【推薦】中考滿(mǎn)分作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
15年前，我與你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上那些盛開(kāi)在四月的春花里。你沉默不語(yǔ)，卻用窗外一輪豐盈的明月問(wèn)候剛來(lái)到世上的我。我的手腳亂蹬亂舞，仿佛是下意識(shí)在你春季的和風(fēng)里撒嬌。我是你千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中的一員，你像愛(ài)任何一個(gè)孩子那樣愛(ài)我。那之后的15年，那段充滿(mǎn)活力的歲月，你撫育我成長(zhǎng)，我瞻仰你崛起。你的稱(chēng)呼簡(jiǎn)單而又博大——國(guó)。
我依然記得那段時(shí)光。小小的我在你的大地上盡情玩耍，你只是用淺淺的陽(yáng)光愛(ài)撫我充滿(mǎn)好奇的雙眼，從不責(zé)備。我摘下你的嫩葉，把它們做成青草戒指；我偷嘗你尚在成長(zhǎng)中的果子，你用小小的`酸味提醒我果子熟了才可以吃；我佇立在田邊，看向遠(yuǎn)方的油菜花田，于是你輕呵微風(fēng)讓那金黃的群花澎湃成燦爛的流動(dòng)畫(huà)卷——那是我的童年，我有用不完的精力與調(diào)皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花叢間。我對(duì)著鏡子給自己一張大大的笑臉，我感謝上天讓我落在了你的大地上，我為我的黃膚黑發(fā)褐瞳而驕傲。我也為你自豪，你為了千萬(wàn)個(gè)像我一樣的孩童有更好的環(huán)境成長(zhǎng)，一直頑強(qiáng)努力著。你也曾遭遇到艱難困苦，你遭遇過(guò)一場(chǎng)名為“非典”的災(zāi)難，但你沒(méi)有認(rèn)輸，將它擊敗。你也被無(wú)情的洪水侵蝕過(guò)，但你用比洪水更強(qiáng)大的力量將它擊退……你知道你還有巨大的潛能，你鉚足了勁向前追趕。
那是我的童年，我對(duì)你的敬愛(ài)發(fā)了芽，從此不畏風(fēng)吹雨打。我目睹你不斷創(chuàng)造佳績(jī)，擊潰一個(gè)又一個(gè)困難。你是年輕而又古老的，你的活力從未被歲月削減，反而與日俱增。
我不會(huì)忘記，那充滿(mǎn)活力的童年，更不會(huì)忘記，那是你充滿(mǎn)活力的歲月。
如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在新的旅程上，你是那般活力四射，這些年來(lái)你的成就讓我驚嘆、讓我自豪。你用飽滿(mǎn)的熱情在歷寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆——奧運(yùn)；你用永不竭盡的希望去溫暖大地震中遭受苦難的子民；你用自信自強(qiáng)的熱忱托起神六、神七等尖端技術(shù)的翅膀……你不就像是正奮斗在青春里的我們嗎？我們挑燈夜戰(zhàn)，你發(fā)奮圖強(qiáng)；我們見(jiàn)賢思齊，你取長(zhǎng)補(bǔ)短；我們樂(lè)觀博愛(ài)，你團(tuán)結(jié)統(tǒng)一……是的，我們的活力在你的活力中才得以開(kāi)花結(jié)果。我們手握青春，你也在創(chuàng)造著風(fēng)光無(wú)限！
我不會(huì)忘記，你這光榮了我生命的、充滿(mǎn)活力的歲月。
而我也從未懷疑，歲月有多長(zhǎng)，你的活力，就有多少可以噴薄在時(shí)光中。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
許多人嘆息讀書(shū)之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書(shū)二字十分厭倦，覺(jué)得那是索然無(wú)味的無(wú)用功�？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無(wú)所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書(shū)中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開(kāi)了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因，我的心中便會(huì)有說(shuō)不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的指引下，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問(wèn)題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感謝那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂(lè)，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂(lè)趣，我在五年級(jí)時(shí)開(kāi)始接觸四大名著。書(shū)中許多晦澀難懂的文言曾令我滿(mǎn)頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問(wèn)題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的`無(wú)奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服；當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂(yōu)傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂(lè)之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂(lè)趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無(wú)意間購(gòu)得的一本詩(shī)詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩(shī)詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂(lè)。
讀書(shū)十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是“樂(lè)”之一字。我體味到生活的苦盡甘來(lái)之樂(lè)，體味到學(xué)海無(wú)涯之樂(lè)。閱讀其樂(lè)無(wú)窮。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
“大王氣已盡，賤妾何聊生？”她揮起水袖，用動(dòng)人的舞姿詮釋著心底的悲哀。那時(shí)彼岸花未開(kāi)??
生命的湛藍(lán)劃過(guò)矛頭，鮮血滴落染紅了她素白的衣裳，更染紅了他的眼。他可是那力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽啊，怎么今日卻也落到這般困地？然而那刻，壯士掩面，烏雅悲鳴。帶著仇恨，帶著無(wú)奈，他率領(lǐng)著僅存的八百士兵殺出重圍，殺出一條血路，念著她滿(mǎn)含秋波的水眸，行至瀉江。
一回首，落紅遍野，觸目驚心。
船長(zhǎng)劃著舟欲助這已潦落不堪的西楚霸王一臂之力，帶她過(guò)江，去到那，東山再起。而豪氣加他，不愿做茍且偷生，就此遁逃的小人。哪怕知道彼岸花已開(kāi)，只要過(guò)江去，便重整士氣，等東山再起再來(lái)殺劉邦小賊個(gè)片甲不留。但如此的他，何有顏面面對(duì)那江東文老呢？
于是，君行至藍(lán)標(biāo)處，也不憑欄，也不上船，就此金剛埋骨，勢(shì)氣篙萊。彼岸，是天堂，可讓他整裝待發(fā)；而著臉，是地獄，他以無(wú)處可躲。彼岸花開(kāi)之盛，有歡騰之景，此處哀歌回起，滿(mǎn)目蕭然。而他，選擇自刎于馮江。彼岸，花正開(kāi)。
他不愿去到那彼岸，是不愿，不想，而非不能。那時(shí)的彼岸花卉對(duì)他來(lái)說(shuō)，雖是生機(jī)，卻頓失了英雄豪氣。他是堂堂西楚霸王，雖已走投無(wú)路，卻依然摒持著英雄本色，不愿去到那一個(gè)人的彼岸??
于是，他不朽。永存于后人的石碑之下。有人評(píng)價(jià)道：劉邦是一代君王、而項(xiàng)羽卻是萬(wàn)世英雄。后人唱不盡霸王別姬的聲聲哀怨，品不完那千古流芳的美麗故事。那不愿看彼岸花開(kāi)，不愿茍且偷生的他被世人所銘記，被眾人所贊頌。彼岸花開(kāi)之際，他在天下與美人之間也做了一個(gè)抉擇——他愿隨美人而去，隨寶馬而去，不愿獨(dú)活。他放下了野心，用心靈歌唱，他不再爭(zhēng)奪，不再?gòu)?qiáng)奪天下，放下了那時(shí)彼岸的花開(kāi)，放開(kāi)了功名利祿。
天堂那際。
虞美人盈盈淺笑，明眉皓齒，昔日的.硝煙彌亂寸步化為塵埃。
“項(xiàng)王，容臣妾為您舞一曲�！�
他淺笑默許。這里，項(xiàng)王與他的虞美人沒(méi)有了往日的離情別意，他們已可以看花南陌，待日西廂，鼓琴相歌。他們可以采一席宴影，舉一剪閑梅，從此人淡如菊，她為他吟唱，他為她畫(huà)眉。
此時(shí)的他們，依舊可以共同去彼岸，看到那彼岸花開(kāi)。那時(shí)，花開(kāi)之景必定最美的。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
試問(wèn)，一滴水有什么價(jià)值呢?水，生命之源，是使地球迸發(fā)著勃勃生機(jī)的唯一條件，是無(wú)價(jià)之寶，不可再生卻又不可缺少的。我就是茫茫湖泊中的一滴水。
我很渺小，在這個(gè)擁有60億人口的地球上，我很不引人注意。我雖然沒(méi)有生命，卻孕育著生命;我雖然不起眼，卻珍貴萬(wàn)分;我雖然用處不大，但山需要我，溪需要我，不管有生命或沒(méi)生命的事物，都需要我。而我的同胞們卻很稀少，其中淡水儲(chǔ)量為3.5×108億m3，占總儲(chǔ)量的2.53%。物以稀為貴，可人們不珍惜我，不愛(ài)護(hù)我，一點(diǎn)也不寵我，反而促使我們滅絕!我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我的家鄉(xiāng)是西子般嫵媚的西湖。有一天，我乘著柔和的微風(fēng)，去洞庭做客�？茨菋善G的花兒，一草一木，都是在我和我同胞的培育下生根發(fā)芽時(shí)，心里不禁美滋滋的。我不再自卑，不再覺(jué)得自己渺小，反而覺(jué)得自己很偉大。是的，水是很偉大，連人都離不開(kāi)我們呢!我又一次踏上了旅程，可那里的青山綠水即將化為烏有，轉(zhuǎn)眼逝去，在那虛無(wú)縹緲間徘徊，早已和我原來(lái)的家鄉(xiāng)有著天壤之別，就因?yàn)樗亮魇O為嚴(yán)重。我們就這樣白白損失了多少同胞啊!我們的日益減少終于能夠引起了人類(lèi)的重視，他們開(kāi)始提倡節(jié)約用水，愛(ài)惜自來(lái)水資源，不要浪費(fèi)水了。現(xiàn)在人們懂得污水處理了，但并沒(méi)有廣泛運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，如果家家戶(hù)戶(hù)的水龍水龍頭都有兩個(gè)接口，一個(gè)是污水處理后的，一個(gè)是純凈水，不就可以更加節(jié)約我們了嗎?不過(guò)，現(xiàn)在人類(lèi)有了這種意識(shí)，倒是讓我挺欣慰的，可我還是納悶，為什么人類(lèi)要等到我們這種不能再生又超級(jí)重要的資源快滅絕時(shí)才會(huì)引起重視呢?Ican’tunderstand!于是，為了尋找一滴水的價(jià)值，為了證明水是值得讓人類(lèi)珍惜的，我翻開(kāi)了先輩的故事。穿越時(shí)空，來(lái)到紅軍的`隊(duì)伍中，現(xiàn)在是長(zhǎng)征時(shí)期，大家都在過(guò)大草地，青稞面也快沒(méi)了，每人水壺里的水屈指可數(shù)，而我的祖先就是他們!他們一次又一次地把人類(lèi)從天堂里拖出來(lái)，哪怕自己的力量實(shí)在微薄。畢竟，水是生命存在的原因，有了那一滴水，紅軍戰(zhàn)士們睜開(kāi)了他們的雙眼，無(wú)比感激地望著我的祖先們。直至喝下，存活。原來(lái)我也能救起一個(gè)人的生命啊!我興奮得手舞足蹈。
現(xiàn)在，我又回到了我的故鄉(xiāng)。“啊!慘了!污染向我逼近!”我?jiàn)^力地游啊游，可那速度還是不及污染的速度快，我沒(méi)能逃過(guò)一截，從純凈水下降成了污水!人類(lèi)明明知道要保護(hù)我們，為什么還有千方百計(jì)的來(lái)算計(jì)我們呢?不過(guò)讓人類(lèi)不破壞我們的話，天方夜譚!當(dāng)我來(lái)到另一潭水中，在不經(jīng)意之間，可憐了那潭清澈圣潔的水啊。我理解到了水的珍貴，一滴水就可以污染一潭水，更何況人呢?我這一生的罪孽好多哦，破壞了美好的水，我反省到。
來(lái)世，我一定要做人!我要告訴大家保護(hù)水，我相信，自己親生體驗(yàn)過(guò)水的人才知道水的寶貴。某名人說(shuō)過(guò)，人們往往在擁有的時(shí)候不懂得珍惜，但當(dāng)它失去時(shí)，才知道它的寶貴。我不想等水滅絕時(shí)，人類(lèi)才發(fā)現(xiàn)水的珍貴，因?yàn)�，也許到了以后，一滴水的價(jià)值可能可以跟整個(gè)地球相比!畢竟，在火星上，發(fā)現(xiàn)了一滴水，就差不多能夠代表生命，代表人類(lèi)未來(lái)的家園，等到地球上的水枯竭后人類(lèi)生存的家園!比起火星，我更懷念地，所以，我希望大家別再糟蹋水資源了,考慮考慮我們的價(jià)值啊!
中考滿(mǎn)分作文 篇5
世界的多元化必然導(dǎo)致解答的不唯一性。感謝這不唯一性吧：正因?yàn)榇耍覀儾庞锌赡苷归_(kāi)聯(lián)想的翅膀，騰飛于這豐富多彩、變幻無(wú)常的天地間。
一
凡是棋壇的高手下棋，都是不拘泥于棋譜，隨心所欲的擺布，酣暢淋漓地拼殺，為了勝利，出手變幻無(wú)窮。棋手的`最高境界，成了多樣化解答的最好詮釋。
試問(wèn)：世上有哪兩局棋是一模一樣的呢?
二
有了多樣，才有了比較。各種各樣的方法羅列于我們的面前，是為了給我們挑選。別出心裁不是目的，而是手段。更好地解決問(wèn)題，才是我們的動(dòng)機(jī)之本。
曹沖稱(chēng)象，不用稱(chēng)桿而用船;高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法的可行性，但更無(wú)法否認(rèn)新路的妙處。
泱泱歷史長(zhǎng)河，蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑?
三
但是種種解題之道，決非浮于事物表面，一目了然。你得動(dòng)用思想，探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量變的積累。啟動(dòng)聯(lián)想的發(fā)動(dòng)機(jī)，由表及里，由此及彼，發(fā)散，遷移，你才能由衷地贊嘆：“這個(gè)世界本來(lái)很精彩!”
四
我們中國(guó)人，似乎有墨守成規(guī)的傳統(tǒng)。一就是一，二就是二，1+1永遠(yuǎn)是2，守規(guī)矩成了人們眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……
血紅的大叉，停手吧，你們可知道，你們?cè)诶p繞著怎樣鮮靈的魂魄啊!
否認(rèn)答案的多樣性，就是否認(rèn)世界，否認(rèn)生活，否認(rèn)真實(shí)。
不愿看到未來(lái)的中國(guó)，成為小腳般的畸形。
五
可喜的是，中國(guó)也有推陳出新的傳統(tǒng)。早在幾千年前，《戰(zhàn)國(guó)策》中就對(duì)堅(jiān)持一把鑰匙開(kāi)一把鎖的陳舊思想進(jìn)行尖銳的諷刺。
因之，有了商君。
后來(lái)，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！�
現(xiàn)如今，我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，走的可不是前蘇聯(lián)的老路。
六
新時(shí)代在召喚，豐富多彩本來(lái)就是這個(gè)世紀(jì)的主題，我們可得跟上時(shí)代的列車(chē)，叫地球震驚于這個(gè)五彩繽紛的新國(guó)度。
我又在想：這大概就是西部大開(kāi)發(fā)時(shí)不易建一條公路的原因了吧?有了路網(wǎng)，有了選擇，才會(huì)騰飛!
你又選擇哪條路?
中考滿(mǎn)分作文 篇6
中考的第一天，清晨，風(fēng)透過(guò)窗徐徐吹來(lái)，讓我覺(jué)得有些冷。我一個(gè)人吞著簡(jiǎn)單的早餐，空蕩蕩的大房子里，只有我的影子陪伴著我。隔壁傳來(lái)阿姨叮囑兒子句句溫暖關(guān)心的話語(yǔ)，傳來(lái)了他爺爺奶奶充滿(mǎn)希望的笑聲。我轉(zhuǎn)身拉開(kāi)門(mén)，迅速走了出去�！芭畠喊�，爸爸有個(gè)工程得接，你自己用心考�！弊蛉瞻职謥�(lái)了電話，撇下我掙他的鈔票去了，重視他的.工程去了。我輕輕擦拭著淚……我怨，我恨，我孤單。
前面滿(mǎn)載舊紙箱、啤酒瓶的三輪車(chē)正在上坡，滿(mǎn)臉滄桑的大叔，彎著腰，吃力地拉著。我小跑幾步，幫他推著車(chē)子，他回頭看了我一眼，臉上充滿(mǎn)了感激之情，我勉強(qiáng)笑了笑。
上了坡，他停了下來(lái)，看見(jiàn)我手里的文具袋，問(wèn)：“丫頭，中考�。俊蔽业拖骂^“嗯”了一聲。他說(shuō)：“我兒子今天也中考，看見(jiàn)你我也替他緊張。就你一個(gè)人��？”我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“我兒子就一個(gè)人考，我去也沒(méi)用，還不如多拉幾車(chē)貨，湊湊學(xué)費(fèi)呢！”他不好意思地搔搔頭皮，又對(duì)我說(shuō)了句祝福的話，蹬著三輪車(chē)消失在晨靄里。
望著繁華的商業(yè)街，腦子里重復(fù)著大叔的話，我想起了我的父親：爸爸現(xiàn)在是否在某個(gè)酒席上不顧胃疼，喝著血一樣的酒？是否陪著笑臉，為那些腰肥肚圓的陌生朋友敬煙遞茶？他是否戴著黃色的安全帽，在剛剛開(kāi)工的工程上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，盤(pán)算著這項(xiàng)工程又能賺多少錢(qián)？他必是穿著唯一的那套西服……我的心陣陣抽痛，慢慢顫抖……是啊，爸爸辛辛苦苦地賺錢(qián)，似乎并不是為了他自己�。�
爸爸，你是否也像那位大叔一樣，完全為了您的孩子？短短一念之間，暖流流過(guò)了我的身體，我感到身邊擁擠著滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)的氣息。
我捫心自問(wèn)：你還會(huì)覺(jué)得孤單嗎？
【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
滿(mǎn)分中考作文11-03
中考滿(mǎn)分的作文12-27
讓中考滿(mǎn)分作文01-17
山東滿(mǎn)分中考作文02-28
中考滿(mǎn)分作文06-11
中考滿(mǎn)分語(yǔ)文作文11-05
中考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文11-05
中考的滿(mǎn)分作文11-03
中考滿(mǎn)分的歷年作文11-07