- 責(zé)任的作文素材 推薦度:
- 實用責(zé)任的作文 推薦度:
- 責(zé)任的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于責(zé)任的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于責(zé)任的作文1
今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“責(zé)任可以做一件事。
上周沒沖水和沒洗手的,減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長說我們比上周進(jìn)步了。但少數(shù)同學(xué)沒有留意這件事。
李唯校長說得對。只要有責(zé)任心,什么事都能做好。一件是答應(yīng)了別人就必須做到。不一定要十全十美,只要做得好,就說明你進(jìn)步了。
我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進(jìn)到了責(zé)任。他們每天中午都會記得關(guān)窗、關(guān)門。沒有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。
曾珠雨,她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時侯,都會告訴那個同學(xué)穴位錯了,睜開了眼睛。就會告訴老師。
我覺得,我自己的學(xué)習(xí)上盡到責(zé)任。我在數(shù)學(xué)課上沒有講話,認(rèn)真聽課,我的`數(shù)學(xué)考試考到了93的高分。老師說我進(jìn)步了,我的書寫也很工整。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我進(jìn)步了!
有責(zé)任就可以做一件事!
關(guān)于責(zé)任的作文2
快樂的獲得
快樂也有不同的內(nèi)容。
有獨(dú)處之樂,有社交之樂。有人說“偉大的人孤獨(dú)自處,以免受制于俗人。”有的人卻說“宇宙是一些散亂的紙張,是愛把這些紙張串成了一冊書!
有生活之樂,也有事業(yè)之樂。有的人熱愛生命,患了絕癥還在頑強(qiáng)地或者,甚至說我死都不怕,還怕活嗎?有的人熱愛事業(yè),“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。”
有平淡之樂,也有輝煌之樂。有人信奉中庸之道,陶光養(yǎng)晦;有的人卻喜歡鋒芒畢露,飛黃騰達(dá)。
有愛的快樂,也有被愛的快樂。愛是一種朦朧的'幸福。愛情如果達(dá)到婚姻的階段,就會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。“婚姻是一本書,第一章寫的是詩篇,其余則是平淡的散文!
有人想要說:快樂就是自由,而自由就是為所欲為。但是,這是一句空話。為所欲為,就會到處碰壁,在社會上沒有立足之地!叭嗣裰杂,僅限于統(tǒng)治者所不過問之行動!笨梢,自由是有限度的。自由的限制,在于行使自己的權(quán)利時不危及他人的權(quán)利,不凌駕于他人利益之上。這就又回到了權(quán)利的平衡這個前提。
關(guān)于責(zé)任的作文3
責(zé)任是金。當(dāng)一個人有了責(zé)任感,他的人生就像金子一樣閃閃發(fā)光。
責(zé)任就是火。當(dāng)一個人有了責(zé)任感,他的心就會像火炬一樣明亮。
責(zé)任是山。當(dāng)一個人有了責(zé)任感,他的形象在別人心中就像一座高山,無法移動。
生活充滿責(zé)任
“人生充滿責(zé)任”是一句很好的話!父母沒有責(zé)任贍養(yǎng)我們嗎?不是嗎
讓自己開心,好好學(xué)習(xí),長大,回報父母?考試成績不好的`時候,我會努力學(xué)習(xí),爭取下次取得好成績;不開心的時候,我會去河邊散步,讓清澈的河水沖走我所有的悲傷。
無限責(zé)任
“世界在任何地方都有責(zé)任,社會在任何地方都有責(zé)任,生活在任何地方都有責(zé)任!闭l能說有人不負(fù)責(zé)?祖國有責(zé)任為人民培養(yǎng)父母,父母有責(zé)任關(guān)心人民,父母有責(zé)任養(yǎng)育我們,我們有建設(shè)祖國的重任!誰敢說責(zé)任有限?
如果這個世界沒有責(zé)任,就會有很多流浪兒童,失去他們的完整性,世界就會混亂,我和我的朋友可能會被他們的父母拋棄.這說明責(zé)任有多重要。
讓我們成為負(fù)責(zé)任的!
關(guān)于責(zé)任的作文4
要看中華五千年的歷史長河,取得優(yōu)異成就的人數(shù)不勝數(shù),他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光,懸梁刺股,聞雞起舞,今天的我們雖不如古人那般勤奮,但仍然應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種令人敬佩的精神。
且不說我們自身,父母把我們送到學(xué)校,是希望我們能夠?qū)W習(xí)知識,獲得技能,我們身上背負(fù)著父母的希冀,祖輩的榮耀,因此我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),回報父母。
再者,我們是祖國未來的參天大樹,祖國的興衰與我們唇齒相依,為祖國做貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。因此,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異就成為必要,只有擁有足夠的技能與知識,你才能有能力去做貢獻(xiàn)。
最后,對我們自身來說,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績息息相關(guān)。為了以后更好的生活,我們也應(yīng)該勤奮努力,取得優(yōu)異成績。
現(xiàn)如今的'社會紛紛擾擾,我們身處在一個大熔爐中,但仍處在高中階段的我們,應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,“隔絕”外界的燈紅酒綠,一心只讀圣賢書。
學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí),迎接光輝燦爛的未來吧!
關(guān)于責(zé)任的作文5
責(zé)任,是一個普普通通的詞,它雖然是一個普通的詞,但它的含意卻非常重要,責(zé)任這個詞讓我想起了一件事。
那是一個晴朗的`早晨,老師安排我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)去老師宿舍掃地,要在老師做操前完成,我很有把握地答應(yīng)了。
我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)下去掃地了,我開始分配工作,“楊佳明同學(xué)掃車棚一!薄袄子┩瑢W(xué)掃車棚二。”“梁陽同學(xué)……”“……”分配好任務(wù)后同學(xué)就認(rèn)真地掃起地來,我一邊掃地一邊認(rèn)真地檢查起同學(xué)們負(fù)責(zé)的清潔區(qū)來,我認(rèn)真地檢查著,突然現(xiàn)車棚旁邊的水溝沒有鏟,我飛也似地跑上樓拿鏟子,又飛也似地跑下來,這時的我已經(jīng)大汗淋淋,氣喘噓噓,我不管三七二十一,拿起鏟子就鏟起水溝的垃圾來,水溝真是又臟又臭,但是為了能完成清潔任務(wù),鏟吧,我鏟啊鏟,終于把水溝的垃圾鏟干凈了,這時也有不少同學(xué)向我匯報他們負(fù)責(zé)的清潔區(qū)的情況,我全部檢查了一遍,完成的還不錯嘛,正好做操的鈴打響了。
羅老師下來檢查任務(wù),表揚(yáng)我任務(wù)完成得很好,我指著同學(xué)們說:“不光是我的功勞,還是大家共同努力的結(jié)果。”
這件事已經(jīng)過去幾個月了,但我還是記憶猶新,我覺得我對自己負(fù)責(zé)任了,對我們班負(fù)責(zé)任了。
關(guān)于責(zé)任的作文6
下午,我走在山間小徑上,看見了一棵被臺風(fēng)襲擊過的樹。它的根被拔出了一半,主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷,但它那強(qiáng)烈的求生欲望使它活了下來,它那另一半未拔出的'根深深地扎進(jìn)泥土,比以前高一倍的工作效率吸收營養(yǎng),它的側(cè)枝倒在了主干的位置上,有了根提供的營養(yǎng),它的枝干越長越茁壯,枝頭結(jié)滿了青色的小松塔……
我曾玩過一種殘酷的游戲:到海邊捉幾只小螃蟹回來放在臉盆里,不給吃不給喝,看著它們著急地爬上爬下,因體力不支等原因口吐白沫,痛苦地死去。有一次,我又玩這種游戲,放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見了一只帶籽雌蟹,幾天后在離臉盆五六米遠(yuǎn)的陽臺上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強(qiáng)大的決心與毅力,使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁,爬行是他體長幾百倍的距離。盡管它沒有成功地返回海灘,但它的求生精神深深地震撼了我,從此,我再也沒有玩過這種游戲。
生存是勇于承擔(dān)責(zé)任,死亡是逃避責(zé)任。為了種族的延續(xù),種族里的每一個成員都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這一份責(zé)任,而不是逃避。
關(guān)于責(zé)任的作文7
我們總會習(xí)慣性的想爸媽訴苦,但是我們卻從未想過父母是看在,眼里疼在心里,卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔(dān)起來?赡阌质欠裰?他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了,他們在默默的.老去,我們在慢慢的成長……
記得軍訓(xùn)回來周五當(dāng)天晚上,我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后,我們打電話叫他爺爺送他回家,他一聽是爺爺便死也不走,他說一定要是媽媽來接他,他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想:哭有何用?一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動力。
看向一旁,媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去,對他說:“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎?媽媽現(xiàn)在就是在賺錢給你買呀!而且你這樣子哭也是無濟(jì)于事的!”他頓了頓,立馬笑了出來!拔埂贝藭r電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲!皨寢!加油!我回家等你!”表弟的態(tài)度來了個“360度大變”“嗯!”小姨的聲音頓時有了許些活力。
是呀,對于責(zé)任來說,笑與哭只在一念之間。所以,責(zé)任背后,有愛恨情仇也有七情六欲。
關(guān)于責(zé)任的作文8
老師,一直是學(xué)生們的燈塔,指向標(biāo),他們的責(zé)任是把同學(xué)們從無知的大海中引向知識的彼岸。學(xué)生,一直是老師們的希望和驕傲,他們的責(zé)任是在老師的指引下,駛出那片無知的大海,登上知識的峰頂。
讀過了《送東陽馬生序》,才知道,寧濂處在那么貧困的境地之中,還能專心致志地學(xué)習(xí),我們更有責(zé)任學(xué)好每一課,慎聽老師的教誨,這是我們的.責(zé)任,這是我們必須要做到的!
有些同學(xué)認(rèn)為:什么責(zé)任,自己吃好喝好用好就行了,上學(xué)也就是多少學(xué)點(diǎn)知識,認(rèn)識幾個同學(xué),找點(diǎn)樂子罷了。我們學(xué)的是陶淵明,我們不追求榮華富貴哈,真可笑,真可悲!好一個安貧樂道!試想一下,如果每個人對自己都不負(fù)責(zé),那就沒有知識淵博的人才了,長此以往,我們的國家就會衰落!那里,你們還怎么去安貧樂道呢?
對自己負(fù)責(zé),我們的責(zé)任是:forChinaupstudy!我們必須擔(dān)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛橐粋莘莘學(xué)子,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,為了我們共同的責(zé)任!
關(guān)于責(zé)任的作文9
責(zé)任是什么?對于老師來說,責(zé)任就是教給學(xué)生更多的知識;對于園丁來說,責(zé)任就是讓花兒開出更艷麗的花朵。每一個人都有自己的責(zé)任,那應(yīng)該如何來履行呢?我,作為一名小學(xué)生,做好明理守德的`本分就好了。然而,有一天,老師問起了我們;”責(zé)任是什么?“同學(xué)們一個個被問題弄的語無倫次。讓大家陷入了沉思之中。
仔細(xì)想想,我在班上既然擔(dān)任班長這一重任,責(zé)任也就變得比別人重大了,但是我既沒好好利用班長這個職位來鍛煉自己,而且"班長"這一個稱號就像一個空殼,同學(xué)們聲聲叫著"班長"可我整天無所事事,沒為同學(xué)們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)聽到老師所問到的這個問題時,這問題簡直就像一面鏡子反映出我平常所做的不當(dāng),從那時起,我就決心重新“洗心革面”,讓同學(xué)們看到煥然一新的我,F(xiàn)在,我終于知道了我的責(zé)任:一是做好班級管理,二是幫助后進(jìn)學(xué)生,讓班級變得更有集體力量。五年級五班,就讓我與同學(xué)們一起來讓你“脫胎換骨”吧!
關(guān)于責(zé)任的作文10
太陽的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?
因為我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任;因為我們沒有踏入社會,因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因為我們沒有足夠的力量,因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?
在去學(xué)校的路旁,我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來我們的`責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。
經(jīng)過小學(xué)時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
關(guān)于責(zé)任的作文11
責(zé)任的近義詞是職責(zé)、本分。我原本以為責(zé)任是個很深奧的詞語,可經(jīng)過老師的講解后,我漸漸明白了。
我的責(zé)任有時稍差,總覺得把事情做好做不好無所謂。
記得有一次,爸爸媽媽讓我去上一次免費(fèi)的培訓(xùn)課,我想也沒想就答應(yīng)了?墒俏抑活欀妫窒胫赓M(fèi)課無所謂,于是,那次的課終究沒有去上。后來,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去上課,非常生氣,我卻不以為然。
現(xiàn)在我知道了,不上課雖然不對,可是答應(yīng)了的事不做,就是沒有責(zé)任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后,我告誡自己,只要承諾了的事情,就一定要做到。責(zé)任是做人的基本,一個沒有責(zé)任感的人,他會失去很多信譽(yù),自尊,朋友,等等。
一次,一個朋友拜托我跟他想一篇作文的思路,我雖然討厭想復(fù)雜的東西,但想到他是多么誠懇的拜托我。信任我。我決定幫他,經(jīng)過一些準(zhǔn)備與相互的`討論,終于幫他完成了任務(wù)。我覺得這就是責(zé)任感,因為值得信賴,所以才會找到我。這使我很自豪,很開心!
經(jīng)過多方面的思考,我領(lǐng)悟了:做人一定要有責(zé)任。從小開始,長大才能承當(dāng)重要的工作。
關(guān)于責(zé)任的作文12
責(zé)任隨感
一天上午,天氣非常炎熱,又恰巧停電,教室里像個大暖爐,烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說:“待會兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來校檢查,同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。”下課后,同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快,朱雅琪收拾好桌上的東西,也想出去透透氣涼快,這時,她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑,就連忙拿來工具清理,汗水順著她的臉頰往下淌,她一點(diǎn)也沒察覺,直到把教室里里外外都檢查了一遍,才舒了一口氣,露出甜美的微笑。她的行為深深打動了我,其實朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員,也不是班干部,她只是一名普普通通的班級成員,可是她卻為了維護(hù)班級榮譽(yù)而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢她去做呢?是責(zé)任和義務(wù)。
英國查爾斯王子曾經(jīng)說:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”是啊,每個人都有自己的責(zé)任,我們生活中的這個社會井井有序,這和許多人各盡職守地盡著自己的.責(zé)任是分不開的。愿我們每個人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在這個社會上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會,同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
關(guān)于責(zé)任的作文13
責(zé)任,與生俱來的行李,避免不了,也推托不掉。它本是我們生命中的一部份,對國家,對社會,對家,還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對,一無反地去接受,與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李,失去了這個行囊,陪伴你渡過終生的唯有孤獨(dú)和良心的不安,只有隨身攜帶,生命才能夠完全,你也能心安理得,享受那份內(nèi)心的安寧。
上帝是偉大的,命運(yùn)是坎坷的,大公無私的。不由分說,突如其來。這些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李強(qiáng)加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月,虛渡光陰。拈輕怕重,讓自己的能力被害怕所抹殺。投機(jī)取巧,讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受,義無反顧,然腳踏坎坷,淌過泥濘,迎來頭頂上的艷陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經(jīng)在路途中的艱辛與付出,最終蟬蛻成無價的財富并終生擁有。
堅難之路唯勇者行,懦夫徘徊在命運(yùn)的谷底,勇者馳騁在人生的顛峰。
肩負(fù)行李,心系責(zé)任。時代的航船在我們的.纖繩下駛過險灘,抵達(dá)寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起,千秋功績,留與后人說。
關(guān)于責(zé)任的作文14
每個人都有自己的工作崗位,有責(zé)任心的也不少。
每天我們上學(xué)放學(xué),都會看見交警叔叔揮舞著雙手,指揮交通。夏天,天氣炎熱,交警站在烈日的'照射下,汗流浹背指揮交通,不能到樹蔭下乘涼,沒有打太陽傘;冬天,天氣寒冷,交警頂著寒風(fēng),冒著大雪指揮交通。他們一絲不茍,就是再熱再冷也堅守崗位,這,就是責(zé)任。
在醫(yī)院里,我們總能看見忙個不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進(jìn)行搶救,護(hù)理。有時他們一連工作幾個小時,甚至幾天!他們冒著被傳染的生命危險,毫不害怕,從死神手中奪回一個又一個的生命,而犧牲自己,這就是責(zé)任。
道路上,樓梯口,都能看見環(huán)衛(wèi)工人的身影。當(dāng)我們丟下垃圾,他們就會立即把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。他們早出晚歸,辛勤地勞動著,但是,每每過年,到了12點(diǎn),他們卻不能與家人度過,而是走出家門,到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家,這就是責(zé)任。
凡事都要有責(zé)任心,如果大家都帶著責(zé)任心去做事,生活就會更美好 。
關(guān)于責(zé)任的作文15
若說社會如樹,那責(zé)任則是葉了罷。
夏日染綠的葉,那遮天的蔥郁綠冠,遮掩了炙熱的驕陽,留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責(zé)任心,必將會將自己的命運(yùn)與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹,用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮的孤獨(dú),扛起了他對于社會的責(zé)任心。而當(dāng)法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機(jī)時,法國化學(xué)家巴斯德立即意識到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國的責(zé)任,奮不顧身的.投身于科研的前線。而時間也證明了,他的社會責(zé)任心不僅挽救了法國,同時也開辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責(zé)任的葉讓徐本禹點(diǎn)起了愛的火把,刺痛了我們的雙眼;是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主,讓他成為了一個全新領(lǐng)域奠基人。
【責(zé)任的作文】相關(guān)文章:
責(zé)任的作文06-28
責(zé)任的作文07-03
關(guān)于責(zé)任作文10-30
責(zé)任的優(yōu)秀作文11-06
什么是責(zé)任作文09-14
學(xué)會責(zé)任作文12-08
話題責(zé)任的作文04-10
愛與責(zé)任作文10-15
有關(guān)責(zé)任的作文02-04
我的責(zé)任作文02-04