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            五年級老師我想對您說作文

            時(shí)間:2022-12-16 17:24:31 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            五年級老師我想對您說作文

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級老師我想對您說作文,歡迎閱讀與收藏。

            五年級老師我想對您說作文

            五年級老師我想對您說作文1

              老師,有件事我一直想跟您說,但話到嘴邊又咽了下去。今天,我終于忍不住了。

              那是一個(gè)陽光明媚的星期日。我們正在做練習(xí),而您去休息了。這時(shí),坐在我旁邊的小葉悄悄跟我說:“剛好老師不在,不如我們抄一抄答案,這道題我做不出來!蔽衣牶螅南耄哼@個(gè)主意不錯(cuò)。可是仔細(xì)想了想,說:“我們的答案是一樣的,老師會發(fā)現(xiàn)嗎?”“你放心,肯定不會!毙∪~信心滿滿,拍拍胸脯說。我心里覺得抄答案不是好行為,但是畢竟經(jīng)受不住全對的誘惑,不由自主地將頭湊了過去。

              不一會,您回來了。批完了卷子,您高興地說:“這次練習(xí),只有江晗悅同學(xué)得了滿分。大部分同學(xué)都做錯(cuò)在了最后一題理解題上,分析試卷時(shí),江晗悅可以自習(xí)!蔽腋吲d極了,但是隨后是緊張,我怕老師發(fā)現(xiàn)我是抄的,怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的行為。我多么想說,我是抄的.?墒且?yàn)榕吕蠋煹呐u,我不敢說。我感到十分愧疚。

              下課后,您找到我,說:“你最后一題的答案寫的非常好,不是抄的吧?”“沒,沒抄,都是我自己寫的!蹦帕。我的臉開始發(fā)燙,內(nèi)心也十分不安。

              老師,對不起。我不僅抄了答案,還對您說謊。我誠懇地向您認(rèn)錯(cuò),以后我再也不會欺騙您了。請您原諒我吧。

            五年級老師我想對您說作文2

              老師,您好!上四年級了,可我還有很多缺點(diǎn):上課愛說話、考試粗心、寫作文不打草稿。我多么希望能在您的幫助下改掉所有的壞毛病,可您卻因工作的需要而不教我們了,這叫我好難過,我是多么舍不得離開您啦!

              記得有一次,我生病住院了,下午,大家都放學(xué)回家了,您卻來到醫(yī)院,給我補(bǔ)講當(dāng)天的新課。叫我怎么不謝謝您,老師!

              還有一次,我和同學(xué)鬧矛盾,在我們正拳腳相交的.時(shí)候,是您走過來告訴我們:“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),互相謙讓。”我們都領(lǐng)會了這個(gè)道理,又成為了好朋友。再次感謝您,老師。

              老師,雖然我說了這么多“感謝”,但我還想告訴您:我的成績一點(diǎn)也不好,作文寫得差極了,曾給您帶來很多次的失望,真對不起。不過,請您相信:我不會辜負(fù)您的,我會不懈努力的,會給您送來喜報(bào)的。

              老師,相信我!

            五年級老師我想對您說作文3

              我的老師很漂亮,一頭烏黑柔順的.長發(fā),常常束成馬尾,一張能說會道的嘴巴,常常逗得我們哈哈大笑!她善解人意,可有一次,她卻誤會我了……

              那一次大課間,我急著上廁所,大組長攔住我:“先把昨天抄好的作文正本給我!蔽译S手一拿,就交給大組長。

              中午,大組長跑來說,老師叫我去辦公室一趟,當(dāng)時(shí)我還不明白發(fā)生了什么,我做錯(cuò)了什么嗎?還是我作文沒寫好?我忐忑地走到辦公室門口,遲遲不敢進(jìn)去,猶豫了許久才挪進(jìn)去。

              一進(jìn)去,老師就板著臉問:“看看你都交了什么上來!”哎呀!怎么把作文草稿交上來了?我拿著作文草稿跑回教室,在書包里翻找作文正本,可我把書包、抽屜翻了個(gè)底朝天,就是找不到!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老師見我這么久都不去辦公室,便親自過來:“怎么還不交!”“我——我找不到了!”我急得話都說不好了!皼]寫就是沒寫,別找理由還說自己找不到……”老師訓(xùn)斥道。我聽得兩眼淚汪汪!翱奘裁纯蓿∵不趕快去補(bǔ)!”我真的很想說,老師!我真的寫了!只不過找不到,也許忘在家里了。我邊哭邊寫,感覺這篇是最難寫的作文!

              放學(xué)回到家,看到作文本端放在桌上時(shí),我真的很想對老師說:“老師!您真的誤會我了!”

            五年級老師我想對您說作文4

              時(shí)光如梭,光陰似箭。不知不覺中我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了;叵胄W(xué)四年的時(shí)光,我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懵懂懂的小家伙,成長為現(xiàn)在開始懂得追求上進(jìn)的小學(xué)生,就象一群丑小鴨,在老師的點(diǎn)化下逐漸變成美麗的小天鵝,在老師的指揮下翩翩起舞。每一步的成長都融入了老師的摯愛,吸收了老師關(guān)懷的甘霖雨露。

              老師,我想大聲對您說:“謝謝您,您辛苦了!”是您,一步一個(gè)臺階地引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。豐富的語文知識讓我們領(lǐng)略偉大的祖國文化;奇妙的數(shù)學(xué)知識讓我們盡情探索科學(xué)世界。豐富多彩的英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育等等,都讓我們暢游在快樂的知識海洋。在一次次的進(jìn)步中,您不光給予我們知識,也傳授給我們學(xué)習(xí)的'方法,更重要地還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣。

              老師,我想對您說,如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園丁。如果我們是脆弱的小草,您就是勇敢的大樹。您的諄諄教誨我們終身難忘,您是我們的好朋友,是您讓我們明白了做人做事的道理。

              老師,我想對您說,您是我一輩子的老師,感謝您的教育之恩,我會努力學(xué)習(xí)的。今天,我向您送上最美好的祝福:祝您永遠(yuǎn)年輕、健康快樂!

              老師,我想再次對您說:我真的感謝您,真的好愛您!

            五年級老師我想對您說作文5

              周老師,謝謝您對我們的幫助和關(guān)愛。每次我們遇到困難,碰到問題都是周老師您幫我們把問題一一解決。

              有一次您點(diǎn)到我回答問題,我因?yàn)榫o張生怕回答錯(cuò)了,一直回答不出來,這時(shí)我心亂如麻、忐忑不安,一顆顆黃豆般大小的汗珠從頭上流下,突然您對我說:“別緊張,不要怕,慢慢來。”在您的鼓勵(lì)下,我終于回答了出來。不知道您是否還記得這件事情,但我還是要謝謝您,您總是像家長般照顧我們,一點(diǎn)也不偏向任何一個(gè)人。

              您總在每個(gè)星期一訂正我們的家庭作業(yè),每次都會把重點(diǎn)重復(fù)講多遍,幫助我們鞏固這些知識。您總是那么細(xì)心講解每一篇課文的內(nèi)容,讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會這些知識。您的臉上總是帶著那樣美麗的笑容,從來沒因?yàn)槲覀兊?調(diào)皮煩惱過,也沒因?yàn)槲覀兊氖韬霭欉^眉。您總是那么無私的幫助我們,讓我們成績進(jìn)步。

              周老師,我想說:“謝謝您給我們在生活中那么多的安慰和幫助。”

            五年級老師我想對您說作文6

              好冤枉!我還記得我被我們班的劉老師冤枉得好慘!劉老師人很兇,整個(gè)學(xué)校的人差不多都認(rèn)識她。

              那天,我和一個(gè)同學(xué)吵架,我們吵著吵著就打起來了。剛開始是他先過來打我一下,我也不甘示弱地打了他一下,誰知道我這一打,他就鼻血直流,還躺在那里一動不動,像一頭死豬一樣。沒想到劉老師來了,她看到后就兇得像一只發(fā)怒的大老虎。他吼道:“是誰打的?給我出來!”我站了出來承認(rèn)是我打的。劉老師還沒等我說出前因后果就不管三七二十一地向我開槍。老師把我拽到了辦公室,怒目直視著我,卻不問怎么回事?粗k公室里老師那一雙雙不信任的眼睛,我心里特不服氣:老師啊,明明是他先動手的.,再說了我也不是故意要把他打成這樣的。

              這時(shí)雙方的家長來了。劉老師問我是怎么回事,我就說是他先動手的?墒悄莻(gè)同學(xué)狡辯說:“不是的,是他沒事過來打我的。”“不,不是這樣的”我使勁地想為我自己辯解,可是越描越黑,我的臉漲得通紅,心里堵得非常難受,眼里的淚水也快流出來了。

              雖然我也有錯(cuò)的地方,但是我還是想對老師說:“不管以后發(fā)生什么事,一定要先搞清事情的經(jīng)過再處理,因?yàn)槲也幌朐俦辉┩髁耍辉┩鞯淖涛犊烧娌缓檬馨。 ?/p>

            五年級老師我想對您說作文7

              老師,雖然你已教育了我4年了,可是,我還是還有很多的話沒跟你說。

              記得那是一個(gè)早晨,該我們班升國旗了,只見,講臺上的同學(xué)個(gè)個(gè)有精神的望著臺下,穿著鮮艷的校服,說著一句句洪亮的話語,而我,卻在下面等待著升旗的到來,等主持人把話說完,便放起了國歌,我接著上臺,打著手式,不料,國歌停止了,阿!停電了,下面的同學(xué)議論紛紛,我惱怒極了,一會兒把手式放下,一會把手式放上,不一會兒,梁老師就叫下面的同學(xué)一起合唱,我打起了手式,不一會兒我下臺了,周圍的同學(xué)都在笑我,我傷心極了,便小聲的哭了起來,周圍的同學(xué)還說我打的`僵尸手,而老師您旁邊走過,把那些同學(xué)訓(xùn)斥了一番,之后,您就走掉了,我聽了沒有再哭了,心里想著;雖然我被別人鄙視了,但是,老師卻寬容了我,至少,我還有尊嚴(yán).可是我卻沒有發(fā)現(xiàn),我們班的名譽(yù)卻減少了許多,我暗暗的自責(zé),可是,這究竟會有什么用呢。

              我親愛的老師,最后,我還想真誠的說一句,老師:對不起!

            五年級老師我想對您說作文8

              親愛的老師,我有一肚子的話想對您說。今天,望著太陽公公,您就聽聽我那吐到嘴中,又咽下去的心里話吧。

              親愛的老師,,我想對你說,我和班上的好學(xué)生一樣,是您的學(xué)生,我們都一樣深深的敬重您。可是,您對我們的待遇卻為什么不一樣?簡直是一個(gè)天上,一個(gè)地下。

              老師,我自己明白我的成績跟你眼中的好學(xué)生比起簡直差的太遠(yuǎn)了。老師,我想對您說,成績好的學(xué)生可以執(zhí)勤眼保健操,我覺得自己也可以,但老師我問您可以嗎?你卻拒絕了我,還說我還不可以,老師就讓當(dāng)一次吧!耳聽為虛,眼見為實(shí)。

              親愛的老師,,我想對你說,您為了我們操片了心,老師我知道,您十分疲勞,但是您面對我們的`面目卻又溫順又慈愛,即使您十分勞累時(shí),也不對我們說您已經(jīng)很累了。那可真不一樣,老師,辛苦了!

              親愛的老師,,我想對你說,在您的眼中,我比不上班里的好學(xué)生,可是,老師,我已經(jīng)努力,也已經(jīng)盡力了呀。

              窗外射進(jìn)了一縷陽光,好溫暖。√柟√柟彀殃柟庹者M(jìn)老師的窗口,讓老師不再疲勞,辛苦。

            五年級老師我想對您說作文9

              在我的陽光道路上,有媽媽的呵護(hù),但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。

              在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后,動作算是過關(guān)了。可是新的問題又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的.錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅(jiān)持著,不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。

              老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,我的老師!

            五年級老師我想對您說作文10

              老師,我想對您說:我們已經(jīng)長大了,您別再把我們當(dāng)成三四歲的小朋友看了。

              老師們,您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心,您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí),我們以后要好好學(xué)習(xí),做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。

              黃老師,您生病了,本該休息做手術(shù)的,但是您不放心我們的學(xué)習(xí),依然帶病回來給我們上課,但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師,我們以后上課一定會認(rèn)認(rèn)真真的`。您在講臺上講課,我們在下面不再開小會,家庭作業(yè)認(rèn)真寫,字不馬虎,要一筆一劃地寫,爭取考試得高分。上課不發(fā)呆,不玩自己的東西,上課不插嘴,有問題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳,保持安靜,做個(gè)好學(xué)生。

              老師,我想對您說:老師您辛苦啦,謝謝您!我們已經(jīng)長大了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)不讓老師操心的好孩子。

            五年級老師我想對您說作文11

              我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每一天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。

              有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,但是,有幾個(gè)同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為這天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒到!鳖D時(shí),老師火冒三丈,看起來像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的'妝用水洗得一干二凈,我本來也想把臉上的妝洗了,但是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

              節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家。但是,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

              老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳老師。

            五年級老師我想對您說作文12

              在五年級的時(shí)候,我的班上換了一位語文老師,他就是田老師。

              記得第一次布置作文的時(shí)候,田老師給我們布置作文的題目是《給××洗腳》,同學(xué)們個(gè)個(gè)都說難,就在這時(shí),一個(gè)男同學(xué)聽了便說道:“現(xiàn)在爸爸媽媽都洗澡,根本不需要洗腳,作文怎么寫呀?”

              田老師笑著答道:“作文必須要寫。實(shí)在不行,你也可以在下個(gè)星期的時(shí)候,帶個(gè)盆給我洗洗腳呀!”大家伙聽了都笑個(gè)東倒西歪,而那個(gè)同學(xué)也紅著臉不好意思的笑了。這時(shí),參加社團(tuán)的'同學(xué)回到了教室。田老師將作文告訴了他們,其中一個(gè)同學(xué)故意地說:“洗澡?”老師便說:“你的耳朵!蓖瑢W(xué)們說道齊聲說道:“有問題!”老師又說:“這是你們說的,不是我說的喲!”大家頓時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,個(gè)個(gè)也不好意思的笑了。

              田老師,一日為師,終身為父,我不會忘記您的教誨之恩。

            五年級老師我想對您說作文13

              老師,您像大樹,您像天使,您像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。今天,我有許多話想對您說。

              老師,您愛生如子,細(xì)心呵護(hù)著我們,不讓我們受到一點(diǎn)傷害。有一天語文課上,一個(gè)同學(xué)肚子疼,您發(fā)現(xiàn)后,便毫不猶豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,途中,您問他難不難受,痛得厲害不厲害,可把您累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完,說沒事,休息一會兒、吃點(diǎn)藥就會好的時(shí)候,您那顆為他懸著的心才放下。

              還有一次,我們考試沒有考好,您沒有責(zé)備我們。試卷發(fā)下來后,您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識,幫助我們分析問題,看錯(cuò)誤處在哪里,指導(dǎo)我們把錯(cuò)題一一糾正過來,讓我們明白了其中的道理,懂得了其中的知識。

              這些年來,您為我們花了多少心血?給了我們多少慈母般的溫暖?您對我們的愛比天高,比海深,我們怎么能忘懷呢?您用真情傳播智慧的火種,您用有好縮短心與心的`路程,引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是您的歡樂,默默無聞是您的心靈。老師,謝謝您對我們的諄諄教誨,祝愿您笑口常開,工作順利。

            五年級老師我想對您說作文14

              老師,您平常都教我們讀書,把我們教得很好,成績也提高了許多。成績差的同學(xué),您就會耐心地教他,直到把他成績教到提升為止。每天您都幫我們改作業(yè),有時(shí)候改的很晚,但是您還是堅(jiān)持幫我們改作業(yè),老師,我們知道你很累很累,我們也很感激你。

              每次有同學(xué)遇到困難了,您都會幫他解決困難。有同學(xué)一道題不懂,您就會教到他懂為止。老師,您真像一位偉大的仙女,來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識,讓我們懂得學(xué)習(xí)的用處。

              老師,你經(jīng)常叫我們讀書,有些同學(xué)讀的如癡如醉,好像走進(jìn)了書的世界。有些同學(xué)讀書,感受到了關(guān)愛,好像走進(jìn)了愛的世界。還有些同學(xué)讀書,體會到了美,好像走進(jìn)了一個(gè)和諧、美好的世界。

              書是一本裝滿知識的`海洋,它讓我們增長智慧,讓我們懂得了大自然的規(guī)律。高爾基曾經(jīng)說:書是人類進(jìn)步的階梯,這句話,讓我們懂得了書是每個(gè)人都需要的。都是老師,老師給了我們這么多書,讓我們學(xué)了這么多知識。

              老師,我想對您說:“謝謝您!”

            五年級老師我想對您說作文15

              我愛我的老師,我的老師有一顆純潔的心靈,一雙柔和的眼睛,一雙溫暖的大手。

              老師,我想對您說您非常關(guān)心同學(xué)。在我七歲的時(shí)候,媽媽就永遠(yuǎn)地離開了我。開學(xué)的第一天,您捧著一袋錢塞進(jìn)我的手里,用您那雙溫暖的手撫摸著我的頭,輕輕地對我說:“媽媽走了,但媽媽會在天上看著你,你一定要好好學(xué)習(xí),讓媽媽安息!”我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來,我才知道,原來是您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我捐款的,您一共捐了一百多元。我聽了感動極了!老師,您一個(gè)月的工資也不多呀,還要養(yǎng)家糊口……

              老師,我想對您說,您是一個(gè)稱職的好老師!

              有一次,您生病了,可還是堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí),您的手微微顫抖,以前圓潤的'嗓音變得沙啞了……

              每天傍晚,其他老師都走了,只剩下您在辦公室批改著同學(xué)們的作業(yè)。燈光照在您的臉上,您顯得比以前蒼老了。烏黑的頭發(fā)里躲藏著幾根銀絲;眼睛里布滿了血絲;眼角的皺紋也比以前多多了?粗瑢W(xué)們的作業(yè),您的臉猶如天氣一般,一會兒“打雷閃電”,一會兒“晴轉(zhuǎn)多云”,一會兒……

              親愛的老師,我想對您說,您辛苦了!我代表全班同學(xué)向您敬禮!愿天下所有的老師都身體健康,桃李滿天下。(指導(dǎo)師:胡美紅)

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