同行話題作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同行話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同行話題作文 1
有人說，美是光鮮亮麗的外表。可是我卻不贊同，我認為，美應是在炎炎夏日為老人打傘的行為；又或是為山區(qū)孩子貢獻力量的舉動……總之，我想象中的美在舉手投足間，它不一定是什么驚世壯舉，但一定會溫暖人心。
在“十佳道德模范”中，有這樣一群老人，他們本可以在家中享清福，但現(xiàn)在卻每天天不亮就起床，在寒冷的冬天熬好熱粥，在炎熱的夏天燒好涼茶，為過路的市民提供方便。他們就是紅日亭愛心老人，雖年逾花甲卻幾十年如一日傳承著一份善舉，無怨無悔。在這里，我看到了美在舉手投足間變成了一份堅持。
美不只存在于“道德模范”中，在我們身邊也隨處可見。記得羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前。�，離我們并不遠，只有用善良的心靈去感受，才能發(fā)現(xiàn)美的真諦。
在我的周圍，有這樣一個女孩。她的母親在她剛出生時便棄她而去，只剩下她和爸爸還有奶奶相依為命。當她八、九歲的時候，奶奶和爸爸也相繼病故，沒有給年幼的她留下任何東西。但她并沒有放棄生活的希望，她將不幸化為動力，努力讀書，用優(yōu)異的成績打敗挫折，獲得成功，她的.美，在舉手投足間成了積極向上的美。
在這個炎熱的夏天，我在舉手投足間體會到了美。美是偉大的，又是微小的；是普通的，又是珍貴的。美是一個很抽象的概念，但是人們用一個個小舉動詮釋了美的含義。這個夏天，我與美同行。
同行話題作文 2
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應有的品格，十條行為規(guī)范，是我們的道德底線。
內(nèi)容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠遠超出了十條本意，比如：第一條珍愛生命，不吸煙，不喝酒。生命對每一個人都只有一次，只因為這樣，我們才應該珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們在珍愛生命的同時，也應該提升生命的價值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長路上的引路人，引導我們走好人生之旅。當我們遇到挫折的`時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑時，老師為我們指點迷津；當我們?nèi)〉贸晒r，老師及時提醒我們。老師的愛，太陽一樣溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時老師會批評我們，但那是出于一份責任和愛心，我們應該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽話，替老師排憂，用行動去報答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會有千千萬萬，如果我們細心去做，則會受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學生的責任，何樂而不為呢？
同行話題作文 3
回憶的絲線，勾起。腦海留念，眼中折射你的面容。
兩張本該拼在一起的桌子遠遠地隔海相望，我和同桌各據(jù)一方，她還在不停地吆喝著，我攥緊了桌子上的手，忍住。我想如果穿的'是袍子，早就被怒火沖的無止境地翻滾不停了吧。一只冰涼的手拉住我，隨即拽出了教室。然后給了我刻骨銘心的一耳光。我頓時憤怒了，好不容易憋下的怒火一瞬間爆發(fā)，望著你，“你干嘛�。渴俏业腻e嗎？明明是她錯了你不扇她扇我干嘛？”你深吸一口氣，慢慢呼出來，平靜了自己的心態(tài)�！澳闶莻�班干部啊，做什么事不能謙讓一點嗎？”我把頭扭向一邊：“明明是她錯了，應該給我賠禮道歉才是！”“老師不是說過做什么事要懂得寬容嗎？
為什么她不給你道歉啊，就因為你的態(tài)度太強硬了，本來想道歉的，也不敢了，是嘛？”我想了一會，緩緩點了點頭。你的臉上依然是凝重的表情，慎重的壓下聲音：“去跟她道歉好不好？”“恩�！闭f完之后發(fā)覺氣氛有些異常，抬頭卻看見你頑皮的笑容，剛剛的凝重蕩漾無存，“好啊你是裝的��？臭小子看我揍你！”“哈哈，你都說好要道歉的��！不許耍賴！”我站在原地，看著你得意的笑臉，輕輕的說：“謝謝你。”
心潮的風雨消失，絲絲的涼風掠過海面的每一絲漣漪�？耧L暴雨，為你停息。
同行話題作文 4
初夏的校園里，充滿了孩子的生機：在陽光下奔跑的身影，從教室里傳出朗朗的讀書聲，一個個充滿朝氣的臉龐，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。做美的發(fā)現(xiàn)者，發(fā)現(xiàn)身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽去感受，發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動聽的歌聲，用文明的言行，傳播身邊的美麗。單獨有這些還不夠，要做美的創(chuàng)作者。
美術課上，用畫筆繪出腦海中的藍圖，在白紙上的筆尖無拘無束，畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術的內(nèi)涵如同廣闊無邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍色增添靈性，以奇妙的構(gòu)思為暢潛的`魚兒增添生氣。在美術課上，我們?nèi)缤谒囆g的海洋中暢游，我們不僅體驗美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。
揮灑汗水的運動場上，矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們在運動場上拼搏，場外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下，投身體育運動的同學們仿佛忘記了炎熱，每個人都帶著滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。
在陽光下伴著朗朗的書聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動力的源泉；在陽光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，在陽光下與美麗并肩同行，在陽光下茁壯成長。
同行話題作文 5
殘疾人，多么熟悉的字眼!他們沒有正常人那樣五官具全，但他們有著正常人沒有的毅力。他們用樂觀.向上的精神面對生活，他們不會因為自己是個殘疾人而放棄一切。他們有著自己的理想，他們還是想要成功的�？矗谖覀兊臍垔W會上，一名名殘疾運動員神采奕奕，精神抖擻，他們?yōu)槲覈A得了一塊又一塊的'獎牌，為我國創(chuàng)下佳績。他們雖身上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應學習他們身上那種精神——堅持不懈，永不退縮，勇敢面對身體缺陷。
他們學習每一樣東西都是要付出比別人多的努力，比常人艱辛得多。他們把阻力化為動力，而不是絆腳石。美國殘障教育家，海倫凱勒。從小失去了視力和聽力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自強不息，開始于其他人溝通。后來加入美國社會成為一名激進主義者，她一個殘疾人卻得到了如此大的成績。不像有些因自己是殘疾人而自暴自棄，靠父母養(yǎng)活。但最后受傷的還是他們自己，他們的心靈受到了傷害，他們永遠都不能在別人面前抬起頭挺起胸來。
張海迪，一個文學工作者。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，反而一頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她沒機會踏進學校大門但她自學還攻讀了碩士研究生的課程。她翻譯作品超過100萬字。她還學會了針灸，為群眾無償治療達1萬多次。
讓我們一起關愛殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲愛心吧!
同行話題作文 6
陽光照射在操場上，一遍又一遍地融化一切。但是操場上學生的熱情似乎比不上陽光。
八百米測試，每個人的心都像一只小兔子。我也不例外，但是你教會了我要冷靜，不要走神，漸漸讓我的心平靜下來。
開始了。在老師的命令下，每個學生都沖了出來，拼命地跑。你告訴我不要這么快，但要保持我的力量。在大操場上，我們一起運動，一起流汗。漸漸地，我覺得口干舌燥，呼吸急促，腳步越來越小。還是你，在我身邊，不斷的激勵我，不停的'說話，甚至加快腳步，想要我去追你�？粗銤u漸遠去，我不甘心，又一次鼓足了力氣追上去。在陽光的反射下，是我們的腳印和漂浮的灰燼。一百米到終點，你讓我沖刺，我卻感覺不到一絲力氣。然而，你牽著我的手，奔向終點線。
我停下了。我蹲在地上喘著氣。你牽著我的手，在操場上漫無目的的牽著我。望著跑道，突然想起你。你一直在外圈跑！在我口干舌燥，一句話都不想說的時候，你還用沙啞的聲音鼓勵我。
謝謝，教會了我堅持；謝謝你，讓我經(jīng)得起風雨；謝謝你讓我看到彩虹。謝謝你一直默默的關心我。
夕陽的余暉灑在我們身后和肩并肩的腳印上。謝謝你和我一起旅行，我的朋友。
同行話題作文 7
生活在大千世界之中，我們享受著社會的關愛，父母的關懷，朋友的祝福。這些都讓我們感到快樂，成為我們不斷成長的的動力，友誼作為其中的一員，更是幫助不少人走出了困境。讓我們的臉上多了一絲笑容，少了一絲痛苦。
走進文學殿堂，我們可以看到不少關于友誼的詩句。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，淡淡的祝福不是友誼最好的體現(xiàn)嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，那千山萬水又怎能阻擋那深深的友誼呢？“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，隨著朋友的離去，作者的思緒也早已不在此地，雪上雖然還留有朋友離去的腳印，但朋友已去，眼前的`景致又有何意義呢？“千里送鵝毛，禮輕情意重”，朋友之間的友誼并不在于物質(zhì)的多少，而在于對朋友那份真正的情感。
友誼或許只是一絲淡淡的微笑，但她卻能讓被關懷者深受感動，深受鼓舞，不斷努力。
友誼如春風，吹掉了我的憂傷；友誼如太陽，照亮了我前進的道路；友誼如花朵，讓我神清氣爽；友誼如我的伙伴，他將永遠伴我同行。
同行話題作文 8
著名的戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀”沉思中我仿佛看見看見了昏暗的佛殿里，王冕正在專心致致地讀書；我看見小車胤正在捧著書卷艱難的看著每一個字；我看見蘇秦正在用錐子猛扎自己的腿……書海無涯苦作舟的詩句在腦海中閃響徹。
自高自大的蘇秦年少時自以為把本領全部學會了，不顧老師的阻攔，迫不及待地下山闖蕩去了。他認為列國都會賞識他好建功立業(yè)，但蘇秦奔波了許多國家都沒有被一個君主賞識�；氐郊�，他決定好好讀書給自己爭一口氣。蘇秦用懸梁刺股的毅力和意志力最終成了一位有名的縱橫家。范仲淹自幼好書家貧難置，只好一邊干雜活，一邊苦讀。一個同學聽說了，來看范仲淹，這個富裕的同學看到范仲淹困苦的樣子，便拿出來很多好飯好菜，可范仲淹卻沒有吃。這個同學便責怪范仲淹對自己不尊重。范仲淹說到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成為習慣了，如果吃了你送來的好飯，貪圖享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最終范仲淹之所以能成為北宋著名文豪和政治家正得益于“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。
讀經(jīng)典品詩詞來品味一種微妙的韻味，細推敲每一個文字，都是情感的流露凝練雋永。古人給我們留下了博大精深的文化，是任何一個民族都望塵莫及的。作為民族希望的我們要誦讀經(jīng)典，將仁、義、禮、智、信、忠、孝、節(jié)、勇、和融入我們品格，讓閱讀陪伴終身，讓燦爛的中華文明世代傳承。
文化無國界，書籍是紐帶，閱讀是橋梁。作為祖國未來的'我們，要用書香浸潤靈魂、以文化滋養(yǎng)體魄。中國的也是世界的，世界的也是中國的，伴著一帶一路的不斷延伸，我中華文明必將在世界舞臺中央華麗綻放！
同行話題作文 9
美無處不在。在我們的生活中，有一些微小而不起眼的美，往往讓人忽略。讓我們走進生活，與美同行，去發(fā)現(xiàn)更多的美。
在每一個寧靜的夜晚，在一條平坦的馬路上，一位60多歲的老奶奶，穿著一件環(huán)保工作服，一日復一日，一年復一年，拿著一把掃把，在無聲無息地清掃著馬路。掃把左右揮動，發(fā)出“唰唰……唰唰”的聲響，仿佛在歌唱，用美妙的歌聲陪伴老奶奶的每一個日夜。
老奶奶的家庭十分貧窮，老伴在一年前就去世了，無兒無女，她也只能靠著這份工作來支撐這個貧窮的家。雖然老奶奶清貧，但她從不悲觀，對生活充滿希望。
她是一位志愿者，她有著一顆善良，樂于助人的心。
在一個風和日麗的下午，她像往常一樣在專注地工作著。到了晚飯時，她嘆了一口氣，拿出僅有的幾元錢，她想：“怎么辦，我吃完飯就沒有錢了�！痹诔燥埡桶彦X留下兩個選擇中，她最終選擇了吃飯。她慢吞吞地走到面包店，盤算著買一個面包填滿肚子，把剩下的.錢攢起來。但就在這個時候，她看見一個穿著破破爛爛的乞討者拿著一個生銹的碗，在面包店前坐下，在那里可憐地乞討著，身旁邊有一個字牌，上面寫著，“求求您，救救我吧，我三天沒吃東西了�！蹦俏画h(huán)衛(wèi)工人，那位60多歲的老奶奶，居然投下了她身上的所有錢，轉(zhuǎn)頭離開了。這位老奶奶，為了一位乞討者而吃不了面包，餓著肚子，但是她沒有后悔。
美，就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，你就會發(fā)現(xiàn)：生活中有很多的美令人感動，讓我們與美同行，去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！
同行話題作文 10
享受讀書的洗禮，與經(jīng)典同行，不斷成長。
——題記
讀書是一種藝術，是一種享受，更是一種終身受益的好習慣。閱讀經(jīng)典，品味人生，從一部部名著中，不僅會學到很多知識，還能品味人生哲理，從而一步步提升自己思想的境界。
讀一本好書就像品味一段人生，領悟主人公的心情，而這一段人生恰好折射出一個世界。喜歡一個人坐在書桌前，在放著吊蘭的桌上擺一本書，然后開始細細品味，此時此刻，整個世界都安靜下來，少了一分浮躁，少了一分庸碌，多了一分儒雅，多了一分寧靜。讀書品味百態(tài)人生，使我們的思想變得更加成熟。
讀書是一種提升自我的藝術，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每一本書，都有它獨特的魅力、獨特的見解。當你迷茫無所適從時，讀書會讓你安靜下來，撥開前方道路的迷霧；當你心情愉快時，讀書會讓你明白很多做人的道理；當你煩惱苦悶時，讀書是一種享受生活的藝術，捧著一本好書會讓你愉悅，會讓你發(fā)現(xiàn)生活中更美好的事情。
在書中，有著無窮無盡的歡樂，哪怕是一篇短短的文章，也能讓人心情舒爽；哪怕是一則小小的寓言，也能讓人豁然開朗。書果真有如此深邃的'魅力嗎？有。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進入書海之門的鑰匙，每人都有一把，無論你是什么身份，你都可以盡情地享受書中的酸甜苦辣。
人生路漫漫，未來還有很多未知的事情，但我會將讀書進行到底，從而領悟生命的含義，書籍已成為我生命中不可分割的一部分，它將是我人生道路上的良師益友。
同行話題作文 11
書籍是人類進步的階梯，不僅如此，書籍還是智慧的搖籃。生活中沒有書就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有魚鰭一樣。書在我心中，一直有一個重要的地位。
從小，我就受爸媽熏陶。每天，他們無論多忙，都要抽出時間看上幾頁書。于是，只有兩三歲的我也整天抱著一本繪本，津津有味地看著。那時，我?guī)缀醪豢醋郑矚g看圖畫，雖然如此，但我也認得不少字。
到了讀幼兒園中班的時候，我開始看故事書了。我常常看著看著，就投入到故事情節(jié)中。有時，突然遇到攔路虎——生字，就馬上跑去問媽媽，媽媽則會耐心地教我這個字的讀音，并告訴我它的大致意思。如果我似懂非懂，媽媽就會不厭其煩地教我：打比方，舉例子，直到我理解為止。
上了一年級，由于我愛讀書，所以認的字比其他同學多。上課時，別人不會讀的字，我會讀，老師常常表揚我。我很受鼓勵，于是，越來越愛讀書，讀的書也越來越多。
現(xiàn)在，無論如何，晚上睡覺前我都要認認真真地讀半小時的`書。常常看著看著就入了迷，心情也會隨之跌宕起伏，我會為主人公身處險境而愁眉不展，會因壞人得到應有的懲罰而揚眉吐氣，也會因好人公遇到挫折而淚流滿面……從書中，我常常能明白許多道理，得到許多啟示。因為熱愛閱讀，所以我的語文成績在班里名列前茅。我讀過許多中外名著：《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》……而中國古代四大名著，我在四年級就讀完了，其中的《西游記》，我更是讀了不下十遍。
是的，在我的成長之路上，書從未缺席，它伴我走過了十幾個春秋，給予我許多知識。我永遠會與書同行。
同行話題作文 12
親情就是一塊蜜糖，當你含在嘴里細細品嘗時，就會有一股甜甜的味道。
但是，這一份甜蜜卻不是每個人都能每時每刻品嘗到。當我們正享受一家團圓時，也許世界上還有不少孩子已經(jīng)失去了爸爸媽媽，他們享受不到爸爸的愛撫，也感受不到媽媽的擁抱，我們認為理所當然的，他們可能一輩子也感受不到。
在我五年級之前，我也認為家庭團圓是理所應當，但是在經(jīng)過那件事之后，我徹底地改變了自己的想法。
那段時間，爸爸中午不回家，家里的事只靠媽媽來張羅。當然也包括，媽媽中午要做飯，不能接我下學。
我只好獨自一人回家，當我看到同學們與自己的爸爸媽媽蹦蹦跳跳地回家時，我便分外羨慕。而我自己只能獨自走過冷冷清清，寂靜無人的小區(qū)。小區(qū)兩旁的.樹葉落光了葉子，只剩下枯葉在空中打轉(zhuǎn)。我就想，為什么爸爸的公司會有食堂，他回家吃多好。
我想起以前爸爸接送我的時光，淚水便悄悄涌上眼眶，濕潤了眼睛，也濕潤了我的心頭，不由得涌上來一種酸楚與痛苦。
日子一天天過去，思父之感也在一天一天地增加著。
幾個月之后，有一天，我正無聊地走回家，身后突然響起了熟悉的鳴笛聲，我猛地一扭頭，是爸爸！我向爸爸跑去。聲音有哽咽，卻又奇怪地說：
“你咋不去吃飯了？”
“公司換地方了，不用去吃飯了。”
“�。≌娴�？——”我心里頓時樂開了花。
回到家中，我覺得那是我吃得最香的一頓飯，因為里面有著家庭團圓幸福的味道。原來，全家人其樂融融地生活在一起，就是幸福。
同行話題作文 13
每次聽到騰格爾演唱那首渾厚悠長而又充滿滄桑的歌曲《父親》時，我都會想到我的父親，想起我和父親相處的時光。
小時候，常與父親同行在一條大路上，他在前面，我在后面。每當我們迎著太陽走在路上的時候，父親的身影就會投射在地上，也覆蓋在我弱小的身軀上——甚至它會淹沒了我。每當這時候，我就會指著父親和地上的“父親”說：“爸爸、爸爸，我有兩個爸爸！”父親就會佯裝生氣地說：傻孩子，你怎么會有兩個爸爸？地上的那一個不過是我的影子�！蹦菚r，我第一次認真地觀察父親的影子，雖然我不能讀懂，只是無端地覺得它應是高高的、寬寬的。
稍大些，仍與父親同行，依舊是他在前面，我在后面，同樣迎著太陽，他無言，我無語。我們習慣了在無聲中度過這美好的時光。猛然間，我又看見了地上的身影，那身影已不再高，不再寬了。變得略微有點彎曲，側(cè)著看像一張弓了。但是，仍舊能遮蔽我略已長高的身軀。我問父親：“爸，為什么你的影子變小了？”父親停住腳步回過頭來對我說：“那是因為你長大了呀！”我就半信半疑地點了點頭，繼續(xù)跟著父親走著、走著。
現(xiàn)在，我仍喜歡和父親同行，還是父親在前面，我在后面，陽光仍毫不客氣地投下了我們的身影，只是我們倆的身影不能完全重疊了，身影上面多了一個頭影，那不是別人，正是我的頭影，而那個曾經(jīng)淹沒過我的身影越發(fā)瘦小了，也更像一張弓了。長大的`我已經(jīng)能完全讀懂這身影的微妙變化了，因此，我也就不再發(fā)問，只是默默地跟著父親，突然，父親轉(zhuǎn)過身來對我說：“孩子，你長大了，應該有自己的影子�！�
我仔細咀嚼著父親的話，是的，我長大了，應該走出父親溫暖的身影，去感受一下生活了。于是，我加快腳步，上前扶著父親與他并肩同行。
同行話題作文 14
大家一聽“朋友”這個詞，一定會想起友誼吧！同學間的友誼是多么的珍貴��！在我無助的時候，總是有一些同學來鼓勵我：“不管經(jīng)歷什么樣的風雨，我們都會同你一起承擔�！�
記得有一次，那是一個迷霧茫茫的清晨，因為剛過了春節(jié)，口袋里一定有不少的零花錢。我?guī)Я艘话僭X來到學校，我起趁周圍的人沒注意把錢放進了書包里。直到下午，我打開書包一看，錢不見了，頓時，我大驚失色。眼眶里含著淚找了一遍又一遍，找了三次失望了，絕望了，熱淚從眼眶里流出來，坐在周圍的同學都來安慰我，但我始終不能接受這樣的事實。下午上第一節(jié)課了，我誰也不理會只知道哭，就像是從天堂掉進了地域。下午整整三節(jié)課，我都是在哭泣中度過的。下午放學了，我呆呆地坐在教室里，我心已經(jīng)碎了，不知道該怎么辦。我淚水已經(jīng)流干了，想哭也哭了出來了，在我眼睛有點模糊的時候，有一位同學放了一盒飯在我桌上，我什么都不肯吃，因為我精神很恍惚，那些對我來說是多么重要��！要是讓我外婆知道，非罵死我不可，想起這些，我感到更加迷茫，甚至想過死的念頭。我不肯吃飯，不久，有很多班上的`同學都來安慰我，但我很倔犟，怎么也不肯吃。
第二天，情緒漸漸好了一點了，很快到了中午，我的好朋友肖敏也去給我打了飯，開始我是不肯吃的，但后來還是含著淚把飯吃了。經(jīng)歷這次我是多么感激我的同學。
想想以前我是多么霸道，而現(xiàn)在他們對我那么好。同學們，感謝您們給我勇氣和鼓勵，珍惜我們在一起的美好時光，珍惜我們友誼。讓我們手牽著手，一起去刻困難！
同行話題作文 15
相伴的手忘不了簡單的情感，因為我們是青春的旅伴。
—銘文
站在現(xiàn)在的位置，回頭看，我們走過了很長的路，經(jīng)歷了很多的風雨，但與此同時，我們身邊也有勤勞的父母，慷慨無私的朋友，有說服力的老師
吃苦耐勞的父母
當我們淚流滿面的時候，父母注定陪著我們，看著我們長大，直到我們上了小學，中學，高中，甚至大學。我們上學期間，父母一直關心我們學習累不累，睡得好不好。只要我們在那里不舒服，父母就會發(fā)瘋，問“怎么了，該不該去醫(yī)院”……這些話就是為了不讓我們知道。讓我們?nèi)ヒ粋�好學校。在未來，我們將用我們微不足道的力量，用億萬人民的力量聚集起來，回報祖國，回報社會。這些都是努力養(yǎng)育我們長大的父母。
慷慨無私的朋友
從我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友。當我們需要幫助的時候，我們會默默的幫助我們。當我們生病不舒服時，我們的朋友會來問我們今天的情況有沒有改善，并向我解釋我們老師今天教的課。這些都是與我們攜手共進的'慷慨無私的朋友。
有說服力的老師
每個人心里都有一個仰慕自己的老師。作為一個21世紀的中學生，聽到老師有說服力的話真的很不耐煩。但是，當他聽完老師的話仔細思考的時候，并不是沒有道理，而是有很大的道理等著我們?nèi)プ屑毸伎肌＠蠋熣f的每一句話都是良藥，能徹底根治我們心中的雜草。這就是為學生好，有說服力的老師。
父母朋友老師感謝一路陪伴我。有了你，我的心踏實多了。暑假過后，我是一名初三的學生。希望你能繼續(xù)陪我。
我很高興和你一起走。
我很高興和你一起走。
同行話題作文 16
中國，是一個講究美食文化的國家。每座城市的美食都有它獨特的味道，別具特色，重慶的麻辣，廣州的鮮美。作為在上海長大的孩子，我非常喜歡上海美食，它一路陪伴我的成長。
一談到上海美食，我第一想到的就是小籠包。就在不久前，我就和好朋友小周前往了大名鼎鼎的豫園南翔小籠包店品嘗最經(jīng)典的鮮肉小籠包。看上去，它個頭小巧玲瓏，面皮呈半透明色，白里透黃，吹彈可破，讓人忍不住想咬一口。聞起來，香氣四溢，醇厚的肉餡中夾雜著蔥花的清香，湊近一聞更讓人垂涎三尺。吃起來，特別有講究：首先，夾起小籠包放到醋碟里蘸一下，這時務必要小心，不能把皮夾破。接著，就是“開天窗”，輕輕地咬開小籠包，它的餡料便露了出來。這個“內(nèi)涵”也不簡單，肥瘦相間的肉餡中，夾雜著碧綠的蔥花，濃濃的湯汁微微流淌著，還冒著一絲絲緩緩升騰的熱氣。隨后，再吸一口小籠包，那醇厚的味道立刻就會在舌頭上綻放開來，鮮美無比。最后，便是“壓軸戲”了——吃小籠包的餡料。咬上一口，味道鮮嫩多汁，噴香四溢。就這樣，一只接著一只，不一會兒一蒸籠小籠包就被吃完了。此時，我和小周都還意猶未盡，吃上第二籠，甚至第三籠。至此，我的嘴里充盈著十足的鮮味，心里填滿了無比的滿足。
除了鮮肉的，小籠包還有許多其它品種，蝦仁、蟹黃，甚至芝士、黑松露等，五花八門。除了小籠包，上海美食還有許許多多，三黃雞、八寶鴨、松鼠桂魚等，形形色色。
民以食為天，說的'是美食，道的是文化。上海美食獨樹一幟，上海美食更是上海城市精神的傳承，海納百川，開明大氣。
我怎么也忘不了這上海美食，它給我留下的不僅是食物的味道，也是人情的美好回憶。上海美食，它將伴隨我在人生的道路上一直共同前行。
同行話題作文 17
因為你，我明白了什么是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情;因為你，我明白了“白了少年頭，空悲切”的唏噓;因為你，我明白了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_。你就是那位教導我的老師——詩文。
邁著輕盈的腳步，我走進了春的世界，感受到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅。好鳥相鳴，嚶嚶成韻，盡情享受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機。走進春的大自然，總會有“天然去雕飾”的.樸素。啊，詩文，你讓我感悟到了那春神的魅力，教會我如何去感受春的喜悅與生機。
稻田里的蛙聲此起彼伏，讓我感受到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愉悅。望著窗外那皎潔的月亮和閃閃發(fā)亮的星星靜靜懸掛在那夜空，佇立在這寧靜的夏夜，“輕羅小扇撲流螢”，看那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，我的心也隨夏日一起跳動。是你，詩文，教會我去體會夏日童話的神秘多彩。
秋風瑟瑟，你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”了嗎?你體驗過“夕陽西下，斷腸人在天涯”嗎?仰望著那十五的圓月，也許你會知道“但愿人長久，千里共嬋娟”。我坐在秋千上，感受那習習秋風，思緒萬千，浮想聯(lián)翩。
是你，詩文，教會我去憐惜那秋的蕭瑟。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是一種喜悅和驚嘆。萬物都被蓋上一層白色的衣裳，一切是那樣祥和與寧靜。是你，詩文，讓我知道冬的自省，學會反省自己。
當我失意時，你教我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;當我貪玩時，你教我“少壯不努力，老大徒傷悲”。
詩文，我的老師，你如那夜晚明亮的燈塔，照亮我前行的航向;你如那沙漠中的綠洲，給予我生的希望;你如那明媚的陽光，溫暖我那冰冷的心，讓我展翅高飛!
同行話題作文 18
5月20，陽光燦爛，處處充滿著愛！
在�；市巧鷳B(tài)公園，一場別開生面的“泥濘跑”正在如荼如火地進行著。
我們親子組帶著異常激動的心情，走進大門，穿過一段彎曲的林間道路，遠遠聽到了活動的音樂聲、加油聲……
領牌、檢錄、活動熱身，到了出發(fā)點，集體宣誓：團結(jié)協(xié)作，做勇敢的泥濘跑戰(zhàn)士！準時出發(fā)！一路飛馳到第一關穿越障礙——橡膠森林，這個非常簡單，就是要從橡膠輪胎上走過，我們輕而易舉地沖了過去。轉(zhuǎn)眼一看，面前是一道荊棘滿布的封鎖線，臥倒、匍匐前進……到了中途，感覺手、腿有些麻木了，抬了一下身子，“哎呀”不好，衣服被勾住了！在爸爸鼓勵下，避開“荊棘”，一鼓作氣，成功了沖出。
順利過關，信心大增，我們小隊團結(jié)協(xié)作，跨躍了一堵堵高墻，翻過了繩索橋，邁過了冰冷刺骨的“冰桶”。終于來到了泥濘的關口——布滿鐵絲網(wǎng)的下面，是半入泥漿中的鐵桶，要鉆過去，我們毫不猶豫地躍入泥濘中，手腳并用，在鐵桶中前進，齊膝渾濁的泥漿水，很滑，我的.隊友一不小心，就跌落其中，滿臉都是泥漿，就像是個大花臉，大家連忙扶起他把他的全身上下檢查了個遍，幸好安然無恙。噗呲一聲，此時大家緊繃的臉終于松弛了下來，仰望著蔚藍的天空暢懷大笑。
終于提前到達終點了，并獲得了挑戰(zhàn)英雄獎牌。我們的泥濘跑雖然只有六里路程，完成挑戰(zhàn)，讓人氣喘吁吁、疲憊不堪，和紅軍兩萬五千里長征不能相提并論，他們?nèi)币律偈�，面臨重重困難，依然堅持信念，靠頑強的毅力，完成了人類歷史上的壯舉！
與“泥”同行，明白了要珍惜幸福的生活；你我同行，共創(chuàng)美好的未來生活。
同行話題作文 19
美是什么？是日月星辰，是山川河流，是花鳥蟲魚……在我們身邊，美無處不在。但你要問我最美的是什么，我要說最美是人的心靈。
記得開學的第一天，老師讓我們觀看了中央電視臺制作的電視節(jié)目《開學第一課》。節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，給我們上了生動而有意義的一課。
在節(jié)目中，我看到了剛從倫敦凱旋而歸的奧運冠軍，如劉洋、葉詩文、徐莉佳等，他們用自己的辛勤和汗水，為祖國人民爭得了榮譽，我覺得他們真美，他們是我們中國的驕傲！同時，我也看到了許多平民英雄，如“最美司機”吳斌、80后鄉(xiāng)村教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成。他們用自己的樸實無華書寫了不平凡的人生，他們是最美的中國人，同樣也是我們中國的驕傲！
當大屏幕上出現(xiàn)“最美司機”吳斌強忍劇痛踩下剎車的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛��！一個人需要有多強的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強的意志和強烈的責任心挽救了車上24個乘客的生命！時間在剎那凝固，時間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個人的腦海中定格，他高大的形象將永遠活在我們的心里，他就是最美中國人代表。
節(jié)目結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。記得法國雕塑家羅丹說過：“我們的生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�'，美就在我們身邊，就在我們身邊這些普普通通的人身上。吳斌叔叔就是這樣一個普通人，但他身上卻洋溢著最感人的美的光輝。
其實只要你愿意，我們每個人都可以讓別人感受到美。一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，一個善意的舉動，這都是美。同學們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！
同行話題作文 20
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的幼稚與純情。不記得曾有多少雨飄在胸前響在耳畔，只知道成熟已經(jīng)漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與好奇同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往。每每看見樹葉在不知不覺間飄落在大地母親的懷抱中；每每看見怒放的花兒漸漸一片片地掉下來；每每看見小徑深處的泥土時常肥沃，我都會想，這是為什么？一波巨瀾，潮起潮落時更能激起驚心動魄的鳴響。不記得曾有多少個風雨交加的夜晚，我都在害怕和疑惑中度過。凝眸望向墨黑色的夜空，忽地天空亮了一下讓人感到措手不及。接著伴隨一陣“轟隆隆”的雷鳴聲，莫非雷公生氣了？才讓平日里一向不愛拋頭露面的雷公這般“亮相”。一陣接一陣的震耳欲聾的電閃雷鳴在我耳邊閃出了一個大大的問號：是先閃電還是先打雷？一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。不必說生活充滿黑暗的海倫·凱勒為何能譜寫生命華麗的篇章，也不必說雙腿殘疾的史鐵生為何能克服命運的`折磨，單是在風雨捶打過后的小草都能愈加挺直腰板，不畏風吹雨打。同樣都是悲慘艱苦的人生起點，為什么有的人能夠迎風起航，涅槃重生；而有的人卻停滯不前，反而愈加挫敗。這一切到底是為什么呢？
好奇，使我掙脫命運的禁錮，奮力敲擊神秘的門扉，洞開了一個新天地——大自然充滿了規(guī)律，生生不息的生命讓世界更加絢麗；科學道理充滿了奧秘，等待我們?nèi)プ非笳胬�；人生道路崎嶇不平，要靠我們自己拼搏努力…�?/p>
落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最美的；漫漫人生，我要采摘世界最重的——好奇。
同行話題作文 21
在我的心目中，有許許多多的不為人知的美，而我要說，美是無處不在的。美就是無處不在，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)美的真諦。
那一年冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，像鵝毛一樣潔白、潔白。我在街上漫步，欣賞這美麗的雪景。雪花一片挨著一片，一片落在地上，給大地鋪上了一層潔白的“棉被”，遠遠望去，好像一個個小小的銀花寶寶。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一個人在雪地上，那是一位盲人。我走了過去，問他：“你怎么了？”他回答道：“我在這兒呀！”我順著他手指間的方向去看，那是一位盲人叔叔在掃雪。他的臉和手上都沾著雪，但是他的臉上還有一種自然的笑容，那是一雙充滿愛心的眼睛。
我們走了很久，他突然停下來了。我們一看，原來他在雪地，他的臉上都是雪花，這是一個多么美麗的.笑臉啊！我們都不好意思地笑了起來。這是，一個個小朋友站了起來，在雪地上，有的蹲下來，有的站起來，還有的干脆躺了下來，這是一個多么可愛的小朋友啊。這樣的場景，使我們也不覺得尷尬了起來。
我們走到了山頂，我仰望那美麗的雪，我的心情也開始變得沉重起來。我們在上山之前，都覺得那是一場夢，是那么令人期待和振奮。我站在山頂上向下望：那一片片雪花像一個個雪白的小精靈，從空中飄落下來，落到地上，又落到我的身上，我仿佛聽見小精靈在向我招手。這樣的場面，使我心里更加沉重了。
我站了起來，回到了家，我回答道：“我知道我們的家鄉(xiāng)很美麗，也是因為我看到了美麗的雪景！”
美在我身邊，只是在看看我自己。
美在我們身邊，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)美的真諦！
同行話題作文 22
朋友，它是一個多么溫暖的字眼；朋友，它就是在“植物”幼小時的一滴甘甜的水珠，沒有了它，“植物”也很難存活；朋友，它也是茫茫大海上迷路船只的燈塔，沒有它，人也很難存活。在生活中，我也有這樣一位好朋友。
記得那次運動會……
那是一次陽光明媚的運動會。一切都使我很開心，我的心情也是那么的“美麗”，因為馬上就是我的專場——“兩人三足”了。
主持人在主席臺上眉飛色舞地說：“下面是兩人三足的比賽………”這時我的心里像有一只小兔子亂撞。
我在好朋友的催促下三步并做兩步自信地走到了操場上。一切的準備工作都完成了。“砰”隨著老師的一聲槍響，所有的隊伍都像離弦的.箭一樣“飛”了出去。
我和我的朋友也“飛”了出去。我們正享受的時候——眼看我們已經(jīng)走了一半，只剩另一半時，我的腳下被什么東西拌了一下。這時，我的心涼透了，像被冰凍住的水，一種罪惡感涌上了我的心頭，在那一瞬間，似乎全世界的心情都被我嘗遍了。
我剛想哭出來，我的好朋友關心地說：”沒事了，別哭別哭，一場比賽沒什么的……你要是現(xiàn)在起來，還有機會拿冠軍哩！”這番話像一團烈火，把我心里的冰融化了。于是我趕快爬起來，開心地完成了這一比寒，而且還是冠軍呢！
其實這位善解人意的朋友就是小趙。她無時無刻都在鼓勵我，甚至在我考試時，我也會感覺她就站在我后面，慢慢鼓勵我……人的一生中會有許多朋友，同時你們自己也要把友誼的小船搭好，他們可能會陪你一直同行……但無論何時何地，都要與朋友同行，不要孤身一人。
同行話題作文 23
生活中不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在那天的失火現(xiàn)場，我們就發(fā)現(xiàn)了一種無與倫比的美！
“嗚啦——嗚啦——”一陣急促的鳴笛聲由遠而近！
對面樓房，濃煙滾滾，喧嘩陣陣：濃煙從幾個窗戶拼命往外涌出來，先是白灰色，后來就漸漸變成棕黑色的，不一會兒，火光也從窗內(nèi)往外竄；火爆聲，哭叫聲，腳步聲，潑水聲……亂成一片！
“消防車來了！消防車來了！”人群中有人喊道。迅速地，在場的人們自覺靠邊讓出空間。
幾輛消防車中跳下許多全副武裝的消防戰(zhàn)士，沒有片刻的'停息，明確了地勢和火情，他們就投入了戰(zhàn)斗。你看，他們有的找到消防栓打開閥門；有的鋪設消防水管， 有的登上云梯展開救援……一切進行得有條不紊，訓練有素�？粗@些奮不顧身的消防隊員，此刻的我，心被什么緊緊地揪住了——在屋里還不時發(fā)出爆炸聲，隨之 散落不少玻璃碎片，隨時隨地都有可能發(fā)生意外。四五支被高高舉起的高壓水槍，往15米高處的門窗里澆壓。那一支支水柱，似一條條威武的龍騰躍著，抓住火 魔，按壓，消滅！大約過了半小時，火勢被控制住了，濃煙也漸漸退去了……我的心漸漸地平息下去了，我的眼睛卻始終沒有離開過這些可愛可敬的戰(zhàn)士叔叔們，和 來時的樣子相比，這時的他們略顯疲憊，幾個進入現(xiàn)場的消防戰(zhàn)士更是有些狼狽的樣子，但是，在他們身上有種特別的美，特別的魅力在閃耀著！
在現(xiàn)實生活中，人們都喜愛美，欣賞美，并且時時刻刻都在創(chuàng)造著美：彎腰伸手撿起地上的一張廢紙，是美；靜靜等候綠燈亮起再從容通行，是美；奮不顧身火場搶險救災更是一種特別的美……美，無處不在！
同行話題作文 24
責任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責任是一個方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責任是一個支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅守責任這一道德準則，世界上的每處都有責任。
昨天
南宋時期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時出現(xiàn)的民族英雄。當時情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險的情況下，為什么他毅然留下呢？是因為他對祖國深深的責任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因為他那強烈的責任心。他把保衛(wèi)祖國當作自己的責任，把拯救民族當作自己的使命。那如此強烈的責任心，值得我們千古傳誦。
今天
南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當時南非種族隔離情況非常嚴重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當時執(zhí)政人員的反對，倡導反對種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過了27個春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因為對社會和人類事業(yè)的責任感嗎？
明天
其實，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責任心。作為21世紀的'花朵的我們呢？我們在出事時也要有責任感，哪怕是一點一滴的小事，都要盡職盡責�，F(xiàn)在，我們的責任是好好學習，對家人和自己負責，長大后的責任就是報效祖國，對社會負責。讓我們?yōu)樯鐣拿魈鞊纹鹨黄熑蔚乃{天吧。
責任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。在生活中，我們每個人都要承擔著相應的責任。我們要學會承擔責任，讓我們的社會因責任而和諧美好。
同行話題作文 25
古今中外，我們對書的理解不盡相同。如陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！笨梢�，書是每日必讀的；高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笨梢姡巳粝胍M步，就必須要有書。而在我眼里，書更是一日不讀便全身煩躁，非讀不可。不信，來看看在我家上演的“竊讀”風波。
那次，我剛戴上眼鏡大約三天，這三天來，媽媽不準我看書，我就躲在廁所看了三天。今天，我又帶了一本書藏在衣服里，大喊一聲：“媽媽，我上廁所！”“哦�！眿寢屄唤�(jīng)心地回答。
我飛快地躲進廁所，打開書津津有味地看了起來。五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還在看書，正巧看到了很好笑的地方，忍不住哈哈笑起來，媽媽本來就奇怪我今天為什么二十分鐘了還不出來，一聽見笑聲，便什么都明白了，她沖了進來，直接把書沒收了。
一不做，二不休。我正看到精彩處呢，怎能你想收就收了去？！我很生氣，但又不敢聲張，暗暗定著計劃。晚上，媽媽讓我睡覺時，我假裝睡著了，媽媽便關了燈漸漸遠去。我一聽腳步聲沒了，就趕快溜下床，躡手躡腳地取來了書，爬到床上繼續(xù)看。我看得太入迷了，連媽媽的.腳步聲也沒聽到，結(jié)果，書又被收走了，還被狠狠訓了一頓。
書還沒看完，怎么辦呢？我急得連連跺腳，�。∮修k法了！我悄悄地又拿來了書，坐在被窩里，用手電筒照著看，看五分鐘就去外面“巡查”一下，過了大約半個小時，我累得就這么捧著書睡著了。早上，媽媽來叫我，自然人贓俱獲……后果可想而知……
雖然為了讀書挨了許多次打罵，但我依然愛看書，就像“飯可以一日不吃，書不能一日不讀”一樣，同學們，讓我們放下電子產(chǎn)品，走進書的王國吧！
同行話題作文 26
陽光燦爛，映著笑容;鳥兒鳴叫，伴著歌聲。成長的路上又多了一份自信……
——題記
天真爛漫的幼兒時代，我相信我是最快樂的;嘴咬著鉛筆頭的童年時代，我相信我是最夢幻的;大街小巷里跑跑跳跳的小學時代，我相信我是最有活力的;開始懂事的時代，我相信我是最聰明的;挑燈夜戰(zhàn)的中學時代，我相信我是最勤奮的……
記得那一次，我被老師推薦朗誦每周國旗下的講話。我知道朗誦并不是我的.強項，不自信的我只能勉強參加。終于到了朗誦當天，我的心怦怦直跳，額頭上冷汗直冒，無數(shù)個放棄的念頭從我的腦海中閃過。站在臺上，小心翼翼的朝下一看，天哪!眼前的景象把我驚呆了：無數(shù)雙眼睛直勾勾地盯著我，好像一反氫手電似的。我全身起雞皮疙瘩。我努力平定下心緒，我想起一句話：相信自己，你將會創(chuàng)造最美好的奇跡。雖然這樣想，但我還是按捺不住自己的恐懼心理，我深吸一口氣，開始帶著顫抖的聲音朗誦。可是到了后來，我就完全投入到朗誦中去了，我的動作自如了，聲音也響亮了許多，不再那么羞羞答答了，吐字也清晰了許多。當臺下傳來雷鳴般的掌聲時，我才發(fā)現(xiàn)自己已朗誦完了。我對臺下的觀眾報以自信的一笑，鞠躬，轉(zhuǎn)身，邁著輕盈的步子走下舞臺……
現(xiàn)在的我，早已沒了不自信。我揚帆起程，克服種種艱辛，遇到困難從容的笑笑告訴自己一定能行，我愈發(fā)自信，我不再心灰意冷，無論什么困難都阻擋不了我自信的腳步。
用激情做漿，用刻苦做帆，用自信做船，在成長的道路上，一路與自信同行，我要乘風破浪，帶著自信走向成功。相信自己，你將會創(chuàng)造最美好的奇跡。
一路與自信同行。
同行話題作文 27
我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。
有你相伴，我的生活就像是一個大冒險，處處充滿了驚奇；處處充滿了快樂；處處充滿了惆悵；處處充滿了新酸與汗水；處處充滿了勇往直前的信心。
是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛；是你，把所有的沾沾自喜裝進口袋；是你，開啟了屬于我們倆的微信時代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會我要堅強。與你同行與你相伴，我感到無比的快樂與開心。
去年開學時，我們六個人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識。遇到你，我初次嘗到了與君初識，猶如故人的感覺。
深夜，我們?nèi)宰谧狼霸陬}海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當在凌晨的時候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時不時的聊起了八卦。聊一會兒，我們又繼續(xù)進入學習的`氛圍中。
模擬考試的失敗，我們一個個像霜打的茄子，毫無生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會成功�！庇谑俏覀冇终b出發(fā)，向目標前進。我們失望過，失敗過，但，我們也從未想過退縮，因為，我們堅信：我們是一定會成功的。
操場上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風中狂奔。也留在操場上席地而坐，談我們的理想。你說："我要當明星�！彼f：“切，不靠譜，我長大要去山村支教�！蔽艺f："好，為我們未來的心靈工程師鼓掌�！本瓦@樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過的心情也會煙消云散，因為與你同行。
今生，能與你同行，我感到很溫暖。
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