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課間五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的課間五年級作文，希望能夠幫助到大家。
課間五年級作文1
下課時，我喜歡和同學玩丟沙包的游戲，我喜歡的課間活動作文。在操場上，兩個人拉開距離，中間站一個人，兩邊的人拿沙包用力地砸向中間的人，中間的人要不停地躲來躲去，避免沙包碰到自己身上，小學二年級作文《我喜歡的.課間活動作文》。丟沙包的人閉上一只眼睛，揚起胳膊，瞄準后，狠狠地沖那個人扔過去。要是被砸到了，中間的人就傷心地下去，砸到他的人上來，繼續(xù)玩游戲。每次玩的時候，在邊上時我大多數都能砸到中間的人，在中間時我很緊張，恐怕被邊上的人砸到，有時能接住沙包，就會高興地跳起來。
我想，要是長得像猴子一樣，就能跳到樹上去，就再也不會被砸到了。
課間五年級作文2
下課了，同學們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來�？�，我們三年級的同學們都聚在一起玩起了陀螺�！邦A備——開始！”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的，徐亞東是進攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的`陀螺在地上歡快地旋轉，發(fā)出滋溜溜的響聲，大家都目不轉睛地盯著。這時，班長自言自語地說：“先下手為強！”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳，來了個騰空旋轉，陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候，徐亞東的陀螺向班長的陀螺沖了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看墻角邊，一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個同學沒有跟上，后邊的同學都跟著摔跤了。真有趣！
課間十分鐘，我們玩得真開心。
課間五年級作文3
“丁零零”，“丁零零”……是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的在看書，有的在玩捉迷藏，還有的`在拍皮球。
小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數著，“一下、二下、三下……”不知不覺就數到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著說。一串串歡聲笑語，灑在了校園的每一個角落。
一棵棵大樹，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂感染了，也在隨風起舞，就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
同學們，讓我們用這快樂的十分鐘，換來一身的輕松，為了下個四十分鐘的學習做好準備吧！
課間五年級作文4
“叮鈴，叮鈴”，每天中午一聽到鈴聲響起， 我們的心情既害怕又開心。
這是我們的大課間活動時間。每天中午1點10分——1點30分我們都會在學校操場上進行大課間活動，活動內容可是豐富多彩， 學校安排美國年級要做不同的項目：跳大繩，仰臥起坐，打籃球……有些 活動讓我們很害怕， 因為做起來很累， 讓我們氣喘吁吁；有些活動讓我們很開心，因為很輕松愉快
先說令我們害怕的準備活動吧， 老師先讓我們跑6圈， 然后做10個立臥撐 ， 準備活動結束，就是仰臥起坐， 一次要坐50個， 每次2輪。坐完后， 腰酸腿痛， 都站不起來了。
再說最好玩的接力賽跑。我們分為女生一隊， 男生一隊，各站一邊， 女生給女生傳接力棒，男生給男生傳接力棒。每個隊的.隊員都像脫韁的野馬一樣， 急速奔跑。還沒有分出勝負高低， 老師的哨子 就吹響了， 我們只能遺憾的回教室。
大課間的活動雖然很累， 但是能增強我們的體質， 我愛大課間！
課間五年級作文5
“丁零零，”下課鈴響了，同學們一窩蜂似的擁出了教室，校園成了歡樂的海洋。
天晴了，操場上其他班的同學早已開始玩了，漫天的陽光，掩映著一個個矯健的身影，我們班的男女生也迫不及待地來到操場，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戲，大家玩的`很開心。我正在玩跳皮筋，我和陳子涵一組，我們剛跳三系，她們說跳小金魚，我們這組沒人能跳過去，只有岳亞濤能跳過去，可是岳亞濤不在我們這組，我只好硬著頭皮上了。我先跳了幾下，就跳上去了。又跳了幾下，又跳上去了……我跳累了就和別人去打羽毛球了。我和袁熙開始打了。我先打了過去，她又打了過來，我又打了過去，她沒接住，又朝我打來了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的鈴聲響起了，同學們趕忙跑進了教室，歡樂的校園暫時恢復了寧靜。
課間五年級作文6
我的課間生活豐富多彩，其中，我最喜歡和同學們捉蚱蜢。
�！抡n了，我們健步如飛的跑向草叢。我們在草叢里發(fā)現有許多蚱蜢，有綠色和土黃色的，綠色的看起來比較溫順，土黃色的看起來比較兇狠，土黃色的稀有，那我們捉土黃色的吧，我們要向困難挑戰(zhàn)。我們屏住呼吸，悄悄地把它們逼進死胡同，一撲，捉到了！
我們把蚱蜢放在一起。哈！它們在瓶子里又蹦又跳，打起架來，沒辦法，我只好哄著蚱蜢說：“小朋友，睡覺覺了，不要打架了�！笨墒球乞旄静宦牐鋈�，一只蚱蜢給對手一個“半空一擊”“泰山壓頂”，連最有名的運動全能健將也自愧不如�？磥眚乞焓遣惶m合生活在一個狹小的空間里的'。于是我們把它們放回了大自然中。�！险n了，我們又匆匆忙忙的跑回了教室。
捉蚱蜢不但提高了我的觀察能力，更加豐富了我的課間生活。我喜歡快樂的課間十分鐘。
課間五年級作文7
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學們有的`在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學和二（3）班的同學正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間五年級作文8
下課時，我喜歡和同學玩丟沙包的游戲。在操場上，兩個人拉開距離，中間站一個人，兩邊的人拿沙包用力地砸向中間的人，中間的人要不停地躲來躲去，避免沙包碰到自己身上。丟沙包的人閉上一只眼睛，揚起胳膊，瞄準后，狠狠地沖那個人扔過去。要是被砸到了，中間的'人就傷心地下去，砸到他的人上來，繼續(xù)玩游戲。每次玩的時候，在邊上時我大多數都能砸到中間的人，在中間時我很緊張，恐怕被邊上的人砸到，有時能接住沙包，就會高興地跳起來。
我想，要是長得像猴子一樣，就能跳到樹上去，就再也不會被砸到了。
課間五年級作文9
今天我們五、六年級有一個很重要的任務 參加區(qū)的大課間比賽。
早上早操時間，先是最后的一次彩排。
到了正式比賽，我可顧不了這么多，一心只想著比賽。努力做好每一個動作。等到做完一套操之后，全場安靜下來的時候，我才發(fā)現汗水早已把我的衣服弄濕了。呼！真夠熱的，真夠累的。
所有的.操做完之后，就是大課間的活動了。各班有秩序地開展活動，評委老師在看著，時不時跟老師交談幾句。我們班女生是跳橡皮筋，男生是跳繩。其實我早就覺得跳橡皮筋很無聊了，每節(jié)體育課都練啊練、練啊練，不停地練。
是時候結束了我們做著手語操、隨著《我相信》的歌聲陸續(xù)退場，回到班里繼續(xù)上課
課間五年級作文10
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。剛才寧靜的走廊一下子變得熱鬧起來了。
同學們有的`踢毽子，有的在玩“編花籃”的游戲，有的在追跑，還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，準備上課;有的才剛剛下課，準備回辦公室。你們猜我在干什么?告訴你吧，我在跳繩，因為體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學一分鐘內都能跳一百多個，而我老是跳不過一百個，所以我想利用下課時間多加練習。我拿著繩子找了一塊空地，開始跳起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發(fā)悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。于是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個，我實在跳不動了，只好停下了。
這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會輸在起跑線上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復了寧靜。
課間五年級作文11
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。同學們匆忙整理好下一節(jié)課的學習用品后，便飛一般地沖出教室，原來靜悄悄的校園頓時變得熱鬧起來。
操場上，有的同學在玩捉迷藏，有的'在打籃球，還有的在賽跑，我則與同學玩起盲人摸象的游戲。這個游戲的規(guī)則是：一個人先蒙住自己的眼睛，然后去摸其他同學，摸到誰，誰就要充當下一輪盲人。我第一個當盲人，被圍巾蒙住眼睛后，我的同學又將我在原地轉了幾圈。游戲開始后，我奮力向四周看，可周偉黑漆漆的，什么也沒有看到，于是，我豎起耳朵仔細聽周圍發(fā)出的聲音，正在這時候，忽聽左邊傳來一陣腳步聲，我便朝左邊快速撲去，但同學沒有摸到，自己卻摔倒在地上，弄得大家哈哈大笑，接著，我后退幾步，突然感覺右邊有風聲，我便以迅雷不及掩耳之勢猛地向右邊撲去，終于，我抓住了一個同學。我解開系在圍巾一看，原來是鄭佳豪同學，我們都笑了起來。
短短的課間10分鐘，給我們帶來了無限的快樂。
課間五年級作文12
學校里，我們都有下課十分鐘，但是每一個人過下課十分鐘都是不同的，來看看我們學校的下課十分鐘吧！
下課鈴聲響起了，老師離開了教室，同學們都一下子站了起來，變得‘瘋狂’起來。你看，那些愛下棋的人都擺出來自己最喜歡的棋開始下起來了，那里圍著在看別人下象棋的人，也不計其數，都在為要敗者和即將勝利者支招。
一些愛跳繩的.女同學，聽見下課鈴響后，迫不及待地三五成群的約著快速地下樓去操場跳繩。
還有一些同學也在忙著自己的事情，反正，下課十分鐘里我們班有許許多多趣事，但是也發(fā)生了不少不愉快的事情。我希望，同學們在課間的時候不要下棋，因為下棋十分鐘肯定下不完，就影響下一節(jié)課的上課的時間。只是適當的休息一下，準備下一節(jié)課的事情。
課間十分鐘，我們大家都玩得十分高興，也準備得十分充分，但是希望大家課間十分鐘不要玩得太‘過分’了啊！
課間五年級作文13
“丁鈴鈴”，�。〗K于下課了！我們像一群小鳥一樣，直向外面飛。
我們學校新建了教學樓，真是太讓我們開心了！因為，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進操場！操場上有好多好玩的呢!
下課的時候，我們經常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的`玩“轉轉球”。不過呢，有一些認真的同學，就會在教室里學習，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實，他們是為了晚上輕輕松松的玩，才會像現在這樣瘋了似的寫作業(yè)。
他們在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也會組織一個小團隊來玩的�？墒�，上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。
“丁鈴鈴”，這不，來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級了。
課間五年級作文14
“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧！來吧！大家來輕松……”每當聽到這優(yōu)美的音樂，就一定是我們的大課間了。許多同學說，大課間是快樂的，大課間是有趣的，大課間是自由的，可我覺得大課間是無味的，就像一杯白開水。
在同學們排著整齊的隊伍，沖向操場時，我卻被關在籠子里，出也出不去，因為我在舞蹈隊。每時每刻都呼吸著同樣的空氣，每天都面對著同一群人，偶爾上廁所才能出去。
我趴在窗前，遠眺著他們快樂的活動，有的同學在跳繩，有的同學在打羽毛球，有的同學在打籃球，看他們打籃球的勁頭，好像立志要成為第二個姚明似的。哈哈，屠彬宇正在和 宇濤打拳呢，好像要當拳王！
要是我在的.話，一定會和女生們一起打羽毛球，踢毽子，跳繩等活動。那肯定是十分開心的。
“好，開始……” 劉 老師又在喊了，我只能垂頭喪氣的練了。唉！別人的大課間是開開心心，快快樂樂的，而我的卻只是一杯白開水！
課間五年級作文15
下課了，又到了大家最開心的大課間了。同學們興奮的奔向操場，有拔河的、踢球的、跳繩的、吹泡泡的……
五年級四班的猛獸隊和機車隊正在進行拔河比賽，裁判張志明哨聲一響，大家就投入到了激烈的比賽中。
同學們都用上了吃奶的力氣，拔了好長時間都不分勝負。同學們的.腳牢牢地巴在地上。猛獸隊的馬曉雨大聲喊著：“為了我們猛獸隊的榮譽，大家加把勁！”
機車隊的劉明也大聲地喊著：“我們是最棒的！加油！”只見場上的同學們已經汗流浹背，可是還是使勁的拉著繩子。啦啦隊長王龍大聲喊著號子：“一二，加油！一二，加油！”最有趣的是飛來的兩只小鳥，這些動物朋友們是這樣好奇的看著大家拔河。
最后比賽結果出來了，有人歡喜有人愁。機車隊贏了，他們哈哈大笑，又喊又叫，又蹦又跳。猛獸隊的人卻大哭一場。
這真是一次有趣的大課間啊！
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