生活發(fā)現的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活發(fā)現的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活發(fā)現的作文1
又是一次周考，雖然成績還沒下來，但我的心情已十分沉重……
副科一直都是我的弱項，考試結束后，我總感覺考得不好，于是飯也吃不好，什么事情都不想干，整天沒有好心情，直到想起了一個好去處——盤龍山。
踏進山腳下的公園，春風從臉頰微微拂過，夾雜著桃花的香味和泥土的清香。湛藍的天空在潔白云朵的襯托下讓人心情愉悅。環(huán)顧四周，那些原來毫無生機的枯樹也慢慢長出了小葉苞。桃花已經陸續(xù)綻放，一陣陣芳香彌漫在四周，讓人流連忘返。在這香氣中，我慢慢走進公園深處。
崎嶇不平的山路旁，有許多盛開的花朵。春風拂過，蒲公英乘風而起，那一朵朵白色的蒲公英仿佛是少年們的夢想，飛向天空。向遠處望去，一片片白色花朵簇擁在一起，那是梨花，白得像雪、像云朵，讓人忍不住想上前去摘下幾朵，嗅一嗅那迷人的芬芳。山間的.小溪里，水草來回舞動，幾只魚兒在水中游蕩，每當水中泛起漣漪，我就知道，又有魚兒在給我打招呼了。山路兩旁，錯雜的石頭縫里，有幾處綠色的小草，幾個調皮的孩子在石頭邊跑來跑去，像極了小時候的我們，天真又可愛。
站在山頂不遠處，向上望去，許多樹木把一個亭子圍住。亭子里坐著氣喘吁吁的人們，仿佛著這座山就是生活中的艱難困苦，而亭子里的人，正是一路戰(zhàn)勝困難、站在生活頂峰的人，正是因為他們沒有放棄，才擁有了站在山頂極目四望的幸福時刻。想到此，我的心情便舒暢了起來。
人生就是這樣，一路上美麗的風景會讓你陶醉，但若想有更廣闊的的視野，你就要翻山越嶺。有的人放棄，有的人堅持。那些堅持著爬到山頂的人，才能迎風微笑，看到更多繽紛的色彩！
生活發(fā)現的作文2
羅丹說過:“世界上是不缺少美的，而是缺少會發(fā)現美的眼睛。”生活中，只要你去發(fā)現，總會讓你的生活更加美好。
冬的腳步近了，近了！北風呼嘯，雨雪紛飛。夜已深，杭州的夜晚都燈火闌珊。我走在林蔭小道之間，打著傘，散散心，郁郁寡歡。
聽，遠處傳來窸窣的聲音，掠過耳畔，萌發(fā)了我的'好奇心。漸漸地眼前有兩個朦朧的人影閃爍著，定睛一看，才知是一對母子。只聽得母親對稚氣未脫的孩子呵護道:“孩子，你冷嗎?要不媽媽把棉襖讓你披一下吧！”話罷，脫下棉襖蓋在孩子身上。那位母親彎下腰，弓著背，讓孩子進入她溫暖的懷抱之中。
雨越下越大，如同無數珍珠伴隨鵝毛大雪紛紛落下，風也開始咆哮。孩子倚在母親肩上,那位母親喃喃自語：“我得為孩子找個地方避雨！”她加快了步伐，石板發(fā)出了清脆的“乒乓”聲，像是譜寫了一首《母愛贊歌》。我緊隨其后，并不打擾這對母子。
慢慢的，他們坐在一個亭子中心，那位母親粗糙的手撫摸著孩子的脊梁。我坐在他們的對面，打量著這位母親。我看見了，她的雙肩酒滿了晶瑩的雨珠，黑發(fā)之間摻著點點雪白。盡管自己凍得瑟瑟發(fā)抖，卻仍然給孩子提供一個溫暖舒適的環(huán)境，難道這不就是生活中的真善美嗎？
看到這兒，我的心微微一震，兩行冰涼的淚水滾落到腮邊，心中涌上一股暖流，心酥軟了。隆冬，為孩子披上一件棉襖，這簡單的一個動作，卻是多么動人的永恒。母愛如傘，能夠為你遮避前方的風雪。
人間處處有真情，真情時時暖人心！生活中的真善美是無處不在的，只要你有一雙發(fā)現的眼睛。發(fā)現，讓我的生活不再平淡；發(fā)現，讓我的生活更美好！
生活發(fā)現的作文3
生活中，科學是新時代的橋梁，正是有了科學發(fā)明，才有了我們現在的先進用品。生活中正是有了科學，便到處充滿了歡聲笑語。一次娛樂中，一個微不足到的小實驗，讓我改變了一個看法。
那天，我作業(yè)完成的比較早，在家無聊，還不如到樓下跟朋友玩找點樂子。恰巧，到樓下遇見我的`朋友——楊智橋，我們倆二話不說跑上了假山，開始了一對一乒乓球比賽。他對我說：“準備好了，我要發(fā)球了，可別等出去還沒進入狀態(tài)喲�！蔽一卮鹚骸澳隳谴笤拕e說的太早，省得自己丟人�！痹拕偮�，球像一個導彈似的橫飛而來。由于我注意力不集中，球要到我身邊時，我不知所措，慌忙準備打回，卻又沒打到。乒乓球落地時，我向后一退，把球踩扁了。我連忙說對不起，對不起！可他又回一個：“今天心情好，不跟你計較�！蔽野蛋档南�，要不是把你球踩壞了，欠你個人情，不然你早就……我還是很熱情地邀請他到我家休息一會。
正當水開了，我倒在碗里時，奇跡發(fā)生了！乒乓球掉進水里，漸漸地，漸漸地鼓了起來。我欣喜若狂跑到他面前，把奇跡展示給他看，他也很驚訝，球鼓起來了！
我很納悶，打開電腦查一下什么原因。頓時茅塞頓開，因為乒乓球殼內是空心的，一旦扁了遇熱便膨脹起來，這個原理叫“熱脹冷縮”。
啊！看來我以前錯了，我不應該把科學這門課不當回事，每門學科都要學好。
生活發(fā)現的作文4
今天我閱讀了了《復興中華 從我做起》這本書，其中一課吸引了我的注意——“發(fā)現生活中的美”。
法國藝術家羅丹曾說過一句話：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。遭遇失敗的人很多，但每一次失敗后還能再勇敢地站起來面對的人卻不多。日本有一匹馬叫春麗，在它的賽場生涯中沒有一次勝利，連敗113場。這樣的一匹馬卻招來日本人的喜愛，這是為什么呢?因為日本經濟不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數超過三萬。而春麗這匹從沒贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心，讓他們找回了自信。我們也應該像春麗一樣不向失敗屈服，跌倒了就再站起來，堅信成功一定會來到。這使我想起了一句歌詞；‘‘我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！灰幸粋�必勝的信念，肯朝著目標奮斗，就會成功。即使最后還是失敗，我們也不會沮喪或后悔，因為我們沒有虛度光陰，我們付出過，讓這一生有了意義。
有一個叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痹癥，成了常人眼中的怪人。她卻堅強地活了下來，獲得了博士學位。黃美廉說過一句話：“我只看我所有的'，不看我所沒有的�！笔澜缟蠜]有絕對完美的人，每一個人身上都有缺陷，只看缺點，就會讓自己陷入自卑，只要自己相信自己是最棒的，就能樂觀面對生活中的失敗，克服種種困難。
同學們不要只看到生活中的艱辛，也要發(fā)現生活中的美與快樂。讓我們擦亮眼睛，發(fā)現美，樂觀面對挫折，微笑克服困難，熱愛美好的生活。
生活發(fā)現的作文5
我做過許許多多的實驗，但最有趣的也是令我最高興的，還是這個實驗，那就是我發(fā)現了把一塊石頭放到水里，石頭會在水上漂。
那是一天，我在家里看電視。我看到了世界奇觀——死海。有一個人掉到死海里，不但沒有沉下去，竟然像木頭一樣漂了起來。這個時候，我對死海感到了興趣。于是我就去圖書館里找了大量關于死海的書，才知道因為死海的含鹽量比普通海的海水含鹽量高很多，在比例上又比人體比例大，所以海水的吸引力小，人就可以漂在水面上。書上還說，一公斤死海水可分解０.４５公斤鹽，為了
證明書上的真假，我自己做了個實驗。
我先找了一塊又輕又小的石頭，又準備一紅、一綠盆，計劃紅盆里放工業(yè)鹽，綠盆里放食用鹽。為什么放工業(yè)鹽哪？因為工業(yè)鹽的含鹽量要比食用鹽大，跟海鹽差不多。另一盆為什么又放食用鹽哪？因為食用鹽的含鹽量小。
實驗開始了，我先把兩盆中的紅盆放上一公斤的水，水里再放0.65公斤的工業(yè)鹽。我在綠盆中也放一個公斤的水，但水里只放０.４５公斤的.鹽。等十分鐘后，水和鹽融合了。我就把找來的一塊石頭放到綠盆里，它一下子就沉下去了。我足足等了一分鐘還是沒有漂上來，我拿出小石頭放在紅盆里，沒有想到也慢慢地沉下去了。我又耐心的等了一分鐘還是沒有漂上來�！笆×搜�？”我心里一陣心痛�！安豢赡苎剑 蔽也环艞売值纫恍虐l(fā)現石頭不是沒有變化的，它在向上吐小泡泡，一個接著一個。我又等了一會。突然，小石頭一點一點的向上漂了，最后終于漂上來了。我高興的跳了起來！
實驗成功了，我心里又是高興又是驕傲，這才知道世界上萬物真神奇呀！但要用人工實驗的話，你要有信心和耐心才能成功。要記�。菏郎蠠o難事，只要肯登攀。
生活發(fā)現的作文6
只要我們有一個善于發(fā)現的心，在我們生活中天天都能有小發(fā)現。
有一天，我正在津津有味地看著電視，媽媽走過來一下就把電視關了，說：“眼睛都近視了還看，不許看了!還是讓我給你做個實驗吧!”我原本嘟囔著嘴，心里一萬個不開心，可以聽到做試驗，立刻精神百倍。
媽媽先拿出了在宜家商場買的一個黑色玻璃制成的和一個白色玻璃制成的蠟燭臺還有兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺里，并且用打火機點燃，說：“等上兩小時，你就會知道!”不知不覺，兩個小時過去了，我跑到蠟燭臺前一看，白色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭沒有任何變化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭臺里的'蠟燭竟彎下了要，更奇怪的是—是朝著太陽方向的!這是為什么呢?經過仔細的調查和研究，我終于明白了其中的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧!一件物體的明亮程度和顏色，決定了他接受陽光熱度的多少。
白色玻璃制成的蠟燭臺幾乎反射了所有的光線，所以受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺卻恰恰相反，他幾乎吸收了所有的光線和相應的熱量。玻璃不是很好的導熱體，所以蠟燭臺朝陽太陽一面首先吸熱，一直到上面的蠟燭首先變軟于是彎下腰來。
這就是在生活中的一個小小的發(fā)現。從這個小發(fā)現我明白了只有在認真學習科學，才能在試驗中收獲樂趣!
生活發(fā)現的作文7
去年暑假的一個星期天，我在家寫完作業(yè)，覺得無精打采，爸爸對我說：“我?guī)愕胶苫ǔ毓珗@游玩�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。
到了荷花池公園，只見池水清澈見底，在太陽光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開的大傘，荷花也開了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇袔字恍◎唑岩苍诓輩采巷w來飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會落在荷花上對著池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水里點來點去，我覺得很其怪，這蜻蜓是不是和魚兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問：“爸爸，你知道蜻蜓為什么要在水池上點水呢?”爸爸不好意思地說：“我只知道蜻蜓在饑餓的'時候會把自己的尾巴吃了，你可以回家上網查一下啊!‘’”我怎么沒有想到?“我大聲地說。
我立刻跑回家，打開電腦，點擊百度網，打上”蜻蜓“兩個字，然后按”確認“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個字一個字地讀，終于找到了答案。蜻蜓的尾巴點水是因為蜻蜓要生寶寶了，它的孩子小的時候都是在水里長大的。我繼續(xù)往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無數個小眼睛組成的叫”復合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每只蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲，是人類的好朋友。
原來生活中處處都有學問，只要你留心觀察，就能知道其中的秘密。
生活發(fā)現的作文8
許多新奇的發(fā)現，即使是一只不起眼的螞蟻，也能使我們得到啟發(fā)。前些天，我就有了一個發(fā)現奇特的發(fā)現，下頭就由我慢慢講給你聽吧。
那天午時，天氣很熱，我到樓下的一棵大樹下乘涼，突然看見一條“黑線”，原先是一群螞蟻。我蹲下身子仔細觀看，發(fā)現螞蟻有三角形的頭，頭上有兩只觸角，像兩根天線。它們的身體很像蜜蜂，也是圓柱體的。一個尖尖的小尾巴和四條細細的腿很靈活。螞蟻們來來往往，相遇時，總要碰碰頭，互相打個招呼。原先螞蟻也很有禮貌呀！突然，一只螞蟻發(fā)現不遠處有一塊碎蘋果，便爬到蘋果面前，伸出頭碰了碰蘋果，它的觸角立刻豎立起來，好像很興奮。之后，它繞著蘋果爬了一圈，像是在了解情景，然后掉頭轉向爬回去。過了一會兒，成群的'螞蟻爬了過來，它們排成一條隊伍訊速向蘋果奔去，領頭的必須是剛才那只小螞蟻�！耙弧⒍�、三！”好像有誰在無聲地指揮，蘋果居然動了起來！我不由地為它們鼓起勁來。蘋果一丁點一丁點地向前移動著，不時有螞蟻加入進來，它們圍在蘋果四周。最終，我?guī)缀踔豢匆姾诤诘奈浵�，而看不見蘋果了�！凹佑�、加油！”我大聲喊著�！斑�有三步、二步、一步多到家啦！”我為它們的勝利而歡呼，同時也為它們的精神而感動。一群螞蟻在洞口把那碎蘋果咬成細塊，一點點搬進洞里。天色不早了，我依依不舍地回家了。
在這次發(fā)現中，我得到了一個啟發(fā)：團結就是力量，無論做什么事情都要同心協(xié)力，才能取得勝利。
生活發(fā)現的作文9
牛頓坐在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中，由而才發(fā)現了地心引力。由于看林人德萊斯熟知走路的辛苦，從而發(fā)明了輕便環(huán)保的自行車。一切發(fā)明都源于生活，源于發(fā)現者的用心思考與觀察。正是因為我的用心思考與觀察，我的新發(fā)現誕生了……
那是暑假的一天，我正拿出鋼筆與字帖，準備練習鋼筆字。剛提起筆寫了第一個字，鋼筆卻突然沒水了，我只好拿出墨水瓶來裝墨水。但是，我的手收回鋼筆時一不留意碰到了墨水瓶，瓶子一下子側倒下來，墨水便順著桌子直接流到了我的白外衣上，顯得是格外的亮眼。我急得六神無主，心里想著：怎樣辦！怎樣辦！我趕緊把這件白外套脫下來，放進水龍頭里搓來洗去，但是墨汁就像淘氣的小孩子，硬是呆在衣服上不下來，反而越洗越鮮艷了。我絞盡腦汁地想著各種辦法，墨水卻還是無法清除……但是我并沒有因此放下。
我手中拿著那件被墨水弄臟的白外套，在客廳里踱來踱去，卻始終沒有想到好的方法……突然間，電腦桌上的一本《生活百科小知識200條》引起了我的注意――對啊！那上面有如何清除墨水的方法。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！我興高采烈地翻開這本書，但是一會兒，便找到了清除墨水漬的方法。上面寫著：墨跡只要溫洗滌液洗，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的'糊狀物涂在污處，雙手反復揉搓亦能除去。我欣喜若狂，二話不說，立即付諸于行動，結果墨漬真的慢慢的淡化了下來，我也最后松了一口氣。
是��！無論是任何事情，都要經過思考，擁有一雙善于觀察的眼睛，更要經過多次的實踐，才能有新發(fā)現，才能發(fā)現生活中的奧秘！
生活發(fā)現的作文10
影子的奧秘
“影子在前，影子在后……”這是我讀一年級時學的兒歌，當時只是這樣唱著，并不知道唱的是什么，直到二年級時，媽媽問了我一個關于影子的問題，我才明白其中的'奧秘。
事情是這樣的：一天晚飯后，我們一家人出去逛街，路邊一盞盞燈投下一個個奇形怪狀的影子。媽媽一邊指著路燈，一邊問我：“我考一考你，燈在你的前面、后面、左面、右面時，影子分別會在什么地方？”“我……我不……不知道！”我支支吾吾答不上來，我可從來沒有去研究過這個問題呀！我只好低著頭一聲不吭往前走。這時，我看到前方地上自己搖搖晃晃的影子，我靈機一動：為何不現場做個試驗呢？我抬起頭，發(fā)現路燈正在我的后方。我慢慢地往前走，一邊走，一邊看自己的影子，隨著我越走越遠，影子也越來越長，逐漸變淡。咦，影子怎么不見了！我丈二和尚摸不著頭腦，抬頭一看，發(fā)現我已經來到了另一盞燈的照射范圍內，路燈正好在我的右前方不遠處。我在原地轉了一圈，發(fā)現影子已經躲到我身后去了。我接著往前走，發(fā)現我的影子越來越短，直到被我踩在了腳底下。我抬頭一看，此時，路燈正不偏不倚在我的頭頂上。
就這樣，我在路燈周圍來回地跑，影子就像變戲法一樣，一會兒在前，一會兒在后，一會兒拉得又細又長，一會兒又變得又肥又短……我把這個發(fā)現告訴了媽媽，媽媽聽后，臉上露出了燦爛的微笑，還夸我會觀察，會思考。
啊，生活中到處都藏著秘密，只要我們善于觀察，勤于思考，就會有不少的收獲！
生活發(fā)現的作文11
生活是平凡如水的；生活是多姿多彩的，生活像一本蘊含著許多人生哲理的課本，教會你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，就會領悟到不平凡的人生真諦。人們發(fā)現：我們平常吃的苦瓜，奇苦無比。
它沒有桂圓、荔枝甘甜可口，但是當你入口后細細回味，會感覺嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說：忠言逆耳。當你聽到他人的教導和批評時，會覺得那些話很難聽。而當你用正確的心態(tài)去思索時，會覺得那些逆言是你人生成功的墊腳石！人們發(fā)現：蘿卜埋在土里其貌不揚，沒有蘋果的絢麗外表和高高掛在枝頭的'不可一世。但是它平凡、真實，日常生活中，有誰沒有吃過蘿卜呢？在社會上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人，如：農民、工人、教師、清潔工、小販，有誰說能離開這些平凡的人呢？正是有了這些平凡的人們，我們的生活才能這樣正常和真實！人們發(fā)現：將一個空杯子和裝滿水的杯子，將水倒來倒去，經過幾十次，里面的水會少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去，里面的水會變得沒有了。有一句話：活到老，學到老。將水比如成知識的話，人的一生如果滿足于現有的知識，而不是不斷的學習，那么也會像那杯水樣，最后什么也不剩下。
因此，人的一生都需要學習！生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現，你去觀察，總會有意想不到的收獲！
生活發(fā)現的作文12
窗外北風呼嘯，白雪皚皚，一抹幽香傳來，我抬起頭向窗外望去。我發(fā)現了你，你正在冰雪中傲立，燦爛綻放。
記得幾年前的冬日，我與你的邂逅。那天，也下著雪，我獨自一人走在回家的路上，手里緊緊地攥著那張以7字開頭的數學期末試卷，腦海浮現著的只有同學們的嘲笑，和老師的失望的眼神。為什么，為什么我付出了別人雙倍的努力卻得不到回報，我的.淚水從眼角滑落，我累了，我真的累了，或許我真的不是一塊學習的料吧。
回到家，推開房門，窗外只有單調的白色。光禿禿的樹干被白雪壓得抬不起頭來，我心中冷笑一聲：對，就應該這樣，失敗者，只能低著頭，不要想抬頭。就當我放棄對其他色彩的搜索時，一抹燦爛的黃色，映入我的眼簾，我定睛一看，原來是一株臘梅，我走到窗前打開窗，幽香傳來，只見狂風猛刮著你，白雪猛壓著你，歲月在你那本就粗糙的枝干上留滿了傷痕，但是你卻沒有絲毫的低頭，依然挺立在風雪中，在那里傲立，這一刻我被深深的震撼了。
是啊，你在如此險惡的環(huán)境中，還能傲立著抬頭，而我面對一點點的挫折就低下了頭，連反抗都沒有。想到這里，我又充滿了力量，回到書桌前埋頭學習起來。
其實，生活中處處都有美，只要我們用心去尋找，你就會發(fā)現，美就在我們身邊。
生活發(fā)現的作文13
每個人在生活中總會有一些新的發(fā)現，我也有一個，你們想知道嗎？想知道的話就往下看看吧！
今天我閑的無聊，我便下去和朋友們一起折紙飛機了，我折了一個，尖頭的紙飛機和一個平頭的紙飛機，可是平頭的紙飛機總是比尖頭的紙飛機飛的時間長，可尖頭的不應該能更好的分開空氣嗎？可為什么卻沒平頭的紙飛機飛的時間長呢？我立刻飛奔回家，對媽媽說：“媽媽，為什么尖頭的紙飛機比平頭的紙飛機飛的時間短呢？不應該是比平頭的紙飛機飛的時間長嗎？”“我也不知道啊，上網查查吧！”我立刻打開手機，搜索：為什么平頭的紙飛機比尖頭的紙飛機飛的時間長？不一會兒，答案便被我知道了。
上面寫著：就像船頭被造成圓的一樣，圓頭的紙飛機可能更適合飛行，圓頭的`紙飛機重心都特別靠前，重心靠前就飛得穩(wěn)定一些，因為機頭太重，飛機容易一頭扎到地上，而機頭太輕，又容易造成機頭上翹，導致失速。平頭飛機機頭不輕不重，所以他飛得很穩(wěn)，而尖頭飛機機頭很輕，導致飛頭重心太輕，所以飛不遠，還因為平頭飛機機頭比較寬，可以減少飛行的左右搖擺，尖頭飛機風阻小，飛得快，所以不穩(wěn)，這才使平頭飛機比尖頭飛機飛的時間長。
這次新發(fā)現，又讓我獲得了更多的知識，我以后一定要有更多的新發(fā)現！
生活發(fā)現的作文14
生命中有許多小發(fā)現：為什么雨后天空會出現彩虹？為什么蛇能吞下比自己身體大很多倍的東西？為什么天空中有一朵云，它變化如此之大。我通過詢問老師、家長、查閱資料等找到了答案�？梢哉f，我的問題就像天空中閃亮的星星，我的發(fā)現和答案就像海灘上的貝殼。今天，我將選擇最獨特、最吸引人的貝殼，并講述一個關于它的故事。
有一天，我手里拿著書包和一個粉紅色的小瓶子，高興地回家了。你知道瓶子里有什么嗎？我在學校門口買了“蜘蛛膠”。你會說：這只是紙的膠水。真奇怪！事實上，我也這么認為，但買了它之后，在它的雙手上涂上油漆，拍打它，就會像“蜘蛛網”一樣把絲綢拉出來，所以我很高興！過了一會兒，媽媽請我吃飯�？吹轿液芗樱郎厝岬卣f：“我很激動；琦琦，你是人造絲。我媽媽知道大自然也能制造絲綢，她就在你身邊。晚飯后，我會讓你看的我好奇地睜開眼睛，跟著媽媽去吃飯。晚飯后，媽媽把我拉到客廳。她剝了一個橘子皮，把橘子皮上的汁擠到手掌里。然后她用雙手拍了拍，又拉了一下。哇！他雙手之間也出現了濃密的細絲。
她告訴我：因為橙皮上的汁含有大量的'糖，糖一加熱就變成絲。你不是也吃過絲核桃和蘋果嗎？這是一樣的我真的很佩服我母親在生活中的發(fā)現。
敢于在生活中嘗試和發(fā)現。最后，你會發(fā)現大自然有無限的奧秘等待著人們去發(fā)現。
生活發(fā)現的作文15
在生活中有許許多多的小發(fā)現，比如說：鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋果放在鹽水里不讓它變色……而我的'發(fā)現卻和牙膏有關，聽到牙膏這個詞，我想大家都很熟悉，大家可能會想：牙膏是用來刷牙的，怎么會和牙膏有關呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。
那天，我坐在房間看書，媽媽在家打掃衛(wèi)生。忽然，一個聲音從我耳邊經過，“湯佳儀，快，把牙膏拿來!”原來是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛(wèi)生為什么要用牙膏，但是我不敢得罪她，于是言聽計從把牙膏遞給媽媽，并問到：“媽媽，你搞衛(wèi)生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒刷牙�！�
“誰說我拿牙膏是用來刷牙的?你多動動腦筋想問題哦!”媽媽給我一段思考的時間。
我想了想，還是沒想到媽媽到底要干什么，便問：“那你是要干嘛呀?”
“你看，這個鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下。”媽媽說著指了指身邊桌子上放著的鐵鍋。
“啊，用牙膏清理?牙膏不是用來清理牙齒的嗎?”
“不，牙膏的用處可大了，我就長話短說，慢慢告訴你�！眿寢尣痪o不慢地說�！把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n，自然就可以清理鐵鍋了!”
通過這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門等著我們去發(fā)現呢!
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