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鑰匙的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的鑰匙的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鑰匙的作文 1
我習(xí)慣把家門(mén)的鑰匙用一根彩線(xiàn)穿起來(lái)，掛在胸前。
當(dāng)我走路時(shí)，它有規(guī)律地左右擺動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音；當(dāng)我奔跑時(shí)，它會(huì)歡快地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出富有激情的聲音；當(dāng)我坐下來(lái)聚精會(huì)神地做作業(yè)時(shí)，它靜靜地睡在我的胸前，它好像知道，不能打擾小主人的學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在很少把鑰匙從脖子上取下來(lái)，因?yàn)橐坏╇x開(kāi)鑰匙，我就會(huì)有一種不安全感。我忘不了有一個(gè)冬天的下午，我和同學(xué)們打排球時(shí)，把鑰匙取下來(lái)，放在臺(tái)階上，等活動(dòng)結(jié)束后，卻怎么也找不到我的鑰匙了，我呆呆地在家門(mén)外站了兩個(gè)小時(shí)，寒風(fēng)刮著我的.臉，像刀割一般，后悔、無(wú)助的淚水從我的眼眶流落。
每天早晨出門(mén)前，媽媽親自會(huì)把鑰匙掛在我的脖子上，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)微笑著看著媽媽?zhuān)驗(yàn)槲矣X(jué)得在媽媽給我掛上鑰匙的那一刻，是對(duì)我的一種信任。
在我的心目中，一個(gè)自帶鑰匙的孩子，是一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，就像我一樣。
鑰匙掛在胸前的感覺(jué)真好！
鑰匙的作文 2
其實(shí)生活中處處蟲(chóng)棉了快樂(lè)，只是自己不知道而已。而我打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙是在一次旅行中撿到的。
那次，我再去往廈門(mén)的火車(chē)上，火車(chē)上的人非常多、非常吵。對(duì)于愛(ài)安靜的人而言，真是一次折磨。中餐廣播響了“為了不打擾廣大乘客們中午休息，我們將在口點(diǎn)后關(guān)閉廣播，祝旅客們旅途愉快！
到了晚飯偶，人們開(kāi)始安靜下來(lái)了，到了午夜車(chē)上就徹底安靜了。
直到廣播再次響起“親愛(ài)的各位旅客，十分抱歉這么晚了還打擾大家，現(xiàn)在車(chē)上有一位旅客突然病發(fā)，請(qǐng)是醫(yī)生的旅客速到醫(yī)務(wù)室來(lái)。“隨著廣播聲結(jié)束，原來(lái)安靜的車(chē)廂有吵鬧起來(lái)了。我爸爸視為醫(yī)生，他就過(guò)去了，我緊隨著來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。
剛進(jìn)醫(yī)務(wù)室，就看見(jiàn)一個(gè)小男孩躺在床上，男孩的旁邊有一個(gè)滿(mǎn)臉大汗的中年婦女，想必是男孩的母親。爸爸拿出了聽(tīng)診器和一個(gè)小手電，經(jīng)過(guò)一番檢驗(yàn)是貧血，要馬上輸血。這是廣播又響了，這是叫人來(lái)輸血的。過(guò)了2分鐘醫(yī)務(wù)室就擠滿(mǎn)了人，但經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)都不合適，這時(shí)我站了出來(lái)爸爸看了下我，也沒(méi)說(shuō)什么就進(jìn)行血型配對(duì)“剛好合適”有位醫(yī)生高興的說(shuō)�？粗业难魅胄∧泻⒌�.體內(nèi)，整節(jié)車(chē)廂的人都鼓起了掌。
從此我就找到了快樂(lè)的鑰匙……
鑰匙的作文 3
以前我都是直接回家，可是今天鑰匙沒(méi)帶。
我像之前一樣背起書(shū)包往家走去，到了家門(mén)口，我摸了摸書(shū)包上的小口袋，哦！糟了，鑰匙忘記帶了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我想我家旁邊也住著一些同學(xué)，可以去找他們呀！原本我想去黃晨茜家，剛走到樓下，我看見(jiàn)她從遠(yuǎn)處走來(lái)，她看見(jiàn)我過(guò)來(lái)跟我打招呼，說(shuō)自己今天另外有課。我又急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上想起來(lái)還有小邱家。
我過(guò)了馬路走到了石坦大廈，來(lái)到2幢樓下，正好有人開(kāi)了樓下大門(mén)。我走進(jìn)電梯，按了十一樓的按鈕，“叮咚，11樓到了！”我走出電梯，敲了敲小邱家的`門(mén)，門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小邱不在，他媽媽告訴我他還在學(xué)校操場(chǎng)上踢足球！然后他媽媽幫我發(fā)了條微信給我媽媽?zhuān)屛覌寢寗e擔(dān)心。
媽媽回來(lái)了，我重新回了自己家，她開(kāi)門(mén)罵我：“怎么回事？早上不是提醒你要帶鑰匙嗎？”為什么我記性這么差，下次，我一定要記得帶鑰匙。
鑰匙的作文 4
文學(xué)是人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……
學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書(shū)，飽讀經(jīng)書(shū)的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒(méi)有更多的.時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書(shū)。雖然在六年級(jí)的暑假里沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書(shū)中的精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。
突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。
這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊小事作起，多留心多觀(guān)察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫(xiě)的：世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索與了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……
鑰匙的作文 5
那天，秋菊傲然綻放，我興高采烈地拿著盆迷你竹回到家。它泛著淡淡的綠光，迎風(fēng)微笑。我也笑了。
微一抬頭，便看到對(duì)面有個(gè)被鎖在房里的女孩。她朝我招招手，微微一笑，眼里卻止不住的'流淚。本以為她認(rèn)錯(cuò)了人，卻在環(huán)顧四周之后發(fā)現(xiàn)只有自己，我有點(diǎn)驚訝。
她流著淚，顫顫巍巍地說(shuō)：“麻煩你幫我把門(mén)打開(kāi)一下，我家門(mén)從里面鎖了。打不開(kāi)。行么？”我不假任何思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。也許是我被她那黑色鏡框后面那雙溫柔的眼睛所感動(dòng)�！芭�，你把鑰匙丟上來(lái)吧�！闭f(shuō)著，那串鑰匙從上而落，鑰匙上還殘留著她暖暖的余溫。
我拾起鑰匙，蹭蹭地上了4樓。試圖把鑰匙插進(jìn)鎖洞，我試了很多次，卻有心而力不足。
最終，我尷尬地苦笑著把鑰匙還給了她。還是沒(méi)能幫助她，只能悻悻地離開(kāi)。留她一人守著她孤獨(dú)的眼神。
回到家，似乎特別的悶熱。我打開(kāi)窗，呆呆地望著遠(yuǎn)處的天空，忘不了剛才那個(gè)女孩和那把鑰匙。
黃昏還沒(méi)有降臨，秋菊還在涼風(fēng)里吟唱。
忽然想起，有人說(shuō)過(guò)：信任是一把鑰匙。
鑰匙的作文 6
一天，鎖對(duì)鑰匙說(shuō)：“你整天和主人東跑西跑，環(huán)游世界，多爽啊!”鑰匙說(shuō)：“你不說(shuō)我還不生氣，就你這么一說(shuō)我生氣極了。你整天在家，不被太陽(yáng)曬，不被雨淋，而我整天不是被太陽(yáng)暴曬，不是被暴曬，就是被風(fēng)吹雨淋�！本瓦@樣，它們倆就吵了起來(lái)。等他們不吵了，鑰匙想到了一個(gè)辦法，就把自己給藏了起來(lái)。
第二天，主人出門(mén)，一不小心把門(mén)給鎖住了。主人到中午回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙，主人就隨手拿起地上的一塊大石頭把鎖給砸開(kāi)了，就把鎖扔進(jìn)了垃圾桶。
主人回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙在客廳里放著，主人說(shuō)：“鎖都?jí)牧耍�要鑰匙干什么呀�！币舶谚�匙扔進(jìn)了垃圾桶。
鑰匙在垃圾桶里和鎖相遇了，鎖對(duì)鑰匙說(shuō)：“我不應(yīng)該和你吵架的.，要不然我們也不會(huì)在垃圾桶里�！彼麄兌己蠡诹耍珊蠡谟钟惺裁从媚�?
鑰匙的作文 7
我有一把打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙，那就是“溫故而知新”。為什么說(shuō)“溫故而知新”是學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙呢？那就聽(tīng)聽(tīng)我親身的經(jīng)歷和感受吧！
記得這學(xué)期快要開(kāi)學(xué)始前，媽媽就一天到晚沒(méi)完沒(méi)了地在我耳旁說(shuō)：“小朵，馬上就要摸底考試了，趕緊復(fù)習(xí)一下吧！”可我總是不耐煩地回一聲：“現(xiàn)在還早，再說(shuō)了，這些東西都學(xué)過(guò)了，怕什么�！焙芸烀卓纪炅�，本以為可以取得好成績(jī)的我，卻考了全班倒數(shù)。回家后，我仔細(xì)地把試卷看了看，發(fā)現(xiàn)大部份錯(cuò)的都是以前學(xué)過(guò)的。我找來(lái)爸爸媽媽幫我一起分析了一下，我們一致認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)需要復(fù)習(xí)來(lái)鞏固。因此爸爸媽媽要求我每天都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，我表示同意。于是，每天一早起來(lái)，媽媽就放英語(yǔ)碟給我聽(tīng)十分鐘。每天媽媽在接送我上學(xué)放學(xué)的路上給我講一些關(guān)于語(yǔ)文的.題目，到了晚上爸爸還會(huì)用二十分鐘講數(shù)學(xué)。就這樣日積月累，我的成績(jī)明顯有提高，期中考試也取得了很大的進(jìn)步。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——“溫故而知新”。
鑰匙的作文 8
今天早上，我來(lái)補(bǔ)課。當(dāng)我騎車(chē)走的時(shí)候，我的鎖還沒(méi)有解開(kāi)。我就去車(chē)袋里拿鑰匙，我一看，車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，我就懷疑有人偷我的車(chē)鑰匙。
我就到處尋找，怎么也找不到，我記得我把鑰匙放進(jìn)了車(chē)袋里，怎么會(huì)不見(jiàn)了的呢？因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)過(guò)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。”我就繼續(xù)找，突然，我看到一個(gè)車(chē)?yán)镉幸话谚�匙，我一看，這個(gè)不是我的鑰匙嗎？怎么會(huì)在別人的車(chē)?yán)�，我就不管了，騎車(chē)就走。今天早上，我來(lái)補(bǔ)課。當(dāng)我騎車(chē)走的時(shí)候，我的鎖還沒(méi)有解開(kāi)。我就去車(chē)袋里拿鑰匙，我一看，車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，我就懷疑有人偷我的車(chē)鑰匙。
我就到處尋找，怎么也找不到，我記得我把鑰匙放進(jìn)了車(chē)袋里，怎么會(huì)不見(jiàn)了的.呢？因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)過(guò)：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。”我就繼續(xù)找，突然，我看到一個(gè)車(chē)?yán)镉幸话谚�匙，我一看，這個(gè)不是我的鑰匙嗎？怎么會(huì)在別人的車(chē)?yán)�，我就不管了，騎車(chē)就走。
鑰匙的作文 9
書(shū)像一把神奇的鑰匙，可以給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。那么，你都讀過(guò)那種書(shū)呢？小說(shuō)，雜志，報(bào)紙，漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，科學(xué)書(shū)，冒險(xiǎn)書(shū)？……
書(shū)對(duì)我的'作用很大，以前我不讀書(shū)，成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧蟻?lái)，那時(shí)，我媽媽讓我讀書(shū)，我偏偏不讀。媽媽說(shuō)一句，我頂兩句。一次，我在看幽默書(shū)，我原來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好笑，可我卻不覺(jué)得，因?yàn)槲抑豢磮D，不看字。就這樣，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下降，終于在一次考試中我只考了72分，回到家后，爸爸媽媽數(shù)落了我。從那天以后，我發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書(shū)。后來(lái)，我慢慢迷上了看書(shū)，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等�！缎ω埲沼浿∝埑錾诿孛苌蕉础纷屛颐靼撞荒芨门笥炎兂傻叵屡笥眩詈�，我還明白了做一個(gè)好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽(yù)》，《沉著的追隨》，讓我明白做錯(cuò)事一定要向別人道歉。
一些名人有許許多多的鑰匙，而這些鑰匙就藏在書(shū)里，它們是隱形的，需要我們?nèi)ビ娩J利的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧！
鑰匙的作文 10
在我二三年級(jí)時(shí)，不善于與人交談，朋友也挺少的，就兩三個(gè)。但在三年級(jí)時(shí)，這一切都不一樣了，發(fā)生了改變。
一天早上，我來(lái)得出奇得早，很早地到校了。剛想進(jìn)教室，一推門(mén)，竟推不動(dòng)，門(mén)竟被鎖了，還未打開(kāi)。我只好無(wú)聊得在門(mén)口閑晃，什么事也干不了，在那等同學(xué)來(lái)。
不一會(huì)兒，又有些同學(xué)來(lái)了，因?yàn)橐查e得沒(méi)事，他們也在那開(kāi)始開(kāi)心地聊了起來(lái)。不過(guò)我因?yàn)椴⒉簧朴谂c人交談，并未參與進(jìn)去。
后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，但我還是沒(méi)有參與，我心里也猶豫著要不要參與進(jìn)去，可是在一番思考之后，我還是沒(méi)有參與。
再后來(lái)，我忍不住了，先是以一個(gè)比較輕松的話(huà)題開(kāi)頭，問(wèn)：“你們玩過(guò)《迷你世界》嗎？”在數(shù)次無(wú)果后，我又問(wèn)了一個(gè)對(duì)我而言并不熟悉的人——?jiǎng)⑴c非，他的.回答竟然是：“有��！”之后，我們便以此為話(huà)題，開(kāi)始了交流。
終于，有人拿鑰匙打開(kāi)了教室的門(mén)。
后來(lái)，我也不像之前那么不善于與人交流了，開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往，漸漸地朋友也開(kāi)始多了起來(lái)。
鑰匙，有時(shí)，打開(kāi)的并不是鎖。
鑰匙的作文 11
有一天，米老鼠遇到了一個(gè)問(wèn)題，他找不到鑰匙了。沒(méi)了鑰匙就進(jìn)不了家門(mén)，只好在外面了。
他愁眉苦臉地坐在門(mén)口的石頭上。好朋友琪琪看見(jiàn)了，就問(wèn)：“米老鼠，你為什么不開(kāi)心啊？”
米老鼠垂頭喪氣地說(shuō)：“我的鑰匙不見(jiàn)了，進(jìn)不了家門(mén)。”
“那我?guī)湍阋黄鹫野�！”說(shuō)著，琪琪就幫著找了起來(lái)�！翱傻侥娜フ夷兀胯�匙這么小，哪那么容易找到呀！”
“有了！”琪琪一拍腦門(mén)，高興地問(wèn)：“你都去過(guò)哪些地方？”
“我是從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回家的路上丟的�！泵桌鲜笮÷暬卮�。
“那我們就沿著菜市場(chǎng)的路找去。另外你再帶一塊大的磁鐵�！辩麋髋d奮地說(shuō)。
“帶磁鐵干什么？難道......哎呀，我怎么沒(méi)想到呢？鑰匙是鐵做的`，磁鐵可以把鑰匙吸起來(lái)呀。琪琪你真聰明！”米老鼠兔子一樣竄進(jìn)屋里，很快找到了磁鐵并把它綁在一根繩子上。兩個(gè)好朋友一路拖著磁鐵走去找去。
只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，鑰匙真被吸了上來(lái)。米老鼠高興地說(shuō)：“這次我不僅找到了鑰匙，還懂得了，無(wú)論遇到什么困難都不要害怕，好好想想，辦法總是有的。”“世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！”兩個(gè)好朋友開(kāi)心地抱在了一起。
鑰匙的作文 12
媽媽換了一個(gè)包，可第二天開(kāi)車(chē)時(shí)鑰匙卻不知道跑哪兒去了。
媽媽十分著急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，我到底把車(chē)鑰匙放哪兒了呀？這也沒(méi)有，那也沒(méi)有，哎！她邊想邊拍著腦袋。看著媽媽這么著急，我卻有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，捂著嘴偷著樂(lè)：嘿嘿，原來(lái)你也有今天！平時(shí)總說(shuō)我丟三落四，你自己不還一樣嗎？哈哈哈……
“你剛才說(shuō)什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么，就是說(shuō)……說(shuō)可不可能在……在包里呢？”我趕緊撒了個(gè)謊。媽媽說(shuō)：“今天的.事不要對(duì)任何人說(shuō)，不然的話(huà)我就要被你爸爸批評(píng)了�！蔽夜室庹f(shuō)：“你剛才說(shuō)什么呀？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“好吧，算你嘴甜！”媽媽放心了。
之后，媽媽就對(duì)家里做了“地毯式”搜索，快把家翻個(gè)底朝天了，可一直都沒(méi)找到鑰匙。車(chē)不能開(kāi)，我們只能坐出租車(chē)。她一直想放棄尋找，可一想起她可憐的車(chē)子，就又鼓起信心繼續(xù)。
一天，媽媽穿衣服時(shí)，把手伸進(jìn)口袋一摸，摸到了一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，她拿出來(lái)一看，是車(chē)鑰匙！媽媽大吃一驚，同時(shí)也松了口氣，原來(lái)，它丟在了衣服兜里�？上ц�匙沒(méi)嘴巴，要不它也會(huì)笑這個(gè)馬大哈媽媽。
鑰匙的作文 13
“叮鈴鈴……”，下課了，我飛一般地沖出教室，準(zhǔn)備回家寫(xiě)完作業(yè)馬上出去玩，可就在這時(shí)，發(fā)生了一件不可思議的事——我沒(méi)帶鑰匙！我大吃一驚，心想：不可能呀，今天早上我明明把鑰匙放進(jìn)書(shū)包了，難道被同學(xué)偷走了？或者掉在教室里了？不行，我一定得找到它！
我急忙跑回教室，把我的位置翻了個(gè)底朝天，可連個(gè)鑰匙的影子也沒(méi)見(jiàn)到。我又去了別的同學(xué)的'位置上，可還是沒(méi)找到。我失落地走到小區(qū)，準(zhǔn)備在這里找找。我從一樓開(kāi)始找，像尋找寶藏一樣仔細(xì)，連個(gè)蜘蛛網(wǎng)都不放過(guò)，一樓、二樓、三樓、四樓……唉，還是毫無(wú)發(fā)現(xiàn)。沒(méi)辦法，我只得等爸爸回來(lái)了。
我等啊等啊，我的救星——爸爸終于回來(lái)了，他幫我打開(kāi)門(mén)，我們一起走了進(jìn)去。我跑到書(shū)桌前，發(fā)現(xiàn)鑰匙安然無(wú)恙地躺在那里，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)過(guò)，原來(lái)，我出門(mén)時(shí)忘記帶上它啦！
通過(guò)這件事，我暗暗發(fā)誓，我不能再這么馬虎了，萬(wàn)一爸爸媽媽也沒(méi)帶鑰匙，我們可能就要爬窗、撬門(mén)進(jìn)來(lái)了！
鑰匙的作文 14
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，經(jīng)過(guò)兩天的籌備，金鑰匙小主持人大賽開(kāi)始嘍！我們今天既當(dāng)評(píng)委，又當(dāng)選手。真是讓我開(kāi)心又興奮
我們分成了五個(gè)小組，先從小組里選出自我介紹、演講和才藝三方面的PK大賽新人，在團(tuán)體來(lái)比拼。規(guī)則說(shuō)清楚后GO，GO，GO，一齊開(kāi)拼吧！
我被分到了一個(gè)男生眾多的小組。
開(kāi)選后，先由男生開(kāi)始講，他們的聲音真小，像蚊子似的.。男生終于講完了，到女生，我們?nèi)齻�(gè)女生的聲音都比個(gè)別男生大，經(jīng)過(guò)小組初賽，我們組選出了兩位參賽選手：我和孫天歌。
大賽開(kāi)始了，先由自我介紹的同學(xué)出場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得激烈、精彩，害得我都沒(méi)法打分了！
激烈的自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束，演講環(huán)節(jié)又拉開(kāi)了帷幕。
我特別喜歡演講環(huán)節(jié)，因?yàn)�，這個(gè)環(huán)節(jié)，有宇宙超級(jí)無(wú)敵笑星熊鍵均。
熊鍵均白白胖胖的，正如他的名字一樣。接下來(lái)，就是讓人爆笑的時(shí)刻！
熊鍵均講得是相聲：局長(zhǎng)和秘書(shū)……
鑰匙的作文 15
微笑充斥著生活，無(wú)處不在。無(wú)論處于哪種情況下，微笑永遠(yuǎn)都是適用的。如果有一個(gè)微笑不能解決的事，那就一直微笑。
當(dāng)你來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，內(nèi)心難免有些害怕，沒(méi)關(guān)系，試著微笑，讓周邊人感受到你的善意。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，試著用微笑去驅(qū)趕內(nèi)心的煩悶與悲痛，一味的.唉聲嘆氣并不能解決什么，反而會(huì)因?yàn)樾那橐恢庇魫灦绊懮眢w。而微笑呢，它可以展示良好的心態(tài)，從而讓你有一個(gè)健康的體魄。微笑是一件免費(fèi)并有益的事情。
在我剛踏入這所學(xué)校時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了害怕，害怕自己交不到朋友，害怕跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，對(duì)一切未知數(shù)都充滿(mǎn)了恐懼。但我還是選擇了微笑，哪怕是有一絲尷尬與羞澀的微笑，依舊散發(fā)著善意。很快，新同學(xué)們和我打招呼，我們開(kāi)始了聊天之路，上到興趣，下到學(xué)習(xí)，有什么聊什么，沒(méi)多久我就成功打入了新的交際圈子。的確，微笑很神奇，它就像一把鑰匙，打開(kāi)了我校園生活的大門(mén)。
哪怕事情再糟糕，學(xué)會(huì)微笑，試著冷靜處理，一切瑣事都會(huì)迎刃而解。愛(ài)因斯坦、霍金等名人都能笑著面對(duì)失敗，你為什么不可以呢？里德說(shuō)過(guò)：“美是力量，微笑是它的劍�！睂W(xué)會(huì)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處充滿(mǎn)著美，有溫情有暖意有善良，什么都存在。