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機會的作文【精】
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的機會的作文,歡迎閱讀與收藏。
機會的作文1
假如再給魚兒一次機會,它一定會放棄美味的魚餌而選擇暢游大海;假如再給鳥兒一次機會,它一定會放棄食物而選擇翱翔天空;假如再給我一次機會,我一定會……
長長的隊伍,似一條龍,蜿蜒了好幾圈。。這次比賽的人真不少,得一百多個吧,唉……我不禁無奈的搖搖頭。這次比賽的形式是三人或四人一組,一起進入。先是個人英語演講,再是全組即興表演,最后是外教問答。等啊,等啊,終于輪到我們這一組了,抽到的詞是:“加油”“畫家”“失望”。我們進入了緊張的編排中。
五分鐘后,我們進入了會場。聽著前面幾名選手標準的發(fā)音,流利的口語,加上精彩的動作,真是堪稱完美。我感覺自己墜入了低谷,怎么爬都爬不到頂端,完了,輸定了。帶著沉重的心情,邁上了舞臺,開始了我的演講。講著講著,突然間,忘了下句是什么了,這可是演講比賽中最失分的地方,就這樣,斷斷續(xù)續(xù)的完成了演講。
待組中其他人都陸續(xù)演講完后,進行第二個環(huán)節(jié)———即興表演。
我們組排的故事是:有兩個人都是學畫畫的,她們一起上學,一起畫畫,可每次去請教老師時,老師總會表揚另一個人,說那是她看到的.最美的畫。而面對未來的畫家,卻是不斷打擊,說這是她見過最糟糕的畫。未來畫家傷心極了,她的這位好友安慰她,告訴她要振作起來,繼續(xù)加油,要充滿希望,不要輕易放棄。多年后,它成為了一名畫家,一個人看上了她的畫,想要買給自己的母親,最后畫家將畫送給了這個人。論故事,我們一定是最好的,但是,我還沒有上場,時間就到了。
第三輪是外教問答,答得還算流暢,可答完后我意識到他問的是我早上經(jīng)常早起嗎?我的回答是是的,可在剛剛的演講中,我提到我是經(jīng)常晚起的,這樣有所矛盾。
比完了,感慨萬千。假如再給我一次機會,我不會自卑,不會緊張,不會……但我要永遠銘記:世上沒有賣后悔藥的。所以,不論做什么事,都要謹慎,否則后悔也來不及。
機會的作文2
1920年,有個11歲的美國男孩在他家門前的空地上踢足球,一不小心,踢出去的足球不偏不倚地打碎了鄰居家新裝的玻璃窗。憤怒的鄰居向驚慌失措的男孩索賠12.5美元,在當時,12.5美元是一筆不小的數(shù)目,足足可以買125只生蛋的母雞!這是一個每天只有幾美分零花錢的'小男孩想都不敢想的天文數(shù)字。
闖了大禍的男孩沒有其他辦法,只好向父親講了這件事,希望父親會替他擔起這份他無論如何也負擔不了的責任。沒想到,一直寵愛他的父親卻要他對自己的過失負責。男孩為難地說:“我哪有那么多錢賠人家?”
父親拿出了12.5美元,嚴肅地對兒子說:“這筆錢我可以借給你,但是一年后你必須還給我。因為,承擔自己的過錯是一個人的責任,是責任你就不能選擇逃避!
男孩把錢付給鄰居后,開始了艱苦的打工生活。他放棄了平日里熱衷的各種游戲,把課余時間都利用起來做所有自己力所能及的工作,經(jīng)過半年的不懈努力,男孩終于掙夠了12.5美元,并把它還給了父親。平生第一次,他通過自己的頑強努力承擔起了自己的責任。
經(jīng)濟大蕭條時期,他的父親破產(chǎn)了。他大學剛畢業(yè),就主動負擔起整個家庭的生活,并資助哥哥重回學校學習。后來他成為一名電視節(jié)目主持人。在他處于事業(yè)頂峰時,出于強烈的責任感,他公開批評自己所在電視公司的最大的贊助商——通用電氣公司,因此不得不離開電視界,從此投身政界。
在他獲得了自己夢想的職位后,又一場經(jīng)濟危機使他的前行之路阻礙重重。這次他擔負起了引領(lǐng)當時世界上第一強國走出困境的責任。他成功了,8年后,他把一個開始復蘇的美國交到了繼任者手中。
他的名字是羅納德·里根。
機會的作文3
幾個星期前的周末,我和媽媽一起上街。街上水泄不通,車水馬龍,空氣里跳躍著一股濃濃的喜悅。我看到不遠處一群人圍成一個圈,正興奮地呼喊著什么,接著傳來一陣陣笑聲。我和媽媽也忍不住湊了過去。
這,是一只猴。
在它旁邊站著的,是它的主人。主人的打扮很奇怪,一身休閑裝,頭上戴一頂牛仔帽,手上還拿一根長長的麻鞭。臉上不時露出一陣笑意,皺紋爬滿了他的臉頰,在黝黑的色調(diào)下顯得有些許猙獰,一口凹凸不平的黃齒讓我對他頓時沒了好感。相比之下,猴子就可愛多了,一件紅色的絲綢衣服包裹在它瘦弱的'身上,顯得尤為俏皮、可愛,一根長長的尾巴高高地翹著,像是在炫耀著什么。金色的陽光下,它的褐色皮毛也隨之閃閃發(fā)光。可不知為什么,它的眼睛總是被淚溢得滿滿的,讓人不由得心生憐憫。
表演很快就開始了,只見那位主人先拿來一條紅領(lǐng)巾,在它面前晃了幾下。隨即,小猴子立馬將紅領(lǐng)巾取了下來,兩手分別拿著紅領(lǐng)巾的一端,迅速地向后一繞,再用那灰色的手指輕輕一扣,這條紅領(lǐng)巾就輕松地掛在它脖子上了。旁邊的人們?nèi)滩蛔〗泻,發(fā)出陣陣笑聲。
接著,主人又拿來三個雞蛋,又露出他那叫人害怕的黃牙,他將這三個雞蛋放入猴子小小的手掌心里,并吹了聲口哨,示意開始。嘿,真熟練呢,雞蛋在空中劃下一道道優(yōu)美的弧線,更增添了幾分靈動?墒,不一會兒意外發(fā)生了,一個雞蛋在上升過程中拋得太高,以至于小猴子沒有抓到,“叭”地一聲落到地上,蛋清灑了一地。見勢不妙,猴子立刻藏到了人們的腳下,可他終究逃不過被打的命運,那根長鞭在主人忽然甩下后重重地落在了它身上,我分明看到地下有幾顆淚滴。可是,這卻無人制止。
這時候我終于知道它為什么流淚了,它本應與我們平等,卻被一些人當作娛樂的工具,發(fā)泄的對象。這,難道不讓人覺得痛心嗎?
猴子,我懂你,你那閃爍的雙眸里泛出點點淚花,是在期待一個被愛的機會。
機會的作文4
機遇造人,這句話一點兒不假,許多成功人士之所以成功,是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會。
但是,真正能把握機會的人,卻少得可憐,更有些人會, 因為, 機會, 的錯, 失而, 丟掉, 生命。 一次暴雨中,一個村莊被淹沒了。一個教徒被困在了自家的屋頂上,他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次,一艘坐滿了人的快艇停在了他的身邊,船上的人讓他快上船,可是他拒絕了,快艇便開走了。因為他相信上帝一定會來救他的`。 第二次,一艘只有幾個人的快艇又停了下來,可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會來救他。無奈,快艇又開走了。 第三次,一架直升飛機飛了過來,飛機上的人催促他快點上來,可他仍沒有上來,他始終相信上帝會來救他。
最終,洪水漫了上來。當教徒到了天堂,碰到了上帝,懊惱地說:“上帝啊!我是多么地忠誠,可是您卻不來救我!鄙系鄢泽@地說:“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的,是想你快點回到我的身邊,你都拒絕了所有的機會吧?”教徒無言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會可以逃生,可是他卻因為那一個“上帝一定會來救他”的理由全部錯失了。 奧運會上,羽毛球和乒乓球比賽上,聽得最多的似乎就是“機會球”、“發(fā)球失誤”等等各種各樣的失誤,失誤是可以的,如果沒有任何失誤,那么這些球類比賽似乎比分永遠停在0:0,而這些失誤就是沒把握機會,而給對手創(chuàng)造了機會,人非圣賢孰能無過,但在關(guān)鍵時刻,把握住了機會,就相當于把握了自己的命運。
在這些球類比賽的決賽場上,到了賽點時,運動員往往會讓自己冷靜下來,從而以冷靜的頭腦迎接機會把握機會。 所以,當機會來臨時,要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會。
最后一點,珍惜每一次機會。
機會的作文5
如果機會失去了,還能再找回來嗎?——題記
機會猶如落籠中的鳥,一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會,猶如那凋落的花,一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會猶如了考場的答題卡,一旦落筆將不復更改。
有些人,因錯失良機就悔恨不已,自暴自棄,從而走向萬丈深淵。其實,錯失良機并不可怕,可怕的是那失去的.信心。是!機會是只有一個,猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了,不代表你失去了所有,想想那些為事業(yè)奮斗,在不停的尋找機會的人吧!
曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣,一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣,一心想成為偉大的繪畫大師。結(jié)果命運給他們開了一個天大的玩笑,想學音樂的耳朵聾了,想學繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平,仿佛整個世界都奪去了他們實現(xiàn)夢想的機會。后來一位老者來到他們身邊對他們說:何不自己去尋找機會呢?你看,你耳朵雖然聾了,但你眼睛還是那么明亮,何不選擇學習繪畫。對另一名少年說,你雖然眼睛瞎了,但你的耳朵還是完好無損的呀!何不去學習音樂呢?聽完老者一番話后,兩名少年,感到一陣明了,對呀!自己又何必那么執(zhí)著于過去呢!于是他們聽從老者的話,選擇了另一條道路,選擇了另一個機會。果然,他們實現(xiàn)了夢想,耳朵雖聾,但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎,但眼不見心為凈,可以一心學習音樂。看吧,機會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會,猶如生命之寶貴。失去了,同樣的機會便不會再出現(xiàn)第二次。
但尋找機會,就是在給自己創(chuàng)造機會。就猶如那籠中的鳥,即使它再也飛不回森林,但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花,雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿,但它卻可以為大地送去營養(yǎng),讓自己的生命價值升華;就猶如那考場中答題卡,雖然……
機會離我們并不遠,但,我們要學會尋找機會!
機會的作文6
初春的森林里,樹木全發(fā)芽了,小草從松軟的土里露出了頭,五顏六色的花兒漂亮地開著,小動物們也從冬眠中蘇醒過來。太陽暖洋洋的照著萬物復蘇的森林。為了慶祝冬去春來,動物們決定舉行一場“愛的抱抱”大賽。
有許多動物來參加這次比賽。比賽項目是看誰抱得最緊和抱得時間最長。首先出場的是獅子爸爸和他可愛的女兒。只見他們都戴著一頂漂亮的小尖帽,獅子爸爸用他的寬大溫暖的手臂緊緊地摟著他的小寶貝。盡管春天的風還有些寒冷,吹著他的頭發(fā)飛揚了起來,但是他們緊緊地抱著,閉著眼睛一動不動地抱了好長的`時間,享受著這奇妙的時刻,仿佛時間在這一刻停止了。大家都被這一幕感動了:平時那么威風凜凜的獅子大王原來也有溫柔的一面,像所有的媽媽一樣,他也有那么濃濃的愛。接著動物爸爸們都情不自禁地把自己的孩子緊緊抱在懷里:鳥爸爸用寬大的翅膀護著寶寶,穩(wěn)穩(wěn)地坐在一個石頭上;兔爸爸讓寶寶趴在自己的肩膀上,然后雙臂緊抱著他;就連平時整天不愛笑的熊爸爸,也把自己寬厚的胸膛和結(jié)實的雙臂給了自己的小寶貝……孩子們都靜靜地享受著,一動也不動,平時的頑皮勁兒全不見了。媽媽們看到這情景,有的竟感動得流下了眼淚。是的,爸爸們平時都太忙了,要覓食,要保護家人;有的還愛玩,總是晚回家;有的還很兇,總是訓斥孩子……他們似乎很少有時間陪伴自己的孩子。但是今天的比賽,給了所有的爸爸一個愛的機會。你猜到比賽結(jié)果了嗎?是的,最后,獅子大王和他的寶貝獲得了大獎。
這次愛的抱抱大賽之后,森林里發(fā)生了很大的變化。你看到了嗎,現(xiàn)在動物爸爸們都不約而同的早早地回家,和家人一起吃晚餐,和孩子們一起玩耍,一起游戲,處處都有歡聲笑語。
機會的作文7
“此時,我是否要把握這個機會。是向前看,還是向後退,我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上,看著窗外溫哥華的秀美景色,腦中不斷暇想下一個美景……“好了,同學們,我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車,走進了公園,里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋,走到盡頭的時候?qū)в涡〗愀嬖V我們:我們要走過眼前的這座吊橋,到公園的另一部分去,那里會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去,好長的一座吊橋,而且根據(jù)導游介紹,這座橋有200米長。“它是怎麼建造的呢……”我正在想著這個自己的問題,前面的同學叫到“小莉,快來呀!”我停止了思索,向前方的同學走去。可是剛走一會兒,我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來,往下一看,下面是離橋幾百米的一條河,我的心快速地跳動著,手緊緊地抓住了旁邊的欄桿,兩腳筆直地站在地上,絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張,說:“沒關(guān)系,不要怕,跟我一起走。”我并沒有動,而是在思索著:“此時此刻,是向前看,還是向後退。如果向前看,就必須走完剩下的300米,你也能和同學們一起觀賞對面那美麗的風景。如果向後退,你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴,你也許進一步成為膽小者!蔽夷馨盐罩粋機會,把握著自己的前進與後退!靶±,不要怕,沒關(guān)系!迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫稹N野杨^執(zhí)著地指向前方。就這樣,經(jīng)過了無數(shù)次驚險的考驗,我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的.膽怯,但我克服了它,得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過這邊更美的景色后,我們再次來到了這吊橋前,我鼓起勇氣,勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要,但你一定要珍惜。因為,正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
機會的作文8
老師,請再給我一次機會吧。
事情是這樣發(fā)生的:在一天上午,下課鈴響了,同學們紛紛跑向操場。我玩得有些渴,便跑回教室去喝水,發(fā)現(xiàn)幾個男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道:“喂,你們幾個在干什么,你們不知道這樣做會弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說:“你憑什么管我們,我們又為什么要聽你的!薄鞍パ,我怎么說也是一個學習委員,比什么都比你們強!蔽掖蟀l(fā)雷霆地說。他們便說:“有本事就來比一比呀!”我不管三七二十一地對他們說:“來就來,誰怕你!
就這樣,我們來了一場爬墻比賽。他們對我說:“規(guī)則只有一條,只要你抓住繩子,誰爬上去最快,誰就勝利了!闭f完,他們叫口號了:“一,二,三!睌(shù)數(shù)完了,我就用盡九牛二虎之力,抓住繩子,一步一步地爬上去?捎挚纯此,他一手抓繩子,又到另一只手抓繩子,那動作,簡直就是經(jīng)過反復的練習呀。速度比我快,力量又比我大,簡直是一個在天,在個在地?晌疫不肯認輸,用力抓著繩子前進。就在這時,老師和同學們上來了,老師說:“你們兩個在干什么,譚超,你堂堂一個學習委員,竟帶壞頭,我要撤銷你的`學習委員!崩蠋熣f完,我的心就像被刀割一樣,回家的路上,我垂頭喪氣,回到家,還大哭了一頓。那時我的心后悔至極,真的很不該那么幼稚,我為自己的行為感到慚愧。
老師,假如時光能夠倒流,我一定不會那樣去做;假如時光能倒流,我一定會耐心勸他們的,老師再給我一次機會吧。這一件事過去了,但是它留給我的某某教訓一直被我刻在心里,我要讓它提醒我,要時刻的以身作則,嚴于律己。
機會的作文9
今天和宿舍的兄弟們一起吃了頓飯,兩年的時間就這樣過去了,感覺一切過的好快好快,09年8月30號來到這個學校,轉(zhuǎn)眼就面臨實習就業(yè),面臨著分離,感覺壓力是那么大,進入那個不為我們所知的社會,感覺一切機會是那么的渺茫,從一無所知,到懂得點皮毛,都要靠自己去爭取,去努力。
413我們的宿舍號碼,我們七個人共有的家,馬上就要分開了,雖然還有那么的幾天時間,想起剛剛進入學校的時候,對這所學校的一切都感到那么的`新奇,看到有那么多的人,那么大的一個學校,呵呵?墒沁^了沒多久就被那無聊的早操,無聊的晚自習將那么一點的新奇,和高中時候的一些憧憬給帶走了。還記得剛進宿舍的時候,一個毛頭小子出去一趟回來說,不要去我們學校的網(wǎng)吧,卡的要命,機器也不好使,要去就去外面的,說完拿出了剛辦理的上網(wǎng)卡。當然這個家伙就是梁二,呵呵。還記得老大在別的宿舍被欺負,我回到宿舍說了一聲,二哥便飛奔而至,不管三七二十一,一腳便踹了過去,當時感覺二哥好神勇啊,吼吼。還有我們的歌神阿鬼咯,一首笨小孩把我們快驚死了,驚嘆小子深藏不漏,幾次的院級晚會和帆姐的合唱那效果,那場面我就不說了。還有永遠喝不夠水的阿魯,好咸好咸。還有那個喝二鍋頭喝多了仍然高呼我沒事,心里有數(shù)(除去從床上掉下來那一幕呵呵。)還有永遠都腿長的阿火。將要面臨分別的時候這一幕幕仿佛就在昨天發(fā)生的一樣,浮現(xiàn)在眼前。
飯桌上的事情不外乎就是喝酒,說些開心的話,今天沒有人提出這些,我想難道是都在刻意的去隱藏些什么么??呵呵。不管怎么滴,等哥們我結(jié)婚的時候,誰要是敢不去,哼哼。自己看著辦,當然我會找一個所有的弟兄們都有空的時間的,呵呵。
過了今天我們還能有幾次像這樣的機會,呵呵。其實,我想說的是,413的兄弟們我真的不想和你們分開,我舍不得你們。
騰凱閔維成王俊一梁科葦陳振魯朱宜聰厲宗鵬
機會的作文10
人們常說:“機不可失,失不再來!睓C會稍縱即逝,很難把握。機會總是留給有種備的人,只要你做好充分的準備,抓住了機遇,就會獲得成功。
眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過“五關(guān)斬六將,”楊利偉順利地過了一關(guān)又一關(guān),它贏得了中華民族的飛天夢想機會。他從小對自己要求嚴格,天生是個不甘墮后的人。每次的訓練都是全心全意的投入,他以自己嚴肅認真的精神和熟練的.技術(shù)贏得了教練的稱贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓練和綜合素質(zhì),光榮地選為“神舟五號”航天飛行員。
這都知道魔術(shù)師劉謙,他是一個何等風光的人物啊,他的魔術(shù)是怎樣的美奐絕倫,讓人嘆為觀止。想必不用我說,大家都多少耳聞目睹過。,誰有知道他為了自己的魔術(shù)事業(yè),反反復復,日復一日,年復一年的練了多少年,堅持了多少年,在此之前,誰有知道劉謙是誰,可是因他多年的沉潛,多年來不懈的為自己的成功積蓄力量,最終讓所有人都知道了他——一個成功的魔術(shù)師。
總是有人抱著一種扭曲的想法,當因為自身原因,使事情變得一團糟后,很搞笑,大言不慚地對自己說:“等著吧,等到我時來運轉(zhuǎn),機會來到時,我一定會咸魚翻身;讓所有人對我刮目相看!钡菍嶋H上機會不會主動上你家門口報到的。就算有千萬分之一的幾率,這顆雨點子落你頭上,你也未必能消化得了!
所以,不要迷信機會,不要把它神化,它不是萬能的,與其抱希望于機會,不如抱希望于自己。因為,真正能改變世界的是自己,而不是機會。如果你自身不努力,一百個機會到你家門口都幫不了你。機會只是一個契機,一個平臺,真正的主角是自己。
希望自己找擁有厚積,然后再有薄發(fā),當自己擁有深厚的文化底蘊時,才不會錯過和浪費機會,厚積薄發(fā)。顧名思義,做為中學生的我們,寒窗苦讀所謂厚積,然后高考就是一舉成名的薄發(fā)。
讓我們厚積,然后薄發(fā)吧,因為,機會是留給有準備的人的。
機會的作文11
死神的地獄里拘囚著許多死去者的靈魂。有一天,上帝探訪了這所地獄》于是,靈魂們紛紛向上帝傾訴自己的遭遇。
“我是成語’守株待兔’中那個想坐享其成而活活餓死的農(nóng)民。”一個骨瘦如柴的靈魂說:“上帝,如果再給我一次機會,我一定會好好耕田,用汗水來滋潤生命!”
我是一個貪財官,當初別人送禮賄賂我時,我總對自己說:‘干完這次,下次就洗手不干!墒牵!到頭來終究難逃法網(wǎng),被依法懲治了二如果再給我一次機會,我一定會像包公那樣做一個好官,”一個胖胖的中年人說。
“我是一個自殺者的靈魂!币粋30歲左右的少婦泣聲道:“當初有兩個人追求我。一個年輕有為,但那時他很窮,身無分文。連花都沒送過;另一個是大款,他總是給我買這買那。最終金錢勝過了真愛,我選擇了后者。但不久,他就棄我而去,還騙走了我所有的財物。這時,那個年輕有為的人己經(jīng)頗有作為了。我無顏面對他與親人,又無法茍且偷生,終于選擇了死亡。如果再給我一次機會,我一定會選擇那個窮青年,我們一定會有個美滿幸福的家庭,我……”此時這個靈魂已泣不成聲了。
上帝微笑著聆聽每個靈魂訴說心中的`不平。最后他說:“的確,如果再給你們一次機會,你們會活得很好;但是請記住,生命只有一次,機會也只有一次,既然當初你這樣選擇了,就不容許再后悔。所以你們應該做的就是在面臨選擇時深思熟慮,不為表面所迷惑,正確地選擇自己今后的道路!
通向新一輪生命的大門打開了,聆聽過上帝的真理的靈魂們向那扇大門走去,期待著新生命的洗禮。他們相信,他們不會再后悔,不會再向上帝乞求“再給我一次機會”!
機會的作文12
機會是人們無法追求的,但機會總會不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的身邊;機會不會第二次去敲門,但機會會留給有準備的人;機會往往需要等待和把握!
牛頓通過一個蘋果砸在腦袋上發(fā)現(xiàn)了"萬有引力定律"; 英國科學家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了霉,長出了青綠色的霉斑,然后。觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素;伽利略通過實驗,發(fā)現(xiàn)了擺的定律。
這些例子雖小,但是可以看出機會是偶然的,但是他們?yōu)槭裁醋プC會了呢?原因就是他們擅長觀察。如果當初蘋果砸在別人的.腦袋上,別人肯定會咒罵這個蘋果。如果當初生霉的葡萄球菌是在別的科學家碟子里,恐怕就沒有今天的青霉素了。
你可能會說,這些機會只是偶然。那我再舉一個例子:一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著急,因為他相信上帝一定會救他的。正好有人從岸邊經(jīng)過,但他想上帝會救他的,于是沒喊。當河水把他沖到河中心時,他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木,但他想上帝會救他的,于是照樣在水中撲騰,一會兒浮一會兒沉。最后他被淹死了。修士死后,他的靈魂憤憤不平地質(zhì)問上帝:"我是一位如此虔誠的傳教士,你為什么不救我呢?"上帝奇怪地問:"我還奇怪呢,我給了你兩次機會,為什么你都沒有抓。"這個故事說明要抓住機會,抓不住機會的話,就可能讀到自己的性命。這個修士犯了一個錯誤:那就是沒抓住機會。
朋友們,抓住機會吧,抓住機會你就有可能創(chuàng)造一個意想不到的奇跡和未來!
機會的作文13
“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們知道把握青春,抓住機會,努力奮斗的重要性,因此,正值青春年少,朝氣蓬勃的我們應該珍惜時間,努力奮斗,給夢想一次開花的機會。
人生沒有夢想,就如汪洋中的一艘小船迷失方向。人類沒有夢想,世界將不再如此色彩斑斕。然而有夢想不一定就會實現(xiàn),但是為了夢想,我們應該努力、堅持、奮斗,給夢想一次開花的機會,不要讓夢想的種子在我們心中沉睡,應該讓夢想的種子在我們的心中生根、發(fā)芽,茁壯成長,給夢想的種子一次開花結(jié)果的機會。
一個攀登者靠著自己堅強的意志登上頂峰,會品味到經(jīng)過一番頑強拼搏后的欣慰;而一個靠著乘坐直升機站立于頂峰的人,除了擁有輕瞬即逝的歡呼,還能飽嘗感憾萬端的喜悅嗎?
雖然我們每一次的努力與付出,不一定會實現(xiàn)夢想和勝利,當然,我們不努力,不付出,夢想永遠也不會實現(xiàn),我們努力過,付出過,奮斗過,即使我們的夢想沒有實現(xiàn),但我并不后悔也沒有遺憾,因為我曾經(jīng)努力過,奮斗過,陽光總在風雨之后,不經(jīng)歷風雨,怎能能見彩虹,夢想之花是靠辛勤的汗水澆灌出來的,為了讓夢想開花,我們應該加倍努力。
讓夢想開花,給夢想開花的機會,不能只是紙上談兵,應該付出實際行動,用行動來證明自己,用自己辛勤的.汗水來澆灌心中的夢想,給夢想一次開花的機會,現(xiàn)在還年輕,現(xiàn)在努力還來得及,從現(xiàn)在做起,從我們身邊的小事做起,從基礎(chǔ)做起,從一點一滴的小事做起,把握現(xiàn)在,珍惜未來,努力奮斗,相信夢想的種子會在生根發(fā)芽,茁壯成長,開出艷麗的花朵。
珍惜時間,珍惜青春,用你的青春給夢想一次開花的機會,你將無怨無悔,讓我們給夢想一次開花的機會吧!并用辛勤的汗水來澆灌它,讓夢想之花開得更燦爛些!
機會的作文14
天空隱去了湛藍的笑靨,飄飄灑灑落著涼雨。花圃里疊著層層凋零的花瓣。飛鳥歸家。一切除了靜謐,還是靜謐……
不知什么時候,雨停了。我拖著疲憊的身軀徘徊在田園小路上,幾棵樹伶俜地立在風中,我的淚悄然滑落!笆抢咸觳还是我不夠努力,我還有機會再次站起來嗎?”腦中反復地閃現(xiàn)著這幾個干癟的文字……
一個鮮活的生命闖入我的視線,——淺藍色的翅膀,觸角纖細,小巧的頭正努力地左右擺動,充滿著斗志。
這分明是一只被風雨無情摧殘的犧牲品,那淺藍色已失去了一角,沾染著泥土,已經(jīng)奄奄一息。或許是“同命相憐”的緣故吧!我不由地對它投去了關(guān)注!凹热坏瓜,就起不來了吧!蔽夷匕@道。當我轉(zhuǎn)身欲離開的一瞬間,翅膀微微地顫動讓我放棄了走開的念頭。
一次,兩次……它一次次地振翅,又一次次地失敗。看著這個頑強的小生,我有一種想把它捧在手里的沖動,我憐憫它,我心疼它,就像同情我自己一樣!胺艞壈,小傻瓜!生的機會已經(jīng)不屬于你了!被蛟S是太累了吧,它一動不動。當我正想把它拾起時,“動了,動了。”我情不自禁地跳了起來。翅膀微微向上,將全身的力量積聚于此,在腳的配合下,躍躍欲試。終于,它飛起來了。它翩翩起舞,忽而又回旋到跌倒的上空,似乎在詮釋著它的成功。
天睛了,我的.心也豁然開朗了。天邊的晚霞把遠山的臉映得紅紅的。
“滿地落花春雨后,一簾飛絮夕陽雨!碧炜赵谟甑南炊Y后才享受到了掛著彩虹的欣喜,它抓住了彩虹賦予的機會;蝴蝶,在殘失了翅膀下闡釋了翔舞的美麗,它抓住了生的機會;而我呢?只有抓住機會,便會獲得“重生”。
望著天空,我滿面釋然。生命,蝶舞,機會……
機會的作文15
人生中有很多機會,但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當一回事,把上帝賜給自己的機會,裝作看不到,結(jié)果導致自己什么也沒有完成,后悔莫及。
機會?什么是機會?今天我就告訴你。
機會人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個例子:上課了,你有一些知識點沒聽懂,老師問:又聽不懂的沒?,有的同學即使說了懂,下課還是會去問老師的;有的人也會很實事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機會,為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,可以找老師問不會的--這還是個機會,為什么不去問呢??難道是為了面子問題嗎?!那別人,去問老師或者同學,是“不要臉”嗎?--這不僅是在說大家,我也在叩問我自己。
把握機會作文500字期末考試已經(jīng)結(jié)束,是可以適當放松的,但是,根據(jù)調(diào)查顯示,凡事在期末考的不錯的同學,在下學期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認為考的不錯,可以放松,導致開學后學習成績下滑。放假其實也是個機會。我們可以利用放假時間,走進社會,進行社會實踐活動;去外地旅游觀光,增長見識;多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時間上的.機會,你是不是都用在了玩樂之中?
機會不一定要非常大--其實,每個大機會,都是由你在意、你把握住的每個小機會積累而成的。--也就是說,把握住每個小機會,上帝一定會賜予給你一個天大的機會,讓你好好接受!
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