一年級(jí)踢足球作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一年級(jí)踢足球作文，歡迎大家分享。

一年級(jí)踢足球作文1

　　三年級(jí)，是他轉(zhuǎn)折的一年。他剛學(xué)了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學(xué)習(xí)從最好下降成了優(yōu)秀。

　　從一年級(jí)到五年級(jí)的一點(diǎn)一滴，在我們每個(gè)人的印象里都留下了美好的回憶�；蛟S這種回憶在以后也是可以找到的，但我想：無論是多么美好的回憶，都比不上童年時(shí)那段美好的回憶，都比不上和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活

　　親愛的同學(xué)：你好！我是來自濮陽市油田第一小學(xué)二年級(jí)一班的一個(gè)小女生，名字叫史欲彤，我今年八歲了，平時(shí)喜歡唱歌、跳舞、畫畫……再說說我們學(xué)校，剛走進(jìn)校門口，你就能聞到小草發(fā)出的淡淡清香，再仔細(xì)一看，一排整齊的櫻花樹在那里站崗放哨，大門后面是寬敞的'教學(xué)樓和兩百米的塑膠場地。秋天一到，校長就把可口的水果分給我們吃。鮮艷的五星紅旗在廣場的中心隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們班上有多媒體電腦，在學(xué)校就能上網(wǎng)、看電影。窗戶既大又明亮，地板都是用干凈的瓷磚做成的。歡迎你來油田一小做客，愿我們的友誼地久天長！

一年級(jí)踢足球作文2

　　一天，小猴樂樂約好了小象明明來參加足球賽。

　　到了小河邊，樂樂想：明明怎么還沒到?時(shí)間就是金錢，我先練習(xí)吧!

　　過了一會(huì)兒，明明領(lǐng)了一些“軍隊(duì)”來參戰(zhàn)。它都是小貓，小狗，山羊，小豬，小松鼠。

　　小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊(duì)，你和小豬，小狗一隊(duì)。

　　“滴!”小明趕到球，一踢，看見一個(gè)糖，沒踢到吃了好幾塊，樂樂趕到，一踢，“1分”。明明說：“功夫不負(fù)有心人，看著吧!”樂樂看見明明又代著一個(gè)球，樂樂左思右想，想出了好法子，它用“花言巧語”說：“明明，你這四肢真壯，真好......”明明馬上興高采烈。他又一想：可能是樂樂找機(jī)會(huì)踢球。于是，他一下子心靜如水，樂樂發(fā)現(xiàn)不妙，他心生一計(jì)，點(diǎn)了點(diǎn)明明的頭，明明回頭，看了看他，這時(shí)樂樂一隊(duì)的小貓把球踢進(jìn)了網(wǎng)里......

　　這樣他們一直到晚上，樂樂隊(duì)分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

一年級(jí)踢足球作文3

　　我從小就愛踢足球，每次下樓活動(dòng)，我都拿著足球和爸爸一起練習(xí)，天長日久，我的球技越來越棒。我還經(jīng)常跟哥哥去現(xiàn)場看球。

　　小時(shí)候我就對(duì)足球有興趣。后來上小學(xué)了，只要體育課自由活動(dòng)，我都會(huì)選擇踢足球。有一次我們踢足球，我和韓盛同一隊(duì)。對(duì)方隊(duì)員先從中場發(fā)球，我拼命的向?qū)Ψ侥们蜿?duì)員跑去，斷了他的球。我?guī)�球攻向�(qū)Ψ降那蜷T，一腳遠(yuǎn)射，球從橫梁邊劃過，太可惜了!半晌過去了，可我們隊(duì)還是一球未進(jìn)。到了最后幾分鐘，我們終于打破了僵局，是由韓盛同從中場傳球，我一腳挑射，球從門將頭上方劃進(jìn)了球門。。球終于進(jìn)了!正當(dāng)我們高興的不亦樂乎的時(shí)候，下課鈴聲響了，我們最終以一比零獲勝。

　　這場比賽給我很大的啟發(fā)，踢足球光靠一個(gè)人是不行的.，需要全隊(duì)合作才行。

　　足球給了我很多快樂。它是我的好朋友。

　　這就是我——一個(gè)愛踢足球的男生。

一年級(jí)踢足球作文4

　　我是一個(gè)小男孩，非常喜歡踢足球。

　　足球，是我最大的愛好，每當(dāng)我看見足球，心里的憂愁就煙消云散了。我從小就是足球隊(duì)隊(duì)員，已經(jīng)在足球隊(duì)訓(xùn)練了三年。每當(dāng)我在足球場上飛馳，為我們隊(duì)踢進(jìn)一球時(shí)，我就感到非常高興：這三年的汗水沒有白費(fèi)。瞧，足球的移動(dòng)軌跡是多么變化莫測!你朝足球的.方向踢一腳，有時(shí)球會(huì)被你踢飛，有時(shí)球會(huì)貼著地慢悠悠地向前滾去，還有時(shí)你干脆沒踢到它!

　　人生也是如此，你去做一件事，有時(shí)能夠得到許多獎(jiǎng)品，有時(shí)你只能得到一點(diǎn)獎(jiǎng)品，有時(shí)什么也得不到，得不償失。但你只要參與了，就會(huì)有所收獲，內(nèi)心就會(huì)感到滿足。

　　足球，你帶給我了一個(gè)啟示：人有喜怒哀樂四種表情，不可能永遠(yuǎn)都開開心心，總有悲哀和生氣的時(shí)候，啊!足球，我真愛你，你就像我的左膀右臂，缺一不可!

一年級(jí)踢足球作文5

　　今天下午回院后，閑的沒事干，我便找來幾個(gè)朋友踢球。

　　分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0、就在這時(shí)，對(duì)方李佳志通過左路一腳打門，球進(jìn)了，沒過幾分鐘，對(duì)方由朱寶再進(jìn)一球�，F(xiàn)在形勢對(duì)我方不利，可我想，比賽還沒有完哪！不能放棄！于是，我苦苦地等者。機(jī)會(huì)終于來了！對(duì)方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現(xiàn)在對(duì)方正在放松警惕！扔！只見球劃過一個(gè)漂亮的半圓，飛進(jìn)了對(duì)方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進(jìn)一球。又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個(gè)角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進(jìn)了大門。比賽進(jìn)入終場休息。

　　下半場開始后，對(duì)方發(fā)起了猛攻，連進(jìn)3球，我方也不示弱，也進(jìn)3球。6：5，大家都以為我們要獲勝了，可對(duì)方出其不意地由商建打進(jìn)一球，比賽被拉入了加時(shí)。

　　加時(shí)賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對(duì)方的一個(gè)極刁鉆的.球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時(shí)連進(jìn)2球，11：9，我們獲勝了。

　　正當(dāng)我們還想再玩一場時(shí)。我抬頭一看，已經(jīng)是滿天星辰了，我這才想起了回家。

　　今天的足球比賽讓我感到很高興。

一年級(jí)踢足球作文6

　　我的課余生活都是和小伙伴一起去操場上活動(dòng)，比如：踢足球、打籃球等許多。但我最喜歡的是踢足球。

　　有一次，我和小伙伴一起玩踢足球時(shí)，我的隊(duì)友來了一個(gè)大腳，球就飛進(jìn)門了，我們一起歡呼，我們還互相說： “加油、加油啊!”我們?yōu)樽约捍驓狻?/p>

　　比賽又開始了，我的心怦怦地亂跳，只見對(duì)手活動(dòng)了一下筋骨，好像做好了十足的準(zhǔn)備。我們也不是好惹的，我雖然表面裝作不怕，但在我心里還是很緊張的'，不過我還是鼓起勇氣，去打完這場仗。

　　決賽開始了，我們又緊張又激動(dòng)，只見球飛過我的頭頂，我用腳一踢，快要進(jìn)門了，可是對(duì)方守門員一跳就把球擋住了，我一看沒希望了，我們已經(jīng)用盡全力了。

　　我們還是打輸了，心里很不服氣想找他們再比一次，但我從中明白了，友誼第一比賽第二。

一年級(jí)踢足球作文7

　　今天下午有一節(jié)健體課，“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們紛紛回到教室等旭老師。

　　過了幾分鐘，旭老師走進(jìn)教室，帶領(lǐng)我們下操場踢足球，我和顧樂一組，倪浩洋和王世豪一組，只聽“坪”的一聲，球賽開始了，倪浩洋開了一個(gè)大腳，顧佳樂快速地用頭頂住了球，再踢一腳，進(jìn)球了。我和顧佳樂，樂呵呵的，倪浩洋和王世豪頭上都冒著白煙，臉都?xì)饧t了。我和王世豪快速的跑到球所在的位置，我和他又搶了起來，我不小心摔了個(gè)跟頭，把球踢到王世豪的后面，只聽“嗖”的'一聲球從我頭上飛過去，踢進(jìn)了球門，這一局他們勝利了。倪浩洋得意忘形準(zhǔn)備開大腳，可是沒踢好還摔了一跤，球滾到我的腳下，王世豪向我沖過來，我把球傳給顧佳樂，顧佳樂猛的一踢快要踢進(jìn)球門了，倪浩洋準(zhǔn)備欄住球，然后，我在踢一腳就射門了，我們勝利了。萬歲！

　　今天下午真是有意義的一天�。�

一年級(jí)踢足球作文8

　　我，在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿了歡笑，充滿了淚水，充滿了我們的許許多多的美好回憶。現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我們要離開我們的母校，離開這我們生活了兩千多個(gè)日日夜夜的地方！

　　9月27日，學(xué)校組織各班參觀《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》的活動(dòng)，圖中講了兩個(gè)對(duì)比鮮明、真實(shí)感人的故事，使我思緒萬千。

　　世界上雖有很多愛，但是它們是分為三種的。第一種是友情，第二種是親情，第三種是愛情。在班級(jí)里，老師也是我的親人。從我一年級(jí)開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師了，有王老師、周老師、文老師、柴老師、朱老師、丁老師、范老師、但老師、袁老師這些老師是我非常喜歡的`老師，是他們教會(huì)我了豐富的知識(shí)，是他們教會(huì)我了該如何做人，成為一個(gè)人見人愛的孩子！我很感謝他們，我一輩子都不會(huì)忘記他們對(duì)我的恩情！