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綠優(yōu)秀作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的綠優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠優(yōu)秀作文1
春天的綠博園十分美麗。我們學(xué)校就利用春游帶我們?nèi)ゾG博園。一路上大家一邊看著奧體中心，一邊抱著激動的心情來到了綠博園。我想大家一定對的景色很想了解一下吧！那就讓我來介紹一下吧：“園無水不靈”，綠博園中，有很多地方都是水景。溪流水池、噴泉涌泉等各種水景應(yīng)有盡有，在水生植物的映襯下使這些水景更具魅力；高大優(yōu)美的喬木和建筑物都倒影在水中，使得水景更加突出；“幾竿清影映窗紗，篩月梳風(fēng)帶雨斜”。南京綠博園中，竹子造景更是千姿百態(tài)，成為園中一道美麗風(fēng)景線。
綠博園中的竹子多得數(shù)不勝數(shù)；南京綠博園中竹子種類十分豐富，既有飄逸瀟灑的鳳尾竹，形態(tài)奇異的龜甲竹，憨態(tài)可掬的佛肚竹；又有通體金黃的黃桿竹，珍貴奇特的花毛竹，優(yōu)雅美麗的斑竹。高聳入云的是毛竹，矮小密集的是箬竹；花葉的是菲白竹，花桿的是黃金嵌碧玉……令人目不暇接，然而，由于工期正值盛夏，竹子全部反季節(jié)栽植，很多竹子移植前來不及斷根移栽，修剪也較簡單，因此成活率受到影響；為體現(xiàn)地方風(fēng)貌，綠博園的很多景點(diǎn)都采用了當(dāng)?shù)剌^有代表性的植物造景，如北京園的銀杏大道，較好地體現(xiàn)出北京城市和園林恢弘大氣的特點(diǎn)；廣西園的熱帶雨林植物群落，顯露出一派濃郁的熱帶風(fēng)情；湖北園把對節(jié)白蠟樁景作為主景，與書簡形式的景墻相匹配，形成較強(qiáng)的`視覺沖擊力和厚重的歷史感。
此外，貴州園的高山杜鵑，廣西園的蓖齒蘇鐵、德保蘇鐵等珍稀植物，南京園的秤錘樹，海南園的黃金榕，石油園的胡楊，西藏園的杉木，海口園的椰子等，都顯示出了很強(qiáng)的地方屬性……這里還有坦克、飛機(jī)、潛水艇、的模型。
怎么樣，通過我的介紹你們一定很想親自來綠博園看一看吧！心動不如行動，趕快去吧！
綠優(yōu)秀作文2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！毕氡剡@句話大家都知道，但是，有多少人做到了呢？很少。往日這個山清水秀、生機(jī)勃勃的地球如今已經(jīng)變得滿目滄桑。往日舉目可見的老虎、大象、藏羚羊等因人類對物質(zhì)的貪婪都成了瀕危物種。
在這次世博會中，城市地球館就很好地詮釋了這一點(diǎn)。一進(jìn)它的大門，喧鬧聲就傳入我的耳朵。再走幾步，一片黑暗就籠罩了我，走道周圍都圍上了水泥森林，讓人覺得十分狹隘，天花板上璀璨的夜空仿佛也被哪只兇獸吞了個干凈。往前走，一潭潭充斥著垃圾的廢水令人作嘔。在展廳中央，一桶巨型的大水柱上表明了世界各地的人均用水量。看著這些“天文數(shù)字”，我大為吃驚，不自覺地用手拂去額頭上的汗珠。我忐忑不安地走下去，一個個的大沙漏映入我的眼簾，沙漏中央的貴重金屬周圍環(huán)繞著各式各樣的金屬粉末。再看上面的字，我嚇得張大了嘴巴：每公斤銅要花費(fèi)10000公斤相關(guān)材料；每公斤銀要花費(fèi)100000公斤相關(guān)材料；每公斤黃金要花費(fèi)500000公斤相關(guān)材料……我不禁為整個人類捏了把汗。
我閉著眼睛往前走，一個巨大的綠色地球呈現(xiàn)在我眼前�？粗@美麗的一片綠，我的心終于舒暢了一點(diǎn)。但是沒過幾秒，“地球”上的綠色都消失了，代替的.是一片片高樓大廈，廢氣像火山爆發(fā)似的涌向大氣層，接著，地球在一霎時變成了紅色，地殼里涌出了巖漿，一切又從地球的誕生從頭開始……我深思著離開了……
自從那次旅行之后，我改正了許多壞習(xí)慣，向低碳生活發(fā)展。節(jié)省紙張，循環(huán)用水，節(jié)約用電，減少肉食等都成了我的日常的小習(xí)慣。我認(rèn)為，只有這樣，才能把我們千瘡百孔的地球媽媽從毀滅的邊緣重新給拉回來并重新恢復(fù)生機(jī)。
綠優(yōu)秀作文3
驀地抬頭，一抹青綠映入眼簾，淡雅寧靜，如一盞清茶，清心怡人。
我喜愛那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的“綠”。廣袤原野上，鋪滿了嫩嫩的，軟軟的青草，如此可愛，如此純粹，如此怡人。如同清晨葉尖的一滴露珠般美好，如同新生兒的第一聲啼哭般奇妙，如同精致的裙裾般迷人。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的模樣。Www.besoo.com春風(fēng)溫柔的拂過，滿目的綠色絨絨的搖擺，實(shí)在可愛。它也有著旺盛的生命力。無論是野火席卷，一片枯萎，還是久旱成災(zāi)，滿地蒼夷，它始終不肯離去，不肯消逝，執(zhí)著的等待新生。待到次年春景，春風(fēng)拂面，便會再現(xiàn)美好，再現(xiàn)那讓人心曠神怡的綠。
這樣的青綠，是生命的顏色，是生生不息的體現(xiàn)。
這樣的綠，如此有魅力，我沉醉其中。
我酷愛那“咬定青山不放松”之竹的綠。陡峭險(xiǎn)峻，怪石嶙峋的山間，傲讓挺立著這位君子。無論是烈日炎炎，還是嚴(yán)寒酷冬，無論風(fēng)雨侵襲，還是霜雪拷打，青竹始終以一身青綠屹立于此，接受這種種考驗(yàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，成為天地間的驕傲，成為文人墨客眼中的象征。它不曲眉折腰，不畏權(quán)貴，以己之堅(jiān)韌默默扎根，默默闖出一片天地。這樣一種帶著“咬定青山”的魄力、錚錚鐵骨的'綠，如此剛勁，如此有骨氣，就像戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的軍士般不屈，就像隱者般淡泊，就像白楊般向上。
這樣的綠，是剛正的顏色，是正義的體現(xiàn)。
這樣的綠，如此有個性，我迷戀其中。
這樣一抹綠，如一場甘霖，滌蕩我的心靈，給予我啟迪。
而這樣的綠，我怎能不愛？
綠優(yōu)秀作文4
這個寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。
這本書圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從書中的主人公小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇，將生動而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢幻的“小綠人家園”。
我喜歡書中小葉子的爺爺，爺爺是一個植物愛好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會特別地開心，有時站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩�。小葉子也很想見到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營，去草原放牧、寫生，長大當(dāng)一名風(fēng)景畫家。
我最喜歡書中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟�，隱身在樹木里。
看完這本書，我陷入了沉思：書中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?
傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽冬雪，傾聽自然，傾聽生命的歌唱，世界的'美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。
現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣�、熱帶雨林減少、稀有動物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。讓我們更好地保護(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望，我們努力地保護(hù)自然環(huán)境，小綠人一定會出現(xiàn)。
綠優(yōu)秀作文5
空氣清新、花草繽紛、紙鳶搖曳、航模呼嘯，這就是我眼中的萬綠園。
剛踏入大門，便有一股清香撲鼻而來，那是各種花草在爭奇斗艷，想讓你青睞它們呢！抬頭一看，只見頭上沿著道路兩旁樹上穿起來的線上掛滿了燈籠，燈籠上還掛著鈴鐺，風(fēng)一吹便叮叮作響。它們有的迎風(fēng)招展，有的左右擺動，還有的如同兩兩打架一般撞來撞去，它們互相叮鈴，仿佛在進(jìn)行一場大合唱。
再往前走，便會看到一座大橋，橋前方是一條寬敞的水泥路，中間走車，兩邊走人。橋下有一條人工湖，湖水碧波如洗、清澈見底；水中有許多小魚自由自在地玩耍，它們有時緊挨在一起竊竊私語，有時分散開來自尋其樂，每當(dāng)漲潮時，連接入�？诘暮嫔辖�(jīng)常有許多小魚跳龍門一般一齊跳出水面，弄得水上漣漪朵朵。
沿著橋漫步，拾階而上，不遠(yuǎn)便是片片草地，地上綠草茵茵，如毯子一般伸向遠(yuǎn)方，草地邊上三三兩兩地長著各種花朵，都競相開放，有紅色的三角梅，黃色的'炮仗花，紫色的格�；�
五顏六色花朵引來了翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，它們上下翻飛，不停地跳著舞蹈。
草地上，幾個孩子在放著風(fēng)箏，天空的風(fēng)箏忽上忽下，時左時右，突然有一只風(fēng)箏往右轉(zhuǎn)了幾圈，眼看就要掉下來，沒想到它不但沒有掉下來，還往右又轉(zhuǎn)了幾圈。這么厲害的技術(shù)我猜想可能是風(fēng)箏高手張伯伯。于是，我扒開樹枝往里面觀瞧，果然是他！我連忙跑過去和他一起放風(fēng)箏
仰望天空，只見我的風(fēng)箏時而左右躲避其它風(fēng)箏，時而爬升，時而俯沖，時而又轉(zhuǎn)起圈來
迎風(fēng)搖擺的花和草妝扮了大地，上下翻飛的風(fēng)箏妝扮了天空，這是一個美麗的地方。
綠優(yōu)秀作文6
讀完這本書,我被深深地沖動了,以為這的確是一個關(guān)于友誼、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決議領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料鬼使神差,孤兒院送來了一個愛理想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她奇特的個性使她反復(fù)闖禍又令人忍俊不由,轉(zhuǎn)變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤勞,憑著自己的高興考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又保持了學(xué)業(yè)。
最近,老師保舉給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本沖動上萬個善本心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿得手就如饑似渴地讀起來。
讀了這本書,我深深喜好上了這個愛理想的有個性的.女孩。她整天沉浸在自己美麗的理想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;淘氣的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和應(yīng)聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些靈活而浪漫的理想,我以為自己被安妮帶進(jìn)了一個奧妙的天下,在那邊,我感覺到了另一種神奇和快樂。其實(shí),我也是個愛理想的女孩,每每有許多奧妙而甜蜜的空想。我喜好仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜好小動物,每每密切地與它們語言,惹得媽媽笑我是小傻瓜……如今,我找到了一個比我還愛理想的女孩安妮,我要與她交朋友。
綠優(yōu)秀作文7
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經(jīng)常會傳出小綠人那美妙的歌聲。最后，小叔開一家餐館利用小綠人來當(dāng)服務(wù)員，人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無瑕的`友誼所深深感動，佩服，小葉子時時刻刻都在保護(hù)著小綠人，掩護(hù)著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶著萬分不舍，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實(shí)，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉(zhuǎn)化為童話中的一個主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對的，不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動起來，爭取讓整個世界都充滿愛意吧!
是呀，我們是行動起來，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
綠優(yōu)秀作文8
看那沙塵飛揚(yáng)的戰(zhàn)場，一片片清晰的橄欖綠，穿過暗沉的枯黃,躍入我的眼簾。那跳動的橄欖綠充斥了整個戰(zhàn)場。那是生命的戰(zhàn)場，那是人與時間的戰(zhàn)爭。
那片堅(jiān)強(qiáng)的橄欖綠在這里戰(zhàn)斗，他們在每一分鐘里拯救生命。他們在震后的廢墟中，拼命追趕生命的秒針。
他們曾為救出的每一個生命而欣喜。
那個“可樂男孩”被救出時，那片橄欖綠相互擁抱，用歡呼聲來表達(dá)他們的欣喜。當(dāng)“可樂男孩”迷糊地向他們提出要喝冰鎮(zhèn)可樂的要求時，他們以顫抖而興奮的聲音答應(yīng)。他們激動，他們興奮。他們?yōu)閵^斗了幾個小時終于有了結(jié)果而激動，他們?yōu)橐粋�充滿了希望與朝氣的生命可以重見陽光而興奮。是他們的激情鼓勵了被埋的生命;是他們的聲音喚醒了被埋的.生命;是他們的行動拯救了被埋的生命。一個個生命，在橄欖綠的簇?fù)硐�，擺脫黑暗，迎接光明。當(dāng)那個男孩向他們敬禮，他們頓時也對生命起了敬意。于是，那橄欖綠就愈發(fā)努力!
他們曾為逝去的每一個生命而傷心。
那些不幸逝去的人的遺體擺在他們面前時，他們會流下淚水。但是，逝者為大。盡管他們不知道逝者生前怎樣：是否擁有一個美好的家庭?是否擁有一個稱心的職業(yè)?他們都會彎下鋼筋水泥都不曾撼動的鐵腰，來表示他們對逝去的人感到不幸。有時，往往會發(fā)生這樣的事:明知被埋的人不一定會是個活人，但那片執(zhí)著的橄欖綠依舊會用百分之一百的努力，把被埋的人救出來拼命想讓他見到光明。當(dāng)挖出來時人已死，那片橄欖綠也會流淚，這淚中滿是傷心。
汶川大地震雖已過去，但人民的子弟兵——解放軍的堅(jiān)強(qiáng)與努力，永遠(yuǎn)銘記在我心間!那一片橄欖綠的永不放棄，永駐在我心間!
綠優(yōu)秀作文9
綠，給人以溫暖；綠，給人以想象；綠，給人以清新……而在我心中，我卻對綠有另一番見解……
綠色，不鮮艷，不華麗，但是在我們生活中卻隨處可見。樹是綠色的，小草是綠色的，芽兒是綠色的。如果說大紅大紫給人以高貴之感，那么，在我心里，綠色便是樸素的冠名詞。
綠葉，不稀奇，不特別，但是那一朵紅花不是由它來襯托的呢？“綠葉襯紅花“，掩卷深思，紅花沒有綠葉的襯托會如此高貴嗎？“萬綠從中一點(diǎn)紅”，在我看來，還不如把綠葉這無私奉獻(xiàn)的精神說成“萬紅不如一片綠”！
綠樹，不高貴，不奇特，但是卻有千千萬萬的古人贊頌它�！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”“大雪壓青松，青松挺且直”……這么多古詩句，難道還不能表現(xiàn)綠樹的堅(jiān)強(qiáng)與偉岸嗎？
綠草，太渺小，太平凡，但是卻很頑強(qiáng)。春天，它憑借著那頑強(qiáng)的生命力鉆出泥土，還長得如此茂盛，如此繁密，這需要多大的擠勁�。侩y怪白居易會如此贊嘆道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”
綠色工程，希望小學(xué)，紅十字會……這些偉大的工程何不命名為“紅色工程”或“紫色工程”，卻偏要命名為“綠色工程”呢？因?yàn)榫G色的.樸素、堅(jiān)強(qiáng)與無私奉獻(xiàn)正是這一工程的主旨，也是我們做人的原則！
寫完作文，看看旁邊的大樹，看看地下的小草，我突然覺得有一種動力正在指引我前進(jìn)……
綠優(yōu)秀作文10
一次偶然的機(jī)會，媽媽從外面買回幾盆生機(jī)勃勃的綠蘿，我挑了一盆長得比較別致的綠蘿放到書房的窗臺上，又給它澆了一點(diǎn)兒水，就沒再理它了。
過幾天我去觀察綠蘿時，發(fā)現(xiàn)它的葉子竟奇跡般地改變方向！你看，那青翠欲滴的葉片全向著窗外，仿佛正在欣賞窗外的美景呢！突然，我腦中立即浮現(xiàn)出了一個念頭：如果把它換個方向，結(jié)果會怎么樣呢？綠蘿是會垂著腦袋向我抱怨呢，還是自己將腦袋轉(zhuǎn)向窗外呢？于是我便把花盆轉(zhuǎn)了個方向，使綠蘿的葉面轉(zhuǎn)向室內(nèi)。
接下來幾次我去觀察時，它都會把葉面轉(zhuǎn)向有陽光的地方，這使我非常驚訝。它真是自然界的精靈��！我心想：如果把它放到陰暗的地方，它又會出現(xiàn)什么情況呢？于是，我把它輕輕地端到窗簾后面，只給它留下了一個小洞，僅讓一縷細(xì)細(xì)的陽光能偷溜進(jìn)來。
過幾天我掀開窗簾，猛地發(fā)現(xiàn)綠蘿又把它們那精致的.小臉蛋轉(zhuǎn)向了光線射進(jìn)來的地方，還挺直了腰板，似乎在對我說：“沒有誰能阻止我對陽光的追求，請讓陽光來得更燦爛些吧！”
我被這盆綠蘿執(zhí)著的精神震撼到了。我想：在生活中，許多人總是遇到一點(diǎn)困難就退縮，一點(diǎn)堅(jiān)持的勇氣都沒有，結(jié)果當(dāng)然是失��；也有一些人不怕遇到困難，發(fā)現(xiàn)這一條路行不通，就另辟捷徑，結(jié)果是可喜的。
謝謝你，綠蘿！謝謝你默默地為我上了一課，教會我你那堅(jiān)韌不拔的精神！
綠優(yōu)秀作文11
曾經(jīng)刻意追求的，卻千百次錯過。曾經(jīng)執(zhí)著等待的，卻一度的失落。
——題記
無數(shù)次依偎在窗前，凝望著窗外那書上依稀存在的葉兒，熾熱的土地，依然靜靜地躺著……
晨曦，蒼穹抱回一輪紅日，送下一縷光輝，湖畔，最初開放的紫丁香換回幾志薔薇，幾只杜鵑，羞怯的半露在石上，嫣紅的牡丹，苗條的郁金香，嫵媚壓倒群芳的水仙，慢慢擺雪中濃艷而傲氣的梅花。你們展現(xiàn)出美麗的風(fēng)姿，你們美麗，你們珍貴，你們引人注目！
葉兒，依舊漸漸的飄落，留下點(diǎn)點(diǎn)唯綠�？粗r花的婀娜多姿，葉兒不禁仰天長嘯：為何造物主如此的不公？同在一株藤上，命運(yùn)卻如此的不同。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，葉兒拼命的吸收養(yǎng)分，品猛地向上滋長，然而，葉兒的'努力換來的卻是人類一如既往的冷漠。人們欣賞的永遠(yuǎn)只是嬌艷的花朵。
終于，葉兒無奈的留下了淚珠。
但是，葉兒，告訴我，你的滋長僅僅是為了一瞬的顯現(xiàn)嗎？不，不是的，你有你的綠意闌珊，也正是，這鮮活的綠，襯托了美麗的花朵。
葉兒，你何必哭泣，你使花朵不再孤獨(dú)，不再單一，你自有你的價值啊！
葉兒不再凋落，而是靜靜的撫慰在華而旁邊，為花兒，為自然，為人類獻(xiàn)出最后一點(diǎn)綠。
漸漸的，葉兒枯萎了。
葉不在，綠依舊……
綠優(yōu)秀作文12
快樂的假期又開始了，我和爸爸媽媽去了好玩又美麗的地方——綠博園！
到了綠博園，我們就看見門口盛開了色彩斑斕的鮮花。一個音樂噴泉矗立在綠博園的C位，水池中間的地球儀，伴隨著音樂緩緩地旋轉(zhuǎn)，像是在訴說歲月的流失。
沿著彎彎的小路，不知不覺中，我們已經(jīng)來到了仙人掌展示區(qū)。這里有大大小小的仙人掌，它們顏色鮮艷、形態(tài)各異！我們爬假山，穿山洞，一路上都是叫不出名字的綠植。
走出仙人掌展示區(qū)，一陣花香撲鼻而來，五顏六色的.郁金香開滿了小路兩旁。不遠(yuǎn)處，有一座鮮花彩虹橋；橋兩旁，蝴蝶在花叢中輕盈地跳著華爾茲，我們說說笑笑地徜徉在其中，愜意無比。
正當(dāng)我們走在花海的世界里，突然有一陣動物的叫聲傳來。跟著聲音我們來到了恐龍世界，這里有霸王龍、三角龍，劍龍，梁龍……我好奇地伸出手，輕輕摸一摸：它們的身體軟軟的，尾巴和腿有節(jié)奏地左右擺動，好神奇！
恐龍世界的下方，就是熱帶水果谷啦！里面有陽桃樹、火龍果樹……許多見都沒見過的熱帶水果樹。
最后我們來到出口處，二樓蝴蝶昆蟲標(biāo)本展示廳。“原來蝴蝶種類這么多呀！”我一邊說一邊認(rèn)真地看。
正看得入迷時，工作人員走過來說“閉園時間到了！”我們只好戀戀不舍地回家了。
這次游玩，我不僅玩得很開心，還學(xué)到了不少知識呢！
綠優(yōu)秀作文13
我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也寫了人們對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)是個謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚�！靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的`大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，我們的家園許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?
讓我們一起行動起來吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
綠優(yōu)秀作文14
我的家鄉(xiāng)有一個遠(yuǎn)近聞名的萬綠湖，我雖然沒有親眼看過萬綠湖的湖水，但就憑圖片我就能知道萬綠湖的遼闊、美麗。最大長度占整條河流的84%，達(dá)140公里，最寬外12公里，最深外達(dá)80余米，平均深度30米，親臨其境，尤如置身“山中海洋”。湖水來自青翠的山林，清澈、純凈、無污染，達(dá)到國家一類地表水標(biāo)準(zhǔn)。一年四季湖水的水溫幾乎都是恒定，十分適合人們水上游玩。峽谷幽長、綠水清靜，兩岸峭壁、山青樹茂，鳥鳴溪流、魚蝦悠游，用這些詞來描寫萬綠湖景色的優(yōu)美就再恰當(dāng)不過了。萬綠湖四季皆綠，處處是綠，所以人們稱之為萬綠湖。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過川流不息的趵突泉，卻從沒看見過萬綠湖這樣的水。萬綠湖的水真靜啊，靜得可以和水平如鏡的西湖相比；萬綠湖的水真清啊，清得可以看到水里的小魚游動；萬綠湖的水真綠呀，綠得仿佛是一片遼闊的草原。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的廬山，但是萬綠湖周邊的山跟他們絕然不同，它既沒有泰山的雄偉，也沒有盧山那樣的險(xiǎn)峰，它綿延起伏、若隱若現(xiàn)、形態(tài)不一，別具一番秀麗的風(fēng)光。
萬綠湖的'水真美啊，湖水顏色碧綠，由近到遠(yuǎn)逐漸轉(zhuǎn)淡：墨綠、深綠、淺綠、淡綠…遠(yuǎn)望湖心，仿佛身在“綠色海洋”之中。更奇妙的是湖水還隨著太陽照射角度、光線的不同，在一天時間里產(chǎn)生幾種不同顏色，就像五菱鏡折射出來的，五顏六色、色彩斑斕，十分迷人。所有到過萬綠湖的人，都有一種流連忘返的感覺，都會被它的秀麗景色所迷戀。我愛我的家鄉(xiāng)啊，我更愛我家鄉(xiāng)的萬綠湖。
綠優(yōu)秀作文15
這是一片貧瘠的黃土地。然而，經(jīng)過我們辛勤勞作，已為它增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，頓時就變得鮮活明亮起來。
持續(xù)下了近半個月的雨兒今天終于停住了它的“腳步”，可能是我們的誠心打動了上天，太陽公公也露出了笑臉。這正是植樹的好時節(jié)，今天，奇趣書香班的師生們決定去野外植樹了。我們手里拿著各式各樣的植樹工具，一路上歡聲笑語，人人磨拳擦掌、個個躍躍欲試�？煲街矘涞牡胤�，我們就被一條泥濘的黃泥巴路給攔住了，我想：小樹莫非能在這樣的環(huán)境下生長？我有點(diǎn)兒不相信。我們繼續(xù)踏著泥濘的`小路前行。
終于，我們到達(dá)了目的地——一片黃土山坡。老師在為我們做了植樹的示范后，將我們一行人分成八個小組，我和楊戰(zhàn)、周昊為一個小組。我們開始種樹了，首先，我先把鏟子插入土中，用力翻起土塊，就這樣反復(fù)幾次，一個圓形的小坑就挖好了。周昊把樹苗輕輕地放入坑中央，雙手扶正樹苗，而我則在一旁小心翼翼地轉(zhuǎn)圈培土，等到所培的土比周圍要高的時候，再把樹苗輕輕地向上提，再用腳把培土踩實(shí)。最后，楊戰(zhàn)提來一桶水，均勻地繞著樹苗的根部澆灌，讓它在土壤中更好地吸收水分。大概過了半個小時，我再看看那黃土坡時，已經(jīng)栽上了一棵棵翠綠的小樹苗了……
我們望著山岡上那片綠綠的樹苗，不由地浮想起它們長成參天大樹的樣子，貧瘠的黃土地變成一片枝繁葉茂的森林。不只是樹，人也是一樣，只有像大樹一樣努力扎根，在逆境中生長，才可能取得更大的成功！
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