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班級(jí)趣事作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的班級(jí)趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)趣事作文1
我現(xiàn)在六年級(jí)了,回想和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,令我難忘的一件事是......
今天,白老師組織了一個(gè)活動(dòng)---"花樣跑"!
規(guī)則很簡單：分成四組，每個(gè)人先在起點(diǎn)踢五個(gè)毽子，再跑向終點(diǎn)。哪一隊(duì)先跑完就贏了!
我和葛嘵云還有幾個(gè)同學(xué)在終點(diǎn)手拉手做了一條“終點(diǎn)線”。
激烈的比賽開始了!
首先上場(chǎng)的是楊欣雨。只見她一腳下去，把毽子踢成了“三毛”，逗得同學(xué)哈哈大笑!沒想到她這么用力......哎，可憐的毽子啊!~
然后是曹岳.他在起點(diǎn)快速的踢了兩個(gè)毽子，向終點(diǎn)奔去。只見他扭著屁股，可真像一只橫沖直闖的螃蟹!
何怡凡在起點(diǎn)踢毽子時(shí)，可真累——只見她踢一個(gè)，掉一個(gè)，撿一個(gè)，踢一個(gè)，掉一個(gè)，撿一個(gè).....真讓人想幫他一把!終于開始跑了，可怎么也跑不快，好像她天生就特別愛臭美似的，怕跑快了會(huì)破壞他的淑女形象!
追后讓無門來看看馬嘉晨和李昊的`表現(xiàn)吧!
馬嘉晨在跑時(shí)一個(gè)手在腰前，一個(gè)手再腰后，到終點(diǎn)還“吁——”的一聲，意思不用我說就知道吧?——沒錯(cuò)!就是“剎車”!明顯就是他發(fā)明的“馬式”(馬氏)跑法嘛!
李昊可真是一個(gè)“馬大哈”!他在踢毽子時(shí)，居然把毽子踢到身后，自己卻不知道在哪，最后還是同學(xué)告訴他的!
同學(xué)們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩......
“鈴---”下課了!同學(xué)們?cè)摶亟淌伊?我們這一條"終點(diǎn)線"也該"下崗了"!
哈哈，這就是我們的班級(jí)趣事，你們的呢?
班級(jí)趣事作文2
在我們這個(gè)充滿樂趣的班級(jí)里，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開心的事情，接下來，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我們班 的班主任時(shí)不時(shí)的會(huì)在上副科課的時(shí)候，“躲”在教室外，看我們的表現(xiàn)。這天，我坐在第一組，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了下頭，發(fā)現(xiàn)外面有個(gè)影子。我轉(zhuǎn)身對(duì)同桌說著這一重 大發(fā)現(xiàn)，同桌向后一看，他趕快坐好，對(duì)我說：“不是哈利波特施魔法，而是我們“敬愛”的班主任在外面看著呢！”我趕緊坐好，怕被老師看見我搞“小動(dòng)作”， 但心里卻在嘀咕著：“老師搞什么嘛，弄的我一驚一乍的，我還以為是哈利波特來了呢！”
我們班同學(xué)很貪吃，什么時(shí)候也不忘在嘴里塞點(diǎn)東西。 瞧！這一隊(duì)“貪吃哈哈隊(duì)”的隊(duì)員又開始行動(dòng)起來了。他們有著強(qiáng)烈的“冒險(xiǎn)精神”，下課不吃東西，副科課不吃東西，偏偏在幾門主科課上吃。他們吃的提心吊 膽。他們乘老師轉(zhuǎn)身寫字的時(shí)候，猛的從抽屜里拿出東西往嘴里狂塞。等老師轉(zhuǎn)過來時(shí)，他們盡量把嘴巴抿緊，裝出一副認(rèn)真樣，還朝老師頻頻點(diǎn)頭呢！老師直夸他 們上課認(rèn)真。他們還會(huì)故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的.吃了起來�？杉堖�是包不住火的，有一次老師撿粉筆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，便 和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭說：“別那么小氣，分我一點(diǎn)嘛�！蹦切┙M員們“大氣”的分給了老師，老師嘗了嘗，繼續(xù)說到：“嗯，味道不錯(cuò)，我辦公室里 還有好多，看在你們這么大度，你們下課就到我辦公室來品嘗一下吧！”老師說完揚(yáng)長而去，留著他們慢慢“品味”食物的味道。
瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學(xué)那寫“貪吃隊(duì)”隊(duì)員哦！不然，你也得被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”了。
班級(jí)趣事作文3
一眨眼，我回到了二年級(jí)的我，那時(shí)的是一個(gè)小瘦子和王晨駿一起在人人樂商場(chǎng)里參加我是小報(bào)童的活動(dòng)，我們看著變化巨大的人群們，卻遲遲不敢開口，我深吸一口氣說道：“阿姨，你要買一份報(bào)紙嗎？”阿姨笑瞇瞇的掏出了一塊錢，取走了一份報(bào)紙，我們倆信心倍增，邊向著過往的人群推銷報(bào)紙，從一開始的十份到手上空空如也，我們手心里一人攥著5塊錢，向著黃馬甲把這些錢捐進(jìn)了愛心錢箱。
“噓！有老師來了！”我們幾個(gè)大事不妙的趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才說：“太危險(xiǎn)了！在們以后中午不要在閑逛了！”我心虛的閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一只地鼠般，悄悄地溜回了班級(jí)，午休結(jié)束了，可是那三個(gè)人卻被某個(gè)同學(xué)告密了，我心想：“今天絕對(duì)的要死定了！”在上美術(shù)課時(shí)。我的心狂跳，就在這時(shí)一個(gè)我的“犯罪同伙”過來了：“劉老師叫你！”剛一進(jìn)辦公室，看見劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過的！老師就怒氣沖沖的訓(xùn)斥，而且還去交了家長，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。
“不好！老師來了，快把卡片收起來！”可是終究還是被老師一個(gè)箭步?jīng)_上來，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢買的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒有，白佳琳呆滯的看見那些HR和ur都被老師一把住區(qū)，能撕掉的.撕，而我也帶過卡片，最后還是被揪了出來就收了老師的教育。
朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來今天吃炸醬面，全班同學(xué)便好奇地問道：“你增么知道的？”
班級(jí)趣事作文4
“哈哈哈，你猜錯(cuò)啦!應(yīng)該是……”教室里熱鬧極了，同學(xué)們都在玩“你來比劃我來猜之——唐詩宋詞知多少”呢!
游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人比劃一個(gè)人猜，比劃的人可以用肢體語言，還可以直接用語言表達(dá)，但是說出了原句中的字就算犯規(guī)了。
游戲開始了，首先出場(chǎng)的是我們班的'“小影后”小薛，還有一個(gè)就是我啦!小薛負(fù)責(zé)表演，我負(fù)責(zé)猜。老師先給了我們2分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。時(shí)間一到，游戲就正式開始了。小薛從紙盒里抽出一張紙條，上面寫著“靖康恥，猶未雪”六個(gè)大字。小薛開始比劃了，只見她一只手指向遠(yuǎn)方，嘴巴里不停地說：“遠(yuǎn)的反義詞是什么?”我眨巴了一下眼睛，不緊不慢地說：“當(dāng)然是近嘍!”小薛急了：“你說快一點(diǎn)，有時(shí)間限制的!”小薛咽了一口水，繼續(xù)說：“我很健……”她一邊說著，一邊拍著自己的胸脯�！肮�!”同學(xué)們笑得前仰后合。小薛卻一臉茫然，不知道大家為什么笑。一個(gè)女同學(xué)站起來說：“你到底有多賤呀!”這時(shí)候小薛才明白了，她連忙改口，說“哦對(duì)，是我的身體很好，說明我很健……”我恍然大悟，一拍桌子，大喊：“我知道了，是靖康恥，猶未雪�！毙⊙c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，猜對(duì)了。”我很驕傲地一扭頭，心想：我學(xué)了這么多年的宋詞可不是白學(xué)的。接下來，我和小薛搭檔還猜對(duì)了《古朗月行》、《聲聲慢》、《臨江仙》等等。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他人。
最后，我和小薛果然拿了第一名，其他組的人都向我們投來羨慕的眼光。怎么樣?你是不是也覺得很有趣呀?
班級(jí)趣事作文5
還是一個(gè)熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬里無云，毒辣的照進(jìn)了教室，而教室里只聽到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，好似要轉(zhuǎn)走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺(tái)上說：們，注意一下。同學(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春的滋潤瞬間提起了幾分精神，但還是沒有抬起頭；這時(shí)邢的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機(jī)靈，立刻坐直了起來，邢老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后邢老師又不緊不慢地說道：本周我們班的班級(jí)趣事要開始寫了，我現(xiàn)在急需幾篇稿子，班里有沒有主動(dòng)投稿的。班級(jí)里出現(xiàn)了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的都在此時(shí)顯得十分多余。邢老師接著說，若沒有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫兩篇哦，這時(shí)我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚(yáng)起了前所未有的笑容，手在不停地?fù)芘窃揪筒婚L的頭發(fā)，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒有張優(yōu)同學(xué)那么，可也躊躇滿志，于是便向張優(yōu)拋向了個(gè)不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁；正當(dāng)她在擠眉弄眼的時(shí)候，老師便發(fā)起了第三遍的詢問，張優(yōu)第一個(gè)舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢(shì)舉起了手。
邢老師便地說：很好，現(xiàn)在已有兩位同學(xué)報(bào)名，還有嗎？如果沒有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的'要寫兩篇。話音剛落，邢老師便開始了她的死亡凝視。有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)作文寫得比較好的，被邢老師死亡凝視后，瞬間認(rèn)慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開，在眉宇間跳起了舞。這時(shí)一個(gè)我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個(gè)角落里，神情十分嚴(yán)肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現(xiàn)在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時(shí)給他關(guān)上了門又關(guān)上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說道：小樺就你了，兩篇。只見小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大都逗樂了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來。
班級(jí)趣事作文6
周五下午，邢老師帶著笑意說：“好吃的來啦，同學(xué)們趕緊的，吃飽了好做操，但可別在課堂上吃啊�！蔽覀冸p眼冒著綠光，死死地盯著“獵物＂，一袋袋美味的食品。
就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，坐在我身后的小程去參加學(xué)校競(jìng)選了，老師走后，一群人圍著小程的抽屜旁，張著嘴、喘著氣，滿臉笑容，小蔣眼疾手快撞開人群，以飛快的速度抽出食品袋子，無情地撕開了，迅速地拿了幾個(gè)。
周圍人貪婪的眼神立馬個(gè)個(gè)盯著撕開的袋子。而小蔣就像偷到桃的胖猴兒般，蹦蹦跳跳地回到座位，高興地舉著勝利的果實(shí)。有了小蔣的開頭，我也毫不示弱，搶來袋子后在眾人的推搡迅速拿了兩塊面包，趕緊又把小程的食品袋扔了回去。隨后背后幾個(gè)同學(xué)“列強(qiáng)”正瓜分小程的美食。
不一會(huì)兒食品袋里空空如也，小王在一旁啃著面包，搖擺著身子說：“小程不是喜歡吃辣條嗎？這樣，我們把自己袋子里的辣條都留給他�！蔽衣牶笠酪啦簧岬貜拇永锾统鋈缯渌茖毜睦睏l，慢吞吞地塞進(jìn)小程的袋子里，同學(xué)們也不愿意地一個(gè)個(gè)把辣條放進(jìn)小程袋子里，自己在一旁不高興地吃著那甜絲絲的'蛋糕，終于最后一塊小面包塞進(jìn)嘴里，吃完蛋糕后，心想要是小程知道就尷尬了。
突然一股紅色的濃郁的辣味飄進(jìn)了我的鼻子，猛吸一口，大叫道，“有人在吃辣條�！痹瓉硇∈Y坐在一旁吃著辣條，還時(shí)不時(shí)的吮吸著他的大拇指和食指上的紅油，我忍不住了，立馬如一只長臂猿伸長手臂在小程的抽屜里掏來掏去，好不容易掏到剛才的那一包辣條，卻又被小王無情地推回去了，看了我一眼，緊皺著眉頭，頭還使勁的往后仰，調(diào)侃道：“有人口水掉衣服上嘍！”我低頭一看那透明的口水，如珍珠般立在我的衣服上，一串一串的，周圍的人哈哈大笑，太陽被這笑聲震倒了，把烏云趕走了，派遣陽光來一探究竟，小程回來了，坐在位子上記好作業(yè)，準(zhǔn)備去練操，似乎忘記了什么………
班級(jí)趣事作文7
小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學(xué)語文報(bào)》上“拍賣”后，我也想將自己的“煩惱”找個(gè)“買主”。
我的成績?cè)诎鄡?nèi)不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的級(jí)別，也沒有堂堂正正的稱號(hào)。可我的工作卻常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而老師卻高興哩！說了半天，到底干啥？說出來嚇你一跳：我是班級(jí)“間諜”。
班級(jí)“間諜”的工作是負(fù)責(zé)暗中監(jiān)視同學(xué)們自習(xí)時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報(bào)。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(mèng)�，F(xiàn)在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人，好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評(píng)的同學(xué)都?xì)獾昧R班內(nèi)有“奸細(xì)、狗腿子。”面對(duì)如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說得對(duì)：“小不忍則亂大謀�！睘榱税踩宦娥W，我與老師只能單線聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯(cuò)誤。有一次，班內(nèi)丟失了一支鋼筆，‘我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現(xiàn)原來是好朋友楊朋拿的'。向老師說吧，對(duì)不起朋友；不說吧，在其位怎能誤其政。我百思無法，只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰知我心中的痛苦是多么難忍�。�
噢，你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯(cuò)，但我還任重道遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢做得更出色。為了我“未竟的事業(yè)”，你可要替我保守秘密�。�
班級(jí)趣事作文8
在我們的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)不時(shí)地會(huì)有趣事發(fā)生，令人忍俊不禁，哈哈大笑。最近，我們班就發(fā)生了這么一件有趣的事。
語文課上，王老師正在講臺(tái)上神采奕奕、唾沫橫飛地講著知識(shí)重點(diǎn)。臨近期中考試，大家的神經(jīng)都是一根根緊繃著的弦，絲毫不敢有半分松懈。同學(xué)們大都抬起頭人真的聽著，然而只有一位同學(xué)例外，他就是我們班的搗蛋王——小胖。只見他正盯著課桌洞傻笑呢！怎么回事？再仔細(xì)一看，原來在他的課桌里正攤著一本漫畫書。小胖看得津津有味，老師的話一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。他還讓同桌幫他“放哨”，一旦老師發(fā)現(xiàn)，立刻提醒他，真是“高明”呀！
然而，再秘密的小動(dòng)作也逃不過王老師的“火眼金睛”。盡管小胖有意把自己藏在前排同學(xué)身后，但還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。她停下了講課，看著小胖，同學(xué)們的目光也齊刷刷的向他投來，而他卻樂在其中，渾然不覺。同桌剛想提醒他，被王老師用手勢(shì)制止了。
王老師緩緩走下講臺(tái)，朝小胖的.方向走去。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都屏息凝神地等著看好戲。
大約過了幾十秒鐘，王老師繞到了小胖身后。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了。只見王老師抬起左手，輕輕拍了一下小胖的后背。“別動(dòng)！”小胖不耐煩地朝后揮了揮手說。全班愣了兩秒中，頓時(shí)一陣大笑�！肮贝蠹倚Φ们把龊蠛�，笑聲像要把屋頂掀翻。小胖發(fā)現(xiàn)不對(duì)，猛地一回頭，卻撞上了王老師犀利的目光……他的后果可想而知了。
這件趣事使課堂的氣氛變得輕松活躍起來，也暫時(shí)讓我們忘記了壓力。它就像一支潤滑劑，推進(jìn)了我們更快樂、高效地學(xué)習(xí)。
班級(jí)趣事作文9
我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說好班是因?yàn)樗菍W(xué)校的重點(diǎn)班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學(xué)都身懷絕技；說它是最壞的也不假，因?yàn)槲野嗉o(jì)律是全校最差的。不過外人只看到了它的壞處而沒有看到它的好處（郁悶呀�。┧晕覀兠刻於家斨淮蠖阎{言學(xué)習(xí)，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師（班主任）
安慰，不然，我們真的是沒法活了！ 說到我班同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，確實(shí)不假。 我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時(shí)間他效仿曹老師說平山話（還真是像呢）。一次，郝主任（傳達(dá)室主任）送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過好幾次了，這次聽到“曹老師”說話，就趕緊走了，只剩下我班同學(xué)的笑聲。（郝主任好可憐）。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚(yáng)他的“平山話”。恰巧曹老師
到教室里來了，聽到韓可興正在大力宣揚(yáng)他的經(jīng)典，也把他這個(gè)不大笑的人都搞笑了。 別人一問起我校字寫得最好的是誰都會(huì)說是李文慧，所以她就得到了“小書法家”這個(gè)美稱。我們不能只紙上寫，得看實(shí)際行動(dòng)：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學(xué)校組織的“校園書法大賽”上她捧回了個(gè)大圓滿，還有（太多了，說不清哪。） “音樂高手”？郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會(huì)唱，在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的'總是會(huì)向她詢問一番。這樣一來，大家就送給了她一個(gè)“音樂高手”的雅號(hào)。 “學(xué)習(xí)尖子”陶凱莉。說起陶凱莉我校沒有一個(gè)是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績是靠捧書捧出來的，
她可是有她的“獨(dú)門秘籍”，曹老師也叫我們向她學(xué)習(xí)（我也很想學(xué)，可是她不傳授呀！） 在我班的櫥窗里可以看到許多的畫都是出自兩個(gè)人之手，她們是誰？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺得可惜。
班級(jí)趣事作文10
在我初一的時(shí)候，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上，我們最快樂，有的時(shí)候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們?cè)诮淌依锷险n，體育老師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都非常期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺(tái)，拿出他精心準(zhǔn)備的笑話冊(cè)子，找了找，然后，表情進(jìn)入了講笑話中，我們也認(rèn)真的'聽著。有時(shí)，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最有趣的，能讓我們?cè)诖诡^喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時(shí)候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會(huì)打，但看上去很好玩。他們分為兩隊(duì)，看看哪對(duì)能成為最后的贏家。有一個(gè)男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著球，快速的跑向籃架，單被對(duì)方阻止，他連忙抱緊球，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后瞄準(zhǔn)籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉(zhuǎn)，大家都盯著球看，最終球進(jìn)了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會(huì)的精彩表現(xiàn)，接下來繼續(xù)打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開。
當(dāng)然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹底下聊聊天，因?yàn)槟鞘窍奶�，我們女生比較怕曬，都急著下課，終于等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機(jī)�；ɑú莶菡谏L，蔚藍(lán)的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級(jí)趣事，我想念著我的班級(jí)。
班級(jí)趣事作文11
我的班級(jí)嘛，有趣的事有很多，現(xiàn)在請(qǐng)聽我一一道來……
No.1笑星
班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達(dá)……吧，當(dāng)然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨(dú)有的——傻笑!比如老師提問，他“嘿嘿”，同學(xué)談話，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語發(fā)音也相當(dāng)?shù)摹皹?biāo)準(zhǔn)”，所以每次英語課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當(dāng)興奮，當(dāng)然了，他回答問題的內(nèi)容也相當(dāng)有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應(yīng)位置，第一個(gè)應(yīng)該填“J”,可誰知當(dāng)一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來，對(duì)老師說：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的`安靜之后，全班爆笑!老師無語……
最近，老師在講一個(gè)語法問題，當(dāng)她指著書問我們：“為什么這樣寫呢?是不是書上印錯(cuò)了呢?”邢同志立刻說不是!老師叫他起來，滿懷希望地問他為什么，可誰知他思考良久，最后說：“不知道”老師無語……
No.2花旦
在我們五班，男女生的數(shù)量本應(yīng)是相等的，可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?
原來，吾班有一“花旦”人稱WXP,當(dāng)他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來個(gè)又高又細(xì)的聲音，簡直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無語：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向?qū)Ψ�，用尖音說“I'msorry”不管是誰，只要看到他的此樣，一定是無語加無語……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴(yán)的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……
這就是我的班級(jí)，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級(jí)!
班級(jí)趣事作文12
我們的班級(jí)有許多有趣的事情，我們班主任是最有趣的。我們的的班主任是老董，他叫我們數(shù)學(xué)，不怎么嚴(yán)厲。他，有一對(duì)大眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，非常有趣。一般的時(shí)候，他穿黑衣服，黑半截袖，是ANTA的。
有一天，我們學(xué)校出了一件事，誰和誰干起來了，動(dòng)刀了。我們班后面的同學(xué)說是“老黑”（我們班最黑的那個(gè)》干的，是他提供的武器。老黑忙說“不是我提供的，他們無賴我�！崩蠋煱阉械街v臺(tái)上去，他不去。老師情急之下，叫他“老黑”，惹得我們笑了半天。
還有一天，上體育課，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往操場(chǎng)�？吹竭@兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場(chǎng)干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。
上課鈴就響了起來。那個(gè)胖胖的女老師來了。別看她是女老師，可狠了�？�，那個(gè)老師來了�！傲⒄韵ⅰ险n”“老師好！”我們有氣無力地喊�！敖裉欤覀儊砭氄阶��！蔽覀兿搿昂�，走步誰不會(huì)呀！還用你教！”練起來我們才知道，的確不會(huì)。老師看我們不會(huì)，又發(fā)狠心了，讓我們做姿勢(shì)5分鐘�！鞍 ！碧萘恕Ｎ覀儢|倒西歪，腿不能打彎，累死了。有的學(xué)生奸，太他媽地奸了。往腳底下放石頭，一點(diǎn)也不累。他還不怕老師發(fā)現(xiàn)，還在嘚瑟，讓老師一頓干�！肮�，活該，讓你嘚瑟。哈哈哈哈哈哈…�！�
這就是我們班，我們有趣的'班級(jí)。來看看吧！歡迎你的到來！
我還要說一句上不去的是成績，下不來的是體重最難留住的是：光陰最難把握的是：機(jī)遇最難做好的是：細(xì)節(jié)最難處理的是：關(guān)系最難改變的是：習(xí)慣最難得到的是：人心
同學(xué)們努力吧！未來就靠你們還有我了！
班級(jí)趣事作文13
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來。坐在最后一排的�。僚匀魺o人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的'>幸福。真是“知足者常樂”��！
一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”�！澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求��？”“當(dāng)然有辦法��！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P(yáng)的歌聲
突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃
“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時(shí)候
這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”.
班級(jí)趣事作文14
這幾天發(fā)生了很多的事情.大部分被我親眼目睹了。
先是卡車事件，放學(xué)時(shí)，一輛卡車與我擦肩而過，突然，上邊摔下來了一個(gè)人，緊接著，又接二連三地摔下來了幾個(gè)！
我呆住了，定睛一看，原來是淘氣鬼陳奕為和劉家倫.葛俊材等人。結(jié)果，被老師抓了個(gè)正著，挨了好一頓神說~~~真是太危險(xiǎn)了一不留神就會(huì)——��！原來，他們巴在車尾上乘“順風(fēng)車”，結(jié)果摔得很慘~~自做自受��！
接著，是“怪蟲”事件。叉叉貓帶了一只“怪蟲”來，只見它長了兩對(duì)角，口鼻很長，眼睛大大的，幾條腿長長硬硬的，尾部還有小角，像極了一條龍！！我說：“看它很像一條龍，不會(huì)是龍的化身吧，干脆叫它‘龍蟲’好啦！”大家聽了，很是贊成。至于這條“龍蟲”到底是什么，至今仍是個(gè)未解之迷~~（后來，叉叉貓把龍蟲給弄死了，一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)泡湯啦�。。�
后來，是采花事件。原來，是曹珊帶領(lǐng)向孝哲等人，把好好的'一樹花全給打掉啦！一個(gè)老太太插了一腳，告到了學(xué)校，她們便被老師訓(xùn)了一頓，深切體會(huì)到了小花也有生命�。�
然后，是三舌事件。有一次，我聽說可樂有三個(gè)舌頭，不太相信，便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長了兩個(gè)舌頭！！嚇了我一跳！
另外，貝貝和菜包子在教室里打架時(shí)，把飲水機(jī)打入了垃圾桶��！以前也有過，但只是“打桶入桶”，如今卻是“連桶帶機(jī)入荒園”！把飲水機(jī)給打壞了，他們只好請(qǐng)人來修。
還有，我發(fā)現(xiàn)肖緣的手指似乎有點(diǎn)殘疾，她的大拇指無法“彎腰”。我問了媽媽，果然是這樣！
我們這個(gè)班級(jí)還有很多很多的故事，我怎么可能妄圖一次講完呢？
班級(jí)趣事作文15
“一、二、三、四…加油呀！”全班同學(xué)為正在做“引體上升”的一位同學(xué)打氣。我們每年都要在體育堂接受數(shù)次體能訓(xùn)練，而“引體上升”正是本學(xué)期的新增項(xiàng)目。
起初接受體能訓(xùn)練時(shí)，覺得十分辛苦，試想想，一個(gè)身高僅五英尺、體重七十多磅的瘦孩子，哪能舉長凳、仰臥起坐、跑十五個(gè)圈？每次做完體能操練后，我都面色變青，兩眼昏花，體力不支，有幾回還被同學(xué)扶到醫(yī)療室去休息。
雖然如此，我不曾氣餒，我深信體能訓(xùn)練對(duì)身心發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過數(shù)年來的'訓(xùn)練，我的體格已比以前強(qiáng)壯，氣力也比以前大。記得中一時(shí)，我在無限時(shí)舉長凳只能做得七次，而現(xiàn)在可以在三分鐘內(nèi)舉三十五次，不是有很大進(jìn)步了嗎？
體能，顧名思義是訓(xùn)練體力，但除此以外，我感覺到體能訓(xùn)練無形中可鍛煉個(gè)人的意志力，例如跑十五個(gè)圈，用上一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，總不可能會(huì)跑不完吧！休力雖然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放棄了。每次當(dāng)我跑至第五六圈時(shí)，心中都有一番斗爭，一方面想放棄，一方面又想考驗(yàn)自己的能力，幸好每次都能咬緊牙關(guān)，不讓牙縫中透出一個(gè)“不”字來。堅(jiān)持到底的結(jié)果是身體不適，但我仍樂于接受，最低限度，我的忍耐力已在不知不覺中提高了。
今年是我在中學(xué)的最后一年，更加感受到體能訓(xùn)練的可貴，畢竟這是做學(xué)生的一種體力訓(xùn)練課，將來涉足社會(huì)做事，恐怕不易再有這些有益身心的訓(xùn)練了。
“十一、十二！”那位同學(xué)終于完成項(xiàng)目。他無力地放開雙手，兩腿沉重地壓到地上，大家都為他鼓掌歡呼，他漾開笑臉，似乎在說：“我成功了！”