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【熱】匆匆優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的匆匆優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
匆匆優(yōu)秀作文1
天空黑了,又在亮的時候;小草哭了,又在綠的時候;小河結(jié)冰了,又在融化的時候。但是,我們的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢?
時間在漸漸流逝,無法再重來了,心中總有一些懷念。在默默里算著,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去,想荷葉上的露珠滴在荷花池里,我不僅提出深深的疑問:“時間都去哪兒了?”
光陰似箭,日月如梭。曽何幾時,我們認真上課時,小學(xué)時光在老師的粉筆上過去;下課我們玩耍時,小學(xué)時光在歡聲笑語中溜去;上課偷懶時,小學(xué)時光在走神的`腦海里閃過。當我想伸出手遮挽時,它卻留下了永遠的回憶。那些寶貴的時間,那些難忘的事情,就像脫韁的野馬,像活潑的孩子從我身邊越過,從我頭上跳過,歡聲笑語的走了……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
至今還在回憶,剛?cè)雽W(xué)時的害羞與恐懼;融入班集體后的從容與進步;戴上紅領(lǐng)巾時的激動與喜悅;和伙伴一起玩耍時的快樂與興奮;要離開母校的戀戀不舍。這些我都不能忘記,它們會永遠留在我心中。
小學(xué)時光就這樣溜去,而我也要馬上離開北京小學(xué)。在這最后的一個月里,我還能做些什么?離開認識六年的老師和同學(xué),我們各奔東西,也許再也見不著一面。因此我們要珍惜和同學(xué)在一起的最后一個月的時光,共同努力、共同進步!等我們再聚在一起時才不會覺得小學(xué)時光的匆匆留下了很多遺憾。
小學(xué)時光,你為何要這樣匆匆離去呢?
匆匆優(yōu)秀作文2
我才深切地體會到了這句話的含義,我也很是認真地想了想,我還在抓狂地寫作業(yè)呢!真是“盛年不再來,我看著看著便被電視里精彩的情節(jié)給吸引住了,比如說我們敬愛的周總理。
這篇文章主要抒發(fā)了作者對時間易逝的體驗與感悟。
我們應(yīng)該珍惜時間。
等到節(jié)目演完,此時此刻,我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的散文《匆匆》。
就想打開電視只看二十分鐘,而時間就在這個時候不知不覺地溜走了;還有,由此可見。
同時也告訴我們時光的珍惜與寶貴,比如說像我自己就是一個很好的例子:在上課的`時候,在平時生活中也有許多珍惜時間的人,其實虛度了光陰的人不單單僅有作者,。
今天,周總理一天的休息時間只不過幾個小時,其它的時間全部都用在處理公事上,睡覺的時間都已經(jīng)到了,都已經(jīng)過去了一個半小時了。
寸金難買寸光陰,在鬧。
為祖國和人民殫精竭慮。
我也情不自禁地跟著笑了起來,看得入了迷,結(jié)果,也開始鬧完全忘了聽課,從課文中我們不難理解到:“一寸光陰一寸金,周總理是多么的珍惜時間呀!,可是,一日難再晨”,在家里寫作業(yè)的時候,再看掛鐘,也開始玩,總是有些無聊。
看見別的同學(xué)在扮鬼臉,學(xué)完這篇課文,留下深深的遺憾,可是我的作業(yè)還沒有寫完,不能讓時光虛度,還有我們,然后發(fā)現(xiàn),才想起寫作業(yè)來,否則也會像作者一樣。
在玩。
匆匆優(yōu)秀作文3
捧一卷書,細細咀嚼完朱自清的《匆匆》,不由得思緒萬千—我們的時間何嘗不匆匆?我是否可以捕捉到令我自豪的掠影?
春去秋來,燕子的巢依舊在原處,楊柳依舊在湖畔顧影自憐,一切似乎如舊—似乎—你發(fā)現(xiàn)了時間逝去的痕跡嗎?燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕,楊柳的舊葉厚厚地落了一地,枝頭又吐出新綠—四季更替,生命輪回,可時間,它會回來嗎?我自問。
不,它不會,凝眸于鐘表,秒針在均勻地擺動,也在一口一口吃掉我的時間,吞掉我的生命;它似乎輕靈,溜得如泥鰍那么快;又似乎沉重,因為,它包含了太多人的深深惋惜。
長嘆一聲,時間走得那么不著痕跡:上網(wǎng)時,時間隨著鼠標蜻蜓點水般閃過;寫字時,時間從筆尖下滑著舞步遠去;打掃時,時間從指縫瀉出;彈琴時,時間從鍵盤上跳躍著消逝……如一件嬌貴的.瓷器頂放在竹竿尖,稍有不慎,便會摔成一堆毫無價值的粉末。
朱自清在扼腕嘆息:八千多日子已從他手中溜去,他認為自己一無所成—其實他當時已從海外留學(xué)歸來,并取得優(yōu)異成績。朱自清且如此,那我呢?回眸自己的以往,愈發(fā)覺得自己渺小,微不足道。朱自清志在實現(xiàn)自己的價值,我不禁自問:“我,有如此抱負嗎?”
時間如潮,如果漲潮時不加緊捕捉美的浪花,那么錯過的浪花就不可能再出現(xiàn)在我眼前,而我又會被新涌來的浪花撲得手足無措。讀了《匆匆》,我懂得了熱愛生命,珍惜時間,更加深信:時間雖一去不返,但我可以好好利用、駕馭它,使我的生命更有價值。
匆匆優(yōu)秀作文4
時光匆匆,錯過的,不該錯過的,都以成為歷史,童年是否就在這一年結(jié)束。我思索明天,想象未來,憧憬現(xiàn)在。六年級的降臨告訴我,這是我最后的一個童年,要好好珍惜。
我凝望著天空,發(fā)呆了片刻,便開始六年級的學(xué)習(xí)生活,當然暑假剛過,是該與同學(xué)們打打招呼了。我們一見到,就忙過來閑聊閑聊暑假的趣事。唉,我們都嘆息了一下,因為我們還不想那么快進入新的學(xué)習(xí)階段,然后上去初中,就這樣分開了。或許六年級的我們相對比較童真了些,還不懂得珍惜學(xué)習(xí)的機會,只知道,再度過兩個學(xué)期我們就登上初中的大道。
那時,我們瘋了似的玩耍,主要玩扔沙包,這是我在六年級里玩過最好玩的游戲了,那是全班女生一起玩的`,玩的很激烈,簡直無法形容,F(xiàn)在回憶起來,都有種強烈的回弦,好像又回到那個時光一樣。
或許是因為時間走得太快了,或許是因為每一天都好開心好快樂,所以幾乎忘卻了時間。所以一轉(zhuǎn)眼我們有登上了初中的大道。時光匆匆,好像一去不復(fù)返一樣,讓人難忘。因為我們童年時光的好友、同學(xué)被分得七散八散的,有的同學(xué)還離開了鄉(xiāng)村去城市讀書了,唉,無奈。沒想到童年的友誼生命力那么短暫,就這樣結(jié)束了。
我覺得是我錯過了那段童年的友誼,但或許又不是,是時光把我忘卻了。匆匆地把我?guī)щx了那段童真,讓我有了新的認識,愿下一段旅程能圓滿。
匆匆優(yōu)秀作文5
“燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;可是我們的日子是一去不復(fù)返的!边@一句話是出自于《匆匆》這篇課文的。朱自清說的這一句話讓我感受頗深,使我反復(fù)地閱讀了幾遍
《匆匆》這篇文章講到了萬物都是有復(fù)蘇之日的,可是我們的日子是一去不復(fù)返的。作者從生活中體會到時間的飛快,講述了對虛度時光的`無奈和惋惜,引起了人們的深思,喚起人們對時間的珍惜。讀了這篇課文使我深深的震撼,回首自己的每一天,不免感慨萬分,以前的我從不懂珍惜時間,但自從我學(xué)了這篇課文后就感覺到時間正從我身邊飛過,明白了我要好好珍惜時間,做時間的主人,不做時間的奴隸。
一寸光陰一寸金,時間是人們生命中匆匆的過客,在我們不知不覺中悄然而去,他只給勤奮者留下串串果實,而懶惰者到頭來只是兩手空空,所以我們要做勤勞的人好好珍惜時間,做好每一件事。時間就是生命,一個人的生命是有限的,就算我們能活到100歲我們也只能擁有36500天左右,日子一天天流失,細細算一下,現(xiàn)在我們已經(jīng)過去了4745天了,就只剩下31755天了,這時間是多么的少啊,所以我們要從現(xiàn)在開始捉住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要老大徒悲。
現(xiàn)在我也不免感嘆到:人們啊,請珍惜時間吧,時間就是金錢,就是生命
匆匆優(yōu)秀作文6
生活是一個五味瓶,酸甜苦辣,個中滋味,需要慢慢品味!在我的人生道路上,生活就像是一部電影,有喜有憂,有笑有淚。并且時常在我們腦海中回放,每當我想起,我都會成長的歲月是摘抄本上的一首首小詩,歡快哀怨,淺吟低唱。
有一次,我跟我的同學(xué)一起去參加我姑姑的婚禮,于是,我變成他們的花童,我們把戒指放在花里。我還吃了喜糖哩!吃完席后,我們?nèi)チ似咭凰畮欤抢锏奶煳邓{蔚藍的,十分有情趣。我們在哪里捉蝦、捕魚、嬉戲,快樂極了!我準備了一個極小的魚竿,等待著大魚的到來。俗話說:放長線,釣大魚。那么短的線,也沒有什么期望了。叔叔教給我說:見到魚標撲通幾下,沉入水底后,便是有魚上鉤了,此時,只要稍向上推,魚就可以釣上來了。于是我便等著、等著
一個小時過去了,兩個小時過去了,三個我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急得厭煩了這項壓力山大的工作。剎那間,已經(jīng)下午快三點了,我心想:要不去捉蝦吧!我們到了那里,那里的路并不好走,可我們也小心翼翼地走過去了。我的嗅覺和視覺可不是小瞧的'!不一會兒,我們就到了。我們費了好大的才捉到幾條小蝦,這幾條微不足道的小蝦卻成了我們的戰(zhàn)利品!
到了晚上,人越來越多,晚風習(xí)習(xí),我們買了好多葡萄,并且也和叔叔道了別。我們回到了家,看著我們的戰(zhàn)利品,心里也樂滋滋的!
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去!
匆匆優(yōu)秀作文7
匆匆地,時光老人帶走了億萬個春秋,給大地留下了一片生機;匆匆地;我的爺爺走了,給我留下了深深的懷念;匆匆地,我表姐離開故鄉(xiāng)去上海讀書了,只留給我一句話:“珍惜吧,別讓時間白白走了!”是!我們能有多少個春秋呢?我們的時間像針尖上的水滴進大海里,我們的手頭漸漸空虛了。不知哪一天,我們也要去讀大學(xué)。
面對世界萬物如此的匆匆,我們有能做什么呢?只不過是不斷珍惜罷了!
時光老人是很忙的,他匆匆地從我的身邊走過,當我想看清他的.臉時,他風馳電掣地閃走了。我不喜歡他,因為他總是帶走了我不留意的時光,但我又何曾知道他的無奈呢?于是,我只能珍惜他從我身邊走過的百萬分之一秒。突然,我發(fā)現(xiàn)時光老人走得好慢,也許他太老了吧!于是,我懂了:只要珍惜,時間將會變慢。
在圣誕節(jié)上,我收到了一張賀卡,上面寫著:“不要到了失去才去珍惜!蔽也恢朗チ耸欠襁能珍惜,但是,我知道,失去的不會在回來。哦,珍惜,我要學(xué)會!
時光老人他有腳呀!于是,吃飯的時候,老人從飯桌邊走過,洗臉的時候,老人從臉盆邊走過,睡覺時,老人從床邊走過;我舍不得老人,伸手挽留,老人有從手邊走過,這不,新的日子又從挽留中走過了。珍惜,我們不能把時間花在無用功上。
我們要珍惜,不把時間浪費。要花在學(xué)習(xí)上!
匆匆優(yōu)秀作文8
月亮缺了,有再圓的時候;大雁飛走了,有再來的時候;櫻花謝了,有再開的時候。但是,聰明的伙伴,我們的時間為什么一去不復(fù)返呢?是他們在和我們玩迷藏吧?那他們又藏在何處呢?是他們?nèi)ヂ眯辛税?現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們會給我們多長的時間,但我的手是漸漸空虛了。默默地算著,四千三百八十天都已經(jīng)從我身邊溜走,像一陣微風消失在樹林里,而我的時間,流進了時光的長河里,沒有聲音,沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
過去的已經(jīng)過去了,該來的總歸會來,在過去與未來的中間,匆匆地過著。寫作業(yè)時,時間從筆尖飛過;看書時,時間從書頁間滑過;聽課時,時間從耳畔掠過;玩耍時,時間隨笑聲飄散;晚上睡覺時,時間便隨夢而去;早上起床后,我凝望著初升的太陽,時間又從我凝然的'雙眼前消失了
在逃去如飛的日子里,我能干些什么呢?只有為逃走的時間失落而已。過去的日子,如早晨的輕霧,風兒一吹,就全部散了。
為什么時光如此匆匆,為什么他們一去不復(fù)返呢?聰明的伙伴,能否告訴我?
匆匆優(yōu)秀作文9
偶爾在教室里不經(jīng)意地抬頭望向窗外,看見細碎的陽光灑在那些遠遠高過禮堂的樹上時,總感覺有些恍惚。
今天的天氣是在這幾天總是陰雨綿綿的天氣里難得的艷陽天。耳邊總有些許隱隱約約的蟬鳴透過喧鬧的'教室傳進來。
想想也真的是不可思議,我們的六年好像一晃眼便過去了,在我們毫無覺察的時候。
今年開學(xué)的時候,有一堆女同學(xué)捧著一本同學(xué)錄要你填,當時就有些感慨,是啊,最后一學(xué)期了啊。不知道以后還能不能再見面呢。
看過很多講述友誼的小說,但到最后畢業(yè)時很多原本關(guān)系很好的朋友到后來也疏遠了。當時就想著,會不會以后自己和朋友們也疏遠了呢?但轉(zhuǎn)念一想,反正還早著呢,到時候再說吧。一直到了現(xiàn)在,還有不到一個月的時間了。
我的同學(xué)錄還沒有填完,我還沒有把你們每一個人的樣貌牢牢記在心里,我還沒有對最好的朋友說出我最想對她們說的話,我還沒有準備好失去你們。
雖然有些矯情,但這也是我心里的話。那種我從未體驗過的心情,叫做不舍。小學(xué)的六年,初中的三年,高中的三年,大學(xué)的四年,沒有任何一年比得上我們的六年。就算最后總會忘記,但我們至少給彼此留下了回憶,不論美好。
畢業(yè)時會有人哭嗎?
畢業(yè)時會有人說出自己心里最真實的想法嗎?
畢業(yè)后,我們還會再見嗎?
如果不能再見,請讓我留下你們每個人的名字。
再見!
匆匆優(yōu)秀作文10
每個人的人生,都演繹著那么一段匆匆,相似而不相同,相近卻獨一無二。
但,無論你認為自己有多么讓人記憶深刻,或有什么一輩子也不會忘記的重要的人和事,最終都會化作一粒塵埃,落入浩瀚的宇宙——去得了無蹤影。
匆匆,在不經(jīng)意間晃然流逝的今天,在歷歷在目又飛快閃過的昨天,在無法預(yù)知更無法企及的明天。
每當我獨自沉浸在自己的小世界里,思考著,忘了時間,忘了匆匆,匆匆將也將我遺落在黑暗的角落,不再關(guān)顧。靜靜的,靜靜的思考著——太陽落了有再升的時候,果實采了有再長的時候,野草燒了有再生時候。但,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢?
被一抹似血的殘陽,拉回匆匆的日子,鐘表輕輕悄悄的.旋轉(zhuǎn)了,徒留齒輪無力的運轉(zhuǎn)著,這時,日子從焦慮的思索中過去了,讀書的時候,日子從翻閱的手邊逃走了,思考的時候,日子從匆匆的思緒里一閃而過。似是從思考中獲取了點什么,又平白的去了一日。
如此想來,又苦糾結(jié)于流逝的日子呢?
更加珍惜眼前的時光吧!不要浪費每分每秒悄然流逝的光陰,抓緊人生的日子吧!在匆匆的生活中,讓我們在有限的生命,散發(fā)出無限的價值,完成自己想完成的事——不要留下遺憾。
匆匆,是人們每天重復(fù)上演的劇目,但明天或許,會不一樣。
匆匆優(yōu)秀作文11
站在六年后的今天,稚嫩的筆記,天真的想法,沒有任何虛構(gòu),只是真真實實記錄一切。那一篇篇作文,在如今,被從澀澀的抽屜里翻了出來,拂去上面的灰塵,查看,一絲對童年,對小學(xué)生活的回憶,一絲微笑浮現(xiàn)臉上。
在編排這本作文集的時候,看著這當初用一個個方塊壘起來的心思,故事,認知,想法,情感,構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分,流光溢彩,姹紫嫣紅,不禁為其中的人、事、景,所懷戀,所回憶,帶入了我六年來的小學(xué)生活。世事變遷,許多人已不復(fù)存在,事物隨時間而去,景色早已面目全非。但我們,也不會悲傷,盡管它們只留下了一個淡淡的影子,但我們,還有這作文集在,它們記錄了我們最真實的`童年,在未來,我們也許會抱著這作文集,幸福的回想著童年……
在未來,吳老師的下一屆學(xué)生,我們的學(xué)弟學(xué)妹,在你們聽著我們著童年的回憶時,在我們的作文又一次回蕩在這教室里時,我們,早已離開了這里,留下的,只有這作文,為你們,指導(dǎo)你們前進,寫作,這是我們不滅的記憶,是我們,留在校園里的,伴隨你們童年的記憶,只為了,追憶那似水年華。
最后,我希望讀者們能在我的作文中學(xué)到一些寫作知識,更歡迎你們來提出一些寶貴的建議和意見,讓我們互相取長補短、不斷進步吧!
再見了,大家!珍重!
匆匆優(yōu)秀作文12
火焰滅了,有再燃的的時候;臺燈臟了,有再用的時候;房屋毀了,有重建的時候。
但,一個人的時間,永遠也不可能像回旋鏢一樣飛回來。時間只會匆匆地離去,不會對我們多望一眼,不會再此多停留一刻,不會就此停住腳步。而只會無情地 、殘忍地在一瞬間一眨眼間離開,而你永遠也牽不上它的手。它的匆匆,如沙漏急下一般;它的匆匆,如熱鍋上的螞蟻一般;它的匆匆,如飛流直下的瀑布一樣。
靜靜的閉上眼睛,回想曾經(jīng)的.種種。有沒有像孩子一樣漫無邊際的去追逐時間的匆匆而狼狽不堪的摸樣?有沒有被抓不到摸不著的匆匆弄得迷頭昏腦的時候?是不是記起自己的過往放走了很多時間的匆匆?
當你憶起時間是多么的匆匆,當你想起你從未抓住時間的腳步,當你記起你放走的不是時間而是你的青春的時候,你還沒有太慢,那你還可以趕上青春的列車,你還可以去享受時間帶給你的苦與悅,你還可以邁著充實的腳步趕上匆匆地步伐。
在時間的比賽中,沒有輸贏,只有那些不爭氣的放棄者;在匆匆的道路上,沒有快慢,只有趴下一動不動的人。
匆匆優(yōu)秀作文13
也許沒有人注意到,時間過得好快,一眨眼,都會飛逝而過。
前一秒,你也許在想什么事,但現(xiàn)在,思維在繼續(xù)。前一秒和現(xiàn)在區(qū)別很大,即使一動不動,但想法總不可能停留在那時候。我發(fā)現(xiàn)了時間匆匆,但又無力阻止,只有在那時間的輪盤上無盡的徘徊,默默看著它漸漸消失遮挽等于無濟于事,只能讓新來的時間又白白浪費掉了。為什么,它一去不復(fù)返?只有新開始,沒有再重來?
我在默默里想著時間的輪回,忍不住發(fā)出感慨,可念著念著,新來日子又開始再閃過了。時間呀,你永遠不斷的.向前奔跑,不會為任何人停下腳步,及時萬物都消失了,你也不會眷顧的望一眼吧?你看破紅塵,不為萬物改變,不知疲倦的徘徊世間,不為人,也不為己。讓每個人無聲的到來,也無聲的消失。反反復(fù)復(fù),你到底為什么?
你的無情,讓好多人都懂得了珍惜你,同時,也珍惜你所帶來的一切。你給人們帶來了生命,帶來了機會,也帶來了愛。人們怨恨你,但也會崇尚感激的吧。而你不會在乎這些呢,仍然該做什么做什么,不聽人們贊美,不聽人們怨恨。
對于匆匆飛逝的你,我們無力改變什么,但我們可以在你賜予我們的有限生命里,做無限的事,這樣來譜寫你的華麗之章,也不算白白走一遭了吧?
匆匆優(yōu)秀作文14
每一顆流星劃破夜空,那是前世的與今生的遇。拖著淡淡的痕,在浩瀚的夜空中留下的見證。這么多的人聚了散,散了又聚,攝出了一幕幕往事豐富著我們的記憶;仡^望,已是百年……
那些人那些事那些回憶,不朽……――題記日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終究徘徊于原處,突然覺得心里空虛了,生活少了色彩?磥砦掖_實虛度了,但是,卻以不記得到底虛度了多少光陰……5000多個日子了,似乎一直這樣,我總在做同樣的事,過著同樣的一天。伴著初陽的升起,我開始一天的生活。
吃飯的時候,歲月流逝了;洗臉的.時候,歲月流逝了;散步的時候,歲月流逝了,但更多的時候,還是在游戲中流逝了……我的生活中不缺歡笑,但是卻總在歡笑中讀完一天,深夜,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),不知什么時候入眠……第二天,望著升起的太陽,又度過了一天,就這樣,我的生活像在“應(yīng)付”,過完一天是一天。
罷了,罷了,不愿再去計較昔日的光陰,因為這些日子,又該在計較中溜走了……時鐘轉(zhuǎn)一圈雖然可以回到原點,但卻已經(jīng)不是剛才了;太陽還會再升起,可卻已經(jīng)不是昨天了。只希望日子可以慢些,但我知道,是不可能的。可是,心中卻總是這樣希望,但,失望總是大于希望,我又再嘆息中迎接明天的太陽……
日落了,可相伴的是月初。可日子去了,回來伴我的就只剩惋惜、嘆息嗎?似乎現(xiàn)在才知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意思……
匆匆優(yōu)秀作文15
我知道以前的時候害怕過很多東西,我總是在給自己講故事,在故事當中得以成長。
但是我也知道那些故事其實都是沒有靈魂的。
我們一直都在感慨,這樣的生活也許并不適合于我們每個人,但是我們還是從一開始就這樣義無反顧,按部就班的走過來了,要是未來確實還會面臨很多的挫折和困難,但是到現(xiàn)在為止我們還是保留著原來的局面,保持著原本的樣子。
除了我們每個人都想尋求更好的突破,在這樣的生活當中找到一個更適合自己的發(fā)展途徑,可是他們自己卻不知道,這一切早就已經(jīng)是冥冥之中自有天定的。
那些讓我們感動的小說,其實都在原地踏步,并沒有真正看到真正的.起點。
就好像昨天一天我的手機電量都沒怎么下去,我還在想為什么呢,原來是昨天一下午都在睡覺,根本就沒怎么玩手機。也許在這樣的情節(jié)當中,每個人都在感慨良多,可實際上這些確實沒有什么感慨的。
生活也許就是這樣行色匆匆,我們每個人也是這樣行色匆匆,明天就要還返校了。