六一的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六一的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文1
在20xx年的兒童節(jié)，我一大早就趕到了學(xué)校。一走進(jìn)校門，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來(lái)到教室一看，教室里掛著五花八門的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們?cè)谕嬷鞣N各樣的游戲，老師們則幫助我們準(zhǔn)備游戲。我來(lái)到每個(gè)班級(jí)的窗外，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)，搶椅子區(qū)，扔沙包區(qū)，還有夾彈球區(qū)……
我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區(qū)。夾彈球的規(guī)則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內(nèi)看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì)得獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒的隊(duì)，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開(kāi)始了游戲�？墒牵l(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。
接著，我們整個(gè)五年級(jí)都要參加一項(xiàng)活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買”。我們每位同學(xué)都要準(zhǔn)備幾本經(jīng)典的書，準(zhǔn)備讓其他的同學(xué)來(lái)買，我也不例外。我準(zhǔn)備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書價(jià)。當(dāng)然，對(duì)于我們班的.同學(xué)，我要賣便宜一點(diǎn)；對(duì)于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣的價(jià)格就要多五毛錢。其他同學(xué)都賺三塊錢，我覺(jué)得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢的高價(jià)買了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書原來(lái)買的就是四塊錢，三塊錢賣給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。
義賣結(jié)束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(zhǎng)還給我們買了吃的，每位同學(xué)都非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì)深深記在心里，不會(huì)忘記。因?yàn)檫@一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。
六一的作文2
悠揚(yáng)的音樂(lè)在寂靜的教室中擴(kuò)散、回蕩……
今天，是六一兒童節(jié)，也是我們的最后一個(gè)“六一”。
教室里靜悄悄的，我們正聽(tīng)著那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前，在班會(huì)課上，會(huì)吵、會(huì)鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽(tīng)著、看著。當(dāng)大家開(kāi)始說(shuō)自己的童年往事時(shí)，大家一改之前那副安靜的模樣，開(kāi)始活躍起來(lái)。那本寂靜的氣氛，也多了一份溫馨，一絲愉悅。
演講結(jié)束后，老師拿來(lái)了一疊各式各樣的信封。當(dāng)信封發(fā)下后，我才想起：哦，原來(lái)是父母寫給我們的信。教室里，因?yàn)樾欧獾陌l(fā)放，也變得熱鬧起來(lái)。鬧著鬧著，有的同學(xué)竟比起了誰(shuí)的父母的字更加“龍飛鳳舞”。
突然傳出了一首樂(lè)曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室里也因那首優(yōu)美的樂(lè)曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會(huì)給我寫什么呢？是希望我好好學(xué)習(xí)？還是讓我多多看書？可當(dāng)我拆開(kāi)信封，看到里面的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這和我所猜想的截然不同！
我細(xì)細(xì)地品讀著，不知何時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開(kāi)，抬頭看向天空。我不會(huì)哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。
爸爸向我講述了我的成長(zhǎng)，講述了兒童時(shí)期的我，講述了我的一次次成功、失敗以及進(jìn)步······
是啊，不經(jīng)意間，我從那個(gè)從小就愛(ài)玩、愛(ài)搗蛋的孩子，變成了如今安安靜靜，喜歡看書的少女；我從那個(gè)頂撞父母，不聽(tīng)話的孩子，變成了如今感恩父母，聽(tīng)話的'女兒；我從那個(gè)沒(méi)有耐心，缺乏毅力的孩子，變成了如今持之以恒，堅(jiān)持不懈的學(xué)生······
看著信上爸爸認(rèn)真書寫的字跡，我在心里說(shuō)：爸、媽，放心吧，我會(huì)好好努力的，我會(huì)繼續(xù)攀登那屬于自己的高峰！
六一的作文3
今天是六一兒童節(jié)，是我小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校里舉行了星星游園會(huì)，我好激動(dòng)好開(kāi)心，因?yàn)榻裉炜梢杂闷綍r(shí)學(xué)校里積攢的星星做活動(dòng)和換獎(jiǎng)品，這些都是很開(kāi)心的事情�。�
早上吃好早飯后，我快樂(lè)地跑進(jìn)學(xué)校，隨后是學(xué)校的升旗儀式，老師講解游園注意的安全事項(xiàng)后，接下來(lái)，星星游園會(huì)正式開(kāi)始了。
我和我的好朋友首先去一（三）班的“先鋒隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)”，我們班的活動(dòng)好多人排隊(duì)啊，直到我們換好獎(jiǎng)品人都很多，實(shí)在擠不進(jìn)去，后來(lái)我們就走了。后來(lái)我們?nèi)チ恕岸宋缦隳仪椤�，我和好朋友一人做了一個(gè)香囊，心滿意足的離開(kāi)了。接下來(lái)我們?nèi)チ恕熬﹦∧樧V大不同”，我也不知道最后拼了多長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)時(shí)間很長(zhǎng)，不過(guò)最后我開(kāi)心地拿到了我親手做的一個(gè)臉譜，帶著可帥氣了。接下來(lái)我們還去了“小小旗袍設(shè)計(jì)師”、“心靈手巧”、“放風(fēng)箏”、“清涼一夏”，這些活動(dòng)都很有意思，不知不覺(jué)中，廣播里就傳出來(lái)活動(dòng)要結(jié)束的聲音，就要結(jié)束了呀，時(shí)間過(guò)的太快了，我們班的活動(dòng)沒(méi)能參加上，還有好多活動(dòng)沒(méi)參加呢，我手上還有很多星星沒(méi)換完呢！回到教室后，家長(zhǎng)阿姨就把剩下的氣球拉下來(lái)發(fā)給同學(xué)們，看著這些氣球，我也很開(kāi)心。
放學(xué)的時(shí)候，我左手拉著媽媽的.手，右手抱著好幾個(gè)氣球，高高興興地在路上走著，一個(gè)小弟弟一直盯著我的氣球看，我開(kāi)心地把氣球送了一個(gè)給他，說(shuō)：“這是我們班星星游園會(huì)活動(dòng)的氣球，你喜歡就送給你了”，說(shuō)著，拉著媽媽的手，抱著剩下的氣球回家了。
今天好開(kāi)心！下個(gè)學(xué)期我還要好好努力，攢很多很多的星星，參加好下次的星星游園會(huì)。
六一的作文4
今年的六一兒童節(jié)又到了，每年我最盼望的節(jié)日就是六一了，六一和其他的節(jié)日不一樣，因?yàn)榱皇俏覀冏约旱墓?jié)日，六一是一個(gè)最令人開(kāi)心的節(jié)日。
早上我穿上新衣服，高興的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的.教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶�；顒�(dòng)就開(kāi)始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運(yùn)乒乓球等，但我覺(jué)得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號(hào)喧天，掌聲雷動(dòng)。
原來(lái)是陳市長(zhǎng)和韓副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到咱們學(xué)校慰問(wèn)，和我們一起過(guò)六一兒童節(jié)。當(dāng)他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看市長(zhǎng)是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說(shuō)：叔叔阿姨好！陳市長(zhǎng)滿面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個(gè)。
學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長(zhǎng)給我校的慰問(wèn)金。我拿著慰問(wèn)金，想到市長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)六一兒童節(jié)，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺(tái)的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和市長(zhǎng)照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！
陳市長(zhǎng)看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：想當(dāng)年，我讀書的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的人才！我深刻地體會(huì)到市長(zhǎng)對(duì)我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著。
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
六一的作文5
昨晚爸爸說(shuō)：航航你明天上午把作業(yè)完成，給你安排兩項(xiàng)活動(dòng)，看電影，游泳。如果沒(méi)有完成兩項(xiàng)活動(dòng)全部取消。
今天我起了個(gè)早，快快的完成了刷牙、洗臉、吃飯。就坐下做作業(yè)了�？焓稽c(diǎn)鐘爸爸回來(lái)我的作業(yè)已經(jīng)做好了。爸爸說(shuō)準(zhǔn)備出發(fā)，我和媽媽一起找出泳衣、泳帽、泳鏡裝進(jìn)袋子歡快的下了樓，終于到了，我們?cè)谫I電影票時(shí)，遇到幼兒園的蔣老師和她的女兒小朗朗，她們?cè)诳础缎∽楷敗冯娪�，小朗朗看到電影里的大蜘蛛嚇得哭了不敢看跑出�?lái)了。我們看的電影是《星際迷航》電影里最酷的'是警察開(kāi)的摩托車是在空中飛的。看完電影我們來(lái)到游泳館，媽媽說(shuō)怕冷不敢游。換好泳衣，爸爸叫我先做操、跑步，用手粘點(diǎn)水拍拍腿拍拍胸口，水好冷。在爸爸的鼓勵(lì)下我下了水，一年沒(méi)游泳了，剛開(kāi)始游手和腳有些不聽(tīng)使喚，爸爸說(shuō)了我手腳輕飄飄沒(méi)用力，他就自己游走了，我不敢往外游，只好在邊上游游。
接著爸爸回來(lái)了要和我玩仍游泳帽游戲，看誰(shuí)游得快能撿到游泳帽誰(shuí)贏，來(lái)來(lái)回回許多次都是我先撿到了游泳帽，我贏嘍！我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游到了游泳池中間，爸爸夸我又游得很棒了。我和爸爸說(shuō)，蛙泳已經(jīng)會(huì)了，今年我要學(xué)會(huì)自由泳。我們開(kāi)心的玩著笑著！不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，該結(jié)束了。
我依依不舍的上了游泳池，離開(kāi)了游泳館�；貋�(lái)時(shí)我在車上睡著了。
六一的作文6
“盼星星，盼月亮”，終于盼到了“六一”的到來(lái)，為了使我們能在自己的節(jié)日里留下一個(gè)美好的回憶，孔老師為我們精心籌備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝晚會(huì)。
吃過(guò)晚飯，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回到教室，有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑，有的在背臺(tái)詞，有的在爭(zhēng)分奪秒的排練節(jié)目。七點(diǎn)鐘左右，文藝晚會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中“隆重”開(kāi)幕了！
“淘氣包”小臻第一個(gè)上場(chǎng)，他為大家演唱的是周杰倫的《稻香》，別看他平常吊兒郎當(dāng)?shù)�，可一唱起歌�?lái)還真有點(diǎn)小歌星的味道�？此哪樱粫�(huì)兒向這邊的同學(xué)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)兒又朝那邊的'同學(xué)揮揮手，他那可愛(ài)的動(dòng)作和表情逗得我們合不攏嘴。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，形式多樣，內(nèi)容豐富，有歡快的《蛇舞》，有功架十足的《跆拳道》，有生動(dòng)活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節(jié)目可都是同學(xué)們自己編排的。教室里時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，歡樂(lè)的氣氛無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
給我印象最深的節(jié)目是課本劇《去年的樹》，講述的是鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽(tīng)，將要飛回南方時(shí)答應(yīng)樹的請(qǐng)求……回來(lái)再唱歌給它聽(tīng)。可是第二年春天，當(dāng)鳥兒飛回來(lái)找它的朋友時(shí)，樹卻不見(jiàn)了。鳥兒四處尋訪，最后只找到由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。于是，鳥兒在燈火前唱起了去年的歌。這個(gè)節(jié)目使我懂得了做人要信守承諾，要珍惜朋友之間的友誼。
六一的作文7
在這周五，天長(zhǎng)的孩子們齊聚在省人民大會(huì)堂，共同慶祝六一節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我不僅是主持人，還參加了五年級(jí)表演以及集體舞的演出，可以說(shuō)是十分忙碌的，特別是排練的時(shí)候，真可以說(shuō)是“頂烈日，冒風(fēng)雨”，幾乎五月的每周五下午的兩節(jié)課，烈日炎炎，五年級(jí)的全體同學(xué)都在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，我雖然剛剛生過(guò)病，但一想到五年級(jí)的表演如果一個(gè)人表現(xiàn)得不好就很有可能失敗，不管多熱、多渴、多累，總有一種榮譽(yù)感鼓舞著我，也鼓舞著五年級(jí)的每一個(gè)人，老師、教官們也那樣投入，耐心地一遍遍地幫我們排練，就算太陽(yáng)再大，我們也一定會(huì)像軍人一樣站得筆直。當(dāng)有趣的大課間活動(dòng)開(kāi)始了的時(shí)候，當(dāng)許多同學(xué)們都開(kāi)始玩耍時(shí)，集體舞的同學(xué)們犧牲自己玩的時(shí)間，早早地來(lái)到了舞蹈教室認(rèn)真地排練舞蹈，金老師把動(dòng)作做了一遍又一遍，汗水順著大家的面頰流了下來(lái)，盡管汗水模糊了我們的'雙眼，但是在我們眼中那堅(jiān)毅的目光是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的！我被選為這次活動(dòng)的主持人，我和其他三位同學(xué)在別人學(xué)習(xí)的時(shí)間去挑選衣服，在別人玩耍的時(shí)間去認(rèn)真排練，在別人休息的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，陳老師不斷糾正著我們的動(dòng)作、語(yǔ)氣，媽媽為了給我找一個(gè)頭飾，不知在龍翔來(lái)來(lái)回回跑了多少趟，給我們進(jìn)行排練。當(dāng)五年級(jí)的表演迎來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，當(dāng)集體舞表演完美謝幕，當(dāng)主持人們?cè)诼?lián)歡會(huì)最后一齊敬禮時(shí)，那掌聲早已不單單只代表觀眾們的贊美，更是我們用汗水與付出結(jié)出的累累碩果，那一刻，我的心仿佛開(kāi)出了一朵朵最最美麗的花朵！
成功，不止有臺(tái)上表演的人的辛勤付出，更有臺(tái)下默默奉獻(xiàn)的老師、家長(zhǎng)們，正是因?yàn)榇蠹业呐εc付出，為我們六一節(jié)送上了最美好的禮物，更為天長(zhǎng)85周年華誕畫上了最濃重的一筆！
六一的作文8
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書包一來(lái)到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜愛(ài)它。我又大步向班里走去，到課室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑牵覀兪置δ_亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險(xiǎn)的地方;2.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;3.不要在車上打鬧。
我們坐著車，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來(lái)又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的.釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥員手里拿著一�；ㄉ�，難怪鳥兒這么聽(tīng)話呀!中午，我們?cè)谝粋�(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
六一的作文9
“六一”兒童節(jié)，本應(yīng)是彩色的。
鬧鐘響了。我還在床上賴著，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽來(lái)到床前：“起——來(lái)——了!還要上課呢!”
“唉，又要上課，今天不是兒童節(jié)嗎?”我一邊想，一邊無(wú)奈地起了床。
10點(diǎn)，我慢慢地向?qū)W校走著，電梯里，1樓、2樓、3樓……10樓、11樓，到了。唉，該來(lái)的`還是會(huì)來(lái)的。
10 點(diǎn)半，上課了。王老師在臺(tái)上講著……
下課了，回到家。下午，還要上英語(yǔ)課。
我跟著媽媽走出家門，按下電梯按鈕，進(jìn)了電梯。12樓到了，糟糕——電梯突然壞了，我們被困在里面了!“偏偏這個(gè)時(shí)候停，真倒霉!”我嘀咕著。媽媽焦急地打了報(bào)警電話，我扶著墻，平淡地站在一邊，靜靜地看著這一切，心想：“這也許就是命運(yùn)所決定的一切吧。真沒(méi)趣。”
20分鐘后，電梯門終于打開(kāi)了，我好似一只被困在籠子里的鳥兒，跨出電梯，坐著另一個(gè)電梯下樓。走出電梯，我看了一下時(shí)間，吶尼?只有十幾分鐘了!我頓時(shí)傻了眼。后面的媽媽對(duì)我喊：“快跑，再不快你就遲到了!快點(diǎn)啊!”我頓了一秒后反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻跑向?qū)W習(xí)英語(yǔ)的地方。
到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)遲到了好幾分鐘，還好老師并沒(méi)有開(kāi)講。老師面無(wú)表情地問(wèn)我：“你這次怎么這么慢啊?”我一邊氣喘吁吁地拿出學(xué)習(xí)用具和書本，一邊回答：“電梯突然停在了十二樓，等了好久電梯門才被修理工叔叔使勁撬開(kāi)，我和媽媽在里面被困了很久。真倒霉!”
老師聽(tīng)完，一笑之后，開(kāi)始講課。而我，帶著陰云密布，有一句沒(méi)一句地聽(tīng)著課。
這個(gè)“六一”終于過(guò)去了，真無(wú)趣!我這個(gè)“六一”的色彩是：灰色!
六一的作文10
兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，但是在這個(gè)快樂(lè)的日子里，仍然有一些孩子不能像我們一樣去公園和操場(chǎng)。他們不得不呆在醫(yī)院接受痛苦的隔離治療。他們是白血病患兒。為了讓他們過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，我和新浪親子頻道一起去北京道培醫(yī)院看望白血病患兒。
早上9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)道培醫(yī)院。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，就看到小白血病患者戴著口罩，還有道培醫(yī)院的醫(yī)生。也看到了兩個(gè)很強(qiáng)的朋友——。一個(gè)是邵帥。母親患白血病時(shí)，他毅然捐出自己的骨髓造血干細(xì)胞；二是“戰(zhàn)勝了mds男孩”的'蘇暢，用他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病。我很佩服他們。
接下來(lái)，道培醫(yī)院主任醫(yī)師講解了關(guān)于白血病的科普知識(shí)，讓我們了解了白血病的形成、病理和治療。后來(lái)我們?nèi)チ瞬》�，安慰了很多白血病的孩子，給他們送去祝福。印象最深的是參觀隔離倉(cāng)庫(kù)，里面堆滿了接受造血干細(xì)胞移植的患者。倉(cāng)庫(kù)里面無(wú)菌，外面的人不能隨便進(jìn)去，里面的人只能通過(guò)外面的探視走廊看到。我們還看到了“樹皮娃娃”，病得很重。我們把祝福的話掛在病房的窗戶上，里面的病人就能知道我們?cè)谔酵?/p>
兩個(gè)小時(shí)的吊唁活動(dòng)很快就結(jié)束了，相信小白血病患者會(huì)很開(kāi)心的。我也很開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃械暮⒆佣紩?huì)有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，無(wú)論是在醫(yī)院里還是在醫(yī)院外，無(wú)論生病與否！
六一的作文11
當(dāng)歡樂(lè)的六一與敲詐老師這件事相碰撞在一起，會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?
炎熱的天氣加上同學(xué)們又蹦又跳，每個(gè)人知出了汗。今天，是屬于我們的最后一個(gè)“六一〞，也是最難忘的一個(gè)“六一〞。當(dāng)其它班級(jí)在教室里接受知識(shí)的澆溉時(shí)，我們卻和兩位老師、家長(zhǎng)一齊“溜〞出了教室，踏入了大自然。
一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的嘻嘻哈哈。終于,我們感到熱了。于是,一些同學(xué)貪婪的目光正在交匯，她們交頭接耳著共同商議著一個(gè) 又一個(gè)計(jì)劃。終于，她們確定了下手的`目標(biāo)是誰(shuí)。而對(duì)于被當(dāng)作“獵物〞的老師對(duì)此卻是毫不知情。
首先，先派一名深受數(shù)老(何老師)喜歡的成績(jī)好長(zhǎng)相甜美的女孩子。自然，朱子成功地被派去了。
她跑過(guò)來(lái)，拉住何老師的衣袖，熱情地說(shuō)：“何老師，走， 我們?nèi)コ员�。”何老走了幾步，突然反�?yīng)過(guò)來(lái)：“誰(shuí)請(qǐng)客?”朱子接過(guò)話茬:“當(dāng)然是您請(qǐng)客啦!”何老師大為驚訝：“你們不是帶錢了嗎?為什么要我請(qǐng)啊?”朱子突然帶點(diǎn)傷感地說(shuō)道：“最后個(gè)兒童節(jié)了，何老師您怎么也得表示一下嘛!〞何老師無(wú)奈地拍拍手：“可我連錢包也沒(méi)帶啊，怎么請(qǐng)你們啊!”“不怕，可 以用微信支付啊!快走吧!”一邊拉著何老師，朱子一邊招呼著她的同伴們。 我在一旁扶額：唉，何老師， 祝你好運(yùn)了!
這樣一來(lái)，我們班上41個(gè)人，就跟著他們走了 將近20個(gè)人。 我的天啊! 何老師，你的錢包，還好吧?
于是，我們等了一會(huì)兒，仍不見(jiàn)他們回來(lái)，便繼續(xù)我們的快樂(lè)，約莫半個(gè)時(shí)辰后，一支由吃貸組成的大軍夾著何老師正浩浩蕩蕩地朝我們正走過(guò)來(lái)。
我凝神一瞧，真是“萬(wàn)花從中錢包空〞啊。敲詐老師，很好玩嗎?
不得不說(shuō)，今年的六一絕對(duì)是最獨(dú)特的。因?yàn)槲覀儾粌H不用上課，還過(guò)了一把敲詐老師的癮。
六一的作文12
校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個(gè)無(wú)法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽(yáng)升起，都有充滿光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過(guò)去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無(wú)力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個(gè)兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見(jiàn)證，這個(gè)兒童節(jié)有太多的歡笑無(wú)處表達(dá)。雖然有悲傷，有無(wú)奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂(lè)，將一切負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個(gè)六一伴隨著留戀進(jìn)行著·····回憶小學(xué)一年級(jí)，一棵棵小樹苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長(zhǎng)。如今六年過(guò)去了，小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)為參天大樹，茂密的葉子中攜帶著我們對(duì)老師的全部祝福。六個(gè)“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個(gè)不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個(gè)六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫，畫中的主角就是我們。
六一，伴著鳥兒前進(jìn)，伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的.我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的那回六一。我不會(huì)忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動(dòng)地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個(gè)永遠(yuǎn)綻放年輕的老師大人，我愛(ài)六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠(yuǎn)開(kāi)放著愛(ài)的苞蕾·····
六一的作文13
六一心愿
以前的六一兒童節(jié)，我過(guò)的空虛而又寂寞，爸爸媽媽都出去工作了，把我一人留在家里，奶奶也不在家，每次都是我在家看電視來(lái)虛度時(shí)光，馬上又要到六一兒童節(jié)了，我想要和父母在一起團(tuán)聚，度過(guò)快樂(lè)的一天。
我希望在六一節(jié)時(shí)，爸爸媽媽在早晨時(shí)驚喜地叫醒我，一只可愛(ài)的泰迪熊小狗爬上我的床，用著濕潤(rùn)的.舌頭舔著我，還一邊汪汪地叫著我也很快與小狗打鬧成一團(tuán)，爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑了，因?yàn)樗麄冎�，女兒一直希望有一只小狗�?lái)陪伴著她，也希望爸爸媽媽能夠陪女兒度過(guò)六一兒童節(jié)。
在我幻想中的六一兒童節(jié)里，當(dāng)我梳洗完畢后，吃著媽媽弄的營(yíng)養(yǎng)早餐，心里更加溫暖，小狗也不停地在我旁邊蹭來(lái)蹭去，我們一家子外帶小狗，騎著電動(dòng)車，去了郊外的大森林。
我在幻想的森林里，看見(jiàn)樹木郁郁蔥蔥，交錯(cuò)在一起，仿佛搭起了一座天然的大棚，地上的小草嫩綠嫩綠的，微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它們形成了一個(gè)個(gè)波浪，當(dāng)太陽(yáng)照上來(lái)時(shí)，小草則是一片撒了金粉的綠地毯，我在上面跑來(lái)跑去，仿佛迷失了自己，爸爸媽媽牽著手，在森林里慢慢散步，小狗好像是和一棵樹木過(guò)意不去，幾次撲向樹木，要把樹木撕碎似的，時(shí)間一晃而過(guò)，到了中午，媽媽在綠地上鋪開(kāi)桌布，從旅行包里拿出了美味佳肴，并擺在桌布上面，我們一邊欣賞著風(fēng)景，一邊吃著飯，度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)馬上就要到來(lái)，我希望爸爸媽媽能抽出時(shí)間來(lái)陪陪我，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心又滿足的六一。
六一的作文14
歲歲月月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè)，激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié)，每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的.來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái)，把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái)，接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái)，首先開(kāi)始的就是充滿民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后，第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng)，這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng)，哪個(gè)班級(jí)抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著音樂(lè)的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了，每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節(jié)，讓我快樂(lè)，相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……
六一的作文15
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們穿著過(guò)節(jié)的盛裝，早早地來(lái)到學(xué)校，參加“六一”聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們帶上凳子排隊(duì)來(lái)到會(huì)場(chǎng)上坐好，大家興高采烈，情緒高漲，準(zhǔn)備欣賞精彩的演出。我放眼望去，會(huì)場(chǎng)周圍彩旗飄揚(yáng)，中央懸掛著印有學(xué)校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。很多家長(zhǎng)也來(lái)了，簡(jiǎn)直是人山人海。整個(gè)校園一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。你看，二年級(jí)的小演員在臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。五年級(jí)的同學(xué)表演的詩(shī)郎誦，聲情并茂，感人至深。四年級(jí)的同學(xué)還展示了新體操，他們動(dòng)作舒展，既整齊又大方，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
“下一個(gè)節(jié)目，舞蹈《不怕不怕》，由二（）班演出。”我的心情是又緊張又高興。我緊張地心怦怦直跳�？墒强吹脚赃叡硌莸耐瑢W(xué)那么鎮(zhèn)靜，我的.心也平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲聲，我們闊步來(lái)到舞臺(tái)上，盡情展示自己的風(fēng)采。我們穿著漂亮的演出服，臉上露出燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，又像快樂(lè)的小鳥，更像幸福的天使。。。。。。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得掌聲比其它節(jié)目的更響亮，更熱烈，我的心情激動(dòng)極了。“功夫不負(fù)有心人，”我們刻苦認(rèn)真排練，終于得到了回報(bào)。
聯(lián)歡會(huì)大約進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們沉浸在無(wú)比的喜悅之中，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我多么希望下一個(gè)“六一”快快來(lái)到！
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