(shí)也換上了金色的禮服。左一下，右一下。翩翩落在大地的懷抱中，婉若一只飛舞的黃蝴蝶。田野里，麥浪翻滾，一浪比一浪高，綠油油的菜地，肥嫩的菜葉上閃爍著晶瑩的露珠，多么成熟穩(wěn)重，收斂了那以往的性格。
冬天，白雪皚皚的山白茫茫的雪野，銀白色的公路，如絲緞般的小河流也被冰凍住。還有如玉珊瑚般的樹木…這就是一個(gè)雪的世界。四周一股股寒氣直往骨頭縫兒里鉆。一切都像是睡著了，只有臘梅，再冬天怒放。玻璃窗上覆滿了許多美麗而又晶瑩剔透的冰雕花。像成排的松樹，又像洶涌翻騰的江水，真是詩情畫意呀！冰封住了河流，冰封住了樹木，封住了一切。但卻封不住孩子們的心，他們堆雪人，打雪仗玩的不亦樂乎！冬天真奇妙！
四季，每年都有著不同的變化，多姿多采，有的柔情似水，有的性情狂暴，用心去發(fā)現(xiàn)吧！
四季小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——天全是二郎山腳下的一顆璀璨的明珠。家鄉(xiāng)雖不大，但卻是一個(gè)很美的地方，不管是春、夏、秋、冬都有自己的獨(dú)特之處。
春天，萬物復(fù)蘇。我愛那柔柔的春風(fēng)，她吹醒了大地。初春的風(fēng)雖帶著寒意，但又不乏溫馨。這風(fēng)時(shí)大時(shí)小，時(shí)有時(shí)無，給清新的'春天披上了神秘的面紗。她吹綠了柳條，吹醒了小草，吹綠了樹葉，吹醒了青蛙。我愛那綿綿的細(xì)雨。她像一張巨大的密網(wǎng)在大地上縱橫交錯(cuò)著。那雨似牛毛，如細(xì)絲。透過密網(wǎng)，只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌嫩而含羞。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱得不得了，連偶爾吹來的風(fēng)也是熱的。自然，小溪里便成了我們小孩的世界。我們在水里玩鬧著，嬉戲著，老人們則在樹陰下乘涼。夏天的雨則不像春天那么溫柔：“嘩啦”“嘩啦”，大地像奔騰過一陣馬蹄，小城的兩山之間像是瀉下一掛瀑布，電閃雷鳴，豪情萬丈。
秋天，家鄉(xiāng)一片豐收的景象。田野里，稻花飽滿，像是要爆開一樣，農(nóng)伯伯們辛勤的收割著稻谷。果園里，蘋果脹紅了臉，又大，又圓，又紅，看著就饞得流口水；鴨梨就像一個(gè)個(gè)小葫蘆，可愛極了。還有那金紅色的柿子，紫紅色的葡萄......
冬天，家鄉(xiāng)就穿上了銀色的衣裝，樹上、房屋上、泥土上全都被罩上了一層厚厚的雪，大地變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。天空中仿佛有千萬只銀色的蝴蝶在空中飛舞。那松樹撐開了一把潔白的大傘，柳書伸展著潔白晶瑩的銀條。不管是大人還是孩子，都像剛逃出鳥籠的小鳥，在雪地里暢快的玩耍：堆雪人，打雪仗，那歡樂的勁頭難以言狀。
我的家像不管在什么時(shí)候的是那么美麗，春天是綠色清新的；夏天是火紅熱鬧的；秋天是金色豐收的；冬天是純潔晶瑩的。我愛家鄉(xiāng)的四季。
四季小學(xué)生作文 篇5
童年是一幅美麗的畫，讓我們在畫中翱翔；童年是一個(gè)游樂園，讓我們在游樂園里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們在紙上留下幼小的腳印。
春天，我們帶著風(fēng)箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來，風(fēng)箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏就翻了一個(gè)身，好玩極了。我喜歡童年的春天。
夏天，我們帶著泳圈，來到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來，是誰鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個(gè)“排云掌”打到對方，對方又一個(gè)“千斤墜”，“轟隆”一聲，見得我滿臉都是水，我連忙又還他一個(gè)“龍爪手”，他無計(jì)可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。
秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個(gè)瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來捉蝴蝶的網(wǎng)，蝴蝶飛來飛去，我一揮，再一揮還是沒捉住，這下我可惱火了，干脆自己動手捉，忽然，一只蝴蝶飛過來，我連忙撲過去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過來，我繼續(xù)撲，可還是撲空了，我無可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的'秋天。
冬天，太陽公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走，我們一見到學(xué)，急忙跑過去打雪仗，堆雪人。我滾了一個(gè)又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個(gè)較小的雪球，然后又把它放在另外一個(gè)雪球的上面，再在頭上點(diǎn)了幾個(gè)圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來，一個(gè)個(gè)雪球飛來飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。
童年的四季是那么富有生機(jī)，而且是那么可愛、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。
四季小學(xué)生作文 篇6
四季之曲 故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致，故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情．當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是�。∽鎳蟮赜性S多壯美山河．但我惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂．那一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；都緊緊牽動著我的心。
我的家鄉(xiāng)有不少的名勝古跡，九女仙湖、皇城相府、蟒河風(fēng)光…，都會引來大批游客；家鄉(xiāng)的煤炭資源聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，家鄉(xiāng)的陳醋讓人留戀，讓我引以自豪的不止這些，其中最令我心儀的是家鄉(xiāng)的四季美景。
春天，這兒已是花的海洋。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒有名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一陣微風(fēng)吹過，密密的花瓣雨灑滿整個(gè)山頭，我們總是將花瓣攏起來，悄悄跟在伙伴身后，將花瓣撒的他們一身都是，然后嬉笑著跑開，笑的全是陽光的痕跡，笑的成了記憶中最美好的回憶，那是粉紅色的……
春姑娘剛剛滿載著甜甜的回憶離開，夏弟弟就來了。他愛躲，當(dāng)他躲到池塘里時(shí)，池塘里就告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，好似一位婉約的女子，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你沉醉于此，竟久久難以回神。夏天的夜晚是最美的。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲叫中，繁星調(diào)皮的眨著眼，“一顆，兩顆，三顆……”孩子們仰望著天空，認(rèn)真的數(shù)著星星，不知不覺，竟在閃閃星光下沉沉睡去了。 夏天，時(shí)而熱烈，時(shí)而美麗，時(shí)而神秘，時(shí)而寧靜。
經(jīng)歷了春的芬芳，夏的多變之后，秋的使者踏著輕盈的腳步來到人間。在我的'家鄉(xiāng)，處處洋溢著豐收的喜悅。果園里成熟的果子滿枝頭。一簇簇，真惹人喜愛，叫人嘴饞。田野里，金子般的稻谷羞澀地低下了頭，頻頻向人們致敬；豆莢里的豆子有規(guī)律地?fù)u著小鈴鐺，它們好像在催主人快點(diǎn)收割它們歸倉。鄉(xiāng)親們正在田野里跳著鐮刀舞，稻田里充滿了歡聲笑語；豆子地上，人們笑逐顏開！這一切構(gòu)成了一幅美麗、喜人的秋收圖。
當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r，也帶來了冬妹妹，雪花如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個(gè)家鄉(xiāng)人的心上：瑞雪兆豐年�。� 不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí)，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯，我總是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們?nèi)詴谘├锆偼嬉惶�。漸漸長大了，有時(shí)我會靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色；有時(shí)也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉(xiāng)的雪啊，才能夠引起我的縷縷情絲。
春天是一首動聽的浪漫曲，夏天是一首激昂的進(jìn)行曲，秋天是一首金色的豐收曲，冬天是一首寧靜的搖籃曲。 啊！鄉(xiāng)村的四季之曲將會越唱越動聽，越來越令世人矚目；而祖國的四季之曲將會越唱越鏗鏘有力，將響徹全世界。
四季小學(xué)生作文 篇7
鄉(xiāng)村的四季優(yōu)美動人！
鄉(xiāng)村的春天，是一派春意盎然的景象。大雁回歸了，樹林里，樹木抽出了新的枝條，柳樹好似一位亭亭玉立的仙子，小草又從地探出頭來，真是野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。春天還是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們又開始了辛勤的勞動，樹林里百鳥爭鳴，草地上一朵朵野花開始冒出頭來，百花齊放。竹林里，竹筍們一個(gè)接著一個(gè) 從土里鉆出頭來，似乎在看看自己即將來到的新世界。春天也是冰雪融化的季節(jié)，冬天的雪融化，聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現(xiàn)了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉(xiāng)村的春天，一個(gè)鳥語花香的春天。
鄉(xiāng)村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個(gè)生雞蛋放上去，也能夠幾分鐘之后就熟了，人們在路上走，每一步就有一 個(gè)深深的'印子，一滴汗水落下去，立馬就蒸發(fā)了。樹林里又是另一派景象，有人在下面乘涼，里面綠樹成蔭，而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水，夏日的晚霞是一片 紅色，似乎是天火在天空中燃燒。夜晚，小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮，小賣部可就熱鬧了，到處是小朋友在買汽水或棒冰，常常在傍晚時(shí)都能看到有一 些老人在大樹下，下棋，談笑風(fēng)生。這就是鄉(xiāng)村的夏日。
鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié)，田野里是一片金黃，好似一片金黃的海洋，高粱地里是一片火紅，又好像一片火海，而松樹和竹子林里又是一片綠之海，到了收割 的時(shí)候，農(nóng)民伯伯可樂開了花，田里的稻谷被割了上來，加工后就變成了白白胖胖的大米，有一部分被運(yùn)了出去，還有一部分當(dāng)過冬的糧食。在果園里，各種各樣的 水果和大米一起運(yùn)出去賣了。樹林里，地上到處都是枯葉，紅樹林里，又是一片火紅的景色。各式的葉子都被風(fēng)一吹落到了水泥路上，這下小朋友們可樂開花了，因 為他們可以收集各種樹葉，做樹葉貼畫，這就是鄉(xiāng)村的秋天，真是一幅美麗的圖畫。
鄉(xiāng)村的冬天，是一派雪白的景色，瓦房上到處都雪白的一片，這下小朋友可開了，因?yàn)樗麄兛梢詠泶蜓┱塘耍靥劣纸Y(jié)成冰了。
點(diǎn)評：小作者運(yùn)用時(shí)序推移法描寫鄉(xiāng)村的四季。運(yùn)用比喻、擬人的修辭，語句精彩，字里行間展露的是鄉(xiāng)村無限的美和樂趣！
四季小學(xué)生作文 篇8
四季的景象四季的景象，讓人們陶醉在其中！
春姑娘來了，看到大樹的嫩芽；看到草地的鮮艷；看到生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)我知道春姑娘悄悄地帶來了這一切！大樹穿上了翠綠的衣裳，使春天顯得更加艷麗！草地里五顏六色的花兒，剛剛從睡夢中醒來，給春天添上了更加誘人的氣息！剛剛探頭的`春筍在筍媽媽的照護(hù)下茁壯，。成長，給大地增加了一份美麗的景色。
夏叔叔來了，它帶來了炎熱的太陽，還帶來了茂盛的大樹給人們乘涼。老人們在樹下聊聊以往的事，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，這笑聲給夏季帶來了歡樂，在笑聲中人們忘記自我，忘記了疲勞！
秋阿姨來了，它帶來了涼爽的秋風(fēng)，把炎熱趕走。帶來了沉甸甸的果實(shí)，讓人們陶醉在豐收中，陶醉在歡樂中，人們在果地里忙著豐收，發(fā)出‘哈哈’的笑聲，使秋天變得歡趣起來
冬爺爺來了，帶來了寒冷的冬風(fēng)，冬風(fēng)呼呼地吹著。樹上的葉子落完了，鳥兒也飛向南方了，但是歡樂還是沒有少的，永遠(yuǎn)都是笑聲布滿整個(gè)村莊!
��！四季的景象，真美！永遠(yuǎn)都有笑聲�。�
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