優(yōu)秀走進作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀走進作文，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀走進作文1
走進廚房，我看到桌上擺著幾個裝著蔬菜的塑料袋。摸著有些空空的肚子，再望望空空的房間，空空的腦袋突然萌發(fā)出一個想法：自己做盤菜吧！
加了油，放了蔥姜蒜，倒入菜，笨拙地翻炒著，加入調(diào)味料，臨近出鍋，眼瞅著沒有湯，又硬生生地倒入一碗水，瞬間浮起的油花像一個個小金圈旋轉(zhuǎn)著、蕩漾著，菜像溺水的孩子，招展著，鍋內(nèi)是一片狼藉�；叵胫弦淮纬床说慕�(jīng)歷，心里陣陣發(fā)毛，緊張的心情倒使我躍躍欲試。挑了兩個自認為最容易做的土豆，洗干凈了去皮，站在案板前，我有模有樣，亮出專業(yè)的身段，仔細地切著土豆，刀當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥赴澹揖那泻玫耐炼构饕矓[滿了一盤。
笨拙地打開火，我才發(fā)現(xiàn)蒜仍沒有準備，又手忙腳亂地關(guān)上火。我徘徊在桌前，來回踱著步子，努力思考著還缺點什么，一樣一樣地點清。確保萬事具備，只欠東風(fēng)，我再次小心翼翼地擰開火。聽著火呼呼地?zé)嶂�，我心里安下了一份心。有了幾次做飯的�?jīng)驗，這一次我恰到好處地加入了油，看著油在鍋里沸騰，像一個個小精靈在跳著水上舞蹈，惹人心歡。放入蒜輕輕翻炒幾下，我馬上倒入土豆棍。鍋內(nèi)像沸騰了般，刺刺地叫著，引得我仿佛血管內(nèi)的`血液都加快了流速。靜靜地凝視著土豆棍，它們微微顫動著，抖著肥肥的身軀，我感到小小的成就。加入各種調(diào)味料，鍋內(nèi)時不時冒出一絲絲的白煙，攜著誘人的香氣。
滿心歡喜的我兩手使勁兒端著鍋，把菜倒入盤子里，熱氣搖曳在盤子上方。我矜持不住，開口了，吃著自己做的飯，總覺得唇齒留香。
優(yōu)秀走進作文2
在杭州，我們還參觀游覽了一個著名的景點―宋城。聽導(dǎo)游叔叔介紹，這個主題公園是采用宋代營造法式，依據(jù)宋代著名畫家張擇端的《清明上河圖》建造的。一進城門，我就“嗖“的一下變成了瘦猴，走路像螃蟹似的，因為這里人山人海，我被擠得東倒西歪。
在城門口，首先迎接我們的是兩名穿著古代武士服裝的士兵，顯得相當(dāng)威武。隨后，我和媽媽好不容易擠進城門，正好看見一個轉(zhuǎn)糖餅的攤子，當(dāng)天運氣真好，我一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到一條“龍”。我一邊吃著美味的糖餅，一邊繼續(xù)往園區(qū)里走。這時，我們來到一個鬼屋面前，那場景嚇得我渾身直打哆嗦，索性不進去了，我們又繞道來到了一個水上兒童樂園。在那里，各種各樣的游戲項目讓我玩得不亦樂乎……走平衡木、踩墊子等等。其中，最刺激的要數(shù)踩木頭了。我雙手拉住鐵絲繩，雙腳踩在搖搖晃晃的木頭上，小心翼翼地挪動我的'腳，從站著的這根木頭移到前面的木頭上，艱難地往前走。當(dāng)走到第五根木頭時，繩子太滑，我沒抓穩(wěn)，一不小心就摔到水里去了，媽媽看到我變成落湯雞的樣子，開心得笑彎了腰，她還不停地鼓勵我繼續(xù)往前走，我沒泄氣，重新站上了2尺寬的圓木上……終于，我到達了終點。媽媽使勁給我鼓掌，還翹起了大拇哥。
結(jié)束了水上娛樂活動，我們觀看了一場《宋城千古情》的大型歌舞表演。當(dāng)時我的腦海里還呈現(xiàn)出先前玩水的情景，并自言自語道：“古人真會找樂子呀！”
優(yōu)秀走進作文3
愉快的暑假開始了，錦州廣電小記者團為了豐富我們的暑假生活，組織同學(xué)們?nèi)ヨF北消防支隊體驗，我也十分幸運以小記者的身份參加了這次活動。
下午，我們準時到達了目的地，來到操場上，站好排，這時一位消防員叔叔來到我們面前，教給我們一些在起火時如何逃脫的方法和如何使用滅火器。接下來消防員叔叔帶我們走進了他們的寢室�！巴邸蓖瑢W(xué)們不約而同發(fā)出驚嘆，只見房子里面干凈整潔，深綠色的被子疊的像“豆腐塊”一樣，潔白的`被單一塵不染。消防員叔叔教我們?nèi)绾委B被子，又讓我們體驗一下。我想：“這有什么難做的？”可是看著簡單，做著難。等我操作的時候，疊得很不標準，經(jīng)過消防員叔叔指導(dǎo)下，我成功了。同時體會到消防員叔叔做任何事都會分秒必爭，紀律嚴明。然后我們來到了消防車庫，只見幾輛消防車停在車庫里，整裝待發(fā)，十分威武。消防員叔叔又給我們介紹了它們的特點，以及它的功能，使我大開眼界。講完后，我們走出車庫來到操場，只見消防員叔叔們在攀爬一座“高樓”。動作干凈利落，像小說里的武林高手一樣飛檐走壁。叔叔們的精彩展示讓同學(xué)們掌聲此起彼伏。
通過今天體驗，使我受益匪淺。平時消防員叔叔訓(xùn)練十分嚴格刻苦，當(dāng)有危險時，他們會奮不顧身沖入火海中，搶救人的生命和財產(chǎn)，令我十分親佩。消防員叔叔是最可親可近的人。
優(yōu)秀走進作文4
暑假期間，錦州廣電小記者團組織了一次“走進消防”的社會實踐活動。8月8日這天，我們一同走進了古塔消防大隊，剛進到那里就看見了一位已經(jīng)全副武裝的消防員叔叔正在為活動做著準備工作，天氣炎熱，他已經(jīng)汗流浹背，但絲毫沒有影響他的工作，我暗生敬意。
活動開始了，我們小記者團首先就為消防員叔叔們獻上了精心準備的才藝表演。接著消防員叔叔給我們講解了一些消防知識，還給我們親自演示了快速的穿戰(zhàn)斗服，當(dāng)時我就看的目瞪口呆。消防員叔叔還帶我們認識了他們的好朋友——消防車。一輛是美國進口的，他的特點是水可以打得非常高，如果接到高層的火警任務(wù)，那么肯定是非他莫屬了；一輛是德國進口的，是一個多功能車，他的身體里裝了好多消防用品，有防蜂服，各式各樣的水槍……看到它不禁讓我想到了哆啦a夢的口袋；還有一臺是國產(chǎn)的，他是里面最帥的，也是我最喜歡的，功能也很強大。
消防員叔叔還帶著我們參觀了他們的寢室。一間屋子大概有五六張床，雖然活動的空間很小，但是他們的床鋪都是干干凈凈，整整齊齊的，沒有一丁點兒折皺，被子疊的像一個個“豆腐塊”。
很快我們的`活動就結(jié)束了，通過這次“走進消防”的活動，讓我們學(xué)習(xí)和了解了消防知識，提高了消防意識，還零距離接觸了這樣一群可愛可敬的人，他們時時刻刻都守護著我們的人身和財產(chǎn)安全，是值得我們尊敬的，通過參加活動，也在我的心里悄悄埋下了一顆“消防的種子”。
優(yōu)秀走進作文5
月光如水，悄然浸滿窗楣。捧起一本詩詞，映入眼簾的是一處人影漸漸踏來。
繁華落盡，一個落寞無情，淺傷數(shù)心，花的無奈，她的落寞，以及那漫漫長夜等來的卻只是“”借酒消愁愁更愁“”的凄涼悲景。
伊人盈盈于香凋露冷山徑，漫步在菊花凋零散落的心境中。想起因國破從北方流寓江南，而丈夫又已亡故，她便生懷舊悼亡之情，又怎得“”云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓“”的心愿與有舊時相識之感。
如果說時間是盞燈，那我可以用那悲愁來形容時日的難熬，她無所事事，內(nèi)心空虛的想法還是無法沉淀于人海之間。她忍著獨自孤苦冷清，而卻換回來的是生活之空寂無聊與那愁外愁的牽掛。
望那“一杯凈土掩風(fēng)流“”的'惆悵，又怎能掩飾住她“”梧桐更兼細雨“”的悲思與那“知否？知否？”應(yīng)是綠肥紅瘦“”的情愁。重游舊地，依然是那片樹林，而如今的她卻再也沒有了“”卻把青梅齅“”的嬌羞，有的卻只是那無限的憂愁，只僅僅是那“簾卷”西風(fēng)，人比黃花瘦“”的凄楚……
她就是李清照。
優(yōu)秀走進作文6
夏伯伯走了，秋姑娘來了。秋姑娘吹了一口氣，樹上的葉子病了，一個個臉色蠟黃，從樹上飄下來，投進大地媽媽的懷抱。
秋姑娘吹著涼爽的風(fēng)向夏伯伯道別。秋姑娘是位勤勞的好姑娘，她用秋風(fēng)來撫摸莊稼，又用秋雨給莊稼澆水，讓農(nóng)民伯伯輕松些。過了幾天，田野里的莊稼用成熟的果實回報秋姑娘，秋姑娘開心地看著自己的勞動成果，跳起了歡快的舞蹈。
秋姑娘是一位好心的姑娘，她看見農(nóng)民伯伯熱得滿頭大汗，她便送來了一陣陣清涼的風(fēng)，農(nóng)民伯伯十分感謝她。她也是一個愛美的姑娘，她給高粱穿上紅衣裳，好像一個身材苗條的'小姑娘穿著紅裙子在風(fēng)中翩翩起舞。葡萄披上了紫披風(fēng)，像紫水晶一樣晶瑩剔透；蘋果穿上紅祆，像一個個小燈籠掛在枝頭。
秋天，小動物們正準備過冬，小螞蟻正在搬食物，大雁在向南飛……
唐朝詩人杜牧曾這樣贊美秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我喜歡秋天，因為秋天是個秋高氣爽的季節(jié)；我喜歡秋天，因為秋天是個豐收的好季節(jié)。
優(yōu)秀走進作文7
步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。
也是正是這樣的生活，才會促使我對曾經(jīng)的生活回味無窮。
早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學(xué)去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。
到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。作文
“�！鄙险n了，正襟危坐，細細品味教師的教導(dǎo)，不時幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。
下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得，如此美妙!沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學(xué)分享美好。作文
午間習(xí)題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學(xué)也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。
放學(xué)路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚鑣，回憶著同學(xué)的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。
這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活，我愛這樣的'味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調(diào)。
我想這樣的生活，人人都會經(jīng)歷，但誰又留意了其中的美好?只細細品味之后才會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。
不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠不會枯燥，我會為這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑!
優(yōu)秀走進作文8
書籍是廣闊無邊的知識海洋，書籍是湛藍透亮的文學(xué)天空，書籍是一望無垠的科學(xué)草原。在書籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。
在很小的時候，我非常喜歡看童話故事，在一個個鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂趣。晚上，在睡覺前，我總會讓媽媽給我講一篇童話故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢里，我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……
上小學(xué)了，我開始放棄童話，改讀一些正式的、有真實情節(jié)的小作文了。它帶著我來到“現(xiàn)實”生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻，我的語文成績一直都不錯，作文有時也會被老師當(dāng)作范文，拿到講臺上來念。那時我感到無比的自豪，我在心里默念著：謝謝你，書籍！
現(xiàn)在我已經(jīng)是個中學(xué)生了，小學(xué)時候看的書籍對我的.吸引力也不算大了，于是我就開始向各大古代、現(xiàn)代名著進軍。我讀了好多的名著，什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學(xué)價值非常高，還非常的精彩，以至于我每天晚上都要看好長時間。還有老師現(xiàn)在讓讀的《海底兩萬里》，寫的是那樣的生動逼真，我每每看時，都會充分融入到其中，仿佛把我置身在海底，與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。
有的人說：“看書有什么用？如果不理解其中的意思，還不是和天書一個樣？”我的回答是：“不可能！”讀書百遍，其義自見。不可能你連一個字都不認識吧？
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的，我從這海洋中收獲了大量的知識。
我暢游在這書的海洋，我是一條小小的“魚”。
優(yōu)秀走進作文9
秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自己，為大樹提供養(yǎng)料……
讓感恩走進心靈
春?花與鳥
感謝你！那姹紫嫣紅、正在爭妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的美好，給人們裝飾五彩繽紛的夢。
也感謝你！那活潑靈動、鳴聲悅耳的鳥兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂。
花、鳥，請把我的感恩帶到每一個角落吧！
夏?冰淇淋
驕陽似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無力的`搖擺著。
也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！
第一口，清涼感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥熱的天氣已然不存在，只留下一股無可比擬的清涼。
哦，感謝你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅(qū)除了炎熱。
秋?颯颯落葉
一陣秋風(fēng)吹過，頓然醒悟：秋天已經(jīng)到來了……
秋風(fēng)吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自己，為大樹提供養(yǎng)料……。
我感謝這颯颯落葉！感謝它演繹了一段精彩的秋之韻，也感謝它為樹而獻出自己的一切。
冬?純美白雪
提及冬，腦海中便呈現(xiàn)出一幅潔白的雪世界。
紛飛飄落的白雪，不僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護了無數(shù)植物，消滅了害蟲，為來年的豐收奠定了基礎(chǔ)。
感謝這純美白雪！若不是它，何來這么多的歡聲笑語？
絮尾
用一顆感恩的心看世界，這世界有多美好。所以，讓感恩走進心靈吧！
優(yōu)秀走進作文10
在這個萬物復(fù)蘇的春天，小記者團組織了一場“走進春天 放飛夢想”的畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動。4月12日早晨，我?guī)衔业男∮浾咦C和水彩筆來到了聊城二中的操場上。
這次活動中，郭老師首先給我們講了風(fēng)箏的來歷：春秋時期有一位叫墨子的人，他發(fā)明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的魯班，魯班發(fā)明了一只木鵲，也只飛了十天。后來，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，人們才有了用紙做的風(fēng)箏。最早發(fā)明風(fēng)箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱為“風(fēng)箏之都”。
講完了這些，小記者團的老師們給我們每人發(fā)了一個空白的風(fēng)箏，讓我們在風(fēng)箏上畫上自己喜歡的圖畫，寫上自己的夢想，然后把帶著自己夢想的風(fēng)箏放飛藍天。我畫了一只美麗的蝴蝶，下面寫上了自己的夢想。畫完之后，我東張西望，無意中看到自己的'好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經(jīng)宣布大家放風(fēng)箏了！一開始，我根本不會放，后來，在好朋友的幫助下，我們倆的風(fēng)箏終于飛上了藍天。玩兒了一會兒，我剪斷繩子，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飛得無影無蹤了！看著遠去的風(fēng)箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風(fēng)箏飛進了藍天的懷抱，那我們的夢想就該實現(xiàn)了吧！
優(yōu)秀走進作文11
20xx年5月11日星期五這一天早上，6：40到7：10到校后，學(xué)校組織我們?nèi)昙墝W(xué)生走出校門開展實踐課堂，我們二班有幸和三班一班一起首批先出發(fā)去黑龍江省氣象臺研學(xué)。
這次研學(xué)我們都感到很興奮，因為這次是我們集體第一次一起去研學(xué)，我們在車上歡聲笑語，有的在玩魔方，有的在玩手指游戲，有的在休閑的觀賞窗外蠕動的'風(fēng)景，還有的在猜想我們?nèi)庀笈_研學(xué)的地方都會有些什么呢？
“孩子們，到地方了。準備下車，檢查好自己的物品！”我們聽到阿姨的叫聲，一個個像鯉魚打挺一樣，直奔車門跑去。我們進了大門之后，迎面過來一位和藹可親的講解員阿姨。她先領(lǐng)著我們到了后院，遠遠的透過后院門口就看到有輛軍綠色的大貨車，聽講解員阿姨說它叫雷達車。你們知道他為什么叫雷達車嗎？因為身上背有雷達信號接收器和一個小房子一樣的小屋子，有的同學(xué)還給他編了一個小外號“會移動的雷達房”，而且我們還知道了，它的車牌號是黑AL7056。后來我們進了展覽館屋里去參觀，看到好多平時沒有見過的一些接收信號儀器，還通過阿姨講解知道了很多關(guān)于氣象監(jiān)測和防災(zāi)等知識。還通過一些親身可以體驗的儀器做游戲，了解了關(guān)于氣象的知識和各種顏色來區(qū)分等級。
通過此次研學(xué)，讓我們知道了很多關(guān)于天氣、災(zāi)害、風(fēng)暴、霜凍等氣象方面的預(yù)防和防御知識，真是讀萬卷書不如行萬里路，真令我們大開眼界。
優(yōu)秀走進作文12
昨天天氣預(yù)報說今天會下雨，果然今天下起雨來了。我想：這么神奇的天氣預(yù)報，他們是怎么知道的呀？懷著好奇和興奮的心情，我今天終于可以來到蕭山氣象局看個究竟了。
我們在一樓簽到后就跟著水晶老師去了三樓，領(lǐng)了一件馬夾穿上，我去第一組的第一排坐下，水晶老師大致跟我們講了今天要去參觀的一些地方。然后我們排好隊伍先去一樓展廳，這里有風(fēng)、雨、云等各種自然現(xiàn)象的形成和介紹，氣象局的小陳姐姐耐心得為我們講解了一些關(guān)于氣候變化的小常識等。
緊接著我們來到五樓，這里有我們電視上看到的演播室，原來天氣預(yù)報主持人錄節(jié)目時身后是沒地圖的，地圖是后期電腦摳圖上去的，太不思議了。有幾個同學(xué)還自告奮勇得去當(dāng)了一回小主持，過了一把癮。走出演播室左轉(zhuǎn)就來到了氣象觀測站，這里有許多電視屏幕和電腦。正在工作的小陳叔叔為了我們講解了這里每個屏幕上顯示的.內(nèi)容。因為下雨，今天很遺憾沒能去山上的氣象觀測臺，但是小陳叔叔在電腦監(jiān)控上給我們看了觀測臺上的各個儀器設(shè)備，為我們講解了它們不同的作用。
接下來，我們回到三樓，小陳姐姐給我們看了關(guān)于天氣的動畫片。最后，小陳姐姐又給我們出了好多關(guān)于氣象的選擇題，我也很幸運得答對了一題，獲得一本水晶老師送的《防雷避險知識讀本》。
今天真的是讓我大開眼界了。
優(yōu)秀走進作文13
暑假的一天，媽媽帶著我跟著醫(yī)院里的叔叔阿姨還有我的好朋友韓紫柔一起去敬老院看望老人。
敬老院很隱蔽，但非常大，里里外外有十幾棟住宅樓，后面還有一間廚房和一間洗衣房，旁邊還有一個大菜園。菜園里種了許多蔬菜，綠油油的，一片生機勃勃的樣子。
進了一棟住宅樓，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了，和藹可親的向我們笑著，但笑中透出了一點沒有子女照顧的傷感�！按蠹襾碚障嗔�！”一位叔叔喊了一聲，我立馬拉著韓紫柔的手跑過去。我和韓紫柔每人拉著標有“淮安市第一人民醫(yī)院”旗幟的一角，叔叔阿姨則拉著剩下的角。旁邊站著許多爺爺奶奶，“咔嚓”一張張樂開花的`笑臉照進了相機里頭。之后爺爺奶奶圍在一張大桌前，醫(yī)院里幾位阿姨戴著聽診器，給老人聽診并詢問老人平時所吃的藥，以及身體狀況等�？粗⒁虃儗Ｐ闹轮镜纳袂�，我不禁佩服起來�！澳棠虃儬敔攤兒�，多大了？”“身體怎么樣？”“有什么不舒服的?”“吃什么藥？”一大段簡潔明了的話語，顯示出醫(yī)護人員對老人們最大的關(guān)懷
這時，耳畔響起了簡單輕快的《歡樂頌》。我和韓紫柔尋著優(yōu)美的旋律跑去。哦，原來是爺爺奶奶們正在表演才藝呢！有的爺爺在練字，有的在畫畫，還有一對老人在彈電子琴，還有的…… 多才多藝的老人們！“你們倆會不會彈電子琴啊？”一位慈祥的老爺爺問。我笑著說：“不會，但懂點音節(jié)。”老爺爺拉著我的手說：“來來，彈給我聽聽�！庇谑俏揖陀玫炎拥淖V子在電子琴上彈《茉莉花》，一位熱心的老奶奶跟著琴聲唱起來。
臨走時，我依依不舍的向爺爺奶奶們告別。下次我還要來陪陪你們——敬老院的爺爺奶奶們！
優(yōu)秀走進作文14
這是一個春天，我開心地漫步在遼闊的田野上，我細心地感受著迎面吹來的微風(fēng)，沐浴著金色的陽光，觀察著田野那美麗的景色，仿佛自己變成了那只在油菜花上翩翩飛舞的蝴蝶……
走了不知多久，我終于來到了爺爺奶奶家。他們熱情地款待了我，于是大人們開始聊家常，我就在后院開心地捉雞。嘿！那小雞還挺靈活的，我猛地一撲，它靈巧地往旁邊一閃，讓我摔了個狗吃糞。我抖抖衣服上的塵土，決定和它“戰(zhàn)斗”到底！我在空地上撒了一些谷粒，然后在身上撒滿稻草，手持一個臉盆隨時“待命”。果然不出我的所料，那只小雞經(jīng)不住谷粒的'誘惑，乖乖地走到我跟前吃起來。此時我以迅雷不及掩耳之勢把臉盆罩下去，果然關(guān)住了那只小雞！我終于成功了！那只小雞在臉盆里找不著北地跑，那聲音仿佛在說：放過我吧，放過我吧！我最終放了它，因為我實在經(jīng)不住它那副可憐巴巴的樣子。
陪小雞玩了一會兒，我們又開心地?zé)鹆艘懊罪�，只不過不是我燒的。雖然不是親自燒出來的，但還是吃得甜滋滋的。吃了晚飯，天色已晚，我們依依不舍地踏上了回家之路。
優(yōu)秀走進作文15
這幾天我們學(xué)習(xí)了語文園地中“走進他們的童年”，引得我也對媽媽的童年產(chǎn)生了興趣，我立馬跑去問媽媽關(guān)于她的童年的問題，媽媽若有所思的想了一會，將我的全部的問題都回答了。
我首先問了她小時候玩的是哪些玩具，她認真地想了一會，說：“那時候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來很開心，我再想想，額，我們玩過翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機�！�
我不好意思的笑了笑，腦海中浮現(xiàn)出媽媽自己認真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問媽媽：“那時您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的`呢？”她思考了一會，說：“是毽子�！迸�，原來是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時候有沒有什么新玩法，結(jié)果還是和我們一樣的玩法。我又問她：“您那時課后都玩什么游戲呢？”她說：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經(jīng)常一起玩這個游戲�！蔽尹c了點頭，又問：“那時您做過的最勇敢的事情是什么？”她說“使自己一個人去井邊打水�！卑�？媽媽原來這么膽小��！然后我像個記者一樣說：“謝謝您的配合！再見！”媽媽說了聲不客氣，就去做飯了。
通過今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機。
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