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            主任申請書

            時間:2023-01-13 19:25:26 申請書 我要投稿

            主任申請書

              在社會不斷進步的今天,申請書與我們的關系越來越密切,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編整理的主任申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            主任申請書

            主任申請書1

            尊敬的校領導:

              您好!鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去高三八班班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!

              x年到二高中,一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數個休息日,以至于無暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對我只有一句話:做好你的工作!

              我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現這種理想很難實現。除了自身素質之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質,也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學生和老師都不滿意,學生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,配合新班主任做好一切事宜!

              說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,班級已經成型,學習氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,辜負了學校,毀了自己!

              再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學校其他老師學習的榜樣的,雖然領導,其他教師也都肯定自己的付出,但是不會有第二個教師會向我學習,像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的榮譽),但是學生內心,學習成績上的體現還是比較少,自己的能力不足以調動高三的學生有更高的`熱情和積極性,能夠提高成績,完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學生個性,泯滅學生潛力,所以,不做也罷!給學生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學生應該是有好處的!

            xxx

              20xx年x月x日

            主任申請書2

            尊敬的校長(園長):

              本人自從xxxx年xxxx月xxxx日開始,有幸與xxxx學校簽約,成為教書育人隊伍的一員,收獲很大,也十分珍惜這段美好時光。最近,由于本人個人原因,經過長時間的`思考,不得不做出這個決定:辭去所擔當的課程教授任務,離開xxxx學校。希望校長(園長)能夠批準本人的請求。

            此致

            敬禮!

            申請人:

              xxxx年xxxx月xxxx日

            主任申請書3

            尊敬的領導:

              首先,我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意,從20xx年x月份到x鄉(xiāng)政府工作以來,至今已xxxx年多時間,在這x年多的工作當中,有過面對困難時的彷徨和苦累,也有過成功后的甘甜,是單位把我從一個剛邁出大學校門、不諳世事的學生培養(yǎng)成為一名綜合素質較強的機關工作人員。在鄉(xiāng)政府工作的x年多來,我得到了各位領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助,度過了一段愉快、充實的時間。

              xxxx年多以來,由于自己所學專業(yè)的局限性,我在工作中深深感到自己相關知識的缺乏,雖然工作得到領導的.認可和同事的好評,但仍然感覺自己在工作上一直處于一個比較被動的局面,而作為我本身來講,我一直不干平庸,自己創(chuàng)業(yè)做自己喜歡的事業(yè)一直是我的夢想。時光荏苒,歲月如梭。轉眼之間,我已經到了而立之年。在這個重要的人生轉折點,突然從狂想的夢中醒來,回到現實中,發(fā)現青春一去不復返。年齡告訴我已不能再走彎路。經過再三的思考之后,我決定調整一下自己目前的狀態(tài)。

              工作靠領導的支持,靠大家的力量,我才能在xx鄉(xiāng)政府工作這么多年,同時由于自己的素質還不強,水平還不高,在工作中也做過一些不該做的錯事。因工作也傷害過個別同志的感情。特別是因工作,自己不注意方法而批評過不該批評的同志,再此向同志說聲對不起,請原諒。

              經過近段時間的考慮,我決定辭去現在的工作。在此,我感謝鄉(xiāng)黨委和政府領導曾經提供給我x年多來的學習和成長時期,感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在各位領導的關心和同事們的指導幫助下,我學會了很多做人、做事的道理,同時我在綜合協調和文章寫作等方面也有了很大的提高,這將是我一生受用不盡的寶貴財富,在此我表示衷心的感謝。

              最后,我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉,并請各位領導諒解我的處境,再一次致謝。

              希望批準我的辭請,我衷心感謝。祝各位領導同事身體健康,工作愉快!

            此致

            敬禮!

            xxx:

              20xx年xx月xx日

            主任申請書4

            尊敬的xxx領導:

              您們好!

              本人是xxx級xx班班主任。自xxx年參加工作以來,在xxx中學任班主任工作xx年,這些年來,本人和學生一起成長。在班主任工作中,依法執(zhí)教,始終本著對學生,對家長,對社會高度負責的態(tài)度,始終不變的真心從教。虛心向同行學習,向書本學習,向專家請教,特別是看了魏書生的工作思路,工作方法,班主任理念,我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學生,優(yōu)秀的學校,我加倍努力工作,成績有目共睹:(以下略去200字)近年來,我班組織了一些有聲有色的活動,其中一些有影響力的'活動有:一直堅持班組評星,效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學生成績;主動探索新的教育教學方法,進行小組合作學習大膽嘗試;別開生面的家長會獲得學生、家長、及學校領導、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認真組織,選材精良。 xx年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導員;文章在中國 xxx表,并獲同行高度評價,;經驗文章《 》在直播演講,獲專家好評,優(yōu)秀學員;班主任論文獲縣xx獎;xxxx班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽,也得到了領導和同行的認可,但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因,本人誠懇地希望領導們能夠考慮我的申請。

              當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領導給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作。班主任的經歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經收獲的班主任那份獨有的喜悅。

            申請人:

              日期:

            主任申請書5

            __鄉(xiāng)黨委:

              本人于__年12月份考錄為村官被鄉(xiāng)政府分配到__村擔任書記助理。__年__月,經過村黨支部換屆選舉,本人被推選為新一屆黨支部書記。

              __年1月13日,本人參加__市事業(yè)單位招錄考試,后經過面試、體檢、政審等程序,已經到__鎮(zhèn)人民政府報到上班。根據組織部、所在單位要求及本人綜合考慮,現要求辭去________鄉(xiāng)__村黨支部書記職務,望上級黨委予以批準。

            此致

            敬禮!

              辭職人:__

              __年__月__日

            主任申請書6

            尊敬的學校領導:

              基于對學校共同信念的理解,再根據本人的實際情況,我想申請今年下學期的一個班的班主任。

              在盧校長和其他校領導帶領下,學校正邁向新的臺階。我想將我個人的期待與學校的發(fā)展緊密地聯系在一起,以顯示做為這個集體成員的一種力量。一個學校只有上下一心,才能有一個開創(chuàng)性局面的打開,而學校的整體意圖需要落實到最基層的'教師身上去,化為他們的行動。這樣,教學才能真正體現出其生命和活力。因此,我希望我能夠承擔起一個班級,用自己的所有知識與能力增強學生對于利益、對于未來的信念!霸谳^深的層面上,我們碰到的情形不是學生在學業(yè)上感到的困難,而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者,不僅要把教育的內容自然的融進學生的心中,還要扶助一個個柔弱的靈魂:給予學生自由與愛的信念、信心與動力的源泉!蔽蚁M麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的實踐之中,加之我在學校居住,有更多的時間處理學生的各種狀況,這也增加了我堅持這個信念的信心。

              對于自己以后的工作,我希望自己與科任老師們團結在一個集體中,用一種原則,一種作風來齊心協力地工作,尊重他們,重視團體的作用,與他們共同討論教學問題,并希望達成輕松、愉快、和諧的人際關系。我會盡力協調好本班課任教師之間的相互關系,使各科教師互相配合,團結一致,通力合作,形成一個“有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫助,彼此間沒有猜忌,不追求學生對個人的愛戴”(馬卡連柯語)的教師集體,并用這個集體的合力去教育學生,提高學生文化課成績。

              特此申請!

              此致

            敬禮!

              申請人:xx

              20xx年xx月xx日

            主任申請書7

            尊敬的領導:

              您好!

              我特此申請擔任高一特重班的班主任職務。

              透過xx級x班班主任工作的實踐,我感觸良多,隨著和學生的接觸逐漸增多,對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗,不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現的學生問題時,我不斷和其他班的班主任交流學習,不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的`幫忙下,經過這兩年的鍛煉和經驗的積累,我已具備當特重班班主任的資格。因此,我向學校提出擔當特重班班主任的申請。

              當然,作為一名老師,我自知在很多方面還存在不足。所以,在體會了平行班班主任的經歷后,在班主任工作方面,我也積聚了必須的方法和經驗,期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展,也想趁此機會更好的實現自我的提升,經過這些天來的思考,我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰(zhàn)!如能成所愿,在今后的工作當中我必須盡心盡責,虛心向前輩們求教,盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿,我也定會繼續(xù)學習,不斷完善自我,以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。

              望學校領導能夠批準我的請求,給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激!

            此致

            敬禮!

            申請人:xxx

              20xx年xx月xx日

            主任申請書8

            敬愛的黨組織:

              我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。特此,我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書和思想匯報。

              我從小就受到黨的教育,認為中國共產黨最好。但共產黨究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭年代與和平建設時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學習以及其他各種教育,使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,也是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共產主義是人類社會最美好的社會,并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風,以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領導下,中國人民推翻了“三座大山”,把苦難深重的.處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家,恢復了中華民族的尊嚴。 XX 年中國申奧成功,成功加入wto,國際社會地位空前提高。

              在教學工作方面:本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

              為了上好每節(jié)課,我做了以下工作:認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯;解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。

              組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

              做為新老師,缺乏教師經驗,因此,我積極主動的去聽課、評課,及時發(fā)現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平。

              做班主任只有短短的一個多學期,由于剛從大學里走出來,一切只能摸著石頭過河,但是我經常向老班主任請教。這一個多學期以來,加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好收集整理的道德品質;加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,積極抓好后進生的轉化工作。我深刻體會到:做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之,勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!!

              在日常工作和生活中,我一直以一個黨員的標準要求自己,注意積極團結同事,熱心助人,樹立良好的職業(yè)道德觀念,干一行愛一行,扎扎實實工作,時刻保持積極進取的良好心態(tài)。

              在這學習黨史期內,我的思想政治水平有了很大提高,在工作和生活上發(fā)揮了一個黨員的作用。但是,我離一個優(yōu)秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,還存在一些缺點需要克服,主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強,在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信,在以后的工作學習中,我一定會在黨組織的關懷下,在各位黨組成員及同事的幫助下,通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,不斷積累經驗,提高自身素質、增強工作能力,使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

              今天,我向黨組織遞交了入黨申請書,并愿意接受黨組織的考驗。

              此致

            敬禮

            申請人:xxx

              日期

            主任申請書9

            尊敬的___領導:

              您們好!本人是___級__班班主任。自___年參加工作以來,在___中學任班主任工作__年,這些年來,本人和學生一起成長。在班主任工作中,依法執(zhí)教,始終本著對學生,對家長,對社會高度負責的態(tài)度,始終不變的真心從教。虛心向同行學習,向書本學習,向專家請教,特別是看了魏書生的工作思路,工作方法,班主任理念,我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的`學生,優(yōu)秀的學校,我加倍努力工作,成績有目共睹:(以下略去200字)近年來,我班組織了一些有聲有色的活動,其中一些有影響力的活動有:一直堅持班組評星,效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學生成績;主動探索新的教育教學方法,進行小組合作學習大膽嘗試;別開生面的家長會獲得學生、家長、及學校領導、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認真組織,選材精良。__年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導員;文章在中國__發(fā)表,并獲同行高度評價,;經驗文章在直播演講,獲專家好評,優(yōu)秀學員;班主任論文獲縣_等獎;___班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽,也得到了領導和同行的認可,但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因,本人誠懇地希望領導們能夠考慮我的申請。

              當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領導給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作。班主任的經歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經收獲的班主任那份獨有的喜悅。

              申請人:

              20__年__月__日

            主任申請書10

            尊敬的院長:

              從xx年初至今,進入學院工作兩年的時間里,得到了學院領導和各位同事的多方幫助,我非常感謝學院領導和同事們對我們生活、工作的關心;厥捉鼉赡暌詠淼墓ぷ鳎媸且谎噪y盡,既有成績,也有不足,但還有很多的無奈和心酸。

              我對院長做過一個承諾,最少在學院干兩年,這個承諾很快就要實現了。據學院人事規(guī)定,如要辭職需提前一月提交辭職申請,目前離放假還有一月之余,經過慎重考慮,我決定在本學期期末結束我在本院的工作,希望學院能早日找到合適的人手接替我的工作。

              也許下面很多話都比較尖銳,比較直接,也許有不少不成熟的地方,也許有不少欠考慮的地方,畢竟到學院的時間還不長。但我的目的只有一個,那就是:希望能對學院的發(fā)展有所裨益,希望學院的明天走得更穩(wěn)健一點,走得更健康一點,走得更遠一點。

              以下是對此決定的說明:

              我之所以請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同學院的管理體制及學院的人文環(huán)境(以上的認識和看法,僅僅是個人的感受,也許是片面的)。當我對體制背后的學院情況漸有更深的認知之時,我認為最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

              兩年期間,我的工作無論是招生辦主任還是團委書記工作處處被動而勉強,學院需要的所謂xx民辦高校的經驗,我已經在xx年的招生工作中毫無保留的提供給學院相關部門。在團委工作的一年,我院團委工作已經步入了一個正軌,目前已經被團省委確定為“五四紅旗團委”創(chuàng)建單位,已經被評為市級紅旗團委,我個人也被評為共青團系統(tǒng)先進個人,很快就會實現xx年團代會確定的目標。而光陰無情,我卻感到業(yè)務荒廢,我亟盼回到我熟悉的招生工作當中,繼續(xù)在招生方面進行探索。

              與學院第一次親密接觸的時候,學院領導的平易近人,學院所奉行的誠信待人,以及學院平等的人際關系和開明的工作作風,一度讓我有找到了依靠的感覺,我認為在這里我能開心的工作,開心的學習,因此我毅然辭去了原來的工作,背井離鄉(xiāng),來到學院,希望能夠得到一個發(fā)揮自己特長的平臺。然而兩年的工作卻發(fā)現自己工作上的毫無成就感和成熟感,這總讓自己彷徨。記得xx院長曾說過,工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了;蛟S這真是對的,當與我同來的許多朋友一個個不辭而別之時,我感覺到了他們對我有很多的怨氣,他們對我所做出選擇的質疑,由此我開始了思索,認真的思考。盡管我一思考,上帝便會發(fā)笑,但這笑帶著一絲苦澀,思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合學院的環(huán)境,自己畢竟能力有限。雖然否定自己讓自己很痛苦,然而人總是要面對現實的,自己的興趣是什么,自己喜歡什么,自己適合做什么,這一連串的問號一直讓我沮喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并且讓我確定了這個念頭;蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順,雖然已有兩次次跳槽的經歷,但都是在良師益友的推薦之后被別人挖走的,也許自己不夠謙虛,這曾讓我驕傲,如今卻讓自己深深得痛苦,不能自拔,也許人真的要學會慢慢長大。

              我來xx學院的目的是什么呢?從進入學院的第一天開始,我就一直在問自己這個問題。這個問題,也許當初學院和我都沒有認真去地考慮。但這個卻是學院為什么請我來的根本點,也是我為什么到學院來的根本點。正因為沒有考慮清楚,所以到今天,就出現一些原本就沒有必要出現的問題。

              終于直到現在,學院領導和我,雖然沒有經過坦誠地溝通,但大家彼此卻也終于知道:學院原本并不需要一個不夠成熟的招生管理者;學院也許更需要一個又一個的招生骨干或者是團委書記,一個又一個能夠把爛了的招生市場起死回生的`招生人員。

              說起這些,我不想去糾正我們的過去,過去的已經過去,重要的是面對將來。過去已經是這樣的,我不想將來還是這樣,學院和我都受不起這種時間的浪費。

              最后還想對學院提一些淺顯的看法和建議:

              我個人認為學院領導的管理理念、風格和方式過于粗放,不夠細膩。在推進學院戰(zhàn)略過程中,往往是具有一流的戰(zhàn)略,二流的管理,三流的實施能力;在履行具體政策中,我們學院缺乏細微的監(jiān)管體系措施和具體可行并可量化的管理政策,導致院校的戰(zhàn)略往往是虎頭蛇尾,無法落實(例如我曾向xx院長提及過打卡考勤的問題,我曾妄自斷言這制度在我院實行不下去,結果不到三個月就打卡考勤就流產了,白白浪費幾萬元的設備費用)。我清楚的記得年初xx院長關于《增強危機意識,努力提高xx》的講話中提出其中一條是:“千方百計提高管理水平、千方百計提高學生、家長、員工滿意度,使xx教育事業(yè)快速、健康、協調發(fā)展;克服和減少工作中官僚主義作風,改善運行機制和效率。爭取年底我院工作作風、工作效率有一個根本好轉”。至今我并沒看出學院在管理上有太大的提高,工作作風、工作效率也沒有出現一個根本好轉。管理也絕不是幾位學院領導少數人的事情,應該是全員的事情。我曾親歷過xx學院的轉變,參加過內審員資格培訓,xx學院的轉變也許就是從推行iso9000族質量管理體系開始的,由于貫徹iso9000族標準,要求在管理者的掌控之下全員參與建立規(guī)范的、文件化的質量管理體系,明確保證質量的活動,明確質量管理中各部門、人員的職責與關系,確定對各項活動的控制原則和控制方法,并要求持續(xù)有效地改進運行,因此所有人都會對管理的過程中持續(xù)改進,也許這才是提高整體管理水平的方法。在去年6月份我曾向xx院長提及此事,并依據iso9000-XX版質量體系文件范本開始編撰此范本文件,至今未能完成,尚屬遺憾,不過主體文件已經形成,在我臨走之時,奉獻學院,僅供參考。

              另外在看看我們的員工,不少人在工作中遇事推諉、躲避責任、事不關心、高高掛起、保守教條、明哲保身、但求無過的處事方法,也許是我院所謂的“民主文化”造成的,開會上所有人都能民主的發(fā)言,會后卻不能貫徹執(zhí)行,民主文化成了學院領導的民主。很多的員工都有這樣的感觸,在我們這里做事或部門工作的協調怎么就這么難啊!可能這些問題都原自工作責任心吧。也許問題背后的問題是提高除老板以外所有員工的責任心,才是解決所有問題的核心。

              還有關于員工背叛的問題,在眾多的民辦院校中,一方面招不到人才,另一方面招來的人才會發(fā)生 “背叛”,留不住人才。人才的自然流動十分正常,但較多的員工蠢蠢欲動,或是已經行動就值得我們深思了,僅僅是員工本身的原因嗎?也不盡然!也許我們的用人機制,信任機制(疑慮下屬)、激勵機制不健全,或是某些部門領導為了鞏固自己的地位和權利,因此發(fā)展自己所謂的勢力,排擠他人;或是人事任免未能體現唯賢是用;或是在學院形成了一種不好的風氣即某些崗位就是低人一等。等等這些都是造成員工流失的原因。在我們的學院流傳著這樣一句話“干事的人會離開,混事的人吃得開”(道聽途說),不能否認學院有一大批以校為家的好員工。

              以上只是個人的一些看法,未免片面,不過不說不快,我不愿混飯吃,也不會違背自己的性格。發(fā)展中的學院問題的存在很正常,不過有些問題應該重視。

              再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職務實難匹配,深感慚愧。兩年的經歷是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與院領導的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。祝愿學院早日升本成功,取得更大的發(fā)展。

            此致

            敬禮!

             申請人:xxx

              20xx年xx月xx日

            主任申請書11

            尊敬的研究生部領導、老師:

              您們好!

              我是電研113班的班主任——xxx。自去年擔任該班班主任以來,至今已有一年的時間了,這也是我人生中第一次擔當班主任。由于是第一次擔當班主任,雖然沒有經驗,但是我卻格外珍惜這次機會。多年的學習生活和人生經歷告訴我,做事要認真和努力,就會有收獲。秉承這一信念,在過去的一年里,我和學生亦師亦友,共同學習、共同進步、一起成長。

              在這一年的班主任工作中,我意識到,要想帶好一個班集體,首先要以身作則,要建立一個肯為同學負責的班委會,要讓學生樹立起正確的人生觀和世界觀,要有一套規(guī)范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作,也初見成效。

              一、學高為師,身正為范

              凡是要求學生做到的,我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室,而且一再強調上課紀律,要求每名同學都不遲到不早退。而且時常跟學生聊天,相互交流,在交流中督促他們努力學習,并鼓勵他們要全面發(fā)展。

              二、努力打造過硬的班委會

              新生入學,我先讓學生毛遂自薦,組建班委會,然后進行培訓,經過一段時間的'考查,學生們相互之間熟悉以后,再組織班委競聘演講,由同學們自己投票選舉出自己信任的班委。對于當選的班委,進行嚴格要求,要求班干部以身作則,各司其職而又要相互配合,積極而有效的為班級、同學服務。

              三、理念領先行動

              我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中,我要求學生具備:

              1、吃苦是福的思想。我的教育理論是,進入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉,為將來參加工作奠定基礎。年輕人吃點苦是,溫室里的花朵是不能接受風雨洗禮的。

              2、誠實守信的作風。在紛繁復雜的現代社會,教育學生誠實守信無疑“跟不上形勢”,但我的理論是,守住自己的內心,問心無愧。做人如此,學習上考試中同樣如此。

              3、感恩父母的道德。只有懂得感恩,才能明白自己的任務和責任,才能始終抱定自己的信念。

              4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲,“盡吾力,而后無悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。

              我并不迷戀榮譽,但是卻對優(yōu)秀班主任的稱號卻有著期待,我認為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結和認可,同時也是一種激勵,激勵我無論在哪個崗位,無論做什么性質的工作都一直堅守信念不斷向前。

              綜上所述,我誠懇的希望領導能夠考慮我的申請。當然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,更加努力。

              申請人:xxx

              20xx年x月x日

            主任申請書12

            尊敬的老師:

              我是xxxx,經過對自己各方面的檢驗,我覺得我符合20xx級班主任的要求,特此提出申請。

              之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因:1,感恩,還記得20xx年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待,同時也充滿著無知。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵,然而現實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下,我們開始慢慢適應了和想象中完全不同的大學的生活。所以我希望能作為20xx級學生的領路人,帶領他們適應他們的大學生活。2,我希望能為團結20xx級測繪專業(yè)的所有學生做一點貢獻,同時也是為了彌補自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確,我希望他們能像一家人一樣快樂的學習,良性的競爭,創(chuàng)造溫馨的友誼。因為我無力改變我們xx屆的現狀,所以我寄希望于20xx屆的測繪學子。3,其實對于班級我一直有自己的一些想法:我想組織大家每個周末空出一天來,大家找個教室,買幾本書互相傳閱,或者寫寫作業(yè),看看自己感興趣的雜志,晚上在聚在一起看看電影等等,我一直在構想著一些溫馨的畫面,可是對于現在的我們,由于個人都在忙自己的事情,這些計劃在我所在的班級很難實現,所以我希望在我?guī)ьI的班級下能夠創(chuàng)造這樣的`氛圍,為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。

              同時,通過對我自己各方面的評估,我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。

              一,學習方面,我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績,英語四六級全部通過,計算機二級拿到優(yōu)秀證書,曾經獲得校數學競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學子起到很好的引導作用。

              二,工作能力方面,我認真負責,做事一絲不茍。兩年來我一直擔任測繪0802團支書,對工作認真負責,獲得了“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號,所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且,我于09年加入南京工業(yè)大學菁英人才學校管理班,自身能力也得到很大提高,所以我覺得我有能力去帶領好一個班級。

              三,生活方面,我積極向上,樂于助人,熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關系,并能夠協調好工作,學習和生活。我最大的特點是認真,所以我相信我會認真對待這個職位,對待下一屆學子,將各項工作做的更好。

              所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置,同時我更加希望我能夠對下一屆的學弟學妹產生影響,能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶,做我班同學的知心朋友。

              此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              20xx年x月x日

            主任申請書13

            尊敬的公司領導:

              從__年__月份至今,進入公司已有五年多的時間里,我得到了公司各位同事的多方幫助,我非常感謝公司各位同事.

              在過去的五年里,我在公司里工作的很開心,感覺公司的氣氛就像一個大家庭一樣,大家相處融洽和睦,同時在公司里也學會了如何與同事相處,如何協調各方關系等方面的知識.在公司的日子里,我不僅學到了一些新知識,同時也積累了很多寶貴的人生經驗,對于公司五年來的培養(yǎng)表示衷心的感謝!

              隨著公司的快速的`發(fā)展,無論是在業(yè)務拓展方面,還是在行政管理方面,均對公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言,我從一個工作內容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過度至一個負責整個公司行政、檔案、銷售等方面事務的辦公室主任,深深感覺到個人能力的不足,綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠了,自己深感有愧公司五年來的培養(yǎng)。

              由于我個感覺,我在過去的一段時間里的表現不能讓自己滿意,感覺愧對公司的期望,同時也感覺自己在過去的五年里沒有給公司做過重大貢獻,主要是和自身能力不高有關,在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以,經過自己慎重考慮,為了自己和公司考慮,自己現特向公司提出辭職,望公司給予批準。

            此致

              敬禮申請人:___

              時間

            主任申請書14

              尊敬的學校領導:

              首先感謝各位學校領導對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵;感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關心!

              到xx中學從教已經5年多,一直擔任班主任工作,多年的班主任工作經歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。

              說實話,我一直很珍惜領導的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領導不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領導添麻煩了!對不起!理解萬歲!

              下面,是我辭去班主任工作的幾點理由:

              第一,身體欠佳。本人體質不好,長期慢性胃炎和經常性的失眠,使我經常食欲不振、睡眠不足,精神恍惚,體力不支,使我對班主任工作越來越力不從心,管理班級和對學生思想工作越來越不到位,有時很想認真的去做,自己也知道該怎樣做好,但身體總是不爭氣,由于睡眠不足,上班的時候睡意總是陣陣襲來,使我睜不開眼,有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡,不想起來,對于班級的管理只好放在一邊了。有時肚子疼,吃不下飯,整夜睡不著,第二天只好賴床,才能小睡一會,讓我羸弱的身體和疲勞的神經得以休息一會,有時想想自己的不爭氣身體和需要需我去做管理班級的很多事情,自己常常暗自流淚。特別是上次學生打架住院的事,我竟然不知道,這是我管理班級不到位,沒注意了解學生的動態(tài)而引起的,對此,我內心深深的自責。為了避免再次出現這樣的'事,為了這個班級能夠更好的管理,為了學生能好好學習,天天向上,我考慮了很久,決定辭去這個班主任。

              第二,長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個人不喜歡做一件事時,逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對吧?

              總有些這樣的時候,正是因為無奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷!

              希望領導對我的申請予以考慮并批準。為盼!

              最后,希望學校辦學業(yè)績一如既往一路飆升!

              此致

              敬禮

              申請人:XXX

              XXXX年XX月XX日

            主任申請書15

              尊敬的領導:

              感謝車間領導對我的信任!在這工作有六年了,現任輪輞副班長兼職團支部書記,任團支部書記四年,輪輞副班長也有一年了,學到了很多知識,也學會了做事先做人的道理。在此期間自學讀完了大學企業(yè)管理專業(yè),為了適應企業(yè)現代化管理,學習了計算機,現在已通過了國家職業(yè)資格四級的考試。非常感激車間給予了我這樣的機會學習。雖然在輪輞線的管理和調整已經基本掌握,但因各種原因,我決定向車間領導申請,辭去輪輞副班長兼職團支部書記職務。提出辭職我想了很久,要在車間自我提升及成長為獨擋一面的能手,是我一直向往的,但現在的環(huán)境下可能很難。我和班長的性格大家也應該都有所了解,在一起合作,工作很難開展。現在班長和我的.工作方法、工作態(tài)度大有分歧。工作上沒有溝通,班組管理現在很混亂,也談不上管理,不知道班長是想從管理中抓生產還是從生產中抓管理,可現在兩項都沒有成績,F在的工作壓力很大,班長把很多自己份內的工作安排到我身上,不去做,影響了團結,去做的太多,自己太疲憊了。自己在二零零五年對焊崗位上因疲勞過度得了腰間盤突出,身體不是很好,現在很難在全心的工作。

              我也意識到了自己的個性,。雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變,變得適應環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得現在我還繼續(xù)在這個位置不會給班組帶來更好的成績。如果班組班長的思想不統(tǒng)一,很難成為優(yōu)秀的班組,介此,不如我主動離開,讓他自由的發(fā)展。

              我提交這份辭職報告以后,我還會不斷的學習,充實自己。我的工作崗位請領導分配,我一定會盡自己的最大努力,做好應該做的事。另外,希望領導批準,其實,離開這個副班長職務我很舍不得,原因自不用說明。謝謝!

              申請人:

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