形形色色的人優(yōu)秀作文(合集8篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的形形色色的人優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
形形色色的人優(yōu)秀作文1
陸老師不僅在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科上有著深厚的功底，教學(xué)上更是有自己獨(dú)到之處，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她更加是頗有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。
陸老師最喜歡的是打籃球。陸老師飛速?zèng)_向籃球，運(yùn)球，灌籃，球進(jìn)了。
陸老師在五年級(jí)接手我們班的，她很年輕，留著一頭長(zhǎng)發(fā)。
記得有一次去平沙島的“叮叮緣”玩。有個(gè)籃球場(chǎng)，陸老師要“大展身手”了，她收起袖子，顯得很有氣勢(shì)的樣子。
我和楊戰(zhàn)和張梓健一隊(duì)，陸老師和盧思睿一隊(duì)。比賽開(kāi)始！陸老師搶到了球:” 盧思睿接��！“他接住了。天哪！原來(lái)陸老師這么強(qiáng)的，我們一隊(duì)被驚呆了，能贏的機(jī)會(huì)看起來(lái)很渺茫了。楊戰(zhàn)和張梓健在拼搏，我本來(lái)運(yùn)動(dòng)能力就稍弱，這一刻更有一種被忽略的`感覺(jué)。只見(jiàn)陸老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……球一次又一次被陸老師投進(jìn)了籃，楊戰(zhàn)見(jiàn)勢(shì)不妙，說(shuō)不如換一種玩法“籃球場(chǎng)籃板周?chē)皇怯袔讉�(gè)點(diǎn)嗎？在第一個(gè)點(diǎn)投中一次就升一個(gè)點(diǎn)……“哈哈這次我的發(fā)揮不錯(cuò)，漸漸地我升到了第四個(gè)點(diǎn)，但其他人都還站在原位。突然，陸老師闖了進(jìn)來(lái)。投-穿針，二投-孤注一擲，三投-花天酒地。四頭-一條美麗的弧線，五投-爆卡了！六投-爆機(jī)！我們隊(duì)被陸老師徹底征服了。
一放學(xué)，總是能見(jiàn)到陸老師和同學(xué)們?cè)诖蚧@球，看來(lái)平時(shí)的“訓(xùn)練“也非常重要嘛，我這樣想道。
這就是我們班的陸老師，一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師。
形形色色的人優(yōu)秀作文2
瞧，一頭烏黑而卷卷的短發(fā)，常常穿著一件灰色針織毛衣，兩只手酷酷地插在褲口袋里，瞬間迷倒萬(wàn)千少女心。
這不，五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)一枚“帥哥”走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)都被迷得神魂顛倒，連男女都分不清了：當(dāng)老師說(shuō)出“女生”二字時(shí)，全班同學(xué)大跌眼鏡，嘴都張成了“O”字型，用不可置信的眼神望著她。她不好意思的搖了搖頭，撅了撅嘴，很不自然地笑了笑，一臉尷尬。
從她第一次進(jìn)教室時(shí)到現(xiàn)在已時(shí)隔一年多了，我們知道了她原來(lái)還是位畫(huà)畫(huà)的高手。“叮鈴鈴”，美術(shù)課開(kāi)始了，我們手忙腳亂地將書(shū)塞進(jìn)抽屜，拿出了美術(shù)工具。老師開(kāi)始講課了，平常嘻嘻哈哈的她已是一本正經(jīng)的嚴(yán)肅臉，一絲不茍的聽(tīng)著課，眼睛隨著老師的手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛整個(gè)人的靈魂都已隨著老師了呢。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，她思考了起來(lái)，手故作老成地在桌子上敲了一下又一下，終于，她貌似想到了好點(diǎn)子，拿筆開(kāi)畫(huà)了，隨著她的手和筆，一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的小人躍然紙上，那栩栩如生的樣子，仿佛是活的呢！
隨著時(shí)間的'推移，她和我們大家早已熟悉，我和她也成為了很好的朋友，每次拿“假小子”調(diào)侃她時(shí)，她也總是笑笑，也不知道她在意不在意。
猜猜她是誰(shuí)？哈哈，她就是我們班的假小子——朱哲天。
形形色色的人優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)鐵姐們，名叫黃子悅，她被我稱為“眼鏡蛇”，誰(shuí)叫她戴著一副眼鏡呢！可她卻常常認(rèn)真地說(shuō)：“戴一副眼鏡，像博士一樣，很有學(xué)問(wèn)哦！”我常被她逗得直笑。
別看這條“眼鏡蛇”長(zhǎng)得亭亭玉立，秀氣的就像一位公主，其實(shí)，她是一個(gè)名副其實(shí)的“糊涂蟲(chóng)”，不信就聽(tīng)我給你說(shuō)！
有一天，我們下去做廣播體操，在跑步時(shí)，廣播還沒(méi)開(kāi)始喊口號(hào)時(shí)，這個(gè)“糊涂蟲(chóng)”就開(kāi)始喊了，一，二，三，四……引得我們哈哈大笑。
還有一次，我們一起去公園玩，我累得疲憊不堪，就和我這個(gè)鐵姐們勾肩搭背的.往回走，一路上，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著天，快到家時(shí)，她突然大叫道：“�。 蔽覈樍艘惶�，趕緊問(wèn)：“怎么了？”她沮喪地說(shuō)：“我把外套忘在草坪上了�！蔽衣�(tīng)了，驚訝地張大了嘴巴：“啊，衣服都忘拿了，你可真健忘��！”我話音還沒(méi)落，她就一溜煙返回去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“我去拿，你在這等我�！蔽覠o(wú)奈地等著，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我不耐煩地自言自語(yǔ)：“糊涂蟲(chóng)，不知找到了沒(méi)有？” “找到了。”一眨眼，她就喘著粗氣站在我面前了。類(lèi)似這樣的事可多了：忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒(méi)忘記什么東西，那才奇怪呢！
唉！我的鐵姐們兒可真是個(gè)糊涂蟲(chóng)！你什么時(shí)候才改一改啊？
形形色色的人優(yōu)秀作文4
我的表珠，個(gè)頭小小的，肉肉的臉上點(diǎn)綴著一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴，一頭烏黑順滑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，不仔細(xì)瞧，還真以為自己看到了一個(gè)“洋娃娃”。
每當(dāng)她進(jìn)入教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)“沸騰”起來(lái)：“大名鼎鼎的‘好奇寶寶’來(lái)了！”當(dāng)然，她的稱號(hào)可不是吹得，別不信，你看……
一天，陽(yáng)光明媚，我以姑媽之名義去接表妹放學(xué)。一路上，她跟在我身后，興奮得不得了，看見(jiàn)小花打招呼，看見(jiàn)路人說(shuō)“你好”，看到……直到走回家中。回到家，我卸下沉重的書(shū)包，整個(gè)人倒在沙發(fā)上，開(kāi)始享受這愜意的下午時(shí)光。
忽然，表妹似一陣煙，“飄”到了我的面前�！敖�，你教我變魔術(shù)吧！”我毫不猶豫就答應(yīng)了，拿起一根魔法棒在空中輕輕一揮，一朵紅色的花朵就在陽(yáng)光下盛了�！巴邸斫悖蒙衿�！”說(shuō)完，她便從我手中奪過(guò)魔法棒，左敲敲，右揮揮，怎么也想不出其中的奧秘。她心急了，生氣地坐在地板上，怒目圓睜，而后又是如此認(rèn)真思索著。
一個(gè)時(shí)辰……二個(gè)時(shí)辰……“表妹在房間里那么久，該不會(huì)出什么事了吧？”我走到房間，小心翼翼地打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)表妹坐在書(shū)桌旁，手里拿著一盆鮮紅的玫瑰，她居然還在思考我的魔術(shù)到底是怎么回事，這樣認(rèn)真且執(zhí)拗的.表妹真是讓我哭笑不得。
我的表妹，真是一個(gè)認(rèn)真而且努力的“探索王”。
形形色色的人優(yōu)秀作文5
世界上有很多形形色色的人，有人敬佩一絲不茍的老師，有人敬佩嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我也有敬佩的人，她就是我的朋友——小穎。
她有著一雙明亮的大眼睛，留著學(xué)生頭，和普通的女學(xué)生一樣，但在我心中，她總是與眾不同。
那天，奧數(shù)班的老師布置了兩道奧數(shù)題，一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫(xiě)著。半小時(shí)過(guò)去了，我們終于把第一題做完了�？伤又鴮�(xiě)，我就很奇怪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做完第一題了呀!時(shí)間慢慢過(guò)去了，她滿頭大汗笑著對(duì)我說(shuō):“我的第二題也成功解答出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)后我慚愧不已，心里也對(duì)她刮目相看。
“嗚嗚”誰(shuí)在哭?我和小穎都很奇怪，原來(lái)是我們一年級(jí)的小學(xué)妹。聽(tīng)她說(shuō)她剛要下樓梯，不知道被誰(shuí)推了一下，直接滾了下來(lái)。說(shuō)著還讓我們看她的腿，果然她的腿上有一大塊皮沒(méi)了，還流著血。
小穎看著他，臉上不由自主的露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過(guò)去了，小穎帶著班主任跑過(guò)來(lái)，而她不知道為什么，原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿不在乎，讓小妹妹先去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看到了小穎的腿，讓她先看看吧。但她卻堅(jiān)定地說(shuō):“她傷的'重，讓她先來(lái)吧，我沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是跑步時(shí)摔倒了沒(méi)有關(guān)系。”在場(chǎng)的人都驚呆了，他們可能不會(huì)相信一個(gè)12歲的少女，竟把治療的機(jī)會(huì)先給了一個(gè)小女孩。
小穎她認(rèn)真學(xué)習(xí)，為他人著想，卻邁不過(guò)自己，我怎能不佩服她呢?相信你也對(duì)她佩服的五體投地吧!
形形色色的人優(yōu)秀作文6
說(shuō)起吃貨，不就是我么？我不但會(huì)吃美食，還會(huì)做美食呢。大家一定不知道我為什么是個(gè)吃貨，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
咱們先說(shuō)一說(shuō)吃的事情吧！
我得此外號(hào)，一戰(zhàn)成名事件吃雞事情，那是我6歲時(shí)的事件。
寒假的某一天早上，爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了，于是我飛速地起了床，然后躡手躡腳地潛到了餐廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一只肥大的雞仰著肚皮，靜靜地躺在湯鍋里，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，仿佛向我招手說(shuō)：來(lái)吧，吃我吧！我可美味呢！我四處找了找，發(fā)現(xiàn)阿姨不在家，可能買(mǎi)菜去了吧。于是沒(méi)有刷牙洗臉的我和那只白嫩嫩和香噴噴的雞干上了，三下五除二，那只躺在鍋里的.雞，一下子變成了一堆骨頭，靜靜地呆在桌子上。
然后當(dāng)天晚上，我開(kāi)始了三天三夜的高燒，從此我家便多了一味我討厭的藥材———大山楂丸。
咱們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)做美食的事情。最近我愛(ài)上了做披薩餅，近幾天，我都會(huì)每天做一個(gè)，尤其是肉類(lèi)的。首先準(zhǔn)備一個(gè)坯底，刷上一層番茄醬，再鋪上一層厚厚的芝士，然后再加上一些你喜歡的肉類(lèi)及水分比較少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最后再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分鐘，一盤(pán)香噴噴的披薩便出爐了。
大家說(shuō)一說(shuō)我是不是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呢？
形形色色的人優(yōu)秀作文7
我們熟知的老師大多知識(shí)淵博，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)武功的老師嗎？我驕傲地告訴你，我們班就有一位。他，就是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師張老師，他的。絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么，不信？我可是有真憑實(shí)據(jù)的！
絕招一：葵花點(diǎn)穴手
葵花點(diǎn)穴手是《武林外傳》里盜圣的絕招，你可千萬(wàn)別誤會(huì)，我們老師可不是賊，這招，張老師專門(mén)用來(lái)對(duì)付我們班同學(xué)不端正的坐姿。
我們班有些人是高個(gè)子，一上課就愛(ài)趴在桌子上，久而久之，大家的背有點(diǎn)駝，老師不希望我們長(zhǎng)大變成駝背，所以每當(dāng)我們松懈，往桌上趴時(shí)，老師就先用隱身術(shù)悄悄來(lái)到我們的身邊，伸出兩根手指，趁我們不注意，猛地一點(diǎn)后背，我們頓時(shí)挺直了腰背，不過(guò)看著大家憋紅著的笑臉，老師一定是手下留情了。
從此以后，我們上課多了一樣必要的準(zhǔn)備：挺直腰板兒。因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候，又要被老師突襲了。
絕招二：獅吼功
獅吼功在書(shū)中描述的都好厲害，我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好，老師又要用這招來(lái)教訓(xùn)我們了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)試卷中錯(cuò)題的解題過(guò)程，我們?cè)谙旅嬗职l(fā)揮我們的絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽(tīng)老師大吼一聲：別說(shuō)話！老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，要不我下來(lái)坐著，你們上去講？我們被這突如其來(lái)的'吼叫聲嚇了一跳，耳膜震動(dòng)，聲響在腦中回蕩，好久才回過(guò)神來(lái)。不過(guò)，老師這次的吼聲好像沒(méi)有以往那么強(qiáng)烈，不知老師是不是又手下留情了。
這就是我們班張老師的兩大神功，這下你見(jiàn)識(shí)到了吧！
形形色色的人優(yōu)秀作文8
我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。
一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒(méi)，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩�！睜敔敂蒯斀罔F地說(shuō)。爺爺說(shuō)，完下午就開(kāi)始動(dòng)工了。下午他來(lái)到一片小樹(shù)林中，這時(shí)的.小樹(shù)林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹(shù)，接著把這棵樹(shù)橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類(lèi)似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動(dòng)了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ�。爺爺在家�?shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺(jué)爺爺肯定能成功。
到了田里，只見(jiàn)旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來(lái)到了上游，先用泥土把水隔開(kāi)，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說(shuō)：“我的堤壩一定沒(méi)問(wèn)題�！边^(guò)了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開(kāi)水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。
人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂(lè)于助人的爺爺。
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