門外與窗前作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的門外與窗前作文，希望能夠幫助到大家。
門外與窗前作文1
十里長亭，我在門外坐看云卷云舒，一夢浮生，你在窗前輕嘆花開花落。
——題記
“明天我就要走了，你可以來送我嗎？”你這樣對我說著，你在窗前，我在門外。只是最后，我并沒有去送你，你卻真的走了。你從窗前走向門外，我從門外走向窗前，再見不曾說出，卻已是再也不見。
抽屜里的水粉畫一如往日靜靜地躺著。畫上有著藍色的天空和綠色的稻田，團團白云恰到好處地點綴在天際，稻田中央有一個在風中張開雙臂的稻草人，涓涓細流自稻田流經兩處人家。畫中的每一處似乎都在不經意間觸動心弦。年華似水，你曾來到我身邊，卻又在晨光熹微中漸行漸遠。你曾說過，等以后我們長大了，要去尋一處這畫中的山水人家，記憶與現實都無法讓我尋回過去，哪怕是曾映在心上的風景如畫。
我們幸福地笑著，卻忘了沒有什么能夠永遠。
月色薄如蟬翼，桌上的青花瓷杯被亙古不變的月光映襯得清冷異常，我將苦茗撒入這杯中，倒上煮沸的水，沏開后，干皺的片片茶葉飽滿鮮嫩，形如月牙，身如碧玉。茶水微綠明亮，晶瑩剔透。幽遠清新，似夢幻般游走于思緒里。霧氣氤氳，漸漸模糊了我的'視線，我仿若遇見了初見時的你，窗前的你盈盈一笑間，門外的陽光宛若失了顏色。這個場景，在無數個靜謐荒涼的夜晚都會涌入我的腦海。霧氣消散，夜色漸暖，晨曦微露，手中溫度卻已不再。
這世間所有的相遇，都是久別重逢。陌上紅塵，終不過一曲離殤雨涼。多想，時光不老，我們不散。奈何，經年不再，驚鴻一瞥間，各自安好。我害怕深交后的離開，害怕遇見流年的殘骸，害怕一句再見，會真的再也不見。
我曾以為不送你離開，就能假裝你還在窗前。我以為不對你說再見，就能假裝我還在門外。
萬籟俱寂，月華似練，繁星漸漸隱去。夏日的夜空幽藍而深邃，我任思緒在云中穿行。遠方，燈火闌珊，窒息般的寂靜讓我能聽到自己的呼吸。思念遙不可及，目光觸及之處，心中一片荒蕪。
那年初見，你在窗前頷首微笑，卻觸手可及，轉眼多年，我在門外淚濕眼眶，卻再也不見。
緩緩而終，恍如經年，我在門外徘徊著默念：“再見，再也不見�！�
門外與窗前作文2
一輛長途大巴搖搖晃晃的開了過來，越來越近了。不得不走了，離開這熟悉的一切的一切，在窗后的我默默的看著這一切。飄渺的碎雨下個不停。
那不遠處有著一片不大的竹林，常年綠意盎然。
據說門外那片小竹林存在了幾十年了，有時人們還會看到有黃鼠狼在雜草土堆之中竄來竄去，窗前我踮起腳尖抓著窗沿看那片小竹林。片刻一聲歡呼便奔向那竹林去尋那黃鼠狼的蹤影。
直到現在我還能記得那幽幽竹香，絲絲涼風，一列列竹隔絕了公路，卻使得竹林顯得蒼翠，細細觀察發(fā)現葉片上蒙了一層薄薄的灰，那是總感覺竹子上是一片片薄薄的刀片，當風跳躍在其上，刀片不負重壓，成千上萬的蒼翠刀片摩擦起來，沙沙聲便充斥了林間，竹葉割碎了天上的白云，黃鼠狼大抵就躲在這白云之中了。要小心竹林盡頭的一片小湖，在他們交界的泥土軟的似棉花糖一般，上面鋪滿了一層又一層的竹葉，靜待腐朽。
湖面零星漂泊的幾片竹葉，承載著又是多少少年的`夢呢？
門外有一磚墻正對門口，那沒什么稀奇的。可那磚墻之后是什么呢？好奇心刺激的我屢次要翻過那磚墻，只是我身小力弱，根本翻不過去，偶爾有一次探頭看見那里面一片狼藉，碎石雜物遍地都是，蘊藏著少年的寶藏，父母怕我受傷，有時便會將我鎖在屋中，我只能站在窗前，抬頭望那屋后的菜田，遠處的小竹林和擁抱著的那片湖。
窗臺漸漸蒙上一層灰，偶爾擦洗一次，又漸落滿灰塵。窗景依存，窗前的人收回了目光，卻奔向一個又一個的世界。
門外有人閑聊，有人再跳八字格，在湖邊釣魚，天將黑時看著滿天晚霞，竹林前的老人做出了一個竹椅會坐在小木凳上吸一兩口煙。門外的世界似乎是永恒不變的，窗前的人卻是漸行漸遠。
窗前的我扶著欄桿，看向那下方繽紛繁華的世界，燈光急促的閃爍，車聲不絕于耳，商場前停滿了一輛輛車，高處不勝寒，一陣狂風呼嘯而過，想把窗邊的人推回到記憶的遠方。門外只有暗沉的樓道，壞了的感應燈，以及鄰居的加固防盜大鐵門。
幸而有著舊手機中的照片，可以把我?guī)Щ叵轮∮甑哪翘�，我站在窗前，門外大巴車正拽著喇叭，欲將少年帶去未知的遠方。
門外與窗前作文3
窗外，初夏的陽光灑向整個世界，花草們都耷拉著腦袋，麻辣似火的驕陽妄想把萬物都給蒸干掉，街邊的黃狗伸出長長的舌頭，蒸騰的熱氣直直地往褲腳里竄……
馱著沉重的書包，漫步邁入教學樓，刺骨冷氣像千軍萬馬般襲來，我不禁打了一個冷顫，空調正咄咄逼人地吐著“白氣”。我一咕嚕坐在板凳上，翻開漸黃的書本，又開始繁忙的初中總復習。
自己在教室里抱怨：學習是那么的辛苦，整天坐在窗前無病呻吟。但我有所不知，窗外的，又是一番景象。
后來我去過工地，在酷暑下就連塑料布都能發(fā)出呲呲的聲音，那里的環(huán)境不知比教室里壞上多少倍工人們站在樓頂上，頂著烈日，背心里不知夾雜著多少的汗水……
我們有時不能得到滿足不能得到重視，當我們應該面向窗外，而不是只沉迷于窗前的世界，看看那些為城市奉獻的人們，他們的職業(yè)或許并不是特別的偉大，但他們都在如此惡劣的環(huán)境下快樂地工作著，奉獻著，而窗前的我們卻不知珍惜，真是慚愧，慚愧！依然是熟悉的環(huán)境；依然坐在窗前；依然懶散地翻動漸黃的書本；依然吹著冷氣。這是一節(jié)班會課，班主任敘述著往年中考的入圍分數。我低頭一看，自己和同學的分數還差著一大截，自己在心里嘀咕：我怎么沒意識到自己和別人的差距呢？
我為什么沒意識到這些呢？這就如同中國空想主義，做在板凳上空想一點成就也沒有得出，到頭來只是弄得頭痛。但與我們不同，他們是開辟了思想的先河，至少在歷史上都有那么點貢獻，而我恐怕什么也沒有。也許我早已麻木，“習慣”了繁忙而又無聊的初中生活。這些都是借口，都是謊言，都不能成為我們懶散的借口。我們唯一能做的.，恐怕就是努力復習，不給將來留遺憾了吧。
這都是發(fā)生在初中的故事，而如今我成為了一名高中生，就更不能懶散，更不能因為一點好成績就沾沾自喜。我們應該走到門外，去看看外面的世界。也許你在你心里已經完美無瑕，但俗話說“山外有山，人外有人”，適當的壓力也許就會成為我們的動力。
目光的目光投向門外，依舊有忙碌的身影，我們?yōu)楹尾环_書本專心學習呢？
門外與窗前作文4
這里有成片的竹林，時她小時候種的；這里有滿地的桃樹，是她小時候種的；這里還有一片小菜園，是她辛苦經營的；這里美麗至極，宛若仙境。這里沒有污染，只有新鮮的空氣。第一次來到這里都會有一種世外桃源的感覺，真正體會了一次《桃花源記》。然而這里很小，即使再美也終會覺得無聊，而她卻看了十幾年了，這里就是她的家鄉(xiāng)，她就是我的奶奶。
奶奶是一個慈祥的老人，她總是為別人著想，對別人很好，對自己卻無所謂。她在這里看了十幾年，即使窗前再美，也終會想去門外瞧瞧，她從來都不說，她沒有走出過她的家鄉(xiāng)，她一直在家中看著“窗前”的景色，是的！很美！可是，膩了，但她不說，“門外”對她來說似乎有點遙不可及。
“奶奶我回來了，我來看你了�！�
“回來了好啊，奶奶也想你了，你在學校好玩嗎？”
“學校有什么好的呀！還是奶奶這里漂亮，有竹林，有桃樹�！�
“奶奶這里哪有學校好啊，你在學校里什么都有�！�
“奶奶你不喜歡這里嗎？”
“哦！不！這里挺好的.�！�
我從她的回答中聽出了一點口是心非，或許學校對她來說是一個只能想象的好地方，她的學歷只有兩三年，而她那時候那么小，又怎會記得學校是什么樣子，或許只是內心曾經因為學校而喜悅過吧！可是她回不去了，因為學校在“門外”，門檻對她來說很高，高到只能想象。
清晨，奶奶在“窗前”看日出，我在“門外”晨讀；黃昏，奶奶在“窗前”欣賞日落，我在“門外”玩耍；夜晚，奶奶在“窗前”閉目沉思著什么，我在“門外”欣賞被燈光照耀的黑夜。時間一天天流逝，太陽仍然東升西落，我從小學到了初中，又到了高中，而奶奶還在“窗前”，這里還是有成片的竹林與桃樹。
我遠遠地望著在菜園里忙碌的奶奶，心里有一種莫名的傷感，有一種想快快長大的沖動。但我害怕長大，害怕承擔，誰不想永遠留在青蔥歲月？可是奶奶等不起。我長大后一定要帶奶奶去“門外”看看，這是約定，亦是愿望。
“窗前”與“門外”是如此相近，卻又如此遙遠。
終有一日，奶奶也會在黑夜看到白天……
門外與窗前作文5
打開窗，映入眼簾的景致還是被框住、被局限的，而你的思想與想象也是被束縛的，你的開心將會隨著這些限制與約束一分一分的消逝；打開心扉走向門外，周圍的景致會令你目不暇接，從你視網膜中掠過的一幅幅畫卷，很快便將你的開心度填滿。
門外與窗前，從正面看其景致大同小異，但換一種角度看卻懸殊得很，因為門外景致的延展性與靈活性都遠遠大于窗前的。正因如此，當處在不同的.位置時，所產生的效果就會截然不同。如果讓樂觀的人整天只看窗前的世界與景致的話，那么大多數人的樂觀度就會日益下降，嚴重的話則會變得憂郁。相反，讓悲觀的人在門外獲得自由，無拘無束、無憂無慮的看世界與景致，那么大多數人的悲觀度會逆轉為樂觀度。
小青蛙坐在井里抬頭望天，它所理解的天只是它的一孔之見，所見到的天也只是一鱗半爪。就好比被束縛在窗后的人，而一旦小青蛙縱身跳出井外，那么它就會大吃一驚地發(fā)現，天外有天，而現在就好似破窗走向門外的人，他們一旦打破常規(guī)，就會感嘆世界原來是如此的遼闊、美好。
第一個發(fā)現桃花源的漁人，如果只局限于自己的職務，天天打漁養(yǎng)家糊口的過自己的生活，而沒有一雙善于觀察的眼睛，沒有走到“門外”，怎么能發(fā)現隱蔽至深的桃花源入口呢？又怎能見到傳說中人人向往的桃花源呢？第一個登上險峰山頂的人，如果在半山腰就因前方的艱難險阻而打退堂鼓，沒有一鼓作氣登上山頂，沒有走到“門外”，怎能理解“山高我為峰”呢？又怎能明白前人“會當凌絕頂，一覽眾山小”的超然與感嘆呢？如果陶淵明沒有走到“門外”，又怎么會“采菊東蘺下，悠然見南山”呢？如果陳子昂沒有走到“門外”以怎么發(fā)出“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”呢？如果白居易沒有走到“門外”以怎能揮筆寫下“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古絕唱呢？
作為二十一世紀的我們更應該離開“窗前”，走到“門外”，讓自己成為一個收集八面來風的集裝箱，不斷吸收，不斷思考，不斷覺悟。這樣，我們才能真正擺脫束縛，走向社會、走向成功。
門外與窗前作文6
或是駕一葉扁舟，猿鶴相伴，去尋那深潭微瀾的靜謐之景；或是乘一匹駿馬，入景隨風，去尋那飛湍瀑流的浩然之景；或是執(zhí)一柄竹杖，腳踏芒鞋，去尋那煙雨迷蒙的幽嵐之景……
細數門外落葉，傾聽窗前雨聲，其實，無需執(zhí)著于門外山水風光的召喚，窗前所見不也是我們心之所現嗎？
格調清遠之人，看到窗前的景致是靜美淡雅的；急躁粗糙之人，看到窗外的景致是喧囂紛擾的；心胸狹隘之人，看到窗外的一切都是煩瑣無趣的……
林逋的格調是恬淡的。以湖山為伴，以布衣終身。以寒梅為妻，以養(yǎng)鶴消遣。自言“然吾志之所適，非室家也，非功名富貴也，只覺青山綠水與我情相宜�！彼湃A驚艷，能書善繪，詩中透著閑淡渾遠，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！边@句千古詠梅絕唱，看似寫梅花的清幽香溢的風姿，也是他孤傲人生的寫照。鶴鳴暈開了桔色月光，搖曳的'梅花中君復恬然自得……
這是林逋的格調，沒有蓑衣，一樣可以山園植梅。
李白的格調是恣意的。他是西蜀才子，又是巴山劍客；是翰林學士，也是山野散人。在他的詩里，毫不掩飾的，滿滿的，盡是生命的張揚。“洞天石扉，訇然中開”，在令人驚悚不已的幽深暮色之中，電光閃閃，雷聲轟鳴，山峰好像要被崩塌似的。仙府的石門，訇的打開，灑下萬丈光芒。這就是李白，一個不安定的靈魂，把狂妄瘋癲拽入薄紙，面對官場上的的排擠，踏上人生另一條漫漫長路……
這是李白的格調，把無盡的愁思都付諸東海。
林黛玉的格調是清秀的�；ㄗ燥h零水自流，然而在一刻晶瑩感傷的玻璃心中，則成了別樣凄美的景色。世俗之人只有凡俗的心，人們笑她癡，嘆傻她，卻不知“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”正是因為這樣一個七竅玲瓏之心，她才能感花傷，解草憂，才能明白楊柳帶愁，芍藥含恨……
這是林黛玉的格調，任風任雨都不動其心。
再看院落紅花，輕撫臺前陽光，若心懷粉桃，則眼中所見盡如桃花一般嬌美灼灼；若心懷玉蘭，在心中所感全似蘭草一般明澈清雅……
無需刻意追尋門外的風景，心若清明，則如畫景致自在窗前。
門外與窗前作文7
在小城里住了很多年，我卻還是愛往農村人家跑，享受那里的美好時光。
愛站在那里的窗前，就這樣靜靜地，靜靜地感受。
陽光正好，明凈如秋，置一桌一椅于窗前，放白茶，擱紙筆，打開窗戶，讓陽光灑進來。在慵懶的日光下，可以將開水喝出甜味，將一首歌聽到無韻的時候，鐘聲總會綿綿響起。在窗前放上一盆賞心悅目的盆栽，聞著植物的清香，看窗外的小世界，可以盡情的想上一個上午。盡管，目光束縛于條條框框中，如同井底之蛙，我站在窗前，看著窗外的景色，卻總能平靜下來。不是外面的景色有多么漂亮，而是那里充斥著安詳的味道，讓我沉浸其中。
愛走在窗前的小路邊，感受它帶給我的回憶。
閑暇的時候，我總愛出去走走，在路上總會看到有伊人站在窗前，將其作為背景，臉上盈盈的笑容。窗前偶然擺放的小盆栽，透著絲絲青苔的磚面，相互映襯著，煞是好看，仿佛為這畫面增添了一份溫婉和懷舊的氛圍。盡管，窗前早已有了時光走過的.痕跡，但依舊給人帶來那份永恒的滄桑。雖然歷時久遠，卻依舊能給人們最需要的回憶和留念。雖簡單樸素，卻如同素描畫一般，那樣讓人印象深刻�；蛟S，這就是它的魅力所在，才讓它在我們的生活中無處不在。
愛門外的景，感受它的美。
門外陽光依舊，所有暴露在外的事物都被鍍上了一層金色。如果窗前是素描畫，那么門外則是水彩畫。簡簡單單的顏色鋪設在空中，白天是藍藍的天空，不參雜一絲云，晚上則是一如既往的深沉，星光灑滿在寂靜的小路上，就如同那里的人一樣簡簡單單、平平淡淡的生活。
在農村一般人家總是種上高高大大的樹，三棵兩棵散落在門前屋后，初開時節(jié)長嫩芽，盛夏時節(jié)撐綠蔭，便成了在樹下吃午飯，睡午覺的好地方。這一抹一抹的綠色，裝點著帶著沉重氣息且灰黑的房屋。黃昏時候，屋外煙囪縷縷炊煙在樹葉的遮擋下緩緩升起，配合著天邊的晚霞落日，再加上不遠處勞作了一天的人歸來的身影，紅的、綠的、白的，形成了一幅亮麗的水彩畫。
愛門外的勤勞的人們，感受他們的激情。
雖沒有小城外的繁華，我卻依舊能感受到他們對生活充滿熱情，努力勞作，會看到一道道田間勞作的身影，那一滴滴辛苦的淚水，終將化作豐收的喜悅。也會看到一個快要淡出城市里的人們視線的郵遞員急促的身影。在這里他每天都在忙著，卻很快樂。背著他那厚重的帆布包，穿梭在大街小巷中，門前和窗外總有他停留的身影。
時光還在繼續(xù)，在天空和流云之間，在樹葉和枝丫之間，窗邊和門外的那片景，還在，對吧！
門外與窗前作文8
這是秋天，纏綿的雨不斷地下著。冷冷的空氣在臥室的窗戶上凝結成了一層薄霧，我用食指在窗戶上畫出各種圖案，透過它們，看看外面的世界。
園子里的幾棵樹已經開始落葉。一到周末，我便坐在窗前的書桌旁，看著那些樹木的葉子從頂端開始慢慢變黃，然后又一片一片地像蝴蝶一般飄落，落到土地上，慢慢隨著時光化作樹木的養(yǎng)料。
日復一日，年復一年。四季更替，臥室窗前的景色變化著。而臥室的那扇門，卻好像從未被打開過，一直是關著的。
春天，園子里的小草便開始發(fā)芽，從泥土里探出腦袋。等到了四月，各種繽紛的花兒競相綻放。人們紛紛外出踏春。孩子們在草地上嬉笑著奔跑，好讓手中的風箏線系著的風箏飛上藍天，他們不斷地加快速度，風箏便飛得更快、更高了，仿佛穿入了白云之中。我的書桌上，擺滿了各種書本�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天的`時間是寶貴的啊，作為一個學生，當然應該從春天開始便努力學習。窗前的風景那么美，真希望自己有時間能出去走走。
夏天，炎熱的陽光透過樹葉間狹窄的縫隙照射下來。人們在樹蔭里乘涼，聆聽鳥叫與蟲鳴。園子里，一些大人與小孩正一起捉著蛐蛐，把它們放進紗袋里。我仍坐在書桌旁，望著窗外，想要加入那些捉蛐蛐的人。正當我準備穿上拖鞋，打開臥室的門的時候，我聽見心里有個聲音在說：“他們與我并不熟悉，會讓我加入嗎？太陽那么大，外面一定很熱，還是待在家里吹空調吧。”心里的這些聲音，改變了我的想法。
秋天，天氣漸漸轉涼，雨也開始多了起來，萬物變得肅殺。人們忙于收獲，個個忙碌地走在街上，與時間賽跑。秋雨纏綿，絲絲細雨使道路變得泥濘。打開臥室的那扇窗，呼吸著新鮮空氣�！巴饷嬖谙掠昴�，還是不要出去了，鞋子上會沾滿泥土，那樣便又要費神清洗了�！�
冬天，西北風吹來。寒氣侵入，到了一月便下雪了。樹木光禿禿的，樹葉早已落盡，被掩蓋在了泥土里。雪花飄落，覆蓋了整個大地。這時已很少有人出行，人們都窩在家里，圍著爐火聊天、取暖。不得不出行的人們都穿著厚厚的羽絨服，戴上了手套、圍巾，還有那毛絨絨的帽子。窗外的溫度已接近0攝氏度，遠不如室內開著暖氣那樣暖和。我翻開一本書，靜靜地讀著，打發(fā)冬季這無聊寂靜的時間。突然，一陣銀鈴般的笑聲在我耳畔響起。我合上書，走到窗前，原來是一群孩子在雪地里打雪仗，彼此嬉笑著。我呆呆地站在窗前，陷入了沉思。
回顧這一年，我有多少次走出了這間小小的臥室？
門外與窗前作文9
你羨慕窗前的繁花似錦，落英繽紛，于是習慣掬一杯清茶，倚窗而望，卻總是忽略離窗最近的那扇門，一扇你推開它，便得繁華與自由的門。要知道，窗前縱使異常美好，可又怎敵門外的真切？
如果把窗前所見之景喻為人的理想，那么，到達門外的唯一路徑便是越過那扇門，即我們所說的——行動。因為窗前所見僅僅是自我心理上的滿足，只有真正到達門外，我們才算最終擁有。
或許，到達門外的過程是痛苦的，勝過奧黛麗·赫本地下室5年的孤寂；苦于曼德拉監(jiān)獄的半生囚禁；更超出霍金輪椅的終身折磨。可是，親愛的，若沒有這過程的痛苦，勝利的玫瑰又該以怎樣的姿態(tài)綻放？歲月亦或是情感的考驗，只是為了增添你所追求的門外風景的價值。于是，赫本推開了地下室破舊的門，實現了她心心念念的慈善夢；曼德拉沖破了種族歧視的大門，把自由平等帶給了南非；霍金則打破被現實關閉的大門的枷鎖，完成了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，成為當之無愧的宇宙之王！他們都實現了從窗前到門外的轉換，不畏苦痛折磨，但求現實的真實與完美，成為自我的創(chuàng)世者！
于是，便有這么一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；便有這么一種人生，窗前門外方顯驚世駭俗的豪壯！不停留于窗前的暇想，而永遠奔向夢想的遠方。
記得陸蠡《囚綠記》中的那棵常春藤，盡管作者一次又一次的試圖將其束縛在窗內，可那柔柔弱弱的常春滕卻努力把觸角通過那小小的窗延伸到窗外，因為窗外門外有陽光！理想與現實又何嘗不是這樣呢？窗前之景縱使再迷人，可縱隔著層玻璃，似霧里看花，不覺真實；通往門外過程雖苦，可也是風吹雨打，雨淋日曬地親身體驗，如同陸蠡筆下的`常春藤，最終與陽光自然擁抱，我們也會被夢想抱個滿懷！
所以，為何要執(zhí)迷于窗前，為何不勇敢地選擇門外？獨立窗前，你裝飾了別人的風景，卻始終無法成為自我風景的主色調；移步門外，別人裝飾了你的風景，你亦成為自我夢想的實現家！唯愿凝望你的深切眼眸，看看那里面的無言渴望——成為一個夢想家，再成為一個實現者！
下次，但愿不用羨慕窗前的繁華，因為那時你已身在門外，成了繁盛的一部分！
門外與空前，愿你邁出那勇敢的一步，靜享盛世繁華，坐觀云卷云舒。
門外與窗前作文10
窗前，獨倚。悠然拉開窗的綺衣，放眼望去，外面的世界竟是如此美好：幾只百靈鳥建巢于林梢間，野花綻放于田埂上，幾朵悠閑的白云游離于藍天，那窗邊的蒼樹的輪廓也被看了個透；門外，踏青。百靈鳥的歌聲被耳朵之逮了個正著，輕嗅幾縷芳香，那么濃卻又那么淡……
門外與窗前的世界那么的相似，僅是一門之隔，卻又是那么的不同。獨倚窗邊，雖可以有“一覽收天下”之勢，但，卻可卻曾想過，門外世界的魅力——你無法想象原來泉水叮咚，風吹稻花，百鳥爭鳴意是那么扣人心弦；你無法想象杏樹葉，野芳花，竹柏林的清香那么沁人心脾。門外，窗前的兩種生活不就是我們青少年在成長道路上所面臨的選擇嗎？
多少次，我們曾懷揣美好的期望但卻總被殘酷的大海無情地拍在了海灘上。但我們有一腔熱血，知道從頭再來過。挫敗總不厭其厭地消磨我們重燃的斗志，直至一干二凈，不留燃后的灰燼。也許我們會去思考，但獨倚在窗前的我們總是看到世界的美好，被這美麗的假象所迷惑，身心被這美好的世界所撫去傷痛，又怎么會想去門外那個充滿未知的世界去看看呢？
還是因為你畏懼了？你不敢用稚嫩的上手去推開那扇門，畏懼那陽光將你灼傷，僅是一扇門，卻留下了無數青年的嘆息聲，腳踏地板的徘徊聲。陽光借著風力輕輕地推開那一扇門，發(fā)出“吱嘎”“吱嘎”的聲音，陽光憑著縫隙射了進來，仿佛在召喚你。不知是昔日的心靈早已蒙上了一層厚重的灰塵，還是心靈的枷鎖的'鑰匙已無影無蹤？你努力踮起腳尖，嘗試把門外未知的世界也看透。從眼睛逃離的幾絲視線，但讓你看到的只是外面世界的冰山一角。你終究還是猶豫了。
猶豫，開始以一個新的身份出現——畏懼。門外與窗前的世界交織，碰撞出幾絲花火。我們蜷縮在角落中，眼神木然，開始有點迷茫。
何不讓我們打開這扇沉重的門，全力奔跑，沐浴于陽光中，大口地呼吸外界的新鮮空氣，聆聽門外世界的萬物之聲，將汗水揮灑的更有價值。盡管開始門外的陽光有些刺眼，鳥鳴有些刺耳，雙腳有些不自然，但這都是通往窗外那所不能企及的世界的墊腳石罷了。挫折與困難總會接踵而至，但困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
這都是我們所必定經歷的——成長。
門外與窗前的世界那么的相似，僅一門之隔，卻會演繹出兩種截然不同的人生！
門外與窗前作文11
“你看窗外那湛藍的天空，一望無際，萬里無云，想出來看看嗎？”門外人問窗前人。
“不，這天空不過窗戶般大，我不喜歡這種無聊的單調�！贝扒叭巳缡钦f。
于是，一年四季，無論何時，只要你經過那個窗口，就會看到一個搭在窗臺上的頭，時而微笑著，時而哭喪著。一年又一年，除了時間，那里沒有留下任何痕跡。
有時候，目標與我們只有一步之遙，但這一步卻遠得怎么伸手也觸碰不到，世間的人有千千萬，他們遍布在世界的各個角落，有人站在高山之巔俯瞰，有人停在平地抱怨，還有些人正走向沼澤。那些正走向沼澤的人，關掉了心里的燈，轉而陷入黑暗的深淵。你以為是外因阻擋了他的腳步嗎？不，是他禁錮了自己的心。
我時常坐在窗前守望，望著蒼茫的遠方。我似乎在空中飄蕩，蕩在我心儀城市的上方，城中的人稀稀攘攘。我喜歡看人們匆匆的腳步，喜歡看那一張張執(zhí)著認真的臉，喜歡那股屢屢失敗卻從不放棄的沖勁，這讓我十分愜意，讓我向往，讓我感受到人生的芳香。嘴角不自覺地上揚，像天上那彎弦月，弧度使人忽略了心中所有的憂慮和緊張。
然后突然消失，像是行走的.云突然停住腳步，駐在月兒的前方，淹埋了它所有的光亮。那霧靄也像一堵玻璃印花的高墻，深度近視的我魯莽地撞了上去，眩暈與疼痛將我的心緒拉回現實。我又回到了我的窗前，再往外望去，竟沒有遠方，更沒有方向，只有一塊窗戶般大小的單調的藍天。陽光熱情地射進窗，灑在我的身上，我卻感受不到一絲一毫的溫暖。心在一陣劇痛后，麻木了。眼眶像一只注滿水的缸，在淚水溢出的前一秒，奮力掙扎著再次遠望，世界模糊了，而在世界眼中，我卻清晰無比。
我就這樣坐在窗前，一天又一天，我不斷將希望透過窗寄向遠方，而希望卻如同拋向大海后的漂流瓶，一走不知去向，或沉于海底，或逝于荒島，返還給我的只有無數個失望，每天穿梭在寄出希望和接收失望中，歲月竟走得如此快，猛然從窗戶玻璃上看到了一張正在衰老的臉，像極了揉皺后展開的紙。我心里一驚，猛然驚醒。
“你能帶我出去走走嗎？我想去看看那遼闊的天�！贝扒叭藛栭T外人。
“你自己開門出來就可以了。”門外人答道。
于是，窗前的臉不見了，換成了一盆綠蘿。它在風雨中滋潤，在陽光中成長，藤兒沿著窗奮力爬升，它期待能開一朵美麗的花兒。
門外與窗前作文12
書桌在窗前，上面是雜亂的書本，你推開窗，看見驕陽高高的掛在空中，聽見鄰里間的歡聲笑語，聞著一陣陣不知來自何處的花香，奮戰(zhàn)到黎明的你似乎被這平靜安好的世界帶走了疲勞，困得撐不開的眼此時卻迫不及待的探尋著外面的點點滴滴。
你從未想過要離開這里，不，很久以前你曾想過逃離，可無能為力，漸漸地，你也不再去擰動那把手，你有時也會覺得這里很好，因為你不必去做什么，因為什么都不缺�；蛟S你是知道，時機還未到，你應該在待在這里，韜光養(yǎng)晦，待你整理好著裝，那曾經無數次想打破的門，也會緩緩為你開啟。
坐回桌前，你打開書看著上面爛熟于心的數字，打算繼續(xù)奮斗，心緒卻調皮的漸行漸遠——你想起了幼時跳過的皮筋，與朋友手挽手逛過的街道，曾夢見過的汪洋大海，開滿鮮花的草地和那遙遠的國度……，你再次看向窗外，鳥兒早已飛走，花兒早已凋謝，歡聲笑語也早已變成了吵嚷的叫罵，你突然覺得世界是那么遠，遠得把那些近在咫尺的美景遮蔽，遠得讓你恐慌，可剛才的美好讓你不甘束手無策，你決心一步一步走向遙遠的光明。心緒依舊在顫抖，卻多了一分踏實，窗前的景象固然能讓*一時，但偶爾被你發(fā)現的黑暗讓你來不及做任何的辯駁，平靜下來，裝備自己，知識的海洋等待著你的征服，跨過了山和大海，你才能站在光明的.入口。
你不再迷惘分心，拿起書本開始積攢路途中需要的無數的鞋。偶爾休息時看向窗外，眼神中多了一份尖銳，你不再看那些讓你沉淪的‘美景’，不是厭倦，而是不甘就此平庸。你要打開那扇門，趁陽光正好人未老，你要去看看被風刀霜劍鏤刻得瘢痂交錯卻依舊蒼勁傲然的老桑樹，已壘齊了屋檐的五谷雜糧，麗日當空下流動的白色桐花，和幽暗狹長的雨巷，與那丁香般的姑娘來一次偶遇………從此黑暗中多了一盞不滅的燈，燈下是你孤單而又堅定地身影，身后是緩緩開啟的門。
你準備好了，抬頭才發(fā)現光明已近在咫尺，大門早已為你鋪好了地毯，你卻沒有如自己想象般的激動地沖出去，而是帶著從容自信的微笑，走過曾流下的汗水與眼淚，信步而出。你在孤單中成長，迷惘中沉穩(wěn)，痛苦中從容，黑暗中摸索前進，你期待著未來，而不是在原地等待未來。
你走出門，驚訝的發(fā)現你以為飛走的鳥兒其實停在了綠草地上嬉戲，凋謝的花朵重新長出了嬌嫩的花瓣，鄰里的叫罵其實是對肇事者的譴責……陽光溫暖明媚，綠草如茵，你揭開了虛假的帷幕，創(chuàng)造了真正的美好。
門外與窗前作文13
一個昏暗的房間內。
一個面色白到沒有一絲血色的她躺在一個洗得發(fā)白的床上，窗外的光通過窗戶透了進來，照得窗前一片光亮。她呆呆的望著窗前那片光，就像是她生命中全部的亮光。
好想出去看看，她這樣想。
這時，房門打開了，外面的陽光也爭先恐后的涌了進來，外面的陽光照在外面的樹葉上，發(fā)出閃閃點點的光，如同天上的星星掉落在樹葉上。這時，一陣微風吹來，樹葉上下擺動，星點的光也霎時落到泥土里了。樹葉又恢復成了綠色，在天空下一閃一閃。這時候，她想出去的愿望更加強烈了。
一個穿著陳舊衣服的婦女推了個空輪椅進來，她的嘴角向上揚著，眼睛出奇的亮。這個婦女帶著激動的聲調說：“來，快坐上這個，我?guī)愠鋈�。�?/p>
她驚訝的瞪大了眼睛，看著這個婦女說：“媽！真的嗎？”語氣中還有些不確定。
婦女的笑意更濃了：“嗯�！比缓螅呱锨�，把蓋在她身上的被子掀開，露出一雙坑坑洼洼的雙腿，還散發(fā)出一股難聞的氣味。但婦女連眉頭都沒有皺一下，把她從床上小心翼翼的抱起，輕輕的安放在輪椅上，并把一張毛毯蓋在她腿上。婦女準備推她出去的時候，她卻已經推著輪椅出去了。
她看到門外，是那么的亮，亮得好像把她昏暗的心都照亮了；她聞到門外那股清新的空氣，那空氣有著飄渺的泥土的清香的味道、淡淡的小草的清冽的味道、若有若無的花朵的悠然的味道；她聽到了那些孩子的歡聲笑語，那些笑聲鉆進了她的心底。
她坐著輪椅慢慢的`靠近了那陽光，好像融進了那門外人的世界。她的嘴角也生硬的上揚了。她看到外面的人都用一種她不懂的眼神看著她，她也看到一個小女孩看到她就哇哇大哭起了，而且好像是受了很大的驚嚇一樣。她不懂。
太陽慢慢褪去了光芒，收住了它的熱量，她推著輪椅回家了，可是在門口的時候，她僵住了，因為，她聽到一些人對她的母親說：“嬸，你怎么讓她出來了，你是不知道，我聞到她身上的氣味，我前天吃的飯都要吐出來了�！�
另一個穿著綠色衣服的人附和道：“是啊，我都沒胃口吃東西了，她那樣子也太嚇人了�！�
她的母親想要張口說話，卻看到了她。她如雕塑般在門口，臉上沒有一絲表情。那些和她母親說話的人看到她，立馬閉了嘴。連忙逃出去了。她裝作若無其事的進來，到屬于她的那個房間內，把房門關上。她終于明白那些人看她的眼神了，是嫌棄、討厭。
她呆呆的坐在輪椅上，呆呆的望著窗前那片幾乎沒有了的光，心中，卻沒了渴望。
門外與窗前作文14
我家門外是小時候家里人一起做的瓷娃娃，她像是守護神，一直站在門口守護著我們。家中窗前是一張桌上，桌上擺放的是家里的全家福，上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……
姥姥的窗前是沒有放任何東西的，她經常站在那望啊望，可能是喜歡小路盡頭那邊等的風景吧！記得我有記憶的時候，姥姥就經常站在那兒發(fā)呆，從黑發(fā)變成白發(fā)，腿也沒有力氣了，她還是會習慣性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前，對著姥爺年輕時的照片念叨：“還真的不見你回來，可別真被鬼子給打死了，而不懂事的我呀就在門外偷偷笑話著姥姥。
爺爺的窗前是一座不小的學校，爺爺說他小時候在家附近也有一座學堂，他還可以聽到朗朗的讀書聲，他就聽著讀書聲開始一天的勞作，爺爺說他那時對著學堂充滿著無限的好奇�？墒情T外就是一大片田地和爺爺的弟弟妹妹們，而他還是做了一個本分的土地人，面朝著黃土，面朝著莊稼過著自己平淡而又幸福的時光。
媽媽告訴我，她小時候就是站在窗前，等待外公回家的'地方，外出工作的外公總會帶些新奇的玩意兒回家，有時候是一輛適合小孩子騎的自行車；有時候是一支精巧的鋼筆；更有時是幾本連環(huán)畫。尋到外公的身影時，會飛奔到門口跳到外公的身上，而門口的外公則手忙腳亂的接住她，還護著帶回來的小禮品。
而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀念的照片、還有爸爸的第一個足球，雖然年紀比我還要大，但是那是爸爸最愛惜的一個玩具，可是也沒有特別大的破損。爸爸他說到足球就來勁了。小時候總是會和朋友們踢到很晚才回家，到家里就被爺爺訓一頓，嘴上說著不踢了，可過幾天又會偷溜到外面踢，再從一樓的窗戶翻進來，到了現在爸爸就在門外了，雖然沒有時間，卻終堅持著踢足球，就被媽媽關在門外，就只能叫我開門，到家又像小時候一樣挨頓臭罵，而打著呵呵就過去了。
對于我小時候來說，窗前是一大群幼稚園的小朋友，看著他們遠去的爸爸媽媽哇哇大哭，而我也圍上去，因為看見媽媽在門外露出的鞋子，不合時宜的開心起來。
而現在，窗前是我，仔細的看著一樓的門燈有沒有亮，雖然一個人在家把燈都打開，可是門外卻是漆黑的一片，也空無一人。但聲控燈亮起，就會躡手躡腳的走進房間，冷漠的裝作漠不關心。
時間就這樣一輪輪的過去，門外與窗前也在不停的變化，可是呀！不變的一直是一家人之間的聯系。
門外與窗前作文15
窗前的你凝望著即將返校的我，也許我跟你也就是在這里開始一步一步遠離的吧！
曾幾何時，我還是那蹣跚學步的幼兒，試著邁出那尚稚嫩的小腳去看看門外的世界，一步，兩步，回頭望時，你依然坐在那里，寧靜如水。
曾幾何時，我還是那活潑好動的小孩，愛著那來自門外世界的一切，那里是我的桃花源……穿過整潔的大廳，打開沉重而狹隘的大門一步，兩步，三步，豁然開朗，天空是天藍色的，陽光是溫暖而和熙的，就連空氣中也有著冰激凌般的甜味。她們是那樣的友善熱情，轉眼間我便成為那熱鬧游戲中的一員，流連忘返也莫過于此吧！抬頭看時，你照舊坐在窗前安靜而認真的做著手上的工作。樸實而又那么地引人注目。
曾幾何時，我恨你再也不是那三步的距離。清晨，門外是眾多上學的童稚，她們有著相似的服裝，紅領巾都是那樣的鮮紅似火，清一色的校服模糊了來自母親的目光打開門，踏上那走向遠方的道路，一步一步，回頭望時，只有那窗前模糊的身影點綴著那微濕的眼眶。作為中學生的我，再也不能隨心所欲的哭鬧，再也不能做那頻頻回頭的童稚再也熱愛不上那沒有窗的桃花源，也許青春的迷茫是從這里開始的吧！
憶起《誰的青春不曾迷�！芬粫谒谝淮纬霈F時就以那無法反駁的書名深深的俘虜了我。是的，我迷茫，迷茫于再也不能時刻看見那扇窗，迷茫于窗外的世界不再美好，迷茫于窗外的朋友不再那么熱情而友善，迷茫于那相交后就一直遠離的相交線。
網上一句話“世界那么大我想去看看”曾瘋狂一時我卻迷茫了。遠方真的那樣的迷人嗎？比那一雙溫柔的`眼睛更迷人嗎？為此，在充滿好奇的心態(tài)中我繼續(xù)著我的征程，我闖過了一座座的高山，踩過一顆顆地卻發(fā)現想象最美。我眼望著同伴被高山所震懾，我眼望著那扇越來越模糊的窗漸漸消失成為一個小小的黑點。
曾幾何時，我已走得那么的遙遠，現在的我和你只隔著那一堵墻的距離卻只為分離，所謂的成長也不過是一次又一次的目送吧！我曾一度害怕回過頭時再沒什么東西可以牽掛，唯有此時，默默珍惜！
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