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感恩母校的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感恩母校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩母校的作文1
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤(rùn)了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽(yáng)光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夜晚，我們老師的屋里依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的.小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹�。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚的友誼。六年來(lái)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們的心情能平靜嗎？
忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)，您像一本智慧的書(shū)，讓我們懂得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們，尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的祝福，是感恩！
感恩母校的作文2
就如此結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。假如把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我肯定同比爾·蓋茨一樣富有；假如把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那樣，我會(huì)比比爾·蓋茨還富有。感動(dòng)，一直想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收成到底怎么樣換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)答案。
“春季到了，校園里的所有都像新生嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣鬼靈精怪的同學(xué)，大家一塊游戲、一塊學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫。三年的朝夕相處，使大家打造了深厚的.友誼。大家像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
夏季來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣愈加清爽，陽(yáng)光愈加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們一直戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。假如真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭念書(shū)的我；假如真的有十萬(wàn)個(gè)為何，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心；假如真的有九天銀河，那樣肯定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上；假如真的有萬(wàn)家燈火，那樣哪個(gè)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？
是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)誡，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是爸爸媽媽，比爸爸媽媽更偉大的是老師！可能所作所為并不壯觀秀麗，只是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收成的并不多，只不過(guò)一聲由衷的感謝，但這有什么妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最好看的的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的大家就會(huì)到這里訓(xùn)練，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。
來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了大家無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做籌備、打好基礎(chǔ)。
母校，你給予大家太多的期望。大家必然會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，大家以母校為榮，相信，不久的以后，母校將以大家為榮！
感恩母校的作文3
母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在那里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個(gè)想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語(yǔ)老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當(dāng)遇到我不懂的地方，你都會(huì)仔細(xì)、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛(ài)與我聊天，我們像一對(duì)知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……
說(shuō)到同學(xué)，我總是感慨萬(wàn)千。
謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯(cuò)，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當(dāng)成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)的是：我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！
六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫忙，使我感受到生活在群眾里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家，回報(bào)生活。
母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我明白了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講禮貌的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不期望離開(kāi)。畢竟我在那里生活了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的`一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫忙和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們?cè)o過(guò)我的溫暖與幫忙。
母校，你就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟.
感恩母校的作文4
時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。在不知不覺(jué)中流逝，我即將度過(guò)六年的小學(xué)生活離別總是難舍的，往事又涌上心來(lái)，難忘校園里高大挺拔的棕櫚樹(shù)，星期一國(guó)旗下的宣誓，體育場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的身影，更難忘老師們親切的笑容，聲聲的教悔……
每當(dāng)我走進(jìn)母校時(shí)，看見(jiàn)學(xué)校門前的鐵樹(shù)、棕櫚樹(shù)、花花草草，便給我?guī)?lái)一天的好心情，導(dǎo)致我每天上學(xué)的精神特別飽滿。看!那棵棕櫚樹(shù)，我曾經(jīng)在哪里休息過(guò)呢!看!那盆鐵樹(shù)，我曾經(jīng)經(jīng)過(guò)那里時(shí)被劃傷過(guò)呢!
每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我知道，那是我們班主任李老師或英語(yǔ)老師胡老師在引領(lǐng)學(xué)生們?cè)缱x呢!一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。老師，謝謝你們?cè)谠缱x上付出的.辛苦!在一摞摞作業(yè)本上留下的汗水，在一節(jié)節(jié)課堂上綻放的笑容……
每當(dāng)下課時(shí)，母校的操場(chǎng)就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開(kāi)心了!互相扯著衣角跑起來(lái)，空氣里散發(fā)著青草的味道，回憶像電影一樣的畫(huà)面，一幕一幕地在我腦海里回放，那么深刻，那么讓人難以忘懷……想我在上低年級(jí)時(shí)，也曾做過(guò)這些游戲�？�!我曾在那塊草地上玩過(guò)老鷹捉小雞呢!看!我在那里摔過(guò)一跤，摔得不輕呢!雖然那些我現(xiàn)在感覺(jué)很幼稚的童年游戲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。但是，看見(jiàn)草坪上那些歡快的身影，我心里覺(jué)得很高興!
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是森林中的松柏……每當(dāng)?shù)叫瞧谌龝r(shí)，便是我打掃母校的時(shí)候了。其實(shí)說(shuō)好和方世耀一起去踢足球的，居然把這事給忘了!當(dāng)方世耀聽(tīng)到我要掃地的時(shí)候，說(shuō)：“我們一起掃吧，我也出把力!”于是我和方世耀，還有當(dāng)天掃地的幾個(gè)同學(xué)，一起干起活來(lái)，時(shí)不時(shí)還玩一會(huì)，邊掃邊講笑話，在教室里回蕩著我們歡快的笑聲……雖然失去了踢足球的機(jī)會(huì)，可第二天早上進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們坐在干凈整潔的教室里大聲的讀著書(shū)，我明白了：勞動(dòng)是可貴的!
有一所學(xué)校，叫蘇霍姆林斯基小學(xué)，這所小學(xué)如同我第二個(gè)母親：把我引入知識(shí)的殿堂，教我怎樣做人，培育我、教育我。
感恩母校的作文5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的'中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
感恩母校的作文6
我的母�！械诹W(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”，的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看哪！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹拧Ｔ诙Ф鄠�(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面，心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的'科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我定會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是‘六小’人！
感恩母校的作文7
如果把每個(gè)人的生涯比喻成一個(gè)嬰兒，從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，那么我就可以把實(shí)驗(yàn)小學(xué)我的母校比喻成搖籃。
六年里是誰(shuí)陪著我歡聲笑語(yǔ)？是誰(shuí)陪著我玩耍嬉戲？是誰(shuí)賦予我知識(shí)的源泉？是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我的？走在操場(chǎng)的林蔭道旁；站在綠蔭蓊郁的法桐樹(shù)下，心底里有個(gè)告訴我，是您——我親愛(ài)的母校！
六年里有太多的師恩我還沒(méi)有來(lái)得及鞠躬感謝；六年里有太多的伙伴我還沒(méi)有來(lái)得及深深，每次想到這些我的眼眶總會(huì)有些濕潤(rùn)……
母校��！您承載著我多少美好的、為我解決難題時(shí)的喜悅、表彰會(huì)上我手捧榮譽(yù)證書(shū)時(shí)的激動(dòng)、誦讀上我慷慨激昂的表演……
母校，感恩我的藍(lán)紫。記得我剛走進(jìn)時(shí)，一向成績(jī)的我在兩次單元測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著急，我心里更是萬(wàn)分難過(guò)，媽媽找到了我的老師。沒(méi)有想到的是井老師除了贊揚(yáng)沒(méi)有一句責(zé)備，井老師還耐心的幫我分析原因�！暗目荚囶}型孩子還不太熟悉，一段時(shí)間以后孩子的成績(jī)會(huì)慢慢提升上來(lái)的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書(shū)，優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的成績(jī)提升！”就這樣在藍(lán)紫老師的帶動(dòng)下，我從被動(dòng)讀書(shū)到主動(dòng)讀書(shū)再到愛(ài)上讀書(shū)，這一路走來(lái)藍(lán)紫老師對(duì)我傾注了多少心血與……每一次如饑似渴的'讀書(shū)時(shí)，我便會(huì)由衷地感恩母校，感恩我親愛(ài)的藍(lán)紫老師！
感恩母校，感謝我親愛(ài)的小伙伴們！四樓會(huì)議室里我和張書(shū)源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事一個(gè)班的男女生分成兩派在操場(chǎng)上打成一片，事后淚水和還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)我最老的程浩然你還是那么的憨厚、可愛(ài)！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭過(guò)也有笑過(guò)……
��！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語(yǔ)會(huì)在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無(wú)窮；別了母校，我將您永遠(yuǎn)銘記在心！
I will always miss you!
感恩母校的作文8
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛(ài)的母校，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子；是您帶我們一起走過(guò)這六年快快樂(lè)樂(lè)的的時(shí)光！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了。剎那間，我即將小學(xué)畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿了無(wú)限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功；是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫(huà)上開(kāi)始的符號(hào)。
歲歲月月、朝朝暮暮。小學(xué)的歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的'稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧！
感恩母校的作文9
如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么？我會(huì)自豪地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì)說(shuō)：母校！
我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn)，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來(lái)我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊(cè)書(shū)籍的圖書(shū)館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學(xué)校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場(chǎng)……這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬(wàn)物的靈者——人類，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國(guó)，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛(ài)的母校——兒童時(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂(lè)搖籃，給我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽！時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從一年級(jí)的“小朋友”變成了五年級(jí)的大姐姐。這五年來(lái)，我的'母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我曾在這里留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí)，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語(yǔ)；下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書(shū)桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語(yǔ)，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學(xué)校里，許多學(xué)生都獲得過(guò)同學(xué)的夸獎(jiǎng)，老師的贊許，我也同樣。學(xué)校為了讓我們對(duì)看書(shū)產(chǎn)生興趣，特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書(shū)架，舉辦了“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，讓我們置身于濃濃的書(shū)香味中，同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的課余生活。
我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的知識(shí)，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無(wú)比寬闊的新天地。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校的作文10
在楊樹(shù)茂密的綠蔭下，走在筆直的甬路上，眼前是莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，旁邊的花亭增添了幾分古色古香。走過(guò)四年的地方，在今天卻顯得異常美麗。我閉上眼睛，貪婪的大口的吮吸著這空氣，是一種再熟悉不過(guò)的味道，我努力地，要將這種味道永遠(yuǎn)記住。
終于到了不得不離開(kāi)的時(shí)候，在踏出大門的那一剎那，還是忍不住回首。別了，母校!
至今仍記得華中科技大學(xué)的校長(zhǎng)，在畢業(yè)典禮的發(fā)言稿中曾經(jīng)有一句十分經(jīng)典的話：母校是什么?母校就是你一天罵無(wú)數(shù)遍卻不允許別人說(shuō)它一句壞話的地方。
初中的母校，在我看來(lái)，的確是一個(gè)很“糟糕”的地方。
公認(rèn)難吃的飯菜，以至于讓我們并不覺(jué)得午餐時(shí)間十分幸福�？尚Φ氖牵慨�(dāng)中午的下課鈴一響，樓道里便響起了嘰哩哐啷飯盒的聲音，然后便是瘋狂的跑向食堂，看到今天的菜譜大失所望。打一份飯，互相抱怨著飯菜如此的難吃，卻都大口大口地嚼著。
公認(rèn)落后的設(shè)施，當(dāng)別的學(xué)校已經(jīng)是草坪操場(chǎng)時(shí)，我們卻還是土操場(chǎng);當(dāng)別的學(xué)校已經(jīng)有了媒體設(shè)施時(shí)，我們連桌椅都還是老式的;當(dāng)別的學(xué)校已經(jīng)有了飲水機(jī)時(shí)，我們卻要每天下樓打鍋爐水。好在這些設(shè)施在我們畢業(yè)之前得到了改善，雖然比別的學(xué)校要晚很多，但我們?nèi)耘f很興奮。還記得剛換多媒體設(shè)施的時(shí)候，我們?cè)?jīng)要求老師一整天，都用多媒體來(lái)講課，大家都新鮮的看著，新鮮的聽(tīng)著，就像孩子一般。
公認(rèn)不受歡迎的老師，我們的數(shù)學(xué)老師由于太苛刻，太認(rèn)真，太負(fù)責(zé)，曾經(jīng)一度讓我們望而遠(yuǎn)之，連寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)都得加著小心，因?yàn)闃O有可能第二天，老師拿著你的.作業(yè)來(lái)找你單獨(dú)談話，那滋味可是極不好受的。我們七年級(jí)的地理老師，講課含含糊糊，板書(shū)也亂亂糊糊，下課鈴一響，就第一個(gè)沖出教室，這個(gè)老師，我們也是很不喜歡的。嚴(yán)了也不行，松了也不行，現(xiàn)在看來(lái)，我們對(duì)好老師的要求還真是挺苛刻的。
那個(gè)母校，有著數(shù)不清的缺點(diǎn)，卻總能帶來(lái)一種溫馨，就好像家的感覺(jué)。
在這離別之際，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)母校愛(ài)的如此之深，深陷到無(wú)法自拔。母校啊!我該怎樣表達(dá)對(duì)你的依戀?我該如何將你的一切記住?我將何時(shí)才能踏上這片熟悉的土地?
天邊飄來(lái)一朵云，載著我的留戀，駛向天邊。我也將滿負(fù)母校的希望，奔向最遠(yuǎn)方。
我邁著堅(jiān)定地步伐，身后是我的母校，不舍而又勇敢地說(shuō)出：別了，母校!
感恩母校的作文11
三年前，感恩上蒼的眷顧，我來(lái)到了大連市一〇二中學(xué)，來(lái)到了六班。猶記當(dāng)時(shí)慘不忍睹的初升高成績(jī)，擔(dān)憂著自己的前程，好在有班主任王玉玲老師和各科老師三年來(lái)的不放棄，我才能堅(jiān)定自己的決心，與玩心做斗爭(zhēng)，努力拼搏。所以，我對(duì)母校的感激之情，是不言而喻的。
白巖松說(shuō)：“雖然痛苦，卻依然要快樂(lè)，并相信未來(lái)�！备呷@一年，痘痘在臉上肆意橫行，小仙女坐成了油膩少女，小鮮肉變成了邋遢大叔，新陳代謝會(huì)不協(xié)調(diào)，可這些都沒(méi)影響高三學(xué)生們?yōu)榱饲俺痰钠床��；仡檮偵细呷臅r(shí)候，天沒(méi)亮就起，夜深了才睡，上課也是瞌睡蟲(chóng)上身，第一節(jié)課也幾乎是班任的課，玲姐總能用她那回蕩整個(gè)教學(xué)樓的“大嗓門”結(jié)合幽默的數(shù)學(xué)語(yǔ)句點(diǎn)醒我們。慢慢地，我們也養(yǎng)成了上課精神，下課萎靡的`高三學(xué)生。
身為一名語(yǔ)文課代表，每天都要往辦公室跑，那時(shí)候的語(yǔ)文成績(jī)高低起伏，語(yǔ)文老師滕華便犧牲中午午睡的時(shí)間給我分析試卷，梳理作文，提出了我的問(wèn)題并給予了改正的方案，穩(wěn)定了自己的語(yǔ)文成績(jī)。英語(yǔ)老師王麗華對(duì)我的作文幫助很大，當(dāng)時(shí)的作文總也寫(xiě)不好，沒(méi)有什么亮點(diǎn)，老師便會(huì)給我看我的每一篇作文并找到問(wèn)題，加上范文的背誦，詞匯的積累，久而久之，我便能寫(xiě)出很漂亮的作文了。
理科生很看重的就是理綜了，這個(gè)被視為“難以翻越的大山”橫在了不少學(xué)生面前，好在學(xué)校投入了大部分時(shí)間給理綜，讓我們提升理綜成績(jī)，而我們的物化生三科老師也盡心盡力，只要有空閑時(shí)間就會(huì)進(jìn)入班級(jí)答疑。物理老師于克東上課會(huì)以各種各樣的幽默方式讓我們記住錯(cuò)誤，印象最深的就是一排人都在蹲著。而化學(xué)老師曲慧總在下午上課之前帶著笑容提前來(lái)到班級(jí)叫醒我們，讓我們鼓足精神準(zhǔn)備下午的課程。生物老師陸元在高三沖刺的時(shí)候不顧自己腰上的問(wèn)題，中午不回家休息，留在辦公室給學(xué)生解答問(wèn)題。一〇二中所有的老師們都在默默地燃燒著自己，不求回報(bào)，當(dāng)真是大寫(xiě)的人。
高中的生活固然枯躁乏味，但一〇二中學(xué)各式各樣的社團(tuán)倒是成為這平凡歲月中明亮的一筆，比賽多多，趣味多多。但在社團(tuán)中培養(yǎng)出的習(xí)慣于個(gè)人而言意義是極為重大的。蚌病成珠，蛻繭成蝶，祝母校的代代學(xué)子金榜題名，在自己的人生中熠熠生輝；祝母校的老師們工作順利，事事順心，桃李滿天下；最后，祝母校名揚(yáng)萬(wàn)里，常創(chuàng)佳績(jī)，碩果累累振中華！
感恩母校的作文12
歲月如同溪水般流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，我們?cè)谶@里已經(jīng)生活了六年，每一個(gè)角落都留下共同的回憶。在這里，我們留下過(guò)淚水，付出過(guò)汗水，收獲過(guò)成功，體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)……而現(xiàn)在，思緒好像坐上了時(shí)光機(jī)回憶過(guò)去的事兒。
一
翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片映入我眼簾，一張張稚嫩的面孔，每個(gè)人臉上都綻放著燦爛的笑容。看！第一排左起第六個(gè)小姑娘梳著馬尾辮，胸前捧著一張獎(jiǎng)狀，開(kāi)心地笑著，露出那缺了一顆門牙的牙齒，這可是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)獲得的第一張獎(jiǎng)狀哦！那是第一次期末考試，我每天認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試獲得了誘人的“雙百分”，得到了我的小學(xué)生活中第一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，喜悅溢于言表，我高興得像長(zhǎng)了翅膀飛上天。
感謝你，榮譽(yù)，讓我品嘗到成功的快樂(lè)！
二
一滴苦澀的淚順著我的'臉頰流下，落在地上開(kāi)出一朵淚花。那是我上三年級(jí)時(shí)，碰巧我與別人有一支同樣的筆，而她的筆丟了卻怪在我頭上，我怎樣解釋她也不相信，同學(xué)們用詫異的目光看著我，我跳進(jìn)黃河都洗不清，委屈的淚水如斷了線的珍珠般滾落下來(lái)，我最好的朋友急忙過(guò)來(lái)，又是安慰我，又是幫我擦眼淚，還替我想辦法解決問(wèn)題。其實(shí)我應(yīng)該高興才對(duì)，可不爭(zhēng)氣的淚水卻止不住往下流。
感謝你，淚水，讓我體會(huì)到友誼的無(wú)價(jià)！
三
聽(tīng)！那一陣陣此起彼伏的歡笑聲響徹云霄，一個(gè)個(gè)雪球來(lái)回飛舞，校園里每個(gè)角落都彌漫著歡樂(lè)的味道。那是五年級(jí)時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，我們?cè)瓬?zhǔn)備去操場(chǎng)跑操，可等全班人馬到齊后，老師突然拉起兩個(gè)同學(xué)的手向操場(chǎng)跑去，我們心領(lǐng)神會(huì)如一只只脫韁的野馬隨后奔去，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師的一個(gè)雪球突然向我們飛來(lái)，同學(xué)們不甘示弱也抓起雪球向老師扔去，一場(chǎng)激烈的雪仗便拉開(kāi)了帷幕，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。時(shí)值天寒地凍，呵氣成冰，而同學(xué)們身上卻是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感謝你，快樂(lè)，讓我感受到生活的樂(lè)趣！
母校是快樂(lè)的海洋，我們就是歡快的小魚(yú)，今天我擷取的幾朵小浪花只是滄海一粟，我記憶的長(zhǎng)河從此汲取力量，必將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
母校，伴我們成長(zhǎng)；母校，送我們遠(yuǎn)航。
母校，我愛(ài)你！
感恩母校的作文13
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。
那天，我依晰記得是老師的生日，是回報(bào)“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識(shí)，她親切地走到某一位同學(xué)的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下你對(duì)這句話的理解！”清脆的聲音在耳邊回蕩。當(dāng)同學(xué)在講述自己的理解時(shí)，她會(huì)將耳朵微微貼近同學(xué)，聽(tīng)到同學(xué)精彩的回答，她會(huì)一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認(rèn)可。倘若有的同學(xué)不會(huì)，她便會(huì)拍拍他的肩，心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，坐下在好好想想�！泵慨�(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題，她都會(huì)十分緊張，生怕學(xué)生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說(shuō)想放棄哪個(gè)學(xué)生，但她依然精心雕琢著這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛(ài)的老師——這個(gè)辛勤的`園丁的嗎？老師無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私的傳授給我們知識(shí)的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導(dǎo)，至今印在心間。為了回報(bào)老師，我和親愛(ài)的同學(xué)們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂(lè)和甜蜜都停留在這一刻，這個(gè)老師和同學(xué)們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導(dǎo)！
下課時(shí)分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來(lái)，在校園——這一片樂(lè)土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺(tái)上聊天、傾訴，和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們?cè)谶@里一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷重重困難，一起品嘗苦盡甘來(lái)的滋味。場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架，有的同學(xué)在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛(ài)的同學(xué)！
這個(gè)夏天，我們即將分別，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力前行，感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！
感恩母校的作文14
是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)��！相逢自是有緣，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒�；鐘情已有千年，因�(yàn)榍�，我矢志不渝�?搞笑語(yǔ)句
翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的.身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，因?yàn)樗麄�，你我的小�?shù)茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄�，你我的天空蔚藍(lán)而廣大；因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面！
母校�。〈藭r(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻(xiàn)給您！
感恩母校的作文15
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在市直五小度過(guò)了六年的美好時(shí)光，現(xiàn)在馬上就要與母校分別，與同學(xué)分別，與老師分別，真是覺(jué)得有些不舍啊。
No。1：初來(lái)乍到
還記得六年前，我們是多么的幼稚�？吹礁绺缃憬�，我才覺(jué)得原來(lái)我是多么的小，這么的不懂事。然而，我在來(lái)到小學(xué)之前，老媽一直的說(shuō)小學(xué)很好，那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來(lái)到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴(yán)肅的老師的時(shí)候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時(shí)候并不寂寞，但是這里根本沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，總感覺(jué)少了幾分親切感。
不過(guò)，過(guò)了幾天后，我也是慢慢的習(xí)慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來(lái)的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校，“嚴(yán)肅”的老師就領(lǐng)著我們看電視，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們也慢慢的接受了這個(gè)學(xué)校，正式的成為了這個(gè)學(xué)校的一員。
No。2：進(jìn)對(duì)學(xué)校跑錯(cuò)班
轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了，我們也從幼稚的一年級(jí)小P孩長(zhǎng)大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班里也發(fā)生了一件笑話：因?yàn)槲覀兩搅怂哪昙?jí)，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時(shí)間到了。我們班的.同學(xué)早早的下了樓，整整齊齊的排好隊(duì)。這時(shí)候有幾個(gè)來(lái)遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門上的牌子，一頭就沖進(jìn)了教室。我們?cè)跇窍驴吹胶蠛逄么笮ζ饋?lái)。他們聽(tīng)到后感到很奇怪，一看牌子才知道走錯(cuò)了教室。我看見(jiàn)他們都紅著臉跑上了樓。隊(duì)伍剛剛安靜下來(lái)，只見(jiàn)郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了，把隊(duì)伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來(lái)。
No。3：班級(jí)音樂(lè)會(huì)
說(shuō)說(shuō)過(guò)去，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在。在不久后，我們大家都會(huì)各奔東西，同學(xué)相聚的時(shí)間肯定會(huì)很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會(huì)。于是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來(lái)肯定也不會(huì)差到哪里去，所以我也算是長(zhǎng)舒了一口氣。不一會(huì)，演唱會(huì)就開(kāi)始了，就聽(tīng)見(jiàn)我們的音樂(lè)教室里各種美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏，每個(gè)小組都帶來(lái)了自己最喜歡的音樂(lè)：有《會(huì)跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽(tīng)的我們大家都入了迷，仿佛真是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這就是我的小學(xué)生活，從進(jìn)校門到離開(kāi)母校，這段時(shí)間真是讓我們記憶猶新。在這里，我也不禁想對(duì)母校說(shuō)一句，母校謝謝你！
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