【熱門(mén)】生命的意義作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生命的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文1
生命的意義是什么？我曾想過(guò)。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時(shí)間。可是這是別人總結(jié)的意義，我的生命意義是什么呢？前一時(shí)侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動(dòng)著，翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑，小小的'東西盡響了一個(gè)夏天這是為什么呢？后來(lái)我看書(shū)知道了蟬在地下等了十七年，出來(lái)就活一個(gè)夏天，等秋天一到它的生命就完結(jié)了。小小的蟬又使我覺(jué)到疑惑，出來(lái)就活一個(gè)夏天為什么呢？后來(lái)我知道蟬生命的意義。哦！不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著！
在家中，我收藏了一個(gè)十分精美的貝殼。貝殼很小，但是十分精美，每一個(gè)小黑點(diǎn)旁邊有著一圈的復(fù)雜圖案，真是好看！看到貝殼，我想也許里面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下，它以沒(méi)有任何痕跡。但是上帝是公平的，他雖然沒(méi)有給貝殼長(zhǎng)長(zhǎng)的生命，但是他給了貝殼一個(gè)十分精美的殼子。多么仔細(xì)、多么認(rèn)真、多么一絲不茍�。∥沂遣皇菓�(yīng)該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細(xì)，更認(rèn)真，更一絲不茍呢！哦！這就是貝殼生命的意義�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”這是說(shuō)草的吧，是啊！早的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！燒盡了都不死。我們也應(yīng)像草一樣不論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)，啊！這就是草堅(jiān)強(qiáng)的生命意義！我知道了我生命的意義，不論生命有多長(zhǎng)都要好好活著，把自己能做到的事做的更仔細(xì)、更認(rèn)真、更一絲不茍，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
生命的意義作文2
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，被火燒了以后還能再長(zhǎng)；懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，亦可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
蜉蝣的生命很短暫，出生以后只能活七到十天，短的則只有兩三天，有的品種甚至只能活幾小時(shí)；每年秋天，天空中那些南遷的候鳥(niǎo)，也許明年你就看不到了；還有各類(lèi)昆蟲(chóng)及其他動(dòng)物，比如蜜蜂、蝴蝶等，壽命不及人類(lèi)的比比皆是。
就在那個(gè)夏天，狂風(fēng)卷集著烏云，不一會(huì)兒，電閃雷鳴�！巴炅�！我種的小樹(shù)要完蛋了，它會(huì)被狂風(fēng)刮倒的！”我透過(guò)窗戶往外望，窗外被雨簾擋著，看不清。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)葉和窗戶上的聲音。我想：小樹(shù)一定在劫難逃了。我焦急地走來(lái)走去，心情跟外面的'天氣沒(méi)什么兩樣。
夏天的雨都是急性子，來(lái)也匆匆去也匆匆。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，藍(lán)藍(lán)的天上架起了一道彩虹，我立刻撒腿往外跑。我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)不但沒(méi)有被刮倒，反而葉子更綠了，腰桿更直了，看上去更精神了。小樹(shù)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)找我比高矮嗎？”
雖然我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度，但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命，還要像小樹(shù)一樣做生命的強(qiáng)者，不被生活中的挫折擊敗，我們要勇敢地面對(duì)人生中的一切狂風(fēng)暴雨，因?yàn)椋旰蟊囟ㄊ乔缣�；因�(yàn)�，生命本�?lái)就是一樁奇跡。
人生的體會(huì)各不同，你對(duì)生命的看法又如何呢？
生命的意義作文3
人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于人的一生只有一次。生命如此珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
那么生命的意義在于什么？
生命的意義在于給予，在于奉獻(xiàn)，在于頑強(qiáng)的生存。
默默無(wú)聞的小草自強(qiáng)不息。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草雖然被人們無(wú)情地踩踏，但是它們卻不屈不撓，永不低頭，頑強(qiáng)的生存著。
自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏，恰如“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蹦切⌒〉挠酌缭谑p中昂然挺立，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力��！
百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈，盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的光給人們照亮，直到化為灰燼。我們也要像小草一樣，幼苗一樣頑強(qiáng)的生存著，不屈不撓，堅(jiān)持不懈。
生命的意義在于奮斗，在于付出。不是為了別人，而是為了自己的理想和對(duì)未來(lái)的期望。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人成功，有的人失敗。也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但是卻沒(méi)有結(jié)果。但是無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該振作起來(lái)，努力奮斗，迎著理想的太陽(yáng)前進(jìn)。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的.進(jìn)取之中，就像大樹(shù)的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中；像長(zhǎng)江的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。
時(shí)光在流逝，生命是短暫的，我們要熱愛(ài)珍惜生命，用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)。讓我們從小事做起，積極努力，讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
生命的意義作文4
生命有什么意義？愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”杏林子說(shuō)：“一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命�！�
我曾經(jīng)看到過(guò)石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的細(xì)竹，頂著石頭冒出發(fā)芽生長(zhǎng)的種子，荒野里孤零零生長(zhǎng)的野花。每一個(gè)生命都用他們堅(jiān)韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng)，執(zhí)著。我們?cè)诶щy面前不曾退縮，我們?cè)诳謶置媲安辉ε�，我們�(cè)谑∶媲耙膊辉优�。這足夠證明我們生命的意義了。
其實(shí)，生命也是嘗試，我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功，嘗試著進(jìn)步，嘗試著勇往直前。面對(duì)生命中發(fā)生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試著。
剛看到的'每一次新生，我們也會(huì)想他們的生命意義又是什么呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗(yàn)，他們的到來(lái)就是體驗(yàn)人生的酸甜苦辣咸，悲歡離合，以及生老病死。
當(dāng)然，你經(jīng)歷的更多，你的生命意義又會(huì)是不一樣的。
我認(rèn)為我生命的意義在于——開(kāi)拓出一條屬于我自己的路。
生命的意義作文5
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！}記（清·鄭燮·《竹石》）
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無(wú)聞的種子。我對(duì)生命充滿了疑問(wèn)：生命是什么？
當(dāng)上帝讓我來(lái)到世上時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)，我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要沖破泥土！
但是，我頭上，偏偏壓著一塊堅(jiān)硬的石頭。它很剛硬，不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我，這顆小小的種子！盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發(fā)了。這是一顆小小種子的怒火！
生命是什么？光明！
直到有一天，雨來(lái)了！她溫柔地落在我身上，愛(ài)撫著我，我感覺(jué)身體里有了無(wú)窮無(wú)盡的.力量！
我開(kāi)始努力沖破。
向上頂著，向上頂著，一下，一下，又一下……我的頭已經(jīng)頂痛，我的身子也酸軟了。失敗了！石頭輕蔑地嘲笑我，這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強(qiáng)迫我再次動(dòng)了起來(lái)。我更加堅(jiān)持不懈地向上頂著，向上頂著，一下又一下，一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來(lái)，卻瞥見(jiàn)了石頭的震驚與慌張。它被我頂開(kāi)了一些！
我迫不及待地向上頂著，頂著，撞擊著石頭，撞擊著泥土，撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現(xiàn)……
我成功了！我成功了！我沖破了泥土！我欣喜若狂地活動(dòng)身子，那曾經(jīng)壓迫著我的石頭被我頂?shù)揭慌浴?/p>
我已不再是那顆脆弱的種子了，我是更健壯的自己！
生命的意義作文6
“有的人活著，已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，寫(xiě)出生命的意義不止于茍且。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說(shuō)過(guò)，“人或重于泰山，或輕于鴻毛”，也寫(xiě)出生命的重要性。
生命的意義，是一個(gè)非常大的詞語(yǔ)，能我們有非常多的遐想和思考。比如，“吾日三省吾身”，道出了人每天要好好反省自己，思考人生�；钪蛻�(yīng)該有活著的理由。我們不能只是茍活于世或者得過(guò)且過(guò)，又或是當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。因?yàn)�，這些都是等于浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。譬如，為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的水稻之父，袁隆平爺爺。還有，我國(guó)古代歷史具有研究參考價(jià)值的《史記》，司馬遷。再有，為近代化進(jìn)程做出卓越的貢獻(xiàn)的孫中山先生，推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。
我們不一定人人都能成為科學(xué)家、思想家、偉人。但是，我們就沒(méi)有生命的意義了嗎？答案肯定的是錯(cuò)誤的。比如，治病救人的醫(yī)生，愛(ài)崗敬業(yè)的工人，三尺講臺(tái)的老師，為人民服務(wù)的公仆，這些不也是生命的意義所在嗎？生命的意義，可以是為民除害、為民解憂、為國(guó)為民，以身報(bào)國(guó)的壯舉，也可以是小到一個(gè)溫暖的`瞬間，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)點(diǎn)贊。生命不能用尺子衡量，但是每人心中都有一桿秤，是可以衡量的。你做得好不好，人在做，天在看，時(shí)間可以證明一切。
生命的意義，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)有心人，好人，有意義的人，為生命喝彩，為生命畫(huà)出完美的句號(hào)。
生命的意義作文7
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)生命中有太多的不公，但是對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們不允抱怨什么，生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，雖然有的人天生有缺陷，但是上帝會(huì)給他特殊的關(guān)照，讓他在其他領(lǐng)域有著獨(dú)特的能力。
但作為一個(gè)平常的人來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)自身努力才能使自己的人生變得更加有價(jià)值，普通人之所以普通，是因?yàn)樗龅氖瞧胀ǖ氖虑�，沒(méi)有下很大功夫，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)域，而偉人之所以偉大是因?yàn)樗刻於荚诜e極做有意義的事情，為人就是在人們休息的時(shí)間還在努力，這就是偉人生命的在于價(jià)值，只有我們學(xué)會(huì)了珍惜自己的生活，才能使自己的生命變得有價(jià)值，為了讓生命更有價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓生命綻放光彩，多多進(jìn)行一些有意義的事情，偉大的音樂(lè)家，貝多芬一生是非常不幸的，他的音樂(lè)時(shí)期的'時(shí)候雙爾失聰，他沒(méi)有抱怨什么，相反他把全部的熱情都投身于音樂(lè)當(dāng)中，雖然他的耳朵失聰了，但是他通過(guò)強(qiáng)大毅力，用嘴巴咬住了一根金屬，創(chuàng)造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個(gè)孤獨(dú)的人，世界不能給他快樂(lè)，但是他卻創(chuàng)造出了快樂(lè)，讓我們知道了貝多芬的生命的價(jià)值，我們應(yīng)該珍惜生命。
熱愛(ài)生命，生命只有一次，人生不能重來(lái)只有熱愛(ài)，生命才會(huì)變得更加光彩。
生命的意義作文8
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的，人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感到生命的意義，在我家的附近就有一個(gè)盲人按摩，經(jīng)過(guò)一次按摩，讓我體會(huì)到了生命的意義。
有一次，爸爸媽媽帶著我去按摩，我發(fā)現(xiàn)那里站著兩個(gè)人，而且是盲人，可是他們的眼睛卻是睜著的，這時(shí)，我突然想到：盲人的眼睛不都是閉著的嗎，為什么他們卻是睜著的？在回家的路上，我忽然問(wèn)爸爸：“爸爸，那兩位盲人為什么是睜著眼睛的，其他的盲人不都是閉著眼睛的嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“孩子，他們其實(shí)也不算是全盲人，他們只是半盲半不盲的`人，”“那不就是近視眼嗎？戴個(gè)眼鏡不就好了嗎！”爸爸只是看了看我，沒(méi)有再說(shuō)些什么。后來(lái)我回家一查資料，才知道半盲半不盲的意思，就是像這樣的人，根本不用戴眼鏡，他們能夠看清是因?yàn)檠劬镉幸恍┕飧�，所以能夠看清一點(diǎn)，看到這里我突然想到了什么，讓我想到了：雖然自己是盲人，雖然自己不起眼，雖然自己不能夠像其他人一樣去賺大錢(qián)，雖然自己不能夠像別人有一家自己的企業(yè)，但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生。
這兩位盲人叔叔告訴我：雖然自己是殘疾人，但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生！
生命的意義作文9
“一個(gè)人的生命就像一塊糖果，雖然自己會(huì)被吃得越來(lái)小，直到消失，但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話讓我常常在思考：生命的意義在于什么？
我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來(lái)我沒(méi)有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時(shí)，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺(jué)到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng)，讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。
放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開(kāi)了一朵美麗的花，呀！這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的.考驗(yàn)，也不知道它經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間的孕育，在歷盡了千辛萬(wàn)苦之后才能開(kāi)出這么一朵艷麗的花來(lái)。如果說(shuō)螳螂的生命充滿了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿了堅(jiān)持。
在課堂上，老師為我們帶來(lái)了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛(ài)因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的輪椅上，全身能活動(dòng)的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)。
生活的意義在于充滿勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有頑強(qiáng)的意志！
生命的意義作文10
停電了。少有的機(jī)會(huì)可以點(diǎn)上蠟燭。燭火一跳一跳的。父親開(kāi)門(mén)去看電閘。一只小蛾撲棱的翅膀，飛進(jìn)家來(lái)。竟向跳躍的紅色燭焰飛過(guò)去了。忽然，燈又亮了起來(lái)。父親，回來(lái)吹滅了蠟燭。那飛蛾卻消失了。不知道飛走了，還是化為了灰燼。
它讓我再次發(fā)問(wèn)：生命的意義到底是什么？
這是一個(gè)永恒的問(wèn)題。從古至今，有許多人都試圖給出自己的答案，我也是期中之一。
我認(rèn)為，生命本來(lái)是一張空白的紙，它毫無(wú)意義，只是一個(gè)承載著思想的載體。而你自身，就是執(zhí)筆者，你的思想、精神，都會(huì)出現(xiàn)在這畫(huà)紙上。每個(gè)人都在上面畫(huà)畫(huà)，但成品卻都不一樣。無(wú)論是精彩紛呈，還是平淡無(wú)奇，都是你由于你自己的決定，你的`想法，它才會(huì)變成那樣。
生命在一直不停的縮短，你用你的方式在感知這個(gè)世界。當(dāng)你吃東西的時(shí)候，專(zhuān)注于食物的味道以及咀嚼的感受。當(dāng)你走路的時(shí)候，專(zhuān)注于路面，四周風(fēng)景，以及路人。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，專(zhuān)注于書(shū)本的內(nèi)容，獲取的知識(shí)。
生活中的每一分鐘，都是在生命的畫(huà)紙上填補(bǔ)自己的作品。
而整個(gè)世界，實(shí)則是一本名為《生命》的長(zhǎng)軸畫(huà)卷，每個(gè)人，每棵樹(shù)，都是這畫(huà)卷上的一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的存在。我們要對(duì)自己的每一秒的生命負(fù)責(zé)，對(duì)得起時(shí)間的寬待。我們要對(duì)自己的親人負(fù)責(zé)，對(duì)的起命中注定的恩情。我們要對(duì)自己的朋友負(fù)責(zé)，對(duì)得起兩肋插刀的情誼。
要努力讓自己的生命變成你想看到的樣子，讓世界因?yàn)橛心愣兊酶谩?/p>
生命的意義作文11
我在無(wú)聊時(shí)經(jīng)常在想：生命到底是什么呢？為什么它能讓世界萬(wàn)物都充滿活力？
就在那天，爸爸帶我去爬山，我走著那厚厚的石梯，帶著疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周?chē)�，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)，我又看向了陡坡，突然，我看見(jiàn)了一棵又高又壯的松樹(shù)，它是在陡坡和最高點(diǎn)的地方長(zhǎng)出來(lái)的，現(xiàn)在四周都長(zhǎng)滿了它的根，在它的旁邊，我看見(jiàn)了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽(tīng)人家說(shuō)，這棵樹(shù)以前應(yīng)該是被石塊壓著的，最后是它逐漸長(zhǎng)大，把石頭頂開(kāi)的'。
我看著這些石塊，仿佛看見(jiàn)了這個(gè)小樹(shù)苗被石塊壓著，每天都見(jiàn)不到陽(yáng)光，得不到雨水的滋潤(rùn)，每天只能被黑暗籠罩著，但是，它卻依靠自己頑強(qiáng)的生命力，沖破外殼，沖破泥土，最后，小小的樹(shù)苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！
這個(gè)小樹(shù)苗，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹(shù)苗打到，這時(shí)，爸爸又催促我們出發(fā)，我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個(gè)詞，它是頑強(qiáng)，它是堅(jiān)持，也是勇氣！
生命的意義作文12
陶行知曾說(shuō)過(guò)“奮斗是萬(wàn)物之父”，而我認(rèn)為萬(wàn)物源頭——生命，其意義亦在于奮斗。
奮斗讓生命變得更有意義。對(duì)我們學(xué)生而言，每日風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校上學(xué)，努力認(rèn)真地聽(tīng)課、完成作業(yè)，堅(jiān)持做完一張又一張的試卷就是我們奮斗的體現(xiàn)�！叭松苡袔谆夭藭r(shí)不搏何時(shí)搏�！蔽覀兇藭r(shí)正值青春年少，現(xiàn)在當(dāng)然需要努力奮斗，為未來(lái)的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)而奮斗。
世界上成功的偉人哪一個(gè)不奮斗就有如此輝煌的功績(jī)？霍金被譽(yù)為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”，這離不開(kāi)他一生的.奮斗。他早在1963年就得確癥為肌肉萎縮癥，醫(yī)生當(dāng)時(shí)告訴他最多能再活兩年，但霍金不向命運(yùn)屈服，從未停止過(guò)自己奮斗的腳步。他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，但他每日仍堅(jiān)持用輪椅工作。甚至到最后喪失了說(shuō)話功能，他依然投入于研究�；艚鹨簧鷮�(duì)宇宙論、黑洞等領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn)，他的精神也被人們肯定與學(xué)習(xí)，他靠著自己的不斷奮斗，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，讓生命變得更有意義。
奮斗使我們的生命更有意義，而那些不愿奮斗、碌碌無(wú)為的人終究一事無(wú)成。許多富二代依仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件好，生活優(yōu)越就不思進(jìn)取，整日游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù)，有的甚至還大肆揮霍。即使家里的錢(qián)再多，也終會(huì)被花完，因此落魄地流落街頭就是他們最后的結(jié)局。
奮斗是火，點(diǎn)燃生命的激情。奮斗是光，照亮人生的道路。生命的意義在于奮斗，讓我們一起用奮斗編織人生夢(mèng)想，用奮斗譜寫(xiě)生命詩(shī)篇吧！
生命的意義作文13
小草，它沒(méi)有四國(guó)天香的牡丹那么美麗，沒(méi)有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛(ài)，沒(méi)有松樹(shù)那高大的`身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！暗膱�(jiān)強(qiáng)毅力。
上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長(zhǎng)在磚縫中，并且還開(kāi)出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能茁壯的成長(zhǎng)，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在臺(tái)燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動(dòng)彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應(yīng)該這樣對(duì)它，于是我就把它放了。
接著，我看到一張網(wǎng)，便跑過(guò)去仔細(xì)的看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風(fēng)了，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞，蜘蛛馬上跑過(guò)去，沒(méi)一會(huì)兒就把洞補(bǔ)好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng)，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復(fù)做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)嗎？
小草生命力頑強(qiáng)，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會(huì)有奇跡，蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過(guò)，通過(guò)這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅(jiān)持。
生命的意義作文14
不同的人代表著的生命的意義也是不同的，有的人代表著勇敢，有的人代表著珍貴，有的人代表著愛(ài)……而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是——包珍妮。
你或許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)完我的話你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化，所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門(mén)關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力，連同帶走的還有她站立的`感覺(jué)。
可是她還是很堅(jiān)強(qiáng)，用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿，掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān)；在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁，想要一走了之時(shí)，偷偷的給父親一封信，讓他活下去。
在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同，她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。
因此，她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們，或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料，這是為什么呢？是因?yàn)樗纳赵竿恰Ｍ约耗芑畹较乱粋�(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，永不言敗。
生命的意義作文15
晚上，我躺在床上，想：“生命的意義究竟是什么呢？”
我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽，沒(méi)過(guò)幾天竟冒出一棵小苗來(lái)！這小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊！竟然能在這沒(méi)有陽(yáng)光照耀、沒(méi)有細(xì)雨滋潤(rùn)的環(huán)境下沖破堅(jiān)硬的.墻磚，來(lái)到這光明的世界。所以，我每天都去看它，給它澆些水、撒些土，并在它歪倒時(shí)把它扶起來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，它終于開(kāi)出一朵小花，這朵小花傲然挺立在藍(lán)天白云下，望著那一朵朵美麗的杜鵑花，它好像沒(méi)有一絲因?yàn)樗嵌洳黄鹧鄣男』ǘ械綉M愧，這是為什么呢？就是因?yàn)樗且欢鋱?jiān)強(qiáng)的小花，一朵擁有美好心靈的小花！
駱駝是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行進(jìn)一千多公里，為什么它能在沒(méi)有水和食物的情況下走那么久呢？是頑強(qiáng)的求生欲望！駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼！
張海迪在5歲時(shí)就患上了脊髓血管瘤，但她一直以來(lái)都在以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯?991年，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，經(jīng)過(guò)不懈努力，她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》，最終還被授予了碩士學(xué)位。
生命的意義是什么？生命的意義就是在你落入絕境時(shí)不灰心，積極地去面對(duì)生活，讓自己活得更加光彩有力！
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